五年级日记(经典15篇)。
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五年级日记 篇1
恶魔今天终于给我一些零花钱啦！昨天去的时候，大太阳晒着，很热，大家都买冰淇淋，雪糕等等，可是就我一个人坐在那里受太阳的热，呜呜呜，恶魔欺负我，太阳也欺负我！怎么可以这样子嘛！（嘟嘴）
不过今天真的大脑疲劳啊！我们学单片机，仅仅只是输入程序我就晕了！错了好几回，真是脑汁都要榨尽了，可是还是……哎……不管怎么说，我也还是懂了很多东西的嘛！所以还是很兴奋！
五年级日记 篇10今天下午，爸爸带我去图书馆看半天书。我特别喜欢看书，每次看书都特别入迷，甚至有人叫我，我都听不见。自从放假以后，就没在图书馆看过书，有次来了买了几本书就回去了，早就想来看了，不过一直没时间，终于今天可以去看了，真是太高兴了！
吃完午饭后，爸爸就把我带到了图书管。我来到图书前，东看看，西看看，很快找到了一本挺厚的书，拿起来就开始专心致志的看起书来，沉浸在书的海洋里。也不知看了多长时间，爸爸突然推我一下，“怎么了？”我问道，“都五点半了！该回家了！”爸爸指着手表说。“不会吧！都五点半啦！”我这才抬起头来。“时间怎么过的这么快呀！我还没看完书了！”我说。“下次再来看吧！”爸爸说。我只好回家了。
五年级日记 篇2
这是一篇多么好的想象文章啊！蜜儿老师能让他们在玩耍中学到知识。如果老师也能让我们在玩耍中学到知识，那该有多好！可是我们能吗？答案一定是“不”，不能。可是现在不能，不一定代表将来不能。我想大多数的小学生出现厌学、逃学的现象，都是因为家长和老师把太多作业压在他们身上吧。
我多么向往书里的那些小朋友们能开心地学习，但我们只能在学习压力中度过每一天。我多么希望老师能给我们一些自由的空间！
五年级日记 篇3
一想到爸爸明天下午要走，我的心就如同被针扎了一样。
离别如同一首悲歌，歌唱了作者的心情；离别如同一首诗，写下了伤心的作者;离别如同一篇文章，讲述了离别的种种心情。“人有悲伤离合，月有阴晴圆缺”古人的心情和我一样。爸爸去出差了，但好的是可以回来几天。为什么？为什么爸爸就这么辛苦呢?
有些和他一样职别的人，怎么这么轻松呢?每次我送别他时，只能含着泪眼看着他的离去。
五年级日记 篇4
今天是大年初一，我起床后妈妈给我穿上了一条漂亮的红裙子，还给我梳了两个麻花辩。爸爸带我放鞭炮噼里啪啦热闹极了，吃完香喷喷的饺子后，我就给爷爷和奶奶拜年，祝他们身体健康，万事如意。爷爷奶奶还给了我好多压岁年呢，我很开心，我要把这些钱存到银行，等以为买学习用品呢。
五年级日记 篇5
每天清晨，妈妈总是会在六点钟起来，可今天就不一样。
今天早上，妈妈领导开会，所以，妈妈要五点钟起来，我比以前起得还要早，几乎是四点半起床的，我以前也这样做过，可要不是再躺下去睡觉，就是要去楼下买早餐，可今天我想通了，我因该给妈妈一个惊喜。
早上，妈妈刚走，我惊不住地说了一句："妈妈，请给我一个拥抱吧。"顿时，我和妈妈的眼睛湿润了，她把我像布娃娃一样，紧紧地抱在怀里。
五年级日记 篇6
一天下着大下雨，小丁拿着伞回家。路上小丁看见一个老公公冒着大雨在走。他连忙跑过去说：“老公公我们一起用一把伞吧。”可是小丁个子小，公公个子高。小丁想呀想呀，终于想到了办法。小丁看到公公有根拐杖，他说：“公公你可以把拐杖给我吗？”公公说：“可以，你拿我的拐杖干什么呀？”小丁没回答就拿着他的拐杖绑在伞上。公公笑咪咪地说：“你真聪明！”这样他们两个就可以一起回家了。
小丁真是个又动脑筋又助人为乐的好孩子。
五年级日记 篇7
今天是我背书最快的一次，以前我在妈妈跟前背总是背不好，可能是妈妈和老师教的不一样，妈妈一会背不会就吵我，把我都吵晕了，都不知道该怎么办了，可老师不一样，她总是那么是有耐心教我，今天我在老师的身边我一会就背会了一课，可妈妈一来接我不知怎么的我就不会背了，就开始结巴起来，老师说可能是妈妈给我的压力，也可能是我怕妈妈吵我，就这样在老师的耐心下我一会就背会了。给老师说了再见就和妈妈回家了。
五年级日记 篇8
爸爸和妈妈吵架了，妈妈在我的卧室里睡，弟弟还很小不懂事，睡觉要跟着妈妈，没妈妈便会大哭，于是我的卧室又多了一位小客人~妈妈和弟弟占了大部分的床，我被挤到了床沿。呜呜呜，倒霉啊弄得我都感冒了。爸爸妈妈你们快和好吧，不然我要冻成冰块了！
五年级日记 篇9
第一场雪，这就是人们喜爱的。冬天，那满天的雪花，曾给人多少美妙的遐想。孩子们更喜爱雪，看着雪花从空中飘落，他们会手舞足蹈。雪 多美、多奇异呀！
前些天还有点暖和，昨日，天气骤然变冷。中午，凛冽的寒风刮起来了。到了这天旱晨，我睁开了朦胧的睡眼，一看外面，呀，下雪了，我好高兴啊！雪花这就是美丽的，这天清晨，我看到了雪花有的像明亮的小星星，有的像细细的衣针，有的像六边形的花瓣儿，还有的像张开的六把小伞……真这就是千姿百态美不胜言。
五年级日记 篇10
今天晚上，我正在写作业，忽然听到砰砰砰的声音，妈妈走过去，问:谁呀?没有人回答，我妈妈害怕是坏人，所以没有开门。妈妈又从猫眼里看了看，还是没有人。我问妈妈:是谁呀?妈妈回答:没有人。等妈妈回来，我又问:不会是坏人?妈妈意味深长地说:应该不会，我觉得坏人不应该这么早下手；敲门的人到底是谁呢?
啊！真是虚惊一场，不过，这件事给我一个启发，就是要有安全意识。
五年级日记 篇11
5月1日星期六晴
今天，我和爸爸妈妈去峨眉山玩。往山丧爬，看见山里有猴子，我和爸爸妈妈一起丧山看，我看到山有几只猴子在玩一个皮包，一只猴子在皮包找到一个玩的，一个猴子跑来我則里来，我很怕，我搜里的玩的给它，猴子就走了，妈妈跑得慢，一只大猴子拉住妈妈的裤子，妈妈笑比哭还不好看。
五年级日记 篇12
今天我们去给外婆他们去扫墓。我们到墓旁后就带好手套拿起砍刀去把墓旁的那些花草给砍了以免上香时引起火灾，这是一件麻烦的事情。因为又要把草压倒又要把根砍断以免它以后再长出来。这里的草的生命力可以用一句诗来代表“野火烧不尽，春风吹又生”这句诗来表示这些草的生命力。但是我可不想它们有这么茂密的生命力，因为这些东西十分难收拾。在我们的清除下，很快就收拾好了。我们拿出事先准备好的香，蜡，纸，肉，酒一样一样摆好。在烧纸时还念念有词的让祖先们保用我们。弄完这些后便到了我最讨厌的时候了——爆炮。一看到他们把炮摆好后我便飞快的跑开。爆完后我们就回去了。
五年级日记 篇13
《青鸟》是比利时文学家莫里斯·梅特林克的杰出作品。这是一部童话剧，原文为法语。
这本书通过两个小孩子寻找青鸟，走过种种坎坷帮助别人的经历，为我们揭示了一个道理——真正的幸福并不藏身于某个遥远的童话般的地方，它就藏身于我们身边，藏身于日常生活里，但却需要智慧和眼光去发现它；幸福也不是一旦找到就能永久占有的结果，而是一种不断找寻的过程；我们永远不能找到“幸福本身”，但在此过程中，如果我们能够开启自己的'眼睛，领悟内在生活的法则，就可以发现生活中的种种幸福。
两个小主人公在寻找青鸟的过程中，真真实实体验到了在给别人幸福的时候，自己也就接近了幸福。亲爱的“光”没有直接告诉他们什么，但她教会了他们善良、热情与慷慨，就是给他们指明了通向幸福的道路。
咱们每个人的幸福，都只能自己去寻找，咱们必须忍受无尽的痛苦，经历无数令人心碎的失望，才会最终明白：欣赏我们的思想和心灵周围的那些简单完美的快乐，就是幸福的真谛。
五年级日记 篇14
我是女生，漂亮的女生正午，校园里到处洋溢着欢快的歌声，广场上人来人往，一场别开生面的女生节技能大比赛开始啦！
三！二！一！开始！随着一声令下，校园里顿时充满了无形的硝烟。你瞧，一年级的女生扎马尾；二年级的女生编漂亮的麻花辫；三年级的女生飞快地穿针引线，缝补纽扣我们五年级的女生面前摆满了琳琅满目的水果，正制作水果拼盘呢！
选手们拿出了看家本领，有的拿着刀小心翼翼地把黄瓜切成小片；有的剥开香蕉的黄色外套；还有的在盘子上放精美的小糖真是一群小巧手！我来到苗鲁青面前，只见她拿出一根胡萝卜将底部切掉，立在盘子上，再把一根根牙签从上往下插进胡萝卜，这时的胡萝卜多像一根狼牙棒啊！接着，她把草莓、蕃茄依次插在牙签上，把五角星似的杨桃片插在胡萝卜顶上加以点缀，乍一看，黄黄的杨桃片像极了圣诞树上那颗闪闪发光的星星，一棵组合圣诞树就完美地呈现在我们面前！然后，她又变戏法似的拿出三个鲜红的大草莓，小心翼翼地拦腰切了下去，这是要做什么呢？正当我猜测的时候，她已经拿出裱花器，迅速在鲜红的草莓身上挤了一圈白色奶油，我们看得垂涎欲滴。最后，她用蓝莓酱画上眼睛和嘴巴，盖上草莓做的小帽子，这不就是三个活灵活现的圣诞老人嘛！
接下来是摆盘，苗鲁青把圣诞树放在了盘子偏下的位置，把三个圣诞老人依次放在圣诞树周围，盘子外圈又摆了可爱的水果糖，真是太有创意啦！评委老师们看了她的作品，都夸苗鲁青手巧，给她的作品打了满分，我们高兴得欢呼雀跃！
这次女生节可真有意义，让我们学到了课堂上没有的生活小技能，我也要成为一个能干的女生！
五年级日记 篇15
今晚，我和姐姐一起打扑克牌。我满怀信心地和她打了扑克牌。可是我发现我好像快输了，便拼命地想赢回来，我把大的牌留着，小的牌则出了，可是最后还是输了。
我不服气，下决心要让姐姐输，于是我便要求再来一次。
我先看了自己的牌，再把它们组合起来，然后算一了下她有什么厉害的牌。
我努力着，想获得胜利，意外的，我成功了，姐姐输了。
“太好了！”我欢呼着，这次可是我第一次胜利呀！我很高兴，自己收获了成功的喜悦。
