市委市政府“四风”问题主要表现材料总结。
年轮流转，时光飞逝，回想起来，在时间的长河中我们都有过不同的经历，在事情过后，我们或主动或被动的写一篇总结，总结就是将一个人的所作所为简单阐述，写总结范文的时候我们注意哪些地方呢？请阅读由小编为你编辑的市委市政府“四风”问题主要表现材料总结，希望你能从中找到有用的内容！
全州教育实践活动启动以来，各县市各部门各单位认真对照总书记列举的“四风”问题25种表现，中央活动办梳理的37条问题，秦光荣书记指出的25种现象、20种典型特征以及省委活动办梳理的11个方面121条“四风”问题清单，按照秦光荣书记提出的“10种方法”找问题的要求，深入群众广泛征求意见、认真查找问题，收到了较好效果。
截至4月底，全州共征求到对各级领导班子的意见3.37万余条，对各级领导干部的意见4.44万余条，通过深入学习、广泛征求意见，共查找到各级领导班子“四风”方面存在的突出问题1.68万余条，各级党员领导干部“四风”方面存在的突出问题4.34万余条。
根据各级各部门征求意见、查找问题情况和5月11日省委督导组情况通报会上反馈的意见，州委活动办通过集中梳理，形成19个方面112条具体表现的“四风”问题清单，经州委第77次常委会议审定同意，提供全州各级班子和党员干部作为对照检查和专项整治的重要参考。
各级各部门在查摆问题、开展批评工作中，要对照“问题清单”，按照“五不列”的要求进一步找准找实存在的“四风”突出问题、深入开展谈心交心，认真撰写对照检查材料、开好高质量的专题民主生活会、边查边改解决好“四风”突出问题。
一、形式主义方面
(一)正确的政绩观存在偏差
1.思想不够解放，机械地执行上级指示，讲“普通话”多，讲“本地话”少，过去丧失了一些发展机遇，现在也未能完全抓住新的发展机遇，导致经济发展不够好不够快。
2.片面追求gdp，以数据看干部;简单地压任务，忽视了宣传引导，如跨越发展目标、农民增收目标、农转城、新农合等，层层加码、压任务，而对民生改善、环境保护等一些体现科学发展的指标不太重视。
3.朝令夕改，换一个领导换一种思路、调一次规划，不能一张规划蓝图抓到底，“新官”不理旧事;“指”到哪里，就要求下面干到哪里，职务高的领导说了算，政策文件摆一边，随意要求基层改变思路迎合。
4.搞“形象工程”、“面子工程”、“路边工程”，只重视修大路，而忽视修便民的小路;不切实际盲目上大项目;项目建设、民生工程多安排在公路沿线，造声势、搞样板、刷墙面、戴帽子，追求“视觉效果”、“轰动效应”。
5.好大喜功，不计成本、违反规律追求速度规模，在发展规划、目标定位上，提脱离现实的口号、定脱离实际的指标，目标一任比一任高，与实际情况、经济发展条件不相匹配，基层难以落实，到处争产值，重复统计、虚报数据，一级骗一级，最终劳民伤财。
6.急功近利，急于出政绩见成效，只顾眼前不顾长远，重视“显绩”忽视“潜绩”，忽视抓基层打基础，搞“短平快”，破坏生态和环境。
7.只对上级领导负责，不对群众负责，开展工作揣摩上级领导的心思，迎合上级领导的喜好。上级领导重视、关注的就抓得多、抓得紧;上级领导不太重视、不太关注的，就抓得少、抓得松，只是发文、开会、喊口号、编数字、报总结，应付了事。
8.责任状多、“创建达标”多，各层级、各系统都争着在基层挂牌、授牌，各种荣誉花样繁多，奖牌发了一大摞，什么作用都不起。
9.搞花架子，安排部署工作简单地分指标、摊派任务，压得基层喘不过气，只好造假应付，把功夫下在建台账、报数字、写汇报、讲成绩上。
10.决策缺乏深入研究论证，与客观实际和群众意愿不相符合，不顾当地的资源禀赋、自然条件等盲目跟风。
11.在干部选拔任用上视野不够宽，缺少统一长远考虑;干部管理需要改进和加强，一方面对干部监督管理教育还有不到位的地方，对有问题苗头的干部没有及时打招呼提醒，另一方面对干部有求全责备的情况，激励调动保护干部干事创业积极性创造性不够。
(二)文山会海，以会议贯彻会议、以文件落实文件
1.文件多，相同内容层层发文，文件简报“满天飞”，可发可不发的多，重要的、管用的少，虚的多、实的少，不结合实际的多、能落实的少;虽然“红头文件”有所减少，但又改头换面成“白头文件”、“白头通知”，实际文件数量没有减少。
2.文风没有体现短、实、新要求，文件质量不高，贯彻上级决定囫囵吞枣、照本宣科、生搬硬套，制定贯彻措施不结合自身实际，“上下一般粗”，甚至“文件打架”，缺乏针对性和可操作性，难以落实;征求意见流于形式，成为“公文旅行”、“公章往返”。
3.习惯用信息简报“看”工作，把报送信息简报作为各类考核检查的重要内容;下级为完成任务而编信息，大量信息报喜不报忧，夸大其词，失去参考作用。
4.上级安排一项工作、下发一个文件，动辄要求下级制定工作方案、实施意见、责任分解、报进展情况、报落实情况、报先进典型、报总结材料，有的甚至文件刚刚收到就要求报送贯彻落实情况，基层干部忙于编写材料，苦不堪言。
5.会议多，无关或关系不大的单位也要求参会，什么会议都要求主要领导必须参会，以主要领导是否参会评判对此项工作是否重视，陪会现象突出。
6.会议时间长、效率低，讲话的领导多，官话、大话、套话、“正确”的废话多，管用的就是几句，听的受罪，参会的思想开小差、玩手机、发微信、打瞌睡、随意出进、提前退会的情况突出;会议准备不充分，事先没有充分沟通，议而不决，没有解决实际问题，没有达到预期效果。
7.以发文、开会作为落实工作的首选措施，满足于开了会、发了文就算贯彻落实。
(三)工作不实、落实不力、弄虚作假
1.多数部门都从各自角度出发，层层签订各种责任书，开展各种各样的检查评比考核，看似合理，实际大量重复，只注重形式，不注重实效;综合绩效考核的指导性、操作性、针对性不强，在一定程度上造成考核对象重当前、轻长远，“寅吃卯粮”，应付了事。
2.考核注重看材料、看数据、看台账，不注重实际效果，加重基层特别是乡镇、村(社区)负担，导致基层单位每年要花大量时间应付上级检查，忙于在办公室编造材料。
3.不考虑基层实际，要求基层上报的材料和数据报表多，而且往往要求时限非常紧，“张口要闭口到”，下面没有时间落实，被迫“编材料”、“凑数字”应付。
4.制度建设与实际情况结合不够紧密，制度定得多、条款多，但具体管用的少，“带电”的少;领导带头示范不够，抓制度执行不够严格，时松时紧。
5.工作中安排部署多、具体措施少、检查督促少，不讲实效，碰到问题绕道走，遇到矛盾往上交，不办实事;对相同工作重复督促检查，给基层造成负担，且都要陪同，基层干部疲于应付，没有时间精力抓工作落实，也加重了基层接待负担。
6.作风漂浮，习惯“遥控指挥”，唱功好、做功差，对工作布置多、计划多、规划多，落实少、推进不力，对重大项目、重要工作议而不决、决而不行、抓而不紧，落不到实处。
7.工作底数不清、基层情况不明，不抓落实、不想落实、不会落实。
8.时间观念差，执行能力弱，办事效率低，工作推、拖、滑，不求上进，一项工作压在手上半个月甚至一个月不闻不问，缺乏只争朝夕的责任感和紧迫感。
(四)学风不浓、学风不正
1.不重视学习，学习风气不浓，学习意识淡薄，应付式学习，学不进去，把学习放在一边，为完成任务而学;领导干部在线学习不想亲自完成，由他人代学;个人交流材料、讲话稿、调研文章、心得体会由工作人员代写或到网上下载。
2.学习流于形式，学用严重脱节，学习与日常工作结合不够紧密，“两张皮”现象突出，说起来头头是道，做起来还是老一套;理论联系实际解决问题的能力不强，导致谋划发展、推动工作的思路不宽，指导实践、解决问题的办法主意不多，碰到具体问题无所适从，遇到突发事件束手无策。
3.学习方式、方法陈旧，内容枯燥单一，学习制度不健全。
(五)调研浮于表面，不解决实际问题
1.习惯于“被调研、浅调研”，走的路线、看的点、见的人、听的话都是事先设计安排的，热衷于“门面”和“窗口”，不关心“后院”和“角落”，都往路好走的地方去，偏远、路不好、问题多的地方不愿去，基层也不愿意安排，使调研浮在表面;有的领导不喜欢听真话实话，基层也不敢讲真话实话，汇报中报喜不报忧，调研中听不到实话真话，辨别不出真话假话，获得的情况不真实。
2.调研方式局限于听汇报、看材料，缺乏“打破沙锅问到底”的求实精神，深入第一线掌握第一手资料、与基层干部群众一起研究解决实际问题不够;搞网上调研、材料拼凑，调研文章千篇一律，没有针对性;调研的不写材料，写材料的不参加调研，在办公室“闭门造车”，写出的调研报告对解决问题没有实质作用。
3.把随机调研搞成随意调研、随便调研，问题导向不强，没有调研目的，没有调研主题，失去调研意义;下乡调研不仔细、不认真，回来后乱讲不切实际的话，在干部群众中失去威信。
4.解决调研中发现的问题多停留在作批示、提要求上，忽视帮助基层解决实际困难和问题，督促落实不够，导致问题迟迟得不到解决。
(六)有令不行、有禁不止
1.执行上级要求和政策阳奉阴违，合意的就执行，对影响自身利益、削弱自己权力的政策搞选择执行、逃避执行、歪曲执行，甚至找各种客观原因和借口拖着不执行。
2.搞表面执行，执行制度有意放松审核、忽视监督、推卸责任，使制度规定流于形式。
3.搞双重标准，严于对人、宽于待己，执行刚性制度规定只盯着别人，对普通干部监督多，对自己及身边人员监督少。
4.机械执行、生搬硬套、呆板教条，落实政策缩水走样，好事办不好，实事办不实。
二、官僚主义方面
(一)疏远群众、脱离基层、对群众缺乏感情
1.不是“密切联系群众”，而是“密切联系领导”，看人“下菜”，对上对下两个样，对领导阿谀奉承、唯命是从，只要上级满意，什么条件都满足，什么事都能办到;对待下属高高在上，对待普通干部和群众官气十足，颐指气使。
2.衙门习气重，工作太摆谱，在群众面前拿架子，不愿深入群众、不愿接触群众，对群众疾苦麻木不仁，对待群众不热情、不耐烦，态度不好、语气生硬。
3.办公不开门，开门不办公，怕与干部群众接触，习惯于办公室听汇报，酒桌上谈工作;不能经常深入基层，即使下基层，也是走马观花、蜻蜓点水，不愿意深入困难大、矛盾多的地方解决基层实际问题。
4.坐在办公室写文件、施号令，强迫式、命令式安排工作，不了解基层工作实际，自以为是，想当然、打官腔、瞎指挥;制定政策缺乏深入细致的研究，执行上级决定照本宣科，不注意结合本地区实际，群众听不懂、不理解，致使惠民政策落实成效打折扣。
5.联系群众只注重在重要节日送慰问金、送米、送油、送化肥，平时不倾听群众心声，不知道群众想什么、需要什么、关心什么，对群众没有真正情感。
6.遇事不同群众商量，听不到也听不进基层群众的意见，代民作主，决策部署没有完全从维护群众利益、体现群众意愿、回应群众期盼出发，研究重大项目往往重视领导、投资方的意见，对群众的要求重视不够，甚至忽视群众的利益。
7.没有设身处地站在群众的立场上想问题、做决策，工作方式方法简单，做群众工作“通不通三分钟、再不通龙卷风”，用压服代替说服，激化矛盾。
8.服务基层、理解基层，主动支持基层解决困难和问题不够，对一些重大项目和重要工作过多强调属地责任、部门职责，只注重下达指标、交待任务、规定时限、施加压力，而没有深入帮助基层分类指导、分析问题、研究办法、破解难题。
9.为群众排忧解难不及时，坐等上门多、主动问需少，推动解决事关民生的项目、工程和工作力度不大，锦上添花的事搞得多，雪中送炭的事做得少，关注边远山区、贫困地区基础设施建设不够，存在对群众的承诺兑现不到位、反馈不及时的现象。
10.联系群众不够主动自觉，直面群众、倾听民声、问计于民、体察民情还有差距，了解社情民意不够及时、不够全面，一些群众反映强烈的突出问题多年得不到及时有效解决。
(二)怕字当头、 不敢担当
1.怕字当头，怕干事、怕负责、怕创新，畏首畏尾，瞻前顾后、等待观望、患得患失、退缩不前。
2.工作安于现状，得过且过，拈轻怕重，能推就推，面对热点、难点问题，缺乏信心，多一事不如少一事，少一事不如没有事;面对改革发展稳定大局中的急难险重任务，明哲保身、敷衍塞责、推诿耍滑，绕着走、躲着走、拖着走，不去解决棘手问题，不去触及尖锐矛盾。
3.精神懈怠，干事创业劲头不足，当“太平官”、做“维持会长”，工作按部就班，不善于创新突破，满足于四平八稳，满足于现有成绩，“船到码头车到站”思想盛行，满足于老经验、老办法，习惯于老一套、旧框框，凭经验、惯例、老套路办事。
4.回避矛盾和问题，群众长期反映强烈的不少问题没有得到切实有效解决，致使小事拖大、大事拖炸。
5.习惯于动嘴指挥，不愿动手，满足于安排布置，工作中一味压担子、压任务，对下级交任务提要求多，教方法、帮助解决困难少，对基层反映的问题不解答、不表态、不负责，检查督促、狠抓落实不够，对布置下去的工作跟踪问效不够。
6.无事嫌官小、有事嫌官大，困难和问题面前不敢负责、不敢担当，矛盾上交，责任下推，在决策、处理问题上，谈原则问题多，谈核心问题少，绕山绕水无观点，怕担责任、风险。
7.见好事就上、见问题就让，问题都是别人的、好事都是自己的，一旦出点纰漏就想方设法找理由、找客观，往别人身上推责。
8.不敢讲真话、不愿讲实话，讲情面、讲感情，对假情况、假数字、假典型听之任之，只栽花不栽刺，上捧下拉、左右逢源，搞无原则的一团和气;面对违反政策规定的现象和行为不能据理力争，明哲保身，事不关己高高挂起。
9.缺乏解决困难和问题的能力和水平，不愿接触也不敢接触群众，面对群众诉求心中无底气、手上无招数、解决问题无办法，怕群众给自己惹麻烦添乱子，怕自己下不了台、收不了场。
10.落实工作抓而不紧，存在畏难情绪和观望思想，言重于行，重部署轻督促，工作“虎头蛇尾”现象不同程度存在;抓工作始终慢半拍，不追不动，不催不办、办起事来拖拖拉拉，缺乏“紧抓不放、一抓到底”的工作激情。
11.当“甩手掌柜”，任务层层转交，自己浮在面上搞“遥控指挥”;怕出乱子，怕惹麻烦，满足于“搞定摆平”，导致一些历史遗留问题久拖不决，一些群众长期反映的热点问题解决不及时、不到位。
(三)执法部门和窗口单位办事层层审批，门难进、脸难看、事难办
1.便民服务窗口不便民，一站式服务不到位，一些服务窗口成为摆设，办事还得跑单位，有的群众办一件事要跑两三趟甚至七八趟;部分服务窗口单位无办事流程公示，工作人员不一次性交代清楚，让群众来回折腾。
2.“吃拿卡要”、收回扣、拿红包，不给钱不办事、给了钱乱办事;通过专项整治后，“门好进、脸好看、但就是事难办”，服务不主动，办事效率低，有时故意设置门槛，采取拖、滑、推的态度，群众对此“望事兴叹”。
3.不能及时落实政策，承诺的事项不兑现，有政策规定的事项找客观原因顶着不办，对普通干部和群众的事情找各种理由拖着不办，逼着普通干部和群众到处找门路、托人情。
4.部门之间不讲协调、不讲配合，缺乏“一盘棋”意识，存在各吹各打的现象，遇事相互推脱，非得等到上级领导出面才能解决。
5.部分行政审批事项过于集中，行政审批事项“接、管、放”还不到位，审批效率不高，有的部门存在推诿扯皮的现象，企业落地难、项目审批难。
(四)服务群众的意识和能力不强、办事不公
1.对基层群众反映的问题有政策有条件也不认真办，解决群众反映强烈的突出问题、历史遗留问题和“老大难”问题没有信心和决心，消极应付，该办的不办，承诺的不兑现，失信于民。
2.执法不公，办事不公，以人情代替原则，在征地拆迁、廉租房分配、低保办理、救灾物资发放、扶贫慰问等方面优亲厚友、厚己薄人，不能一碗水端平;政务、村务、财务不公开，致使公平、公正得不到体现，损害领导干部在群众中的形象。
3.下基层看望慰问，没有深入真正困难的家庭，有重复看望慰问的情况，而部分困难群众得不到关注和关心。
4.办事首先考虑的是部门利益，不从群众利益出发，不从大局出发，只强调部门客观原因，有利的争着干，没利的相互推。
(五)不讲党性原则、追逐名利
1.班子成员之间沟通交流不够，不太协调，工作合力差，互相补位意识差，工作配合不默契，导致工作决策判断不够准确。
2.领导干部没有严格按要求参加所在党支部的组织生活会。
3.抓工作静不下心、沉不住气，不怕群众不满意、就怕领导不注意,“两年不提拔、心中有想法，三年不挪动、就要去活动”，干一点事就希望得到“回报”，追逐私利争先恐后，刚刚提拔就“琢磨”再上一个新台阶。
4.只谋人不谋事，整天琢磨拉关系、找门路、套近乎，热衷于依附同乡、同学、战友等为纽带建圈子、找圈子、钻圈子，编织“关系网”、营造“人脉”，通过圈子和人情关系搞个人升迁、谋取私利。
5.上级对下级护着、宠着，下级对上级捧着、迎着，同级对同级哄着、抬着，相互迎逢讨好、吹捧抬举，看到问题不指出，有了错误不批评，隔靴搔痒提意见，把批评和自我批评变成了表扬和自我表扬。
6.习惯于揣摩上级和领导意图，习惯于事无巨细地在上级和领导面前表功，只喜欢干领导看得见的事、不喜欢干群众期盼的事，做表面文章，不干实事。
(六)作风不民主、决策不科学
1.民主决策听取意见不充分，凭经验办事，要求过高过急，工作推进不理想，甚至半途而废。
2.听不进不同意见，长官意志浓厚，个人说了算，不顾地方实际和群众意愿，工作中盲目主观，没有做到实事求是，存在拍脑袋决策、拍胸脯保证、拍桌子命令、拍屁股走人的情况。
3.充分听取民意、反映群众诉求的科学民主决策体系还不健全，决策前调查研究、决策中民主讨论、决策后考核和责任追究衔接不够紧密;决策系统性不强，就事论事、见子打子、顾此失彼，导致一些决定事项难以落实，一些困难问题研究解决不彻底。
4.独断专行，强调个人威信，以“行政首长负责制”为借口，“人、财、物、权”一把手说了算，在工作中搞“一言堂”，听不得不同意见，甚至对坚持不同意见的同志另眼相看。
5.把批项目、给资金作为对基层的恩惠和施舍，在项目审批中存在不公平、不规范，谁跑得多、谁沟通得好、谁找领导打招呼、说情，就把项目给谁。
三、享乐主义方面
(一)玩心重、玩风浓，贪图享受
1.沉迷于打麻将、“斗地主”，花大量时间搞不健康的娱乐活动，在群众中影响极坏。
2.存在攀比心理，斤斤计较个人待遇和得失，比权力、比资历、比福利、比待遇、比条件的多，比工作、比能力、比干事、比业绩、比贡献的少。
3.不严格执行公务接待规定，标准控制不严，大手大脚、大操大办、挥霍浪费情况还时有发生，甚至假公济私，私客公待。
4.工作不在状态，成天忙于应酬，讲吃讲喝，有请就到、有酒就醉，流连饭桌酒局，经常醉醺醺、昏沉沉、轻飘飘，有时饮酒误事。
5.讲究工作和生活待遇，认为到一定的职级讲享受理所应当，甚至心安理得，工作只说不干、光说不练，做一天和尚撞一天钟。
6.在公车配备上有攀比现象;公车改革试点后，车照坐，钱(交通费)照拿。
7.公车私用，不但自己用，家属也使用，甚至用公款为私家车加油。
(二)作风涣散、纪律松弛
1.对自身要求不严，自律性差，工作纪律松散，上班时间脱岗串岗、吹牛聊天、吃早点、办私事、买菜、玩游戏、看电影、炒股票、聊qq，乡镇干部“走读”，群众有事找不到人。
2.不遵守保密纪律规定，不该看的乱看、不该说的乱说、不该打听的到处打听。
3.部分从领导岗位上改任非领导职务的干部居功自傲，摆老资格，只要组织照顾，不要组织纪律，不服从安排，长期不好好上班、不认真干事，放任自流，有的还坐而论道，评头论足，在干部职工中影响极坏。
4.长期不参加或极少参加组织生活，个人主义、自由主义严重，甚至还热衷于传播小道消息，想说什么就说什么。
(三)意志消沉、不思进取
1.有求稳怕乱的思想，工作只求“过得去”、不求“过得硬”，争先进位的危机感和忧患意识不够强烈，习惯于自我满足、长期自我感觉良好，标杆树立不高，缺乏争当先进、争当优秀的竞争意识。
2.缺乏大局意识和全局观念，干公事精神不振，做私活劲头十足;工作怕苦怕累，逃避责任，情趣低俗，玩物丧志。
3.习惯于按部就班，上级没有安排的、文件没有明确的、领导没有指示的就不敢主动去做，不敢先试先行，安于现状。
4.工作标准不高、节奏缓慢、效率低下，遇事不温不火，懒于深入钻研，懒于探寻规律和探索创新，脑不勤思、眼不勤学、手不勤写、腿不勤走，摆一摆，看一看，慢慢来，慢慢做，缺乏只争朝夕的进取精神，有多一事不如少一事的想法。
(四)拈轻怕重、不愿吃苦
1.每逢安排蹲点、下派挂职、交流任职等工作，就找各种理由，不愿到边远艰苦地区，不愿到基层一线工作;有的党员干部虽然到了基层，但心思不在工作上，有混日子的想法，吃苦奉献精神不足。
2.只求工作生活安逸，工作中挑肥捡瘦，工作压力小、工作相对轻松的岗位争着去干，工作压力较大、条件艰苦的地方都不愿意去干，工作怕苦怕累，逃避责任、回避矛盾，不干事专挑刺，甚至拨弄是非，阻碍干事。
3.工作上多做一点就觉得吃亏，开口闭口讲回报，拈轻怕重，不愿吃苦出力，见到荣誉抢着要，碰到难题往外推，遇到矛盾绕着走。
4.工作中讲享受，不是自己分管或负责的工作随意应付、推诿，无车不下乡，没有好处不办事，工作消极应付。
四、奢靡之风方面
(一)节俭意识淡薄
1.勤俭节约教育不够，艰苦朴素意识淡化，自我约束不够严格，干工作较多考虑完成指标任务，较少考虑行政成本。
2.艰苦奋斗、以俭为荣意识有所下降，认为吃苦在前、享受在后已经过时了，现在经济社会发展，个人收入增加，改善生活条件、提高生活质量是理所应当的，谁不多为自己打算、不多享受谁吃亏，喜欢玩、喜欢攀比，崇拜和追求物质享受。
3.公共资源利用率低，有的单位内部简报、刊物、文件汇编、工作手册、规章制度、宣传画报等印刷份数大大超出实际需求，积压在仓库或变成废纸，造成不必要的浪费;公文、资料重复印刷、发送，办公无纸化程度低;机关白天开“长明灯”，人走不关灯，计算机、打印机、饮水机、取暖器等长期不关。
4.压缩“三公”经费不到位。部门预算工作不够科学合理，“三公”经费压缩的措施不够具体、明确，接受各方面监督做得不够好，公开透明力度还需进一步加大。
(二)挥霍公款、铺张浪费
1.热衷讲排场，要面子，认为讲排场是身份的象征，容易给领导留下好印象，追求高规格、高标准。
2.有超规格接待、陪同人员过多的情况，办事、接待开支精打细算不够，还有改进的空间;开会不注重节俭，违反规定置花草、摆水牌、做布标。
3.部门之间相互请吃、吃请，个别单位转入单位内部或隐蔽的地方，变换花样，吃喝照旧，仍有“舌尖上的浪费”; 接受基层赠送的土特产品、纪念品依然存在。
4.公车管理不够规范，办公用房超标问题还没有完全按照要求整改到位，还不能完全自觉接受社会公众监督，“车轮上的浪费”还不同程度存在。
5.把异地培训、外出学习考察当作福利待遇，轮流安排，搞变相旅游。
6.铺张浪费，使用公款大手大脚，甚至巧立名目，公款报销玩“变脸”，公款买烟和高档酒，什么花销都敢公款报销。
7.“小金库”治理还不够坚决和彻底，利用“小金库”改善隐性福利待遇的现象时有发生。
(三)以权谋私、借机敛财
1.利用婚丧嫁娶、孩子入学、建房搬家、家人和自己生病等事宜借机敛财。
2.插手干预工程项目，在招投标和物资采购中“打招呼”、搞暗箱操作，为亲朋好友谋取私利。
3.个别村干部滥用职权、乱卖土地，村内账务不公开，对低保资金进行二次分配，导致民怨极重。
4.监督检查和惩戒力度不够，审核审批手续过多过繁，滥用公权、吃拿卡要、与民争利等问题不同程度存在。
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四风问题对照检查材料
全国范围内广泛开展群众路线教育实践活动是党中央站在历史和时代的战略高度，作出的加强党的自身建设的又一次具有里程碑意义的党内教育活动。在本阶段的党的群众路线教育活动中，作为一名党员干部立足实际工作情况，深入贯彻学习党的群众路线教育实践活动，把学习贯穿始终;坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，把查找问题贯穿始终;增强开展好教育实践活动的责任感、使命感和自觉性，围绕为民务实清廉在工作中的具体要求，从自身做起，从每一件小事做起，在实践中充实自我、完善自我、超越自我，把对党负责和对人民负责统一起来，立足当前、着眼长远、多措并举，查摆问题、分析解剖。现将学习情况报告如下:
一、在“四风”方面存在的一些问题
在群众路线教育实践活动学习过程中，我深刻的认识到，四风”是党的群众路线的大敌顽敌，其要害是一方面使党脱离群众、丧失密切联系群众的最大政治优势，另一方面使群众同党若即若离乃至离心离德，“四风”问题是当前人民群众深恶痛绝、反映最强烈的问题。我本着边学边查边改的原则，联系自己的思想、工作和生活实际，就“四风”方面存在的问题进行认真剖析检查，主要有以下几个方面：
(一)形式主义方面
主要表现在：一是理论思想学习上，学习的自觉性不高。虽然能自觉学习党的政治理论和先进思想，但真正掌握的理论和业务知识不够全面、系统，不能很好的用科学的理论武装自己, 理论学习联系实际工作也不够，忽视了理论对实际工作的指导作用，对待理论学习，只满足于片面地引用个别原理，导致学习效果不佳。二是求真务实的精神不够。没有时刻以高标准严格要求自己，没有充分发挥主观能动性，对有关的政策法规研究不够，工作方法较简单，同志间的思想交流不多，有些工作完成的浮于表面也存在应付的思想，处理问题有时还存在畏难情绪，对待学习，往往是上级要求什么就学什么，不求甚解，使各种学习流于形式。缺乏积极进取精神，有只求过的去，不求过的硬，得过且过的思想，缺乏精业敬业精神。
(二)官僚主义方面
主要表现在：一是工作中过多强调“分工”负责。存在“事不关己，高高挂起”的现象，干工作推推动动、不推不动，不属于自己分工范围的事项，不愿过多了解，不愿过多发表意见。二是工作计划不够明确。工作中沟通协调少，对基层提出的建议和意见，没有能够做到积极听取和采纳，过多强调个人感受，存在没有充分考虑到可行性和可操作性的现象。三是联系关心基层不够。虽然有时下基层调研，但主动性不强、不够深入，有时候只注重了解自己想要了解的问题，未能完全做到“从群众中来，到群众中去”，为民服务的宗旨有待加强。
(三)享乐主义方面
主要表现在：一是出现不思进取的倾向。虽然杜绝了享乐主义方面的主要问题，但工作事业心不强，责任心不足，存在艰苦的岗位最好不要去，艰巨的工作最好别人干的思想。在工作态度上，难免会出现满足于现状的情况，平时也缺乏忧患意识和创新精神，对工作不立新目标，缺乏新动力。二是奉献意识不强。工作标准要求不高，有得过且过的现象，讲回报，时有存在自控不严的现象。
(四)奢靡之风方面
主要表现在：虽然个人自我能抑制奢靡之风，偶尔也有讲排场，比阔气的想法，开展工作不能完全做到讲究节俭办事，虽然注意节约，但有时会浪费，在坚持学习党员干部廉洁自律的有关规定和自觉用党的纪律约束自己还不够深入，离规定的要求还有一定距离。
二、产生问题的原因分析
通过对照学习，发现自身还是存在一些问题，究其原因主要有以下几个方面：
1、政治理论学习不够深入。学习存在片面性，缺乏对理论的系统研究和深刻理解，理论与实践隔离，只满足于记住几条重要论断和几句讲话，缺乏系统性、经常性的深入学习，平时也要求自己工作中要注意解放思想、与时俱进，但在处理具体问题有时也存在脱节现象，存在主观主义因素。缺少运用马列主义的立场和观点分析问题，认识问题、解决问题的能力。
2、没有时刻以最高标准严格要求自己。认为社会发展了，物质丰富了，艰苦奋斗没有那么重要了，随着实际生活和工作条件的改善，滋长了安于现状、不图进取的情绪，对自己的要求放松了，考虑个人的荣辱多了，以事务工作代替政治和党性锻炼。且在解放思想，更新观念和手段方面有所欠缺，工作有时不够深入，满足于完成领导交办的任务，满足于面上不出问题，创新意识淡化，忽视了工作的积极性、主动性、创造性。
3、服务群众宗旨观念有所淡化。没有深入实际认真了解群众所想、所需、所盼、所急是什么，在感情上对群众有所疏远。对党的群众路线认识不深，没有完全在思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的公仆意识，服务群众缺乏主动性,不主动接触群众，了解群众的生产生活状况，深入群众不够，心系群众、服务群众的意识较弱。工作上为基层和群众想的少，做的少，服务群众，缺乏真感情，缺乏真功夫。不能地站在群众的角度思考问题、分析问题，在工作中没有很好的发动群众，依靠群众。
三、改进措施与努力方向
(一)进一步强化政治学习，坚定理想信念。
以教育实践活动为契机，学政治理论、学业务知识、学工作方法，通过持之以恒的理论学习提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力，以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，以改进自己的工作作风和工作方式、提高工作成效为落脚点，从思想上改变自己，从行动上改变自己。认真领会总书记在河北调研指导党的群众路线教育实践活动时的讲话精神实质，自觉加强党性修养，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨，建立正确的世界观、人生观、价值观，切实筑牢思想防线，切实提高思想理论水平。
(二)增强拒腐防变能力，时刻体现共产党员的先进性。
加强道德修养，追求积极向上的生活情趣，做到自重、白警、白省、自励，自觉与各种腐败现象作斗争，树立高度的责任感和敬业精神，尽心尽力把工作做好。牢固地树立为党为人民无私奉献的精神，把个人的追求融入党的事业之中，坚持人民的利益第一，坚持党的事业第一，坚持个人利益无条件地服从集体利益、国家利益，为党和人民的事业奉献毕生精力。克己奉公，廉洁勤政，遵纪守法，正确对待权力、金钱、名利，保持思想道德的纯洁性。坚持解放思想、实事求是，在科学理论的指导下，将学习方式、工作理念、工作手段和工作机制不断创新，提出新思路、制定新方案，拿出新举措，开创新局面，最终达到工作成效的进一步提高。
(三)转变工作作风，强化服务意识。
共产党员应该把维护和实践人民的利益放在首位。我要把个人的追求融入党的事业之中，坚持党的事业第一、人民的利益第一。树立无私奉献和艰苦奋斗的精神，深入实际，联系群众，倾听群众意见，想群众之所想，急群众之所急，忙群众之所需，切实做到从群众中来、到群众中去，善于求智于民、问计于民、取德于民。增强自身的社会责任感和爱岗敬业的精神，破除急躁情绪，迎难而上，积极工作，讲团结，讲奉献，传递正能量，从政治、全局的高度认识事物，不断完善和提高自己，脚踏实地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服务水平。
总之，我将在领导和同志们的帮助支持下，进一步提高思想认识，振奋精神，加倍努力，公开承诺，接受监督，并以实际行动履约践诺，从自身做起，把党的方针政策扎扎实实的落到实处，时时刻刻起模范带头作用，始终把群众的冷暖疾苦放在心上，自觉贯彻群众路线，主动面向群众、热忱服务企业、更好地符合科学发展观的要求。以饱满的政治热情和良好的精神状态参与实践活动，不断增强责任感、使命感。
居委会四风问题个人对照检查材料
根据中央和省委的要求，这次党的群众路线教育的主要任务聚焦到作风建设，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题，并明确提出“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，四风对照检查材料。重点剖析存在的“四风”问题及根源，做到查摆问题准、原因分析透、危害后果明、整改措施实。，联系自己的思想和工作实际，重点查找自己存在的问题和不足，并对个人存在问题的原因进行了更深层次的剖析，达到了自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点、增强党性的目的。
一、存在的主要问题
1、理论功底不高，运用理论指导实践不够。一是学习的自觉性不高。存在以干代学的现象，特别是当工作与学习发生矛盾时，往往认为学习是“软指标”，可以往后推一推，从而导致学习的自觉性不高，而且学习的系统性不强，学习效果不佳。二是学习制度坚持的不好。客观上强调工作忙、压力大和事务性工作较多，缺乏持之以恒自觉学习政治理论的精神。三是学用结合的关系没有处理好。在理论体系把握上和“融汇贯通”地运用理论学习成果去指导实际工作上不适应，忽视了理论对实际工作的指导作用，导致理论学习与实际工作脱节，对待理论学习，只满足于片面地引用个别原理，而不能有效地与实际工作紧密结合起来。
2、工作作风不实，求真务实的精神不够。一是接到工作任务，有时首先想到的是怎样尽快完成，而不是怎样做到最好，特别是任务多、压力大的时候更是如此，有时存在着应付以求过关的想法，影响了工作效果，没有时刻以高标准严格要求自己。二是欠缺创新意识，没有充分发挥主观能动性，局限于上级布置什么做什么，有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态。三是对有关的政策法规研究不够，工作方法较简单，同志间的思想交流不多，深入基层和村组调查研究不够，对全市的工作指导和督促还不够深入，致使工作效果不够理想。
3、群众意识不强，为民服务的宗旨不够。一是虽然也经常下基层调研，但主动性不强、不够深入，只注重了解自己想要了解的问题，未能做到“从群众中来，到群众中去”，没有关心群众想什么、盼什么、急什么、要什么，没有真正和群众打成一片，缺乏全心全意为人民服务的宗旨意识。二是在工作上对基层情况的了解主要靠听汇报和抽查，不够全面系统，联系群众不广泛，与干部职工谈心交流少，直接听取基层群众意见不及时不全面，对干部思想状况和基层干部生活情况了解不全面，帮助干部职工解决实际困难不多。这些都是宗旨观念淡薄，群众意识差的表现。
4、勤政廉政不深，廉洁自律的力度不够。树立勤政优政的宗旨意识还不够牢固，党风廉政问题和各种不正之风时有发生。在坚持学习党员干部廉洁自律的有关规定和自觉用党的纪律约束自己还不够深入，时有存在把关不严的现象。
二、存在问题的主要原因
1、政治理论学习不够深入，政治理论修养不到家。一是没有把理论学习放在重要位置，学习存在片面性，缺乏对理论的系统研究和深刻理解，这是政治理论不成熟的具体表现。二是理论与实践隔离，忽视了理论与实践的辨证唯物关系，对政治理论的学习只满足于记住几条重要论断和几句讲话，缺乏系统性、经常性的深入学习，不能用马列主义的立场和观点分析问题，不具备用邓小平理论认识问题、解决问题的能力。理论上的成熟是党员和党员领导干部政治上成熟的基础，只有在理论上分清是非，才能做到政治上的清醒和坚定。
2、改造主观世界不够自觉主动，缺乏艰苦奋斗的精神。共产党员的先进性来自于自觉改造主观世界，不断增强党性锻炼。这些年来，口头上也讲在改造客观世界的同时，要改造自己的主观世界。但实际上存在着重前者轻后者，以事务工作代替政治和党性锻炼，使自己的党性修养减弱了，对自己要求放松了，考虑个人的荣辱进退多了，考虑群众利益和全局利益少了。致使工作有时不够深入，满足于完成领导交办的任务，满足于面上不出问题，创新意识淡化，忽视了工作的积极性、主动性、创造性。
3、群众工作经验缺乏，宗旨观念有所淡化。对党的群众路线认识不深，对坚持改造自己的世界观、人生观和价值观的重要性认识不足，还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的公仆意识。在工作上群众观念淡薄，看不到群众的首创精神，指导工作主观意志成份多，为群众想的少、做的少，服务群众，缺乏真功夫。
三、今后改进措施与努力方向
1、要进一步加强理论学习，增强理论功底。提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力，树立科学的世界观、人生观和价值观，要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，以改进自己的工作作风和工作方式、提高工作成效为落脚点，特别要在理论联系实际、指导实践上下真功夫，不断提高理论学习的效果，实现理论与实践相统一。
2、要进一步改进工作作风，增强宗旨意识，树立无私奉献和艰苦奋斗的精神。共产党员应该把维护和实践人民的利益放在首位。要牢固树立全心全意为人民服务的思想，树立为党为人民无私奉献的精神，把个人的追求融入党的事业之中，坚持党的事业第一、人民的利益第一;要保持思想道德的纯洁性，正确对待权力、金钱、名利，在生活上艰苦朴素，勤俭节约，不奢侈浪费，不追求享受;在工作作风上，要深入实际，联系群众，倾听群众意见，想群众之所想，急群众之所急，忙群众之所需，同群众建立起水乳交融的关系;要努力做到善于克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚，破除急躁情绪，迎难而上，积极工作;善于从政治、全局的高度认识事物，不断完善和提高自己，脚踏实地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服务水平。
3、要进一步保持清正廉洁，增强拒腐防变能力。在当前社会还存在腐败现象情况下，要有战胜自我的胆识和魄力，抗得起诱惑，耐得住寂寞，经得起考验，做到自重、白警、白省、自励，做到在拜金主义、享乐主义和极端个人主义的侵蚀面前一尘不染，一身正气;要加强道德修养，树立正确的利益观、荣辱观、道德观、人生观，追求积极向上的生活情趣，带头弘扬社会主义道德风尚，坚决抵制歪风邪气，始终做到清正廉洁，自觉与各种腐败现象作斗争，带头树立高度的责任感和敬业精神，尽心尽力把工作做好。
4、要进一步务实创新，增强工作实效。要坚持解放思想、实事求是、与时俱进，在科学理论的指导下，通过实现学习方式、工作理念、工作手段和工作机制的创新，最终达到工作成效的不断提高。要不断总结和完善工作经验，提出新思路、新方案，拿出新举措，开创工作新局面。始终围绕我市的长远发展和中心工作，带头贯彻和落实上级党政各项决策和部署，严格各项规章制度，尽职尽责做好各项工作。
总之，教育实践活动，要围绕“学习教育、听取意见，查摆问题、开展批评，落实整改、建章立制”三个环节深入推进，特别是在反对“四风”问题今后改进措施与努力方向上上作出公开承诺，接受监督，并以实际行动履约践诺，今后我将在领导和同志们的帮助支持下，进一步提高思想认识，转变工作作风，振奋精神，加倍努力，出色完成各项工作任务，为经济社会又好又快发展多作贡献。
车间主任“四风”问题个人剖析材料
“党的群众路线教育实践活动”的主要任务就是要解决在党员干部，特别是领导干部身上存在的形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的“四风”问题，并通过“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，使党员领导干部对自身作风、行为来一次大检查、大清扫。在活动中，本人重点学习了中央、山钢集团、莱钢集团等一系列重要文件，《厉行节约、反对浪费——重要论述摘编》和《论群众路线——重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》等重要书籍，以及“习近平总书记在河北调研指导党的群众路线教育实践活动”时的重要讲话，感觉受益匪浅，充分认识到“四风”问题影响的不仅仅是个人形象，更关系党在人民群众中的形象，如不谨慎对待，必将严重损害党群干群关系，损害党与群众的血肉联系，鱼水之情。对此，个人结合近两年思想和工作实际，认认真真“照镜子”,老老实实“正衣冠”，擦净镜子，系统排查，深度剖析，现将情况总结如下。
一、 遵守和执行党的政治纪律情况
作为车间主任，自己能够不断加强业务技能和政治理论学习，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和权力观、利益观、地位观、荣辱观，切实做到为民、务实、清廉。在小事小节上，能够做到自警、自省、自重、自爱。管住自己的嘴、手、腿，耐得住寂寞，坚决抵御各种落后思想、腐朽文化的侵蚀。在对待人际关系问题上，能够讲道德、讲原则、讲人格、讲正气。思想上与党中央保持高度一致，坚决执行党中央、省委、山钢、莱钢一系列指示命令，言行一致。不做一切与党的政治纪律背道而驰的事。
存在的不足主要是政治理论学习不够深，只是按照上级要求完成学习任务。还存在探究不深、钻研不透的问题，离上级的要求和自身需要还存在较大差距。理论学习没有上升到“深刻”的思想境界，而是停留在“要我学”的被动局面。
二、贯彻执行中央八项规定和公司党委《实施细则》、转变作风方面的基本情况
认真学习和领会“八项规定”和公司党委《实施细则》的具体内容，不能只局限于说在嘴上、揣在兜里，而是要加以落实。自己认真熟记“禁令”条规，把每一条每一字深深地映入到脑海，刻记在心，不断加强党性修养，自觉改造世界观、人生观，在工作中严格按照规定的要求，从自身做起，从实际做起，在改进工作作风、密切联系群众等方面狠下功夫，真心实意地为职工服务。
三、个人在“四风”方面存在的主要问题
1、形式主义方面。一是车间管理已经走上正轨，自认为管理机制和运行机制比较健全，可以放松一下，实际工作中，抓宏观的多，关注细节问题的少，在科学管理方面距离厂领导的要求还有差距，工作效率，工作质量还有待进一步提高。二是工作作风不实，求真务实的精神不够，欠缺创新变革意识，存在循规蹈矩，墨守成规的情况。三是大局观念还需要进一步提升，对企业的各项生产经营决策理解的不够透彻，看问题存在主观性和片面性。
2、官僚主义方面。在车间管理岗位工作多年，在行政管理方面，各项工作决策、布置、安排具有一定话语权，习惯于命令式管理，班子成员之间充分交流不够，与职工深度交流不多，一定程度上滋生了官僚主义作风，影响了干群、党群关系，不利于车间民主管理。
3、享乐主义和奢靡之风。思想政治理论学习较少，功底不扎实，对党中央出台的一些新观点、新论断深度研究的还不够，主要表现在党的最新成果理论运用不是十分纯熟，运用理论解决实际问题的能力还有待提高。对一些社会歪风邪气不能旗帜鲜明的表明态度，站出来反对，一定能程度上损害了党在职工群众中的形象。
四、问题存在的原因
1、政治理论学习不够。主要原因是习惯于从行政管理的角度出发，满足于已经知道的东西，习惯于学习与工作关联度较密切的专业知识、前沿技术，较多的是对市场行情的研究和探索，对政治理论学习的认识不够，热情不高，紧迫感、压力感不强，在三观方面持续改进的动力不足，自觉抵御奢靡之风、形式主义、享乐主义的信心不够坚定。
2、对党的群众路线认识不深。主要原因是宗旨观念有所淡化，工作中有时存在急躁情绪，对待职工的态度有些过于严厉和苛刻，特别是生产不顺，出现设备、质量等事故时，态度简单粗暴，不讲求方式方法，管理的科学性和人文性上需要进一步提升。
3、务实创新的动力不足。主要原因是工作方式放的创新不够，工作中有畏难情绪，步子小，热情低，特别是车间管理步入正轨，生产顺行后，安于现状的小农思想露头，不思进取的情绪蔓延，对未来车间工作进一步改进思考的不深不细。
五、改进措施和努力方向
作为一名车间负责人，个人剖析是否透彻，措施制定是否准确，落实是否到位，不仅关系到个人，更关系到车间各项工作的进步和提升，按照边学边改的要求，针对上述问题，本人认真制定了整改措施，并严格加以落实和执行。
1、加强政治理论学习，不断提高纯洁性和先进性。坚持集体学习和个人学习相结合，定期学习和随时学习相结合，理论学习和实践运用相结合的学习方式，充分借助网络、报刊、杂志等媒体，厂政工会、专题讲座、车间理论中心组学习等平台，依托厂党委学习要求和计划，不断加强党的政治理论学习，提高自身党性修养，坚定信念，坚持真理，坚守阵地，自觉成为党的各项方针政策的坚定拥护者、执行者、落实者和实践者。
2、增强宗旨主义观念，密切联系职工，做职工的贴心人。充分发挥车间心语小屋、职工恳谈会、工前五分钟等平台作用，加强与职工的沟通交流，改进干群关系，增进上下情感，对职工的所思、所想、所虑、所愁做到了若指掌，心里有数，知根知底，并力所能及的解决相关问题，为职工排忧解难，既做贴心人，又做解难人，做一名维护、践行为人民服务宗旨的积极实践者。
3、进一步改进工作作风，脚踏实地开展工作，不断开创工作新局面。加强对车间管理的研究，对制约产品质量、工艺提升、降本增效等重点指标、重点难题，成立攻关小组，设立攻关课题展开专项技术攻关，有的放矢的开展工作，逐步提升工作效率，改善产品质量，提高莱钢板材的市场竞争力。
4、加强作风建设，尤其是加强宗旨观念，锤炼过硬思想素质，不断提高自身思想境界，自觉抵御社会不正之风的影响，将注意力集中到工作上，集中到提高自身素质，改善产品质量，解决工艺难题等生产经营建设方面，在坚守和坚持中展现良好品质，展现一名共产党员的良好情操。
以上是本人关于“四风”问题的个人剖析材料，受认识水平制约，还存在认识不准确不到位的地方，今后我将在上级领导和同志们的帮助支持下，进一步提高思想认识，转变工作作风，振奋精神，加倍努力，出色完成各项工作任务，为我厂打赢扭亏增盈攻坚战做出更多贡献。
