新年元旦活动方案(集锦7篇)。
策划书是活动思想的总结书,在策划案的制作过程中,就是一个项目的可行研究分析过程。策划书是我们经营的风向标,并不是简单的打发人,在写好了策划书后,才能让利益达到最大化。经过工作总结之家的精心整理以下为大家提供了“新年元旦活动方案”相关内容,感谢您来到这里敬请参观我们的网页!
新年元旦活动方案(篇1)
一、晚会主题:
团结和谐欢乐感恩
二、晚会目的:
旨在加强我班师生之间的交流与合作,增进师生之间的了解、加深学生之间的友谊,共同迎接新年到来,为构建和谐班级而努力。
三、活动具体内容:
一、宣传
1、宣传和扩大影响力:由班长负责
派发请帖和:请贴和邀请函由生活委员制作,在晚会前两天,由宣传委员负责发送请帖。
3、在晚会的前两天,制作节目单20份并派发给现场嘉宾。
二、活动操作方案
(一)、物品准备:
所有节目所需道具全部到
要求在活动开始前将器械布置并调试好,整个活动期间还负责灯光音响的调控以及保护,活动结束后负责将器械交还。
搬运和布置
4、主持人选拔由各班推荐一名(男女比例适当
(二)、晚会安排
1、开场安排具有激情的或表演,提升晚会气氛。
2、主持人上台:开场词并介绍出席领导。
3、领导致辞,晚会开始。
4、节目表演:
1)总共分三个单元,每个单元结束后穿插互动小游戏。
2)每个单元确定主题,把各班所报节目实施分组。
四名是晚会主持人,二人为互动主持人
。
5)由领导致宣布晚会结束。
(三)前期准备和各部门协调
装饰、
2、邀请函,桌牌及节目单制作摆放
3、奖品及晚会道具购买
灯光
5、,接待
1、所需物品
矿泉水游戏环节所需道具,领导桌牌
晚会邀请函
四、费用预算
矿泉水10元
水果、小吃,预计100元
晚会道具50
游戏环节道具、小礼品,预计30元
节目单和制作,预计50元
共计:240元
五、主办单位:
管理分团委
六、晚会时间:
12月31日晚21:00
七、晚会地点:
新年元旦活动方案(篇2)
一、指导思想:
坚持以人为本,以学校为基础,开展丰富多彩的艺术活动,为学生提供艺术实践舞台,培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养,让每一个学生都成为艺术教育的受益者,丰富校园文化生活,充分展示我中心小学艺术教育的丰硕成果。
二、领导小组:
组长:
副组长:
成员:各校校长
三、活动安排:
1、活动时间:20xx年12月30日下午2:00(如有变动,另行通知)
2、地点:xx中心小学
3、参加人员:中心行政人员、各校校长、带队教师、参加演出学生及中心本部全体师生。
4、节目安排:中心12个节目(声乐4、器乐3、舞蹈1、语言4),完小校11个节目,教学点2个节目,军民幼儿园3个节目。
5、奖励事项:评出一、二、三等奖。
四、要求:
1、各校指导教师要利用早读前、大课间等时间进行排练。
2、加强节目排练期间的安全教育。
3、舞蹈服装、道具各校自备。
4、化妆工作由各校指导教师自理。
五、节目形式及要求:
1、声乐类:独唱、二重唱、小组(合唱)唱
时间:不超过5分钟,如果是合唱不超过15人,内容健康向上,富有时代气息。
2、器乐类:独奏、二重奏、小合奏
合奏节目不超过10人,内容文明健康、积极向上、感人、喜庆,突出传承与创新,时间不超过5分钟,所需的道具、服装、音乐伴奏自备。
3、舞蹈类:分独舞、双人舞、三人舞和群舞。
群舞节目时间不超过6分钟;独舞、双人舞、三人舞,节目时间不超过5分钟少儿舞蹈要体现少儿特点,表现童心童趣,内容健康向上,鼓励原创的舞蹈。
4、语言类:相声、小品、双簧、快板、课本剧、音乐剧、戏曲等语言类节目。
内容文明健康,积极向上,感人、喜庆,突出传承与创新。可结合独具特色的地方文化,如:芗剧、闽南童谣、木偶、锦歌、南音、答嘴鼓等。鼓励自创,原创的节目,能反映当今中小学生的校园文化生活。
新年元旦活动方案(篇3)
一、活动目的:
充分利用元旦假期,整合资源,有计划、有策略的开展一次时间跨度较长的促销活动,更好的传达宝利汇商场的'经营理念,提升企业品牌形象,拉动产品销售,实现品牌形象与产品销量的同步提升。gz85.coM
充分利用圣诞节和元旦,两大契机,通过一元秒杀、现场微信抽奖,发动所有商户通过微信营销发放电子代金券等促销手法,直接让利于消费者,从而提高产品销量及扩展宝利汇的品牌影响及商铺招租情况。
1、百款名品一元“秒杀”更劲爆!
2、活动当天,凭电子优惠券,到各商铺购商量即享受最低折扣!
3、活动当天,凭电子优惠券,商场即可送抽奖两次!
活动概述:
一元秒杀,是随着网络繁荣而兴起的一个新的促销及消费方式,鉴于网络环境的原因,这种形式多被认为缺乏诚信度,一元秒杀多被网友诟病。把一元秒杀移植到实际商业销售中,增强活动公信力,xx传媒信息报及网络营销的资源传播活动、组织人员,会起到事半功倍的效果。
活动时间:
20xx年12月24日晚5点,开始暖场,6点正式开始1元秒杀(根据商户提供商品的情况,建议每件产品安排3-5分钟,当晚拍30件)
20xx年12月25日下午4点开始演出节目,6点开始1元秒杀,约8点开始抽奖。
每人套6次,根据套中距离远近给予饮料、啤酒、工艺品、活鸭等等不同的奖励。(套活鸭必须完全套中脖子)
各种奖品对应一定的勋章值,通过收集以上项目所得勋章兑取奖品,除了游戏项目(4)套鸭子外。奖品有饼干、糖果、饮料、巧克力、酱油、鸡精、牙膏、香皂、洗衣粉、洗洁净、小相册等。
分两组进行,一组是成人组,一组是少年儿童组。每人按预先确定的号码顺序先后进行抽奖。成人组的奖品设一、二、三等奖,奖品是现金(或是小家电),少年组的奖品是大礼包。
新年元旦活动方案(篇4)
活动准备
(一)场地准备:幼儿园内
(二)材料准备:活动所需的音乐、谜面卡片、活动奖状和奖品。
(三)教师准备:各班教师必须向家长介绍有关活动的具体流程。
(四)家长准备:家长妥善安排好个人事情务必在12月24日下午2:50准时到园参加活动。
活动流程:
1、15:00:家长入园、签到、找到宝宝、寻找谜面并将谜底写在谜面下面写上宝宝姓名(猜到谜语多者为胜)。
2、15:30全体家长及幼儿一楼以班为单位集合
3、家长宣布谜底、园方效对。
4、统计猜谜名次
5、集体游戏(以班为单位,各班找到园方准备的单子并找到单子上所写的.物品。先找到的班级为胜。)
6、发放奖品、奖状,活动结束
新年元旦活动方案(篇5)
尊敬的各位家长,亲爱的小朋友们:
大家好!我们送走了快快乐乐的20xx年,明天就要迎来崭新的一年。我代表幼儿园和我们班的全体老师给大家拜个早年,祝大家在新的一年里,身体健康、万事如意,下面我们的庆新年联欢会正式开始。
1、新年贺词
请欣赏诗朗诵《新年的钟声》。
新年小诗
雪花一片一片轻飞,学问一点一点积累,
亲爱的爸爸妈妈------,我不再让你们陪我睡。
光阴一天一天不回,小树一棵一棵成倍,
亲爱的爸爸妈妈------,我是你们最大的安慰。
钟声一遍一遍敲锤,新年一步一步靠内,
亲爱的爸爸妈妈------,我会把明天变得更美。
2、大合唱
小朋友们也想用优美的歌声来表达过新年的高兴劲儿,请欣赏大合唱《新年好》《迷路的小花鸭》《欢乐颂》……等所学歌曲
3、儿歌朗诵
我们班的小朋友虽然到中班的时间还不到半年,但已学会了不少本领,请欣赏儿歌朗诵《别说我小》、大公鸡……(儿歌、古诗串烧)
4、亲子游戏(1)
孩子是每个家庭的重心,每位家长对自己的孩子喜欢吃什么,喜欢玩什么,喜欢穿什么等等,可以说是了如指掌。下面我们这个游戏《看谁摸得对》,就是想考验一下各位家长,看您对自己的孩子是不是真正的了解。
游戏玩法:同时请出十位家长和孩子,分成两排站好(间隔3米)。先把家长的眼睛蒙上,原地转三圈后,凭感觉去摸自己的孩子。最后请家长一起摘掉蒙眼的毛巾,看自己摸到的是不是自己的孩子。摸对的奖励奖品,摸不对的以后还有机会。
5、亲子游戏(2)
小朋友们还想玩吗?那好,现在我们和爸爸妈妈一起玩“击鼓传花”,好不好?
游戏规则:幼儿和家长坐成圈,随着鼓声传一样东西,鼓声停,那样东西在谁手中,谁就站起来为大家表演一个节目,节目的内容和形式不限。
6、温馨赠送
下面就是我们联欢会的最后一环:温馨赠送。请小朋友们把做好的贺年卡送给自己的好朋友、爸爸妈妈、老师或自己喜欢的人,并祝他们新年快乐!
7、向家长讲解元旦假期中的注意问题,让家长做好监护工作,以保证幼儿安全。
8、活动结束。再此祝家长新年快乐!
新年元旦活动方案(篇6)
一、活动目的:
为了迎接新年的`到来,丰富 学生的校园文化生活,经校长室研究决定,特举办“迎新年 庆元旦”游艺会。本次活动要求人人参与,让我班每一位学生在精彩的活动中快快乐乐迎接新年,并力争使师生在游艺活动中获取一定的知识和能力,使其健康、和谐地发展,让全体学生度过一个活泼轻松、欢乐祥和的元旦佳节。
二、活动内容与对象: 元旦游艺会 全体学生
三、活动程序:
1、全体学生在教室集会。
2、教师致迎新年贺词。
3、学生庆元旦游艺会开始
游艺活动规则
1、贴鼻子:在小黑板上画一个人头,游戏者蒙上双眼,距1.5
米处原地转2圈,然后让游戏者走向指定的位置,把鼻子贴到人头上,贴中者得一分。
2、抢椅子:主持人准备5把椅子,椅子要围成一个圈,每次参
加的人数是六,参赛者围着椅子跑,主持人以哨声(音乐)为信号,声音一停,参赛者去抢椅子坐下,一局比赛后,没抢到椅子的被淘汰,椅子也要搬掉一把,每局下来,人数椅子递减,坚持到倒数第二个的得1分,坚持到最后坐到椅子的得两分。
3、比跳绳:负责人准备好3-5跟跳绳,3-5人谁跳的时间长为
谁胜,或者30秒谁跳不停的谁胜。获取一分。
4、吹蜡烛:从游戏者当中选出一人,裁判员用手帕替他蒙住眼睛,
再拉着他的手在室内走半圈或一圈半,然后停住,对他说:“吹吧。”蒙目人就要凭着自己的记忆和推测能力,辨别蜡烛所在的方位,争取把蜡烛吹灭,每人3次机会,吹灭者得奖券1分。
5、正话反说:主持人要事先准备好一些词语。主持人说一个四字
词语,参加游戏者在3秒内将这个词语颠倒过来说,连续5个词语不出错者可得奖券一张,参与者要反着说一遍,比如“新年快乐”,游戏者要立刻说出“乐快年新”。
注意事项:
1、参加活动要排队,若有学生不遵守纪律,将视具体情况取消其参
加游戏资格,并扣该学生所在班级常规分数。
2、活动时,不高声喧哗,不乱丢垃圾。
3、活动时要注意安全。
4、活动时尽可能到人少的地方参加活动。
四、活动总结
元旦联欢会已经圆满落幕,但这一历程却给了我们诸多的启示。在获得经验的同时,我们也发现了些许不足。在联欢会期间,我们没有充分协调好各人之间的合作,使得各组之间的工作相对分散,没能正常发挥出团体的力量,并且这样也加大了各班工作量大,而且完成工作耗时长,没达到事半功倍的效果。比如说,在联欢会工作中,有部分的组员空闲,有的却忙得累死累活。所以说,如果下次举办这种活动时,我们应事先协调好各组的关系,团结起来,共同完成工作,
使工作高质量、高效率。
新年元旦活动方案(篇7)
一、活动目的:
在新年到来之际,通过迎新年庆祝活动的开展,了解祖国的传统文化,综合展现学生的各种特长,锻炼学生的自主管理能力,增加师生之间的感情,增强班级凝聚力。
二、活动准备:
收集成语、优秀古诗
为学生排练节目。
三、活动时间:20xx年12月31日上午8:00---10:30
四、活动地点:一(1)班教室
五、活动过程:
甲:时间过得飞快,
乙:转眼间,就到了20xx年的最后一天!
丙:回忆我们在一起共同度过的四个月,
丁:展望未来美好的前程,
甲:让我们立足新起点,
乙:走向新的一年,
合:一(1)“新起点”元旦联欢会现在开始。
甲:在这辞旧迎新的时刻,
乙:我们感到无比快乐!
丙:请听歌曲《假如幸福你就拍拍手》。
甲:我们是快乐的天使,
乙:我们是幸福的一代,
丙:爸爸、妈妈用爱哺育我们成长,
丁:老师用爱教育我们成才!
甲:四个月来,在老师的辛勤培育下,
乙:我们学会了a、o、e……
丙:我们学会了1、2、3……
丁:我们学会了a、b、c……
甲:请听同事的诗朗诵《哦,老师7
乙:我们中华民族具有5千年的灿烂文明的历史,
丙:成语是我们优秀的文化遗产,
丁:成语将使我们的语言更加生动,会使我们的文章更加精彩,
甲:让我们一起来做游戏“成语大比拼”
乙:中华民族有上下五千年的文明史,
丙:古代诗歌达到了登峰造极的地步,
丁:让我们来进行“古诗大比拼”
甲:四个月来,我们一(1)班的全体同事,
乙:团结友爱,互相帮助,
丙:刻苦学习,勇于创新,
丁:比学习,比进步,
甲:看谁得的红花多,
乙:谁得的五角星多!
甲:今天让他们来展现一下本领吧!
乙:请看同事们的才艺表演
丙:我们生活在幸福中,
丁:快乐伴随我成长,
甲:我们在一天天长大
乙:我们在一天天进步,
丙:今天,我们努力学习,
丁:明天,我们将是祖国的栋梁!
甲:今天,我们相聚在一起,44位小朋友亲如一家人,让我们在欢快的音乐声中互赠自己亲手制作的贺卡吧。
甲:美好的春天,就要到来,
乙:让我们以崭新姿态,张开双臂去拥抱新的春天吧!
丙:让我们齐唱《新年好》
丁:愿我们伟大的祖国在新的一年里更加繁荣,昌盛!
甲:最后,祝老师新年快乐,工作顺利!
乙:祝同事们元旦快乐
合:一(1)班“新年新起点”迎元旦文艺演出到此结束。