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我与绘画作文

发布时间: 2023.12.08

我与绘画作文八篇。

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我与绘画作文(篇1)

“爱艺术并不表示懂艺术,懂艺术并不表示会艺术,艺术不是模仿,而是超脱是创造。它需要人去为它奉献去牺牲,去把它当作一个神魂颠倒的情人。”

这句话在我们班仍然适用。每当一到美术课,我们就如同饿鼠见了奶酪一般,发疯似地扑上去。不知为什么我们班的人特别爱画画,也许是与一年级开始教我们的李志碧老师有关。李老师教了我们国画。简单的水、墨、笔和宣纸,既能画花鸟、山水,又能画动物和人物。一支软软的毛笔,配上墨的浓淡就可以把万千世界表现出来,不但可以有形,还可以给人一种神似的感觉。现在在何秋晴老师的课堂上,更是丰富多彩。一年来,我们从儿童画进入到了写生、素描和写意画。何老师教给我们多种多样的绘画风格,我们学会了构图,也学会了自由创作。美术课开阔了我们的眼界,培养了我们的创造力。在本届科艺节上,我们班展示了《鞋》的写生作品,这些都是我们脚上的鞋,你看是不是多姿多彩的!当然,我最喜欢的还是写意画,课堂上借着画笔天马行空,画出了我们心目中的绚丽天城。

绘画不仅给我带来了乐趣,也给我带来了好朋友似的安慰。在我们开心的时候,用彩笔画下自己的喜悦;在我们不开心的时候,用颜料画下自己的烦恼。绘画成了我们生命中不可缺少的一部分。

我与绘画作文(篇2)

“我想如果你们刻苦练习的话,很快就会知道原因了。”原来,是绘画高手颜牧晨在美术班上又“大发雷霆”画了一幅宛若仙境般的画,同学们羡慕极了……

颜牧晨,高高的个子,苹果脸上长着两条弯弯的眉毛,下面的两颗“黑葡萄”炯炯有神。一听说要画画,他就兴奋得无与伦比。

“今天,我们这节课来随意绘画!”美术老师那清脆的声音刚刚落下,同学们就欢呼声一片。在欢呼声中,只见颜牧晨胸有成竹地拿起笔,跃跃欲试起来。等教室安静下来,我绞尽脑汁地思考要创造的作品,抬眼张望了一下,别的同学照样在冥思苦想中。

“沙沙沙”铅笔在纸上划过的悠长的声音响了起来,寻声看去,只见颜牧晨在纸上一笔笔快速地勾画着。不知道这小子又会画出什么东西来。一栋别墅?一片大海?还是一处风景?但是看他微笑的模样,那副画肯定是非常精美的了。过了一会儿,只听“老师我画完了!”我回头一看,发现颜牧晨正高举着他的画。哇,那是一幅多么迷人的乡村美景图!流畅的线条,完美搭配的颜色,那星光闪烁的天空,那各式各样的平房,使我仿佛置身在其中……下课后,同学们纷纷围到颜牧晨身旁,我也凑了过去,疑问声此起彼伏“你是怎么做到的?有什么秘诀吗?”……颜牧晨耐人寻味地笑了,接着他一本正经地说:“秘诀吗,那就是——练习……”

这就是我们班勤奋的小画家——颜牧晨。

我与绘画作文(篇3)

画画可以让我走进艺术的海洋,颜料的王国。

今天是一个非常特别的节日绘画节。我邀请你到我们的学校到处走走,你会看见每个人都在描绘自己心中的蓝图。

瞧!那边几个小同学在看画家伯伯作画,他们看得那样专心,那样投入,好像要把画家伯伯的本领全学会。他们不时窃窃私语,一会这个说:你看他在画我们的教学样。一会儿那个人说:我猜他要画一棵大树了。等画家伯伯几笔后一棵大树基本成形了,这位小同学咧开红润的小嘴笑了。别看画家伯伯寥寥几笔,一幅生机勃勃的校园美景就跃然于画纸上了。

咦!那几个大姐姐,大哥哥在干什么呀?啊,他俩在看《我心中的环保画》。大哥哥看到:一个小男孩在草丛中插了一个牌子,牌子上写着爱护小草人人有责。大姐姐推了推眼镜说:画得真好。GZ85.CoM

那边在干嘛呀?去看看,哦!原来在现场国画比赛!只听停一声,比赛就结束了。评委们开始评比谁是第一名,在评委们精心评比之下,终于选出了最好的一幅《我们的未来》,它被评为了一等奖。面其他选手都输得心服口服!

我希望真的有绘画节这一天!到时我要把我的画贴满学校的每个角落。

我与绘画作文(篇4)

我们班的美术课代表王怡丹专爱画画这一行。她要是给你随便画一幅画,你单看着,就如同真的一样。最让人叫绝的是,她画得又快又好。别不信!只听她挥动画笔唰唰几下,一个人物画像就画好了。

有一次美术课上,老师让我们画自己的同桌。这可难倒了我。脸型画得太圆,改一改,又太尖;眼睛画得太小,修一修,又太大,占了脸的1/4。我无助地看向了王怡丹,只见她手中的笔在图画本上舞动,这画一道,在那儿画一道,如同伴随着美妙的音乐起舞。她不时的在这儿添几笔,又将不合适的地方擦一擦,改一改。一道道美丽的线条组合在一起,很快一幅画就完成了。

一天,我想看看王怡丹的图画本。征得她的同意后,我就开始欣赏那一幅幅画了,不,准确来说是照片!你看,这个苹果画得多逼真;你瞧,这个人物脸上的线条分明我沉浸在这一张张照片里,不由得陶醉了!

这就是我们班的绘画王,一个人真真正正的绘画王!

我与绘画作文(篇5)

“六一”前的一天,我们学校举行书法绘画比赛。我们班有罗翊源、黄业源、贺俊明及我等参加比赛,我们又可以大显身手了。

比赛开始了,风雨操坪上静悄悄的,只能听到笔走龙蛇的“沙沙”声和监考老师有节奏的脚步声。风雨操坪外有些观众在看着,还不时谈论着谁写得好谁画得好。

看!站在书法组的最后一排,手握大笔,正凝神写字的不就是我们班的小书法家----贺俊明吗?只见他提笔在手正专心致志地写字。锋过之处,字迹挺拔而秀丽。不一会儿,五个有力的大字呈现在我们眼前:“中华古国昌”。“好”旁观者喊到。我也暗自想:看来书法组的头奖非他莫属了。 而绘画组这边却是另有风味。只见我们的小画家----罗翊源正伏在桌上沉着应战,将外界干扰置之度外,只凝神静气地作画。他手提笔略一沉思,便在纸上画起来,笔杆晃动,丝毫不缓,终于一气呵成。即刻,展现在我们面前的是一幅色彩鲜明的迎奥运画。只见线条均匀,图画栩栩如生。我心想:这样的佳作必然是独占鳌头咯。一小时后,比赛选手们陆续交了卷,比赛在一种欢乐的气氛中结束了。

同学们都纷纷来看作品,书画作品的“我爱中华”“精忠报国”,充分体现了同学们热爱祖国的高尚品质。绘画组里那一幅幅山水画、花卉画、动物画,活灵活现,真是琳琅满目。

啊!走进这风雨操坪,像是走进了书法的海洋,绘画的世界。使人赏心悦目,如痴如醉。

这次比赛,不仅一览书画的精湛技艺,也使我懂得了“天外天,楼外楼,人上更有人,强中更有强中手”这句话的真正含义。

我与绘画作文(篇6)

两个黄鹂鸣翠柳,一行企鹅上青天,这是什么诗,好像有点耳熟哟!那是我们在开搞笑课堂活动画古诗。

当迟到的我走进课堂时,大家已经开始平心静气地听课了!水老师连忙给我拍照片,让我拿着画作解说。她怕我写不出作文,还把别人的画介绍了一遍。我虽然了解的不多,但我可以想象得出每个人画作的搞笑之处。

印象最深刻的是盛旋的作品,据说他上台时用一个作业本把诗歌名挡住了,但是眼尖的同学们立马就看出这是《池上》,异口同声地抢答,但是那撑挺的小娃呢?他指指:在莲叶下面。其他人瞪大眼睛仔细搜索,终于看到一片巨型荷叶下藏着一位袖珍版小娃娃,之前大家还以为那只是一艘普通的船呢。水老师根据盛旋的作品现场编了一首新诗,即《观盛旋画作有感》:惊喜变惊吓,忽到小人国。小娃不见影,只见霸王莲!这诗一改出来,我想躺在床上得忧郁症的病人都能开怀大笑了。

虽然我因生病吊水来晚了,但是我可以想象得出介绍古诗画时大家的兴奋和欢乐。水老师经常组织类似的活动,大家玩得开心,写得轻快,每人都有自己的收获。

我与绘画作文(篇7)

我的小表弟是一位“画画高手”,他想象力丰富,画出许多怪模怪样的东西,让人敬佩。

有一次,我想考考表弟他是不是一个真正的“画画天才”,于是来到弟弟房间。我看见,弟弟正在津津有味地画着画。我来到弟弟身旁,说:“弟弟”。弟弟回过头来,我就说:“我想来考考你的画画水平有多高。”弟弟听了,哈哈大笑,骄傲地说:“考吧。”于是,从桌板地下拿出一张雪白的纸。

我二话不说,就让弟弟画一台手机。弟弟飞快地在纸上画了一个数字‘6’。我不知道了,这弟弟在搞什么?我奇怪地说“这只不过是数字‘6’,根本就不是手机。”

弟弟说:“因为‘6’像手机。”我坚定地说:“‘6’应该像勺子,你干嘛把它像像成手机?”弟弟耐心地对我说:“你看,上面那个竖像不像手机的天线?”我点点头。弟弟接着说:“下半部分像不像手机的屏幕?”我一听,笑起来,心里想:好你个弟弟,我再来考你。于是说:“你再画一艘船。”弟弟又写了一个数字‘4’,这一次我一看就知道了,弟弟呀又画了一艘“数字小船”,于是我又捧腹大笑起来。

这就是我的“画画高手”——弟弟,你说有趣不有趣?

我与绘画作文(篇8)

每当我拿起那一幅幅出自我之手的画作时,心里满是自豪,也不由得想起走过绘画之路的一步步艰辛。

以前我画的画十分难看,爸爸每一次看都不由得皱起眉头。最后我和妈妈商议将我送进绘画班,并说如果画好了还可以当设计师呢!我听了,高高兴兴地来到了绘画班。

我一走进教室,就看到墙上贴着一幅幅美丽的图画,心里羡慕不已。老师告诉我这都是这里的学员画的,并对我说:只要你认真画,到时墙上一定也会有你的作品位置。我十分高兴,开始挑起自己想要临摹的画,可是刚开始我就遇到了困难。

我看着一幅幅美丽而复杂的图案,这可比我在学校里画的困难多了。我不停地寻找着,不知如何选择。老师看见我这样,便开始给我推荐一些图画。这个行吗?不行,太难了,我要简单一些的。这幅可不可以?还是有些难。这样过了几分钟,我还是没找到。我有些不耐烦了,便说:老师,您给我再找一幅吧!我绝对会画。这时老师又给我找了一幅,我虽然觉得有些难,但只能答应了。

我不停地画着,又不停地擦着,可是画出的总是令我不满意。这令我逐渐失去耐心,幸好有老师的细心辅导,我才勉强完成了一幅画。虽然画得不好看,但对那时的我来说已经很不错了。

尽管我已经很努力了,但是和那些老生们相比,真是一个天上,一个地下。而且每次我用的时间要比他们还多,这让我失去了信心。画画时不停地想偷懒,而且还十分浮躁,可是老师并没有放弃我,不断给我鼓励,并细心地给我辅导。就这样,画画的水平慢慢提升了。

一年多之后,我的画画水平已经是班里数一数二的了,风景画更是我的强项,展示墙上也有我的一席之地了。虽然我现在已不学习绘画了,但是我的绘画之路令我至今难忘。

绘画,就要静下心来,不断从失败中吸取经验,成就下一次的成功。

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