小学生过年的习俗作文精选(3篇)。
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小学生过年的习俗作文(篇1)
在飘舞的雪花中,在凛冽的喊风中,春节那温馨的脸庞一出现,天南地北的炎黄子孙便迫不及待的去簇拥它,欢迎它.
春节毕竟是中华民族最盛大的庆,年年岁岁,岁岁年年,古老的传统千秋不变.
春节是中国每一年最热闹的节日.
在我的家乡,每逢春节,红灯笼喜洋洋的挂起来了,大红春联乐滋滋的贴出来了,大鱼大肉端上来了,连酒也大杯大杯的饮进去了 .
爆竹一声除旧岁,过去365个日日夜夜的失落,烦恼,忧愁和委屈,统统装进爆竹里.然后点燃引线,随着一声惊天动地的震响而烟消云散.
一家人围桌而坐,吃着饺子,看着电视,其乐融融.大家抢着吃饺子,因为里面有钱,糖..不管吃到什么,都是喜气.调皮的孩子用筷子拨弄着饺子,希望能看出一丝破绽,吃到钱.可饺子能有什么区别呢,怎么煮也是那个样,所以挑了半天,也还一无所获.有的孩子为了吃到钱,就使劲的吃饺子,吃的肚子很撑也不停止.
吃完饺子大家就去找乐子,打打扑克,看看电视,都在坚持熬到12点,迎接新年的到来,12点过后,才安心的睡下.
家乡的春节,春天最好的节.
小学生过年的习俗作文(篇2)
今天是大年初四，外婆家有一个传统的节日，叫“抬神”，天微微亮我就被一阵阵鞭炮声，敲锣声给吵醒了，于是我就起床准备看热闹了，起来时就看见外婆准备了好多种水果和糖果，准备一会儿祭拜。我去刷了牙，洗了脸，吃了早饭，就和外婆一起出去到了广场，广场上摆了一张张桌子，摆得那么整齐，像一排排士兵站岗似的，每张桌子上都摆满了很多种水果，有苹果、香蕉、菠萝、火龙果……
还有各式各样的糖果，看起来格外诱人，桌子最前面摆放着各路神仙，每个人脸上都喜气洋洋的在交谈着什么，就在这时广场边上响起了敲锣打鼓声，转过头去看，是一群小孩子穿着统一的服装在打鼓表演，旁边又有一群大人背着大鼓，也穿着统一的服装，敲着锣打着鼓。好看极了，等这些锣声停下来之后，每家每户就一起同时祭拜神仙，人山人海的，这场面看起来无比热闹无比壮观。大家一齐拜完之后，一阵阵鞭炮声轰隆隆的响起来，很吵很吵，说话得张大嗓门喊还听不清楚，哇，这节日的气氛好热闹呀。
小学生过年的习俗作文(篇3)
俗话说：十里不同俗，百里不同风。我的家乡在朝阳的一个小山村，那里过年的习俗很有趣，我来给你讲讲吧。
在我的家乡，除夕那天，我早早起床，帮爷爷爸爸贴春联，扫院子，挂红灯笼。奶奶和妈妈准备丰富的中午大餐。
除夕夜吃饺子的时候，总要包几枚一元硬币，如果谁吃到这枚硬币，就意味着谁会在新的一年里一帆风顺。五六岁的时候，在包饺子的时候，我会偷偷地瞄着那几个硬币，只要它被放进了饺子里，我就会在那个饺子上偷偷地弄上一个小“尾巴”，在饺子煮熟了之后，我就能轻而易举地吃到它。这样那一元钱就是我的了。现在我长大了，我知道用筷子试探饺子，如果饺子的肚子有硬东西，我就会把这个有特殊意义的饺子让给爷爷奶奶吃。
在吃完饭后，我们全家便开始看电视，等到十一点钟，全村就开始放鞭炮。爷爷把一挂大鞭和礼炮摆在小院里，用柴火点起一堆篝火。顿时，小院里亮成了白昼，全村的人鞭炮齐鸣，礼炮在空中炸响，变成五颜六色的花朵，十分壮观。
放完鞭炮，我们就开始各处祭神。我们一家五口，拿着纸、香。我提着小灯笼，妈妈端着饺子汤，在院子里的鸡窝、井、猪圈等等地方烧纸磕头，浇上饺子汤。虽然有点迷信，可是爸爸说这是一种美好的期待和祝愿。我理解是过年了，神也要吃好喝好。
第二天是大年初一，早餐通常吃饺子，吃完饭，我穿上新衣服和爸爸妈妈一起去给亲朋好友拜年。
这就是我们家过年的习俗，你觉得有趣吗？
【写作指导：学生借助题目识别作文题材】
我们在阅读文章时，常常看到文章的题目多种多样，有的用“记”，有的用“论”，有的用“赋”，不知你是否仔细想过，这些字表示什么意思呢？
记，就是记载、描写的意思。大凡题目上用“记”字的其体裁一般都是，如叶圣陶的《记金华的两个岩洞》、蒋子龙的《乔厂长上任记》。我们常用的文体日记、游记、访问记等也属于这一类。
论，就是阐明事理的意思。大凡题目上用“论”字的大多是，如谢觉哉的《论“同甘共苦”》。也有用“谈”、“说”、“议”、“评”等字来替代“论”字的，如何其芳的《谈修改文章》、吴晗的《说谦虚》、韩愈的《师说》等。报刊上常用的文体社论、评论等也属于这一类。
赋，盛行于汉魏六朝的韵文和的综合体，通常用来写景叙事，如杜牧的《阿房宫赋》。如今有的写景叙事的也称为“赋”，如杨朔的《茶花赋》、峻青的《秋色赋》。
赞，是我国古代的文体名，一般用于歌颂和赞美。今天有的作家写散文、，在题目上也会用上一个“赞”字，如茅盾的《白杨礼赞》、冰心的《樱花赞》。
传，常见的一种是用来记录某人生平事迹的，如司马迁的《廉颇蔺相如列传》。有一种记述故事的文章也称为“传”，如施耐庵的《水浒传》。
行、歌，都是我国古代体裁的名称，如白居易的《琵琶行》、杜甫的《茅屋为秋风所破歌》。“歌”与“行”不同，“歌”是能唱的诗。今天的民歌、儿歌也能随口吟唱。
因此，阅读文章时，我们可借助题目上的这些字，大体上识别这篇文章的体裁。
