写相处的作文十八篇。
写相处的作文【篇1】
宽容是一种豁达，是一种比海天更宽广的胸怀，是宽广大度的叠加、延续和升华。宽容、无价、大度是人生的基本原则。
在我们的日常学习生活中，有一个现象是显而易见的。当一个同学和其他同学玩打架的时候，他总是不小心打掉一个同学的东西。他会选择对同学说“对不起”，那个同学也会笑着说“没关系”。这样学生之间就会有一个很和谐的画面，那就是包容。反而有些同学会很小心眼。当有人不小心打掉他的东西时，他们大喊大叫，甚至辱骂，表现出极大的愤怒。如果这样下去，两人甚至会为一件小事而争斗。这样，学生之间的友好关系就会被破坏。为什么同样的错误会导致两种不同的结果？毫无疑问，这与宽容有关。
它们无疑值得玩味，虽然只是小事。但是我们也可以从这里知道宽容的重要性。无论何时何地，你以宽容待人，原谅别人的错误，你都会有很多真诚的微笑。同时也会有很多快乐。
过去我也是“针锋相对，以眼还眼”。如果有人不小心冒犯了我，我会一直记在心里，一有机会就还两次。后来随着时间的推移，朋友们纷纷离我而去。只是因为我太小心眼了，没人陪我的那段时间是我经历过最难熬的。就是从那以后，我决定改变自己，开始学会处处包容，而不是斤斤计较。渐渐的，我和他们一起回来了，也重新有了新的知心朋友。
无论你处在什么样的沟通氛围中，宽容都是调节你们关系的最好润滑剂。学会宽容，获得幸福。学会包容，你就知道心和心其实很近。学会宽容，就是善待自己。怨恨只能让我们的心永远活在黑暗中，而宽容可以让我们的心得到自由和解放。
写相处的作文【篇2】
每个人心情常常会受到某种事情的影响，也许这会让你很难受，很无奈，很想哭......但你想过吗？？也许有些事说出来会好些，如果憋在心里，没有人替你分担，你真的真的会觉得很迷惘。今天，我就遇到了这样一个典型的例子。我在隔壁班门口等一个同学，忽然，有一个女生一边自言自语，一边气冲冲地走了出来。“老师就是针对我的，把我换到一个那么后的地方，她就是看我不顺眼.......”她随手一甩，“啪”的一声，把栏杆上的书本弄到了地上，我见了，便上前去帮忙捡起，可她却说：“不用捡！烂了就烂了......”我只好收手就罢，问道：“你怎么啦？有什么不开心的事，可以告诉我吗？”她迟疑了一会儿，说：“都怪老师，她把我调到倒数第二排去了。我个子又不高，而且除了我同桌，其他都是差到极点的同学......”说着，她有些哽咽了。我用手轻轻地拍拍她的背，安慰她说：“没事的，你可以去和老师说啊，让她给你换个位置啊！”“你以为我没有说吗？我说过了，但是有用吗？”她情绪有些激动了。“哦......”我顿时有些语塞，“也许，老师把你调到那个位置，是看重你吧！她应该是希望你可以帮助你附近的同学，才这样做的......”“不是！老师就是不想理我罢了，她想把我丢弃在‘差生堆’里！”她说话的语气更坚决了，眼眶似乎泛红了，但眼泪却强忍着不流出来。我又拍拍她的后背，给她提议：“不开心，就发泄一下吧！也许发泄完了，心情会好些的.....”我叹了一口气，说，“真的，不要老想着这件事，放开点；其实你可以往好的地方想啊.....”“我尽量试试吧，谢谢你的提议！”她的嘴角稍微颤动了一下。说完，她就走了。那细长的马尾辫、蓝白色的校服、长长的叹息声似乎也在为她伤心，她的头一直低着，越走越远了......其实，每个人都会有遇到挫折的时候，最主要的不是抱怨，而是自我检讨；也许缺少沟通也是误会的源头，也许哭真的解决不了什么，也许发泄出来会更好些......每个人都需要坚强的面对，战胜困难、学会独立是我们必须要学会的。
写相处的作文【篇3】
初中的时光就是一辆车，初中在我的心里也是最“残忍”的，因为它总是会在某一个时间地点上停下，在我们的目光中送走一批又一批转学的同学。
我今年……初一，我是五四制（注：小学五年，初中四年），我本以为五四制能让我接触更多的新同学，与他们相处的时光也会很多，但是我错了，当我小学时这样想，初中真正接触到了……却是不一样……
照理说，初一，五四制才初中第二年，对同学的感情不那么深，不……你错了，同学情不一定是这样的，不一定是时间能解决的……
又到了一年毕业季，又要送走一批同学，他们会带上我们的祝福去他们的故乡学识求学，这时我们就会有很多人与转学的同学们告别，这一贯的作风会让我们觉得不留遗憾，却在背地里悄悄地抹眼泪……
同学情……
想起那年夏天，我们第一次相遇，一起上课，交上了朋友，一起相处，以至于这次的军训……一次次的相处的时光冲击着我的大脑……
我还记得，七年级的那次军训，我们一起度过了五天的军训时间，虽然每天的训练强度使每天都度日如年，但是我们坚持，我们在互相的一次次鼓励下变得更加相信彼此，对彼此更加了解……
记得在星期三的时候，我们要练习三公里长跑，三公里，那可是绕着我们的操场跑十二圈！这对平时体力不足的我是一个很大的考验，我也想过要退缩，但是团队的毅力阻止了我这个想法，当我站上跑道，刚跑一会就体力不行了，我的好朋友见状赶紧来扶我，我和她一起跑，但是跑到半路我的腿扭了，前面的男生也过来帮着我跑，就这样一起跑啊跑啊，我很感动，到了最后，我们因为跑得慢落队了而被教官罚……我当时罚完了很自责，但是他们还是一个劲的安慰我……
同学情不像亲情那么亲近，不像爱情那样庄重，同学之间也会互相怼，嘻嘻闹闹的，同学之间是纯洁的，每人都是平等的，都会在班主任来的时候大喊一声“老班来啦！”都会在运动会的时候一起大喊“加油！”都会再聊八卦的时候吵吵闹闹……
时光如梭，匆匆走过……一年又一年的毕业季送走了一批有一批的人，我们却在其中一点一点的长大……
同学们……我爱你们……
写相处的作文【篇4】
不瞒你们说，以前的时候我也特别喜欢看那样各种各样的故事。等到自己知道那些故事的来源和产生的真相之后就没来由的一阵恶心。
虽然自己在没事做的时候也喜欢写点故事看，哪怕是自娱自乐，也有意义。
可是我们大多数时候，我们就不愿意把这些东西展现给别人看，你能理解我的意思吗？
很多人对于自己的所作所为都是有着各种各样的想法的，就算你在这里能够得到一定程度上的相处，也未必在那样的环境之下，也能够找到自己的路。
只是那个时候他们都在家装这些东西从来没有看到也没有相处过。
就算是真的出现了什么差错，又有什么关系呢？这些本来就是和我们没有任何关系的，对不对。
我记得你小时候经常玩那些游戏呢？也许当参测试邮政年龄的大机构，所以我们在这里也就看不清楚他们的状态和我们的状态到底有着什么样的差距？
也许你明明知道，环境能够改变人，但是却不愿意去改变一下环境，试一试。
也许只是因为你在盲目的阶段当中看到的只有你自己。
写相处的作文【篇5】
在很多家庭中，父母都有这种感觉，比较起来，父母与女儿相处比与儿子相处更难，很多小女孩的感觉也是自己的处境更可怜。那么，父母们究竟该如何理解自己的女儿，让孩子身心健康地成长，应该如何与她们相处呢？看看国外的专家从a到z给出的建议吧。
零用钱对你们女儿的社会生活而言是必不可少的。如果你们觉得孩子有关每天需要大把现金的提议有点不合情理，折中的办法就是每月固定给她们一定的零用钱，并尽力引导她们精打细算。
当你们的女儿渐渐对男孩子产生了兴趣，切忌不要做出如下的举动：对孩子刨根问底、偷听她的电话，而且千万不要建议孩子把男孩带回家。一定不要这么做。
巧克力能释放多肽，这是一个不争的事实。这使得身体对痛苦不那么敏感。如果你们希望孩子保持快乐的心情，那么就给她吃巧克力吧。而且巧克力的确味美无比。
在把防臭剂给孩子之前，尽量巧妙地对她说，尽管她是你们的女儿，在你们的眼里活泼可爱、美丽动人，浑身散发着玫瑰的芳香，但对其他人而言，她可能很讨厌。
尽管你们使出浑身解数，但只睡了大约6个小时的女儿仍不愿起床。这时，不要掀她的被子，抢她的枕头，还是哄她自己从被窝里钻出来吧。再不行的话，就不要管她，干脆让她再睡一会儿。这样大家都会高兴一些。
随着女儿年龄越来越大，朋友会成为她生活中愈加重要的一部分。母亲可能有足够理由“恨”她，她比你高，比你苗条，头发比你好看，但你还不得不每天假装都喜欢她。
最终你们会意识到，作为这个桀骜不驯的女孩的父母，你们的意见在她心目中微不足道。你们可能也根本不会谈论女儿身上发生的所有变化。
你可能认为，只要女儿务正业，即使她头发稍微有些油脂，或者也许开叉，其实并无大碍。在这种情况下，你应该提出警告。
电脑有上网的功能。这又怎样？你们禁止女儿使用电话了吗？知道为什么这个月的电话费高达200英镑吗？女儿上网用的是电话线。
你们不应该就这个问题与正在热恋中的孩子“聊天”。千万不要通过古代“初吻”的故事令自己尴尬不已。这非常不必要。
许多父母的通病是不厌其烦地对已涨红脸的女儿重复同样一句话，“天哪，我无法相信她那么傲慢！”“你看到她的衣服了吗？”“天哪……”
她之所以拥抱你，是因为你们是世界上最好的父母；相反，如果你们毁掉了她的生活，她就不会与你们说话。当发生这种事情的时候，深呼吸一下，再深呼吸一下。
大喊大叫！奇怪的死亡威胁。她没有受到攻击。她只是发现朋友也想穿与自己一样的衣服去参加舞会，而这种款式的衣服是她先买的。现在她真的感到不安。如果邻居们真的抱怨，他们可能早就抱怨了。
如果新裙子确实能令女儿雀跃无比，那么你们就该接受这种事实。如果你们禁止她穿，她将大发雷霆，进而对你们产生憎恨的情绪。
pms是一种激烈的精神状态，不是指“经前压力”，而是指“长久月经压力”。事实上，你们女儿在上大学前也许会一直闷闷不乐，只有上了大学，她才渐渐学会克制自己的情绪，不再容易动怒。
不要因为女儿连续几天沉默不语，就开始担心她是否出现了什么问题。实际上她很正常，并没有什么不愉快的事。她只是在静静地思考问题。别打扰她，让她享受这种安静吧！
青少年需要拥有自己随意的空间。如果还有盛着一半食物的盘子放在床下，即将完成的家庭作业扔得到处都是，这时，千万不要介意，因为她喜欢这样做。起码她没有打扰你们。
虽然女儿可能不愿意与你们一同玩垄断游戏（一种富翁们玩的棋盘游戏），但她会不断与朋友约会去看电影。不要担心，这样更好一些。
作为父母，你们必须意识到她并不真正想在全身上下都留下记号度过余生。她只是想惹你们生气。这时候你们应该欣然同意她的要求，我敢保证她还没到文身工作室，就已害怕得溜走了。
有少女的家庭普遍存在这种抱怨，“我是如此―――停下来喘口气―――如此的丑陋无比！”在这种情况下，你们真的无计可施，如果可能的话，把每块镜子都砸个稀巴烂。
一旦不管你们做出什么样的决定，女孩都与你们针锋相对，不要担心，这表明她可能加入了学校的辩论队。这可能成为她宣泄压抑许久的对世界不满的一种方式。
看电视不完全是坏事，也是一种文化教育，当然，这仅是就其中一部分而言。
不要控制她的行动，干涉她的自由，显然，这不但达不到预期效果，反而会适得其反。随着时间的推移，你们与她的代沟会逐渐消失。如果过多的干涉，反而可能会造成她离家出走，和男孩在一起，或者做出其它种种意想不到的事来。
年轻显然是青少年所具有的典型特征。不管你们可能多么想永葆青春，但毕竟青春已逝。一定要正视现实，克服这种心理。
没有对应的英文单词，因为一提结束，我们就无“词”可说了。
写相处的作文【篇6】
朋友？我这么多朋友中，有一个叫“梁惠霞”，我是最解不过。哈！不信？好，那请看我下面介绍吧！
梁惠霞相貌大嘴小眼口字面，长着一头乌黑头发，不过，扎乱。长着一对小小水灵灵、黑黝黝眼睛，不过单眼皮！不过高高个子，不粗不细眉毛，总来说，看起来还算是清秀吧。
梁惠霞，一个高音女皇，遇到小小事都要大喊几声，总要搞得天塌下来一般。她更是一个胆小女孩。举几个例子吧：在路上，看见狗都会害怕得不敢再走。在一些节日或是校运会上，就是要表现我们班团结时候，我们都会准备一些打气和搞高气氛道具、装饰品。打气球时，她总在一边，对我们说：“妈呀！求你们不要打那么涨气！”对，她还有一种非常棒特长，那就是体育，她曾是校田径队成员，也曾经拿过奖牌呢。不过，她说太辛苦，也担心会影响到学习，所以，她退出。英语也是她强项。她英语水平很高，所以MISS廖常常都找她帮忙做一些事，不过这已经是上学期事。但是，她现在还想做英语科代表。唉！梁惠霞，告诉你吧！做人不可以贪，自己有那几分才智就得寸进尺！一分耕耘、一分收获。如果你真努力过，那别人一定会从小小角落里找到你。
好啦！怎么样？和现实很相近吧？“好朋友”这样东西其实很容易理解，这就是两个人互相帮助，互相体量。大家要记着。其实你身边有很多人关心你和关怀你，这要你自己去发现。
真发现这美好，那你友谊便会更长久。
写相处的作文【篇7】
“什么？”妈妈捧着手中的那个粉红色镶边的手机，好似触电一般从沙发上弹起，发出从没有过的怀疑与不敢相信的一声惊叹。
闻声大步走向客厅的我，看到了母亲那黯淡的宛如一朽在寒风中的空无一叶的朽木，目光呆滞地站在那里若有所思。这是怎么了？出什么事了！
“你舅舅家的那只‘CoCo’突然死了……”这一讯息如一道惊雷让我一时呆住了，好长时间都缓不过劲儿来。
CoCo是去年舅舅刚领养的一只小狗，它可不是一般的狗，而是一只边境牧羊犬。原本工作失意的舅舅有了CoCo的陪伴，心情逐渐好起来，显得可神气哩！
记得CoCo全身毛发黑白相间，油亮光滑，壮实的身体，有神的炯炯双眼。它光站着不动，就能让人感受到它有那么一股威风凛凛的汪星人风采。
怎么，它说走就走了呢？难道只有灵魂才能回到它们的故乡——汪星球吗？
CoCo与我的互动虽不算多，记得我们一回到老家门口，它先是用它响亮清脆的女高音激动不已地叫几声，热情地迎接着我们地到来；接近它时，它又用那停不下来的白尾巴左一下右一下地扫着我们的双腿，那种痒痒的奇怪感觉直往心里钻；接下来的时光里，它总是很听我的话，围着我跑前跑后，真像我的一位技艺高强，忠实可靠的贴身卫士……但它常常被我无情地忽略，每次出去玩也很少带它，但此时，怎么就感到这么难受呢？
舅舅先后发来家人曾经与CoCo朝夕相处的许多视频，才逐渐唤醒了我沉睡的记忆。原来那个漫长的夏天，那个开心地暑假，就是它陪我们一起度过。
去小河边玩水，有它。只见它吸吮着清凉河水时的快活样。看它驻足河边与自己的倒影追逐相乐的憨态样，时不时跑进清凉的河水里打滚儿，洗个凉水澡，在河提嫩绿的草草丛中打滚儿，滚了一身泥也毫不在乎的顽皮样，那傻傻的，憨态可掬的样子一遍遍一幕幕地在脑海里回放。
相反的是，此时视频里的笑声却让我感到心中阵阵阵隐痛。原来，它短暂的一生中曾经带给我们无数欢笑。此时我心中悠然感觉，下次回乡的'心情一定很失落。再也见不到那只调皮捣蛋的讨厌鬼了，再也听不到它的欢迎声了，因为它与我们无情地永别了。
原来，与它相处的时光是那么快乐，那么难忘。
写相处的作文【篇8】
储存在同学之间的，是情谊；徘徊在同学之间的，是情谊；倾泻在同学之间的，是情谊……
阳光明媚的一天，天色格外的好，我的心情也格外的好，走进教室，忽然“嘭！”的一声，定睛一看，原来是小明不小心把墨水瓶翻了，幸好没有胡乱的飞溅到别处，看见这情形，我下意识地跑向教室后面，用拖把把墨水给擦了，但朦胧间，闻声有人大呼小叫起来，我回过神来，才看见小东的语文书掉进了墨水“坑”里，墨水花儿溅到了小华的身上，我刚想问是谁干的，但迷迷糊糊地找出了点记忆，是我冲过去的时候撞到了小东的语文书！
我满怀歉意地对小东说了声：“对不起！”、又鞠了一个45度角的躬，我连忙安慰小东，说我会帮助他处理这件衣服，又跑回座位拿了湿巾纸，小心翼翼地用两张湿巾纸捏紧语文书的两边，提了起来，放在了抹布上，我正预备给语文书翻个身，上课铃声打响了，这时，我看着还未干的语文书与小华身上的墨汁，又闻声了老师的脚步声，进退两难，“我来吧！”小华拿过我手中的湿纸巾，将语文书翻了个身，仔仔细细的擦，然后回身对我说“快回到座位上去，老师就要来了，你并不是故意的，我仍是自己来吧。”我心中的感谢感动之情整理时充满了我的全身，快步回到了座位上。
下课时，我又向小东道了歉，请他明天把衣服给我，我来帮他洗，但他却给了我一个令我出乎意料的谜底：“没有关系的，我自己会洗，你又不是故意的，也不用麻烦你。”一股暖流涌上了我的心头……
通过这件事使我明白一个道理：同学之间应该相互宽收留，应该相互信任；应该互相学习；还应该互相尊重；更应该互相帮助……
写相处的作文【篇9】
三年级的时候，我搬了一个新家，刚搬进去的时候，我还有一些不习惯。第二天早上，我吃完早饭在小区里散步，看到了一个姐姐在捞蝌蚪，于是我便赶忙跑去阻止她，对她说：“姐姐不要在捞了！这些蝌蚪长大就变成青蛙了１而她却冷冷的回了我一句：“要你管１虽然她这样很不礼貌的回了我一句话，我当时心里想：为了保护庄稼的好朋友和邻里之间和谐相处，不能因为她一句话而生气袖手旁观，我一定要把她行为和想法改变过来。我继续对她说：姐姐蝌蚪长大后一天可以吃上万只害虫，少了一只青蛙，每天就多出上万只害虫来破坏庄稼。所以不要再捞了０听了我这句话，小姐姐就把她所抓的蝌蚪全部给倒进了河里，她瞪了我一眼，就走了。第二天中午，我看到了她的弟弟，我向他查询了关于她姐姐的资料。她叫许菲，学习很好，就是有些骄傲。
过了些日子，我去她家想把她叫出来玩，却发现她正在家里做蛋糕。她看见我，便连忙把我请进去，一起做蛋糕。我进了她家，就自我介绍了一下自己，她也很乐意听。我见她态度比前些日子好了些，就跟她一起做蛋糕，我们先把草莓酱放进蛋糕里，又用奶油涂在蛋糕光滑的一层，然后把柠檬、菠萝、草莓、苹果切成了一片一片的形状，插进蛋糕里，蛋糕做完后，她拉住了我的手，对我说：”我以前对你说的话千万不要往心里去，否则我会很内疚的。“我笑着点了点头。
从那以后，我每次出去玩都会叫上她一起玩，而她总是会很乐意地跟我一起出去玩。
我们俩人就成了一对形影不离的好朋友了。
写相处的作文【篇10】
国庆节快来到了，同学们都在为节日做最后的预备，过上最痛快的七天，全班的同学都在折千纸鹤与小巧玲珑的星星。
一百只千纸鹤一个愿望，两百个星星让你快乐。是啊，快乐与幸福永远买不到，只能靠自己去争取。我们就在这个布满欢乐和幸福的期待之中。
课下同学们在忙着做纸鹤，“哎呀！”我不小心用小刀割破了手指，只见血一直往外流。被我不太理睬的茅懿惠看到了。她急忙问我：“你怎么划破手指了，痛不痛？谁有餐巾纸吗？陈娇的手指划破了。”“我有，我有……”只见同学们都把餐巾纸送到我手里。一个接着一个问：“你痛吗？”“没关系吧，给我看一看。”……“我没关系，没有关系，大家都去忙吧。”我感谢感动地说。
这时，我的血还在流，可我却不觉得痛，那些痛不知跑到哪儿去了。只觉得很快乐很幸福。“谁有创可贴，血还在流，谁能止住啊？”茅懿惠着急地问。我说：“真的没关系，我不痛。”说真的我倒感到很开心，由于，我感触感染到了集体的暖和。我的眼泪不由自主地流了下来，想止也止不住。“你怎么哭了，是不是很痛，怎么办？”同学问我。“我一点也不痛，谢谢大家关心”。我感谢感动地说。
就是这种关心，这种关怀，使我激动万分。我们这个集体布满了真情。同学之间不就应该永远珍惜这种真情吗？珍惜这种难以用金钱换来的情谊吧？让我们这个集体永远布满爱。
写相处的作文【篇11】
一年过去了，又是一个夏天。她，还好吗？
在七年级分班后我来到了一个有许多陌生人的班级，其中，也包括她。
我第一次仔细打量她的时候，站在我面前的是一个个子中等的、皮肤黝黑的女生。过了一会儿，我移开了目光，心里想：只是同学。
随着与她相处的日子越来越长，我发现她是这么特殊的女生。
她是一个自强和友爱的学生。
当时我是数学课代表，虽说不是所有的题我都会，但一般难度的题不在话下。我刚闲下来的时候她就跑过来问题，我当然也很乐意。虽然在我给她讲得时候她听得很认真，但是她仍然对有的地方感到困惑。我当时的心情出奇的平静，竟然一点也不急躁，这在平时是我所没有的，我又耐心得给她讲了一遍。听到她说听懂了的时候，我也十分高兴。
她是一个调皮的女生。
有时我们在学习之余就会小小打闹一番。她有时藏起来我的本子或卷子不还我，非要到我急需的时候才慢悠悠得拿出来，在有了两三次教训之后，我也学会了这种方法，常常在她要写作业的时候才还给她，气得她无可奈何，因为我坐在她前面，占有地理优势。在一次又一次的作业本保卫战中，我们的友谊不自不觉的加深了。
她是一个可爱的女孩。
她有许多优点，例如大方和自强。她亦有一些缺点，例如粗心和马虎。
我记得她经常因为粗心而粗心而错了很多题，当我善意地嘲笑她时，她不忘说个“切”。然后我们对视而笑。那一刻，她那灿烂的笑容，在我的脑海中留下了一个难以磨灭的痕迹。
每天都有新的回忆，同时有旧的记忆淡出，唯独忘不了她。远隔千里的我们，还能再见吗？
写相处的作文【篇12】
午后百无聊赖的时候看着日光散漫穿过门前的花草，影影绰绰的样子像极了逝去了的旧时光，那一些当时心心念念耿耿于怀的珍宝都变成了泛了黄的琐屑玉音。
躺在床上可以看到一大片蓝的能掐出水来的天空。我以发呆为乐，消磨时光。
忽然耳边回响起“我们大手拉小手，一起郊游。今天别想太多，你是我的梦，向北方的风，却正能帮我悠扬的哀愁……”这首梁静茹的《小手拉大手》，使我想起了我亲密无间的朋友。
在这一年中的交往中，我们成了形影不离的好朋友。和她们相处，所有的烦恼都会随风飘去，感觉特别轻松愉快。有了烦恼，我们会找对方倾诉，遇到困难，我们会共同解决。我们说要永远在一起，要永远做朋友，要上同一所高中，说过那么多那么多的话，即使在同一个班级里，吵架然后和好。我们总是黏在一起，一起上学回家，一起编笑话，一起等一个永远的约会。
有一首歌说得好：“朋友多了路好走。”是啊，朋友就像是看不完的笑话书，时时让我发笑;朋友又像一个能常常在我身边提醒我、帮助我的老师;朋友又像一本字典，里面的东西是探索不完的。我总和朋友架起一道彩虹桥，那是心灵与心灵沟通的路。
两年以后，我们将会分离，去完成自己未实现的愿望。那时候，我们不要哭泣。因为从相识的那天起，小黑，小白，小蛋，小缺，小宝，大眼，大天这些我们天真而又幼稚的命名的名字，也牢牢刻在我的心中，永不退色。
告别了从前，告别了往日如烟，未来的路，我们一起走!
写相处的作文【篇13】
从前，猫和狗是一对非常要好的朋友。这个高兴，那个也一定笑得合不拢嘴：那个不高兴，这个也一定不开心。它们吃住在一起。世上恐怕再也找不到这么要好的朋友了。可是，好景不长，因为狗没有为猫买鱼，它们分离了。
猫住在山上，狗住在老屋里。一天狗想：我的房子太老了，把它维修一下吧!于是狗请来维修工，把房子维修好了。狗住在漂亮的房子里觉得格外高兴，但它又觉得一点儿也不自在，好像少了什么。它环顾四周：沙发、茶几、椅子、床……什么也没少，它想起来了，少的不就是老朋友猫吗!它现在怎样了？生活还好吗？它找的饭好不好……狗满脑子都是对猫的牵挂，连今天是自己的生日都忘得一干二净。
猫也想着狗，它把房子打扫干净了吗？吃过饭了没？过了生日没……猫再也忍不住对狗的思念，径直走到了狗的家门口，终于有一种无形的力量把它们推到了一起。它们高兴地拥抱着，异口同声地说：“我们要在一起，互相帮助，和谐相处，再也不因为小事吵架了。”
从此，它们又成为一对形影不离的好朋友。
写相处的作文【篇14】
我们的班级像一个温馨的大家庭，同学之间互相帮助、互相关心，亲如兄弟姐妹。
有一次运动会，我们班的一些同学参加接力跑比赛。这些同学中有的跑得很慢，有的跑得很快，我们努力想办法，让每个同学都施展出最高的水平。我们把跑得快的同学放在最后，把跑得慢的同学穿插在步队中间，这样他们不用担心比赛会输了，由于跑得快的同学会奋勇直追。
跟着比赛的哨声响起，第一个同学像离弦的箭一样飞了出去，冲在最前面，没有参加比赛的同学也不由自主的大声喊：“加油……”第二名同学已经做好了接棒的预备。观众台上的加油声更加响亮了。当其他班的同学接棒时，“砰”的一声——他们的接力棒重重地摔在了地上。我们更有赢的决心信念了！接力棒来到了我的手上，我牢牢攥着接力棒，心想：我一定要使出全身的力气，跑出好成绩，为我们班争光。我迅速地跑出去，把最后一棒交给我们班的“飞人”。大家焦虑地像热锅上的蚂蚁，等待着“飞人”的冲刺。当比赛快要结束的时候，我们班的“飞人”绊倒了，重重摔在了地上，他痛苦地坐着，眼睛里噙着泪水。我们大家立刻围了上去，有的赶快扶起了他，还有的关心地问：“你摔痛了吗？”可是，他咬咬牙，拿过接力棒，继承跑向终点，所有同学都不住地喊：“加油！加油！”当“飞人”越过终点时，所有人都为他鼓掌……
比赛结果出来了，我们班竟然得了总分第一名！我们大家拥抱在一起唱啊，跳啊，每个人的脸上都洋溢着喜悦……同学之间相互支持，就能战胜一切。
写相处的作文【篇15】
与老师相处的回忆，有美好的、令人愉快的，也有令人遗憾的。
我们的体育老师姓周，他的个子很高。有一节课最令我难忘。有一天，上体育课时，老师说要跑800米，我们都抱怨着，老师看这情形，做完热身运动后给我讲起道理来。
首先，老师问了我们一个问题，为什么要跑步？有人说跑步是为了锻炼身体，有人说跑步是为了应付考试。老师给我们讲报纸上的新闻，一个大学生在打羽毛球时死了，就是因为没有运动，老师还给我们讲了许多例子，比如，自然灾害来了，如果跑步跑的不快的人就压死了、淹死了。但跑的快的人就逃出去了。
再比如说有人偷了你的钱包，跑的快的人就把小偷抓住了，跑的慢的人就只能眼睁睁地看着钱包被抢走了。还比如说，挤公交车，跑的快的人就赶上了，但是跑的慢的人只能等下一班车了。后来还有许多猜测，最后还是卢美贤说对了，争光，为自己争光。最后那堂课结束了，但我却不能忘记老师的教诲。
老师教导我们做人的道理、传授我们知识、给了我们无数美好的回忆，长大以后回忆起来，这样就不会遗憾了。
写相处的作文【篇16】
“求求你了！给我一块吧！”Tom假装眨着大眼睛，向我要一块橡皮。我真是左右为难。
记得有一次，我语文考了一百分，老师奖励了我一些橡皮。橡皮十分可爱，我很喜欢它们，而且还是老师奖给我的，我就更喜欢了。它们分别是：汉堡、热狗、三明治、薯条和可乐。Tom是我的好朋友，又是同桌，所以很容易搞“地下党碰头会议”。他有着乌黑的短发，一双大耳朵，有一个小巧的鼻子和嘴，还有一双“火眼金睛”。他见我上去领赏，就成了“红眼病患者”。“杨泽宇，给我一块橡皮吧！”他悄悄地说。我想了想，俏皮地说：“不好意思，无法奉命。”“求求你了！”“不行啊！”我接着说，“真的不行啊！”我望一望橡皮们，它们好像在一个劲儿地摇头，说“别给！别给他！”又望望Tom，尤其是他那会“发电”的眼睛，简直可以是个“眼力发电站”了。我无可奈何地说：“真的是不行啊！”此时，我的心像一个天枰称似的。究竟是朋友重要还是物质重要？我扪心自问起来……经过一次次“漫长”的思考和谈话，我终于被Tom的“软磨硬泡”弄得“不胜其烦”，说：“好吧！好吧！给你一块！”呀！我竟然被他说动了！可我也有些后悔。但是一诺千金，我不能悔约啊！此时此刻用两句歇后语形容我的心情最合适：热锅上的蚂蚁——团团转；没有子的——哑火了。
最后，我忍痛割爱，把一块橡皮送给了他。他高兴得“五体投地”，说了若干个“谢谢”才罢休。
小小的橡皮，好像一块砖，用来筑造友谊大厦，这橡皮换来“金砖玉瓦”（友情）也算值得！
写相处的作文【篇17】
我好朋友叫鲁琪，我们都爱叫她“卤面”，她有一头黑色头发，两条细小眉毛像桥梁似架在大大眼睛上，长长睫毛，高高鼻梁，笑起来时候，洁白牙齿露出来，似乎在晚上露出来都会把人吓一跳。另外，还有两个听觉灵敏大大耳朵，像隧道一样可以通行。
她外貌就不用多说，就说说他爱好吧！
她是非常喜欢看书，有一天，我邀请她到我家做客，她毫不犹豫答应我，也带上方东来我家，我和方东玩牌时候，鲁琪当裁判，本来她看得津津有味，突然，有一本《作文大王》不知什么时候莫名其妙出现在鲁琪眼里。鲁琪就跑过去，拿起作文大王左翻右翻上翻下翻，可能因为没有看过这一期内容，马上坐在一旁津津有味看起书来，而我和方东还在玩牌，全然不知坐在一边当事人“不翼而溜”，她还在那若无其事地看书，鲁琪多么热爱看书啊！竟然把得来不易双休日玩耍时间一部分用来看书，我知道，她还可以用其他时间来看书，可是，她对自己所有知识不够满足，还要在朋友家饱览以下书籍，这样，只要她学会运用，学习成绩肯定会名列前茅，而我，过于满足自己知识量，不在其它时间饱览书籍，我真觉得自愧不如。如果我把时间都用在学习上，我一定比她学好。
她不但爱看书，也挺勇敢。
有一次，我和她过一个小岗。小岗里好黑，我很害怕。紧紧抓住她手臂。突然我听见大狗叫，我赶快跑出来，但我一摸口袋我MP4掉到小岗里。我只好让她去帮我找。她单刀赴“岗”。一会儿就吧我MP4给拿出来。
这就是我又爱看书、人又勇敢好朋友――鲁琪。
写相处的作文【篇18】
朋友与朋友之间，同学与同学之间，难免会有一些不痛快的事，但是只要我们互相沟通、真诚相待曲解就可以别化解！
古文婕是一个个子高、体态饱满、长相一般的女生，成绩也不错，有一段时间由于一些事我和她闹得蛮僵的，一次我们和高一学姐在统一个时间上课，流动时谷文婕和学姐正在聊天，我和祝雅玲、高彤彤见是宿舍学姐便上去聊聊，聊天时，高彤彤也讲了几句古文婕的坏话，当时我也没特别在意，晚上，祝雅玲在宿舍用手机上网时无意间看见到古文婕新写的，说我搬弄是非，挑拨她和学姐的感情，头脑中一个个疑问冒了出来，想了想自己最近也没招惹她啊，所以。我决定打个电话区问个明白，她说”是学姐说有个女生说我坏话的“，高彤彤貌似看不下去了把电话拿过去说：“我跟你说，那些坏话是我讲的”没想到古文婕慢慢悠悠的来了一句“谁说的都一样”，她爸知道后把这件事告诉了居老师，我很不开心，不是由于别的，而是由于恶人先告状，这样一来，反而让人感觉是我错了一样。
第2天，居老师喊我们过去团花，原来古文婕觉得是我喊走的学姐，便以为是我说的，知道事实后她也向我到了谦，想了想主要是我们事前缺乏交流，缺乏信任，后来我们又成为了好朋友。
经由了这件事，我明白了一个道理，只要我们以诚相待、互相帮助，同学之间一定会很痛快，没有那恼人的烦心事！