机器人二年级作文。
你了解如何撰写出优秀的文章吗？写作能够将思想表达出来，而且可以帮助我们更加深入地思考自己的行为和决策。因此，在写作之前，我们需要多多阅读、多加练习、多写作文。希望编辑为你准备的“机器人二年级作文”类型的文章能够激发你的思维。如果您想再次阅读此内容，请立即收藏此页面！
机器人二年级作文 篇1
20xx年夏季的一个晚上，我在家里写完功课后，忽然灵机一动想做一个小创造。
我先拿出放了良久的好丽友包装盒，它的长约22厘米，宽约10厘米，我感觉正好做机器人的体魄，然后拿出肯德基炸鸡块的外包装盒，它的长约6厘米，宽约4厘米，厚约3厘米，做机器人的头部很符合，就在这时候，我想用啥来当机器人的手脚呢？突然想抵家里的抽屉里有形形色色的细纸盒，假如不运用他们岂不是白白滥用了吗？想到这边，我马上拉开抽屉认真寻觅细纸盒，经过我全心的抉择，总算找出了4个最佳的细纸盒来做手脚。然后妈妈协助我在机器人体魄的两侧用铰剪剪出两条扁扁的罅隙，恰好把细纸盒插进去。最终，一个完好的机器人就做好了。我的脸上显露了中意的浅笑。
机器人二年级作文 篇2
每天爸爸开车送我去上学，看到那些在马路旁边或者马路中间打扫卫生的环卫工人，他们在打扫卫生的时候过往车辆对他们的生命造成极大的威胁。于是我想发明一种环保机器人，代替环卫工人的工作。未来的环保机器人，他们的嘴巴就像大象的鼻子，可以用奇特的鼻子把垃圾吸到肚子里。当遇到垃圾的时候，机器人会利用鼻子上的感应器去发现目标。你可能会担心机器人的用电问题，但是我设计的机器人，完全不用考虑因为没电“饿倒”，当他把垃圾吃到肚子里以后，一部分完全没用的垃圾，他会自动分解转化成电能，供自己使用，自己用不完的可以储存；可以再利用的垃圾，他会自动分类并转化成纸张。这样的话环卫工人就不用冒着生命危险去打扫卫生了，坐在办公室里指挥机器人做就可以了。
我现在还小，但是，我要努力学习，掌握技能，将来一定发明出环保机器人，为人类做贡献。
机器人二年级作文 篇3
三十多年后，我成了一位著名的科学家，毕业于多啦A梦博士科技研制专业。如今的城市，高楼大厦如雨后春笋拔地而起，街道上到处是万能机器人，这都是我的杰作。
下班后，我乘着无人驾驶汽车回到家，一进门就看见万能机器人，他为劳累一天的我送上一句问候：“您好!王博士，请喝一口我亲手给你泡的消除疲劳茶。”我喝了一口，顿时，一天的疲劳消失得无影无踪。我坐在软绵绵的沙发上，享受着万能机器人给我舒服的按摩，按摩后，万能机器人便帮我打开墙壁电视，这时，宽大的荧屏上就会出现立体画面，机器人帮我选好频道，还把空调调到合适的温度。
“开饭了!”我随着万能机器人来到饭厅，它会按照电脑已经编辑好的菜谱为我准备好了香喷喷的晚饭，有烤鸭、青菜、玉米汤……，看着这些可口的晚饭，我大口大口地吃了起来。
晚饭后，万能机器人进入浴室，帮我在浴缸里调好水温，让我美美地享受了泡浴。
泡完澡，我走进卧室，一下子躺在软绵绵的大床上，听着万能机器人“唱”的催眠曲，伴着轻柔的音乐，我很快进入梦乡。
听了我的介绍，是否觉得很神奇呢。哎呀，忘了告诉你们，这机器人一天24小时不需要充电，是用太阳能发电和风力发电的，既节能又环保，而且机器人无论在做什么事情，只要收到你的命令都会停止工作，马上出现在你的眼前。怎么样了，要是你也想有一台万能机器人，就在30年后亲自到我家预订一台吧，如果迟了可没了哦!
机器人二年级作文 篇4
我想发明的机器人是垃圾机器人，它可以清理垃圾。它头上有一根天线，可以检测到垃圾的位置。它左手拿桶，右手拿夹子，夹子可以把垃圾捡起来放到桶里，桶再把垃圾放到嘴里，转换为热能，这样，它就在不停的工作着。它的脚是轮子，这样行动起来很方便，同时机器人本身背后还有一只备用桶，这是在清理垃圾的同时发现可回收垃圾回收物品用的，这样的机器人功能真是很强大的。
它的头是圆的，有两个水灵灵的眼珠，它看起来特别可爱，不要小看它哦，它可以收好多垃圾，并且能日夜不停工作，这样又帮了人类的大忙了，有了它，我们生活的城市变得干净了，有了它，人类省了不少力气啊。
这个垃圾机器人真是好宝贝，我喜欢垃圾机器人!
机器人二年级作文 篇5
今天下午，我们学校将要和琅琊路小学举行一场机器人对抗赛，老师同意我们端着板凳下楼观看，我们听了，激动不已，便争先恐后地下了楼。
随着一阵悦耳的铃声，机器人对抗赛开始了！第一场比赛是“直线竞速”，比赛规则是：机器人要从纸板上的一边跑到另一边，谁的速度快，谁就赢了。当比赛的同学小心地放下机器人时，全场鸦雀无声，我连双方的心跳仿佛都能听到。第一个出场的是琅琊路小学，它们的机器人长得像一个小三轮车，我们都叫它“三轮车机器人”。“各就各位，预备，开始！”裁判话音刚落，机器人就飞快地冲了出去，别看它体型很小，但跑得倒蛮快的呢！只见它的三个轮子快速地旋转着，以3.56秒的成绩冲向了终点。该轮到我们学校了，我们的机器人外形胖胖的，显得笨拙了一些，像一个长满窗户的大房子。它的两个大轮子慢吞吞地向前滚动，像散步一样到达了终点。自然这一轮比赛我们输了。
因为第一轮比赛他们赢了，所以这一轮我们一定要扳回局势。第二轮的名字叫“穿越火线”，规则是：机器人要沿着黑线跑，每过一个方块获得10分，要又准确又快速地到达终点。我们第一个出场，我们的机器人像一个探测仪一样寻找着黑线，它又快速又准确地到达了终点，获得了满分80分，第二个是琅琊路小学，他们的机器人像一个拖拉机，慢得像只蜗牛，但还是勉强到达了终点，也获得了80分。因为我们的机器人比他们要快，所以这次我们胜利了，中操场上顿时传来了一阵阵喝彩声，第三轮是“灌篮高手”，由于我们的疏忽，他们赢了，他们现在处于上风，形势越来越紧张了！
第四轮比赛对于我们来说至关重要，因为琅琊路小学已经赢了两盘，而我们只赢了一盘，所以这轮比赛只能赢，不能输。这一轮的名字叫“足球小将”，规则是：要把乒乓球踢进一个盒子里，如果球从盒子里滚出来，那就不算分。比赛开始了！只见我们学校的机器人挥动白色的球杆，把球准确无误地射进了盒子里，最后盒子里一共有18个乒乓球，命中率真高！琅琊路小学的机器人像一个大卡车，缓缓地跑上前，漫不经心地“踢”了一脚，结果射偏了，这样来回几次，它只射中了8个球，我们学校赢了！全校的同学欢声雷动，我也激动得满脸通红，高兴地跳了起来：“我们赢了！我们赢了！”
激烈的机器人对抗赛结束了，我心里产生了一个强烈的愿望：我以后也要研制出一个机器人，让它来实现我的梦想！
机器人二年级作文 篇6
我想当一个未来的机器人设计师，设计一个对人有帮助的机器人。
这个机器人，第一个特点就是帮助人消除疲劳。你跑步累了，机器人就会给你按摩，比睡100年的觉还舒服好几倍。如果工作疲劳，给你扇一扇风，让你超舒服。
机器人很坚固，核导弹消灭不了，需要几十个才可以灭掉。而机器人可以自动调硬，硬得谁也别想打穿。原来，这机器人有特殊的挡箭牌，把它们集合在一起就成功了。
机器人还会调节温度，天冷时，它把空调散发的气体升到31度；在炎热的夏天，它又把空调散发的气体降到15度；温度很适合人们。
未来的机器人是我们的好帮手。让人们非常喜欢它，让它更让人喜
机器人二年级作文 篇7
我的梦想是长大当一个科学家，我当科学家是为了让人们更方便。
我特别想制造一个机器人，这个机器人是有很多功能的。
让我为你们介绍一下吧。它可以变形，比如它可以变成：飞机、火车、房子、汽车，很多很多。它排放的并不是尾气，它排放的而是氧气，它不仅能排放氧气还能吸走二氧化碳，这样我们的空气会更加新鲜。
它不仅能变形还可以为主人办事，它头上有一根电线，主人说什么，机器人就能做什么。比如让机器人去做饭，你只说做饭，机器人就会在最短的时间里做出可口的饭菜。
这个机器人不用吃饭，不用睡觉，还不用充电。
这就是我要制造的机器人，怎么样？
