秋叶六年级作文

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不知不觉中，秋已经悄悄来到，田里丰收了；树上啊，也是一番景象，树叶千姿百态，形状各不相同，在同一棵树上难以找到到一模一样的树叶。

清晨，我漫步在校园的香樟道间，一阵阵凉风习来，我感到十分凉爽。

忽然，一片叶子从树上掉下来，我捡起地上的广玉兰叶，只见它全身棕黄色，简直有点像烤焦的面包，它和平常的树叶不太相同，树叶边儿轻轻往里卷，还硬硬的。

我想坐下来休息一会儿，觉得坐到了什么东西，原来是一片香樟叶，我便小心翼翼的拿起来。它非常嫩，可以明显看出它的叶脉，主脉上又分出好几根小脉，它们纵横交错，默默地为叶儿输送养分，供叶子蓬勃成长。突然，一片叶子从树上摇摇摆摆地到了下来，像一位舞蹈家旋转着，旋转着，正跳着华尔兹。

那是什么？是火吗？哦，原来是枫叶。它伴着歌声鼓掌，庆祝秋弟弟的来到，拍的手都红了。

我不经感叹道树叶的奉献，它春天时，为树打扮；秋天时，从树上掉下来，作为大树的养料。它时时刻刻提醒我两个字：奉献！

嫩绿的新春，火红的盛夏，雪白的隆冬……沿着大自然的踪迹，我稚嫩的心有融入了那金色的秋天。秋天萧瑟的，而秋叶却是美丽的。

我爱秋叶！

国庆长假第一天，我兴奋的和爸爸妈妈去东珠山公园里找秋天。

公园变化很大，珠山山体外的大片废墟已建成了一片休闲广场。有供游客休息的红长廊，大片大片的绿草地，一条条小路在曲折蔓延，游客可以尽情休息和观赏美景。坐在这红长廊里可以听见山上瀑布哗哗的声音，仿佛它在呐喊。远远望去珠山还是那么苍翠，但仔细一看这苍翠的绿色之中似乎又加进了几抹金黄，整座山又增添了几分成熟之美。

我沿着小石径走进珠山之中，仔细寻找这几抹金黄的源头：原来山上的许多树的树叶都开始变黄了，还有一些仍是绿的，看，哪些扇形的银杏叶，这些银杏叶就像一把把小扇子，扇形的两条边都是直直的，而外沿却呈现出波浪线的形状，而黄色就是从波浪线外慢慢往茎部延伸的，扇面上不光滑有许多直直的细纹。叶子有的是全绿的还有的是一半黄一半绿，有的已经全部泛黄了，连茎也是黄的，一阵秋风吹过，，树叶就像一个个淘气的孩子似的跳回大地

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秋风哥哥来到了大地上，向着走在石子路上回家的我轻声的打着招呼。

秋风哥哥”呼----呼----“地吹着，把一个”小火苗“吹到了我的肩膀上。哦，原来是一片枫树叶。秋风哥哥又来到大地巡查了，在我旁边的”一团火“又优美的舞动了起来。那一团美丽的”头发“不知道是去泡染的，还是枫树姐姐见到秋风哥哥害羞了似的。那一”团火“红的那么自然，那么美妙。

我走过了”火苗“，又到了银杏树下了。我捡起了掉落在地上的银杏叶，看着银杏树上美丽的纹路，金灿灿的着色，与秋天合二为一了。秋风哥哥给银杏树穿上了一件金色的大衣，秋风哥哥又来陪伴我们了。他又与微风陪伴着我而来，把银杏树吹的咯吱----咯吱”的响。它们就像在相互挠痒痒。“哎哟，哎哟，别挠了，别挠了，我好痒啊！”我听到了她的轻声呼唤。呵呵，真好笑！

秋天，有许多美好而美妙的东西，就如同这秋天的落叶，我们也可以把它们看的那么优美，那么自然，那么的欢乐！

从什么时候起，我就开始注意到落叶了呢？也许有一天清晨，我正迎着晨风在校园里轻声朗读，有几片落叶落到了我的怀里，引起了我的遐想。总之，从此以后，落叶像彩色的风筝，不时地飘进我的梦境里去。

是的，有人爱春风，有人爱朝霞，有人爱鲜花，有人爱小草，但很少有人喜欢落叶，它似乎很少得到人们的赞赏。

在簌簌的秋风中，落叶慢慢地飘落了下来，落在大地上。夕阳，轻轻地为它披上一层金黄的纱衣，细雨缓缓为她们做最后一次“素装”。于是，它们离开了相伴了一个春夏的枝干，难道它们就不再依恋树枝？难道他们就喜欢孤单飘零？不，它们不是，它们落下来，化为泥土，埋进泥里，它们没有一点哀愁，丝毫不感到悲哀，因为它们知道，它们奉献给人的将是绿色的生命，绿色的希望。毕竟，它们装点过春的魅力，它们赠与过夏天的浓荫。

也许有人会说，几片枯叶，高高地挂在枝头上，或者被人踏入泥土中，它们既不能萌发新芽，又听不到百鸟的歌唱，它们有什么值得我们去爱呢？其实，它们正是在自己的.衰亡中，感觉到来自大地的生命力，感觉到来自春天的气息。

喔，如果你爱嫩绿的幼芽，那么你也一定爱飘零的落叶，因为它

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假如我是一片绿叶，我该做些什么，我又能做些什么？为了不枉当一次绿叶，我要努力生长，努力吸收日月精华。在阳光普照大地的时候，我要争着吸收充足的阳光，在雨水落下来的时候，我要抢着汲取水分，抢着享受雨水带给我的滋润，尽情的享受免费的露天浴。只要这样，我一定会长的很绿很大，像爸爸妈妈那样。在夏天百花争艳的时候，我只想静静地躺在一朵不知名的花儿旁，在春光明媚的时候，用我翠绿的身躯衬托出她的妩媚，她的美丽在风吹雨打的时候，默默的做她的避风港，让她偎依在我的怀中，我愿为她遮风挡雨。待到雨过天晴后，让人们再次欣赏到鲜娇滴滴的鲜花。

尽管秋天我的生命就要结束，我将换上一件枯黄的薄衣静静地，轻轻的，在人们毫无关注的眼光下结束我短暂的生命，慢慢的逝去。请不要为我悲哀，不要为我难过。因为我并不难过，反而很快乐，因为我毕竟努力了，做了我一生中最有意义的事。尽管是默默地，无人理会地，但是我真的很快乐很快乐

后记：绿叶的凋落是因为树的抛弃还是因为风的挽留

绿叶的悲哀谁能了解？

要说庆安的美景，莫过于人公园。漫步于公园小径之上，鸟儿会在你耳边婉转歌唱；清风会送来阵阵花草的芳香；参天大树会为你撑起一片绿荫；娇艳的鲜花会令你如痴如醉。然而，当你被这绿树成阴，鸟语花香的美丽景色深深陶醉之时，你是否想过，绿叶---这位大自然的使者正在默默地为我们奉献着？

是的，花儿是高贵的，树木是苍翠的，可是如果没有我们的绿叶沐浴着阳光，吮吸着雨露，为植物输送水分和养料，并吸收空气中的二氧化碳，释放出大量的氧气，那么，恐怕大树只会剩下干枯的枝杈，大地也会变为一片荒凉，污浊的空气令人心烦意乱。绿叶从不炫耀自己，而是默默地装点大地，让我们的生活环境更加美好舒适。她为大自然，为人类做出了宝贵的贡献！我的心灵被深深触动了。生命的无私与伟大在绿叶身上得到了最美的体现！绿叶啊，闪耀着无比明亮的光辉！

于是，我想起了那些具有绿叶精神的人们。他们并不是什么杰出人物，却都在为建设和谐社会贡献着自己的一份力量！而我更要赞美老师---这些人类灵魂的工程师啊！他们为我们这些祖国的花朵甘当绿

学生学习语文的重要手段之一就是通过写作文。撰写文章可以帮助我们找到内心的安全感和自我肯定，不再感到孤独无助。写作文的时候，我们需要注意文章结构的安排和先后顺序，这样才能让文章更加有条理和清晰易懂。小编为大家整理了“叶六年级小学作文”，也许可以帮助大家解决一些疑惑和困惑。希望这些资料能够为有需要的朋友提供借鉴和参考。

时光荏苒，一转眼就过去了六年，在这六年的小学时光里，我不仅仅收获了与大家真挚的感情，还在学到知识的同时，明白了为人处事的一些道理和启迪。大树的树桩碾转了六个年轮，在这期间，陌生的同学成为朋友，严厉的老师成为父母，回忆，时时处处充满着成长的快乐与幸福。

记得在五年级的时候，刘老师宣布了那时全能之星的结果。而我，没有当上全优生，因为在综合成绩上差了1分。我虽然已经知道不会被评上，但是情绪还是有些激动。刘老师看我脸色不对，就在大家做眼操的时候把我叫到了讲台上，轻轻问我：“若怡，你愿意提高一分么？”提高一分？我很快明白，刘老师是想问我愿不愿意“作弊”，把综合成绩拔高一分，那样我就可以是全优生了。

我迟疑了。我很惊讶，我竟然犹豫了。平时这种观念，连傻子都知道是错误的，如果没有在我的身上发生这种一分之差的事，那我一定会选择原来的分数，我还是89分，毕竟人要诚实，而且这是大事。但是，我却在考虑，因为我实在是想把这一分弥补上啊！作为每次几乎都是第一的我，当然这次也不想例外。但这是不道德的做法！我激烈的作着思想斗争。

刘老师亲切地握着我的手，不知不觉中，我居然哭了出来。这时，老师对我说：“若怡啊，其实我也知道你肯定很矛盾，如果你愿意提高分数，咱们是当上了全优，但是自己的心里这道坎也过不去啊！是吧？结果，还是要由你自己来决定。”

“我，我的综合成绩还是……还是89。”其实我心中一直都是这么想的，只是还没有决心下决定。说完了这句话。我自己的心里也轻松了很多。

“嗯，这才是我们若怡啊！其实在得知你没有当上全优时，老师心里也很难过。毕竟是我的学生嘛，每个孩子都是我的宝贝，但是如果咱们那样做了，自己的心里道德过不去，所以，老师支持你的选择！”我用力点了点头，心里明白老师的苦心。我认为，这是刘老师给我的，也是我人生道路上的一个考验吧！

我对这件事的印象很深，因为它给予了我极大的启发。接下来我就要走出小学的大门，迈向新的生活，新的挑战。在我的小学生活里，我