我们的日记集锦。
希望这篇"我们的日记"可以增进你对相似问题的认知。写作是一种展示认知水平和语言风格的重要方式，坚持写作可以使我们的世界更加丰富多彩。在日常生活中，多多研读优秀作文的写作技巧对于提升我们的写作能力非常有帮助。你有哪篇作文给你留下了深刻印象呢？
我们的日记【篇1】
今天，我们去了新华书店。
我们在门口停了车，妈妈说：浩梁，你和林翰去书店，找《知识大全》，我走开一下，半个小时后我会来找你们的。我听了，答应了。
我对弟弟说：林翰，你要跟着我我，不要走丢了。弟弟听了，说：好。于是，我到了第二层，那儿人很多，我开始找了起来。呀!我和妈妈买《跟我学》的地方已经改成了新书销售点，我找了很久，都没找到《知识大全》，我想，第二层没有找到《知识大全》，那应该在第三层吧!于是，我又对弟弟说：林翰，走快点，去第三层了，不要跟丢了。弟弟听了哦了一声，我走到了第三层的时候，就看到小学专用的提示牌，我在那个提示牌下的书里找了一下，就找到了《知识大全》，我把这本书翻到反面，一看，18.8元。
耶!我高兴极了，林翰，我们找到书了!弟弟一听，也高兴地说：我们的任务完成了，我们可以看书了!
这次，我亲手把书找到了，我会找书了!
我们的日记【篇2】
我们学校座落在菜市场的东边，是茶陵县的一所重点小学。它是我们学习迷信文明知识的摇篮。
我们的校园可大了！我们学校有四栋教学楼、一栋办公楼、一栋科教楼、还有开阔的大操场，那是三千多位聪明生动的先生休息的好中央，还有一百多位教师。
我们的校园可美了！有花、有草、有树木。我们的校园不只景色优美，而且是我们的童年生活的乐园。它给我们童年生活留下了一串美妙的回想......我爱我们的校园！
我们的日记【篇3】
一天，老师带同学们去公园春游。
春天到了，公园的景色好美啊！万物复苏，到处是生机勃勃的景象。嫩绿的.柳枝，粉红的桃花，鹅黄色的小鸟在我们耳边叫个不停，就连地上的小草都偷偷地探出了身子。
同学们一到公园就被眼前的景色所吸引住了，老师说：“同学们可以自由活动了”。同学们都高兴地欢呼起来，有的小朋友在观察小花，有的在草地上自由玩耍，还有点小朋友准备去放风筝，大家玩得多开心。
最后，老师说：“同学们该集合了”，同学们依依不舍地回去。
我们的日记【篇4】
今天第一节语文课，王老师走进教室，看到我们乱糟糟的，心里很不舒服。上课铃声响了，老师讲得很认真，但却有小朋友不好好听讲，在做小动作。王老师说:"你们别做小动作了，我的喉咙都是哑了。"
下课了，老师生气地走出教室，我们心里想，老师已经很累了，以后一定要好好上课，不能再让老师生气了。
我们的日记【篇5】
星期二，杨老师带全班同学去品耕园。一进去第一眼看见的是一棵芭焦树，又长又大的芭焦叶像一把把大扇子。我迫不及待地跑到下面玩，大叶子遮住阳光觉得很凉爽，这可真是个避暑的好地方。我们还看到了美丽的“玫瑰姑娘”、艳丽的三角梅还有红白相间的剌叭花。但我最喜欢的还是桂花，橘红色的花朵，米粒般大小的花瓣掉落下来硬硬得，拿起来好像抓一把米。那里还有一个水池，小鱼们在水池里快活的游着，旁边种着吊兰。
品耕园处处有生机，是一个美丽又有趣的地方。
我们的日记【篇6】
昨天是开学第一天，我和奶奶、爸爸一起去学校。
现在我们调到后面那座楼里去了，我去班里的时候，发现楼道已经挤得满满的人，也很热闹，我们好不容易才到2、4班里，同学也来了不少了，许多家长在打扫卫生。
我等了一会好朋友，跟她们聊天真开心，一会，颜思雨的妈妈让我们抄课表，写一些有用的东西，就开始发新书了。
新的一学期，我要好好学习，遵守纪律，不迟到、上课认真听老师说话。
我们的日记【篇7】
当今世界，科技已达到登峰造极的地步，科技产品相继出世。时代的变迁，人文的变化，真乃日新月异。但在辉煌的背后，有一位哺育我们的母亲地球。然而现在，我们似乎淡忘了她，甚至在亲手伤害地球妈妈。这，不可原谅！
目前，环境问题仍然是困扰当今世界的主要问题之一全球气温变化、臭氧层破坏、水资源危机、森林植被被破坏等问题严重威胁着我们的生活。一个环境保护的绿色浪潮正席卷全球。
预示着一场“绿色革命”即将上演。而我们?地球妈妈的孩子“绿色生命小战士”
环境保护像一根长长的线，关系到我们身边的每个人。因此，我们在生活中要注意很多细节。特别是在用水方面，洗手后，应把水龙头的“眼泪”擦干，不随意玩水。家庭日常生活中，可以用洗衣服多余的水来冲厕所等。最重要的是，处理生活废水要得当，不能直接倒在河里，这样会污染水质，应该将水从下水道排出，经统一处理后再排到河里。
今年的6月1日开始，我们国家又实行了有偿使用塑料袋的规定，我们要自觉地执行这个规定，平时要注意，将合理使用，多次使用，回收利用结合起来，不浪费每一只塑料袋。塑料袋是石化产品，要知道，现在的石油是多么的贵！！尤其是不能随意乱扔塑料袋，它们会随风飘散五洲四海，进入土壤，沉入水底，飘上树梢，即不雅观，又影响植物的生长。
绿色世界，绿色奥运，我不愿看到光秃秃的地球，相信吧，只要从我做起，从身边做起，在我们的共同努力下，地球妈妈一定会越来越有生机和活力！
我们的日记【篇8】
二年级一开始，老师就让我们写流动日记。老师用班费买了四本日记本，给我们四个小队，每队从女生组先开始，然后是男生组，比比哪队能全得小红花。
盼望着，盼望着，终于该我写了。我翻开本子，第一篇王艺曈写的《秋天的景色》，老师用“”画出了文中的好词，用“......”画出了文中的好句。文章下面还用红笔写着批语：开头写得好。第二篇是毛晨旭写的《玩具的故事》，老师夸他想象力丰富。第三篇是顾欣然写的《劳动真不容易》，老师表扬他真爱劳动。他们选材内容真丰富，篇篇精彩，我该写些什么呢？我苦思冥想要写什么呢？
突然，我想到了最近我打乒乓球的情景。我闭上眼睛想着我打球的一举一动，想着老师对我们的讲解。我有了灵感，对，就写打乒乓球。我边回忆边写，时间仿佛回到了我打球的那一瞬间。我耳边仿佛听到乒乒乓乓的打球声，仿佛看到我移动步伐，挥动手臂，接球的身影。
我一笔一划记下我打球的瞬间，望着那满篇的铅字，期待着明天老师给我的评语......
我们的日记【篇9】
我的小制作的名字叫可爱望远镜。这个名字好听吧？
我来教你做做这个小制作：准备一张纸，两个卫生纸用完的筒筒，一个远视片和一个近视片，再准备一些双面胶。先在纸上画好画，再把两个筒筒用双面胶接起来，然后把纸上有画的那张纸用双面胶粘在筒筒上，就使筒筒表面变得更漂亮了，再把远视片和近视片磨成筒筒大小的圆，最后就把那两个镜片装在筒筒的两头，这样就完成了，你们明白了吗？
我们的日记【篇10】
平时，我喜欢拿家里没用的东西制作一些玩具，供自己玩耍。今天，我看到一个废弃的矿泉水瓶，突发奇想地想制作一枚导。于是我找来了白纸、牙签、硬纸板、剪刀，开始制作起来。
首先，从硬纸板上剪下四个碶形的纸板。然后，在矿泉水底部四个不同方向剪开线状小口。接着，把纸板插进去做成”定风翼“，就像小鸟尾巴一样起到稳定和控制方向的作用。再接着，用铁钉在瓶盖上钻一个小孔，插上牙签，作为探针用来接收信号并且瞄准攻击目标。最后，把写上”飞鱼牌“的纸片贴在瓶身上。这样，一枚精致的”飞鱼牌“导就制作完成了。
我们的日记【篇11】
在招宝山之西，甬江江畔座落着一所美丽的学校：镇海应行久外语实验学校。这是一所优秀的学校，能够在这样一所学校里学习，是多么自豪，多么快乐呀！
走进我们多姿多彩的校园，首先映入眼帘的是一尊硕大的雕像，象征着我们能够在知识的海洋里快乐地畅游，在人生的道路上乘风破浪，勇往直前。雕像的脚下有一座花坛，里面栽种着各种花草，从高处往下看，花草组成了一个别致的六角形。
雕像的右边是我校的综合楼，里面有媒体室，舞蹈室，实验室，机房……在综合楼前，有一尊应行久老人的铜像，当太阳从东边升起，放射出万道金光，照射在应行久老爷爷的铜像上时，他仿佛正笑咪咪地看着大家。要在综合楼的左侧有八个金光闪闪的大字：勤奋、博学、文明、强身。这是为了激励同学们要做到好好学习，天天向上。
雕像的左边是一栋教学楼，是我们学习知识的地方。每当上课铃一响，教学楼便会变得安安静静的，不久，教室里就会传来一阵阵朗朗的读书声。下课了，教学楼便成了欢乐的海洋，快乐的天堂。
沿着水泥路向右边走，那有一个大花坛，里面栽种着珍贵的银杏树，挺拔的枫树，百年常青的松树……春天，山茶花绽开了笑脸，那淡淡的清香扑鼻而来，招引来许多小鸟；夏天，树木长得葱葱笼笼，密密层层的枝中把花坛封得严严实实；秋天，银杏和山茶树的叶子都黄了，只有那松树迎着秋风笔直地站在那里；冬天，树木的枝头光秃秃的，每当那雪花飞舞的时候，树木枝头积满了白雪，就像穿上了一件雪白的棉衣。
踏着水泥路继续向前走，那是我们的操场。由六条塑胶跑道围成，另有六个篮球架，那是初中生打篮球的地方。操场的前方挺立着一根杆子，鲜艳的五星红旗在杆顶上高高飘扬。下课铃声一响，操场便成了孩子们的天地。
我们的日记【篇12】
微风拂面，在耳畔轻语春的讯息，花开的声音，草坪上星星点点的新绿，让我感受到在大学里过的第一个春天是如此美好。而在这个春天里，大学校园里当然也少不了那个永恒的主题———读书。
第一缕阳光洒在湖面上，湖面荡起层层涟漪，远处的群山也越发清晰起来。湖光、山色，远远望去，就是一幅绝美的图画。而画中的人呢，都捧着一本书，或是高声诵读，或是低头沉思，或是坐在古色古香的长椅上，或是立着，背靠湖光山色，为这幅画增添了一份内涵。清晨，我们在这里读书，呼吸着新鲜的空气，听着风声水声这些大自然的天籁，岂不美哉？清晨，我们在这里读书，将心中的杂念一一抛却，在那些或朴实或华丽的文字中追寻思考，岂不妙哉？清晨，我们在这里读书，在路人钦佩的眼光和些许赞扬声中开启一天的好心情，何乐而不为呢？
当校园之声广播站送完了一份份精心准备的音乐早点，我们抱着书本，怀揣着自信和一天的计划走进课堂。没有了高中课堂的呆板，在硕大的阶梯教室里，在温馨的小教室里，我们捧起书本，在一行行文字中追求着理想。少了清晨湖边读书的静谧，但在这里更多了一份学术色彩。有了同学朋友的陪伴，我们读得更有动力，有了老师的指导，我们读得更加深刻。而图书馆里，更少不了读书人的身影。在图书馆阅览室，在二楼和三楼大厅，在某个安静的角落，都能看到聚精会神读书的人。没有任何顾虑，只是一心读着手中的书本，或是外语，或是政治，或是法律，亦或是……空暇时，我也愿意来这里坐一坐，即便是看看读书的人，即便是闭上眼睛听听读书声，也是一种享受。
天色逐渐暗下来，而我们读书的脚步并没有停止。这时候，值得一提的地方便是图文中心的音乐欣赏厅了。去那里坐一坐，音乐中我们陶醉在文字唯美的境界里。在那里读书，更多的是读一段段坎坷而精彩的人生，感人至深的亲情、爱情、友情，发人深省的哲理。当一天的尘嚣落定，静静的夜里，轻快地音乐声中，明亮的灯光下，我们读着，听着，想着，念着，细细地梳理着有些凌乱的思绪，享受着这份难得的安宁。（wWw.03KKk.COm 零思考方案网）
我们在这里读书，就在这里，读得一份睿智，一份平和，一份精彩。