观察的周记精品。
观察的周记 篇1
今天，我和妈妈姐姐去逛花鸟市场，我看见一只只可爱的小宠物，不禁想伸出手去摸一摸毛茸茸的小脑袋……
突然，我看见一条条活蹦乱跳的小金鱼在水中自由自在地游来游去，就像一团团跳动的火焰。小金鱼大大的眼睛像灯泡似的，十分惹人喜爱，小嘴巴一鼓一鼓地吹着泡泡，尾巴像一把大葵扇，两边荷叶样的鳍不停地扇动，在水中慢慢地游着，小金鱼就像一块磁铁一样深深地吸引着我，任凭妈妈怎样吼叫，我都无动于衷，我恳求妈妈给我买几条小金鱼，妈妈说什么也不肯，最后，经过我的软磨硬泡，妈妈终于败下阵来，答应给我买几条小金鱼。耶！我终于有了自己的小金鱼。
我立刻跑回家，把小金鱼装进一个透明的瓶子里，看着小金鱼在里面悠闲地游着，我心里非常高兴。虽然说养鱼非常简单，但是因为我作业繁忙，没有时间去喂小金鱼，因此，我的小金鱼一条一条地死去了，只有一条坚强地活了下来，虽然它在混浊的水中生活着，但是它没有骚动不安，而是安安静静地生活着。有几次，我难得给它换点儿水，它就会在水中翻个身，向我问好，我非常高兴。
有几次，我考试考得不好，站在小金鱼旁，心里非常难过，小金鱼好像知道我很伤心，它就在水里一个劲儿地翻滚，我瞬间被逗得哈哈大笑。这条小金鱼还具有观察力，只要我走过去，它就会立马游过来，嘴里还吐着泡泡，好像在说：“小主人，我饿了。”于是，我给它喂了食，换了水，它又吐了几个泡泡，好像在说：“谢谢你给我喂食，亲爱的小主人。”
有一次，我去旅游了一个星期，回到家，我就迫不及待地跑到阳台看小金鱼，我看见小金鱼在混浊的水中已经奄奄一息，我很高兴，至少它还没死。我给潇金鱼换了水，抓了一大把鱼食，结果，它狼吞虎咽地吃完了，之后，小金鱼挺着“将军肚”漂在水上，死了。
小金鱼是被我喂死的，是饱死的，我心里非常难过，小金鱼是没有思维能力的，我们人类可不能像小金鱼一样过度贪吃，否则会白白丢掉性命。
观察的周记 篇2
如果不是要交这份观察周记，我想我会选择将我这些天对我的苔藓的观察写成一封信，寄给未来还想养植物或者养动物的自己，告诉她，如果你还想养一切小生命的话，一定要有足够的爱心和耐心，要不然就别养！
这些天里，尽管我每天都给我的苔藓浇了水，见过了它美丽的盛放和悄悄然的生命，可最终它还是奄奄一息了。因为有一个太阳天，我忘了把它从阳台上收到阴凉的室内，忘了它是不那么喜欢太阳，忘了它怕强烈的光线。因为我的遗忘，导致它现在奄奄一息了。
上周日，也就是它来到我家的时候，它是那么美丽。郁郁葱葱的，像极了一片微型的草原，看着它美丽的模样，我甚至幻想起自己是一匹野马，在这片微型的草原上跑一跑，那该多好啊！
从周一开始，我每天都给它认认真真浇了水，把它放在阳台那个背阴的位置，恰恰好，既可以保证水分充足，又可以保证它还是能看见一点让它变得更绿的阳光。我每天浇完水都会在窗台上看一看它，偶尔还会跟它说说话，把我看到的它的美丽，告诉它听，让它听了长得更加美丽。
可这一切，都在周五那天改变了。那天我因为要做值日，早上得更早去学校，于是太阳还没出来，我就已经给我的苔藓浇完水了，等我到了学校值日完，太阳已经升得高高的，挂在天上了。这一天的太阳，至少比前几天的要高几度，等我放学跑回家去看时，苔藓的盆已经干透了，里面的苔藓像是一块烤焦的海苔一样，成了干巴巴的一坨。
之后，我再给它浇水，把它挪窝，照顾它，抢救它，都已经晚了。它已经被那个大太阳天给烤焦了。
观察的周记 篇3
星期六晚上8点左右，我和爸爸妈妈一边吃着香香甜甜芝麻糕一边看电视，观察蚂蚁的作文。妈妈突然说：“你们这周的周记不是要写观察蚂蚁吗？最近我发现我们家的水池边有蚂蚁在活动，我知道蚂蚁喜欢吃甜食，要不我们用芝麻糕去引它们出来，方便你观察。”我高兴的同意了。我们来到水池边，把芝麻糕放在水池上。因为当时一只蚂蚁也没有，所以我们走开了，去网上查蚂蚁的资料了。从网上的图片上看，蚂蚁穿着一身黑衣服，身子就像三个小球连在一起。它的`头比较大，顶着两只触角，最像两把弯钳，胸部比较小，六条又细又长的腿就长在这里，他的肚子圆鼓鼓的拖在后面。
我还惦记着蚂蚁到底有没有发现芝麻糕，就去水池边看了看，这一看不得了，有一大群蚂蚁排着长长的队伍，围在芝麻糕周围已在享用了。我兴奋地抱去告诉妈妈，妈妈当时还不相信，看到后也非常吃惊。然后我和妈妈便开始仔细的观察蚂蚁。蚂蚁们排着长队，在一条路线上来来回回，用头上的触角不停地与同伴打招呼。我们顺着蚂蚁的队伍找到了蚂蚁的“老窝”，它们把窝筑在水池与墙壁的缝隙里，我们根本看不到洞穴里的情况，还好妈妈在网上找到了蚂蚁洞穴的示意图，我知道了蚂蚁洞穴里住着蚁后、雄蚁、工蚁、兵蚁。以后是用来繁殖后代的，工蚁是用来照顾卵和幼蚁的，兵蚁是专门保卫巢穴的。
资料上说蚂蚁经过的地方会留下一种芳香气味，这种气味的作用是可以让同伴顺着气味寻找发现的食物而不会被迷失方向。为了证实这个说法，我和妈妈就做了个试验，在蚂蚁行走的路线上抹去了一段，果然发现在摸过地方蚂蚁的队伍乱了，它们四处走散像迷路了一样。这一现象说明了蚂蚁确实会分泌气味来做记号。
时间过的很快不知不觉已经22：00点多了，我们只能停止观察去睡觉了，我依依不舍地离开了，我决定下周继续观察蚂蚁。
今天下午，天气晴朗，万里无云，我和小伙伴们约好了一起来到广场上玩沙子，作文素材大全《观察蚂蚁的作文》。我们有的“堆城堡”， 有的“挖河流”， 还有的“种花草”，大家玩得开心极了!
突然，我发现一群蚂蚁排着整齐的队伍在搬运我们刚才吃剩的面包屑。蚂蚁们分工合作：小蚂蚁搬运小小的面包屑，大蚂蚁搬运大一些的面包屑，还有一小群蚂蚁抬着一块最大的面包屑。我忍不住大叫道：“哦，有好多蚂蚁在搬运面包屑呢!”小伙伴听到我的喊叫声都跑了过来，他们一边看，一边七嘴八舌地议论着。沈原提议道：“我们把蚂蚁的路线堵住吧，看它们怎么走。”于是我们用沙子把蚂蚁分成了两队，没想到蚂蚁一会儿就爬过了沙子堆，又并在一起排成了一队。我们又用水把蚂蚁分开，可蚂蚁竟然不怕辛苦，从旁边绕了回来，排着整齐的队伍往“家”里走去。
我觉得很奇怪，为什么蚂蚁总能排着这么整齐的队伍，不怕迷路呢？我跑回家去问爸爸，爸爸想了想，拿起一本《我们爱科学》，对我说：“你需要的答案就在书里。”我接过书仔细地看了起来，原来蚂蚁在行进的过程中，会分泌一种叫“信息素”的东西，这种“信息素”会引导后面的蚂蚁走相同的路线……
从这儿，我发现了一个道理：从玩里也可以学到知识。
观察的周记 篇4
星期一的下午，天气闷热，妈妈带着我去地里看豆子，突然我看见一个蜗牛在豆子的叶子上，蜗牛为什么走过的路有一条白线呢？蜗牛是益虫还是害虫呢？这几个问题进入了我的大脑，我跑去问妈妈，妈妈说：“你怎么不自己观察一下呢”？对呀！我怎么没想到呢！
第一个实验：蜗牛走过的路线为什么是白色的。我拿一个小尖石，小心翼翼的把蜗牛的壳打碎，看一看蜗牛的底部粘糊糊的，原来是排泄物。
第二个实验：蜗牛是益虫还是害虫。这时妈妈拿着药撒在地里，我问妈妈为什么往地里撒药，妈妈说：“因为蜗牛吃我们的豆子，所以要把它们杀死。”哦！原来蜗牛是害虫。
这些实验，让我明白了不少，我还明白了一个道理，只要细心观察，什么问题也难不倒我。
观察的周记 篇5
今天，我拿了一块大蒜，把那层白皮给剥去，然后把一个小碗放在桌子上，再把大蒜放进去，然后倒一点水进去，就大功告成了。
过了一个晚上，我发现大蒜头上那个绿芽长大了一点点，我量了一下，只是长了一厘米而已，我太失望了，不过我知道它还会长。
快到晚上了，它还是不长，我想人们通常都把植物和蔬菜都放再阳光中，我也把它放再阳台上了，过了一个晚上，奇迹发生了，它居然长了一分米，我开始观察这个大蒜了。
知道今天我才发现，它们植物是怎么长的了，我先把小碗放在阳台上让它们先享受一下吧！
然后再转过来，可是，它并没有不长，而是朝阴的那边又往朝阳的那边长了，真好玩！
你们看，植物和动物神奇吧！
观察的周记 篇6
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今天老师布置的作业观察绿豆发芽。我回到家里就开始操作了。
我用一个纸杯子装了半杯水，把大约二十粒绿豆泡在里面。过了一个晚上，绿豆喝足了水，圆溜溜的快涨破了它的衣服。中午放学回到家一看，你猜怎么着，绿豆宝宝有的把衣服涨破了，露出白白的一道印，有的把绿衣服堆到了自己的头上，像个戴着帽子的小娃娃，看上去真可爱呀！晚上睡觉前，我又去看了看它们，它们完全把皮脱掉了，还露出了小小的豆苗，我还专门用尺子量了量，都有四五毫米那么长了。
第二天早上，我又去和它们打招呼，它们像吃了生长药似的，又长长了许多。它们交织在一起，白嫩嫩的，像鸟窝一样。
观察的周记 篇7
暑假里我总想配制一种药水能够杀死一些有害的蚂蚁，我用水、用唾沫，还有酒去分别杀蚂蚁，但效果都不是太好，妈妈还用PH试纸帮助我一起去分析原因，让我了解了这些液体的PH都接近7。
今天我在家里又开始研制杀蚁剂，把家里卫生间、厨房能找到的东西都一一倒入喷壶中，实验时我对准蚂蚁一射，那只蚂蚁没有一会儿头往前一探就死了，啊，还真管用啊!
于是我又加了墨水和胶水，效果更好了，下午小冯来玩时我送了一瓶给他，他很高兴。
蚂蚁水原料有：牙膏、海飞丝、白砂糖、爽肤水、防晒霜、食盐、牛肉膏、当然还有水。现在看来，杀死蚂蚁还是用混合制剂好。
观察的周记 篇8
今天我在一个碗里泡了一些绿豆，那些绿豆一个比一个小，绿绿的，硬硬的，摸着非常舒服。
下午回到家后，我发现我的绿豆膨胀起来了，绿豆竟然在短短的时间内膨胀起来，就像一列超速火车一样飞快地行驶。
第二天，我发现我的绿豆长得比以前大了许多，有的甚至都长出了小芽，就像一条小尾巴似的；还有的没有发芽呢。没有发芽的绿豆，旁边站着许多绿豆，好像对他说，加油！那些绿豆各不相同：有的绿豆的皮都浮到了水面，有的还有一点点就要破皮了，还有的连绿豆都一起浮了起来。又一天过去了，我又发现我的绿豆都长出了小尾巴，皮也都掉了，各个长得又大又圆。
这就是我泡的绿豆，你的呢？在这里绿豆们都是吸收了碗里的水，所以他们会变大碗里的水也会变少。
观察的周记 篇9
今天科学老师让我们回去观察小金鱼，于是妈妈给我买了几条小金鱼。
一回家我就开始观察这些小家伙们，金鱼的身体分为头、躯干、尾三部分，用鳃呼吸，身上长有鳞片，靠鳍游泳。
一天，我趁妈妈不在家时就偷偷地给小金鱼换水，谁知，我在换水时，金鱼那落叶般大小的尾巴一甩，水就像喷泉般似的，哗哗把我溅了一身，让我哭笑不得。于是我激动地说：啊！太好了，我总算是费了九牛二虎之力把它搞定了！可金鱼却理都不理睬我一下，只朝我瞪了几眼，好像在说：小主人，知不知道鱼离开水会很难受啊！
我爱我的小金鱼，它就像是我的一位好朋友，我每天给它喂食、换水。
观察的周记 篇10
星期天妈妈带我去花鸟市场买了两只小乌龟，小小的，超可爱。
我喜欢乌龟壳上的花纹，整齐有规律，却不单调，使得整个乌龟壳好像一个装饰精巧的堡塔。乌龟的眼睛好像鱼的眼睛，小小的，但是有眼皮。
我把乌龟养在鱼缸里，一只叫“绿绿”，一只叫“淘淘”。乌龟老是探出头来，好像在跟我打招呼。乌龟吃饲料的时候，只需要一口就把饲料直接吞到肚子里去了。我知道小乌龟在冬天会冬眠的，现在冬天就要到了，我要把小乌龟喂得饱饱的，让它们美美地睡上一个冬天。
我爱小动物，更爱这貌不惊人，默默无闻的小乌龟。它们给我带来了乐趣，也成了我的好伙伴。
观察的周记 篇11
第一天
今天我开始观察豆芽的生长过程。首先，我用净水洗净了一小盘豆芽。然后，我把一张吸水纸铺到盘底，再在上面铺上豆子，再用另一张吸水纸盖住，最后，我把装满水的盆子放到了墙角上，观察起豆芽的生长。
第二天
今天早上，我从盆子里取出了一小盘豆芽，发现它们已经开始发芽了，长出了细细的根和嫩嫩的芽。我非常高兴，感觉整个房间里都充满了生机和活力。
第三天
今天，我的豆芽长势更加迅猛了，长出了很多新的枝条，还有更多更多的细小叶子。我观察到，每个豆芽都表现出了非常强烈的生命力。
第四天
今天，我开始注意到了一些有趣的现象。比如说，有些豆芽生长迅速，有些则生长速度较慢。此外，还有一些豆芽偏向一侧生长，而另一些则非常直直地向上生长。
第五天
今天早上，我发现豆芽们的叶子已经变得比较大了，并且有了一定程度的颜色。有的豆芽变成了绿色，也有一些是黄色或者白色的。我无法压抑内心的激动，想要在更短的时间内看到它们长成大植物。
第六天
今天豆芽生长得非常迅速，好像已经到了成长的临界点。不同的豆芽有了不同的颜色，叶子也变大了，一些豆芽已经达到了约10cm的高度。
第七天
今天我在几天不观察的情况下再次回到豆芽的生长现场。我发现豆芽已经变成了小植物的样子，植株长势迅猛，每个植株的叶子已经变得非常饱满。我慢慢地伸手去摸摸上面的叶子，感觉非常柔软，并试着闻了闻，一股清新的气息扑鼻而来。
总结
通过这几天的观察，我看到了豆芽的每个成长细节，每天都有不同的表现。在我此次观察的过程中，我也惊奇地发现，豆芽的成长竟是如此奥妙而神奇。我赞叹豆芽这种生命的力量，从小籽到发芽再到成长，每一个步骤都有非常精巧而完美的设计。这次观察的过程，不仅让我更加了解豆芽，也让我深深地感受到了大自然的神奇。
