这样也挺好作文。
作文是我们情感的宣泄，也见证着我们成长的过程。通过写作，我们能够观察到社会和文化现象微妙的变化和演变。一篇出色的作文常常能够激发人们无限的想象力。你是否正好需要一篇出色的作文作为参考呢？工作总结之家编辑给您推荐的文章是“这样也挺好作文”，希望这些建议能够帮助您更好地处理工作中的问题！
这样也挺好作文【篇1】
阳光明媚的日子，不知为什么自己的心情和天气扣在一起。尤其是晴朗的日子，心情格外畅快。
今天心情好，我怀揣着一颗追寻记忆的心，去翻储物间里的旧书架。我摸到一个盒子，打开看到是我一直痴迷的《猫和老鼠》，这东西为什么在这个地方。我搜寻记忆，突然回想起是小升初的时候，忙于学业而放弃了它，可是却忘记了它。我端着这一盒光盘回到了曾经幸福美好的时光。
我激动地用发抖的手接过这份心仪的生日礼物，搂在怀里，迅速吃完蛋糕，带着期待的心情，打开DVD。放入光盘，不一会儿，听到那充满活力的主题曲，我的心也随着音乐蹦跳起来。我期待着看着屏幕，我将它抱到床上，正下午的阳光直射进来，光线充满了整个屋子，金晃晃，亮堂堂。我关上门，这边是我一个人与猫和老鼠的世界，我目不转睛的看着那对好朋友互相整蛊打闹，不亦乐乎。我也很想加入他们，像他们一样可以将水龙头打开，让水铺满整个屋子。再打开冰箱。建造一个充满乐趣的室内溜冰场。我看着他们，想到可以和他们一起度过这个欢乐的充满阳光的下午。心中除了喜悦还有幸福，这种可以生活在童话世界的感觉，真好！
回忆戛然而止，我才发现自己端着一个盒子站了半天，我用发抖的手打开盒子，装进DVD，他们便像时光机一样。将我带回了曾经最幸福的时光，我将它抱到床上，关上门。心脏加速跳动着，满是陶醉在过去的惬意，沉浸在现在的幸福。享受着灿烂的阳光，看前的微笑、幸福与美好；忆过去天真、单纯与欢笑。才见，世界之美好，还叹，生活之美妙。我看完短暂的一集便收起了他。我知道我现在有更重要的事要做，便保持小升初当时的想法。我沐浴着灿烂的阳光，他见证过我曾经的幸福。我咬着牙用另一只手按下迟迟按不下去的手，我收起它们，对它们说：“交代给你们一个重要任务――保管好曾经的美好”相信你们在这阳光的照射下，散发出的彩色的光是对我发的誓。我才发现，原来，能沐浴在阳光中，回忆美好的过往，是多么美好的事。这样的感觉，真好！
这也许就是我见到晴朗天气之后心情会变好的原因吧，因为金黄的太阳见证并记录着我最美好的回忆，因此我才会喜欢在阳光中回想往事的感觉吧，真好！
这样也挺好作文【篇2】
一个风和日丽的'早晨小丁和小杨还有小辉三个好朋友一起来到公园玩，公园里的小草绿油油的，风景宜人，小杨说我们就在这块草地上来一场激烈的球赛吧，说完小杨放下了足球开始踢球了，他们在草坪上玩得满头大汗，这时来了一位少先队员的姐姐，大声的向他们喊“小朋友们别在草地上踢球”，小杨和两个小朋友跑去到了小姐姐身边，小姐姐语重心长地对他们说：“你们想想看，小草被你们踩得东到西歪了，如果我们都不爱护花草，那么我们的环境就被破坏了，公园里就没有这么好的风景。”小丁摸了摸头说：“我们知道错了，不该在草坪上踢球，不能因为自己方便而损坏公共财物。”
告别了小姐姐，小杨回到了家里，一进门看见院子里有个阿姨在洗菜没关水龙头，水“哗哗哗”的往外流，于是他上前很有礼貌的说：“阿姨，水桶里的水满了，都溢到外面了，应该把水龙头关了，这样就不会浪费水资源了。阿姨满脸通红，羞愧地说：”小丁你真是个懂事的孩子，阿姨应该向你学习。“
这样也挺好作文【篇3】
1毖习劝说别人不要做有损于公共利益的事情，说话有礼貌。
2迸嘌学生关心身边的事情，勇于表明自己的态度。
“这样做不好”是引用人们对损害公共利益的行为进行劝说的通常说法。文中两幅图分别画着两件不该做的.事情：一件是几个小男孩在草地上踢足球；一件是一位阿姨在院落中的水龙头处洗萝卜，水龙头开着，盆里的水已经溢出来了。图中都有人在一旁劝说。
教学的重点是说出这两件事的做法为什么不好，该怎样劝说。
1币蕴饧とぁ＝沂净疤猓读读题说说想知道什么。(让学生质疑。如，究竟做了什么，为什么不好?教师相机解题，出示图片。)
2笨赐继富埃了解图意。
(1)图上的谁做了什么不好的事?
(2)在一旁的人正在干什么?解释“劝说”。即用讲道理的方法使别人不要这样做。
3狈肿樘致邸？5—6人一组讨论书上第二题。再推选两位代表准备汇报，一人说一幅图。
4比班交流。在交流中使学生认识：在草地上踢足球会伤害小草，破坏环境美化，影响别人休息。开着水龙头洗菜太浪费自来水了。重点指导学生劝说时要讲出道理(不一定讲全)，语句完整，态度大方，有礼貌，采用温和的语气。
5狈肿樽急副硌荨＜匆蛔檠∫环图演一演。可加上被劝说的人的语言、动作。
6被惚ū硌荩评评哪组演得好。
7笨魏笱由欤汗睦学生在学校、家里发现不该做的事大胆劝说。
教学本课可用1课时。
这样也挺好作文【篇4】
中午，全班同学都在认真自习。有的抄词，有的背书，还有的在读课外书。
刚写了一会，耐不住寂寞的W同学突然放下了笔，大声说了些不堪入耳的话。脸皮极厚的他似乎越说越起劲，还不停地骂着Y同学。谁也没去招惹他，可他却无缘无故地骂人，更可恶的是脸上还洋溢着得意的笑容，任谁见了都恼火。
“烦死了！”脾气暴躁的Y同学写不下去了，埋怨道。Y同学放下笔，扫视了一下四周，见老师没来，然后以迅雷不及掩耳之势快速闪到W同学面前，二话不说，上去就是两脚。随后又撤回到自己的座位上，龇牙咧嘴地朝W同学做鬼脸。此时我清晰地看到了他身上的两个鲜明刺眼的脚印。W同学变本加厉了，他继续咒骂着Y同学。气急败坏的 Y同学忍无可忍，走上前去一把抢了W同学的笔袋。随即W同学紧追Y同学不舍。突然，Y同学将笔袋举过头顶，向窗外一抛。只见笔袋以一个完美的弧线飞出了教室，挂在了树枝头。枝头承受不了笔袋的重量，一个反弹，笔袋滑入了草丛。见此情景， Y同学笑得更欢了……
W同学骂人在先， Y同学却扔了他的笔袋。我想，即使别人有错在先，你也要保持克制，切不可错上加错。
双休日，我们在一起做作业。做着做着，她偷偷摸摸地从书包里拿出几张纸，我随便问了问：“这是什么呀？”她听了之后先是一愣，转而迅速地将几张纸又放回了书包，支支吾吾地答道：“没，没什么，就是几张纸而已。”见她这般小心翼翼，而且紧张兮兮的，我充满了好奇。放下笔，伸手想去拿那几张纸，她却用手死死地护住书包，一边推我一边说：“真的没什么。”我看她这不情愿的样子，也只好作罢，但转念一想，既然没什么，为什么要阻拦呢？真是奇怪！
突然，我似乎明白了什么。我试探性地问了她一句：“是不是答案？”这下她可乱了阵脚，抬头看看我，索性全跟我坦白了：“嗯，这可是我好不容易才搞到的，你不知道，现在的老师有多难应付。”我皱了皱眉头，说道：“你这样做是不对的，老师给我们布置作业，不是为了让我们完成任务的，而是想让我们来巩固一天中所学的知识。”她自知理亏，敢紧把答案收进了书包。
过了一会儿，我把头凑过去看了看她写的作业，只见那字书写得龙飞凤舞，前面老师批的等第大都为“阅”，有些题目甚至是答非所问，我忍不住说道：“你的其它作业都是这样写的吗？”“对啊，谁叫老师布置那么多作业呀，也是被逼的！”哎，她还真能给自己找借口！“你难道不怕被老师发现，不怕被点名批评吗？”我疑惑不解。“怎么啦，这有什么好怕的，反正习惯了。”这“习惯”二字，着实把我给吓着了，我真的无法理解她。这么想着，我又下意识地说了句：“你写的'字连我都不如，还是初中生呢！”我意识到自己说得太直接了，只见她把头深深地埋下了。兴许，只有言重些，才可能让她有些触动吧！
真希望她能懂得，学习上是没有捷径可走的。唯有踏踏实实地学，才能获得真才实学。
回家，回到我们出发的地方！
就像飞翔的候鸟，总忘不了角落中的那个家；就像天上的风筝，总有如丝如缕的牵挂……春节临近，每个中国人无论身在何地，身处何乡，无论成功或潦倒，总会惦记着回家的路。这条路并不平坦，人流拥挤，车马劳顿，但因为有“年”的召唤，才使寒冬里这漫长的旅程充满浓浓的暖意。
儿时，觉得家是一个封闭的鸟笼，总向往着窗外自由的天空；觉得家是一杯泛白的开水，平淡无味；长大了，拍拍羽毛丰满的翅膀，飞了。远渡重洋来到异国他乡，一下子觉得眼前眼花缭乱，花花绿绿的世界忙碌而又空虚，热闹而又寂寞。于是，乡土的感情随着水一般的流失而增涨，一天比一天沉重，一天比一天深沉。大学毕业了，分配工作到了大城市，有了家有了妻子有了孩子。或许大洋彼岸的家萦绕着游子的几多归思；或许他忘了苦苦等待他多年，每日望穿秋水的妈妈；或许他忘了他原来的那个家……
我伯伯自从他结婚以后，就再也没有回来过年了。每次打电话，三言两语，草草了事，在另一头偷听电话的我听到他满不在乎的语气，心气得几乎要发寒。虽然我不知道奶奶的心中是什么感受，但是每次伯伯挂了电话，奶奶总会继续用她那僵直的手臂接听着电话，嘴巴里依然是千叮咛、万嘱咐。许久，才会放下听筒。唉，真是“可怜天下父母心，儿行千里母担忧”啊！如果换作是我肯定是要跳上火车，直奔他家的。从那以后奶奶养成了一个习惯，趁没人时，一个人自言自语，絮絮叨叨地讲些什么，每每问她讲了什么，她总会小声地嘀咕着，没说多久，眼泪就在眼眶里打转，我默不作声，扒着饭，心里别提有多难受。
每逢除夕，奶奶总会一个老早地打一通电话过去，问的内容简直像一个模子刻出来的，“今年啥时候回来过年？”但是对方回答也总是一个版式，“不回来了！”依然满不在乎。春节，大家坐在一块儿热哄哄地吃着年夜饭，窗外白雪纷飞，留给奶奶的则是落寞的惆怅……
一天早晨，我迎着朝阳进了校门，迎面碰见了高翔宇和欧雯，便上前和他们打了招呼。他们正想去学子超市买本子，我就与他们一起去了。进了超市，我们走到了卖本子的专柜。看见前面柜台上的本子十分漂亮，上面的卡通人物很是可爱，每一本都让人爱不释手。在众多本子中我看中了一个印有小猫图像的，打算买下它。而欧雯和高翔宇也挑选好了自己所喜爱的，付了钱我们就开开心心地向教室走去。
到了教室以后发现离上课还有一段时间，我便打开自己买的本子。看着十分满意，还向周围的同学炫耀着，他们也夸赞我买对了东西，当我还陶醉在这一张张五彩缤纷的美丽图案时，我突然发现：为什么我的本子里的每一张纸上都有一条皱折呢？再仔细看一看，疑，怎么我的本子上的图案会有重影呢？……我刚想下位询问欧雯和高翔宇，他们的是否也和我一样。上课铃响了，整整一节课，我的心里都不是滋味，真没想到精心挑选的的本子竟会是劣质的。
好不容易熬到了下课，一询问，他们俩的本子也都一样。于是，我们打算放学后去学子超市换。终于又熬到了放学，我们仨急不可耐地向超市奔去。看见老板娘后，放下了书包迅速地抽出劣质作业本：“阿姨，我们要换本子，这本子不好。”我们把本子当中的一些“不寻常”的地方指给她看。可她只是瞧了一眼说：“本子只要好用就行，换什么换呀？”我们十分气愤，实在没有想到她会这样，她还拿出了毛线开始织，无视我们的存在，真拿她没办法？我们只能暗暗“发誓”以后再也不来买东西了！
我觉得老板娘不能看我们不是大人，是孩子就好欺负。这件事她做的不对！
这样也挺好作文【篇5】
刚刚搬进了新家，我就迫不及待地打开弱电箱——查看mall的安装情况。经过一系列“鉴定”，我证实我的电脑有网线，而我爸的没有，这对我们家可造成一大麻烦。金伯伯就是在这种情况下，为我们雪中送炭。金伯伯是我父母朋友的同事。那天他一进家门，就给我很深的印象：中等个，身体健壮，总体感觉是个健康、开朗、老练的中年人。果不其然，他一卸下背包，就熟门熟路地检查各处网线、网口。
当他在妈妈的带领下四处查看时，总会点点头，说声“这样就好”。“金师傅，小徐说要安个木晶头。”对此一窍不通的妈妈试探着说。“什么，不用，不用。”金师傅摇摇头，说着搬开电脑桌，看到露出的网口若有所悟：“这样就好！”妈妈满脸疑惑，却又不好开口，只见金伯伯拿出工具蹲在弱电箱旁就忙了起来。妈妈帮不上忙，就蹲在旁边与金伯伯交谈起来。他人先就工作谈了起来，谈着谈着，妈妈问了一句：“金师傅，您女儿如何？”金伯伯边灵活地安装网线，边轻松地说：“成家了。”“哦，那您生活怎么样？房子买了吗？”“还行吧，天下父母哪个不为女儿忙啊。房子倒是买了，但也出租了，其实这辈子苦的钱，还不都是给了孩子的。”金伯伯仍旧埋头工作，但语气中没有一丝失落，多的是一份淡定。妈妈羡慕道：“那像您这样真好！”“人这一辈子，这样就不错了。这样就好！”金伯伯长出一口气，轻轻关上弱电箱。妈妈为了感谢他，留他一包烟，他摇摇手，一口喝尽了杯中的茶，说了一句：“朋友之间，有什么事就互相说一声，帮个忙，天经地义，大家都快活。这样就好！”看着他背上包远去的身影，我心中豁然开朗。
这样就好，这也许只是一句普通的口头禅，但这反映人的一种处世观。这样就好，是对工作、问题的信心满满；这样就好，是对儿女、朋友的无私关怀；这样就好，是看破红尘、超脱生活的释怀。我们不妨从现在开始，试着用心说声“这样就好”。
