阅读分享会主持稿。
资料所覆盖的面比较广，可以指学习资料。在平时的学习和工作中，我们经常会使用到资料。参考资料有助于我们的工作进一步发展。那么，你知道资料的主要内容是什么吗？为此，小编花时间整理了阅读分享会主持稿，欢迎阅读，希望你能喜欢！
阅读分享会主持稿【篇1】
周四下午
①尊敬的各位领导，各位老师：
下午让我们精彩继续！首先，我们介绍了特级教师评班沙龙活动。江苏省教育科学院基础教育研究所所长孙向阳为我们主持。台上就坐的嘉宾有
如果一个特级教师的智慧就像一支耀眼的火炬，那么将八位超级教师的智慧汇集在一起会是什么样的呢？如果再加上孙向阳所长巧妙的点拨、穿针引线，这样的沙龙大家一定期待很久了吧！下面就让我们静静地聆听。
② 感谢孙老师和八位特级教师的精神盛宴！以儿童发展为本，让课堂成为儿童自主的课堂，让学习成为儿童成长的里程，这也是我们黄河小学孜孜以求的目标。接下来，江苏省教师、省教材编写组成员、我校苗校长与大家交流了ptge学习模式。
有请苗校长！
③从学术的角度看小学课堂，从高效的角度看课论课，长久以来，江苏师范大学关注基础教育发展，承担多项国家省级教师培养项目，提出的中小学语文教学学术主张，在中语界、小语界有深远的影响。下面请江苏师范大学的导师给我们做一个专题讲座gz85.COm
④ 有人说：快乐，让语文课堂走向幸福；生成，让语文课堂走向灵动；真实，让语文课堂走向永恒。我想说，教学讨论，让所有的老师都成长起来！
今天下午的活动到此结束！明天早上8点准时来参加培训活动！
周五上午
①尊敬的各位领导、各位老师：
听名师讲课，感受大师风采。今天上午，我们邀请了张学伟先生。张学伟先生是我国著名的特级教师。张老师长期坚持语文教学改革。
今天他执教的课题是《螳螂捕蝉》，所借班级有请张老师！
②“开放而有序，鲜活而扎实”是张老师课堂最大的特色。
在教师专业发展的过程中，如何形成自己的教学特色，具有自己鲜明的教学个性，是在座的骨干教师追求的目标。今天我们有请到的是江苏省特级教师，省小学语文课程改革专家组成员，江苏省首批人民教育家培养对象陈红老师，下面有请她为我们讲述属于自己的句子。
③ 听了陈老师的讲座，我们就明白了一个语文教师如何在语文教学中取得更扎实、更长远的进步。这次活动让我们领略到更多的风景，更加精彩。下面，请江苏师范大学尹逊凯教授为我们做一个精彩的点评和总结。
④最后，再次感谢各位专家在百忙之中抽出时间为我们带来了这一席丰盛的精神大餐，同时我们也把掌声送给我们自己，为我们自己取得真经，得以提升而高兴!本次活动到此结束!
阅读分享会主持稿【篇2】
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！我是今天的主持人，很感谢能有这个机会向大家分享一些关于阅读的话题。题目是“阅读分享”，那我们就从阅读的重要性开始说起吧。
阅读是人类文明进步的重要基石之一。通过阅读，我们可以获取知识，了解世界，开拓思维，提升素养。阅读不仅可以拓宽我们的视野，还可以提高我们的语言能力、思考能力和创造力。而且，阅读可以成为我们生活中最好的伴侣，时刻陪伴着我们。
那么，如何培养阅读的兴趣呢？首先，我们可以选择感兴趣的书籍。阅读是一种自愿的行为，如果我们选择了自己不感兴趣的书，那可能会觉得枯燥无味。因此，我们应该做到有目的地探索不同的书籍，找到适合自己的类型，例如小说、传记、科普等等。只有找到了喜欢的书籍，我们才能真正享受阅读的乐趣。
除了选择适合自己的书籍外，平时培养好的阅读习惯也是很重要的。我们可以每天定一个固定的阅读时间，如晚上睡前或课余时间。坚持每天阅读，会让我们养成良好的阅读习惯，并且慢慢培养起阅读的兴趣。同时，我们还可以通过分享自己的阅读心得、书评等方式，与他人交流阅读的乐趣，共同进步。
阅读的好处是多方面的。首先，阅读能够丰富我们的知识储备。通过读书，我们可以学到各种各样的知识，拓宽自己的眼界。杨绛曾说过，“书是人类进步的阶梯”。通过阅读，我们可以了解历史，感受文学，探索科学，培养自己的审美和审判能力。同时，阅读还能提高我们的语言表达能力，让我们的思维更加灵活敏捷。
其次，阅读能够帮助我们改善心理健康。随着社会的发展，我们面临的竞争和压力越来越大。而阅读可以帮助我们缓解压力，放松身心。读书是一种独特的体验，可以让我们暂时逃离现实，进入一个全新的世界。它能够带给我们愉悦、安静的时刻，减轻焦虑和压抑情绪。
最后，阅读还能开拓我们的思维，激发我们的创造力。通过阅读，我们能够接触到各种各样的人物和故事，了解不同的观点和思想。这些都能够激发我们的思维，培养我们的创造力。许多伟大的发明和创意都源于作者的阅读经历和思考能力。
尊敬的老师、亲爱的同学们，阅读是我们每个人成长过程中不可或缺的一部分。它能够丰富我们的知识，提高自身素养，改善心理健康，开拓思维，激发创造力。希望我们每个人能够充分利用时间，多读好书，培养良好的阅读习惯，享受阅读带来的乐趣和收获。
谢谢大家！
阅读分享会主持稿【篇3】
《阅读教研主持稿》
尊敬的各位领导、教师和同仁们：
大家好！
我很荣幸能够担任今天的阅读教研主持人，并有机会与在座的各位分享我的观点和体验。阅读是基础教育中至关重要的一部分，它不仅培养学生的语言能力，还拓宽他们的视野，提升他们的思维能力。因此，提高学生的阅读能力和兴趣是我们教师的重要任务。
首先，我想强调的是培养学生的阅读兴趣。兴趣是最好的老师，对于阅读来说也一样。作为教师，我们应该创造愉悦的阅读氛围，引导学生养成阅读的习惯。为此，我们可以通过外展阅读活动，邀请作家或学者到校进行讲座，或组织读书俱乐部让学生分享阅读心得。此外，我们还可以定期举办阅读比赛，用游戏的方式增强学生的阅读积极性。只有激发了学生的阅读兴趣，他们才能更加主动地投入到阅读学习中。
其次，教师的角色也必不可少。在阅读教学中，教师应该发挥引导者和激励者的作用。首先，教师要精心选择适合学生年龄和兴趣的阅读材料，包括故事书籍、报纸、杂志、诗歌等。然后，教师要根据学生的实际情况定制教学方案，并使用多种教学方法，如读音指导、阅读理解训练和书面表达等。重点是要鼓励学生多读，多思考，用心感受文本背后的文化与情感。
另外，教师还应该注重培养学生的阅读技巧。阅读不仅仅是识字，还需要深入理解、分析和思考。为此，我们可以引导学生利用词典查找生词的释义，帮助他们理解文章中的难点和复杂句子。同时，我们还可以教授学生阅读策略，如预测、推理、归纳和比较等。这些技巧不仅在高考中非常有用，也会帮助学生更好地应对现实生活中的问题。
最后，我们还应该注重家校合作，在家庭中营造良好的阅读环境。家长应该与学校保持密切联系，互相交流学生的阅读情况，并相互鼓励。同时，家长也应该为孩子提供各种阅读材料，如图书、杂志和报纸等。家庭阅读活动也是一个很好的方式，家长可以和孩子一起读书，分享阅读体验。只有在学校和家庭共同努力下，孩子的阅读能力才能得到全面提升。
在结尾之前，我想再次强调阅读对学生的重要性。阅读是赠予孩子的最好礼物，它开阔了孩子的视野，提升了他们的思维能力，还培养了他们的情感。希望我们今天的交流能够启发到各位教师，让我们共同努力，为学生的阅读教学贡献一份力量。
感谢大家！
阅读分享会主持稿【篇4】
书香阅读展示主持稿
尊敬的各位来宾、亲爱的同学们：
大家上午好！我是今天的主持人，非常荣幸能够为大家主持这场书香阅读展示活动。首先，请允许我代表全体主办方，向各位嘉宾表示热烈的欢迎和衷心的感谢！感谢大家的到来，为我们提供了难得的机会，让我们共同见证这一文化盛事。
本次书香阅读展示是由我们学校图书馆和语文组共同举办的，旨在倡导阅读的重要性，激发同学们的阅读兴趣，提高阅读能力。同时，也是为了展示同学们的阅读成果，让他们的优秀作品得到更广泛的展示与分享。
今天，我们邀请了来自全校的优秀读书爱好者，他们将为我们带来精彩纷呈的书香演讲和阅读分享。在我看来，阅读是一种向内的旅行，一种超越时空的力量，它能够带领我们探索知识的海洋，让我们的思想在文字的海域中翱翔。
首先，我们请来了一位来自高一年级的同学，他是本次阅读展示的开场演讲嘉宾。请大家热烈鼓掌，欢迎他上台！
同学上台后，在场的同学们带着期待的目光，我们共同倾听他的分享。他将向我们介绍一本他最喜爱的书籍，并分享他在阅读中所感悟到的人生智慧。这不仅仅是一次读书报告，更是他对于读书的热爱与思考的展现。让我们拭目以待。
接下来，我们有幸邀请到学校的语文教师，他是我们的爱老师，更是知识传递的使者。他将与大家分享他多年来阅读的心得体会，并给予同学们一些建议和指导。让我们用最热烈的掌声，欢迎他的到来！
老师上台后，他将分享自己的阅读心路历程，他会向同学们介绍一些经典的读书方法和技巧，帮助大家更好地阅读和理解书中的内容。他还可能引用一些名言佳句，让同学们感受到阅读的力量和魅力。相信在他的分享中，同学们能够受益匪浅。
除了我们的主讲嘉宾们，我们还为大家准备了一项特别的环节——同学们自愿参加的书法与绘画展示。在我们学校的图书馆，创造了一幅书香画卷，同学们可以在上面书写自己最喜欢的句子或者画上自己喜欢的插图。这是一次展示同学们创造力和艺术才能的机会，也是对他们对阅读的热爱和理解的一次呈现。
此外，我们还为大家准备了一些精心挑选的阅读推荐书目，供同学们选购或者参考。这些书籍涵盖了很多不同领域的知识，让同学们能够拓宽自己的阅读眼界。我们还设置了一个读书分享的角落，让同学们可以和自己的小伙伴交流阅读心得，分享自己的喜爱之作。希望这些举措能够进一步激发同学们对于阅读的热情。
最后，我要提醒大家，阅读是一种享受，一种快乐。无论是畅销书、经典之作还是科普读物，只要是对自己有意义的书籍，都值得一读。希望大家在这次书香阅读展示中，能够找到属于自己的宝藏书籍，发现阅读的乐趣和意义。
感谢大家的参与与支持，希望大家在本次书香阅读展示中度过一个愉快而又有意义的时光！谢谢大家！
（以上为主持稿，可根据实际情况进行修改和调整）
阅读分享会主持稿【篇5】
阅读会主持词 第一篇
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
早晨好！书是一道厚重的门，垂青着每一位敲门者。那敞开的门扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不尽的矿。在这个秋意浓浓、金风送爽的日子里，伴随收获的旋律，我校“第四届校园读书节”即将拉开帷幕了。下面我们有请朱校长宣布读书节开幕。
x校长致开幕词
感谢朱校长的精彩发言，相信同学们一定会响应朱校长的号召，热爱读书，从书中汲取营养、丰富知识、完善人格。
学生代表发言
读一本好书，就象看一幅好画、听一首名曲，能使你陶冶情操，身心健康，下面有请学生代表发言。
x校长宣读读书节方案
“读万卷书，行万里路。”我想：引导同学们徜徉在书的海洋里、让知识伴随同学们走好人生的每一步，这是我们每一个老师的衷心愿望。
下面让我们用热烈的掌声欢迎肖校长宣读一下读书节具体活动安排！
阅读会主持词 第二篇
尊敬的______博士，各位同学、各位青年朋友们：
大家上午好！今天，我校20__“一校一书——经典、精读、经世”阅读推广活动正式启动了。接下来的讲座是本次阅读推广活动学术系列讲座的第一讲，欢迎大家的到来。
巴金先生在他的散文《灯》中说过这样一句话：我们不是单靠吃米活着的。是的，在这个喧嚣忙碌的世界，我们依然需要读书。
临诗书以静默，般草木以清心。当书籍上的文字从我们的眼睛进入我们心灵的时候，我们是快乐的，更是幸福的。我本人喜欢读书，相信现场的青年朋友们也是喜欢读书的。我想告诉大家的是：湖南工业大学图书馆拥有着和你们一样的坚守和秉持，也正是因为这样的原因，我们走到了一起，一起来聆听文新学院______教授的讲座。
关于______教授，说句实话，我并不熟悉，甚至我也是在今天上午才和他有了第一次见面。那么，我为什么会力邀蒋教授作为我们系列讲座第一讲的主讲人呢？我可以告诉大家：在筹备的系列讲座的过程中，我征求过很多资深教授的意见，他们都不约而同而又众口一词地推荐了______博士，于是，我向__博士发出了邀请，并特意申明这样的讲座是需要有奉献精神的，是没有出场费的。和我预判的那样，蒋教授非常谦虚而又爽快地答应了，并在接下来的几天时间里，多次和我沟通，三易讲稿。这，让我非常感动。
下面，就让我们以热烈的掌声欢迎______教授给大家开讲，他讲座的题目是《生活·读书·新知——我的读书观》。大家欢迎。
阅读会主持词 第三篇
A：雅言传承文明
B：经典浸润人生
C：诵读经典，我们寻找万里河山的广阔
D：对话圣贤，我们领略优秀文化的魅力
A：莺歌燕舞喜迎大地
B：书香墨香飘满校园
C：尊敬的各位领导各位老师
D：亲爱的同学们
合：大家下午好！
下面请全体起立，奏国歌。（请坐下）
A：今天我们相聚在这里，“诵美文、品书香”，共同分享读书的喜悦与快乐。
B：让我们以最热烈的掌声，向在百忙之中亲临活动现场的领导和老师们，表示由衷的感谢和热烈的欢迎！
C：接下来请学生代表献词。
D：俗话说“火车跑得快，全靠车头带”，读书活动的开展离不开领导和老师们的辛勤耕耘和忘我的付出。
A：下面，请杨明书记为我们今天的“诵美文、品书香”活动致辞。
B：书记讲话，温暖了我们的心；拨开了我们心头的疑云；也为我们的“读书活动”提供了有力保证！
C：是啊，我们早就以书为伴。学校为我们创造了一个优雅的学习环境，还为我们增添了千册图书，并为每个班设置了图书角。
D：本次读书交流活动，学校选了6名教师代表，从七、八年级中推荐了8学生代表，面向大家做读书交流，希望大家能有所收获。
谈经验、说心得，“最是书香能致远，读书之乐乐无穷。”接下来，请xx同学畅谈自己的读书所得。
诗歌是无际的海，朝向它，可遥看春暖花开；诗歌是无边的天，仰望它，可找寻飞鸟的痕迹。下面请欣赏牛春菊老师为我们带来的美文朗诵《在诗歌的十字架上》
读一本好书，就象看一幅好画、听一首名曲，能使你陶冶情操，身心健康。下面请赵英凯老师交流他的读书所得。
蒲公英是一种不起眼的花。就像歌里唱的那样“我是一颗蒲公英的种子，在天地间自由飞翔”。下面请欣赏焦璁老师的朗诵：《我是一株蒲公英》
xxx说：“三天不学习，赶不上xxx。”读一本好书，就如同和一个高尚的哲人谈话，能让你如沐春风，受益匪浅。下面让我们一起来分享卿荣华老师的《我的读书观》
欲成才先成人，在我国博大精深的传统文化中，《弟子规》告诉了我们许多做人做事的道理。下面请杨燕涛主任为我们分享他读《弟子规》的心得。
一位绝代佳人，为了天下太平，远赴他乡，完成了历史的使命，她就是昭君。请欣赏李丽老师为我们带来的美文朗诵：《落雁。回望昭君》
A：莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光。”
B：智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。
C：书是一道厚重的门，垂青着每一位敲门者。
D：那敞开的门扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不尽的矿。
A：俗话说：打谷趁天晴，读书趁年轻。要想“腹有诗书气自华”就得“年年岁岁一床书”。
B：同学们，趁着记忆最佳时期，凭借那一股子热情和精神，借助“读书节”的东风，让我们在书的海洋里徜徉、遨游，让我们的校园成为读书的花园、精神的家园、成长的乐园。B读一本好书，就象看一幅好画、听一首名曲，能使你陶冶情操，身心健康。
C：读一本好书，就如同和一个高尚的哲人谈话，能让你如沐春风，受益匪浅。
B：亲爱的同学们，您想让自己的精神得到滋养吗？——读书吧！
C：您想把握这场“读书活动”的脉搏吗？——读书吧！
D：您想让自己得到很好的发展吗？——读书吧！
A：说不尽的欢乐故事，唱不完的激昂歌曲，
B：画不完的秀美山川，写不完的锦绣诗篇。
C：扬起我们年轻的面庞，像朝阳一样灿烂生光。
D：挺起我们年轻的胸膛，像钢铁一样勇敢坚强。
下面进行本次活动的颁奖仪式（请xx为获奖的老师颁奖。请xx为获奖的同学颁奖。）
A：都说没有读过名著的心灵是粗糙的，没有被感动过的情怀是苦涩的；
B：没有被厚重的经典名著洗礼过的人，也许无法拥有细腻的心灵。
C：“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。”“读书的人不一定成功，但成功的人一定读了许多书。”
D：希望老师们、同学们的生活以书为伴，让书香飘满美丽的校园，洒向和谐的家庭，驻进每个人的心灵。
合：最后，让我们共同努力，一起畅游书的海洋，让书香为我们一生的发展奠基吧！
A：“诵美文、品书香”活动到此结束。再次感谢各位领导的光临！感谢老师们，同学们的积极参与！
合：谢谢大家！
阅读会主持词 第四篇
尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的初小部的同学们：
早上好！
同学们，你们知道今天是什么日子吗？对了，今天是个特殊的日子！今天是20xx年4月23日，是“世界读书日”，今天我们将在这个特殊的的日子里，举行咸宁实验外国语学校初小部第xx个“世界读书日”活动及“书香伴我行，智慧满人生”读书节启动仪式。
首先，请肖校长为我们这次活动致辞，大家以热烈的掌声欢迎。
1、肖爱民校长致辞
说得真好，同学们让我们行动起来，与经典为伍，与名著相伴。让浓浓的书香溢满我们的校园，让书香伴我们一生！
下面，有请我们初小部副主任李刚老师讲话。
2、李刚主任讲话
李主任的讲话既有作为一个老师对读书节的要求，更有她对我们广大师生热情投身读书的期盼！在领导和老师的要求和期盼面前，同学们应该怎么做？请看我们的表态。下面，有请听由302班李锡瑞、305班李雨蒽宣读中英文版读书节倡议书。大家欢迎。
3、学生宣读倡议书（中文）李锡瑞（302）
学生宣读倡议书（英文）李雨蒽（305）
同学们，你们知道吗，在咸宁实验外国语学校有很多老师都喜欢看书，他们今天就带领着我们一起走进书的世界，告诉我们要用读书点亮我们的人生。现在，有请我们学校刘朝晖校长、李送梅主任、赵丹老师、刘小青老师为大家朗诵《用读书点亮人生》请大家以最热烈的掌声欢迎！
4、教师朗诵《用读书点亮人生》（刘朝晖、刘小青、李送梅、赵丹）我们的老师是爱读书，我们的学生当然也是爱读书的。今天我们初小部的孩子们要在这个神圣的广场中，给我们诵读经典名篇。宝贝们，准备好了吗？全体同学，立正。好，我们先有请一年级方阵为我们表演背诵《弟子规》，宝贝们，记住哟，背诵到“业无变”。好，全体一年级同学，立正，收腹挺胸，气沉丹田，“弟子规，圣人训”预备起！依次，整队，鼓励，表扬，表演。
一年级方阵：齐诵《弟子规》部分
二年级方阵：齐诵古诗《望庐山瀑布》、《绝句》
三年级方阵：齐诵古诗古诗《咏柳》、《春日》
所有方阵齐诵：爱读书，多读书，读好书。让读书成为习惯，让书香充满校园。
宝贝们，跟陈老师一起喊出来：我们要读书！我们爱读书！
是的，我们要读书，我们爱读书！正如，世界读书日的主旨宣言为：希望散居在全球各地的人们，无论你是年老还是年轻，无论你是贫穷还是富有，无论你是患病还是健康，都能享受阅读带来的乐趣！
好了，同学们，今天的活动到此结束！请各班在班主任的带领下有序退场！
阅读会主持词 第五篇
开场白：
甲：老师
乙：同学们
丙：叔叔
丁：阿姨们
合：大家下午好！
甲：在这草长莺飞的季节
乙：在这春风和煦的日子
丙：我们相聚在20__年一（2）班的亲子读书会
丁：爸爸告诉我“一本好书可以影响人的一生”
甲：妈妈告诉我“读书破万卷，下笔如有神”
乙：可见读书的好处真多呀！
丙：从书中，我认识了《白雪公主》
丁：我知道了《十万个为什么》
甲：在布满彩图和拼音的世界，我发现了一个又一个秘密：
乙：鸟的祖先是恐龙，猿是人类的祖先……
丙：知道了一个又一个历史故事：
丁：凿壁借光、卧薪尝胆……
甲：我愿做一只小鱼，在书海中畅游
乙：我愿做一只小鸟，用数不尽的温暖的书页，构筑起心灵的小巢
丙：我发现：只有书，才是我心灵的家园
丁：只有书，才让我快乐地成长
甲：“我读书，我快乐”
乙：下面我宣布第六届亲子读书会——
合：现在开始！
串词：
甲：首先上场的是叶梓祺同学，他为我们带来了一首非常有趣的诗歌——《 小弟和小猫》，大家掌声欢迎！
乙：多可爱的小弟弟，真是聪明又淘气！接下来请听张婧雯、李安琪为我们朗诵诗歌——《不让妈妈倒》。
丙：自己能做的事自己做。同学们，你们能做到吗？（能）
丁：如果你是一片雪花，你会飘落到什么地方去呢？让我们来听听张晨韵、程韵涵两位同学的心声吧！
甲：女儿的吻，纯洁的吻，愿妈妈得欢欣。
乙：我们在阳光下成长，我们在生活中感受幸福，请欣赏何佳仪、谭笑眉为我们带来的诗歌——《生日》。
丙：“春天在哪里？春天在那青翠的山林里，春天就在小朋友的眼睛里。”请听朱俊韬为我们朗诵《找春天》。
丁：春天在柳姑娘的辫梢。你听，春雨，沙沙沙，她在和春姑娘说话呢！请听王玉洁朗诵《春雨》。
甲：春妈妈回来了！她还带来了三个淘气的小姑娘。是哪三个小姑娘呢？让苏黎悦小朋友告诉我们吧。
乙：《小小的船》这首诗相信同学们一定不会陌生吧！下面就请欣赏蒋智轩和他妈妈为我们朗诵《小小的船》。
丙：动物是我们人类的好朋友，谁也不能伤害它们。请听王婧菲、张馨雯为我们朗诵《爸爸，我恨死了你的枪》。
丁：人与自然和谐相处，才有了我们这个美丽可爱的世界。你看！那可爱的桃花，多像小朋友红红的脸蛋。请欣赏周千尹为我们带来的诗歌——《桃花》。
甲：唐朝诗人骆宾王七岁时做的那首诗——《咏鹅》深受小朋友的喜爱，让我们跟随着徐书航的朗诵一起去重温这首诗吧！有请徐书航同学！
乙：天空是一幅五彩的画，天空是一座神秘的宫殿。请欣赏陈天一同学为我们带来的诗歌——《天空》。
丙：欣赏了广阔、神秘的天空，接下来再让我们一起去听听《蚂蚁和蜜蜂》的故事吧。让我们用热烈的掌声欢迎刘慧婧一家！
丁：有时爱是一种幸福，有时幸福是一种放手。下面就请欣赏徐羽凡和他妈妈给我们带来的精彩表演。（表演情景剧《我长大了！妈妈》）
结束语：
甲：美文如画
乙：诵读如歌
丙：同学们，让我们一起阅读吧！
丁：让这琅琅的读书声伴我们度过每一个春夏秋冬。
甲：一（2）班“书声琅琅”美读朗诵会——
合：到此结束。
阅读会主持词 第六篇
尊敬的***博士，各位同学、各位青年朋友们：
大家上午好！今天，我校20xx“一校一书——经典、精读、经世”阅读推广活动正式启动了。接下来的讲座是本次阅读推广活动学术系列讲座的第一讲，欢迎大家的到来。
巴金先生在他的散文《灯》中说过这样一句话：我们不是单靠吃米活着的。是的，在这个喧嚣忙碌的世界，我们依然需要读书。
临诗书以静默，般草木以清心。当书籍上的文字从我们的眼睛进入我们心灵的时候，我们是快乐的，更是幸福的。我本人喜欢读书，相信现场的青年朋友们也是喜欢读书的。我想告诉大家的是：湖南工业大学图书馆拥有着和你们一样的坚守和秉持，也正是因为这样的原因，我们走到了一起，一起来聆听文新学院***教授的讲座。
关于***教授，说句实话，我并不熟悉，甚至我也是在今天上午才和他有了第一次见面。那么，我为什么会力邀蒋教授作为我们系列讲座第一讲的主讲人呢？我可以告诉大家：在筹备的系列讲座的过程中，我征求过很多资深教授的意见，他们都不约而同而又众口一词地推荐了***博士，于是，我向*博士发出了邀请，并特意申明这样的讲座是需要有奉献精神的，是没有出场费的。和我预判的那样，蒋教授非常谦虚而又爽快地答应了，并在接下来的几天时间里，多次和我沟通，三易讲稿。这，让我非常感动。
下面，就让我们以热烈的掌声欢迎***教授给大家开讲，他讲座的题目是《生活·读书·新知——我的读书观》。大家欢迎。
阅读会主持词 第七篇
邱：金秋时节佳节多，我们又迎来了一年一度的中秋节和国庆节。
刘：二丙中队“喜迎双节，亲子共读，营造书香校园”主题班队会现在开始。
杨：首先让我们热烈欢迎各位领导各位老师和爸爸妈妈们的到来。
刘：中秋是个团圆的日子，国庆是个喜庆的日子。
邱：（手指着中国地图）同学们，这是什么国家的版图？形状像什么？
康：对这是中国的版图，她的形状像一只雄纠纠、气昂昂的雄鸡。
杨：我们的祖国多么美啊！
刘：碧绿的草原。
康：蓝蓝的大海。
邱：弯弯的江河。
杨：绘成了一幅彩色的中国地图。
邱：请欣赏我们和爸爸妈妈一起表演的诗朗诵《我爱您——中国》。
康：我们的祖国像花园，花园的花朵真鲜艳。
刘：我们就是花园的花朵。
杨：谢谢爸爸妈妈们参与我们的校园生活。陪我们一起成长。
康：有了你们的支持和鼓励，成长的道路上我们很快乐。
邱；有了你们的培育和呵护。
合：我们才能盛开在祖国这个美丽的大花园里。
康：请欣赏第一小组的小合唱《我们的祖国是花园》。
邱：月在水里，月在天上。
杨：月在画里，月在心上。
刘：今日，我们放飞所有的梦想，去打捞那轮美丽的月亮。
康：月是期盼，月是幻想。
邱：月是思念，月是圆满。
杨：八月十五，是月亮婆婆的生日。
刘：在这圆满的时刻，让我们一起欣赏我们伟大祖国的文化瑰宝，武术表演。
康：下面请欣赏第二小组表演的中国功夫。（搏击操）
邱：接下来要进行的是和家长的诗词接龙赛，请各小组选手就位。
杨：哪组选手没有接上，哪组选手算输。
刘：只要是和月亮与中秋有关的歌曲儿歌古诗都算过。
康：各组准备好了吗。
邱：我宣布比赛正式开始。
邱：能赢了爸爸妈妈，我们很开心。有请薛老师。
刘：我们班共有75名伙伴，来自九个不同的民族，我们快乐的生活在一起。
杨：请欣赏第三小组带来的民族健身操。
刘：别看我们年级小，我们会的可不少。
康：请欣赏器乐大串烧。
王：我们是第四小组的成员，我们为大家演唱一首歌曲，歌曲的名字叫__。
康：在一个个精彩的表演之后，我们的活动也要在大家的欢声笑语里结束了。
刘：我们的压轴节目也将隆重登场，请欣赏合唱。
邱：二丙中队“喜欢双节亲子共读营造书香校园”主题班队会，到此结束，谢谢大家。
阅读会主持词 第八篇
时间：4月20日9：30
地点：九龙广场
主持人：区融媒体中心王德任
观众须知
朋友们，我们的活动马上就要开始了。在活动开始之前，请大家注意以下事项：
1.观众入场后服从工作人员、安保人员现场指挥和管理，按序入座，保证人行通道畅通。
2.请家人看护照顾好老人小孩，不得在舞台前方禁止区域走动，不得在场内高声喧哗。
3.请在舞台正面的观众区观看，不要拥堵舞台左右通道，不要攀爬高台、树木和其他演出设备，小心脚下电线和周边演出设备，自觉维护场内清洁卫生。
4.请勿将易燃易爆物品、管制刀具等带入场内，一经发现即予扣留。
5.请大家注意人身安全，保管好自己的物品，文明参加活动。
感谢您的支持和配合。谢谢！
主持人画外音：首先请欣赏由沙溪路小学带来的舞蹈《书送希望》。
沙溪路小学《书送希望》后，主持人上场：
书香点燃孩子希望，文明铸就城市梦想。尊敬的各位领导、各位来宾，现场的观众朋友们：
大家上午好！
“文明綦江共创共享，全民阅读全民行动”。为全面贯彻落实党的十九届五中全会精神，在已获得全国文明城区提名城区的基础上，全力争创“全国文明城区”，大力推进全民阅读，助力建设书香綦江，在第26个世界读书日到来之际，我们在这里隆重举行綦江区创建全国文明城区暨201年全民阅读活动启动仪式。
首先，为大家介绍出席本次活动的领导、嘉宾，他们是
让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来！
参加今天活动的还有：区级有关部委办局、区级国家机关有关部门、有关人民团体、在綦市属机构分管负责人。有各街镇宣传xxx委员、综合文化服务中心主任。有获得市级、区级全民阅读活动获奖人员代表，以及相关企业代表、古南街道、文龙街道、通惠街道社区书记、社区居民代表。
欢迎大家！
首先，让我们用热烈的掌声欢迎……作动员讲话。
......
文明城市大家创，创建成果大家享，在喜迎中国xxx成立100周年之际，让我们以昂扬的精神、文明的姿态向党旗献礼！请全体起立，宣读文明倡议！请……领读倡议书。
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厉兵秣马勇向前，三军列阵鸣啾啾！创建文明城区，尽锐出战、攻坚克难，我们万众一心、志在必得！打造书香綦江，做好全民阅读系列活动，我们传承文明、浸润书香！下面请……宣布活动启动！
热烈祝贺活动正式启动！全民阅读，全民行动。过去的一年，区内全民阅读活动风生水起，市级以上赛事活动摘金夺银，书香綦江成果丰硕！接下来我们将展示获得市级阅读之星称号选手的风采，举行系列全民阅读活动颁奖仪式。首先，请欣赏市级“阅读之星”选手……来自融媒体中心带来的节目《青山不老》！
20xx年，在区级乡村阅读榜样、阅读之星、红岩少年、我的书屋我的梦系列全民阅读活动，共有？个优秀个人和单位获得表彰。下面我们举行颁奖仪式，第一轮颁奖，隆重表彰获得区级奖励的单位和个人！
有请区级获奖代表……上台领奖，有请颁奖嘉宾……为获奖代表颁奖。
请颁奖嘉宾和获奖代表合影留念，我们再次用掌声向获奖代表表示热烈的祝贺，同时感谢我们的颁奖嘉宾！
接下来您将欣赏到的是全市“阅读之星”银奖获得者、区文化馆干部张卓带来的节目《清澈的爱，只为中国》！掌声有请！
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20xx年，在市级乡村阅读榜样、阅读之星、红岩少年、我的书屋我的梦系列全民阅读活动，我区选手过关斩将，共有？个优秀个人和单位获得市级表彰。下面我们举行颁奖仪式，第二轮颁奖，隆重表彰获得市级奖励的单位和个人！
有请为綦江争得荣誉的市级获奖代表……上台领奖，有请颁奖嘉宾……为获奖代表颁奖。
请颁奖嘉宾和获奖代表合影留念，我们再次用掌声向获奖代表表示热烈的祝贺，同时感谢我们的颁奖嘉宾！
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全民阅读离不开全社会的关注和参与！山区学校还有很多孩子渴望好书，农家书屋还有很多书架需要充实，我们的爱心企业向他们伸出了援助之手！下面我们举行爱心企业捐赠仪式！有请中国邮政綦江分公司、蓝月亮书店负责人上台赠书！他们将分别把1000册图书赠送给山区学校、农家书屋。请区图书馆馆长韩丹代表区图书馆接受捐赠。
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让我们以热烈的掌声向两个企业先出的爱心和奉献表示感谢！
一间书店，点亮一个社区！有这样一家书店，他有好书、有咖啡和茶、有让人爱不释手的文创产品，还有舒适的学习生活场景！有这样一家书店，他有线上读书会，他有线下演讲和沙龙，他和社区紧密相连就像你的朋友！这家书店就是樊登读书！20xx年将落户綦江，为全民阅读增添力量。下面举行区文化旅游委与樊登读书合作签约仪式！
樊登读书致力于帮助“那些没有时间读书、不知道读哪些书和读书效率低下的人群，每年吸收50本书的精华内容”，为用户提供书籍精华解读、精品课程、学习社群、电子书、线下训练营等知识服务。截至20xx年12月，全球已有230余家樊登书店，遍及全球120个城市地区，会员已逾4000万人。我们期待樊登读书尽快开业，为书香綦江做出自己的贡献！再次祝贺区文化旅游委与樊登读书合作签约成功！愿一个个的书店成为綦江最美的名片！下面请欣赏，来自中山路小学带领的节目《做一片美的叶子》！
文明綦江，我们锻造高质量发展的良好环境
书香綦江，我们打造属于自己的高品质生活。
人间最美四月天，让好书温暖你我的心田！
谷雨季春万物生，让文明创建更好的綦江！
尊敬的各位领导、各位来宾，现场的观众朋友们：
綦江区创建全国文明城区暨201年全民阅读活动启动仪式到此结束。
感谢您的参与！接下来邀请大家参加百本好书送你读推广、惠民书展、行走的图书、绿书签等活动。
阅读会主持词 第九篇
男：书是一道厚重的门，垂青着每一位敲门者。
女：那敞开的门扉里，
是一口淘不完的井，
是一座掘不尽的矿。
男：苏霍姆林斯基说过，“一个学校可以什么都没有，但不能没有图书馆。”
女：书籍，是人类宝贵的精神财富，阅读，与我们相伴一生。
男：尊敬的领导、家长们
女：亲爱的老师，同学们
男女：大家上午好。
男：今天，我们文庄小学全体教师和家长代表欢聚一堂，参加既隆重又简朴的“读书伴我成长——文庄小学读书节的启动仪式。”
女：现在的文庄小学充满了书香和诗意。
男：走进校园，远远传来的不是打闹声，而是朗朗的读书声。
女：因为，我们早就以书为伴，校长和老师们为我们创造了一个优雅的学习环境。
男：是啊，还为我们增添了千册图书，并为每个班设置了图书角。
女：读书活动早就如火如荼的进行着。全校老师和同学们开展得有声有色。
男：是啊，下面就请大家先观看二年级同学和老师为大家展示他们班级的读书活动是怎样开展的。
女：他们班的活动开展得真是有声有色阿。
男：是啊，别的班级开展得也很好呢。每个班都有自己的特色。
女：是吗？你怎么知道的？
男：咱们得读书节开始了，下个星期的每天课外活动，每个班都会展示自己班级的特色。到时候你就可以大饱眼福了。
女：噢，真的很期待。看来，读书已经成为了我们的生活方式”
男：是啊，让经典助我成长，让书籍伴我同行。下面由五年级陈文豪同学宣读《读书活动倡议书》
女：读书离不开自己，离不开学校，更离不开家庭。
男：是啊，家庭读书也是很重要的，我们学校有的家长做的非常好。
女：今天我们就很荣幸请到了各年级的家长代表，大家表示欢迎。
男：孩子的进步、成长与家长的教育是分不开的。下面我们有请六年级家长代表讲话。
女：家长们为我们的“读书活动”提供了许多珍贵的经验和建议，让我们再次用热烈的掌声感谢他们。
男：俗话说“火车跑得快，全靠车头带”，读书活动的开展离不开领导和老师们的辛勤耕耘和忘我的付出。
女：下面，请我们的周校长为我们今天的“启动仪式”作总结性讲话。
男：校长讲话，温暖了我们的心；拨开了我们心头的疑云；也为我们的“读书活动”提供了有力保证！
女：亲爱的同学们，您想让自己的精神得到滋养吗？——读书吧！
男：您想把握这场“读书活动”的脉搏吗？——读书吧！
女：您想让自己得到很好的发展吗？——读书吧！
男：同学们，让我们拿起自己手中的笔，签名表达我们的信念，那就是：博览伴我同行，让书香溢满校园；经典助我成长，让生命闪烁亮色。（签名开始）
女：在大家专注的姿态中，我看到了同学们的决心和愿望。
男：祝愿我们今后的读书活动开展得更加丰富多彩，受益无穷。
男：希望老师们、同学们的生活以书为伴，让书香飘满美丽的校园，洒向和谐的家庭，驻进每个人的心灵。
女：今天的读书节活动启动仪式到此结束。请各班签完字后返回各班。
阅读分享会主持稿【篇6】
尊敬的各位领导、各位来宾和社会各界朋友
大家好！
自从中国共产党提出建设学习型社会以来，中国出现了读书热潮。今年2月，市委书记汪洋同志发出倡导，要求干部带头读书，唤起全社会的读书意识，让读书成为全社会的风尚，使重庆这座城市少一些浮躁喧嚣、多一些笔墨书香，少一些吃喝玩乐、多一些知识文化，让新兴直辖市充满思想的活力，充满知识的动力，充满文化的魅力。北碚作为一个有着深厚文化历史底蕴的城市，老一代革命家周恩来、朱德、邓小平等均在北碚开展过活动和工作，一大批文学家和教育家，如老舍、梁实秋、梁漱溟等都在此进行过着述活动，在文化体育等社会事业方面一直有较强的优势。
因此，今天在全区开展全民读书活动和建设朝阳“书香社区”是符合**、市委、区委的要求，顺应广大市民日益增长的精神文化生活需要。
为了进一步提高市民综合素质，倡导全民读书学习，营造深厚的文化氛围，为实现北碚的发展目标提供强大的精神动力和智力支持，在“4.23世界阅读日、4.26世界知识版权日”和第xx届全国书市在重庆举办即将到来之际，北碚区全民读书活动暨朝阳街道“书香社区”建设启动仪式在这里举行。
我们今天的这个活动，得到了市级有关部门、区领导和区级有关部门和单位的高度重视，他们在百忙之中抽出宝贵的时间莅临大会进行指导，他们是：
市新闻出版局副局长雷平，
市文化广电局副局长李泽林，
区委书记黄波（待定），
区政协主席王贵银；
区委副书记蒋平，
区人大副主任韩燕，
区**副区长王大勇，
区政协副主席卢兆林，
区**副巡视员樊瞻荪，
西南大学教授、重庆缙云书画研究院院长郭克先生；
符易本，西南大学教授，原西南师范大学美术学院院长。
让我们用热烈的掌声欢迎他们！
在主席台上，有市新闻出版局发行处副处长陈果、区委宣传部副主任苟渊；区委宣传部副部长魏兴贵；区文广新局副局长刘小刚、朝阳街道党工委书记黄成万、朝阳街道办事处主任朱发春、朝阳街道人大工委主任张云海、北碚区教师进修学院院长朱福荣；北碚区图书馆馆长周骥；北碚区文化馆馆长莫负东；北碚区新华书店经理李秦。
今天的仪式有各镇街道的领导出席；朝阳街道辖区部分单位代表；部分企业员工代表；朝阳街道社区干部和群众代表；进城农民工代表；辖区学生代表；欢迎来到西南大学红帽志愿者，以及区文化广电局、朝阳街的干部职工！
今天的典礼有六项议程。
让我们进入第一个议程，请区委宣传部副部长郭渊发布全国读书倡议书。
（倡议完毕）
【下面，进行第二项议程】，进行大会发言。
首先，请朝阳街道党工委书记黄成万致辞。
（讲话完毕）
下面请市民代表牛志森发言。（请工作人员引导）
（发言完毕）
【下面，进行第三项议程】，举行赠画、送书、授牌仪式。
首先，请出西南大学教授、缙云书画院院长郭克先生，西南大学大学教授、原西南师范大美术学院院长符易本先生，他们将向朝阳街道党工委、办事处赠送墨宝，掌声欢迎。
（赠送完毕）
此外，重庆缙云书画院多位画家向朝阳街赠送了许多书画作品，对此我们表示感谢！
接下来，（主席台前排领导）向朝阳辖区20个市民家庭代表赠送图书馆捐赠的图书及北碚图书馆免费借书卡，分两轮进行。（请工作人员进行引导）
第一轮：先请蒋茂华、陈建明、杨凌、苟成清、刘红、严家碧、何兵、张建萍、刘向东、袁丁等十人上台接受赠书；
（第一轮完毕）
第二轮：请王伟红、张志、邓严华、徐义书、唐琼、陈黎明、刘运全、李道玲、牛志森、王卉等十位市民上台接受赠书。
（第二轮完毕）
接下来，（主席台前排领导）向“共享工程”社区图书借阅点授牌赠书。请河嘉村社区、龙岗社区上台。
（授牌完毕）
为了积极支持读书活动和朝阳“书香社区”建设，北碚新华书店向这两个社区免费捐赠价值3000元的图书，以加强社区图书借阅点建设，对此我们表示衷心的感谢。会后请到河嘉村和龙岗社区领取。
【下面，进行第四项议程】，请市新闻出版局副局长雷平讲话，大家欢迎。
（讲话毕）
【下面，进行第五项议程】，请区委副书记蒋平讲话，并宣布北碚区全民读书活动暨朝阳街道书香社区建设正式启动。大家欢迎！
（宣布完毕，同时施放礼花弹）
【下一步，进入第六项议程】在北碚区开展全民阅读活动和朝阳街道书香社区建设万人签名活动。
首先，请出主席台就座的领导进行签名。（工作人员进行引导）
（签名完毕）
然后，请参加会议的其他领导及同志们按会场横排从前到后依次进行签名（工作人员进行引导）。今天的现场签名活动结束后，我们还将把标语送到相关单位，然后组织广大市民签名。
（签名基本完毕）
各位领导，同志们。全国性的阅读活动和学术社区的建设需要我们公民的共同参与。今天的启动仪式拉开了北碚全民阅读活动的序幕。
积极规划和开展一系列后续主题阅读活动，为构建和谐beibei奠定坚实的思想基础。为了以实际行动建设书香社区，今天，北碚新华书店特地组织了一场图书现场展销、重庆缙云书画院组织了一批书画名家作品展览，欢迎大家购书、观展。
各位领导同志，今天的启动仪式到此结束。请您在原地稍作休息，继续欣赏芦沟桥社区精心准备的艺术表演。
全民阅读活动主持词（二）
人从书里乖。从知事开始，父母就经常用这句话来教育我，鼓励我。后随着年龄的增长，我才真正领悟到了这句话的含义，那就是只有知识才能让自己变得强大，才能成为有用的人，也才能为国家为社会贡献自己的力量。
从那时到现在，几十年过去了，我每天坚持阅读，除业务书籍外，世界形势，国家政治、经济、军事等，只要有空就要拿来浏览、阅读。阅读，就像吃饭一样，已经成为我每天的家庭作业。由于自己喜欢读书，知识积累得多了，工作起来就能得心应手，就会游刃有余，而且很快的适应了社会的发展，无论形势怎么发展变换，我都能船崴人不动，都能找到自己的位置，尽最大可能地体现和展示自己的人生价值。
上世纪七十年代末，由于阅读，我从大量的信息中知晓国家改革开放的大好形势，率先在xx商业系统提出了“提高队伍素质，迎接社会挑战”的理念。从我接手照相业开始到九十年代初，xx照相业价值翻了三十倍，一跃成为省商业系统照相业的领头羊，获省优胜流动红旗。以后我又不甘做井底之蛙，率先走出xx，将婚纱影楼开到了xx。
我创办了罗丹婚纱，当时称霸xx三镇。本世纪初，我顺应政治经济改革的脉搏，投资实业和工业地产，又取得了成功。
目前，我除了xx的产业外，还有两家产业分设在xx、天门。**年开始，我在搞好企业的同时，紧跟形势建设网球之乡，（应将为xx网球之乡建设做贡献的情况介绍一下）为xx的发展尽了一份力。
**年，我代表xx参加省运会，收获了一枚铜牌，并入选湖北省老年网球队，多次代表省队参加国内比赛，为省队争了光，为xx争了光，别人问我是**人，我总是骄傲的说我是xx人。
回首走过的里程，总结人生得得失，我的心是充实的，我感到更加欣慰。因为自己比同龄人在工作生活之余更喜欢阅读，喜欢阅读所带给人的思考，所以，我在多次人生的转折时期，把握住了方向。事业，生活和健康，体育给我带来了很多荣誉。
因此，我要说，“阅读改变人生”。
活到老学到老。我将继续不遗余力地徜徉在知识的海洋中，让读书让我的人生阅历更加丰富，人生的篇章更加辉煌！
谢谢！全民阅读活动主持词（三）
老师们、同学们：
书籍是一艘船，阅读是一艘载着我们在智慧之河中航行的船。
书是一只鸟，读书是站在鸟儿翅膀上，从天上看到五彩缤纷的世界。
书是一座桥，阅读是跨越这座桥通向成功之岛。
书是盏灯。阅读是带领我们走出黑暗走向光明。
今天，我们的师生们齐聚一堂，举行我校读书报告会展览活动。虽然是冬天，阵阵寒意，但我们的心是温暖的，因为读书带给我们阳光和温暖。
12月6――9日，为期一周的时间，我校举行了以“浸润书海，品味书香”为主题的读书汇报会活动。汇报成果令人欣慰，下面就本次活动做以总结：
3、 感受集体的温暖，促进班级气氛的形成。读书报告活动促进了良好课堂气氛的形成。有些老师很有心，如3.
六班开学时，对课堂气氛、课堂口号和目标的朗诵，充满了积极的动力，激发了人的进取心；6.5班等几个班级，汇报时配以学生学习生活的**，学生在浓浓的书香中感受集体的温暖，感受在集体中的自我成长和进步。这是一种无声的教育，值得推广。
要通过活动，树立对班级、对学校、对祖国的集体荣誉感。
今天，我们选出了几个有代表性的优秀班级来展示报告。这些课从不同的方面反映了阅读的收获和乐趣，以及阅读的进步。下面首先有请2.3班的小同学进行展示。
感谢2.3班可爱的孩子们。大家可以看到，整堂课学生的情绪饱满，大家都在拽着阳光飞！
在他身上，我们感受到了孩子们的真实，阅读的快乐。孩子们读书吧，读书能让我们的童年熠熠生辉，读书能把你带进一个美好的童话世界，让我们的童年因读书而快乐。
下面有请4.3班同学带来的课外语段积累展示。
4.3班以爱为主题的课外段子展示让我们感动，因为他们有一颗善良的心和一双寻找美的眼睛。爱就像空气，每天都在我们身边，与我们呼吸，分享命运！
这种感觉因为阅读而更加深刻和美丽。
我们应该科学合理地进行课外阅读。希望各个班级教师，除了春雨润绿，还能够根据学生年龄不断推荐新的有益的课外读物，如：课标推荐读物等，以让学生的阅读世界更加丰富充实。
最后，5.1班的学生给我们看报告。5.
1班的读书汇报活动几乎都是由班级学生自主策划、编排的，彰显了5.1学生的非凡能力，这与他们平时的读书是密不可分的，读书增长了他们的智慧，更培养了他们的能力。下面让我们一睹5.
1班的风采。
感谢您对这三个课程的精彩展示。再次感谢可爱的孩子们和班主任。
师生们，为使我校读书报告活动更加深入有效，现提出以下建议：
1、 我们的读书报告活动从简单的积累报告到逐渐丰富的报告形式，取得了很大的进展。但缺乏深刻性和思想性。多数班级的汇报以积累和表演为主，虽然积累量大，形式多样，但是形式没有完全为主题和内容服务，还缺少归类提升，缺乏体现学生读书的自我感受、自我创作的内容。
今后，我校读书活动的开展，要进一步学生拓宽视野，以培养学生读书兴趣、大量阅读、积累为目标，大家可以针对读书内容开展辩论会、故事会、课本剧表演、知识问答、名着品析等多种形式的、多种主题的汇报会，八仙过海，各显神通。展示学生的个人阅读和理解能力。
二、对待学问要有严谨的态度。教师要把好读物的内容质量关及汇报内容正确关。在这篇报道中，许多班级出现了诗歌中的发音错误和断句现象。
另外，一些班级学生的阅读能力不合格，有唱歌，读书，朗诵缺乏情感。希望今后教师要高度重视这些方面，平时加强培训和培训。
3、 要进一步加强对阅读方法和习惯的渗透和培养。
四、要进一步培养学生的自信。有的班级的学生，汇报时从头至尾，目光一直盯着地板，未抬起来直视过前方，那种胆怯和不自信令人担忧、着急。我们应该通过活动给学生自信、勇气和动力。
我校，一直把“营造书香校园”作为学校的特色活动。因为无论是朴素还是醇厚的书香氛围，都给了我们智慧和希望。苏霍姆林斯基曾说过：
“有书的学校才是一个真正的学校，读书的孩子才是一个有发展的孩子”！在这里我还想补充一句话：热爱阅读的老师可以成为一名好老师！
让我们一起努力，让我们美丽的校园，花香与书香融为一体。
与书相伴的生命必须有质量和生命力；一个充满书香的校园必须有内涵和发展。阅读活动激发了每个人的阅读热情，但良好的阅读习惯仍需在日常生活中养成。“把读书进行到底”是我校读书活动不变的誓言！
我们要把读书作为一种生活方式、一种生活需要，如同饮食、空气，有则快意，无则失落。虽说读书汇报会即将落下帷幕，但我相信“爱读书，会读书”这颗种子一定会在老师、同学们的心中生根、发芽，直至开出娇艳的花朵。九小形良好的读书氛围促进了校风的进一步转变，不断提高了我校的教育教学质量。
阅读分享会主持稿【篇7】
教研主持稿是一种在教育教学活动中常见的形式，它通过组织阅读活动，引导教师进行教研探讨，提升教师的教学水平和教育教学质量。下面将详细阐述教研主持稿的具体内容和流程，以及它的重要意义。
一、引言部分
教研主持稿的引言部分主要介绍本次教研活动的背景和目的，以及阅读的教研文献的来源和内容。同时，还要在引言中激发教师的学习兴趣和参与热情，明确本次活动的意义和价值。
二、文献摘要和分析
在教研主持稿的文献摘要和分析部分，主持人需要简要回顾所阅读的教研文献的主要内容，并对其中的关键观点和理论进行分析和总结。在分析过程中，可以引用相关的实例和案例，进一步加深教师的理解和思考。
三、问题提出和讨论
问题提出和讨论是教研主持稿的核心部分。在这一部分，主持人需要提出与所阅读文献相关的问题，并引导教师进行深入的思考和讨论。问题可以包括理论问题、方法问题、实施问题等，旨在激发教师的思维，促使他们对教学实践进行反思与改进。
四、活动设计和实施
在活动设计和实施部分，主持人需要根据问题的提出和讨论的结果，设计相应的活动，并明确实施的具体步骤和流程。活动可以包括小组讨论、研究报告、课堂观摩等多种形式，这些活动旨在促进教师之间的互动和交流，共同探索教育教学的新思路和新方法。
五、总结和反思
教研主持稿的最后部分是总结和反思。主持人需要对本次教研活动的目标是否达到以及活动的效果进行总结和评价，同时也可以提出一些对今后教学改进的建议和期望。此外，教研主持稿还可以附上参与教师的意见反馈，对活动的成功与否进行客观评价。
教研主持稿的重要意义在于，它为教师提供了一个学习和交流的平台，使他们能够通过阅读和讨论，不断更新自己的教学理念和教学技能，提升课堂教学的质量和效果。教研主持稿还有助于建立教师之间的良好合作关系，促进教师的专业发展和成长。
总之，教研主持稿是一种重要的教研形式，通过引导阅读和讨论，促进教师的学习和成长，提高教学质量。它的具体内容包括引言部分、文献摘要与分析、问题提出和讨论、活动设计与实施以及总结和反思。只有通过认真组织和实施教研主持稿，才能不断提升教师的教学能力，为学生的学习提供更好的支持和指导。
阅读分享会主持稿【篇8】
教研主持稿
尊敬的各位老师，大家好！
我很荣幸能够担任今天的教研活动主持人，欢迎各位老师们踊跃参与并分享自己宝贵的经验和教学心得。教研活动是促进教师专业发展和提高教学质量的重要平台，通过相互交流和学习，使我们能够不断砥砺前行，提升自身的教育教学水平。
首先，我想分享一下我的一次教学体验。在上个学期，我负责一班八年级的数学教学工作。由于学科内容相对抽象，学生们常常对数学产生了一定的恐惧心理，学习兴趣不高，成绩也无法得到提高。为了解决这个问题，我尝试了一种新的教学方法。
首先，我引入了一些生动的例子和实际应用场景，将抽象的数学概念变得具体可见。比如，在学习几何中，我用白板和尺子演示了两条平行线的性质，并引导学生观察、发现和总结。通过触类旁通，学生们逐渐理解了几何形状的特性，兴趣也逐渐被激发了起来。
其次，我鼓励学生们主动参与课堂，尝试发散思维。给学生提供一些挑战性问题，激发他们进行思考和研究，培养他们的批判性思维能力。同时，我也鼓励学生之间进行讨论和合作，在小组中一起解决问题。通过互动和合作，学生们克服了困难，增加了对数学的兴趣和信心。
另外，我还注重培养学生的学习主动性和自主学习能力。通过设置一些学习任务，让学生们在课后进行自主学习和探究。同时，我也鼓励学生们使用各种学习资源，如图书馆、互联网和学校资源，去寻找更多的数学知识和应用案例。通过自主学习，他们的学习能力得到了提升，不再依赖于老师的讲解，而是会主动去寻找和探索更多的知识。
最后，我进行了一次小结和评估。通过问卷调查和个别面谈，我收集了学生对这种新教学方法的反馈意见。结果显示，绝大多数学生对这种教学方法表示欢迎和认可，他们觉得学习变得更有趣、更有意义了。而且，学生的成绩也有了显著的提高。
通过这次教学实践，我深刻体会到了教师的教学方法对于学生的影响之大。我们作为教师，要不断探索和创新教学方式，提高教学质量，满足学生的学习需求。正如乌申斯基所说：教育的目标不仅是培养学生的传统知识和技能，更重要的是培养学生的思维能力和创新精神。
在今天的教研活动中，我希望各位老师能够分享自己在教学中的创新经验和教学方法，共同探讨教育教学的新思路和新途径。让我们携手共进，共同提高，为学生的成长和发展贡献我们的力量。
谢谢大家！
阅读分享会主持稿【篇9】
尊贵的各位嘉宾，亲爱的听众，大家晚上好！非凡的夜晚，因为有你们的到来，更璀璨，也更具深意。欣幸的是，今晚我们有幸邀请到一位在阅读研究界享有极高声誉的专家，他是我们的嘉宾——阅读专家Dr. XX。今晚，他将用他的智慧，助我们轻松掌握阅读法，使我们在阅读的海洋中畅游。我是担任主持的ＸＸ，非常荣幸的站在这里，与大家共享这期待已久的专家讲座。首先，我想起诗人白居易在《赋得古原草送别》中曾经说过“黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。”它讲述的是万里长城的孤独和雄伟。而这正是阅读的魅力，通过沉浸在文字中，我们可以置身于万里长城脚下，可以聆听到杨柳摇曳的声音，可以感受春风吹过玉门关的温度。阅读是人类智慧的摇篮，是信息交流的桥梁，是生活品质的提升器，是文明进步的推动者。今晚，我们有幸邀请到Dr. XX，他将分享他的阅读经验与心得。Dr. XX在阅读研究领域有着丰富的经验和深度的研究，他的学术论文在各类国际知名期刊与学术研讨会上发表，为推动阅读的研究与实践做出了卓越的贡献。现在，有请Dr. XX上台，与我们分享他的专业知识和经验。下面，我们将进入问答环节。如果你们有关于阅读技巧，阅读策略或者阅读态度的问题，欢迎随时提问。Dr. XX会详细地回答你们的问题，并提供他的专业建议。通过这个环节，我们可以更了解如何提高我们的阅读能力，如何享受阅读的过程，如何从阅读中获取知识和智慧。我想说，阅读，是一个发现世界中的奇迹，感悟生活中的哲理，解读生命中的真谛的过程，它既可以拓宽我们的视野，也可以提升我们的素质。一个好的阅读习惯，甚至可以改变我们的生活。在此，我以诗人狄金森的名句作结：“人是由希望组成的，如果希望落空，他还是能飞翔，因为他有歌唱。”相信在Dr. XX的引导下，我们将能够更好地理解和使用阅读这个工具，释放我们的智慧和潜力，让我们的人生更加精彩。Dr. XX，热烈欢迎您！各位嘉宾、听众朋友们，期待我们在阅读专家Dr. XX的引导下，亲尽阅读之美，探究阅读之功，享受阅读之乐。让我们用热忱的掌声，迎接我们的嘉宾：阅读专家Dr. XX。
