朗读比赛主持稿锦集。
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朗读比赛主持稿【篇1】
乙：每天，我们就读着这样的美文，浩浩荡荡驶向知识的海洋！ 丙：今天我们相聚在一起，把“读书活动”提升到了一个新的台阶。下面我们隆重介绍出席本次比赛的评委：（ ）老师。欢迎各位评委！
在比赛正式开始之前呢，张禹、杨浩轩，我想问你们一个问题：你们喜欢读书吗？
丙：是啊，每天清晨，总有朗朗的读书声打破校园的寂静，陪伴我们开始新一天的学习生活。还有其他时间吗？
丙：对，语文课总有老师和同学们饱含深情的朗读带我们走进丰富多彩的阅读世界。还有没有呢？
甲：还可以阅读我们图书室里的书，还可以让爸爸妈妈买书，利用课余时间，挤出时间读书。
丙：既然我们能读到这么多的好书，那我考考你们，你们能用“书”造几个比喻句吗？
丙：是啊，“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心”。今天，就让我们每一位同学都勇敢地站在表演台上，用我们正确的发音，流利而充满感情地朗读，展示我们小学生良好的精神面貌，表达我们最真挚的情怀！
现在，请允许我宣布：安宁街小学课文朗读比赛—— 合：现在开始！
乙：首先（下面），请大家欣赏（ ）年级（ ）班的（ ）同学为我们朗读的《 》，大家掌声欢迎。
甲：同学们，让我们在诵读中成长，乘着美文的翅膀飞向美好的未来。
乙：让我们在诗歌的长河中徜徉，汲取永不枯竭的精神力量。 甲：我们读着，拉开嘹亮的嗓门！
甲：同学们，我们要多读书、读好书，大声的读书， 丙：读出我们的体会，读出我们的心声。
乙：让朗读成为与你吃饭睡觉一样每天必做的一件事情，
丙：你将在诵读中成长一颗伟大的心灵！安宁街小学课文朗读比赛——
朗读比赛主持稿【篇2】
男：尊敬的各位领导、
女：敬爱的各位老师，
男：亲爱的同学们，
合：大家下午好!
男：今天，我们欢聚在大吉口小学，诵读千古美文，传承华夏文明。
女：今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。
男：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。
源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝。
女：它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩;
它又如春日的百花，散发着馥(fù)郁的芳香。
男：诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化
诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵
女：诵读经典，我们寻找万里河山的广阔
对话圣贤，我们感受千年文字的力量
合：大吉口中心小学《颂歌献给党》红色经典诗文诵读比赛
朗读比赛主持稿【篇3】
男：各位老师，
女：各位同学，
合：大家好！
男：读过多少甜蜜的歌谣。
女：读过多少动人的篇章。
合：我们遨游在多彩的书页之间。
男：每一篇课文就像一张征帆，载着我们去远航！
女：每天，我们就读着这样的美文，浩浩荡荡驶向知识的海洋！男：今天大家相聚在这里，欣赏各班为大家带来的课文朗读。合：我校课文朗读比赛现在开始！
男：参加本次比赛的评委老师有：巴校长滕老师然那老师古丽老师苏布生老师欢迎他们的到来，首先，请大家欣赏四年级为我们朗读的《去年的树》。
女：不管未来有多遥远，成长的路上有你有我，不管相逢在什么时候，我们是永远的朋友，愿我们的友情能像树和鸟儿单纯而又美好。
男：回想97年7月1日零点时分，激动而又庄严的时刻，香港回到了祖国的怀抱，下面请欣赏五年级同学朗读的《最后一分钟》女：真是振奋人心的时刻啊。
男：四季的脚步每时每刻不停地走着，它给我们带来了欢乐，带给我们美好回忆，一个接一个，永远没有终点。下面请欣赏二年级的朗读《四季的脚步》。
女：多么美的诗歌啊，我仿佛身临其境，感受到了四季的美好。
男：在草原上玩耍，在马背上驰骋会收获很多乐趣，但没有尝试过劳动的快乐，就有这么一群孩子，他们通过自己的劳动挣钱做学费同样生活的快快乐乐，下面请欣赏三年级为我们带来的《槐乡的孩子》。
女：这些勤劳的孩子，真值得我们向他学习。
男：黑眼睛黄皮肤，我们是中华的儿女，是炎黄的子孙，是中华的少年。下面请欣赏六年级为我们带来的《中华少年》。
女：少年强则国强，从现在起我们要为中华民族的未来而努力奋斗。
男：母爱的力量是伟大的，无论何时我们都要疼爱自己的妈妈，最后就让我们来看一看一年级小朋友是怎么对待妈妈的呢？下面请欣赏一年级为我们带来的《我的好妈妈》。
女：、母亲的爱是世间最伟大的爱，也是最珍贵的爱，虽然只是点点滴滴，但那却是永恒。
男：评委老师正在紧张地统计结果，请大家耐心等待。
女：下面请巴校长宣布比赛结果，大家掌声欢迎。
【结束】
男：我们读着，拉开嘹亮的嗓门！
女：我们读着，挺起自信的胸膛！
男：同学们，我们要多读书、读好书，大声的读书，读出我们的体会，读出我们的心声，让朗读成为与你吃饭睡觉一样每天必做的一件事情，你将在诵读中成长一颗伟大的心灵！
合：我校课文朗读比赛到此结束！
朗读比赛主持稿【篇4】
(男)回顾20__，千言万语在这辞旧迎新的时刻都汇成一个词——感恩
(女) 感恩___，是你们创建了SDL，为我们提供了良好的工作、生活环境，为我们搭建了展示才华和自我价值的平台;感谢所有的客户和合作伙伴，是你们的信任给了我们克服艰难的勇气和决心，你们的鼎力支持给了我们砥砺前进的动力;感恩各位朋友、同仁，感恩大家的精诚携手;
(男)感恩20__，给我们承前启后的时代机遇;20__是依依不舍，20__是深情展望，20__是静水深流，20__是稳中求进。
(女)感谢天地，感谢命运，天地宽阔，道路坎坷!但只要心中有爱，心存感恩，无论多大的风雨，我们都可以勇敢的面对!永不放弃，20__让我们与公司一起腾飞!
朗读比赛主持稿【篇5】
（男）让我们再一次用热烈的掌声感谢校领导和老师们的精彩表演。
（女）有爱读书的领导、爱读书的老师，相信一定能培养出更多的书香少年。
（合）让我们共建一个充满浓郁文化氛围的书香校园。
高年级朗诵《念奴娇·赤壁》结束
（男）金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们亲近中华经典。
（女）金色的童年，如梦如幻，校园内外我们诵读中华经典。
（男）中华经典的千年音韵，仿佛还在我们耳边回响。中华经典的万世情怀，似乎还在我们心头荡漾。
（女）吟诵经典，让民族的精神在我们血脉中流淌吟诵经典，让华夏文化撑起我们人格的脊梁
（男）丝丝管弦，演不尽古风的流光溢彩
（女）悠悠书声，诵不完古韵的悠扬铿锵
（男）愿中华诗文艺术之花永远芬芳
（女）愿五千年文化的血脉永久传承
（合）让我们在高年级的《念奴娇·赤壁》中结束龙川小学“首届经典诗文诵读节开幕式暨教师经典诗文朗诵比赛”活动。
（男）谢谢同学们的精彩表演。
（女）谢谢各位领导、老师的积极参与。
朗读比赛主持稿【篇6】
甲：尊敬的各位领导
乙：敬爱老师们
甲乙：大家好!
甲：聆听秋的讯息，阳光洒满大地;
乙：走进秋的校园，我们充满活力!
甲：今天，我们欢聚一堂，举行朗诵比赛，说好普通话，感受中华文字的魅力。舞钢市第二小学教师朗诵比赛
合：现在开始!
乙：担任今天评委的是7位学校口才班的同学。他们是赵子尧、王以卓、殷以强、张紫阳、杜金蔚、杨蕊帆、刘宇航。担任分数核算的是冯老师和范老师。
甲：下面为您介绍今天朗诵比赛的评分标准。
乙：本次比赛满分为100分，去掉一个最高分，一个最低分，取其余评委的平均分为最后得分。下面比赛开始。
甲：1938年7月,日本帝国注意发起对中国的侵略，祖国的大好河山被沦陷，无论是过去、现在、还是将来，中华儿女绝不会被侵略者打倒,绝不会放弃对祖国的热爱。有请行政后勤组老师的诗朗诵《我爱这土地》。
乙：多少个黎明，牵着朝霞作伴，多少个黄昏，踏着晚霞回还。滴滴汗水中，把教书育人的天职牢记，满天夕阳里，只有对学生的殷殷期盼。作为教师，青春不悔，生命无憾!请听诗朗诵《生命无憾》。
甲：花开花谢，四季轮回，聪明的，请你告诉我，日子怎么就这样匆匆而过呢?下面请二年级的老师给大家朗诵朱自清的《匆匆》。
乙：说起教师啊，是多么普通，又是何等的不寻常，下面请听诗朗诵《这就是我们的称呼》。
甲：白云奉献给蓝天，鲜花奉献给山，我们拿什么奉献给您，我的老师!
请听诗朗诵《献给可爱的人》。
乙：接下来为大家展示的综合科的老师们，他们的第一个节目是散文朗诵《感恩的心》。
甲：请欣赏诗朗诵《一棵开花的树》。
乙：长江之歌是关于唱长江、赞长江的歌，下面是六年级语文老师为大家带来的诗朗诵《长江之歌》。
甲：一滴清水，可以折射太阳的夺目光辉;一本好书，可以净化一个人的美好心灵。下面请听诗朗诵《书的旋律》，朗诵者：李松涛。
乙：徐志摩的《再别康桥》，不知被多少朗诵艺术家释爱吟诵，让我们细细品味六年级数学老师是如何将萦绕在康桥的爱意渲染，有请六年级的几位老师带来的配乐诗朗诵《再别康桥》。
甲：当雪花落在土地上，你会有什么样的感慨?下面有请四年级崔亚老师为大家朗诵《雪落在中国的土地上》。
乙：雪花之美，美在快乐，美在欢欣，美在无忧无虑请听配乐诗朗诵：《雪花的快乐》，作者：徐志摩，朗诵：四年级全体老师。
甲：每当看到五星红旗，冉冉升起的时候，，心头升起的是振奋、是骄傲、是自豪，请听四年级老师的诗朗诵《我的祖国》。
乙：大兴安岭雪花还在飞舞，长江两岸柳枝已经发芽，海南岛上到处盛开着鲜花，我们的祖国多么广大!请听诗朗诵《我的南方和北方》。朗诵：崔颖老师。
甲：盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了，是春天让我们的家园更加美丽。朱自清的散文《春》再次回荡在我们的耳旁。下面有贺俊一老师为我们献上朱自清的《春》。
甲：如歌岁月,岁月如歌。请听诗朗诵《理想如歌》。
乙：有一首诗歌到如今都深深影响着我们几代人。请欣赏一年级的老师带来的《青春中国》。
甲：心中有温暖，就会常怀感激。请一年级老师朗诵《心存感激》。
甲：秋天是送不完的诗篇，秋天是阅不尽的画卷。请听一年级老师的诗朗诵《秋天的色彩》。
乙：祖国是我们伟大的母亲，让我们把最美好的祝福献给我们伟大的祖国母亲!请听三年级老师的诗朗诵《祖国，我爱你》。
甲：相信未来，相信我们的生活多姿多彩;相信未来，相信我们的祖国长盛不衰。请听诗朗诵《相信未来》。
甲：雪是冬的意象，雪是冬的灵魂，雪是北方特有的语言。下面请欣赏三年级组老师朗诵的《雪花的快乐》。
乙：冬日里的北方，时常飘起雪花，雪花飞舞，装点万里江山，我们来倾听英语组老师带来的《沁园春雪》
甲：祝福是食粮，友情是蔬菜，我们的心情永远是春暖花开，下面请欣赏海子的散文诗《面朝大海，春暖花开》。
合：舞钢市第二小学教师朗诵比赛到此结束!感谢老师们带给我们艺术的享受，感谢评委的辛勤劳动和合作!老师们，再见!
朗读比赛主持稿【篇7】
（）甲：尊敬的各位领导
（）乙：敬爱的各位老师
（）丙：亲爱的同学们
合：大家下午好！
甲：读过多少甜蜜的歌谣。
乙：读过多少动人的篇章。
丙：我们遨游在多彩的书页之间。
甲：每一篇课文就像一张征帆，载着我们去远航！
乙：每天，我们就读着这样的美文，浩浩荡荡驶向知识的海洋！ 丙：今天我们相聚在一起，把“读书活动”提升到了一个新的台阶。下面我们隆重介绍出席本次比赛的评委：（ ）老师。欢迎各位评委！
在比赛正式开始之前呢，张禹、杨浩轩，我想问你们一个问题：你们喜欢读书吗？
甲乙：当然喜欢了。
丙：那你们喜欢什么时候读书呢？
乙：我们的晨读课。
丙：是啊，每天清晨，总有朗朗的读书声打破校园的寂静，陪伴我们开始新一天的学习生活。还有其他时间吗？
甲：上语文课的时候。
丙：对，语文课总有老师和同学们饱含深情的朗读带我们走进丰富多彩的阅读世界。还有没有呢？
甲：还可以阅读我们图书室里的书，还可以让爸爸妈妈买书，利用课余时间，挤出时间读书。
乙：还可以和同学们换着看，分享着读。
丙：既然我们能读到这么多的好书，那我考考你们，你们能用“书”造几个比喻句吗？
甲：书是花的海洋
乙：书是歌的世界
甲：书是指路的明灯
乙：书是瑰丽的诗篇
丙：是啊，“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心”。今天，就让我们每一位同学都勇敢地站在表演台上，用我们正确的发音，流利而充满感情地朗读，展示我们小学生良好的精神面貌，表达我们最真挚的情怀！
现在，请允许我宣布：安宁街小学课文朗读比赛—— 合：现在开始！
乙：首先（下面），请大家欣赏（ ）年级（ ）班的（ ）同学为我们朗读的《 》，大家掌声欢迎。
【结束】
甲：同学们，让我们在诵读中成长，乘着美文的翅膀飞向美好的未来。
乙：让我们在诗歌的长河中徜徉，汲取永不枯竭的精神力量。 甲：我们读着，拉开嘹亮的嗓门！
乙：我们读着，挺起自信的胸膛！
丙：我们读着，激起内心的昂扬！
甲：同学们，我们要多读书、读好书，大声的读书， 丙：读出我们的体会，读出我们的心声。
乙：让朗读成为与你吃饭睡觉一样每天必做的一件事情，
丙：你将在诵读中成长一颗伟大的心灵！安宁街小学课文朗读比赛——
合：到此结束！明年再见！
朗读比赛主持稿【篇8】
尊敬的各位领导，各位老师，大家节日好!
秋风送爽佳节临，红花硕果暖人心。
今天，我们红堡学校全体师生欢聚一堂，热烈庆祝第二十九个教师节。首先请允许我衷心祝愿全体教师节日快乐、身体健康、万事如意!让我们诚挚的道一声：你们辛苦了!
爱严有度、策略激励、奖惩分明，是人文化的管理新模式。自觉主动、敬业奉献、争创和谐，是竞争型的新教师队伍。文明礼貌、活泼灵动、健康向上，是德智并举、体艺双馨的教育成果。
春风化雨，我们的真情惊动天地;呕心沥血，我们的奉献可歌可泣。
今天，就让我们以“感恩老师”为主题，让我们饱蘸激情，放歌金秋，歌颂师魂，畅想未来，来共祝我们自己的节日!本次活动将由6位老师担任评委，小学，初中各评出一、二、三等奖，比赛成绩将在赛后当场公布。下面我宣布本次活动正式开始。活动第一项：全体起立，奏国歌。
活动第二项：请学校校长王学军同志致词。
活动第三项：比赛正式开始。
朗读比赛主持稿【篇9】
亲爱的同学们:
下午好！
为了提高大家的朗读水平和丰富同学们的课外生活，在上个星期我们分年级进行了朗读比赛的初赛，并且选出了五个班级参加本次朗读比赛的决赛。它们分别是：一（1）班，二（1）班，三（2）班，四（3）班和五（3）班。
希望参加决赛的班级能够发挥出的水平，展现出自己的风采！【在这里，我也预祝今天的比赛能够取得圆满的成功】。
而今天我们还非常荣幸地邀请到了几位老师担当评委，他们分别是：蓝主任、区老师
谭老师、欧阳老师、张老师、潘老师、伍老师、黄老师和刘老师。
掌声欢迎评委老师的到来！
下面我宣布比赛正式开始。首先，有请一（1）班，为我们带来的是《荷叶圆圆》，希望一（1）班的小朋友能为今天的比赛开一个好头，请二（1）班作准备。掌声欢迎
谢谢一（1）班的小同学。
曾经有一位解放军叔叔，他虽然活了短短的22岁，但他的一生却做了无数的好事，他常说“人的生命是有限的，而为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去”。没错，他就是雷锋！
接着我们请出二（1）班的同学，为我们朗读《雷锋叔叔，你在哪里》，请三（2）班做好准备。掌声有请！
谢谢二（1）班的同学。自古以来，荷花就以其清雅，高贵的风姿，出淤泥而不染的气节，为世人所推崇，被誉为“君子之花”，那么接下来，让我们用掌声欢迎三（2）班为我们朗诵课文《荷花》。请四（3）班做好准备。
谢谢三（2）班同学的精彩朗读，人们都说：“桂林山水甲天下”，可见桂林山水是多么的美了。下面就请四（3）班的同学带我们走进桂林这片美景当中吧！请五（3）班同学做好准备。掌声欢迎。
谢谢四（3）班的同学，好了，同学们，谈起亲人，大家第一时间想起的，肯定是养育自己的父母，或者亲如手足的兄弟姐妹。可到底是什么，使得两个国家的人民都发出了“不是亲人，胜似亲人”的感叹呢?
最后，让我们用热烈的掌声请出五（3）的同学，他们为大家朗诵的课文是《再见了，亲人》，请欣赏！
朗读比赛主持稿【篇10】
大家下午好!
【男】风声雨声读书声，声声入耳;
【女】家事国事天下事，事事关心。
[男]金十月，花园里满诗书，每一缕秋风都充满诗意；
[女性]在过去的十年中，桃子和李子芬芳，每一步都充满艰辛。
【男】在岁月的流逝中，文学的经典犹如一股美妙的清泉，时时荡涤我们的心灵。
在x十年的发展中，教师的奉献就像一首美丽的歌谣，在我们的校园里总是回荡。
今天，让我们约好秋天，
今天，让我们与x约会，
【男女】满怀激情参加由教科处和校团委共同主办的“诵读经典，爱我x中”朗诵比赛，
让我们在十年的开学日到来之际，尽情享受我们伟大的祖国和我们可爱的学校吧！
【男】下面为大家介绍莅临比赛现场的各位领导、各位评委，他们是：
【女】x校长、x校长、x校长、x校长、x校长、x主席、x助理、x主任、x主任、x主任、x主任、x主任、x主任、x主任、x书记、x老师、x老师、x老师
让我们热烈欢迎各位领导和老师们！
【男】下面有请一号选手赵宝玲老师闪亮登场，二号选手做准备，x老师朗诵的题目是《我对x中爱得深沉》，掌声欢迎!
------
【女】请评委亮分：分分分------
【男】刚才x老师的朗诵朴实深情，发自肺腑，格调清新，感人至深。让我们用掌声请出、二号选手***、***，他们朗诵的题目是《生活的礼赞》，三号选手做准备。
【女】去掉一个分，去掉一个最低分，刚才一号选手的最后得分为分。
....
【男】各位领导、各位老师，朗诵比赛的总成绩已经出炉，获得三等奖的是-------，获得二等奖的是------，获得一等奖的是-----，获得团体奖的是------。让我们以热烈的掌声对他们表示祝贺!
【女】下面举行颁奖
欢迎x主席、x主席、x主席为获得三等奖的教师颁奖
....
让我们邀请x**和x校长为获得二等奖的教师颁奖
....
让我们邀请x校长为获得一等奖的教师和获得团体奖的年级组颁奖
-------
【男】“诵读经典，爱我x中”朗诵比赛到此结束，让我们在这里再一次祝愿我们伟大的祖国繁荣富强!
祝我们学校明天好起来！
【男女】谢谢大家!
他：尊敬的领导，老师和学生们，您好！
男：新年的脚步正在悄然来临。20xx年即将翻开这最后一页。在这一刻，让我们来与中国古典诗文相见！
女人：在这个诗意盎然的国度，有四个美丽的风景和芬芳的花朵。
男：在这诗文的国度里，有昂扬的奋发，有蓬勃的希望。
女：有浓郁如酒的情感，有广阔如海的心灵。
男：有缤纷飞扬的思绪，有激情万丈的歌唱!
女人：在这样一个冬天，让这些章节温暖我们，让所有美丽的感情在诗歌中绽放。
男：在这样的寒日，让我们用情感酿酒，用诗歌作为杯，去参加一场丰富多彩的情感盛宴。
合：下面我们宣布学校“迎元旦，庆新春”中华经典诗文朗诵比赛现在开始!
过渡语：
女：首先有请701班阿基米德小组为我们朗诵《热爱生命》，请702班行星小组做好准备。
男：感谢阿基米德小组为我们带来的《热爱生命》，接下来有请702班行星小组，他们朗诵的篇目是《中华少年说》，请703班团结小组做好准备。
结束语：
男人：总是有一种激情让我们感动，我们总是向往的生活
女人：总有一种力量让我们奋进，总有一种精神使我们高高在上
男：同学们：祖国在腾飞，我们应该紧跟时代的发展，努力学习，热爱祖国灿烂的文化，为祖国美好的明天而奋发图强!
女人：在未来的学习和生活中，这些经典的诗文将成为推动我们前进的精神力量！
合：今天的“迎元旦，庆新春”中华经典诗文朗诵比赛到此结束，谢谢大家!
女：敬爱的老师，亲爱的同学们
合：大家晚上好
男：我是今晚的主持人王毓敏
女：我是主持人龚媛
男：今天，我们相聚在这里，一起走进诗情画意之中女：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情男：
今天，我们相聚在这里，这里将成为诗歌的海洋，让快乐响彻云霄女：我宣布：芭茅溪第一届“成长杯”诗词朗诵比赛合：
现在开始。男：让我介绍今晚比赛的评委
杨校长、梅校长、李思源老师、何畅老师、卢露老师、杨柳老师。
女：他们将公平公正地为每一组选手打分，本次比赛每组得分取8位评委老师的平均分
他：希望每组球员加油，取得好成绩。
男：比赛开始前，我们邀请有魔力的杨柳先生给你带来一场魔术表演。请鼓掌。
女：谢谢您的精彩表演。 现在比赛开始了。
男：首先请出六年级的同学为大家带来集体朗诵《爱的奉献》，请五一班的贾微、朱烨棱、蔡云和黄晓倩做好准备
女：感谢六年级的同学为我们带来的集体朗诵，请评委打分，下面请欣赏由五一班的贾微等同学带来的《记忆》，请三年级的莫艺和陈诚做好准备。
男：请评委老师为五一班打分，下面有请三年级的莫艺和陈诚为大家带来《春江花月夜》，请四年级的黄兴和黄奎做好准备。
女：感谢他们给大家带来的表演。下面由我向大家报送前两组的得分，六年级的集体朗诵，去掉一个分――，去掉一个最低分――，最后的平均得分为――。
五一班的贾微等同学，去掉一个分――，去掉一个最低分――，最后的平均得分为――。下面请欣赏来自四年级黄兴和黄奎的《我正年轻》。
男：请评委老师给黄兴和黄奎打分，下面请欣赏由五一班带来的集体朗诵《的未来》，请五二班的陈玉洁同学做好准备。
女：现在我公布前面选手的得分，三年级的莫艺和陈诚，去掉一个分――，去掉一个最低分――，最后的平均得分为――。四年级的黄兴和黄奎，去掉一个分――，去掉一个最低分――，最后的平均得分为――。
下面请五二班陈玉洁同学给我们带来的《致橡树》，请六年级的张娜、李坦、曾智慧和龚媛做好准备。
男：下面请继续欣赏由六年级的张娜、李坦、曾智慧和龚媛给大家带来的《落入凡尘》，请四年级的廖行和郁玮做好准备。
女：现在我再次宣布得分，五一班的集体朗诵,去掉一个分――，去掉一个最低分――，最后的平均得分为――。五二班陈玉洁，去掉一个分――，去掉一个最低分――，最后的平均得分为――。
请四年级的廖行和郁玮为大家带来《欢乐假日》，请五二班的集体朗诵做好准备。
男：感谢这两位同学的表演，下面请五二班为大家带来《英雄的黎明》，请三年级王琦同学做好准备。
女：六年级，张娜、李坦、曾智志、龚媛一分被除掉，得分最低，最后平均分是。四年级，廖行、郁玮摆脱了一分，是最低分之一，最终平均分是。
下面请三年级王琦同学给大家带来《满江红》，请五二班李敏做准备。
男：感谢王琦同学的表演，下面请欣赏五二班李敏同学带来《我爱这土地》，请五一班陶涛做准备
女：现在我宣布前面选手的得分，五二班的集体朗诵，去掉一个分――，去掉一个最低分――，最后的平均得分为――。三年级王琦，拿一分，去掉一个最低分，最后平均分是。
，下面请继续欣赏由五一班陶涛同学的《雨巷》，请三年级集体朗诵准备。
男：请评委老师打分，请欣赏三年级的集体朗诵《我骄傲，我是中国人》，请四年级的刘奇、庄园做准备
女：52班李敏拿下1分，拿出最低分，最后平均分为。五一班陶涛，去掉一个分――，去掉一个最低分――，最后的平均得分为――。
下面请欣赏刘奇和庄园为大家带来的《祖国，我亲爱的祖国》。请
六年级王毓敏做准备。
女：请评委打分，下面请欣赏由六年级王毓敏给大家带来的《走向远方》，请五一班的全晓琳、向爱华、全妙、韦婷做准备。
女：三年级小组背诵，一分被删除，一分最低，最后平均分为。四年级，刘奇和马诺丢掉了一分，是最低分之一，最后的平均分是。
下面请欣赏五一班全晓琳等同学的《英雄的黎明》，请四年级集体朗诵做准备。
男：请评委老师打分，下面请欣赏四年级的集体朗诵《爱的奉献》，请五二班刘慧芳、陈雨、向旭、黄臣做准备。
女：谢谢同学们在你面前的表现。六年级的王毓敏去掉了一分——最低分——最后的平均分是。全晓琳等51班学生拿下1分、最低分，最终平均分为。
下面请欣赏由五二班刘慧芳、陈雨、向旭、黄臣带来的《感恩父母》，请六年级向婵和游园做准备。
男：请评委老师为《感恩父母》打分，下面请欣赏今晚的最后一组表演，由六年级的向婵和游园给大家带来《再别康桥》。
男：今晚所有的选手组合已经表演完毕，现在让我们静候最后三组选手的得分结果。
女人：现在我宣布分数。四年级集体背诵。删除一个点。最低分数被删除。最后平均分是。刘慧芳等52班学生，在去掉1分和最低分后，最终平均分为。
六年级向婵和游园，去掉一个分――，去掉一个最低分――，最后的平均得分为――。
男：今天的阅读比赛正式结束了。谢谢各位评委和在座的师生。让我们邀请杨主席宣布获奖名单。
女：下面请刘闵海老师、洪享老师、欧阳晨枫老师、时雨老师、杨娟老师、王斐老师、邓玲玲老师、李兴武老师为获奖同学颁奖。
朗读比赛主持稿【篇11】
（女）有爱读书的领导，有爱读书的老师。我相信会培养出更多的年轻学者。
让我们营造一个充满浓郁文化气息的校园。
高年级朗诵《念奴娇赤壁》结束
（男）金色童年，阳光灿烂，童年，我们亲近中国经典。
（女性）金色的童年，就像一个梦，我们在校园内外阅读中国经典。
（男）中国古典的千年古韵似乎还在耳边回响。中国经典的永恒情怀似乎还萦绕在我们心中。
（女）诵读经典，让民族精神流淌在我们的血液中，诵读经典，让中华文化支撑起我们人格的脊梁
（男）丝丝管弦，演不尽古风的流光溢彩
（女）悠悠书声，诵不完古韵的悠扬铿锵
（男）愿中国诗歌艺术之花永远芬芳
（女）愿五千年文化的血脉长存
（合）让我们在高年级的《念奴娇赤壁》中结束龙川小学“首届经典诗文诵读节开幕式暨教师经典诗文朗诵比赛”活动。
（男）谢谢同学们的精彩表演。
（女）谢谢各位领导、老师的积极参与。
谢谢大家的掌声！
比赛最后的结果如何？请耐心等待。结果马上就出来了。
下面请蓝主任作总结发言。
谢谢蓝主任。
现在让我宣布今天比赛的结果。获得今天比赛二等奖的是。请获奖班级派代表上台领奖。请徐主任、蓝主任颁奖；
获得一等奖的是。请徐主任和蓝主任颁奖。
再次祝贺获奖班级，你们是我们努力的动力！也是我们学习的榜样！
没有获一等奖的同学也不要难过，其实，结果如何、获奖与否已经不是最重要的了，重要的是我们通过这次活动，提高大家的普通话水平和朗读水平，我们的目的达到了。
老师们同学们，今天的朗读比赛到此结束了，让我们再次以热烈的掌声感谢参赛班级和评委老师，感谢你们的支持，谢谢！最后请各班整队回教室。
散会！女：感谢前面同学们的表演。六年级的王毓敏去掉了1分——最低分——最后的平均分是。全晓琳等51班同学拿出1分和最低分，最终平均分为。
下面请欣赏由五二班刘慧芳、陈雨、向旭、黄臣带来的《感恩父母》，请六年级向婵和游园做准备。
男：请评委老师为《感恩父母》打分，下面请欣赏今晚的最后一组表演，由六年级的向婵和游园给大家带来《再别康桥》。
男：今晚所有的选手都表演了。现在让我们等待最后三组得分数。
女：现在我宣布比分。四年级集体背诵。删除一个点。去掉最低分。最后平均分是。刘慧芳等同学在52班，去掉1分和最低分后，最终平均分为。
六年级向婵和游园，去掉一个分――，去掉一个最低分――，最后的平均得分为――。
男：今天的阅读比赛正式结束了。谢谢各位评委和在座的师生。让我们请杨总宣布获奖名单。
女：下面请刘闵海老师、洪享老师、欧阳晨枫老师、时雨老师、杨娟老师、王斐老师、邓玲玲老师、李兴武老师为获奖同学颁奖。
朗读比赛主持稿【篇12】
“七色光”课文朗读比赛活动串词
甲：各位老师
乙：各位同学
合：大家好
甲：读过多少甜蜜的歌谣。
乙：读过多少动人的篇章。
合：我们遨游在多彩的书页之间。
甲：每一篇课文就像一张征帆，载着我们去远航！
乙：每天，我们就读着这样的美文，浩浩荡荡驶向知识的海洋！甲：今天大家相聚在一起，欣赏各班代表为大家带来的课文朗读。合：东五里岗小学“七色光”课文朗读比赛现在开始！
首先（下面），请大家欣赏x年级xx同学为我们朗读的《xx》，朗读者：，大家掌声欢迎。
【结束】
甲：我们读着，拉开嘹亮的嗓门！
乙：我们读着，挺起自信的胸膛！
甲：同学们，我们要多读书、读好书，大声的读书，读出我们的体会，读出我们的心声。
乙：让朗读成为与你吃饭睡觉一样每天必做的一件事情，你将在诵读中成长一颗伟大的心灵！
合：东五里岗小学“七色光”课文朗读比赛到此结束！
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比赛开幕式主持稿集锦
怎样才能做出高质量的主持词呢？前辈们的经验告诉我们，只有通过认真努力和充分计划，才能取得成功。主持词的重要作用在于激发组织成员的工作动力和热情，为讲话人提供展示自己的舞台。要成为一名优秀的主持人，必须紧跟时代的文化变迁，对于“比赛开幕式主持稿”这个话题，更需要多加了解。工作总结之家编辑在此为您提供一些相关知识，希望对您有所帮助，感谢您的阅读！
比赛开幕式主持稿(篇1)
第三，青工职业技能竞赛为青年技能人才技术交流提供平台，为广大青年技术职工切磋技艺、交流技能创造了条件。通过竞赛能够提炼挖掘生产操作中的绝招绝技，竞赛过程中经常涌现出新方法，新技艺，通过对这些绝招绝技和方法技术的推广传播不仅能有效提高生产效率，创造经济效益，更有助于在企业中营造发展创新的良好风气。所以，今天我们开展这次青工职业技能大赛，既能激励广大青年职业提高技能、岗位成才的积极性，也是贯彻落实中办15号文件和“全国青工技能振兴计划”，加强省出资监管企业高技能人才队伍建设的一项具体举措。
这次大赛是在省出资监管企业全面开展“青工技能月”活动基础上举办组织进行的，各企业在“青工技能月”期间广泛开展了相关业务培训和各类职业技能竞赛。此次报名参加数控车工、维修电工和计算机操作员三个工种的近200名选手，是17家省出资监管企业层层选拔，精心挑选的优秀选手。希望通过这次技能大赛，在省属企业广大职工中进一步掀起学技术、钻业务的新高潮，形成崇尚技能、爱岗敬业的良好风气，促进青工队伍整体技能水平的提高，培养和造就一支爱岗敬业、业务精良、技术精湛、作风过硬的青年技能人才队伍，为我省打造制造业基地，实现在中部地区崛起做出更多更大的贡献。最后，我预祝各位参赛选手在竞赛中取得优异成绩，祝省出资监管企业首届青工职业技能大赛取得圆满成功!
谢谢大家。
比赛开幕式主持稿(篇2)
男：春风吹拂着我们纯真的脸庞，春日的暖阳沐浴着我们跃动的心房。
女：伴随着春天的气息，我们迎来了xx小学第xxx届学生运动会的胜利召开。
男：在今天，我们将用行动践行奥林匹克精神，我们将用呐喊为xx小学第xxx届学生运动会加油、为我们全体运动员们加油。
女：本次运动会以文明、友谊、拼搏、向上为宗旨；努力发扬“拼搏，进取，友爱，互助”的精神，努力拼搏，勇攀高峰，赛出风格，赛出水平，充分展示个人风采，为班集体增光，为校园添彩。
男：在此，我们代表运动会组委会和全体工作人员，向参加比赛的运动员和参加开幕式的师生表示热烈地祝贺！
女：请各代表队入场。（播放运动员《进行曲》）入场式）
男：首先进入我们视线的是国旗护卫队！他们个个精神抖擞，意气风发！威仪又庄重，从他们炯炯有神的目光里我们看到了未来，看到了希望。
女：现在出现在我们眼前的是运动会会徽，它设计精美，内涵丰富，体现了石滩小学非常丰厚的体育文化。
男：现在向主席台走来的是鲜花队，各色的花儿在孩子们手中绽放，朝气与活力在每个人身上洋溢，友爱与鼓励在每个人心中传递。
女：彩旗队迎面向我们走来，彩旗飘飘如一片彩色的海洋，让人欢欣鼓舞。衷心祝愿我们的运动会也像这飘扬的彩旗色彩纷呈，充满生机。
比赛开幕式主持稿(篇3)
各位领导、各位来宾、教练员、运动员们:
大家好！
九月正是收获的时节，在这美好的季节里，我们在这里隆重举行(单位名称)“杯”篮球赛。这次比赛是(单位名称)发展体育运动事业，促进篮球运动项目发展的一项重要举措，同时也是(单位名称)改革开放和精神文明建设成果的一次重要展示。举办好这次“杯”篮球比赛，对于调动(单位名称)广大人民群众参与体育运动事业的积极性具有十分重要的意义。
下面，我宣布，(单位名称)“杯”篮球赛开幕式现在正式开始。
首先，请运动员、裁判员入场(奏运动员进行曲)
全体起立，奏国歌。
请座。
下面，我向大家介绍出席开幕式的领导和来宾。出席今天开幕式的领导和来宾有:
在比赛活动开始之前，我首先代表对所有关心、支持体育事业的各位领导、同志们表示衷心的感谢;对所有参赛队员表示亲切的`慰问。
下面，请致开幕词。
下面，请讲话。
下面，请裁判员代表宣誓。
下面，请运动员代表宣誓。
本次篮球比赛历时天，我相信全体运动员一定能够团结友爱，互相合作，奋力拼搏，以最佳的竞技状态投入比赛，赛出风格，赛出水平，赛出友谊。同时，我也相信，各位裁判员一定能够坚持岗位，各尽其责，公正裁决，确保比赛的顺利进行。最后，预祝各位代表队能够取得优异成绩。
今天的开幕式到此结束，请运动员、裁判员退场，比赛开始！
比赛开幕式主持稿(篇4)
在这个春风飒爽、万花绽放的季节里，在全国上下满怀激情迎接北京奥运会到来的美好时刻，我们终于迎来了华东交通大学20__年度“交大杯”排球赛的隆重开幕。在此，我谨代表本次“交大杯”排球赛组委会向本次大赛的开幕表示热烈的祝贺!向全体运动员、教练员、裁判员和工作人员表示良好的祝愿!对莅临此次比赛现场的各位同学致以最热烈的欢迎和最诚挚的问候!
我校举办“交大杯”排球赛已经有很长的历史，“交大杯”排球赛的成功举办，不仅提高了我校学生的身体素质，调动了学生参与体育活动的积极性，同时也促进了我校学生“德智体美劳”全面发展、促进了各兄弟学院之间的交流与合作，充分展示了我校师生的良好精神风貌。“交大杯”排球赛作为我校“阳光体育”重要组成部分，将响亮地吹响我校迎接北京奥运会的号角，将把我校体育事业带入一个全新的和谐的发展进程中，它的成功举办也必将具有更为深远的意义。
体育是力量的角逐、是智慧的较量、是健康之源、是强国之本，而排球赛是梦想的展示、是激情的飞扬!因此，在高校举办和发展排球运动不仅是一种强身健体的娱乐活动，也是一种发扬和继承中华文化的有效方式。让我们以奥运健儿为榜样，以中国女排为榜样，以青春的激情、昂扬的斗志、团结向上的精神，全心全意举办好本次大赛，为同一个世界、同一个梦想而共同努力吧!
最后，我希望本次“交大杯”排球赛是一场和谐的比赛，体现友谊第一、比赛第二的运动精神和“公开、公平、公正”的竞赛原则，更希望我们各位运动健儿能严格遵守比赛规则、尊重裁判、尊重对方、尊重观众，在比赛中顽强拼搏、胜不骄、败不馁、赛出水平、赛出风格!希望各位裁判员在本次比赛中严格履行裁判职务、做到严肃、认真、公正、准确，希望大家能在比赛中取得成绩与文明的双丰收。
最后，我预祝“交大杯”排球赛取得圆满成功!
谢谢大家!
比赛开幕式主持稿(篇5)
各位领导、老师、同学们：下午好!
三月是万物复苏的季节，在这生机勃勃的日子里，我们相聚在这里，举行__中学首届校园足球联赛比赛开幕式。
首先，请各班足球代表队入场。
下面，请允许我荣幸地介绍出席本次活动的领导：
他们分别是__中学__校长、__市足球协会秘书长、市少儿体校杨光副校长、长安区教育局思政体卫科刘__主任、赵__副校长、体育组组长周__老师。让我们对各位领导的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。
现在，有请赵__副校长为此次比赛开幕式致辞。大家欢迎!
感谢赵__副校长的精彩致辞。
下面请运动员代表发言。
下面请裁判员代表发言。
接下来有请市少儿体校杨_校长作重要讲话。
感谢杨校长的讲话，相信本次联赛定能取得圆满的成功!
下面请赵_校长宣布校园足球联赛正式开赛。
最后请刘__主任为本次比赛开球。
比赛开幕式主持稿(篇6)
尊敬的各位领导、各位来宾、教练员、运动员们：
大家好!
一年之季在于春!在这阳光明媚的季节里，我们在这里隆重举行了吉林农业大学20__为奥运喝彩“巾帼杯”女子排球联赛开幕式。这次比赛是我校发展体育事业，促进排球运动项目发展的一项重要举措，也是丰富校园文化生活，活跃校园气氛，全面推进素质教育和精神文明建设成果的一次重要展示，更是为了迎接20__北京奥运会，充分展现巾帼女子排球队永不言弃，不断拼搏，再创辉煌的精神。举办好这次女子排球比赛，对于调动全校学生参与体育运动事业的积极性具有十分重要的意义。
下面，我宣布，20__年“巾帼杯”女子排球联赛开幕式正式开始。
首先，我向大家介绍出席开幕式的领导和嘉宾。
让我们再次一次以热烈的掌声，对各位领导和嘉宾的到来表示诚挚的欢迎和衷心的感谢!
下面，请校学生会主席__同学致开幕词。
下面，请裁判员代表宣誓。
下面，请运动员代表宣誓。
在比赛活动开始之前，我首先代表校学生会所有成员对所有关心、支持体育事业的各位领导、老师、同学们表示忠心的感谢;对所有参赛队员表示亲切的慰问。我相信全体运动员一定能够团结友爱，互相合作，奋力拼搏，以的竞技状态投入比赛，赛出风格，赛出水平，赛出友谊。同时，我也相信，各位裁判员一定能够坚持岗位，各尽其责，公正裁决，确保比赛的顺利进行。最后，预祝各位代表队能够取得优异成绩。
下面，请校团委宣传部部长赵老师宣布开幕。
下面，请欣赏文艺节目，大家欢迎!
下面我宣布今天的开幕式到此结束，请运动员、裁判员退场，比赛正式开始。
比赛开幕式主持稿(篇7)
尊敬的各位领导各位来宾,亲爱的运动员们：
大家中午好!
历时十多天的第二届“绿缘杯”足球赛已经全部结束了，首先要向我们赛场上挥洒汗水，挥洒激情，团结协作,奋勇拼搏的球员们,公正执法的裁判们道一声“辛苦了”感谢你们带来的精彩表演.谢谢，谢谢你们让我们享受到了这样一场精彩绝伦的体育盛宴.
朋友们，生命在于运动,因为足球,我们相聚在这个充满活力的中午,我们相聚在这个谱写着奋进乐章的校园里,举行本届球赛的颁奖仪式,我们非常荣幸地邀请到了各位领导出席今天中午的闭幕式,他们是:
接下来我很荣幸地再次为大家介绍参加本届球赛的四支代表队，他们分别是经贸系一队，信息系三队，广媒081，管理系三队(此刻他们的脸上都挂满了笑容，比赛过后的心情一定是非常的轻松，他们每个人都真真切切地体验了一把，不管结果如何，我想只要我们参与了，拼搏了那就足够了，有比赛有竞争才会有提高和进步，比赛真好)下面最激动人心的时刻到了，本届球赛的冠军，亚军，季军会花落谁家呢，悬念马上揭晓。接下来由裁判长王军老师宣布本次比赛的结果。下面进行隆重的颁奖仪式。
首先颁发的是本次球赛的季军，有请获得季军的球队广媒081上台领奖;有请颁奖嘉宾xx上台为他们颁奖，掌声欢迎;谢谢，有请领导和获奖球队合影留念;
俗话说两虎相争必有一伤，经过激烈的对决，晋级本届比赛二强,荣获亚军荣誉的是我们管理系三队,有请管理系三队上台领奖，大家掌声祝贺.有请颁奖嘉宾xx掌声欢迎;谢谢xx，有请嘉宾和获奖球队合影留念;
下面，要颁发本届球赛分量的一个奖项了。经贸系一队力压群雄，勇夺本次比赛魁首,摘冠应属众望所归,球艺高超,技术专业，配合默契是原因之一,还有一点我们也不得不服输,那就是因为他们太年轻,太有活力了,让我们不禁感叹,年轻真好,朋友们，趁我们还年轻，我们要好好地把握现在，创造美好的未来。下面有请xx为摘得桂冠的经贸系一队颁奖,掌声热烈一些.谢谢xx，有请嘉宾和获奖球队合影留念;
颁奖完毕，下面有请xx致闭幕词，掌声有请。
朋友们,通过本次七人制足球赛的开展，我们相信,我们院里各个兄弟系部的交流会更加频繁，大家的心也会进一步贴近,让我们把这股运动欢乐的热潮继续燃烧下去，让我们感受更多、更丰富的文化生活。第二届“绿缘杯”足球赛至此结束,谢谢大家的光临，全体起立，欢送我们的领导及嘉宾退场。
比赛开幕式主持稿(篇8)
尊敬的各位领导、教练员、运动员、裁判员：
大家早上好！
今天，我们迎来了xx20XX年“逐梦杯”中学生及教职工足球比赛。此次比赛是由xx联合主办的一次足球比赛的盛会。参加人员来自县城及各乡镇场学区的教师和学生。这次活动是我县教师和学生体质的一次大展示和精神文明建设的一次大检阅。
下面，我宣布，xx20XX年“逐梦杯”中学生及教职工足球比赛开幕式现在正式开始。
大会第一项：奏国歌，升国旗。
大会第二项：由我向大家介绍出席开幕式的领导。出席今天开幕式的领导有：
让我们以热烈的掌声对各位领导的到来表示衷心的欢迎！
大会第三项：让我们以热烈的掌声，由请xx为大家致开幕词。
非常感谢xx为我们带来的精彩讲话。xx鼓舞激励的话语，使我们在场的每位老师和学生为之振奋，使赛场的裁判员们更加坚定信念公平公正裁判、使各队球员们以更加饱满热情投入比赛之中，顽强拼搏、赛出精神、赛出风格、赛出友谊。
大会第四项：请裁判员代表讲话并宣誓。 大会第五项：请运动员代表讲话并宣誓。
我们相信全体运动员一定能够团结友爱，互相合作，奋力拼搏，以最佳的竞技状态投入比赛，赛出风格，赛出水平，赛出友谊。同时，我也相信，各位裁判员一定能够坚持岗位，各尽其责，公正裁决，确保比赛的顺利进行。最后，预祝各位代表队能够取得优异成绩。
今天的开幕式到此结束，请运动员、裁判员退场。
比赛开幕式主持稿(篇9)
林：烟台清华教育的老师们、各位亲爱的同学们
王、林：大家上午好。
林：沐浴着温馨的春光，洋溢着青春的活力，我们迎来了烟台清华教育20xx年春季运动会。
王：是啊!大地复苏春光灿烂，在这样一个活力四射的季节，让我们舒展开筋骨，迎着和煦的春风，共同谱写属于我们的“点燃激情，运动人生”的新篇章。
林：“点燃激情，运动人生”也是我们本次运动会的主题，我们大家都知道生命在于运动，可是，现实生活中我们很少能意识到运动对于生命的重要性。
王：所以，每年在这样一个充满梦想的季节，举办这样一场别开生面的运动会，无论从健康还是事业，都能在某种程度唤醒我们内在的潜力。
林：通过这次运动会，我们有理由相信，我们的事业会更加辉煌，我们的身体会更加健康。
王：下面有请烟台清华教育王沐涵校长致开幕辞。
各位亲爱的同学们：
大家上午好。在这春光明媚暖意融融的春天里，我们迎来了学校春季运动会。
通过这次运动会，希望同学们能够加深友谊，团结合作共享共赢。把清华教育的精神内质充分发扬光大。希望我们秉承清华的校训：自强不息厚德载物。在烟台清华教育的平台上，拓展人脉提升素质超越自我。
本次运动会的主题是“点燃激情，运动人生”。衷心希望同学们能够以这次运动会为契机，重视健康，珍惜生命，点燃自己生命的激情。谢谢大家。
下面有请本次运动会的组委会主席、清华六期班长彭德杰同学致辞：
尊敬的烟台清华教育王校长，各位亲爱的同学们：大家上午好。
乘着温煦的东风，踏着铿锵有力的脚步，我们迎来了烟台清华教育多年春季运动会。运动能增强体能与耐力，提高工作效率，提高人体免疫功能，减少疾病，延缓衰老，使人长寿。运动会是检验我们日常生活的运动情况。作为本
朗诵比赛主持词精选
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朗诵比赛主持词(篇1)
走进七月流火的季节
漫步在现代化都市的街道上
看着林立的高楼
穿梭的车辆
衣着光鲜的行人
享受着与世界同步的信息文明
目睹着奥运赛场上五星红旗在
嘹亮的国歌声中冉冉升起
便有一股馨香在我的心中绽放
便有一股激流在我的心中奔涌
七月伴着时代的脉搏
在我们的心中唱响的是
中国史册上最激动人心的
没有国产党就没有新中国
七一不仅仅是党的生日
他是一个盛典
是我们华夏儿女国共同的节日
共产党员我为你骄傲我为你自豪
在满怀毫情迎来你100岁生日之际
我们会时刻铭记
南湖上航行的那条小船
井冈山上的松柏和翠柳
中华民族几千年的荣辱与沧桑
长征路上进军的号角
战争场上的硝烟弥漫
那在枪林弹火中应声倒下的一个个鲜活的生命
穿越岁月的时空
镰刀或斧子把七月尽情渲染
在血泪铸就的鲜红的党旗上写下了
辉煌璀璨的一页
七月我们不会忘记
祖国960万平方公里大地上
14亿炎黄子孙都不会忘记
我们是党的孩子
我们的根已扎进了七月的深处
踏在新世纪的征途上
我们信心百倍我们豪情万丈
点燃七月的圣火
我们高歌《红旗飘飘》
朗诵比赛主持词(篇2)
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家下午好！
（开场）春华秋实，万物结籽。随着推广普通话工作的深入开展，普通话象一阵清新的风吹入校园，吹入每一个人的心田。让辉煌的金秋丰收我们的梦想，让动听的普通话成就我们的希望。今天我们计划并期待已久的普通话朗诵比赛即将在这里举行。这个活动一是为了丰富同学们的课外生活，二是为了提高大家的普通话水平。希望今天大家能够发挥出的水平，展现出自己的风采！在这里，我也预祝今天的比赛能够取得圆满的成功。
今天到我们比赛现场的，除了我们初二三四班的同学及选手之外，我们还非常荣幸地邀请到了几位评委，他们是：x老师，欢迎您！x老师，欢迎您！让我们再次以热烈的掌声欢迎几位老师的到来！
（介绍比赛规则）在这里我要说明一下，今天的比赛，我们将采取评委现场打分的方式分别评出前五名的同学，因此，我们也特意邀请了几位老师担任评委，在此，我们也对几位评委老师的支持表示衷心的感谢！
下面我宣布比赛正式开始。首先，有请1号选手，希望xx能为今天的`比赛开一个好头，请xxx作准备。
（当二号选手演讲结束后）现在我宣布一号选手×××的得分，去掉一个分xx，去掉一个最低分xx，×××最后得分是xx
至此，我们选手的参赛就结束了，经过几个小时紧张激烈的竞争和精彩纷呈的表演，比赛最后的结果如何，前五名将花落谁家？请大家耐心等候，不要走开，我们的计分同学正在紧张地计算，结果马上出来。
下面宣布今天的比赛结果。获得今天比赛第五名的是xxx。请xxx为他颁奖；
获得第四名的是xx。请xx为他颁奖。
获得第一名的是xx。请xxx为获得一等奖的同志颁奖。
（颁奖结束后）再次祝贺获奖的同学，你们是我们努力的动力！是我们学习的榜样！树叶儿用金黄装点秋的华丽，微风以清爽走进秋的梦里，我们将用普通话书写学习崭新的篇章！没有获奖的同学也不要难过，其实，现在结果如何、获奖与否已经不是最重要的了，重要的是只要我们能通过这次活动，提高普通话水平，激发学普通话、讲普通话的积极性，我们的目的就达到了。
尊敬的各位老师，各位同学，今天的比赛到此全部结束了，让我们再次以热烈的掌声感谢参赛选手的参与，感谢几位评委老师的到来，感谢你们的支持，谢谢！
朗诵比赛主持词(篇3)
甲：尊敬的各位领导、老师！
乙：亲爱的同学们！
合：大家下午好！
甲：今天我们隆重举行课文朗诵比赛。
乙：此次活动主要是为了丰富同学们的课外生活，和提高大家的普通话水平。今天希望大家能够发挥出最好的水平，展现出自己最佳的风采!
甲：在这里，也预祝今天的比赛能够取得圆满的成功。
乙：现在我宣布：20xx年秋季课文朗诵比赛正式开始！
朗诵比赛主持词(篇4)
男：尊敬的各位老师
女：亲爱的同学们
合：大家下午好!
男：总以为青春是一簇火，光彩而热情
女：总以为青春是一卷画，斑斓而温馨
男：后来才明白，青春是一泓泉，碧透且清幽，
女：后来才明白，青春是一弯月，皎洁且冷落，
男：原来青春是一首诗，只一字就铭心刻骨。
女：：青春是一首诗，只一句就百转千回
男：诗歌是无际的海，朝向它，可遥看春暖花开
女：诗歌是无边的天，仰望它，可找寻飞鸟的痕迹
男：把诗歌植于校园，校园就是指点江山，激扬文字的人文之都
女：把诗歌植于校园，校园就是落瑛缤纷，莺啼燕语的尘世桃源
男：在这个初夏的日子里，欢迎同学们参加“新集小学书香校园”诗歌朗诵比赛。
合：今天就让我们诵吟千古美文，弘扬祖国文化，同经典相伴，与圣贤同行。
女：白雪公主的到来让我们的校园成了童话的城堡，请欣赏五年级同学带来的童话剧《白雪公主》。
男：伴着花的芬芳，披着节日的盛装，"六一"，这个属于我们的节日，又来到了我们的身旁。下面请听四年级的诗歌朗诵《庆六一》。
女：有一个节日在六月，在我们眼里，它是一只新鲜的苹果;它采集太阳的颜
色，汲取大地的汁液，切开它吧，让蜜汁淌进我们的心窝。请欣赏一年级诗歌朗诵《六一快乐》。
男：当我们步履蹒跚地走入学校的大门，担心的父母总是用焦虑的目光等待;当我们用稚嫩的小手拿起铅笔，疑心的老师总是目光专注，三年级的同学深深《感谢》关心他们的人。
女：一次次实践，我们学会了学习，迅速成长。一回回体验，我们学会了自我完善，成长健康，我们二年级都是努力奋进的好《儿童》。
男：在知识的海洋里我们贪婪的汲取知识的琼浆，在动物的王国里《老狼请客》却别有风趣，请看四年级带来的精彩。
女：有一个节日在六月，在我们眼里，它只是一只小小的鸟儿;鸟儿的鸣叫斟满酒杯：快分给我们吧，让我们痛饮这新鲜的欢乐。请听一年级同学的诗朗诵《六一》。
男：这是多么欢乐的一天啊!这是多么幸福的一天啊!今天，我们集合在这里，共同庆祝属于我们自己的节日，请看二年级的小朋友要《献给快乐的孩子们》什么呢?
女：五千年的`华夏文化光辉灿烂，在浩浩五千年的时空里，古诗文就像一串璀璨的明珠熠熠生辉。请欣赏三年级的诗歌朗诵《乡愁》。
男：我自豪，我拥有现在，我骄傲，《我有一个强大的祖国》，请看五年级同学的骄傲。
女：腹有诗书气自华，颂中华千古诗文，让我们的校园充满诗意，让我们的心灵沐浴书香。
男：五年级的童话剧——《白雪公主》，去掉一个分( )，去掉一个最低分( )，最后得分是( )。
女：四年级的诗歌《庆六一》，去掉一个分( )，去掉一个最低分( )，最后得分是( )。
男：一年级的诗歌《六一快乐》，去掉一个分( )，去掉一个最低分( )，最后得分是( )。
女：三年级的诗歌《感谢》，去掉一个分( )，去掉一个最低分( )，最后得分是( )。
男：二年级的诗歌《儿童》，去掉一个分( )，去掉一个最低分( )，最后得分是( )。
女：四年级的故事《老狼请客》，去掉一个分( )，去掉一个最低分( )，最后得分是( )。
男：一年级的诗歌《六一》，去掉一个分( )，去掉一个最低分( )，最后得分是( )。
女：二年级的诗歌《献给快乐的孩子们》，去掉一个分( )，去掉一个最低分( )，最后得分是( )。
男：三年级的诗歌《乡愁》，去掉一个分( )，去掉一个最低分( )，最后得分是( )。
女：五年级的诗歌《我有一个强大的祖国》，去掉一个分( )，去掉一个最低分( )，最后得分是( )。
朗诵比赛主持词(篇5)
开场白：
合：尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们，大家好！
男：新年的脚步悄悄来临，20xx年即将翻过这最后一页，此时此刻让我们与诗歌相约！
女：在诗的国度里，有四时美景，有百花芬芳。
男：在诗的国度里，有昂扬的奋发，有蓬勃的希望。
女：有浓郁如酒的情感，有广阔如海的心灵。
男：有缤纷飞扬的思绪，有激情万丈的歌唱！
女：在这样一个冬日里，让这些诗篇温暖我们，让一切美好的情感在诗歌中如花绽放。
男：在这样一个冬日里，让我们以情感作酒，诗歌当杯，共赴一场流光溢彩的情感盛宴。
合：下面我们宣布学校“迎元旦，庆新春”艾青诗词朗诵比赛现在开始！
过渡语：
女：“为什么我的眼里常含泪水，因为我对这土地爱的深沉。”教学楼上的这句艾青名言想必大家都已是耳熟能详。
男：是啊，艾青是我们家乡人民的骄傲，他把自己的一生都奉献给了祖国！土地凝聚了诗人对祖国和人民最深沉的爱。下面就让我们在八5班同学们的朗诵中，感受诗人对土地深沉的爱。
1、七（5）班《我爱这土地》
女：谢谢七（5）班同学精彩的表演，让我们都感受到了诗人浓浓的爱。不错，爱是一个永恒的话题，韦唯的一首《爱的奉献》曾经不知打动过多少人的心。男：是的，爱是心底的呼唤，爱是生命的源泉，只要人人献出一点爱，世界将变成美好的人间。让我们一起欣赏由八二班带来的朗诵《让世界充满爱》
2、八（2）班《让世界充满爱》
男：父爱是船，载着我们从少年走向成熟
女：那么母爱就是一片海，给了我们一个幸福的港湾。
男：父亲的真情，点燃了我们心中的希望；
女：母亲的慈爱，鼓起我们远航的风帆。
合：拿什么来感谢你，我的父母！下面让我们一起来欣赏八四班傅玮琪的《感恩父母》
3、八（4）班傅玮琪《感恩父母》
女：祖国是生我养我的母亲。日转星移，沧海桑田，不变的是中华儿女对祖国的依恋。让我们把最动听的声音献给伟大的祖国母亲。
男：让我们把最美好的祝福献给伟大的祖国母亲。请欣赏七一班带来的诗朗诵《祖国啊，我亲爱的祖国》
4、七（1）班《祖国啊，我亲爱的祖国》
男：大大小小的考试我们经历了不少，可以说是身经百战了。
女：是啊，那你敢不敢说自己在考试中没有耍点小聪明，做过些投机取巧的事情
呢？
男：那当然敢说啦。考场是检验学习成果的地方，更是检验诚信的人生考场。女：嗯，说得真好。可是下面即将出场的这几位同学似乎没有明白这个道理，让我们一起看看九三班的考场众生相。瞧，他们来了。
5、九（3）班《作弊记》
男：万山红遍，一派壮丽秋景，风华正茂，一段峥嵘岁月。一个伟大的豪迈，一个热血青年的情怀，一副美丽的山水画卷，激励着我们奋勇争先。下面就让我们随着七（2）班的同学们，走进《沁园春雪》
6、七（2）班《沁园春雪》
男：有人说青春是跳动的音符，欢快活泼，奋进激昂；
女：有人说青春是飞扬的舞步，优雅别致，飘逸灵动；
合：那就让我们一起奏响这青春的赞歌，有请九4班。
7、九（4）班《青春的赞歌》
女：谢谢七四班热情的青春赞歌。如果说人生是动静交融的，那么青春必是其中最活力四射的一份。下面请欣赏由傅村小学选送的拉丁舞表演，让我们再次感受这如火的青春！
男：在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间，海燕象黑色的闪电，
在高傲地飞翔。让我们一起来感受海燕的顽强，一起呐喊让暴风雨来得更猛烈些吧！有请七4班朗诵《海燕》
8、七（4）班《海燕》
女：每个人的心里，都有一个梦。人人都应守住自己的梦想。守住梦想，就是守住人生的翅膀。守住梦想，就是守住心上的阳光。下面请欣赏九一班带来的《守住梦想》
9、九（1）班《守住梦想》
女：您，用笔尖描绘出祖国壮丽的山河。
男：您，用短短的文字诉说中华民族的苦难。
女：我仰慕您，因为您的胸怀如此宽大。
男：我热爱您，因为您的爱国情怀如此强烈。
合：我更想拥抱您，敬爱的艾青！下面请欣赏由九2班带来的《拥抱艾青》
10、九（2）班《拥抱艾青》
女：祖国啊，我亲爱的祖国，你用五千年辉煌的历史，缔造了中华民族不朽的丰碑。
男：你用生生不息的民族魂，诉说着神州大地动人的传奇。
合：让我们纵情歌唱吧，歌唱我们亲爱的祖国！下面请欣赏由八三班带来的对祖
国的颂歌《祖国啊，我亲爱的祖国》
11、八（3）班《祖国啊，我亲爱的祖国》
男：露从今夜白，月是故乡明。故乡永远是游子的根，是游子忘不了的情。
故乡是诗人余光中永远割舍不下的情结，不管漂泊何处，总会深情地遥望那牵挂的故乡。
女：故乡是席慕容心中一只清远的笛子，不管身在何处，总会听到内心深处的悠扬的乡音。让我们跟着九（5）班的同学们，一起去感受那《乡愁》。
12、九（5）班《乡愁》
男：我们中国果真是老大帝国吗？梁启超说：“不！这算什么话！在我心中有一个少年中国存在。”
女：是的，梁启超在《少年中国说》一文中极力歌颂了少年的朝气蓬勃，振奋了人民的精神。“下面请欣赏由八一班带来的《少年中国说》
13、八（1）班《少年中国说》
女：谢谢八一班同学的精彩表演，的确，我们是中华的少年，五千年文化根植在我们的心田，更需要谱写中华更辉煌的篇章。下面有请七年级2班的罗怀同学们为我们演唱《中华少年》。
男：几曲黄河奔流，波澜壮阔，传承华夏民族精神。母亲河孕育中华魂，一曲壮歌响彻中华。
女：今年是《黄河大合唱》诞生72周年，让我们一起去重温那段令人难忘的历史，请欣赏由七3班带来的《黄河颂》。
14、七3班《黄河颂》
女：同学们，朗诵比赛进行到现在，十四个班级都已展示了他们各自的风采，各位评委正紧锣密鼓地做最后的统计排名。先让我们一起来欣赏由傅村小学选送的小品《勤奋形象大使》，在欢声笑语中等待最终的结果。
男：经过各位评委紧锣密鼓地统计排名，最终的排名结果是xx
结束语：
男：总有一种激情让我们感动，总有一种生活令我们向往xx
女：总有一种力量让我们奋进，总有一种精神令我们昂扬xx
男：同学们：祖国在腾飞，我们应该紧跟时代的发展，努力学习，热爱祖国灿烂的文化，为祖国美好的明天而奋发图强！
女：在今后的学习生活中，诗歌将化作拼搏的精神动力推动我们前进！合：今天的“迎元旦，庆新春”艾青诗词朗诵比赛到此结束，谢谢大家！
朗诵比赛主持词(篇6)
一男一女A：各位领导，各位来宾，
一男一女B：各位老师，各位同学：
合：上午好!
一男一女A：送走了零八的峥嵘岁月，迎来了零九的火红年轮。
一男一女B：送走了五月的草长莺飞，迎来了六月的麦熟苗肥。
男：看!碧空明澈，旭日东升!
女：晓露冰莹，花红柳翠!
男：暖风拂面，蕊香袭人!
女：彩旗招展，笑脸温馨!
男：今天，
是个特殊的美好日子。
女：今天，
是难忘的幸福一天。
男：今天，
是我们少年儿童自己的节日，
是我们期盼已久的六一国际儿童节!
女：今天，
我们在这里隆重集会，
举行一年一度的六一节文艺汇演!
男：首先，请桂校长为我们介绍光临我校的各位领导和嘉宾。
女：有请学校鼓号队，用你们欢乐的鼓点和嘹亮的号角，对各位领导、来宾和父老乡亲的光临，致以深切的谢意和隆重的欢迎吧!
男：现在，请金李井镇中心学校校长顾建德同志致辞。
(正式部分)
男：庆六一盛典，庆佳节良辰!
女：与歌舞相伴，与国学同行!
男：以美丽校园为台，以整齐楼宇为景!
女：以人文气息为魂，以艺体表演为形!
男：诵文习武，
女：弘扬传统文化!
男：曼舞高歌，
女：展现时代风采!
朗诵比赛主持词(篇7)
甲：各位老师
乙：各位同学
合：大家好
甲：读过多少甜蜜的歌谣。
乙：读过多少动人的篇章。
合：我们遨游在多彩的书页之间。
甲：每一篇课文就像一张征帆，载着我们去远航！
乙：每天，我们就读着这样的美文，浩浩荡荡驶向知识的海洋！
甲：今天大家相聚在学校大操场，欣赏各班代表为大家带来的课文朗读。
合：东陈镇丁北小学“七色光”课文朗读比赛现在开始！
甲：首先，请低年级组评委：韦旭东老师、薛亚兵老师、薛翠芳老师、李静老师、薛国梅老师到评委席就坐。
（等评委坐定）首先，请大家欣赏一（1）班的小朋友为我们朗读的《江南》，朗读者：张慧萌等，大家掌声欢迎。
乙：寒冷的冬天已经来临，北风鼓足了气呼呼地吹了起来，它得意极了，接下来会发生什么故事呢？请大家认真聆听一（2）班的小朋友给我们带来的《北风和小鱼》，朗读者：冒济群、冒徐周等，大家掌声欢迎。
甲：《伊索寓言》是世界上最古老的寓言集，浅显的小故事中常常闪耀着智慧的光芒，爆发出机智的火花，蕴涵着深刻的寓意。下面请欣赏二（1）班同学朗读的《狼和小羊》，朗读者：冒璐婧、吉文茜、刘亚峰。
乙：狼非常凶恶，大家知道《伊索寓言》中最狡猾的是谁吗？对了，是狐狸，那么那些人才会上狡猾的狐狸的当呢？听了二（2）班同学的朗读，你一定会有所启发的。朗读者：薛昱乾、薛筱妍、张琪玲、薛宇、薛唐瑞。
甲：接下来请中年级组评委：韦旭东老师、蒋文树校长、赵银兰老师、薛华老师、吉小慧老师到评委席就坐。
（等评委坐定）一天，小稻田里发生了激烈的争吵，一群凶恶的杂草在和柔弱的小稻秧抢营养，结果如何呢？请欣赏三（1）同学带来的《小稻秧脱险记》，朗读者：卞星懿、薛静蕾等。
乙：土地爷爷是个热心人，它给小猪、小牛、小猴各送了一袋麦子，小动物们会怎么做呢？请听三（2）班的骆薛飞、陆秋楠、康国栋、吉思恬等同学等带来的《三袋麦子》。掌声欢迎。
甲：秋天的美是成熟的，它不像春那么羞涩，夏那么坦露，冬那么内向；秋天的美是理智的，它不像春那么妩媚，夏那么火热，冬那么含蓄；然而，秋天是收获的季节，金黄的季节，同春一样可爱，同夏一样热情，冬一样迷人。请听四（1）班薛越等同学给我们朗读的《秋天》，大家掌声欢迎。
乙：、一诺千金，知恩图报一向是中华民族的传统美德，听了《九色鹿》，相信同学们一定明白了做人应该做怎样的人。下面请听四（2）班带来的《九色鹿》，朗读者：冒彤、苏网等。
甲：接下来请中年级组评委：韦旭东老师、薛燕飞老师、蒋小波老师、徐娟老师、圣建美老师到评委席就坐。
（等评委坐定）“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州”这句诗，大家都很熟悉，可是，你知道这首诗是作者在什么情况下写给谁的吗，听了五（1）班薛伊婷、薛吴际等同学带来的《黄鹤楼送别》一文，你就明白了。
乙：改革开放结硕果，特色中国喜事多，能有今天大发展，全靠英明设计人――我们敬爱的邓小平爷爷，如今，他老人家已经过去，但是他永远生活在全中国人民的心中。接下来请听五（2）班朗读的《在大海中永生》，朗读者：薛威、薛晓倩。
甲：有那么一根成长长的情思，拴在心头，千里万里剪不完挣不断；有那么一个亲切的声音，萦绕在梦里，千次万次挥不去理还乱。是啊，祖国，对于你，每个炎黄子孙都有着一种永远减不掉的思念，永远抽不去的牵挂，永远替代不了的爱，永远忘不了的根。请欣赏六（1）班带来的诗朗诵《我们爱你呀，中国》，朗读者：陈薛宵、戴思宇等。
乙：美丽的蒙古大草原，气势雄壮的安塞腰鼓，让我们无数次地魂牵梦绕；中华民族不屈的脊梁，感天动地的生命力量，是我们生活的无限希望。接下来请欣赏六（2）班为我们朗读的课文节选《草原》《安塞腰鼓》《托起生命的希望》。
甲：评委老师正在紧张地统计结果，请大家耐心等待。
乙：下面请蒋校长宣布比赛结果，大家掌声欢迎。
【结束】
甲：我们读着，拉开嘹亮的嗓门！
乙：我们读着，挺起自信的胸膛！
甲：同学们，我们要多读书、读好书，大声的读书，读出我们的体会，读出我们的心声，让朗读成为与你吃饭睡觉一样每天必做的一件事情，你将在诵读中成长一颗伟大的心灵！
合：丁北小学“七色光”课文朗读比赛到此结束！
朗诵比赛主持词(篇8)
男2：雅言传承文明，经典浸润人生。__中学届中华经典朗诵比赛，在学校领导的关心和支持下，经过一段时间的紧张筹备，今天终于拉开了帷幕。
女2：在这里我们希望每个参赛班级都能赛出水平，赛出成绩，也预祝本次比赛取得圆满成功。
男1：中华五千年悠久的历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。
男2：华夏源远流长的经典美文，是文化艺苑经久不衰的瑰宝。
男合：中华经典犹如一座座取之不尽的宝藏，积淀着智慧的结晶，映射着理性的光辉。
女1：中华经典是古人留给我们的一杯美酒，香醇而清冽;
女2：中华经典是圣贤留给我们的一曲绝唱，温馨而久远。
女合：诵读经典，可以让我们开阔视野，增长知识，领悟人生的真谛，
男1：诵读中华经典，让优秀的华夏精神在我们的血脉中流淌，
女1：诵读中华经典，让灿烂的民族文化支撑我们人格的脊梁。
男2：今天，通中校园学气正浓，众位学子畅游知识海洋奋起扬帆;
女2：今天，古楸树下诗书飘香，朗诵才俊再读中华经典一展风流。
合：今天，我们相聚在这里，诵读中华经典，彰显华夏文明，弘扬民族气概，展示自我风采。
男1：让我们寻着先贤的足迹，去倾听古人的教诲，吟诵圣人的 篇章。
朗诵比赛主持词(篇9)
诗歌朗诵比赛主持词教师组学生组
近日，本校举办了一场别开生面的诗歌朗诵比赛，参赛的有教师组和学生组。本届比赛以诗歌为载体，以朗诵形式为表达方式，让师生们尽情展现自己的才能和情感。这场精彩的比赛不仅展示了师生的文学素养和艺术才华，还为我们呈现了一场关于诗歌的盛宴。
比赛在教师组的朗诵中拉开了帷幕。一位位深受学生喜爱的教师们，以才情独特的方式朗诵着名著中的名篇佳作。穿梭于飘逸的音符间，老师们仿佛化身为文学的使者，将精彩的故事和动人的情感传递给每个听众。有的老师用细腻的演绎，让人们深感孤独和温暖；有的老师用激情洋溢的声音展现英雄的豪情壮志。他们不仅仅是讲授知识的教师，更是用心灵与学生交流的艺术家。
而接下来的学生组更是让人惊喜不已。同样是诗歌朗诵，学生们展现出了绝对的个人魅力和独特的艺术气质。一位位少年儿童通过铿锵有力的声音和流畅的语调，展示出了天生的表演天赋。他们将自己对诗歌的理解与感悟融入朗诵中，生动地展示了每首诗背后的故事。有的学生用温婉的声线演绎了一段初恋的甜蜜，让人想起了美好的少年时光；有的学生用雄浑的声音朗诵着古代诗人的诗篇，仿佛将我们带入了一个个神奇的世界。他们的朗诵从一个个平凡的学生变成了令人肃然起敬的艺术家。
整个比赛过程中，诗歌的光芒照亮了每一个参与者，也点亮了每一个观众的心灵。诗歌作为一种特殊的语言形式，凭借着它那独特的韵律和富有感染力的文字，能够引发人们心灵深处的共鸣。这场比赛将诗与人进行了无形的对话，激发了师生们对文学的热爱和对生命的思考。
通过这次比赛，人们对诗歌的理解和认识得到了拓展。它不仅仅是一种表达情感的方式，更是文化的载体和精神的抒发。诗歌是人类智慧的结晶，也是我们文化传统的重要组成部分。正是因为有了诗歌这种美妙的东西，我们的生活才变得更加丰富多彩。
同时，这次比赛也促进了师生之间的交流和合作。教师与学生携手同台，共同构筑了艺术的殿堂。在准备的过程中，师生们互相帮助、共同探讨，使得自己的朗诵能够更加出彩。这场盛宴不仅展示了师生的才能，更加深了师生之间的感情，增进了彼此的了解。
最后，本次诗歌朗诵比赛在大家的期待中圆满结束。这场比赛让师生们体验到了诗歌的独特魅力，激发了他们对文学艺术的热情。师生们纷纷表示，这次比赛不仅仅是一次朗诵的机会，更是对他们个人才能的一次锻炼和提升。
通过这次比赛的成功举办，师生们相信，以后将会有更多类似的活动来丰富他们的校园生活。诗歌朗诵这种形式独特的比赛，不仅可以让师生们表达自己的情感和思想，还能提高他们的表达能力与演讲技巧。在赞美诗歌的同时，也让我们更加深入地感受到了诗歌的力量和魅力。
正如一位老师所言：“诗歌朗诵比赛是一次精神食粮的洗礼，让我们更加感受到了文学的力量。希望我们能够通过这样的比赛，不断培养学生们的艺术素养，让他们成为有情有义、有文化的人才。”艺术之美，正是在于让人们从平凡中发现它的不凡，从诗歌的世界里汲取养分。师生们相信，在未来的日子里，诗歌将引领他们走向更加美好的未来。
少年比赛主持稿集锦11篇
如果您正在寻找好的文章，栏目小编向您推荐“少年比赛主持稿”。机会都是留给有准备的人，而主持词旨在引导现场观众放松自我，畅快笑声。主持词有助于会议的调节和控制，一场精彩的活动或晚宴是离不开一个有活力、动人的主持人和精彩的主持词。这些话仅供您参考和使用，并请收藏和分享！
少年比赛主持稿(篇1)
步步为赢，希望你赢，欢迎大家参加步步为赢。
场上现在有六个队，我们要从这六个队中选出四个队参加正式比赛……
今天对于你们各个对来说这是第一个考验，但是对于我来说也是一个考验，因为我们要从九个候选主持人中选出《步步为赢》的最后主持人，所以我比你们难多了，所以希望你们不要紧张，你们紧张我就更紧张，对吧，让我们互相鼓励一下……
你们有没有信心去赢？给一点回应好吗？
规侧重申：在开赛前我还要重复一下规则: 每个对有两分钟答题时间，由三个队员轮流回答，如果弃权可以由第四位替补队员回答，但是机会只有两次，连续答对越多得分越高。
听清楚了吗？好，准备好，步步为赢，希望你赢、我也赢，
介绍：*介绍一下自己的队员，能否用你们与众不同的方式，其他队是这样的
*对自己队的认识，为什么叫这个对名？用什么阵容？什么战术？
*有无信心？个个队都说有，我想知道的是信心从何而来？用什么来证明一下自己的信心？
*为什么参加比赛？为了大奖？为了过瘾？为了证明一下？考验自己？
*对栏目为什么叫“步步为赢”？能不能用一句话解释你的理解？
*对题目的：做什么工作？平时最擅长哪些方面的问题？有无事先通读过各种百科全书？
*有无看过《百万富翁》、《一笔勾销》、《开心词典》，为什么喜欢看？
*希望题目容易一点还是难一点？
*希望其他队强一点还是弱一点？
*紧不紧张，现在？希望不要紧张，你们一紧张我比你们还要紧张。
*前面两个队的表现，希望你们发挥出色，闯关出线，祝你们好运。
*报分，恭喜你们。
*现在心情怎么样？刺激，后悔，遗憾？难以表达？
*（若赢）有无信心进入下一轮比赛？ （若输）有无考虑东山再起，以后重新来过？
*我念的很快吗？到不让你们增添紧张，而是为了你们能多答几道题。
*对这个成绩满意吗？给自己打多少分？是否出于意料之外？还有无可能更好？
*对刚才错的`题的分析。为什么错？
*现在会过来想：战术的选择是否正确？下一次参赛会不会修改战术？
还是题目比预料中更难？
有无发现自己的弱项？
*你们用自己的切身感受来解释一下，究竟是战术重要和是知识的储备更重要？会不会去新华书店狂买《百万富翁》？所以这个游戏最大的赢家应该说是新华书店。
*对“步步为赢”有无新的理解和认识？
*每个人的敌人都是他自己本人？
*如果得了奖，奖金会如何使用？赢了前准备做什么?
少年比赛主持稿(篇2)
契合现场环境的主持词能给集会带来双倍的效果。在各种集会、活动不断增多的社会，主持人的需求越来越高，相信大家又在为写主持词犯愁了吧！以下是小编为大家整理的五四青年节知识竞赛主持词，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
有人说，青春是一首歌，回荡着欢快、美妙的旋律；有人说青春是一幅画，镌刻着瑰丽、浪漫的色彩。85年前，为了驱逐黑暗、争取光明，为了祖国的独立和富强，一群意气风发的青年用热血和生命谱写了一曲最壮丽的青春之歌，绘就了一幅最宏伟的青春图画。
如今，五四运动已作为光辉的一页载入了中华民族的`史册。然而，五四绝不仅仅是一个历史事件，它是一种精神，表现出青年人对我们民族炽热的爱，对国家前途和命运的关注，表现着青年人的责任和使命。我们这一代青年人有幸生活在改革开放的大好时代，有幸站立在世纪和千年交汇点上，我们是幸运者，面对新世纪，我们责任重大。今天我们在这里回顾和发扬五四精神，认真思索，面对未来，自己应该拥有一个怎样的青春，怎样的人生。
下面我宣布弘扬五四精神，唱响青春之歌知识竞赛现在开始：首先是第一轮必答题，由每组派一位代表为本组选题，然后由本组成员依次做答，回答正确放一只杯子。第二轮是选答题，由几组选手互相选题。
李大钊曾在《青春》一文中写道：冲决历史桎梏，涤荡历史之积秽，新造民族之生命，挽回民族之危机。今天的我们虽然无需面对国土的沦丧，无需承受战火硝烟，但我们面前的任务同样艰巨。我们应该努力成为鲁迅所说的创造人类历史上从未有过的第三代。我们今天是桃李芬芳，明天是社会的栋梁。这是历史赋予当代青年的责任，这是人民对我们的殷切期望，就让我们拿出行动来，用青春的热血，谱写人生，唱响一曲最壮丽的青春之歌！
知识竞赛到此结束，谢谢大家！
少年比赛主持稿(篇3)
各位领导、老师，大家好!
20**年黟县中小学教师“学习英雄教师，彰显师德光辉”演讲比赛今天在青少年活动中心隆重举行。师德建设是教育部门常说常新的课题，在中国几千年的'传统文化中，尊师重教的传统不仅悠久，而且一直是主流。西汉文学家、思想家、教育家扬雄就充分肯定教师的地位和作用，他说：“务学不如务求师。师者，人之模范也”。学习必就正于师，教师是人之模范，这是自古以来衡量教师的标准和要求。因而不断加强师德建设，提升教师的师德修养是我们教育工作者不懈的工作和永远的追求。一年一度的师德演讲是展示我县优秀教师师德面貌的一个的平台，是教育系统的一件大事，各校在前期做了很多工作，推选出优秀选手参加今天的比赛，是教育部门的盛事。在比赛之前，我宣布一下规则：
1、演讲顺序抽签决定;
2、演讲8分钟，超时扣分。20秒以内扣0.1分(含20秒)，40秒以内扣0.2分，依此类推;
3、演讲评分分四个方面：演讲内容7分：要求主题鲜明，重点突出，内容生动感人。普通话1分：要求正确使用普通话，语音标准，不说错字。表达技巧1.5分：要求口齿清楚，语速、语调、重音、停顿合理，表达准确。台风0.5分：要求精神饱满，仪态端庄。
我们将根据各位选手的演讲与考核的综合成绩排序，推选十名教师作为“师德标兵”报县政府表彰。其他教师视具体情况由教育部门表彰。
少年比赛主持稿(篇4)
男、女：尊敬的各位领导，各位评委，亲爱的老师：
齐：大家下午好！
男：在这美丽的仲夏季节，石榴红艳似火，
女：在这爱心氤氲的学校，桃李芬芳满园，
男：我们相约商院，共同分享园丁的快乐，
女：我们欢聚一堂，共同感受教育的幸福。
男：今天，学院全体领导班子成员来到了我们的演讲比赛现场，让我们以热烈的掌声对各位领导的到来表示热烈的欢迎！
女：下面由我隆重介绍本次演讲比赛的评委，他们是：......
男：下面有请学院党委书记吴书记为本次演讲比赛致辞。
女：感谢各位领导对比赛的支持和指导，感谢各位评委的辛勤工作。
男：“爱与责任”主题演讲比赛正式开始。首先我宣布一下评分标准：XXXXXXXXX
女：这次比赛将设XXXXXXXXX
男：我们不是诗人，不能用诗句来讴歌我们的事业；我们不是歌手，不会用动人的旋律来咏唱我们的岗位。
少年比赛主持稿(篇5)
A:尊敬的校领导:
B:亲爱的青年教师们:
B:在这红色激情的五月，我们绽放喜悦的笑脸
A:在这放飞梦想的夜晚，我们燃烧所有的梦想;
C:在这绚丽多彩的时代，我们奉献青春和热血。
B:今夜，校园会是个无眠的夜晚
A:今夜，我们的歌声将震撼校园;
C:今夜，我们的舞步将撼动大地。
B:昨天，百年的老榆，因老一辈的爱岗敬业铸就丰碑，
A:今天，百年的实小，因我们精神的绽放而绚丽多彩。
C:明天，奋进的实小，因我们汗水的挥洒而腾飞梦想。
B:看!校园的每一个角落，到处生长着五月的向往;
合:xx小学的明天，到处翱翔着五月的希望。
B:五月，是劳动者的盛典。
A:五月，是青年人节日的盛装。
C:五月，我们是实小青年教师的节日。
合:五月，是照耀我们心灵的阳光。
A:让我们共同迎着鲜红的旗帜。
合:让我们共同在篝火中绽放激情、放飞青春!
第一项:
B:下面让我们用热烈的掌声欢迎学校领导为晚会致辞。(学校领导致词)
第二项:
A:我们是五月的花海，用青春拥抱时代，我们是初升的太阳，用生命点燃未来。让我们用一腔热情讴歌光荣的中国共青团。作为百年实小建设的主力军，作为百年实小的有志青年，勿忘肩上的重担，时刻铭记历史使命。
第三项:一起唱响《打靶归来》、《团结就是力量》等老歌。
第四项:
C:请一、二、三年级表演节目。
第五项:
B:你想使全身都热血沸腾吗?你想让全身的细胞都跳动起来吗?让我们和着青春的旋律，踏着青春的节拍，一起跳动吧!请欣赏街舞《兔子舞》。
第五项:A:四年级、五六、学前组表演节目。
第六项:B:中华民族绽放团结之花，今天，我们把花放到晚会上，将用我们最精彩的方式，绽放出我们最的灿烂的青春年华。让我们一起在xx的带领下一起跳起《民族舞》。
第七项:C体音组、美术科任、后勤组表演节目。
第八项:唱起儿歌跳起舞。
第九项:A:青春是一个美丽的字眼，是一道靓丽的风景线，拥有青春的我们应骄傲、应自豪，青春需要激情，青春需要活力，更需要放飞梦想。接下来让我们大家在B常季的带领下一起带来一段精彩的《现代舞》。
(结束语)
B:xx年是我们x小人骄傲和自豪的一年!
A:x小人将意气风发的走进崭新的时代!
C:青春的誓言在呼唤，青春的脚步汇集在一起，
B:让今天的火把点燃我们x小人的激情，
A:让我们用真诚的心关注百年x小，
C:让我们用优美的文字记录百年x小，
合:让我们团结一心，拼搏进取，为百年x小争光添彩!
B:今天，我们弦歌一堂;明天，必将掀起百年校庆的巨浪。
C:今天，我们桃李芬芳;明天，我们将成为实小的栋梁。
A:今天，我们的x小已经进入了一个新的历史时期，振兴x小的责任，已经担在我们的肩上，“五四”火炬已经光荣地传递到我们的手中。
B:让我们在百年沧桑中去追寻你的足迹，释放我们青春的能量。
C:青，是绿色的生命;春，是成长的季节;青春是成长季节的那片生命的绿色;是阳光下那片灿烂的笑容。
A:青春是美好的，也是短暂的，但我们应不畏艰难，敢于拼搏，志比天高!就让我们牢牢的抓住青春的手，让我们在实小这片沃土中写下我们无悔的青春!
合:共同祝福祖国、祝福靖宇、祝福我们的x小——明天更美好!
合:活动到此结束!
少年比赛主持稿(篇6)
甲：尊敬的各位领导、各位来宾，
乙：亲爱的老师们：
合：节日快乐！
甲：嫩水欢歌九月长，满园桃李一脉香。
二十三年犹在目，风华万里共秋光。
乙：教育投入为荣昌，格局构建图盛强。
全员竞聘添活力，校园处处换新装。
甲：课改先发品牌引领，长使教坛添锦绣；
乙：一校一品特色生辉，敢教学海竞帆扬。
甲：赋一阕新词，唱师风学韵。
乙：诵美文三千，歌教育辉煌。
甲：绵绵深情在师生融通的心灵间流淌；
乙：汩汩大爱在和谐龙沙的发展中奔放。
甲：xx区庆祝第##个教师节教职工诗歌朗诵会
合：现在开始
尾声
甲：百般奉献襟怀，一阕新词难诉尽；
乙：万种奋争豪情，三千美文怎释诠。
甲：亲爱的朋友们，就让我们将这份奉献襟怀化作润物无声的绵绵细雨，去滋润莘莘学子的纯美心田；
乙：敬爱的老师们，就让我们将这种奋争豪情变为兴教树德的实际行动，来续写亮丽人生的华彩乐章。
甲：龙沙潮平两岸阔，教育风正一帆悬。
乙：愿xx区兴旺发达！愿xx教育鼎盛荣昌！
甲：节日来临之际，让我们再次祝愿亲爱的老师们：
合：节日快乐
乙：愿你们人健家和功业顺，青春靓美更留香！
甲：xx区庆祝第##个教师节教职工诗歌朗诵会到此结束。
合：让我们明年再相会！
少年比赛主持稿(篇7)
尊敬的各位、各位来宾：
金秋送爽，丹桂飘香，迎来满载收获的季节;
与时俱进，开拓创新，迈向生机盎然的新时代;
四季度，又到了全厂“夺高产、增效益”的攻坚阶段。
四季度，又是全厂“保安全，促生产”的关键时期。
，安全生产法实施两周年的日子!
掀起“人人讲安全，处处有安全、事事保安全”的高潮，在“百日安全无事故”活动期间，我厂分层次组织了安全知识竞赛活动。
全厂家在组织干部职工学习的基础上，已与上午了现场初赛，激烈角逐，有支优胜队的决赛。
安全，预防为主。可以说安全与的生活是息息的，安全给带来了光明，也着幸福生活的车轮向前。
俗话说“未雨就要绸缪”，防火需在未燃。安全知识每个人手中的一扦灭火器，在座的每一位选手装备齐全的消防队员，让来看一看是如何运用安全知识的。
出席比赛的有：
让以热烈的掌声，向各位的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!
担任本次竞赛的评委有：
体现“公平、公开、公正”的原则，所有参赛队的台号由各队抽签决定的。下面给大家介绍参加此次竞赛的队伍：号台转炉车间代表队;
号台熔炼车间代表队;
号台发电车间代表队;
号台制氧车间代表队;
号台渣冷车间代表队;
号台电一车间代表队。
让以热烈的掌声，预祝各代表队赛出，赛出风格，优异成绩!
接下来，由来宣布此次竞赛的注意，请各位选手仔细听好：
⒈各队基础分值均为分;
⒉各参赛选手均不准夹带竞赛资料进场，比赛开始前选手应关闭携带的通讯工具，现场安静，比赛中，未答题选手要安静，队做答。违反规定者取消其竞赛资格;
⒊原则上主持人只念一遍题目，选手们要仔细听清楚，主持人念完后不再重复;
⒋选手在答题时应该用普通话回答问题;
⒌参赛队员回答或补充回答完毕后，应说明“回答完毕”;
(更多精彩文章来自“秘书不求人”) ：⒍风险题结束后，有两支代表队积分相等而获奖等次评定时，积分相等的代表队附加赛。附加赛题型为抢答题，直到决出最后名次为止。
⒎竞赛过程中要以主持人或评委裁定为准，各代表队要服从和尊重主持人及评委的裁定;
⒏竞赛的规则在各比赛轮次中详细说明。
各代表队对竞赛规则还有不清楚的，请举手。
现在轮必答题，规则是：分值为分。从一号台开始依次由各队，⒉⒊号选手分别回答。选手在答题时要先起立听题，然后回答，限时分钟。队员补充和提示。答对加分，答错、超时、补充、提示分。计时从出题完毕后开始。
手上有组题，请各队号选手在选取一组题来回答。
(依次类推)――――――――――
好，竞赛轮的比赛完了。让看一下各代表队的得分情况：号台分，号台分，号台分，号台分，号台分，号台分
接下来，抢、抢速度的一轮比赛――抢答题。共题。规则是：每题分值为分，在主持人出题完毕并说“开始”后，各队方可抢答，计时开始，限时分秒。答对加分，答错倒扣分。违规抢答的参赛队，扣分，本题作废。
轮是共答题的比赛，有组案例分析题，需要各代表队出集体的作用，集合大家的力量，指出事故的原因是?各代表队抽题号回答，队员们可提示、补充、纠正，由场下仲裁组判定得分，答对加分，答错不扣分。
最后一轮风险题。风险题分分题、分题，分题种，每队必答两道，自行选择分值，并在选定的分值题中选择题号，由一名队员主答，队员可以提示、补充，限时分钟，答对加对应分值。答错、超时扣除对应分值。
下面请二号台选择分值和题号。
依此类推。
男)：现在，四轮竞赛完毕。下面请看一下各代表队的得分情况：
注：分值并列情况，加试赛，在同分值队中用抢答的方法一次性决定，从高分并列先开始。
加试赛其规则是：在分值并列队中抢答，秒，答对加分，答错、超时、提示、违规扣分，淘汰出局。依此类推。
请仲裁组对各代表队的最后得分核实审定，并确认各代表队的最后名次。
下面是观众题，请观众回答。
各位，各位来宾，大赛的结果了。仲裁组的最后审核认定，本次竞赛一等奖的是：代表队;
请本次大赛大赛三等奖的代表队、代表队、代表队上台领奖。请上台颁发奖金和证书。
请本次大赛二等奖的代表队、代表队上台领奖。请上台颁发奖金和证书。
请本次大赛一等奖的代表队上台领奖。请上台颁发奖金和证书。
让以热烈的掌声，向这次竞赛获奖的和个人表示祝贺!对各位的和支持表示衷心地感谢!
防患须在未然，责任重于泰山，希望这次竞赛，每人都能对安全知识有更深的，做安全的宣传员、战斗员，让生活的世界永远安宁、详和，最后，让把心中最真诚的祝愿送给你，送给我，送给他，送给每人，那――《祝你平安》
(合)：冶炼厂安全知识竞赛到此结束，感谢大家的支持和热情!再见!
少年比赛主持稿(篇8)
各位领导，各位老师:
大家下午好!今天，秋日的暖阳驱走了连日的阴霾与寒气。以书为媒，我们相聚在这里，聆听学校七位实力派美女老师畅谈自己的读书感悟，此时，我们也感到了同样的温暖与惬意。读书，是一种浸润。洗去浮华，留下满腹书香;读书，是一种享受。享受明媚的阳光，享受可以自由呼吸的清新空气。
读书，是为了不辱职责，不误苍生。这样的读书观让人心生敬意，下面有请x老师为大家分享《漫漫人生路，书香伴我行》。
读书，能让我们的教育智慧如长江之水，浩浩荡荡，源远流长。下面让我们聆听x老师如何养成读书习惯，收获魅力人生。
所有的书，都弥漫着香气。读书不仅仅是一种需要，更是一种性情的愉悦。下面，让我们与x老师一道，展一卷书墨，淡一世心境。
心田总需要思想的滋润才会生机盎然，下面请欣赏x老师带给大家的读书滋养心灵，收获魅力人生。
作为一名刚入职的新教师，专业成长的道路还很长很长，只有养成读书的习惯才能使成长之路走得更快，更远。下面请x老师谈谈自己的读书感悟。
播种一种习惯，收获一种命运。愿我们成长中每一个平凡的日子都因读书而精彩!下面让我们聆听x老师回顾自己成长之路的感悟与收获。
做一名有奋斗感的教师真好，它会使我们的教育生命同青春一样热血沸腾、轻舞飞扬。下面请欣赏x老师为我们带来的做一名真正的教师，不做教书匠。
听着七位老师精彩的读书演讲，我们不禁心潮澎湃，她们的读书经历令人敬佩，她们的读书感悟发人深思。下面请校长为本次教师读书演讲比赛进行总结。
少年比赛主持稿(篇9)
尊敬的各位领导，各位来宾：
大家上午好!
火红的五月，我们用火热的激情，促进城市和谐发展;
火红的五月，我们用深情的笔墨， 提升城市品位;
火红的五月，我们用平实的语言，展现市民素质;
火红的五月，我们用执着的信念，改善人居环境。
xx县教育系统“爱我桂阳，从我做起”教师演讲比赛现在开始!
首先，我来介绍一下今天出席我们活动的领导，他们分别是：xxx。
让我们以热烈的掌声欢迎领导们的到来。
下面我再来介绍一下，担任本次演讲比赛的评委有：xxx
让我们以热烈的掌声欢迎评委们的到来。
下面我来宣读一下本次比赛的评分细则：
1、仪表1分。要求着装整洁，得体，端庄大方;
2、演讲内容4分。围绕主题演讲，要求主题突出，内容真实，事例生动;
3、普通话2分。要求发音准确，吐字清晰，表达流畅，没有破句， 语速恰当;
4、演讲技巧2.5分。要求在演讲过程中声情并茂，富有感染力，音色优美，表情自然，不矫揉造作;
5、时间控制0.5分。演讲时间限5—10分钟;
首先我们掌声有请1号选手，来自一中的孙冬梅老师，她演讲的题目是《美丽的风景就在我身边》
下面有请2号选手，来自 下面，我宣读1号选手的成绩：去掉一个最高分 ，去掉一个最低分 ，1号选手的最后总分是
让我们稍作休息，等待最后的比赛结果。 比赛结果已经出来了，
获得三等奖的是：
获得二等奖的是：
获得一等奖的是：
下面，掌声有请我们的xx为三等奖获得者颁奖;
有请我们的xx为二等奖获得者颁奖;
有请我们的xx为一等奖获得者颁奖。
让我们用热烈地掌声再一次向他们表示祝贺。
下面有请我们的xx为我们带来讲话。
结束语：
感谢我们的xx为我们带来的讲话，也感谢各位选手的精彩演讲，xx县教育系统“爱我xx，从我做起”教师演讲比赛到此结束，谢谢大家!
少年比赛主持稿(篇10)
男：您现在收看的是由中共新安县委主办，共青团新安县委，新安电视台承办，洛阳美迪雅瓷业有限公司协办的“美迪雅”杯福民强县兴伟业青年建功十二五知识竞赛的决赛。
女：是的，为了纪念五四青年节的到来，深入贯彻市委毛书记，县委张书记关于《真学实干富民强市》和《用过硬作风兴新安伟业》的重要讲话，谋划安排“十二五”和明年的目标任务，讴歌我县这几年所取得的巨大成就，我县共青团新安县委特意举办了本次富民强县兴伟业青年建功十二五知识竞赛。
男：下面请允许我介绍一下来到决赛现场的领导有：
女：为了保证决赛的公正性，本次决赛设立了评委组，担任今天评委的有：
男：经过激烈的预赛角逐呢，我们从参加比赛的31支队伍中胜出的8支代表队进入了今天的决赛，他们分别是：
让我们用热烈的掌声欢迎他们，并为他们加油鼓劲。
男:感谢领导的讲话。同时也感谢他为我们的青年人提出的殷切希望。
男：本次决赛共有6支代表队，根据赛前的分组抽签结果，我们共分为三个组，第一组为第二组为第三组为，最后我们会根据各代表队的分数来决出我们本次比赛的冠亚季军以及我们的优秀奖。
女：我们的比赛环节分为必答题环节，抢答题环节，风险题环节。在接下来比赛过程中我们会一一为大家解释具体环节的比赛规则。
男:“美迪雅”杯富民强县兴伟业青年建功十二五知识竞赛的决赛现在开始.有请代表队上场
女：我们的各自队伍呢，都有自己的口号，下面有请代表队喊出自己的口号。
男：真的是青春激昂啊，也希望大家在比赛中取得好成绩。下面进入比赛的第一个环节,比赛的第一个环节为必答题环节，题目均为单项选择题，主要考察参赛选手的个人能力，必答题共有4个选项，每题的分值为10分，各队依次回答。限时30秒钟，其他队员不得补充和提示。答错、超时、队友提示均不得分。计时从出题完毕，主持人发出指令时开始。现在我手上有30道题，下面请代表队听好第一题。（每队15道题）
女：好，下面进入我们的第二个环节抢答题环节，抢答题环节共有30道题，每题分值为10分，主持人在发出开始指令后，各队方可抢答，同时计时开始，各队有一名队员回答，限时30秒钟，答对加10分，答错扣10分。超时、队友提示均不得分。违规抢答的取消一次抢答机会。
下面请听题。
男:最后是最扣人心弦的风险题答题环节，这个环节对参赛选手的考查已经不仅仅局限于对知识的`掌握情况的考察，更多的是考验选手的自信、勇气和反应速度。我手里有3组题，每组有10道，风险题题目分值与难度对应，分值都在信封上，分别为10分、20分、30分，信封上有每组题的编号。各参赛队伍自愿选择不同分值的题目，回答风险题。当然也可以放弃回答。每支代表队依次进行回答，回答的队员为每支代表队的任意一名队员，每题答题时间为50秒，回答要完整，答对加相应的分值；在规定时间内答题内容不完整、答错题或不能回答要倒扣与其选择题目相应的分值。放弃回答不得分。每支决赛队伍风险题为15题。
（第一组比赛结束后，计算分数,第二组上，依次类推，这样每个队伍都有自己的分数，根据分数的多少排名，分出前三名冠亚季军和后三名优秀奖）
男：紧张的比赛终于结束了，但在评委计算分数的这段时间呢，我们有请郑阁和新蕾为我们带来的诗朗诵《光荣与梦想》
女：感谢带来的精彩朗诵。经过计评委们紧张工作和排分统计核实之后，现在比赛结果已经揭晓。
公布各代表队的分数，以及 冠亚季军和优秀奖。
女：让我们以热烈的掌声对他们表示祝贺。请获得优秀奖的参赛队是的队代表上台，有请为优秀奖颁奖，
男：祝贺他们，请获得三等奖的参赛队是的队代表上台，有请为他们颁奖。
女：祝贺他们，请获得二等奖的参赛队是的队代表上台，有请为他们颁奖。
男：祝贺他们，请获得一等奖的参赛队是的队代表上台，有请为一等奖颁奖。
女：让我们再一次用热烈的掌声向今天所有的获奖单位表示衷心的祝贺，同时也感谢我们的颁奖嘉宾。
男：201x年“美迪雅”杯福民强县兴伟业青年建功十二五知识竞赛到这里就圆满结束了.
女:作为十二五的谋划开局之年，站在新的历史起点上，我们要进一步统一思想，振奋精神，抢抓机遇，坚持用过硬的作风、百倍的干劲，求真务实，真抓真干，努力再谱新曲，再创佳绩，再铸辉煌！最后祝愿各位领导、各位来宾、朋友们，工作顺利，万事如意。
少年比赛主持稿(篇11)
男：尊敬的各位领导、评委
女：同事们
合：大家晚上好!
女：在这秋高气爽的10月里，我们xx公司在xx-x的带领下走过了xx-xx春秋
男：硕果累累，我们展望未来，信心百倍。
女：在公司开展“XX节约年”的号召下，为了树立节约生产、节约管理的思想意识;
男：为创建节约型企业创造良好氛围
女：我们特举办这次xx-xx“节约创造财富”主题演讲赛。
男：经过各科室、分厂的精心挑选，共有2xx-xx代表各部门参加本次比赛。
女：同时，担当今天演讲比赛的评委是：介绍领导
女：让我们以热烈的掌声对各位领导的光临、指导表示衷心的感谢!
男：同时感谢各位员工的积极参与和支持
女：本次演讲比赛采用计时演讲的形式，演讲者的演讲时间为3-5分钟，5分钟提示超时。若在3分钟前就结束演讲或者在5分钟后仍无法结束演讲，则进行适当扣分处理男：下面宣布评分细则：
突出主题，演讲思路清晰、层次分明，紧密联系实际，格调积极向上(满分25分)
女：声音洪亮，普通话发音准确，吐字清晰，语速适中，语言生动流畅。(满分25分)
男：能脱稿演讲，时间控制得当(满分15分)
女：衣着整洁，仪态端庄大方，表情、动作自然得体(满分15分)
男：激-情昂扬，富有感染力，体现朝气蓬勃的精神风貌，上下场致意、答谢(满分20分)。
女：评委采用百分制对每位选手进行评分。计分裁判去掉一个分和最低分后的平均分为选手的最后得分，最后分值相同者共同获奖。
男：我们的演讲顺序是由选手抽签后确定。下面有请1号xx-x选手我们演讲《节约莫忘时间》
女：从小我们就学习过如何树立科学的人生观、价值观，现在就让我们跟随着2号选手xx-x的思想去学习一下如何《树立科学的节约观》
男：要想做好节约，只有我们都行动起来，才能达到的效果，下面有请3号选手游xx-x讲《全民节约共行动》
女：下面请评委给1、2、3号选手打分
习惯是后天养成的，如果我们每个人都能养成良好的习惯，相信我们做事会做的更好有请4号选手xx-x谈《让节约成为一种习惯》
男：下面宣布前3位选手得分1号选手2号选手3号选手
建设节约型社会是党中央、国务院提出的战略任务，我们太阳电缆公司也要构建节约型企业，共创节约型家园，下面请听5号选手xx-x为我们演讲《构建节约型家园》
女：4号选手的最后得分
黄金本无种，出自勤俭家;行船靠掌舵，理家靠节约;可见一个家的兴旺发达勤俭是根基。下面请听6号选手xx-x的《勤俭持“家”》
男：5号选手的最后得分
《劝学》中说过“不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海”这就是说做什么事情都要积少成多，请听7号选手xx-x演讲《积土成山积水成渊——谈节约创造财富》
女：6号选手的最后得分
为了我们明天更辉煌，我们就要现在努力工作，做好身边的每一件事情。请听8号选手的《创太阳辉煌，从点滴做起》
男：7号选手的最后得分
树立节约意识，发挥资源的优势，节能降耗，提高效益是我们企业的目标。下面请听9号选手xx-x说一说《节约意识，推动发展，提高效益》
女：8号选手的最后得分
节约资源，提高能源的利用率，成为低能耗高增长的企业是我们所向往的。有请10号选手xx-x谈谈《节材降耗从我做起》
男：9号选手的最后得分
古代圣贤曾经说过：“厉览前贤国与家，成由勤俭败由奢”由此可见勤俭多么的重要。下面有请11号选手xx-x为我们谈《勤俭节约》
女：10号选手的最后得分
节约的美德即给企业节省了开支又为国家节省了能源。是一举两得好事。下面请听12号选手xx-x说说《节约是双重财富》
男：11号选手的最后得分
一点一滴，稳健地积累财富，是拥有小富的途径，也是晋升大富的基础，下面请听13号选手xx-x给我们带来的《点滴财富从我做起》
女：12号选手的最后得分
我们公司的家文化十分浓厚，我们每位员工把公司当成了自己的家，都在努力把我们这个家发展的更好。请听14号选手xx-x带来的《太阳电缆是我家，勤俭节约靠大家》
男：13号选手的最后得分
要想把我们企业打造成节约型企业，我们大家应该如何去做，是我们要思考的问题。下面我们听听15号选手xx-x想法《如何创造节约型企业》
女：14号选手的最后得分
创造价值、创造财富是我们每个人的追求，而“节约就是创造”也应该走入我们每个人的心里，落实在每一个自觉的行动当中有请16号选手xx-x为我们演讲《节约就是创造》
男：15号选手的最后得分
节约有道，又无道，节约是你容易做到又不容易做到的，这就要求，我们竖立节约关念，时刻想到节约，下请听17号选手xx-x说说《爱企业如家节约有道》
女：16号选手的最后得分
节约是我们每个人的责任，只有人人从自身做起，才会做的更好。下面有请18号选手xx-x说说《节约从我做起》