竞选小学作文通用。
希望您会喜欢我推荐的“竞选小学作文”。写作是我们用来表达情感和传递信息的重要手段，通过写作训练可以提升我们的知识结构和素养水平。在写作文之前，我们需要仔细思考题目的要求和写作思路，那么究竟如何才能写出优秀的作文呢？
竞选小学作文 篇1
今天下午，我们向科学老师要了半节课，说了说我们班搞新年联欢的事。首先，我们班干部要为联欢会选四个主持人。两男两女。
首先由自愿想当主持人的出来演讲然后同学投票。我班的超自信超级大酷哥，张毅也来竞选。他们自信的走上台。男生有：李佳轩，刘馨雨，张毅。女生有：杨漫，孟雨，张小雨，杨小雅。他们谁也不想第一个演讲。都在互相推让。自信的“动感少年”张毅也心里没了底，喊着让李佳轩先上。李家轩又推给刘馨雨，刘馨雨又推给张毅。男生就这样磨蹭着。还是女生曹雪琦胆大，先演讲。她自信的说道：“我觉得我适合作主持人。我比他们都自信，请大家支持我，谢谢！”然后是其他人，他们演讲的都很好，场下掌声雷动。
最后就剩下“动感少年”一个人了！他不演讲不行了！于是，他走到讲台中间，又开始大言不惭起来。他刚说到：“请大家支持我这个大帅哥！”李砚铭就从座位上蹦了起来，涨红了脸，大声喊：“不选你，下去！”张毅好像不在乎似的摇摇头。（其实他很要面子）啊，我们的“动感少年”丢大脸了！张毅下了台！！
同学开始投票。等同学们都交上来以后。我开始唱票。怎么回事？我们的张毅票数咋这少？！最后选上的主持人是：李佳轩，刘馨雨，曹雪琦，杨漫。哈张毅没选上！
一下课，张毅就走了。我估计是伤自尊了！
竞选小学作文 篇2
星期五的上午，邓教师庄重地走进教室，笑着向大家宣布：今天竞选班干部。邓教师话音刚落，教室里就像炸开了锅，竞选者都开始拉选票，教室里一下子乱成一团。邓教师清了清嗓子，说：大家安静一下，首先竞选班长!竞选者是谢谁、唐亦英、王琪雨。大家唰地一声坐好了。我一听邓教师叫我的名字，心就咚咚直跳，十分紧张，心想：同学们肯定会认为，刚来的小屁孩，凑什么热闹?
竞选开始了，邓教师让同学们选谁就站到谁后面，教师说到这儿，我的心都快要跳出来了。 哎!说心里话，尽管我是新来的，但当班干部，我是做梦都想，可是我跟别人闹过别扭，甚至骂过别人，大伙儿不可能选我。当我想到这儿，心里就像十五只吊桶在打水七上八下。突然，感觉背后有很多人在拥挤，回头一看，哇!排了一条长队!可是我对大家并不好呀!一定是大部分同学的宽容和认可我才得了这么多选票，最终的结果出来了，谢谁20票，我16票，王琪雨9票，我当上了副班长!
种瓜得瓜，种豆得豆，只有辛勤地付出，才能有丰硕的收获，我一定要注意生活中的点点滴滴，平常团结同学、乐于助人，严于律己、宽以待人，发奋学习、锲而不舍，才能成为大家的领跑者!
竞选小学作文 篇3
竞选班长小学范文
可亲可敬的老师和同学们：
大家好！
我今天走上这个讲台，是为了竞选我们五（3）班的班长。
我自信，因为我的优势是有基础的。我曾经长期担任课代表、学习委员等，有着“丰富”的经验。
我的爱好广泛，喜欢游泳、看书……，我关心集体，热爱劳动，助人为乐。但是，我知道楼外有楼，天外有天，人外有人！人不可能是十全十美，有优点就一定会有缺点，我有点儿粗心、马虎。唉，就因为它们，让我在考试的时候严重地“受伤”。我希望在同学们的`帮助下，也可以改掉极大的坏毛病。
我当上了班长后，会全心全意为班集体服务，我一定会让班级更加出色的。
1、我会毫不犹豫的拒绝班干部不负责的现象，帮助同学们改掉在学校里吃东西的不好习惯。
2、负责搞好公共的卫生是很重要的，让同学们在干净整洁的教室里上课，在安静飘香的走廊上看书。
3、我要继续办好图书角，让我们班有良好的阅读气氛，使同学们能够尽情畅游在书海之中。免得某些同学下课后没有事可干，又推推搡搡，到处喧哗。
假如我是班长，我会用一片真诚的心对待班。假如我是班长，我会协助老师把班里的各项活动搞好。假如我是班长，我会协助劳动委员把班级的卫生搞好。假如我是班长，我会管好班里的纪录，帮纪录差的同学改掉爱说话的坏习惯。假如我是班长……
总之，我会让每位同学明显感到我当班长后，大家的学习生活不会那么枯燥了。我将用实际行动证明，请相信我吧，我一定可以的！
同学们，请相信我吧！给我一次机会，我相信，在我们共同努力下，我们的班级一定会很出色的！谢谢大家！
竞选小学作文 篇4
今天，我要参加学校的独唱竞选，这次竞选是要选去参加歌咏比赛的选手。我很高兴能有这个机会，便暗下决心，一定要争取选上。
竞选前，我就在家里刻苦练习。每天晚上，我一边洗澡，一边练习唱歌。浴室里飘荡着我优美的歌声，我自我陶醉，觉得自己就是那最闪亮的歌星。盼呀盼，终于盼到了今天。昨天晚上，我几乎兴奋过了头，觉都没睡好。
一大早，我就迫不及待地起来梳妆打扮。我穿上最喜欢的`裙子，别上最漂亮的发卡，带上MP3，匆匆忙忙地赶到学校，带着一点紧张的心情来到了音乐室。
音乐室里已经坐满了同学，前排是评委。我坐下不久，竞选就开始了。第三个就是我，我听到老师点我的名字，心里有点紧张。我走上台，定了定神，深呼吸一口气，就开始唱了。唱了两句，我的脚开始发抖，我感到很不自在。我控制住自己的情绪，暗暗给自己打气；你能行，要镇定！我尽量努力，去完成这个艰难的任务。后来，我被自己悦耳的歌声打动了，觉得自己唱得挺不错，不需要紧张。慢慢地，我放松下来，展开歌喉放声歌唱，清脆动听的歌声回荡全场……我唱完后，向老师评委鞠躬，然后不慌不忙地走下台。
掌声响起，我感觉自己表现得很出色。“希望你能被评委和老师选上！”同学对我说。“你也要努力哦！”我说。我很高兴有人鼓励我，这让我更加自信了。
通过这件事，我明白了一个道理：做一件事，如果你已经很努力了，那么结果是好是坏，都不重要了，享受过程更重要！
竞选小学作文 篇5
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的国王竞选_小学生作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
很久很久以前，有一位国王，想找一个人继承他的事业。于是他下发了一个召集令，邀请他的王国所有有才能的人报名参加。张小二出自一个普通家庭，但他决定试一下参加竞选。
经过他刻苦的学习，成功的进入了最后一轮考试。张小二和几十人一同来到了皇宫里，国王出现了，他宣布了比赛内容：“这一轮的考试规则很简单。我会给每个人发一个布娃娃，限十天时间，把布娃娃打扮的最漂亮的人获胜！注意保护好你们的娃娃，祝你们好运！”随后，张小二得到了一个巨大的白色的小女孩玩偶，他们站在那里，不敢相信这是考试内容。
张小二回到家中，长叹一口气。这可是我最不擅长的啊！他想。每个人都绞尽脑汁，想方设法的装饰自己的娃娃，可他们不知道的是，国王并不是想考验他们谁能打扮的更美。
转眼间，距离比赛结束只剩一天了。晚上，张小二把布娃娃摆在客厅，上床睡下了。深夜，他被一阵“吱呀”声吵醒。大半夜的'，是谁在那儿发出这么大声音。他决定起来去看看。他迅速爬下床，把门打开一条缝。只见一个黑影走到布娃娃跟前，拿起了它。不！他要破坏……，没等张小二反应过来，布娃娃已被撕得粉碎，黑影也跑掉了。这回完了，国王只允许用这一个娃娃，他想。
第二天，到了去皇宫的时候，别人都拿着很漂亮的娃娃，唯独张小二两手空空如也。正当大家议论着谁会获胜，国王走了进来，顿时所有人安静了下来。
“十天已经过去，你们装饰得看来不错！”国王说，“接下来请你们介绍一下你们的玩偶吧！”
于是，他们纷纷向国王描述了自己的娃娃。终于，轮到张小二了。他支支吾吾地说：“呃，陛下，对不起，我……昨天晚上，有一个人……”国王说：“没事，孩子，你过来，把你的故事给大家讲一遍吧。”
张小二慢慢走到前面，将昨天晚上发生的事详细的描述了一次。
国王欣慰的笑了：“你们当中，有谁经历过跟他一样的事情呢？”
没有人说话。
“张小二，恭喜你成为下一届国王。”国王说道，“诚实也是你们生活中非常重要的品质。昨天，我派了几位大臣把你们的布娃娃都扯碎了。只有张小二完成了我对你们的考验。”
说完，所有参赛的人都惭愧的低下了头。张小二成为了国王。从此以后，新国王认真，负责，把他的子民都培养成了诚实的人。
竞选小学作文 篇6
星期五下午，我们二三班竞选了班干部，我事先的'计划是竞选班长和纪律委员，可是真的到竞选的时候，我太紧张了，对自己也没有信心了，所以我只竞选了纪律委员。
我想对我的老师和同学说的是，我会好好的学习，带领大家遵守学校的纪律，做老师的好帮手。
我的发言稿是：“大家好，我叫张兴宇，这次竞选我竞选的是纪律委员，因为我想让我们班的纪律越来越好，让我们班每周都得纪律红旗。谢谢大家，希望大家投我一票！”
我们班的同学把自己的发言稿都读了一遍之后，我们何老师说:“还有没有同学准备了发言稿？没有勇气站上这个讲台？现在我把这个勇气给你！我再数三个数，我就让别人投票了。”然后何老师数到2的时候，一位同学站上讲台又读了发言稿。接着又有几位同学上台读了自己的发言稿。
等同学们都发言结束后，何老师宣布开始投票，我投的是刘继钊、田童舒、杜豫蒙、李柯欣。之后，我们的竞选结束了。老师说星期一宣布结果。虽然我不知道结果如何，但我一定会继续努力的!
竞选小学作文 篇7
今天下午最后一节课“安托班”的上课铃声在同学们嬉戏玩闹的欢声笑语中响起了。我们都大步跨进教室，端端正正地坐在座位上等待老师的到来。忽然，我们好像隐隐约约地听见滴滴答答的脚步声，同学们坐的更直了!就连有些还在讲话的同学听到这匆忙的脚步声也忙碌地收拾好书桌上杂七杂八的文具，等待老师到来。
林老师带着神秘的微笑走进教室，她放下那沉甸甸的包，二话不说拿起粉笔在黑板上写起字来，我们恍然大悟，原来是班干部竞选!这是我们班第一次竞选班干部活动，于是，同学们来了兴趣，一个个精神抖擞。
竞选很热闹。江博宁是第二个上台演讲的，我们一看江博宁要出场了，激动万分，她还没走出座位，教室里就响起了雷鸣般的掌声，那掌声热烈而持久。只见江博宁很快地上了讲台，向全班同学敬了个礼：“大家好……”她面带微笑，语言流畅，表情十分丰富。大家都入迷了，好像陶醉在她的世界中。可我意外地发现，在这微笑中，还带在几分紧张。有时江博宁在说完一句话时还瘪瘪嘴;有时摇摇身子;可她把这份紧张都藏在背后，对于精彩的演讲来说，这些动作是多么的微不足道呀。
最后一个上台的是潘博文同学，他十分紧张，有时紧张得忘词，时不时地勘着那张演讲稿纸，可因为他的努力，我们也给了他激烈的掌声。
开始投票了，前面几票我都毫不犹豫地投了出去，可是当剩下最后一枚票时，我却犹豫了，给谁好呢?虽然我们每人都有十一枚选票，可一枚票就等于一个同学竞争班干部的希望呀!有了，投潘博文!虽然他不比其他人好很多，可是多了一张选票，他就多一份希望呀，于是我把最后一张票投给了他。
“叮叮叮”下课了，竞选活动结束了，但我们的心久久不能平静……
竞选小学作文 篇8
那次，也就是那次的竞选，永远是我心中的烙印，抹不去，也擦不掉的，虽然只是一次不起眼的竞选，但对我来说那是勇气的锻炼，也是心灵的体验
那时的我，刚升二年级。开学后的第一件事，便是选举班干部。在那晚同学们也纷纷准备好了精心写好的稿子，等待
我也是如此，看着那在精美的纸上写的那些优美的字体，心中不禁的乐滋滋、飘飘然。要知道那可是我用最好看的纸张，和最用心写的字啊，还誊抄了许多次，最后选出的精品呀！这中间溢满了我的心血和希望。
第二天，平日悦耳、那日却急急的钟声响了，让我既期盼又忐忑的竞选拉开了帷幕班级里响彻着一位位参加竞选的声音同学响亮的声音，而我却一直低着头静静的坐在位置上，心仿佛是一团麻乱极了！一开始时，我想：我不第一个上去，第4个也就差不多了。可当第三位同学讲完时我却想往后推，当第7个、第8个一推再推，已有10多位同学讲完了，再不讲可就没机会了！
在一番又一番的思想斗争后，我决定举手上台。我真的举了。可当老师的目光扫向我时，我不禁又地缩回了手，可心里却像是热锅上的蚂蚁！
不知多久后，老师说了一句话：其实今天我非常的关注一位同学，我原本以为她会在前几名上台的，可她却迟迟不举手。后来她终于举手了，可是不知怎的，她却又放下了。但是我想她肯定会上来的！听完这段话后我的心紧张极了。如果老师说的是我，那我要不要上去；如果不是我，那我又错失了一次机会，怎么办呢？
就在此时我仿佛被一束慈祥而又信任的光笼罩老师亲切的目光。我毅然起身向讲台走去。此时心中可以放下了一切，只剩下勇敢、自信地演讲好自己的稿子，坚定着信念。即使没有被选中，我，绝不遗憾，因为我尝试过了，我体验过了，不论成与败，我自豪，我骄傲！
那次，我成功了。仰望从前，不禁感叹而欣慰，没有那时的勇气与老师的鼓励，怎能成就我如今的勇气、毅力以及面对困难的坚定！
竞选小学作文 篇9
今天，我们竞选了班干部。
“学习委员，上台”，老师大声说到。于是，我走上讲台，开始了演讲。
我读稿时手里出了一手冷汗，我选不上怎么办？就和上次一样，唉！我又似乎有一丝失落，万一……在我读完时，老师和同学给了我热烈的掌声，我自信心慢慢恢复。可轮到其他同学读时我看到有同学对他说“必胜！”我的两只眼睛瞪着他，他又向我作了鬼脸。“嗯，不理他，可是，他们的稿子比我好，我没戏了，就算是主动让位吧。”唉！我怎么又自卑了？当他们读完时，我觉得自己完全没有希望了，这时，我心里的小人打起架来，“选不上就选不上，怎么了？下次再说嘛！”“去去去，肯定能选上，这么精彩的稿子，肯定能“打动”别人，是吧？”
“转过身来！”王老师说。我们齐齐的转了过去，“同意伊莉雅的举手，一、二、三……好，十票”“不算多也不算少。”我想。
“同意徐宇凡的举手，一、二、三……好，八票……”哦耶！他们比我少，天助我也！我的一个小人在心里狂跳“太棒了！”
最后，真的是我当选了学习委员，在这儿，我想感谢同学们对我的信任，我会做好这个学习委员的！
竞选小学作文 篇10
今天下午，我们班要竞选班长了。同学们都非常期待等会儿的竞选演讲。昨天晚上，自从周老师通知了这个消息后，我就努力地去写竞选稿。写完后，妈妈给我认真地修改了一下，我就工工整整地抄到了作文本上。写好了以后，我就开始背竞选稿了。
直到中午，我才能流利地背出来，我还在家里试着说了一遍。
终于到了激动人心的时候了！首先走上讲台的是徐达同学，只见他一点儿也不紧张，轻轻松松地把话说完了，但我觉得也没有什么特别的。让我印象最深的是管钇涵同学，只见他声情并茂，讲得生动极了，我们都听午全神贯注，还送给了他一阵热烈的掌声。
轮到我了，我非常地紧张，心“砰、砰、砰”地直跳。今天刚背好的竞选词突然在我的脑袋里一片空白。过了好一会儿，我才缓过来，开始我的副班长竞选演说了。虽然我的情绪缓过来了，但说得没有家里练得好，还出现了一点小结巴。但让我感动的是：在我的演讲结束时，同学们给予了我热烈的掌声。
不知不觉，时间就过去了，我们的竞选演讲也结束了。
竞选小学作文 篇11
星期五的下午第三节课，王老师组织我们竞选班级班长。看着老师写在黑板上的“竞选班级班长”四个大字，教室里的气氛既紧张又有些期盼。同学们都目不转睛地盯着老师。这时王老师亲切地说：“同学们这节课我们要竞选班级班长……还没等老师说完，同学们就在下面迫不及待地窃窃私语。王老师接着说：”请同学们安静，想当班级班长的同学要到前面谈谈你为什么要当班级班长，如果你当了班级班长打算怎样做。谁先发言？“教室里静悄悄的，虽然我早已准备妥当，可是我没勇气第一个上去。
老师叫了几个举手的同学，轮到我了，我拿着准备好的稿子，定定神，胸有成竹地走上了讲台，并流利地把稿子读完，同学们听了立刻鼓起掌来，我松了一口气，兴奋地走下讲台。最后发言的是彭昭伟，他信心百倍地演讲着，我暗暗佩服，不愧是我们原来的班级班长，论口才和学识都比我高一截。
开始唱票了，我有些紧张，每听到老师多读一次我的名字，心里就喜悦一次。结果出来了，我18票，是最多的一位。可老师说票数没有达到班级人数的一半，不能算数，我和其他两位同学再观察两个周后重新评选。
我很想成为一名出色的小班级班长，既能为同学们服务，又能锻炼出自己的才智。我期待着下次的评选活动的到来。
竞选小学作文 篇12
10月14日，我们五（一）班举行了中队委员竞选，全班同学认真参与，整个竞选活动很顺利。
中午，竞选开始了，首先是竞选人做自我介绍，同学们听得非常认真，参加竞选的同学也都精心准备了演讲词，有的还做了精美的演示文稿，他们上台敬队礼，下台也敬队礼，显得庄重严肃，每一位竞选人演讲结束，都获得了同学们热烈的掌声，这掌声是对竞选同学的尊重。
接着，开始投票选举，班主任请两位同学唱票、计票，她亲自监票。过了不久， 七位中队委员名额已经产生5位，还有二个名额由于票数未满半数需要再选一次，随后又举行了二轮竞选，台下同学既兴奋又紧张，好像自己在参加竞选一样。最后，终于产生了7位中队委员，全班同学鼓掌通过。
这次选举，充分发扬民主，选举产生了大家认可的中队委员。通过竞选活动，培养了同学们的主人翁意识，显示了我班认真负责、积极向上的班风班貌！
