毕业设计说明书

毕业设计说明书通用10篇。

在今天的商业环境中掌握文档处理技能是必要的，我们会通过范文找到更多的写作灵感和思路。 让文章的结构更为精炼，运用点滴精神实现高效表达，工作总结之家编辑选择了最有价值的“毕业设计说明书”资料供读者方便参考，希望您能多关注我们网站的最新动态以及时跟进市场变化！

毕业设计说明书 篇1

毕业设计说明书格式

毕业设计说明书是学生在教师指导下，对所从事毕业设计工作和取得的设计结果的表述。毕业设计是大学生教学计划中最后的综合性教学环节，它与实际的方案设计、产品设计既有密切的联系又有很大的区别。实际的设计，是在正式做某项工作之前，根据一定的目的和要求，预先制定方法、图样等。由于这种特殊的工作，是在正式进行某种工作之前进行的，是要花人力、物力、财力和时间去实施的。因此，它是一项非常严肃、非常细致的工作。而大学生进行毕业设计，主要目的在于培养学生全面综合运用所学基础理论、专门知识和基本技能，正确地分析和解决实际问题的能力，使学生获得设计工作的基本训练。另外，通过毕业设计，可对学生成绩进行综合考核，对教学工作进行系统检查。

设计说明书属于一种说明文体，作为毕业设计说明书，特别强调反映学生的调查研究、查阅文献和收集资料的能力，理论分析、制定设计方案的能力以及创造性，等等。要根据实践岗位的具体项目，进行详实的叙述，并针对该项目进行有效处理，运用所学的基础理论、专业知识、基本技能来制定、设计一份有一定操作性及应用价值的设计说明书，来解决实际问题。

1.实用性。毕业设计说明书是学生融会贯通所学过的专业知识，进行各类专题活动设计或产品设计及工程设计，具有明显的实用性。

2.解释说明性。毕业设计成果的原理、应用范围、技术参数、工作流程等，只有通过文字和必要图纸进行解释、说明，才容易被人了解，乃至认同。对设计成果的解释和说明，()是毕业设计的有机组成部分。

3.体现设计者的设计能力及综合素质。高职院校毕业生对基本理论、专业知识和专业技能的应用情况、思维能力、创新能力乃至文字表述水平，在毕业设计中将得到综合体现。

因高职类专业的繁多，相应的毕业设计类型也多。比较常见的有设计方案、施工主案、生产方案、工艺方案、策划方案，等等。对文秘专业学生来说，则主要有各种专题活动策划方案。如对外接待、参观、开业、庆典、新闻发布会、记者招待会、竞赛、捐助等大型活动的策划方案；各类大中型会务活动设计方案，等等。

毕业设计的一般程序如下：选题与任务书分析，搜集资料和毕业实习，技术设计和编写说明书，答辩。

设计题目是毕业设计任务书的核心，它对毕业设计质量有很大影响。设计题目一般由教师根据专业教学计划、教学大纲确定，结合来自就业岗位或就业单位需要解决的实际问题。教师也可先征求学生意见，然后再定题目、编任务书。此时，学生可在符合专业要求情况下提出选题意见。如可以以办会为切人点，围绕会议组织过程中前前后后的一系列工作进行方案设计。其中包括会议的前后安排等一系列事务处理，在会议事务安排与处理过程中充分考虑应协调的各种关系以及会议前后所需撰写的各种文稿。

指导教师在此阶段为每一位学生下发任务书，分配具体的设计任务，提供设计条件，指明应达到的设计目标，并周密安排项目设计的进度计划。学生对下达的毕业设计任务书，要进行详细的分析，以便按时独立高质量地完成。要明确设计任务。如任务书中具体要求设计什么内容？要进行哪些调查和预算？对设计说明书有什么特殊要求？字数有无规定？等等。作了这些分析之后，就可以在有关部分投入较大气力，多学习有关知识，多收集有关资料，以便顺利地完成任务。同时，要了解时间安排。毕业设计必须按时完成，任务书中，对整个设计时间，一般都作了分段安排。对这个安排，要了解清楚，做到心中有数，制订可行计划，保证按期完成各段时间的任务。不然，就会影响按时答辩。

设计工作是在可靠的、足够的资料上完成的。因此，在开始设计工作时就要围绕设计题目、设计任务书搜集资料。毕业实习是毕业设计任务书下达后，紧密配合设计课题而进行的实习。实习的单位应该是对口的，以便搜集有关资料。同时，毕业实习还有利于加深感性认识，有助于结合实际进行设计。

毕业实习，对毕业设计的进行、设计说明书的编写，有直接的影响。为了提高实习效率，达到预期的目的，在出发前，要尽快了解有关单位的情况，阅读必要的资料，制订实习大纲与计划。如有同学选题为《xx会议筹备方案设计》，那么就应该在单位实习时，有意识进行这方面的实践锻炼。如学习把握领导决定的会议目的、内容、议题、要求等。学会安排会议进程，做到具体、周密、有序，分工明确，责任到人。能精确预算各种资源要素。排出进程时间表，并认真实施会前预案检查，找出差错和疏漏，及时采取弥补措施。

课题的技术设计，是毕业设计的中心工作，要完成设计方案的选择、方案的详细设计、布局设计等重要项目内容。技术设计情况，关系着毕业设计的成败，影响毕业设计成绩的优劣。写毕业设计说明书的过程，就是运用所学的.基础理论、专门知识、基本技能来制订设计方案、解决实际问题的过程，就是对设计工作进行分析、整理、归纳、加工的过程。因此，对于设计说明书，要求程序完备、内容正确、概念清楚、数据可靠、文字通顺、书写工整、符合规范。

通常由时间、顶岗实习单位名称、活动内容、文种四项构成，也可根据需要省略其中一、二项。

主要写课题的来源或方案背景与目的、意义。毕业设计课题一般都要求来自岗位或顶岗实习单位需要解决的实际间题。课题的设计实践应该有利于提高毕业生顶岗实习的应职应岗能力，尤其是应职应岗专业能力。

在深刻理解毕业综合实践任务书中的任务与要求、给定条件的基础上，明确本设计要解决的具体问题，分清主次，认定关键问题或难点问题，并提出评价的大致要求。因此，这部分内容主要是表述分析思考过程，展示问题和问题解决的评价标准等。

在明确问题及评价标准要求的基础上，提出解决问题的思路及初步方案。这部分内容主要是表述思路方案的架构过程，罗列相应的初步方案，撰写技术层面简要分析，以及在各种主客观条件下几种方案的优缺点、比较过程及选定原因。

这是本设计说明书的核心部分，是确保其规范性、可操作性与实施质量的前提。这部分内容应按设计内容与过程顺序规范地撰写。如大型会议方案的详细设计包括：会议前的准备（时间、地点、参加人物安排及媒体邀请、准备拟制设计方案及发通知、准备物品及现场布置、座次安排、邀请表演、礼物购买及发放安排、展台设计等），会务工作机构设置（附图表）、人员配置与职责方案设计（附图表），展销会现场操作程序安排（附图表），会后工作安排，经费支出预算等。

根据设计的任务要求，结合本设计成果的科学性、创新性、可靠性、实用性、经济性等相关评价要求，对本方案的预期效果和优缺点进行如实的总结评价。

毕业设计题目是毕业设计成败的关键，也是能否写好毕业设计说明书的关键。毕业设计题目一般来说是由指导教师预先给定的，但是，当采用命题与自选题相结合方式定题时，或者指导教师给出的课题较大时，学生就有选题问题。选题要从主

客观条件出发，难度要适中，工作量要适度。

设计说明书是一种技术性文件，不允许有任何差错，不然，会造成重大损失。学生也应注意严谨作风的培养，说明书也应避免差错。为此，要特别注意说明准

确，要用精练的文字，客观、准确地说明有关内容。例如，在写作设计的目的和意义时，不讲假、大、空话；介绍设计项目发展情况时，应尽量全面、客观地叙述。

说明书中所列表格、所绘插图以及说明书所附的图表符合规范，确切地表示出有关内容，并且注意内容和文字说明的一致性。

设计说明书的篇幅一般都是不小的，务必要纲目清楚、层次分明、结论明确，让别人一目了然。

毕业设计说明书 篇2

LOGO设计说明：

首先，应该先从设计标志的设计思路说起;其次，从标志所象征的意义入手;再次，对图案的描述;最后，要说明该标志及其机构的文化是否吻合。

标志设计说明：

一、设计定位

1、视觉效果：科技、绿色环保、追求、稳定、形象。

2、设计语汇：科技化、国际化、图文化、装饰性。

二、设计主题：

“高科技、绿色自然”

三、构成诠释：

1、标志以科技为概念，以绿色为基础，以联想为依据，以充分展示“捷盛化工”以"科技绿色服务生活"的理念。

2、本标志构成中以圆，五边形基本要素，易联想到分子、原子的结构构成，符合企业的行业特征;五角形内是“J”的变形为一只向上的飞鸟。以此昭示企业的文化与事业发展，可谓：形神合一，无往不利。

3、本标志以绿、天蓝、橙为主色。外圆结构用绿色，代表自然、健康、稳重;五边形用红黄渐变，象征太阳的光芒，代表希望、活力、力量、团结;变形的“J”用天蓝色，代表科技、发展、进取。

4、本标志可延伸性理解度很广，是一个易辩，易读、易记的良好代言形象。

5、该标志图文化，不仅是当国际设计艺术风格，亦是当代企业的时代风范展示，以简捷明快的图形化语言与社会大众沟通，使企业信息得以快速传递，并形成品牌信息文化的沉淀。

毕业设计说明书 篇3

摘要：我国茶叶包装设计呈现雷同化的趋势。要是不对该问题加以解决，那么很多茶叶商品将会受到市场的淘汰。绘画可以给消费者带来直接的视觉感受，从而引起消费者的心灵共鸣。绘画元素在包装设计中的应用，可以使消费者形成对商品的直观感受。本文首先就国内茶叶包装设计的现状和问题进行了简单的介绍，并对绘画元素与包装设计的关系进行了具体的说明，然后在此基础上分别从两方面就茶叶包装设计中的绘画元素进行了分析，希望可以对国内茶叶包装设计有所帮助。

产品的包装是消费者对于商品的第一印象，在很大程度上影响到了消费者的消费行为。要是商品包装无法打动消费者，那么其营销就会受到不利的影响。商品包装不仅是商品的外在形象，同时也在商品本身附加值的体现。消费者可以通过包装了解商品的特征，因此商品包装对于市场营销有着较大的促进作用。在当代商品包装中，绘画元素较多地被用到包装中，因为绘画作品本身有着一定的文化内涵。设计者在包装中加入文字和绘画等元素，从而增添包装的文化审美价值，提升商品的格调。

随着茶文化的兴起，我国茶业经济也得到了较大的发展。由于茶业经济受到我国茶文化的影响，所以国内部分茶叶商品的设计也体现了我国茶文化的特色。随着茶叶商品的不断发展，茶叶包装设计上的问题也逐渐开始显现。我国很多茶叶包装存在雷同化趋势，不同品种的茶叶商品居然采用同一种包装设计，这种现象在国内较为常见。茶叶不仅承载着茶文化，同时还受到地域特色的影响。很多茶叶包装设计并未考虑到茶文化与地域特色的因素，导致茶叶商品出现“卖点不足”的情况。就调查统计表明，我国茶叶包装多采用自然环境和饮茶场景作为设计题材，而这种笼统的设计走向无法从真正意义上避免设计的雷同化。要是不对该问题加以解决，那么很多茶叶商品将会受到市场的淘汰。

随着市场经济的发展，企业要想在残酷的市场上生存下来，就需要提升自己的竞争力。而竞争力不仅与企业文化相关，同时也与商品包装存在相关。商品包装是企业品牌化策略的一个主要出口，企业要想实现品牌化经营，就需要在包装设计上下功夫。绘画元素可以使包装设计更加形象化，给消费者留下深刻的印象。

绘画作品属于平面艺术的范畴，画家利用画笔和颜料等工具作画，并将想要表达的内容画在纸上。当然，绘画作品是基于审美理念的表达方式，绘画作用通过直观的图形向人们传递着画家内在的审美理念。当然，绘画作品有着多种划分形式。按照颜料类别的不同，绘画作品可以分为油画和水彩画等，而按照创作选材的不同，绘画作品则可以分为人物绘画和风景绘画等。除此之外，绘画作品还有多种划分方式，正是由于绘画作品的特征，作为平面艺术的绘画元素被应用到社会的方方面面。

包装就是商品的“脸面”，对于商品的销售十分重要。就当前包装设计而言，文字艺术和绘画作品是设计师经常使用的设计元素。由于绘画元素对于包装设计的重要性，所以设计者应该掌握一定的绘画能力。但事实上，由于包装与商品营销有关，所以包装设计工作除了对绘画能力有所要求之外，还需要设计者掌握广告学和市场经济学等领域的知识。同时，包装还对消费者的审美观有一定的影响，所以设计者还需要对消费者的审美心理有一定的了解。由此看来，绘画与包装是有所差异的。绘画可以给消费者带来直接的视觉感受，从而引起消费者的心灵共鸣。绘画元素在包装设计中的应用，可以使消费者形成对商品的直观感受。俗话说：“艺术源于生活。”绘画艺术与现实生活有着紧密的联系，因此绘画元素在包装中的应用正是艺术与现实生活相互碰撞的一种体现。绘画作品本身有着较高的艺术价值，设计者对于绘画元素的应用，可以有效提升商品的艺术价值，满足消费者的精神需求。一些史学家曾经对《清明上河图》这副古代绘画作品进行过研究，他们在画作中发现了宋代茶馆，并借此了解了当时的茶馆形态和茶人状况。正是由于《清明上河图》再现了宋代茶文化，所以当代茶叶包装对画作加以引用，既可以提升茶叶商品的文化意蕴，同时还能够满足消费者的精神和物质消费。当然，除此之外，我国古代很多著名画家都对饮茶情况进行了描绘，比如宋代画作《撵茶图》和明代画作《事茗图》等，这些著名的茶画都是对当时饮茶文化的反映，当然国内的茶叶包装设计师也曾经从这些茶画中找寻过设计灵感。茶画在茶叶包装中的应用有利于茶文化的推广和国际茶市场的扩大。总的来说，绘画元素对于包装设计有着一定的促进作用，但是设计者在设计的过程中应该将产品本身与绘画元素相结合，充分发挥绘画元素的作用。

我国茶叶品种十分丰富，不同的茶叶品种不仅颜色和外形上有所差异，同时在口感上也有所区别。要想更加直观地向消费者展现茶叶的特点，包装设计者应该灵活地将绘画元素运用到茶叶包装中。对于国内一些名牌茶叶的包装设计而言，其中的一些绘画元素值得设计者加以考究。

根据绘画颜料的不同，绘画作品可以简单地分成水彩画和油画等形式。当然这些绘画作品的特点较为鲜明，可以使消费者留下直观印象。就油画而言，其通过色彩的融合，带给人们更加直观真实的视觉感受。根据油画作品的特点，油画主要被设计师用来凸显出商品的真实色泽和形态。由于油画对于色彩配比较为讲究，所以设计师必须按照油画绘制原则进行构色，确保茶叶包装的整体意境不受到破坏。如果包装设计者想要突出碧螺春茶的特点，其可以运用油画元素将茶叶产地洞庭山的原貌展现在消费者眼前，从而从绿色消费理念上满足消费者的消费心理。就水彩画而言，其有着轻快的色调，适合于神秘氛围的营造。水彩画属于西方传统绘画风格，与我国传统绘画风格有着本质的不同。就调查统计来看，水彩画这种西方绘画元素更多地被用来营造田园风光的感觉。由于英国人偏爱红茶，所以要是祁门红茶商家想要进一步开拓英国茶市场，就可以采用水彩画的绘画元素进行设计，从而满足西方人以及追求异域感受的国内茶人的审美理念。当然，除此之外，设计者还可以将素描绘画艺术考虑在内，素描作品比较注重画作的层次感，当然光线和色彩等也是素描作品所需注意的重要方面。素描绘画元素可以展现茶叶原本朴实的一面，从而与茶人追求超然物外的心境相契合。

根据表现特征的不同，绘画作品可以分成写实绘画和夸张绘画等，这些绘画作品可以与商品包装实现更好的结合，绘画本身的特征可以使商品包装达到更为精湛的效果。这类绘画因素可以更好地赋予商品包装一种装饰美，从而使消费者更为直观地认识到商品的特征。就写实绘画作品而言，其虽然是一种平面艺术，但却是对三维空间的一种再现，写实绘画注重阴影和色彩的把握，同时也有着简约化的潜在趋势。由于写实绘画的特点，包装设计者可以进行自由发挥，将传统元素和当今元素相融合，从而是茶叶包装呈现出一种艺术之美。这种包装设计在国际商品包装中得到较为广泛的使用，因此国内包装设计者不妨将写实绘画与茶叶包装相结合，运用简约化的饮茶场景或茶园风光吸引消费者的注意力。就夸张绘画而言，这种绘画方式事实上通过夸张手法呈现出一种别样的美，从而赢得消费者的喜爱。夸张绘画手法不仅需要考虑色彩搭配和形态差别，同时还需要把握场景变化和环境律动。并非所有商品都适合运用夸张手法进行包装设计，设计者应该从消费者的消费需求上进行判断。对于茶饼类的茶叶商品而言，设计者可以运用这种表现手法，设计出古代茶人于现代茶室饮茶的场景，这种戏剧化的设计方式可以博得茶人一笑。消费者看到诸如此类的茶叶包装时，难免心中会为包装设计者的巧妙构思所打动。除此之外，平面绘画表现方式也经常受到设计师的亲睐。就平面表现方式而言，这种设计风格主要以插画的形式存在，使茶叶商品更加具有韵味。和其他绘画元素相比，平面绘画元素更符合当代茶人的审美需求。要想向消费者更加直观地展现茶叶商品的特征，设计者可以运用平面手法将茶水和茶叶等表现在茶叶包装上，从而使消费者在购买前就可以较为直观地了解到茶叶的形态和色泽。

由于国内现阶段的茶叶包装设计存在笼统化和雷同化的趋势，所以要想更加直观地向消费者展现茶叶的特点，包装设计者应该灵活地将绘画元素运用到茶叶包装中。茶叶包装设计者不仅需要提升自己的绘画能力，同时还应该丰富自己的广告宣传理念和审美理念。

毕业设计说明书 篇4

1.使学生能够根据“包装”的有关信息提出数学问题，体会小数乘法在实际生活中的应用.

2.使学生会利用竖式计算小数乘法，同时要注意培养学生的估算意识.

重点：掌握用竖式计算小数乘法.难点：能够正确地计算小数乘法.教具学具多媒体课件.

该如何确定积的小数位数给积加小数点.

借助六月的第三个星期日是父亲节引入买礼物，从而引入包装这个课题课件出示教材第40页情景图.

教师：从这个图上可以获得哪些数学信息？教师：根据这些数学信息你能提出哪些数学问题？【设计意图：这样的设计，旨在把枯燥的数学知识与学生的生活实际相联系，引发学生的学习兴趣，为主动探究新知识集聚动力】

2.6×0.8，0.8米不到1米，不会超过2.6元. 2.6×0.8，2.6元不到3元，不会超过3元…… ②算一算

26是2.6扩大到原来的10倍得到的，8是0.8扩大到原来的10倍得到的，用竖式计算26×8=208，又因为2.6和0.8一共有2位小数，所以积的末尾也有2位小数，即2.6×0.8=2.08.

学生板演，集体订正，学生讲解.

（2）买彩带需要多少元？2.4×0.85.

0.85元也就是每米不到1元，所以2.4×0.85，不会超过2.4元. 2.4米看做3米，0.85元看做1元，不会超过3元……

总结：

（1）先按整数乘整数的计算方法，

（2）再数两个乘数一共有几位小数，积就有几位小数，

（3）在积的后面数出几位，点上小数点.如果积的末位是0，先点上小数点，再去掉末尾的0.

下面请同学们尝试着算一算0.82×0.04和0.05×0.4.

指名让学生板演计算过程，下面的同学自己在本子上计算，最后根据两名同学的板演情况集体订正.

1.淘气带了10元去给奶奶买蛋糕.买了0.7千克，每千克9.7元⑴估一估，淘气带的钱够吗？

⑵售货员应付多少元？与同伴交流你的计算过程. 2.给题目中的积点上小数点

通过刚才学习小数乘法竖式计算，大家有什么收获？共同归纳：

①小数乘法竖式计算，不用小数点对齐，只要末尾对齐.

②小数乘法竖式计算，应先按整数乘整数算出积，再确定积的小数位数.

③积的末尾的“0”可以去掉.

六、课堂总结今天你学到了什么？

毕业设计说明书 篇5

毕业设计用纸

中文摘要

中文摘要中文摘要中文摘要中文摘要中文摘要中文摘要中文摘要中文摘要中文摘要中文摘要中文摘要中文摘要中文摘要中文摘要中文摘要中文摘要中文摘要中文摘要中文摘要中文摘要中文摘要中文摘要中文摘要中文摘要中文摘要（500字以内）

关键词：关键词1，关键词2，关键词3，关键词

4共页第 页

ABSTRACT

Natural environment consists of terrain, ocean, atmosphere and space, it has important effects on the performanceof military systems.Synthetic natural environment(SNE)is the representation of natural environment in M&S systems.The research on SNE in the world is surveyed, the key technologies of M&S of SNE are discussed, a prototype SNE simulation System for CGF application is designed, and then a development process of SNE system is presented from theimplementation prospective.Finally, a briefly introduction to the application of this prototype SNE simulation System in the X-type cruise missile simulation system is made.Keywords: SNE，M&S，SEDRIS，EDM

目 录

第一章 基于...................错误！未定义书签。

1.1一级标题...................错误！未定义书签。

1.1.1二级标题................错误！未定义书签。

1.1.1.1三级标题.............错误！未定义书签。1四级标题..............错误！未定义书签。2四级标题..............错误！未定义书签。3四级标题..............错误！未定义书签。参考文献..................错误！未定义书签。附录 A.....................错误！未定义书签。附录 B......................错误！未定义书签。致谢...................错误！未定义书签。

第一章 XXXXXXXXXXXXXX

1.1一级标题

纸张与页面设置：（1）A4、纵向、单面打印。（2）页边距：上2.8cm、下2.2cm、内侧3cm、外侧2cm；（3）装订线0cm、页眉1.8cm、页脚1.4cm、对称页边距。

页眉：常州轻工职业技术毕业设计；页脚：页码，右侧。

1.1.1二级标题

正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文。

1.1.1.1 三级标题

正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文。

1四级标题

正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文。

2四级标题

正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文。

3四级标题

正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文。正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文。

图1-2 地形指数分布预测源面积示意图

正文正文正文正文。正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文

正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文。

正文正文正文正文。正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文。

正文正文正文正文。正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文。

参考文献

参考文献的标注采用顺序编码制。

著作格式: [序号]作者 书名·版本·出版社·出版时间·页码

期刊格式: [序号]作者·译者·文章题目·期刊名·年份·卷号（期数）·页码 学位论文：[序号]作者·题名[学位论文]（英文用[Dissertation]）·保存地点·

保存单位·年份·页码

专利: [序号]专利申请者·题名·国别·专利文献种类·专利号·发布日期·页码

技术标准: [序号]起草责任者·标准代号·标准顺序号--发布年·标准名称·出版地·出版者·出版年份·页码

附录 A

附录依次用大写正体英文字母A、B、C……编序号，如附录A，附录B。

附录中的图、表、公式、参考文献等另行用阿拉伯数字编序号，与正文分开，也一律用阿拉伯数字编码，但在数码前冠以附录序码，如：图A1；表B2；式（B3）；

附录 B

附录依次用大写正体英文字母A、B、C……编序号，如附录A，附录B。

附录中的图、表、公式、参考文献等另行用阿拉伯数字编序号，与正文分开，也一律用阿拉伯数字编码，但在数码前冠以附录序码，如：图A1；表B2；式（B3）；

致谢

致谢致谢致谢致谢致谢致谢致谢致谢致谢致谢致谢致谢致谢致谢致谢致谢致谢致谢致谢致谢致谢致谢致谢致谢致谢致谢致谢致谢致谢致谢致谢致谢致谢致谢致谢致谢致谢致谢致谢致谢致谢致谢致谢致谢致谢致谢致谢致谢致谢致谢致谢

毕业设计说明书 篇6

平面设计说明：

1.设计依据和基础资料

(1)摘述选址报告、用地范围及对外协议(如征地的初步协议书)等以及设计任务书中与本专业有关的内容;

(2)设计采用的指标和标准;

(3)有关部门对本工程的规划许可条件、红线及用地范围、建筑物高度、建筑容积率、绿化系数、周围环境、空间处理、交通组织、环境保护、文物保护、分期建设等要求。

2.场地概述

(1)说明场地周围环境、市政基础设施配套、供应情况、与当地能源、水电、交通、公共服务设施的相互关系;

(2)概述场地地形起伏，丘川、塘等状况(位置、流向、水深、最高最低标高、总坡向、最大坡度和一般坡度等);

(3)描述场地周围建(构)筑物分布情况，场地内原有建筑物、构筑物(包括地下)以及大树、文物古迹等的情况和设施;

(4)与总平面有关的因素如地震、植被覆盖、汇水面积、小气候影响、洪水位等的择要说明。

3.总平面布置

(1)说明根据地形、地质、朝向、风向、消防、卫生、交通、环保等因素进行布置，满足使用功能和技术经济合理;

(2)说明功能分区，近远期结合发展用地、人车线路组织出入口、停车场和地下停车库的布置、停车数确定的原则、人防设置、消防环路和登高场地;

(3)说明街景空间组织与周围环境的协调关系;

(4)说明环境设计关系。

4.竖向设计

(1)说明决定竖向设计的依据，如城市道路、管道标高、工艺要求、运输要求、地形、排水、洪水位、土方平衡等;

(2)说明竖向布置方式(平坡式或台地式)，地表雨水排除方式，如采用明沟系统，应说明排放地点和形式、高程等情况。

5.交通组织

(1)说明人流和车流、货流、主要出入口的布置;

(2)说明道路的主要设计技术条件，如主干道、次干道的路面宽度、标准横断面形式、路面结构、转弯半径、最大纵坡以及桥涵洞。

6.主要技术经济指标和工程量表.

毕业设计说明书 篇7

河南工程学院毕业设计（论文）撰写规范

为了提高我院院毕业设计（论文）的质量，实现毕业设计在内容和格式上的规范化与统一化，特制定《河南工程学院毕业设计（论文）撰写规范》。具体规范要求如下。

一、毕业设计（论文）撰写的主要内容与基本要求

1、题目

设计（论文）课题名称，要求应简短、明确，有概括性。标题字一般不宜超过20个字，如该标题不足以说明问题时，也可以使用副标题。

2、中外文摘要及关键词

摘要是论文内容的简要陈述，包括论文的主要论点、创新见解概括，同时具有独立性和完整性；中文摘要在300字左右，英文摘要在250个实词左右，英文摘要与中文摘要内容基本对应。设计摘要主要介绍设计任务、设计标准、设计原则及主要特点，中文字数在600以内，外文400个实词左右。关键词3-5个。

3、目录

① 目录是毕业设计（论文）各组成部分的小标题，文字应简明扼要。② 目录按章节排列编写，标明页数，便于阅读。

③ 章节、小节分别以

一、（一）、1、（1）等数字依次标出。要求标题层次清晰。④ 目录中的标题应与正文中的标题一致。

4、前言

应说明本课题的意义、依据及对现有情况的评述；说明本课题所要解决的问题和采用的手段、方法；概述成果及意义。

5、正文

正文是对研究和设计工作的表述，主要内容包括：问题的提出、研究方案设计（设计内容及过程）、结果分析、理论在实际中的应用、结论等。

6、参考文献

所引用的文献必须是本人真正阅读过，且以近期发表的与设计或论文工作直接相关的文献为主。设计和论文至少应列出主要文献10篇或以上（本科必须有外文文献）。

7、附录 将各种篇幅较大的图纸、数据表格、计算机程序等作为附录附于说明书之后。

8、致谢

简述自己通过本设计（论文）的体会，并对指导老师和协助完成设计的有关人员表示谢意。

二、毕业设计（论文）几种类型及具体要求

1、论文类：理论研究类论文选题要密切结合社会实际，防止题目过大。学生要完成5000字以上的论文。

2、设计类

（1）实验类：实验研究类学生要独立完成一个完整的实验，取得足够的实验数据，实验要有探索，字数6000字左右。

（2）工程设计、设备改造类：学生必须独立完成一定量的工程图，其中至少有1张采用计算机绘图；毕业设计图纸应符合制图标准，如图纸规格、线形、字体、符号、图例和其他表达的基本要求。学生还须完成一份6000字以上的设计说明书。

（3）产品设计、开发类：学生要独立完成一个完整的产品设计（包括从市场调研、产品创意到最终成品的全过程）。学生须完成一份6000字以上的设计说明书，并完成设计产品的实物（或小样）制作。

（4）计算机软件类：学生要独立完成一个软件或较大软件中的一个模块的编制，要有足够的工作量；要写出6000字以上的软件说明书；毕业设计中如涉及到有关电路方面的内容时，必须完成调试工作，要有完整的测试结果和给出各种参数指标；当涉及到有关计算机软件方面内容时，应通过运行给出运行结果。

（5）艺术类：除完成手工作品外，还需对作品设计的色彩、造型、材质、创意等方面进行论述，并完成3000~5000字的设计论文。

三、毕业论文格式与规范

毕业设计的封面、任务书、教师指导意见、评阅意见书、答辩意见书等由教务处规定统一格式。

1、页面设置

毕业论文采用国际标准A4型（297mm×210mm）打印纸或复印纸纸制。要求纵向打印，页边距的要求为：

上（T）：2.5cm，下（B）：2.5cm，左（L）P：2cm,右（R）：2cm 字间距设置为“标准”。段落设置为“1.5倍行间距，首行缩进2字符”。

2、页眉、页脚设置

毕业论文的页眉使用学校标志：河南工程学院毕业设计（或论文），字号为小5号，字体为宋体，高度为0.98cm，宽度为3.5cm，居中放置。

毕业论文的页脚：

封面、目录、参考文献、致谢要独立成页。封面、任务书不标注页码。

毕业设计的目录、主体部分、附录、附件每页在页面底端居中标注页码，页码要与目录保持一致。

3、字号设置

① 题目：黑体三号；副标题用四号黑体字； ② 摘要、关键词：楷体小四号字； ③ 正文一级标题：黑体三号，行首不缩进； ④ 正文二级标题：黑体小四号； ⑤ 正文三级标题：宋体小四号；

⑥ 正文字体一般为宋体小四号，一般情况下不采用斜体； ⑦ 正文中英文字符均为Times New Roman体； ⑧ 图表字号采用小5号字体。

4、标点符号

中文标点采用全角状态下输入，如：。！“ ？ ： ；（）等； 勿采用半角标点，如： ,.!” ? :;()等。英文正文则采用标准英文标点符号。

5、曲线图表

所有曲线、图表、线路图、流程图、示意图等不准徒手绘画，必须按国家规定标准或工程要求绘制

文中的表格应统一编排序号并赋予表名。表内内容应对齐，表内数字、文字连续重复时不可使用“同上”等字样或符号代替。表内数字使用同一计量单位时，可将该单位从表中提出并置于圆括号内。表内有整段文字时，起行处空一格，回行顶格，最后不用标点符号；文中的附图应统一编排序号并赋予图名；文中图表需在表的上方、图的下方排印表号、表名、表注或图号、图名、图注。

6、公式 公式在文中另起一行，一般为段落居中。公式的编号用圆括号括起来放在公式右边行末，公式和编号之间不加虚线。公式下有说明时，应顶格书写“注：”，“注：”后书写说明。较长公式的转行处应选在等号或加、减、乘、除符合处，应在行首出现这些符号。

7、科学技术名词术语

科学技术名词术语采用全国自然科学名词审定委员会审定公布的规范词或国家标准中规定的名称，尚未统一规定或叫法有争议的名称术语，可采用惯用的名称。外国人名一般采用英文原名。量和单位必须符合我国法定计量单位。

8、参考文献

参考文献的编号及标注：

按毕业设计正文中参考文献出现的先后顺序用阿拉伯数字连续编号，将序号置于方括号内，并作上标处理，如“[1]、[20]”。

参考文献的格式：

① 期刊：著者.题名[J].刊名，出版年，卷号（期号）：起止页码 ② 著作：著者.书名[M].出版地：出版社，出版年：起止页码 ③ 报纸：著者.题名[N].报纸名，出版日期（版次）

④ 论文集：著者.题名[C].论文集名.出版地：出版者，出版年，起止页码 ⑤ 研究报告：著者.题名[R].出版地：出版者，出版年份：起始页码 ⑥ 学位论文：著者.题名[D].保存地：保存者.年份：起止页码

⑦ 电子文献：主要责任者.电子文献题名[电子文献及载体类型标识].出处或可获得地址、发表或更新日期

⑧ 专利：专利所有者.题名[P].国别：专利号，发布日期.⑨ 标准：标准编号，标准名称[S].⑩ 条例：颁布单位.条例名称[Z].发布日期

四、毕业设计的装订要求

1、毕业设计装订的顺序

毕业论文应包含的内容和装订次序如下：封面、开题报告、任务书（“附表

一、附表二”不要出现在表格上）、中英文摘要（含关键词）、目录、前言、正文、结论（对全文的总结，如不需要可不加结论）、参考文献、附录（指文章中涉及的表格、图表等，如没有则不填）、致谢、毕业论文（设计）评价意见、封底。

2、装订方法是：装订线（T）0.5cm，装订线位置（T）：左

毕业设计说明书 篇8

岗位描述：

1、编制产品包装的设计图纸、技术参数、测试标准等文件；

2、根据客户提供的设计图纸，客户的要求,进行包装设计并跟踪新产品包装打样工作；

3、配合销售部、生产部做好包装材料的'评定和技术支持工作；

4、收集行业标准、各种相关产品的详细资料、顾客要求、图纸文件和资料并整理归档，

，

任职资格：

1、专科及以上学历，美术设计、广告学、包装设计相关专业；

2、两年以平面设计或相关行业工作经验；

3、熟练使用Solidwork、Photoshop、Coreldraw等软件；

4、具备基本的英文听说读写能力。

毕业设计说明书 篇9

附二十五：毕业设计说明书（论文）撰写格式

天津理工大学中环信息学院 本科毕业设计说明书（论文）撰写格式

一、毕业设计说明书（论文）装订顺序

1、封面；

2、扉页；

3、选题审批表；

3、任务书；

4、开题报告；

5、标题、摘要及关键词（中英文）；

6、目录；

7、正文；

8、参考文献；

9、附录；

10、谢辞。

如有外文资料和中文译文可放置在谢辞之后进行装订。

二、打印要求

毕业设计说明书（论文）一律采用单面打印。纸张大小为A4复印纸（70g），页边距采用：上2.8cm、下2.0cm、左2.8cm、右2.0cm。无特殊要求的汉字采用（宋体、小四号）字，英文全部采用（Times New Roman），行间距为1.25倍行距（段落设置中，行距：多倍行距，设置值：1.25），格式要求“空一行”处，均按当前行字体大小换行，即所空行字体同上一行。

页眉从正文开始，一律设为“天津理工大学中环信息学院××××届本科毕业设计说明书（论文）”，采用（宋体、五号、居中）书写。页码从正文开始按阿拉伯数字（宋体、小五号）连续编排，下端居中书写。

三、格式要求

1、封面及扉页

采用教务处统一制定的封面及扉页。

2、选题审批表

采用教务处统一制定的表格（注意页边距要求）。

3、任务书

毕业设计（论文）题目要醒目，力求简短，严格控制在36字（含36字）以内，用（黑体、三号、加粗）字；任务书封皮除题目外，用（宋体、三号、加粗）字，其它页用（宋体、小四号）字。日期采用阿拉伯数字（注意页边距要求）。

4、开题报告

正文内容包括：课题的意义，国内外发展状况，本课题的研究内容、研究方法、研究手段和研究步骤以及参考文献资料等，用（宋体、小四号）字。（注意页边距要求）

5、标题、摘要及关键词（中英文）（见示例1：标题、摘要及关键词页（中文）、示例2：标题、摘要及关键词页（英文））

内容包括中文标题、中文摘要与关键词、英文标题、英文摘要与关键词。（1）标题字数一般不超过36个汉字，用（黑体、小二号、加粗、居中）打印。两人或两人以上共同完成的课题，一般应根据本人完成的内容设置副标题，副标题用（楷体GB2312、三号、加粗、居中）空一行打印。

（2）标题后空一行，（黑体、四号、居中）打印“摘要”两字，“摘”与“要”之间空两格（全角），另起一行（宋体、小四号）打印中文摘要全文，中文摘要一般在300-800字以内。

（3）摘要后空一行，首行缩进2字符打印“关键词”并加冒号（黑体、小四号），随后用（宋体、小四号）打出中文关键词3-8个，各关键词之间分号间隔，最后一个关键词后不打标点符号。

（4）另起一页（小二号、居中）打印英文标题，另起一行（小三号、居中）打印英文副标题。

（5）英文标题后空一行，（四号、加粗、居中）打印“ABSTRACT”，另起一行（小四号）打印英文摘要。

（6）英文摘要后空一行，首行缩进2字符打印“Key Words”并加冒号（小四号、加粗、），随后对应中文关键词打印出英文关键词（小四号），每个关键词第一个字母应大写，各关键词之间分号间隔，最后一个关键词后不打标点符号。

6、目录（见示例3：目录页）

页首（黑体、三号、居中）打印“目录”，“目”与“录”之间空两格（全角）。空两行打印章、节、小节号，章、节、小节名称及相应页码。章、节、小节号等分别用第一章、1.1、1.1.1方式表示，章名用（黑体、四号）字，节、小节名用（宋体、小四号）字，章、节、小节名与页码间用多个“„„”符连接。（注意页边距要求）

7、正文（见示例4：正文）

一般由标题、文字段落、图、表和式五个部分构成。（1）标题 每章的标题采用（黑体、三号、居中）打印，例“第一章 ⅩⅩⅩ”，章序与章名之间空一格（全角）；下一章另起一页打印。“章”下为“节”，采用（黑体、小三号、居中）打印，例“1.1 ⅩⅩⅩ”节序与节名之间空一格（半角）；“节”下为“小节”，采用（黑体、四号）左对齐顶格打印，例“1.1.1ⅩⅩⅩ”。题目采用1.5倍行距。“章”、“节”、“小节”等标题式样见示例。

小节内的小标题序号“1.”、“2.”、“3.”„„，小标题用（黑体、小四号）字单列一行，小标题内序号用“⑴”、“⑵”、“⑶”„„，其余层次序号依次用“A.”、“B.”、“C.”„„，“a.”、“b.”、“c.”„„。凡序号后“.”均为半角。

正文中引用参考文献应在引用处所加[ ]号内注明文献号码。视具体情况，将参考文献序号作为上角标，或作为文字段落的组成部分。如“某某人对此作了研究[1，3，7～9]或数学模型见文献[1，5，9～12]”等。

（2）文字段落

标题换行后，采用（宋体、小四号）打印文字段落，首行缩进2字符。（3）图

图题采用中英文对照，中文在上，英文在下。中文字体为（楷体GB2312、五号），英文字体为（Times New Ramon、五号），且第一个英文单词的首字母大写。图题紧接图的下一行居中打印。图中的标注一律采用中文。被引用的图如出自参考文献，则应在图题右上角用方括号标出参考文献序号。图题后空一行，继续正文内容。

图号按章顺序编号，例如，图3.2（英文为Fig.3.2）即为第三章第二图，图号与图名之间空一格（半角），例：“图3.2 XXXXXXX”或“Fig.3.2 XXXXXX”。如果图中含有几个不同部分，应将分图号（如“图3.2.1”表示图3.2的第一个分图）居中标注在分图下一行，并在图题下列出各部分内容（不写英文）。

绘图必须工整、清晰、规范。其中机械零件图按机械制图规格要求；示意图应能清楚反映图示内容；对于照片，如有必要，应在右下角给出放大标尺；试验结果曲线图应制成方框图。

图与图题不应跨页打印，并且在图之前的文字段落中有“如图x.x”的字样。（4）表

表的编排，一般是内容和测试项目由左至右横读，数据按内容或项目依序对齐竖排。表格后空一行，继续正文内容。

表按章顺序编号，如表5.4为第五章第四表。编号的后面空一格（半角），居中打印表的简短确切的标题，且置于表的上方。在中文表标题和表之间，居中打印英文表标题，如“Table 5.4 xxxxxxxx”，“Table”与表编号之间，表编号与表名之间均空一格（半角）。中、英文标题分别采用（楷体GB2312、Times New Roman、五号）。

表内的缩写词和符号等，必须与文字段落中的一致。各符号的单位应尽可能标出。表内不宜用“同上”、“同左”等类似词，一律填入数字或文字。表内空白处代表无此项内容。

如果数据已绘成曲线图等，可不再列表。

表与表标题不应跨页打印，并且在表之前的文字段落中有“如表x.x”的字样。

（5）数学、物理和化学式

数学、物理和化学式在正文中另起一行打印。式的序号按章顺序编排，如“(4.2)”表示第四章的第二式，并标注在该式所在行（当有续行时，应标注于最后一行）的最右边。

较长的式，另行居中横排。如果式必须转行，只能在＋、－、×、÷、处转行，上下式尽可能在等号“=”处对齐。

8、参考文献(见示例5：参考文献页)

正文后另起一页采用（黑体、三号、居中）打印“参考文献”四字，再空一行，采用（中文：宋体、英文：Times New Roman、小四号）左对齐、悬挂缩进2字符、依次打印参考文献。

参考文献按在正文中出现的先后顺序用阿拉伯数字在方括号内连续编号。参考文献中每条项目应齐全。文献中的作者不超过三位时全部列出；超过三位时只列前三位，后面加“等”字或“et al”； 作者姓名之间用逗号分开；中外人名一律采用姓在前、名在后的著录法。著录时应特别注意各国人的姓名写法，如法国人、德国人、荷兰人、葡萄牙人和巴西人的姓前有词头或冠词。

参考文献的著录格式示例 ⑴连续出版物

序号 作者.题名.刊名，出版年份，卷号（期号）：引文所在的起始或起止页码

⑵著作

序号 作者.书名.版本（第1版不标注）.出版地：出版者，出版年.引文所在的起始或起止页码

⑶论文集

序号 作者.题名.见（英文用In）：主编.论文集名.出版地：出版者，出版年.引文所在的起始或起止页码

⑷学位论文

序号 作者.题名: [博士或硕士学位论文]（英文用[Dissertation]）.保存地点： 保存单位，年份

⑸专利

序号 专利申请者.题名.专利国别，专利文献种类，专利号.出版日期 ⑹技术标准

序号 起草责任者.标准代号，标准顺序号－发布年，标准名称.出版地：出版者，出版年

⑺网络资料

序号 作者.题名.网站名称，网站网址.发表日期 ⑻企业技术资料

序号 起草者.题名.企业名称.定制日期.引文所在的起始或起止页码

9、附录

一些不宜放在正文中，但有参考价值的内容，如较复杂的公式推演、计算机程序等，应编入论文的附录中。如果附录内容较多应设编号，如“附录A”，“附录B”，“附录C”等编号。如果只有一个附录，则附录号为“附录A”。

参考文献后另起一页采用（宋体、四号、加粗）左对齐顶格打印附录号如“附录A”。附录号后另起一行，采用（宋体、三号、加粗、居中）打印附录的题名。

附录题名后空一行，采用（宋体、小四号）打印附录正文。如果有小标题或更低一级的标题，则采用（宋体、小四号、加粗）左对齐顶格打印“A.1 „„”或“A.1.1 „„”。在每一小标题的上面空一行。

附录中的图、表、式的编号与正文分开，即将A、B、C或„取代编号中“章”的序号。例如图A.1、表B.2、式（C.3）分别表示附录A中的第1个图、附录B中的第2个表、附录C中的第3个式。

10、谢辞（见示例6：谢辞页）

以简短的文字对指导教师和协助完成设计（论文）的人员表示谢意，（黑体、三号、居中）打印“致谢”，“致”与“谢”之间空两个（全角）。致谢的正文字体、格式等于正文相同，控制在300字以内。

11、电子文档要求

本科毕业设计说明书（论文）的电子文档，学生应存成以学号为名的.doc文件，例如一个学生学号为05010100，则文件名为05010100.doc。

12、格式示例（附后）

示例1：标题、摘要及关键词页（中文）

考虑电机特性的凸轮分度机构动力学研究（黑体、小二号、加粗、居中）

——实验研究与动力学模型（楷体GB2312、三号、加粗、居中）

空一行

摘要（黑体、四号、居中）

本文针对凸轮分度机构进行了动力学理论和实验研究，针对机构特点建立了机构多自由度动力学模型„„（宋体、小四号）

空一行

关键词：（黑体、小四号）分度凸轮；动力学；模型(宋体、小四号)

示例2：标题、摘要及关键词页（英文）

On the Dynamics of Indexing Cam Mechanisms with Motor Characteristics（小二号、居中）

——Experimental Research and Dynamic model（小三号、居中）

空一行

ABSTRACT（四号、加粗、居中）

Analytical and experimental research on the dynamic…………（小四号）

空一行

Key Words:（小四号、加粗）Indexing Cam；Dynamics；Model（小四号）

示例3：目录页

目录（黑体、三号、居中）

空两行

（黑体、四第一章

电力系统继电保护和自动装置设计号）………………………1 1.1 电力系统继电保护和自装置的配置号）„„„„„„„„„„„„„ 1

（宋体、小四1.1.1 线路继电保护的配置

（宋体、四号）„„„„„„„„„„„„„„„„„1 „„„„ „„„„

示例4：正文首页

第一章

凸轮分度机构的实验研究（黑体、三号、居中）

空一行

1.1凸轮分度机构的动力学模型（黑体、小三号、居中）

空一行

1.1.1多自由度动力学模型的建立和简化（黑体、四号）1.机构动力学等效集中参数模型（黑体、小四号）

将机构连续参数（质量和刚度连续分布）离散化，用有限多个自由度表示。（1）建模假设

（宋体、小四号、加粗）建立动力学模型过程中作如下假设：A.凸轮机构名构件无制造安装误差；B.凸轮为刚体；C.考虑凸轮输入轴扭转弹性，但输入转速为常数；D.凸轮和滚子为无侧隙啮合。（宋体、小四号）

（2）坐标系的建立

如图1.1所示建立坐标系，„„

示例5：参考文献页

参考文献（黑体、三号、居中）

空一行

[1] 邹慧君，董师予编译.凸轮机构的现代设计.上海：上海交通大学出版社，1991 [2] 杨玉琥，陆锡年，孟彩芳等.蜗杆凸轮机构精确度分析.天津大学学报，1995，（1）：62~67 [3] Koster M P.Vibrations of Cam Mechanisms.London: Mecmillan Press, 1974（中文：宋体、英文：Times New Roman、小四号、左对齐、悬挂缩进2字符）

示例6：谢辞页

致

谢（黑体、三号、居中）

空一行

毕业设计说明书 篇10

一、论格式要求

手抄毕业设计说明书：一律用西安理工大学专用的学生毕业设计用纸，要求手抄要规范、工整、每页500—600字。

打印毕业设计说明书：毕业设计说明书用纸一律用A4，页边距设置采用以下方式：上边距：2.8cm;下边距2.5cm;左边距：2.5cm;右边距2.5cm;装订线：0.5cm;页眉：1.6cm;页脚：1.5cm。毕业设计说明书采用WORD文字编辑排版，排版格式为：毕业设计说明书正文要求一律采用五号宋体，用33字×37行。毕业设计说明书字间距设置为：标准字间距加宽0.2磅。毕业设计说明书行间距设置为：毕业设计说明书行间距采用1.25倍行距。对非WORD文字编辑工具，可参考上述值设定。

毕业设计说明书顺序依次为封面、目录、正文、结论、致谢、参考文献。

(一)毕业设计说明书的封面、目录要求

1.封面

毕业设计说明书封面按照统一格式要求。

2.目录

(1)目录中章、节号均使用阿拉伯数字，如第1章则为1，其余分层次为1.1及1.1.1等几个层次，其中“·”号用半角;

(2)目录中应有页号，页号从正文开始直至全文结束;

(3)目录页号另编;

(4)页号在页下方居外侧排列。

(二)毕业设计说明书正文的规范

正文是一个逻辑严密、论述准确、结构合理、内容充实的整体。一般应包括研究背景、主体研究内容及过程、结论等部分。作者可视具体研究内容分为若干章。全文应与参考文献紧密结合，重点论述作者本人的独立研究。

工作和创造性见解。毕业设计说明书不得模糊学生人与他人的工作界限，参考或引用了他人学术成果或学术观点，必须注明出处和参考文献，严禁抄袭、占有他人的成果。 a.正文的层次格式

1 ____(三号黑体，居左)

________________________________X(内容用五号宋体)

1.1 ____(小三号黑体，居左)

________________________________X(内容用五号宋体)

1.1.1 ____(四号黑体，居左)

________________________________X(内容用五号宋体)

(1)____X(用与内容同样大小的宋体)

(2)____X(用与内容同样大小的宋体)

b.毕业设计说明书主体内容

毕业设计说明书主体内容应根据研究题目要求确定。

c.插图、表格、公式

a)插图

(1)所有插图按章编号，如第1章的第1张插图为“图1—1”，所有插图均需有图题(图的说明)，图号及图题应在图的下方居中标出;

(2)一幅图如有若干幅分图，均应编分图号，用(a)，(b)，(c)??作按顺序编排;

(3)插图须紧跟正文，在正文中，一般应先见图号及图的内容后再见图，不能提前见图，特殊情况需延后的插图不应跨节;

(4)图形符号及各种线型画法须按照现行的国家标准;

(5)坐标图中坐标上须注明标度值，并标明坐标轴所表示的物理量名称及量纲，应均按国际标准(SI)标注，例如：KW·m/s，N·m??等，但对一些示意图例外;

(6)图应具有“自明性”，即只看图、图题和图例，不阅读正文，就可理解图意;

(7)图中用字最小为小5号字;

(8)使用他人插图须在图题正下方注明出处。

b)表格

(1)表格应按章编号，如有2—1，并需有表题;

(2)表号表题置表格上方并与表左对齐排列;

(3)表格的设计应紧跟正文。若为大表作为工具使用的表格，可作为附表在附录中给出。

(4)图表中各物理量及量纲均按国际标准(SI)及国家规定的法定符号和法定计量单位标注;

(5)格须在表格正下方注明出处。

c)公式

(1)公式均需有公式号;

(2)公式号按章编排，如公式(2—3);

(3)公式中各物理量及量纲均按国际标准(SI)及国家规定的法定符号和法定计量单位标注。禁止使用已废弃的`符号和计量单位;

(4)公式中用字、符号、字体要符合学科规范。

(三)致谢

1.致谢中主要感谢导师和对毕业设计说明书工作直接有贡献及帮助人士和单位。谢辞应谦虚诚恳，实事求是。学生本人的家属及亲朋好友与毕业设计说明书无直接关系的人员，一般不列入致谢范围;

2.致谢中还应感谢提供研究条件及实际装置的企业等单位和个人。

(四)参考文献

1.参考文献一般应是作者亲自考察过的对毕业设计说明书有参考价值的文献，除特殊情况外，一般不应间接使用参考文献;

2.参考文献应具有权威性，要注意引用最新的文献;

3.引用他人的学术观点和学术成果，必须列在参考文献中;

4.参考文献在整个毕业设计说明书中按出现先后依次列出，并在引用处右上角标注，标注符号为【X】;

5.参考文献的数量;毕业设计说明书参考文献一般应有20篇以上，其中国外文献3篇以上;

6.参考文献的书写顺序：参考文献中毕业设计说明书的书写顺序为：序号，作者，毕

业设计说明书名，杂志或会议名，卷号，期号或会议地点，年，页号。

例：中文参考文献：

期刊杂志：

【24】刘人境、张朋柱等，变革博弈误区，正确制定企业战略，(西北大学学报)，1999年第2期，P35

著作：

【9】戴维·贝赞可等著，武亚军等译，《公司战略经济学》，北京大学出版社，1999，P613

论文：

【9】杨水利、金毅 多目标决策问题的一种求解方法 中国运筹学学会第五届学术会议毕业设计说明书集 西安电子科技大学出版社(ISBN7—5606—0488—9/O.0030)96年10月，P45

英文参考文献;

期刊杂志：

【39】Hammer M，Champy J. Reengineering the Corporation：A Manifesto For Business Revolution. New Ylrk: Happer Business，1993：37—54

著作：

【5】Rudiger D0rbusch，Policymaking in the Open Economy，Oxfort university Press Inc. 1993，P149

论文：

【6】Yang shuili，Tian kun，Economics Analyses about Rent—Seeking of State—owned EnterprisesAug. 18—20，2001Proceedings of 2001 International conference on Management Science & Engineering(ISBN7—5603 1654 9/F 275)

GZ85.com更多工作总结范文扩展阅读

《啊!设计》读书笔记(通用5篇)

怎样才能写好一篇读后感？在读了作者的作品后，我有了知识和感悟的双重收获。回顾经典的书籍之后，选择用读后感的方式记录下来，是十分明智的，我们为你整理了以下的“《《啊!设计》读书笔记》”，希望以下网页内容能给你帮助！

《啊!设计》读书笔记(篇1)

继承和发扬中华民族的优秀文化、传统艺术，是历史赋予每一个文化艺术类刊物的必然使命。《设计与空间》是既有文化内涵，又具艺术特点的杂志。我国有五千多年的文明发展史，优秀的文化、传统的艺术灿烂辉煌，瑰丽多彩，勿容多说，《设计与空间》就是扎根于这块肥沃土壤里的一棵幼苗。我想象《设计与空间》杂志是否开辟专题栏目去介绍，多从远古到现代的优秀作品中去体味我国民族文化的博大精深，去领略独具魅力的传统艺术。从中寻找民族文化艺术的源和脉，去把握现代艺术设计中的中国特色，正真做到“古为今用，洋为中用”。比如：能采访到大师级艺术家，介绍其作品，配发欣赏文章、评论等（我国有很多融会贯通东西方文化艺术的大师，如：韩美林、陈汉民、靳埭强、陈绍华、杭间等等）。请大师们现身说法，艺术感染力最大，这当然也很难。如果《设计与空间》杂志，能提供这方面的栏目，让读者从仰望大师，到了解大师的艺术创作和艺术生涯，无疑会使读者的艺术人生有所感悟。就会让很多人受益匪浅。那么《设计与空间》杂志就更有内涵和活力了。假设在《设计与空间》的启蒙和影响下，在浙江林学院或其它地方，能诞生象韩美林大师级那样的人才，那么《设计与空间》杂志，不仅是优秀文化、传统艺术的传播者，而且是优秀文化、艺术人才的引路人。

从文艺理论的角度，选择案例，为读者提供“学以致用”的知识和艺术养分。

《设计与空间》杂志，出生贵族，有很好的依托，理论基础浓厚。用理论剖析案例，是行之有效的吸引读者眼球的很好方法。它不是从理论到理论，而是用实例来说话，读者易懂、易记，印象深刻。就我个人对类似杂志的印象来说：清华大学的《装饰》杂志，学术气氛浓厚，理论多，实例少，为学术交流的导向性刊物；南京林业大学的《室内设计与装修》，以案例的作者自己来写创作体会，图文并茂，很有说服力，读者阅读不累，既具专业性，又大众化，通俗易懂；《中国广告》杂志用很多广告公司策划的成功案例来介绍、来阐述，也很有说服力；还有中国艺术研究院的《美术观察》杂志里面“艺术批评”专栏等等。都是用理论来剖析实例，以实例来说明理论，读者易懂而成为经典。

以上是我对《设计与空间》杂志的一些很不成熟的想法，纯属个人爱好。在杂志刚刚“呱呱落地”的时候，就有那么多的希望和等待，这是不是操之过急、急于求成？我不知道，也不知道我的想法是否与《设计与空间》创办人宏伟目标相一致，我只是一名读者出于的关心。但我知道：一个婴儿的成长，要经过漫长岁月，不单需要父母的精心呵护和培养，同时也需要社会的关怀和爱护。成长的过程本身是一种美，是曲折的美，变化的美，是不断完善的美。

《设计与空间》杂志，名字取得很好。“设计”二字解释多种多样，“设计”的范畴很大（这为杂志内容的多元化打下了基础，为各相关学科的交流预留了空间）。但“设计”的功能只有一个，就是设计“美”。“空间”是时间与距离的和，也就是说：空间= 时间+距离（这为杂志跨越千年历史长河、跨越东西方间隔距离，寻找艺术的美，设计了空间）。《设计与空间》就是“美的空间”或“美的时空”，读者们在《设计与空间》中寻找“美的空间”，并通过“美的时空隧道”去领略东西方文化、艺术的精彩，去享受远古的和现代的艺术美感。这应该是《设计与空间》杂志创办人的初衷吧！《设计与空间》杂志应该是美的传播者。

创办一个刊物很不容易，要投入大量的精力、财力、人力、物力，其中的艰辛只有当事人心知肚明。

《啊!设计》读书笔记(篇2)

内容简介：荷兰是现代主义设计、国际主义风格的故乡。作为伦勃朗和凡高们的后代，荷兰人从不匮乏艺术家气质，但你若回看历史又很容易发觉他们强烈的实践派作风。荷兰设计是二者的融合：朴素实用、谦逊而流露出幽默感。荷兰设计重视概念、想法和创新手法。荷兰很多设计师会主动推荐值得一看的博物馆、小店，心态开放、团结，欣赏彼此优点。荷兰人真切、直接、不浮夸、不贪心的个性，成就了整个荷兰设计的氛围。本书介绍了荷兰当地最新流行时尚、新锐设计师，及建筑风格、钻石珠宝、创意市集、杂货小物……让我们了解荷兰人对于艺术的想法、态度和审美观。按图索骥，可以深切地认识这个被誉为世界设计风向标的设计之都。

设计荷兰读后感，来自淘宝网的网友：提到荷兰，对于我来说再熟悉不过的其实是永远笼罩在“无冕之王”悲剧色彩下的“橙衣军团”！从小在热爱足球的老爸耳濡目染下，“足球飞人”克鲁伊夫，“荷兰三剑客”：范巴斯滕，古力特，还有黑天鹅里杰卡尔德这些让无数球迷们心怀景仰的大名，我也基本算的上是了然于怀！荷兰在我儿时记忆中留下的正是一抹绚烂张狂的橙色！长大后无论是闻名于世......

设计荷兰读后感，来自卓越网的网友：这个书对荷兰的设计，讲的面很广但都比较片面，都是作者现身体验的一些看法，想法。更多像一本旅游日记，让大家对荷兰的设计师以风格有所了解。书中那些设计师们的工作室，他们的风格，他们的独立，他们的运作，他们的思想，值得大家学习。想做设计工作室的朋友值得一读......

《啊!设计》读书笔记(篇3)

内容简介：无论是软件开发、工程还是建筑，有效的设计都是工作的核心。《设计原本:计算机科学巨匠Frederick P. Brooks的思考》将对设计过程进行深入分析，揭示进行有效和优雅设计的方法。本书包含了多个行业设计者的特别领悟。Frederick P. Brooks, Jr.精确发现了所有设计项目中内在的不变因素，揭示 了进行优秀设计的过程和模式。通过与几十位优秀设计者的对话，以及他自己在几个设计领域的经验，作者指出，大胆的设计决定会产生更好的结果。作者追踪了设计过程的演进，探讨了协作和分布式设计，阐明了哪些条件造就了真正卓越的设计者。他探讨了设计过程的具体细节，包括多种预算约束条件、美学考虑、设计经验主义及工具。同时，他将这些讨论与现实中的案例结合起来，这些案例从房屋建造到IBM的Operating System/360。成功的关键因素贯穿全书，每个设.....

设计原本读后感，来自淘宝网的网友：设计师的首要任务乃是帮助客户发现他们想要的设计。我们确实就是这样工作的，本书如一股清泉，从山间趟过，冲走泥沙，留下了关于设计及其过程的真实描述:目标不是固定在墙上的飞镖靶，需要我们在设计过程中不断明晰。一个好的工程模型需要对此提供自然的解决方法......

设计原本读后感，来自当当网的网友：计算机大师心中的建筑设计情怀 Frederick P.Brooks 在计算机领域可谓是无人不晓。他因领导开发IBM System/360计算机系列以及操作系统而荣获美国国家技术奖，因为对其计算机体系结构研究作出的里程碑式的贡献而获得了A.M.图灵奖。 布鲁克斯在他60多年的职业生涯中涉及了计算机架构、软件、......

《啊!设计》读书笔记(篇4)

随着人们生活的提高，家庭装修已经成为家喻户晓的热门话题，这一现象的出现，及是经济发展与生活提高的必然结果。但如何才能装修好自己的家，却存在着不完全相同的看法，也就是平常说的观念存在着差异，应该认为这是正常的现象。然而其中有一个问题则需要弄清楚，即要想搞好家庭装修，在施工之前是离不开良好设计创意的，犹如画家在作画之前强调“意在笔先”是同一个道理，否则就会产生乱点鸳鸯谱而作不好画。同样，若没有清晰的意图，就盲目地进行家庭进修，也是难以获得良好的效果，往往还会酿成花不少钱，却买个俗不可耐的结局，令人感到得不偿失和啼笑皆非。产生这类恶果，固然原因很多，其中有一个原因是通常被遗忘的，那就是用户考虑家装时“实”处考虑的多，而“虚”处考虑的少，甚至于缺乏考虑。

例如：地面铺设石材还木材、墙壁贴壁纸还是涂料、天花是吊顶棚还是做灯池、家具选择大的还是小的、顶部灯具是吊花灯还是装格栅灯等一系列看得见摸得着实而又实的问题。诚然，上述这些具体的问题不是不应该考虑，但它们都是漂浮在家庭装修中表面上的东西，问题在于把这些建筑装修材料堆积在一起，欲取得什么样的装修效果，常常有欠研究，也步是没有在感觉得到而又看不到的内涵“虚”字上做文章，例如追求典雅大方、朴实无华、返朴归真、民族风韵、现代气息等，皆是家庭装修中至关重要的创意上的问题。有良好的创意，就有可能使家庭装修居于较高的水平，同时还可以有力地排斥那些华而不实、珠光宝气、比例混杂、尺度失调、章法紊乱、庸俗不堪的所谓“家装”。大量的实践证明，如果处理好这个问题，甚至还有可能节约用户的不少投资。

《啊!设计》读书笔记(篇5)

看了这张照片，你们会想起什么呢？我不知道，但我会想起中国的纺织历史。

照片中的人是中国著名的纺织家————黄道婆，她是第一个发明纺织术的人，让中国的纺织历史有了源头。瞧！黄道婆坐在石凳上，在竹林里专心致志地织布，一点也不受影响。她的脸上似乎多了几条皱纹，也多了几丝笑意，可能她看到自己的成果，感觉这些劳动也不算什么，有了安慰，就更加努力了。虽然这是一座雕塑，但被雕刻师雕得栩栩如生，让我一看到这个雕塑，就有一种身临其境的感觉。

这张照片是我在上海植物园的黄母祠里拍的，那天正好是农历十月初十，我的生日。这张照片不但记着中国纺织的历史，还时时刻刻提醒我要学习黄道婆，热爱劳动，经常劳动。这张照片还传递了古代人辛勤劳动时的样子、想法，让我们和现在的.生活作对比。

黄道婆坐在竹林中织布，肯定感到丝丝凉意，也就忘记了自己的劳累，边享受大自然给她创下的环境，边干着自己手上的活儿。我们一定会觉得这样很悠闲，其实并不然。黄道婆长期这样劳动，肯定觉得又枯燥又乏味，手上也磨出了茧子，长出了皱纹。可她还是默默的忍着，继续劳动。现在，来想想我们自己，有多少人能像黄道婆一样呢？我们在家里享受父母辛辛苦苦创下的悠闲生活，很少在家里劳动，反而饭来张口，衣来伸手；交了学费，还不好好学习，只顾玩。

所以，我们应该好好学学黄道婆的这种精神，来改变改变自己。

毕业就业协议书精选10篇

时间都在悄悄地流逝，这一阶段的工作已经圆满收官了，我们也需要为最近忙碌的工作做个总结了。工作总结可以展望未来，得出新的奋斗目标。如何写一篇有质量的工作总结？于是，小编为你收集整理了毕业就业协议书精选10篇。请收藏好，以便下次再读！

毕业就业协议书(篇1)

甲方：xxx市大中专毕业生就业指导中心

乙方：

为使人事人才工作更好地为经济建设服务，不断推进人事代理的社会化服务，根据国家和省、市有关政策规定，经双方协商，签订人事代理协议，双方的权利和义务都明确规定如下：

一、甲方的权利和义务

第一条：甲方承担的义务

1、人事档案托管：管理乙方存档人员的档案，负责档案材料的收集、鉴别、整理、归档和保管，办理查阅和转递，保留委托管理人员的原有身份并连续计算工龄;

2、人事关系接转：为乙方存档人员办理人事关系接转，包括原国家机关和企事业单位辞职、辞退工作人员、管理人员和专业技术人员的人事档案、人事关系的接转手续;

3、技术职称申报：为乙方存档的专业技术人员办理专业技术职称任职资格的认定和晋升申报等手续;

4、转正办理：为乙方存档的大中专毕业生见习期满办理转正定级;

5、人事证明材料：以档案材料为依据，为乙方存档人员出具出国(出境)政审、考研报名等事宜的证明材料;

6、社会保险代理：为乙方存档人员代办养老、医疗保险和住房公积金等手续;

7、外地人才引进：为乙方办理从省外市外引进急需专业技术人才的调动落户手续;

8、政策咨询服务：为乙方存档人员提供人事政策、法规的宣传、咨询等服务;

9、其他可以协商的人事代理事宜。

第二条：甲方享有下列权利

10、甲方有权拒绝乙方提出的不符合政策规定的要求;

11、乙方不按时交纳管理费，甲方有权终止服务;

12、受聘人员解除合同，乙方应在壹个月内通知甲方，并提供解除合同、工作鉴定及管理费缴纳截止时间的书面证明材料。

二、乙方的义务与权利

第三条：乙方承担下列义务

13. 乙方的人事代理业务只能由甲方一家承担，并不得以“空挂”方式委托甲方办理人事代理业务;

14. 乙方应积极配合甲方的工作，申请有关服务时，应出示公函以及证明材料;

15. 乙方应遵守国家及省、市的法律法规和甲方有关档案及人事管理规定。不得提出不符合国家人事政策规定的要求;

16. 乙方所聘用人员在乙方工作期间发生的病、残、伤、亡事故，按国家劳动法规由乙方处理，甲方不承担任何责任.;

17. 乙方应向甲方支付档案管理费及人事代理费每人每年人民币 元，协议期内如档案及人事关系调出，费用不予退还。

第四条：乙方享有的权利

18. 乙方有权向甲方咨询人事政策及相关法规;

19. 乙方有权向甲方申请本协议中甲方所提供的服务内容。

三. 双方需要确认的其他事项

20.乙方需托管的人员姓名及基本情况;

21.

本协议未尽事宜，双方协商解决，国家法律法规有明确规定的，依照国家法律法规。协议执行过程中，有关的法律法规发生变化的，若该变化是强制性的，则按照法律法规的规定变更协议的内容。

本协议一式三份，甲方执二份、乙方一份，自签订之日起生效。

甲方：(盖章) 乙方：(盖章)

代表人： 代表人：

电 话：xxxxxx 电 话：

传 真：xxxxxxxxxxx 传 真：

地 址：xxxxxxxx 地 址：

年 月 日 年 月 日

标签：人事

毕业就业协议书(篇2)

毕业生与用人单位达成一致后，签约程序是：

1、毕业生认真如实填写基本情况及应聘意见，并签名。

学生(以下简称乙方)：_________为解除学生的后顾之忧，保障合格学生全部安排就业，经甲乙双方协议同意，签定以下协议：第一条

2、用人单位、主管部门及人事调配部门签定意见。

房产：a夫妻双方婚后购有坐落在×路×号×小区×栋×单元×号的楼房一套，登记在男方/女方(或双方)名下，属夫妻共有财产。离婚后，该套房屋归男方/女方所有(注：包括房内装修内附属设施及相关配套设施)，双方相互配合办理产权变更登记手续。因办理产权变更登记手续所应支付的一切税费等均由男方/女方承担。取得房屋所有权的一方给予另一方经济补偿人民币×××元，在本协议签订之日起×日内付清。

3、用人单位一定将档案详细转递地址填好。

(一)做好本学期的`收尾工作和新学期的开学准备工作。放假前，请各单位按照学校年度工作计划安排，认真完成本学期的各项收尾工作，并做好下学期开学的各项准备工作。

4、各院系签意见。

5、学校就业指导中心签意见。

6、省就业指导中心签证。

需要说明的是：按程序最后到学校签章，由学校作最后把关，更有利于维护毕业生合法利益。有些毕业生图方便，要求学校先签章，再交用人单位，容易写上有损毕业生权益的条款，产生不利后果。学校把关，意义还在于确认签约手续是否完备，否则由于手续不齐等原因，导致报方案时通不过，或派走后到用人单位无法报到，会加大毕业生心理负担。

签订协议时应注意的问题

1、查明用人单位的主体资格

签订就业协议的当事人必须具备合法的主体资格，一般而言用人单位必须具有从事各项经营或管理活动的能力，单位应有录用指标和录用自主权。

2、有关条款的内容必须明确

如乙方未具备第一条的六个条款中的任一要素或对甲方有所隐瞒的，本协议自动失效，甲方不必履行本协议规定的条款，不付退款责任并不承担任何赔偿责任。

毕业生与用人单位在签约时，尽量采用示范条款。如确有必要进行变更或增加，亦应在内容上必须明确。

3、注意与劳动合同的衔接

由于毕业生就业协议签订在先，为避免在日后订立劳动合同时产生纠纷，应尽可能将劳动合同的主要内容体现在就业协议的约定条款中，并明确表示在今后订立劳动合同时应予以确认。

4、对合同的解除条件做事先约定

(一)、先由毕业生在《毕业生就业协议书》中填写基本情况；(二)、与用人单位签定协议，用人单位填写相关内容并签字、盖章；毕业生和用人单位填写双方约定的其他条款；

毕业生就业协议一经订立，就对当事人具有约束力，不得随意解除，否则应承担违约责任。

毕业就业协议书(篇3)

北京某高校毕业生小张签约上海某软件公司。他签了就业协议中学生本人需要签署的部分后，将协议书邮寄给该上海公司，公司签完后邮回给他。拿到协议书时，他发懵了，邮回的协议书约定栏中写有：“应届毕业生进入公司前需要进行技术、外语、心理健康、生理健康的测试和检查，如不能达到公司的要求，则本协议自行取消。”小张没有想到协议书中会出现这样的内容，并且他也很难接受这个条款。他连忙打电话给公司，结果公司认为这是他们的招聘流程，不愿取消这一条款。

小张最好只能选择解除就业协议，为了解约他亲自从北京跑到上海，在这个过程中花费了很多的精力、时间和财力。小张这种情况可以避免吗？在签署就业协议过程中他要注意什么问题呢？

一、签署就业协议时要注意什么？就业协议书的“约定”有什么作用？

除了上述案例中所要注意的问题外，对于一份“协议书”，毕业生和用人单位要注意在平等协商、权利义务对等的情况下签约。签约前毕业生要详细了解用人单位的情况，如企业规模、企业文化、薪酬待遇、管理方式等。同时还要对将来签署的劳动合同有一定的了解，尤其重要的是劳动合同书中的合同期限、工作岗位、工作地点、薪酬待遇、劳动合同终止的条件等等。毕业生要向招聘人员所要劳动合同样本或复印件，以免报到后发生纠纷，遭受很大损失。

十甲乙双方因履行本协议发生争议，由甲、乙双方协商解决，或提请有关部门协调解决，也可直接向人民法院提起诉讼。

就业协议书没有“约定”这一栏，毕业生要事先和用人单位就约定的内容进行协商达成一致意见，并将约定好的内容全部写进就业协议书中，一遍约束和保护双方。协议书需要各方签字盖章后方能生效，任何口头承诺都是无效的。

协议书一般需当面签署，由于种种原因不能当面签署的，如本例中两地路途遥远，毕业生不愿亲自跑过去签约时更需谨慎，一定要事先沟通签约的各个细节，比如协议的内容，签约的流程、时间等。

二、就业协议书可以约定哪些内容？

就业协议书“约定”栏一般可以协商的内容有服务期限，违约金、适用期、工作地点、工作岗位和接收毕业生的条件（如要求毕业生顺利取得毕业证和学位证）等。另外，毕业生在签约时可在与用人单位沟通一致的情况下，将解除协议的条款写在协议书中，例如“毕业生如出国成行，双方同意解除本协议”等。约定条件一旦成立，毕业生可依约定解除协议，而无须承担违约责任。

关于就业协议书中的违约金条款是毕业生和用人单位违约情形下追究责任的依据，就业协议中的违约金属于约定违约金，也就是说如果毕业生与用人单位未在协议中就违约金进行约定，则日后一方违约，另一方无权就违约金进行追索。从目前的就业规范来看，并没有法定的违约金，因此，违约金的数额一般由协议当事人自行约定。

毕业就业协议书(篇4)

一.要注意弄清用人单位是否具备合法的资格。

只有具备合法资格的单位，才拥有录用毕业生的自主权，因此，毕业生签订就业协议前，要仔细了解用人单位的合法资格。可在当地工商行政管理机构网站上查询该用人单位的企业登记号，以确认是否真有该单位存在，正规单位都有组织机构代码或营业执照号，可打电话询问其地址，看看与查询到的信息是否一致，分辨是不是假冒别人名字的企业，以免上当受骗。

二.要按规定的程序签订就业协议。

签订《就业协议书》的步骤如下：

（1）毕业生到学校就业部门领取具有唯一编号的就业协议书一式四份，复印件一律无效，封面的编号不能空，无编号的一律无效（协议书编号可向所在院系咨询或直接登录学校就业网首页查询）。

（2）毕业生与用人单位双向选择、洽谈。

毕业生要全面了解用人单位基本情况（可上网查询或实地考查）及接收毕业生的基本条件和要求。

1户口

如果你想要拿到就业地的户口，就要问清单位是否解决户口，尤其对于签约北京、上海单位的毕业生来说非常重要。如果单位表示“保证解决户口”“尽力解决户口”甚至“不保证解决户口”，毕业生就要承担一定风险；如果对方向你承诺解决北京户口，就要把这一条写到三方协议后的备注栏里，例如“XX公司承诺为毕业生XXX解决北京户口”，维护自己的正当权益。

2待遇

待遇主要包括工资、奖金、补贴、福利、股票（期权）、保险、公积金等，需要确认各部分待遇的细节：

（1）工资：问清是税前还是税后，以及一年发多少个月或年底是否双薪等；

（2）奖金：很多单位奖金都是季度奖、年终奖或项目奖，奖金占收入的可观部分，要询问确定能拿到的奖金；

（3）补贴：有些单位会有通讯、住房、伙食等各种补贴，也要问清楚；

（4）福利：一些单位会有购物卷、生活用品等福利，最好与内部的师兄师姐打听下；

（5）股票：了解公司是否可以让员工购买股票，尤其是一些即将上市的公司更可能对员工开放股票购买，如果有的话可能是难得的机遇；

（6）保险、公积金：即常说的“五险一金”，分别指养老保险、医疗保险、失业保险、人身意外伤害保险、生育保险和住房公积金，这些都是国家规定企业必须为员工缴纳的；要注意单位的缴费基数，是否远远低于你的实际工资，避免单位在上面做文章。

3工作内容

问清自己的具体职务岗位和工作内容，了解其在公司所处的地位。一般来说，如果是公司的核心业务部门，会比较受重视，发展前景会更好。但这也不是绝对的，关键还要看你的工作有没有技术含量，对你个人能力的提高、职业生涯是否有益，对于你未来的跳槽、升职有没有帮助。

4加班/出差情况

要提前了解有无加班、出差，其频率、时间都是多少，让自己做好思想准备。因为对于一些公司或职位来说，加班、出差都是在所难免的，有些甚至还会长期出差或派驻海外。如果可以接受较多的出差或加班，也要问清有无加班费、出差补贴等；如果不能忍受长期的加班、出差，建议不要签约。

5培训

对应届毕业生，公司的培训体系是非常重要的考虑因素。如果公司有好的培训体系，可以帮助你迅速成长。从某种程度上来讲，良好的培训可能比优厚的待遇更有吸引了。所以签约前，要了解单位有哪些培训计划，看这些培训计划对个人成长是否有帮助。

6发展机会

在了解了以上几方面的信息之后，你就可以综合衡量自己未来在这家单位的发展机会了。可以主要从以下三方面考虑：

（1）行业背景：考虑公司所处行业的背景和发展现状，并对行业发展前景进行预测；

（2）公司背景：即公司在行业中所处的地位、目前的发展状况、经营业绩及未来的发展预期；

个人机会：看自己所处部门在公司的地位、自己职位的升职机会、发展前景。

7签约年限及违约金

不同单位的签约年限不同，要问清楚。对违约金，在协商中要力争将其降到最低。违约金特别高的单位要慎重签约，以免是单位自身条件不好，利用高额违约金拴住毕业生。

8试用期长度

三方协议并不是“保险箱”，只是毕业生、用人单位、学校三方之间签订的就业意向，只有毕业生到单位报到、与单位签订劳动合同或形成了事实劳动关系后，才能和用人单位形成正式的劳动关系。对毕业生来说，签订了三方协议后，还需要接受用人单位实习期、试用期的进一步考察。

毕业生需要注意试用期或实习期的长度；外企、合资企业、私企一般采用试用期，根据合同期的长度，可以从1—3个月不等，通常试用期为3个月，不得超过6个月；国家机关、高校、研究所一般采用见习期，通常为一年。

（3）毕业生与用人单位充分协商达成一致意见后签订就业协议书。

双方签好的协议由用人单位拿到上级主管部门审批盖章后，直接邮寄或由学生本人带回学校并经院系审核后交到学校招生就业处。学校审查合格后，加盖学校公章。四份协议其中一份返给用人单位，一份返给毕业生本人，一份在学校就业部门备案，一份上报省教育厅备案审批后打印《就业报到证》。

注意：

按照签订就业协议的程序，学校应是最后签章，但有些毕业生为图方便，要求学校先盖章，再交用人单位签章，这样一来，容易造成两种不良后果：一是用人单位拿了协议书后迟迟不肯签章，一拖再拖，一、两个月或更长时间后，突然找个理由说不能录用毕业生了，因用人单位未签章，协议尚未生效，毕业生有口难言，浪费了精力不说，还白白耽误了与其它用人单位签约的机会；二是个别用人单位未经协商便在协议书上增加一些毕业生不愿接受的条款，待毕业生提出异议，协议已经用人单位盖章生效，若要违约，毕业生又不得不承担违约责任。

（4）毕业生与用人单位如有其他约定条款或未尽事宜，经双方协商后最好在备注栏注明，口头协议不受保护。

为防止欺诈和违约纠纷的发生，一般应有毕业生本人签字并加盖用人单位公章。如是附加页贴上去的附加协议，须用人单位加盖骑缝章。

毕业就业协议书(篇5)

甲方：

乙方：

为了全面贯彻教育部关于以社会需求为培养目标，以就业为导向的办学方针，建立“需求、培养、实训、就业”的教学模式，使毕业生能够学以致用，经甲乙双方协商签订本协议。

一、甲方应履行的职责

1、根据乙方提供的入学材料，到省教育厅办理正式录取手续，负责学生毕业证及就业报到证的办理工作。

2、按国家教育部规定的教学计划和教学大纲及用人单位的实际需求进行教学，保质保量地完成各学科的教学任务。

3、学生毕业后负责推荐就业，并为每位学生至少提供一个就业岗位。

4、负责毕业生岗前培训工作。

5、负责推荐就业的专业包括我院20xx年招生的各个高职专业。

二、乙方应履行的职责

男方：周xx，男，汉族，____年__月__日生，住______，身份证号码：女方：吕xx，女，汉族，____年__月__日生，住______，身份证号码：

夫妻共同财产中电视机一台(_________)，冰箱一台(_________)，洗衣机一台(_________)、组合音响一套、缝纫机一台归女方_________所有;组合家具一套(床、床头柜、大衣柜、梳妆台)、沙发一套、茶几一个、床上用品一套、厨具一套(包括锅、碗、液化汽灶及抽油烟机)归男方_________所有;各人衣服归个人所有，个人生活用品(女方首饰、化妆品、男方剃须刀等)归个人所有。无共同债务。

本协议书一式三份，甲乙双方各执一份，婚姻登记部门保留一份。在双方签字，并经婚姻登记机关办理相应手续后生效。

1、学生必须修满规定的学时。

2、在校期间必须严格遵守学院的规章制度，刻苦学习，成绩必须达到合格以上。

3、学生必须向学院提供真实、有效的入学录取材料。

如本协议生效后在执行中发生争议的，双方应协商解决，协商不成，任何一方均可向×××人民法院起诉。

4、学生在校期间必须配合学院进行上岗培训及推荐就业。

三、如果乙方出现下列情况之一，甲方不负责安置工作。

1、在校期间不认真学习，所学课程成绩有不合格的，不能按时取得毕业证者。

2、不按时交纳学费或经学院允许缓交，但在毕业前仍未交齐全部学费者。

3、在校期间受到严重警告及以上处分者。

4、毕业后自行就业者。

5、无正当理由，出于个人好恶，不服从推荐就业者。

四、其它规定

1、如发生协议条款之外的事情，由双方协商解决。

2、十八周岁以下的学生必须由监护人签字。

3、本协议一式两份，学院和学生各一份。

甲方：乙方：(学生)

在不影响孩子学习、生活的情况下，男方可随时探望女方抚养的孩子。(/男方每星期休息日可探望女儿一次或带女儿外出游玩，但应提前通知女方，女方应保证男方每周探望的时间不少于一天。)

法定代表人(盖章)监护人：(家长)

X年X月X日

毕业就业协议书(篇6)

甲 方：_______________________(以下简称甲方)

乙 方：_______________________(以下简称乙方)

一、甲方拥有的权利和需履行的义务：

1.甲方要事先给实习生进行必要的安全教育，讲明应牢记的注意事项。给实习生安排工作时不得违背劳动法之有关规定。

租期内,甲方应帮助乙方协调水.电等的供应问题,保证正常畅通.当面检查,一切正常交给乙方使用.租期内的安全有乙方自付.

2.可以根据需要，调配实习生从事不同的实习岗位。如由于实习生个人能力和身体原因不能参加正常的实习活动;或拒不服从甲方工作安排、工作要求或各项规章制度，甲方有权提前终止实习活动。

3.结合实际情况，为乙方学生提供学习专业知识，从事专业实践活动的机会，并委派专业技术人员进行指导。

4.实习期结束时，根据现实表现，为实习生提供一份客观的实习鉴定;同时，给学校提供一份较为详实，客观的总结性材料，以便学校进一步推进教学改革，进一步提高学生培养质量。

5.对实习合格的实习生，甲方应优先录用。

6.根据劳动部关于印发《关于贯彻执行〈中华人民共和国劳动法〉若干问题的意见》的通知12条规定：“在校生利用业余时间勤工俭学，不视为就业，未建立劳动关系，可以不签订劳动合同。”

二、乙方拥有的权利和需履行的义务：

1.协助甲方做好宣传，组织报名工作，优先推荐优秀毕业生到甲方工作并对甲方来学校举办招聘活动给予优先安排和重点支持与协助。

2.协助甲方做好实习生的教育和管理工作。

3.必要时，可以到甲方现场了解实习生的工作情况。

本协议中所称的离职，是指任何乙方明确表示解除聘用关系并将此种意愿付诸事实的行为，包括辞职、辞退等正常离职和非正常离职。

4.遵守实习单位的劳动纪律和各项规章制度;保守技术秘密及商业秘密;在实习结束后，及时移交工作资料和工具，未经允许的情况下，不得带走任何与工作相关的文件资料。

第二十六条 董事连续两次未能亲自出席，也不委托其他董事出席董事会会议，视为不能履行职责，董事会应当建议股东会予以撤换。

乙方不去甲方上班，不提供实质劳动，不受甲方管理，甲方无须支付乙方工资、奖金等物质待遇。乙方除因本协议目的而使用甲方名义外，不得对外代表甲方履行任何职务行为。

5.就业实习是学生自愿行为。因此，乙方应严格要求学生在实习期间遵纪守法，严格自律，爱护身体，端正行为。如在工作时间外(上下班必经路途中所发生的意外伤害除外)发生的，或与工作无关的一切行为和后果(含患病)，甲方不承担连带责任。

三、甲方按乙方在实习期间的工作表现发放实习补贴。

四、甲乙双方约定的其他条款：

第八十五条 由于一方的过失，造成本合同及其附件不能履行或不能完全履行时，由过失的一方承担违约责任;如属双方的过失，根据实际情况，由双方分别承担各自应负的违约责任。

____________________________________________

乙方原为甲方合同制职工，合同期限为__年，现因__原因，甲乙双方按照《中华人民共和国劳动法》的规定，本着平等、自愿的原则，共同协商解除劳动合同。

____________________________________________

五、其他未尽事宜,甲乙双方协商解决.本协议的有效期与实习期同。

第一条 本合伙依法组成合伙企业，由甲负责办理工商登记。三条 本合伙企业经营期限为十年。如果需要延长期限的，在期满前六个月办理有关手续。

六、本协议(一式两份,甲方、乙方、各存一份，双方签名即时生效)。

甲方：_____________

乙方：__________

______年___月 ____日

毕业就业协议书(篇7)

1、就业推荐表

《北京地区普通高校毕业生就业推荐表》（简称《就业推荐表》）。学生将填写完毕的《就业推荐表》送到各二级学院（系、部）审核后填写“院（系、所）意见”，并加盖各二级学院（系）公章，统一报送校毕业生就业指导中心审核盖章。毕业生本人持《就业推荐表》及相关材料（成绩单、各种证书）的复印件联系用人单位求职。如用人单位明确表示可以办理正式接收手续，将《就业推荐表》原件送交用人单位填写“用人单位回执”。

《就业推荐表》不得缺项，空白项填写“无”。《就业推荐表》是毕业生申请进京指标的材料之一，《就业推荐表》填写必须准确，各项不得有任何涂改，如有涂改，可能会影响到进京指标的审批。

2、就业协议书

《全国普通高等学校毕业生就业协议书》（以下简称：就业协议书），也称三方协议。就业协议书是为了明确毕业生、用人单位、学校三方在毕业生就业工作中的权利和义务，经协商签订的协议，一般由国家教育部或各省、市、自治区教育主管部门统一制表，它具有一定的法律效力。

每位毕业生只能拥有一套（一式三份），每套协议书都有相对应的编号，故其不得转让、不得自制、不得复印。

3、就业协议书的法律效力

三方协议是由毕业生，用人单位和学校三方之间就学生就业方向签订的一种协议，由三方共同签署后生效。对签约的三方都有约束力。毕业生与用人单位经过双向选择达成就业意向后，必须签订学校统一发放的《高校毕业生就业协议书》，毕业生与用人单位签订的其他就业协议书无效。

就业协议是明确毕业生，用人单位，学校三方在毕业生就业工作中的权利和义务的书面表现形式。（劳动合同是毕业生上岗后，从事何种岗位，享受何种待遇以及相关的权利和义务的法律依据）。

4、毕业生如何签订就业协议书？

（1）经过双向选择，双方达成就业意向后，毕业生将《用人单位回执》送到各二级学院（系、部）学生工作办公室，领取《全国普通高等学校毕业生就业协议书》；（2）毕业生填写毕业生基本情况；（3）用人单位填写基本情况，签字同意录用并加盖公章；（4）用人单位上级主管部门签字并加盖公章；（5）毕业生所在二级学院（系、部）签字盖章；（6）学校大学生就业指导服务中心盖章，登记；（7）全部章盖齐后，大学生就业指导服务中心留一份就业协议书，返回用人单位一份，毕业生自留一份。

5、毕业生签订就业协议书应注意事项？

就业协议是明确在就业过程中毕业生和用人单位双方权利和义务的协议，涉及毕业生的切身利益，并具有法律约束力，所以毕业生在签订就业协议书时要注意以下几个问题：

(1)确认用人单位的主体资格。签订就业协议的当事人必须具备合法的主体资格。由于就业市场中招聘单位很多，难免会有鱼目混珠的情况，因此毕业生在填写就业协议前，应先仔细了解用人单位的基本情况，以便于做出正确的判断。

(2)认真填写主体双方身份的有关内容。

﹡就业协议上用人单位名称一栏必须完整填写；

﹡用人单位名称要与单位盖章一致，不要简写、误写或写别名；

﹡用人单位性质要填写如机关、事业、企业业、部队、社团、其它等；

﹡档案接收单位、地址以及邮编要完整准确，不得省略。有人事档案保管权的单位可写单位地址。无人事档案保管权的单位应填写其委托保管档案的单位名称与地址。学校将据此通过北京市机要局转寄档案；

﹡户口迁移地址要填写准确，学校以此为依据为毕业生迁移户口关系；

﹡就业协议书中毕业生生源地，是指入大学前户籍所在地；

﹡服务期、工作岗位和工作内容、劳动保护和工作条件、工作报酬和福利待遇、就业协议终止的条件和违约责任等内容，应该由签约双方协商后在就业协议书的备注栏内认真填写，以免造成不必要的麻烦。

(3)解除就业协议的条件应事先约定。毕业生就业协议一经订立，就对当事人具有约束力，一方不得随意解除，否则应承担违约责任。毕业生本人如准备考研、出国，可与用人单位在就业协议中就解约条件做出相应约定，以免产生纠纷。

6、单位主管部门的正式批函

凡被国家部委所属单位接收、京外生源毕业生留京就业、非上海生源到上海市就业、非天津生源到天津市就业、非广州生源到广州市就业、非深圳生源到深圳市就业等的毕业生，均要请用人单位办理单位主管部门（国家人事部或各地市人事厅、局等）的正式批函（表明单位已经为毕业生落实户口指标）。毕业生将正式批函送交校毕业生就业指导中心备案。上述情况毕业生未取得正式接收函，学校将暂不列入派遣计划。

毕业就业协议书(篇8)

案例

武汉某高校毕业生小张签约了上海某软件公司。他签了就业协议中本人需要签署的部分后，将协议书邮寄给该上海公司，公司签完后邮回给他。拿到协议书时，小张发懵了，邮回的协议书约定栏中写有：“应届毕业生进入公司前需要进行技术、外语、心理健康、生理健康的测试和检查，如不能达公司的要求，则不予录用。”小张没有想到协议书中会出现这样的内容，并且他也很难接受这个条款。他连忙打电话给公司，结果公司认为这是他们的招聘流程，不能取消。

无奈之下小张只好选择解除就业协议，为了解约他亲自跑到上海，在这个过程中花费了很多的时间、精力和财力。相信很多毕业生都会遇到此类问题，那么大家签署就业协议书需要注意哪些细节呢?

什么是就业协议书?

《全国普通高等学校毕业生就业协书》，俗称“就业协议书”。是为明确毕业生、用人单位、毕业生所在学校三方在毕业生就业工作中的权利和义务，经协商签定的协议。就业协议书实质上是劳动合同的一种特殊表现形式，求职最终签署的合约具有法律效力，因此签约一定要慎重，同时协议书的填写更加不可忽视。

签署协议时要注意什么?

对于一份“协议书”，毕业生和用人单位要注意在平等协商、权利义务对等的情况下签约。签约前毕业生要详细了解用人单位的情况，如企业规模、薪酬待遇、管理方式等。同时还要对将来签署的劳动合同有一定的了解，尤其重要的是劳动合同书中的合同期限、工作岗位、工作地点、薪酬待遇、劳动合同终止的条件等等。

毕业生要事先和用人单位就约定的内容进行协商达成一致意见，并将约定好的内容全部写进就业协议书中，以便约束和保护双方。协议书需要各方签字盖章后方能生效，任何口头承诺都是无效的。

协议书一般需当面签署，由于种种原因不能当面签署的，如本例中两地路途遥远，毕业生不愿亲自跑过去签约时更需谨慎，一定要事先沟通签约的各个细节，比如协议的内容，签约的流程、时间等。

毕业就业协议书(篇9)

甲方：________(见习单位)

乙方：________(见习人员)

为明确见习人员与见习单位的权利和义务，本着平等自愿的原则，甲、乙双方协商一致，签订本协议。

一、见习期限及工作安排

1、按照甲方的`岗位需求，乙方经____(县(市、区)团委)、人力资源市场推荐自____年____月____日至____年____月____日到甲方指定岗位见习。

2、甲方根据本单位具体情况，安排乙方见习活动包括必要的培训，以提高乙方的就业创业能力。

二、见习岗位

3、甲方安排乙方到____部门，从事____工作。见习期间，甲方可以根据其需要和乙方的具体情况对见习岗位进行调整。

三、双方的权利和义务

4、甲方负责对乙方在见习期间进行管理;在乙方到岗前为乙方办理人身意外伤害保险，保额为____元;每月____日前向乙方提供元的基本生活补助;有条件的单位为乙方见习期间的食宿提供便利;尊重乙方休息权;提供基本的劳动条件和劳动保护用品，保障乙方在见习岗位的安全;见习结束时对乙方进行考核鉴定，出具见习证明。

5、乙方须按照甲方的要求提供个人材料，并保证材料的真实性;在协议规定的时间内按照甲方安排的内容参加见习，按时完成见习期间甲方交付的任务和工作;遵守甲方的各项规章制度，严格保守甲方商业秘密、技术秘密。

四、违约责任

6、甲、乙双方任何一方违反本协议规定的各自应承担的职责和义务，即为违约，守约方有权终止本协议。

7、甲方未能及时足额为乙方办理人身意外伤害保险，致使乙方受损的，应予赔偿。

8、乙方违反甲方管理制度(包括保密制度)，甲方可以根据情节轻重给予教育或终止见习。乙方因此给甲方造成损失的，甲方可要求乙方赔偿。

9、甲方未能按时足额向乙方支付基本生活补助，乙方有权追偿。

五、争议解决途径

10、甲、乙双方因执行本协议发生的任何争议，应先友好协商解决;协商不成，可以向相应的组织提出调解，调解不成时，任何一方均可提请有管辖权的人民法院裁决。

六、其他规定

11、本协议未尽事宜，甲乙双方可补充约定或协商解决。

12、本协议正本一式三份，经甲方授权代表签字并加盖甲方公章和乙方签字后生效，甲乙双方各执一份为凭，另一份交乙方组织单位存查。

甲方(盖章)：________乙方(签名)：________

授权代表(签字)________

____年____月____日____年____月____日

毕业就业协议书(篇10)

甲方：

乙方：

xx医药学院部分应届毕业生今年将来xx县人民医院工作，为了圆满达到就业的目标方向和预期的效果，医院尽可能以最大限度来帮助院校完成好就业计划。为了让来医院就业的学生能够安下心来工作,医院根据实际用人需求，最大限度留用院校优秀学生，医院拟与xx医药学院的学生签订如下协议：

甲方责任和义务：

1、对志愿来我院工作的学生，优先考虑安排工作、学习带教，一旦考取执业医师资格证后，医院将进行重点培养。

2、来院待遇，每月不少于xxxx元，考上执业医师资格证后，月待遇不低于xxxx元，来院后提供免费住宿。日后能成为工作和业务上的栋梁，医院将会有更加丰厚的奖励。

3、医院每年掛网自治区指标，已特批部分县财政指标，医院将把这部分指标给予考上执业助理医师证及日后非常努力的学生。

4、签订协议的学生，xx医药学院将协助医院在学生毕业后，直接将学生毕业证、学生档案寄到我院人事科备案。

乙方责任和义务：

1、首先要遵守国家的法律、法规以及医院的各项规章制度。

2、学生参加完院校的毕业考试和毕业典礼后，立即返回医院工作。

3、签订协议后的学生，如违反协议，医院将按照相关规章制度进行处罚后，才能将其学生毕业证、学生档案退还其本人。否则，医院将扣留其学生毕业证、学生档案。

本协议一式三份，医院、院校及学生各存一份。

甲方：

乙方：

日期：

毕业设计报告

报告一般是用于陈述事实，在陈述事实时最好不要参杂个人观点，为了更好的开展下一阶段的工作。我们都不可避免地要接触到报告，你知道哪些比较优秀的报告范文吗？工作总结之家小编精心设计的“毕业设计报告”一定会让您感到非常满意，特别欢迎您来参考并深度阅读！

毕业设计报告【篇1】

1. 课题研究的意义

土石坝是世界坝工建设中应用最为广泛和发展最快的一种坝型。土石坝如此广泛的应用，那就要求我们要掌握土石坝的设计以及施工工艺。进行土石坝的研究，可以让我们①掌握如何根据地形、地质、建筑材料、施工情况、工程量、投资等方面，经综合比较选定坝型，了解土石坝枢纽各建筑物组成、建筑物的工作特点以及在枢纽中的布置;②了解和掌握调洪演算的方法和水库各种特征水位的确定;③在对土石坝枢纽中各建筑物的设计中，了解各建筑物的选型比较方法以及所选定建筑物的设计难点和重点，并掌握相应的设计方法;④掌握计算机绘图和程序计算方法，培养设计报告撰写能力;⑤通过设计研究，培养文献资料查阅、发现问题、独立思考问题和解决问题的能力。

2. 国内外研究进展

土石坝是历史最为悠久的一种坝型。目前，土石坝是世界坝工建设中应用最为广泛和发展最快的一种坝型。据不完全统计，我国兴建的各种类型的坝共有长江中上游干支流、红河等水利资源丰富的江河上开工建设。

在国外土石坝的发展速度同样迅速，所建的百米以上的高坝中，土石坝所占的比重呈逐年增长趋势，20世纪50年代以前为30%，60年代接近40%，70年代接近60%，到80年代后增至70%以上。随着近代的土石坝筑坝技术的发展，促成了一批高坝的建设。目前，世界上已建成的最土石坝为前苏联的努列克坝，高300m。我国已建成的天生桥一级面板堆石坝，高178m，在建的水布垭面板堆石坝，高233m，在建的糯扎渡心墙堆石坝，高261.5m。设计中的双江口堆石心墙坝，高314m。

3. 当前研究存在的问题

土石坝的当前研究主要存在：一是水库的渗流问题，二是除险加固的问题，三是新型材料的使用。

在坝与水库失事的统计中运行状况以及溃坝风险分析等，才能减少事故的发生。只有有效地对多因素影响下的土石坝溃坝情况进行分析与预报，才能保证堤坝的正常运行、管理以及有的放矢地对堤坝工程进行除险加固处理。

较多的大坝需要除险加固，是由于当时特定的历史条件，存在严重的边勘测、边设计、边施工的现象，防洪标准低，质量控制不严，尾工和隐患较多，时刻威胁下游人民生命财产安全，限制了当地的经济发展，其除险加固的重要性和必要性为人民所认识，因此水库的除险加固势在必行。

随着筑坝技术的发展，坝的高度越来越大，需要的传统材料越来越多，施工周期越来越长。如果在筑坝的过程中，再用新型材料，比如现在可以把树脂模作为防渗体，既可以保证坝体的安全，又可以缩短工期和节约资金。

4. 基本思路

(1)分析原始资料

熟悉本水库枢纽工程的一般自然地理条件，坝址附近的水文、气象特征、地形、地质条件、当地材料、对外交通的基本资料。通过对资料的了解和分析，初步掌握原始资料中对设计和施工有较大影响的主要因素和关键性问题，为设计奠定基础。

(2)坝型选择

根据提供的资料，建议选取地质、建筑材料、施工情况、工程量、投资等方面，经综合比较选定坝型。

(3)枢纽布置

根据选定的坝轴线从地形、地质、施工、运用等方面大致确定建筑物(包括大坝、围堰、导流泄洪洞、溢洪道、电站等)的相对位置、建筑物形式，并加以定性分析与论述，确定枢纽工程等级及建筑物级别。

(4)建筑物设计

①确定断面尺寸及平面布置：

根据规范要求，参照已建工程并考虑本工程的具体情况，确定坝顶高程、坝顶宽度、坝坡、防渗体及排水体尺寸，确定坝型及断面尺寸，绘出坝的剖面及平面布置图。

②渗流计算：

运用水力学法计算设计洪水位或正常最高水位时最大断面及各控制断面的浸润线及单宽渗流量、全坝长的总渗流量。

③坝坡稳定计算：

按照《碾压式土石坝设计规范》，按四种工况核算坝坡的稳定性：

④细部构造设计：

包括坝基处理、坝与两岸连接、坝顶、护坡、反滤层、过渡层，以及坝体与坝基的防渗体、排水设施。

(施工导流、坝基处理、坝体施工等方面进行编制。

(月为参数编制。

5. 参考文献

1.《混凝土面板堆石坝设计规范》 SL228;

2.《水利水电工程等级划分及洪水标准》 SL252;

3.《碾压式土石坝设计规范》 SL274;

4.《土石坝沥青混凝土面板和心墙设计准则》 SLJ01;

5.《水工钢筋混凝土结构设计规范》 DL5073;

6.《水工建筑物荷载设计规范》 DL5077;

7.《水电枢纽工程等级划分及设计安全标准》 DL5180;

下册水电部五局东北院编水利水电出版社;

9.《水工建筑物》林继庸编水利电力出版社;

10.《水工建筑物》吴媚玲编清华大学出版社;

11.《堆石坝设计》陈明志等编水利水电出版社;

12.《水工手册》水利水电出版社。

指导教师评语：(建议填写内容：对学生提出的方案给出评语，明确是否同意开题，提出学生完成上述任务的建议、注意事项等)

指导教师签名：

20xx年 *月 *日

毕业设计报告【篇2】

一、毕业设计题目来源

随着城市化进程的加快，城市人口的急速膨胀和现代化生活节奏加快，人们出行次数增多以及汽车的普及，相应的城市交通量大大增加，由于道路资源的低效率分配利用以及市区道路的结构性缺陷等原因，城市中道路的相对不足和机动车辆的飞速增加带来了交通阻塞、车速下降、事故频繁等一系列问题，使得城市交通问题日益突出.解决城市的交通速度问题，不能仅仅把希望寄托在无休止的增加道路上，而轨道交通正是解决长期交通堵塞的较好方案. 地铁，是一座城市融入国际大都市现代化交通的显著标志.它不仅是一个国家的国力和科技水平的实力展现，而且是解决大都市交通紧张状况最理想的交通方式.中国城市地铁建设正处于起步阶段，政府在解决人民群众基本需求，特别是交通需求方面的任务异常艰巨和繁重.公共交通需求急剧上升，修建地铁和轻轨已是各大城市基础建设的必要内容，是现代化大都市的标志，未来城际轨道交通、煤运通道，初步形成快速客运和煤炭运输网络.”这表明中国城市进入了地铁时代.

二、中国地铁发展现状与趋势

我国地铁建设事业起步较晚.改革开放以来，随着国民经济的不断发展，我国的城市化进程也在逐步加快.经济的发展，人们生活水平的提高，城市规模的扩大，城市人口的急剧增加，居民出行和物资交流的高度频繁，城市交通面临着严峻的局势.伴随着我国城市现代化、工业化进程，地铁这种动力大、不占用地面空间的交通运输设施，正在大中城市建设中悄然兴起，并成为解决城市交通问题的最佳选择.早在运能大、污染少的优点，越来越受到人们的青睐.新世纪开始，国家首次把发展地铁交通列入国民经济”十五”计划发展纲要，并作为拉动国民经济持续发展的重大战略.随着经济的发展，改革开放的深入，在中华大地上，许多大城市加快了地铁建设的步伐.为了缓解城市交通的阻塞，京、沪、津、穗4个特大城市不仅在续建地铁，而且要重新规划城市轨道交通的蓝图，以利于城市新世纪的发展和外延.

地下街的发展将日益完善，它将从单纯的商业性质演变为包括多功能的、有交通、商业及其他设施共同组成的相互依存的地下综合体.未来在大城市的中心区，将建设四通八达不受气候影响的地下步行道系统，它很好地解决了人、车分流的问题，缩短了地铁与公共汽车

的换乘距离，同时把地铁车站与大型公共活动中心从地下道连接起来.未来地下空间的发展是高效地利用空间，将能源、物流、运输以及排污集中在地下进行处理，为城市的地上空间预留了一片新鲜的天地.我国地下城的发展还不够完善，随着经济的发展，完整高效的地下城将成为现实.

三、毕业设计基本要求

(1) 建筑面积规模：9000～10000㎡，其中站厅层考虑地下街约4000㎡;

(2) 使用功能：地下一层为站厅与地下街层，地下二层为站台层;

(3) 层高与埋深：覆土厚度为8～9m,地下一层为站厅与地下街层，地下二层为站台层;

(地面街景协调统一，并设自动扶梯; (财务、库房及卫生间、水暖电设备用房等。室内设计开题报告地铁车站建筑由以下几部分组成： ①乘客使用部分：出入口、地面站厅、地下中间站厅、楼梯、电梯、坡道、步行道、售票、检票、站台、厕所等。

②运营管理部分：行车主副值班室、站长室、办公室、会议室、广播室、信号用房、通讯室、工务工区、休息值班室等。

③技术用房部分：电器用房、通风用房、给排水用房、电梯机房等。 ④生活辅助部分：客运服务人员休息室、清洁工具室、贮藏室等。

表2-1地铁车站房间功能分配

(6) 建筑等级：建筑安全等级为一级，防护等级6级，考虑平战功能转换，建筑抗震等级为6级;

(车库、物资库，交通等功能; (8) 建筑层数：地下2层，地下一层为站厅层，地下二层为站台层; (9)建筑功能布局：地下一层：地下商业街和地铁站厅，设备用房;地下二层：地下商业街和站台。

四、建筑设计构思

1、地铁车站建筑设计各阶段要点

首先，要有前期准备，要认识到该工作具有周期长、反复多、涉及专业多的特点。这就要求设计者要有一定的知识储备，除熟悉本专业技术资料外，还要了解相关专业的知识。在设计过程中要有创新精神，但要严把质量关。在方案设汁阶段，要明确该阶段的主要任务是稳定线位、站位和车站形式。在线位稳定方面，从整体走向来分析，从客流吸引、远期规划、征地拆迁、工程实施、环境保护等方面来综合比较;在站位稳定方面，应根据使用功能优劣，出人口、风亭设置位置，地下管线情况，地面交通情况，施工场地布置，施 I：工法等综合考虑，决定是路中还是路侧、是跨路口还是不跨路口;在车站形式方而，应根据规划线网和本站功能要求，是中间站还是换乘站，是几层车站、是岛式还是侧式、有无配线，找出本站特点，决定车站形式。在初步设计阶段，要明确本阶段的重点是确定车站规模、控制投资。规模的确定是根据计算和经验确定车站的站台宽度、车站的长度，层数、层高、覆土深度等得出的;投资的控制要有节约意识，综合比较，能省则省，但要适宜。

施工设计阶段主要保证罔纸的完整、精确，施工的可行性。设计图纸、说明书、设备材料表等文件要满足使用要求，满足施 、安装和加工等多方面要求。还要注意，各专业图纸中管线、门窗、隔墙、孔洞、预留、预埋对应问题。

另外还要注重后期配合，为工程服务，为现场服务，主要解决图纸中不详的问题和T程中遇到的实际问题，并以合适的方式及时处理。

2、地铁车站建筑设计原则

地铁车站是地铁线路中的交通枢纽起到客流地上、地下的相互转换及快捷运送客流的作用。车站应根据线路走向合理布点，站间距考虑要适当，市区宜在居住区，以便乘客在地铁和其它公共交通之间的换乘。同时注意与地面建筑规划相协调，并注意对该地区的地下管网、工程地质、水文地质、地面建筑的拆迁改造进行调查研究，力求掌握基础资料的准确性，减少工程的潜在矛盾。由于地铁车站建于地下，在建筑设计上必须注意以下的设计原则：

(游乐中心、住宅密集区、办公密集区等与车站相通，为乘客提供无太阳晒、无雨淋的乘车条件，使车站建筑具有合理的、完善的、流畅的使用功能。

(2)车站布设应与旧城改造和新区土地的开发相结合，车站分布应方便施工，减少拆迁，降低造价，并注重城市轨道交通建设与周边经济发展的互动效应，为可持续发展创造条件。

(位置及宽度的考虑必须满足在灾害情况下的紧急疏散要求，有足够明亮的照明设施，以降低人在地下的恐惧心理，有清晰详尽的导向标志，安全出口通道有完善的消防设施及有足够的新风和排风排烟设施。

3、车站位置选择

车站站位的选择需要综合考虑多方面的因素，如与相邻车站的站距尽量均匀、车站周围的地面环境、有无与规划建筑结合的可能性、是否有利干吸引客流、车站是否利于预留发展等等。黑大站所处地区为哈尔滨迅速发展的地区之一，根据本站所处地理位置的重要性，同时考虑了与地面交通及未来规划新的地铁线路之间的衔接问题。

4、车站形式的比选

岛式车站是地铁车站采用较多的形式，其优点是站台面积及其楼、扶梯的利用率高，站厅布置和管理较为集中，侧式车站就存在上述的不足，这样一方面降低了工程造价;另一方面也降低了车站的建筑高度，满足了建筑限高的要求。

5、车站规模

车站规模的大小，将直接影响到工程造价的高低。黑大站在满足车站超高峰小时客流、安全疏散以及站位重要性的前提下，将车站设计为大约管理用房进行合理、紧凑地布置，充分考虑到节约投资，确定车站总长约为150m。

五、结构设计构思

地铁车站的主要施工方法有明挖法、盖挖法以及暗挖法施工。目前，国内外最主要的施工方法采用明挖法施工， 本车站主体及站后折返线均采用明挖法施工。主要结构尺寸的拟

定是在满足建筑限界和建筑设计的基础上、考虑施工误差， 测量误差、结构变形及后期沉降等因素，根据地质和水文资料，车站埋深，结构类型，施工方法等条件经过计算确定。

车站为地下二层双柱三跨框架明挖结构，主体结构均为钢筋混凝土框架型式， 由侧墙、立柱、梁板组成结构体系，顶板、中板承受竖向荷载，通过纵向主梁下的柱子和边墙将荷载传递到底梁和底板。

六、存在问题及解决措施

1、强柱弱梁问题

实际上是一个结构构件的抗震问题。目前地铁设计中一般遵循的设计规范是《铁路工程抗震设计规范》(GB 《建筑抗震设计规范》(GB 归纳成果而制定。结构设计理论是以极限状态法为基础，由于地震作用机理对地上结构和地下结构是不相同的，照搬此规范用于地铁设计是非常有局限性的，尤其对于暗挖施工和覆土厚度较大的地下结构，地震时结构会受到地层的强大约束，震害明显轻于地上建筑，无论用底部剪力法还是时程分析法都无法真实地反映出地震作用下结构与地层的相互作用。

《铁路工程抗震设计规范》(GB 板、墙纵向刚度较大，延性好，具有较强的抗震能力。日本的一些地震工程实例中，地铁结构产生的破坏也往往是柱的脆性破坏，因此设计中必须重视框架柱的抗震问题，必须提高其延性和承载能力。

2、计算跨度问题

对于板和梁的计算跨度，大多数设计人员采用的是支撑点中心到中心的距离，再考虑刚

域的影响。实际上，地铁车站的纵梁都是多跨连续梁结构，按照一般计算方法，纵梁的计算跨度应取净跨+支撑长度或取I.05倍净跨，并取其中的较小值用于计算。由于地铁框架柱的纵向尺寸一般较大(一般为0.8～1.2 m)，柱的纵向间距一般为6～8 m，以柱纵向尺寸为0.9m，柱的纵向间距为8m为例，其计算长度应取8m与7.455m(1.05×7.1)中的较小者，即取7.455 m作为计算长度，如果计算跨度按照中心到中心即8 m计算，其弯距值将增大0.15倍，这样就会导致梁的尺寸偏大或配筋量偏多，同样的问题也会出现在板上。

3、斜托的影响

为减小板厚，增加板支点处的抗冲切能力，设计时一般在板下部设有斜托，实际计算中往往会忽略斜托的刚度影响及其产生的拱效应。这从图11～图13的结果中就可以看出：考虑斜托厚度及其拱效应的计算结果最小(见图13)，而仅考虑斜托厚度不考虑其拱效应的计算结果(见图12)比既不考虑斜托又不考虑拱效应的计算结果(见图11)的负弯距偏大，正弯距偏小。这说明设计中斜托的作用是不能忽视的。

4、变形缝的设置

地铁车站往往较长，其下部地基可能不均匀，或者车站纵向结构形式变化，或者上部荷载的变化等，都可能造成地基的不均匀沉降;另外，大体积混凝土结构的浇筑以及混凝土自身因温度的收缩膨胀、徐变等问题可引起结构的纵向变形。如果沿纵向不设置变形缝，结构就可能沿环向开裂，重者导致结构漏水，轻者结构表面会出现大量裂纹。如果设置变形缝，缝的两侧就有可能产生影响行车安全的差异沉降，尤其对置于软弱地基上的的结构，缝的设置更应慎重。目前南方地区一些地铁车站要求不设缝，其结果是结构完成后许多车站会发生环向裂缝，形成漏水现象。如果单靠加大纵向配筋还不能完全解决这个问题，因为普通钢筋要发挥作用是在混凝±受力变形之后(裂缝出现时钢筋应力可能只有40～60 MPa)，因此变形缝的设置问题将是一个直接影响工程质量或工程安全的问题，是一个需要进一步研究和认真对待的问题。

七、时间安排及设计成果

1、时间安排

设计共14周

建筑：4.5+0.5周

结构：7.5+0.5周

基础：2周

答辩时间：执行学校统一安排

2、设计成果

建筑部分：

(1) 总说明及总平面图(1:500)

(2) 地下各层平面图(1:200)

(3) 纵向剖面图(1:200)

(4) 横向剖面图(1:100)

(5) 大墙剖面(1:20)

结构部分：

(楼板、侧墙、梁柱框架配筋图

(2) 结构节点(1：:20)，结构设计说明

(3) 基础配筋图(1:20~1:100)

施工部分：

施工方案及可行性，需要有施工设计说明。

参考文献

(1) 高振铎(译). International Railway Journal，2011年(04)

(2) 马骞.中国城市轨道交通项目现状和可持续发展调研[J].铁路通信信号工程技术(RSCE)，2009(04)

(3) 陆化普，朱军，王建伟.城市轨道交通规划的研究与实践[M].北京：中国水利水电出版社，2001

(4) 姚勇，王汝恒，王月明，雷劲松.土木工程专业应用生本科人才培养模式研究.西南科技大学高教研究所，2008(02)

(5) 鲍先凯，薛刚.土木工程专业岩土与地下方向毕业设计教学改革研究 中国电力教育,2010(32)

(6) 关宝树.隧道工程设计要点集[M].北京：人民交通出版社，2003.

(7) 王良，惠丽萍.北京西客站地铁车站结构设计[J].铁道标准设计，1995，(3)

(8) 张庆贺，朱合华.地铁与轻轨[M].北京：人民交通出版社。2001.

(9) 丁瑞元，周建非.调查·分析·建议—— 上海地铁车站调研有感[J].地下工程与隧道，2000，(2).

(10) GB50157—2003地铁设计规范[S].

毕业设计报告【篇3】

选题依据：党的十六届三中全会出台了《关于完善社会主义市场经济体制若干问题的解决》，在完善社会经济体制上有了重大突破。尤其是在公有制实现形式上，提出股份制为主要形式，在发展非公有制上突破了过去的局限。这对现有林区经济体制的改革提供了理论依据。现有林区经济体制存在很大的问题，极其不适应现有的市场环境，造成现有的林区经济落后。而且，发展没有后劲处于两难境地。一直以来，森工企业都是在计划体制和短缺经济并存的环境下生存。体制、机制、科技诸方面还跟不上社会整体的上升步伐。这些问题都亟待解决。20xx年国家出台了《关于加快林区发展的决定》为林业的发展改革指明了方向。目前国家正在实行老工业基地改造政策，对政府体制、企业经营机制、社会保障制度改革提出了急迫要求，改革社会经济体制以成为改造振兴老工业基地的首要任务。从当前林区经济运行体制来看，必须改革经济体制。否则林区经济将无法摆脱困境。

当前影响我国林区经济体制改革的主要矛盾有：

（1）政企不分。由于历史原因形成的政企合一、企业事业交叉的经济运行体制。而由此导致三方面的矛盾，一是存在一定的社会不稳定因素，如林区、县政府机关、教师同工不同酬，工资差距较大，造成大量人才流失。二是林区建设包括林区基本建设、公益事业、社会事业等，造成重复建设浪费严重。三是国有森工企业承担着庞大的政府经费和社会负担，难以进入市场经济体制进行正常的市场竞争。

（2）市场环境有效性不高。森工企业难以作为市场主体进入市场竞争。一方面束缚了国有企业的发展，一方面降低了投资者对这一市场环境的信任程度，不利于区域经济的发展。生产布局结构不合理。

（3）原有的生产布局结构不能适应现在的林区经济发展。

（4）国有资产的管理不严。没有对国有资产进行合理的利用，没有人真正关心国家所有者的利益。可行性论述：目前林区经济发展体制改革面临难得的机遇。如天然林保护工程的实施，为林区生产布局调整、职工分流提供了有利的政策资金支持；生态保护区建设为林区改善自然资源环境提供了条件；西部大开发为林区基础设施的改造提供了有利条件，改善了职工生活条件，为吸引投资创造了良好的环境；老工业基地改造政策，可以为发展林区经济，振兴林区企业提供全面的经济支持。同时近年的国有企业改革实践工作，为深化经济体制改革提供了经验。

本论文拟采用以下手段和方法：实证分析和规范分析相结合；对比论证；列事实、摆依据；理论和实践相结合；引用分析等方法。主要通过图书查询；网上浏览；去中小企业实地调研等方法来收集资料。拟运用经济学、管理学、组织行为学等相关知识来撰写论文。

本论文拟分以下几个部分撰写：第一部分：现阶段林区经济发展的.现状。通过对现有的林区经济发展体制存在的问题阐述进行林区经济体制改革的必要性及可行性。第二部分：现阶段林区经济发展体制存在的问题。对林区经济发展体制存在的问题进行系统的阐述，分析问题形成原因过程以及问题的影响面。第三部分：针对现有林区经济发展体制存在的问题提出解决方案。通过对现阶段林区经济发展体制存在的问题剖析，寻找到问题产生的根源，并从根本上提出解决方法。

毕业设计报告【篇4】

【摘要】“项目化团队式”毕业设计模式是针对五年制高职的一种探讨，通过对实际生活中已经使用的项目，让学生让学生自己体验产品设计制作的全过程，最终完成1件达到项目功能要求的机电一体作品及1份作品制作说明书（毕业设计论文）。本文详细介绍了如何做好机械手设计的开题报告。

【关键词】“项目化团队式” 五年制高职开题报告 机械手

“项目化团队式”毕业设计模式的实质是师生共同围绕某一项目，所有任务分解到团队的每一成员，依靠项目组的团队力量，通过设计、元器件选购、工艺分析、零件制作、作品安装调试等机电一体化产品开发的主要流程，让学生自己体验产品设计制作的全过程，最终完成1件达到项目功能要求的机电一体作品及1份作品制作说明书（毕业设计论文）。五年制高职学生通过毕业设计是自己能够更加的贴近企业，适应企业，符合企业的用人要求。

由于学生起点低、基础差，针对这一特殊的情况，我们要求选题的范围是已经在生产中使用，比较先进的产品或者是产品中的一部分。机械手的设计的完成，以后在工作中可以提高劳动生产率和降低生产成本；改善劳动条件，避免人身事故；可以减轻人力，并便于有节奏的生产。

机械手设计的开题报告具体内容如下：

一、本课题的研究目的及意义

由于工业自动化的全面发展和科学技术的不断提高，对工作效率的提高迫在眉睫。单纯的手工劳作以满足不了工业自动化的要求，因此，必须利用先进设备生产自动化机械以取代人的劳动，满足工业自动化的需求，其中机械手是其发展过程中的重要产物之一。在机械工业中，应用机械手的目的和意义可以概括如下：①以提高生产过程中的自动化程度，应用机械手有利于实现材料的传送、工件的装卸、刀具的更换以及机器的装配等的自动化的程度，从而可以提高劳动生产率和降低生产成本。②以改善劳动条件，避免人身事故。在高温、高压、低温、低压、有灰尘、噪声、臭味、有放射性或有其他毒性污染以及工作空间狭窄的场合中，用人手直接操作是有危险或根本不可能的，而应用机械手即可部分或全部代替人安全的完成作业，使劳动条件得以改善。一些简单、重复，特别是较笨重的操作中，以机械手代替人进行工作，可以避免由于操作疲劳或疏忽而造成的人身事故。③可以减轻人力，并便于有节奏的生产。应用机械手代替人进行工作，这是直接减少人力的一个侧面，同时由于应用机械手可以连续的工作，这是减少人力的另一个侧面。本机械手主要与数控机床组合最终形成生产线，实现加工过程的自动化和无人化。综上所述，有效的应用机械手，是发展机械工业的必然趋势。

二、本课题的国内外的研究现状

机械手一般分为三类：第一类是不需要人工操作的通用机械手。它是一种独立的不附属于某一主机的装置。它可以根据任务的需要编制程序，以完成各项规定的操作。它的特点是具备普通机械的性能之外，还具备通用机械、记忆智能的三元机械。第二类是需要人工才做的，称为操作机。它起源于原子、军事工业，先是通过操作机来完成特定的作业，后来发展到用无线电讯号操作机来进行探测月球等。工业中采用的锻造操作机也属于这一范畴。第三类是用专用机械手，主要附属于自动机床或自动线上，用以解决机床上下料和工件送。这种机械手在国外称为“Mechanical Hand”它是为主机服务的，由主机驱动；除少数以外，工作程序一般是固定的，因此是专用的。

在国外目前主要是搞第一类通用机械手，国外称为机器人。本课题所做的机械手是属于第三类机械手。机械手首先是从美国开始研制的。1958年美国联合控制公司研制出第一台机械手。它的结构是：机体上安装一个回转长臂，顶部装有电磁块的工件抓放机构，控制系统是示教形的。目前，工业机械手大部分还属于第一代，主要依靠工人进行控制；改进的方向主要是降低成本和提高精度。第二代机械手正在加紧研制。它设有微型电子计算控制系统，具有视觉、触觉能力，甚至听、想的能力。研究安装各种传感器，把感觉到的信息反馈，是机械手具有感觉机能。第三代机械手则能独立完成工作中过程中的任务。它与电子计算机和电视设备保持联系，并逐步发展成为柔性制造系统FMS和柔性制造单元FMC中的重要一环。目前工业机械手主要用于机床加工、铸造、热处理等方面，无论数量、品种和性能方面还是不能满足工业发展的.需要。此外国外机械手的发展趋势是大力研制具有某种智能的机械手。这如何将机械手、柔性制造系统和柔性制造单元相结合，从而根本改变目前机械制造系统的人工操作状态。

三、本课题的研究内容、拟解决的主要问题

研究内容: 机械手抓取工件，提高300 mm，顺时针转90°，前进300mm放下工件，回到原位置。

拟解决的主要问题：要机械手执行的详细的动作为：(1)如何定位； (2)如何抓取；(3)如何提升；(4)如何顺时针转90°；(5)如何前进；(6)如何下降； (7)如何松开；(8)如何提升；(9)如何后退； (10)如何逆时针转90°；(11) 如何下降，完成一个工作循环。

四、本课题的研究思路和方法

1.研究和确定机械手的设计方案。

2.收集整理相关设计资料完成开题报告。

3.工艺计算及有关工艺参数校核。

4.机械手设计和根据设计方案和计算机结果运用Auto CAD软件绘图。

5.如何进行驱动系统的选择与设计、控制系统的选择设计及元器件的选用原则。

6.编写设计计算机说明，并附带中西文摘要。

7.翻译一篇有关机械手等方面的英文资料。

8.整理检查打印设计计算说明书，整理出图，答辩准备与答辩。

五、本课题的预期效果

通过毕业设计可以让学生查阅大量的典型机械手的知识，并能认真分析自己的零件图，总结多种设计方案，通过比较选择了最佳方案，确定了机械手的结构，画出草图。然后将机械手的加工原理和设计制造有机融合，实现重组和优化。系统地掌握机械手的基本方法和步骤、机械手零件的常用加工方法及工艺规程编制、机械手装配工艺制定；独立解决在制定机械手工艺规程、设计机械手的零件加工工艺规程中出现的问题。并与Auto CAD模具设计软件相结合，提高了自己机械手的设计能力。

六、本课题研究的进度安排

11月1日—11月3日：查资料；

11月4日—11月6日：确定方案；

11月7日—11月11日：确定零部件，元器件的设计计算；

11月12日—11月29日：绘制机械图，电路图；

12月1日—12月15日：整理论文；

12月15日—1月30日：实物制作 整理说明书 答辩。

七、最后是毕业设计指导老师的评价及签字、专家组的签字和系领导的签字

结语：五年制高职学生通过开题报告的书写，知道自己在以后如何去进行目标研究、知道设计的步骤、方法、措施、进度、条件等。五年制高职学生通过毕业设计的锻炼，是自己能够更加的贴近企业，适应企业，符合企业的用人要求。

参考文献：

[1]张桂香.电气控制与PLC[M].化学工业出版社.20xx.

[2]常文平.电气控制与PLC原理及应用[M].西安电子科技大学出版社.20xx.

毕业设计报告【篇5】

实习目的通过对java语言、JavaWeb、Mysql数据库应用设计及SQL语言的复习和锻炼，并且通过使用IDEA开发工具开发公司项目，以达到充分熟悉开发平台及其应用设计，同时掌握并实践软件项目设计规范及其开发流程：需求分析、概要设计、详细设计、代码编写、系统测试及软件手册编写，以便提前适应软件公司开发流程、环境和工作要求进一步了解java开发的相关知识，掌握java开发的基本技术，丰富java开发的实战经验。学习SQL的基础知识及正确的运用方法，和有用的相关技术，提高自己的工作效率。通过实习，培养我们综合运用已学知识Java语言的面向对象编程能力。培养我们动手能力；培养我们良好编程规范、编程方法；以便能较全面地理解、掌握和综合运用所学的知识，提高自身的编程能力；增强自己的团队协作意识，了解软件开发的思考角度和主要流程。为毕业之后能够更快地进入工作状态并且能够更好的工作，打好一定的基础。实习时间20××年2月25日~20××年3月17日实习地点实习内容随着社会的快速发展，用人单位对大学生的要求越来越高，对于即将毕业的在校生而言，为了能更好的适应严峻的就业形势，毕业后能够尽快的融入到社会，同时能够为自己步入社会打下坚实的基础，毕业实习是必不可少的阶段。毕业实习能够使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在专业课堂上根本就学不到的知识，受益匪浅，也打开了视野，增长了见识，使我认识到将所学的知识具体应用到工作中去，为以后进一步走向社会打下坚实的基础，只有在实习期间尽快调整好自己的学习方式，适应社会，才能被这个社会所接纳，进而生存发展。刚进入实习单位的时候我有些担心，在大学学习的专业知识与实习岗位所需的知识有些脱节，但在经历了几天的适应过程之后，我慢慢调整观念，正确认识了实习单位和个人的岗位以及发展方向。我相信只要我们立足于现实，改变和调整看问题的角度，锐意进取，在成才的道路上不断攀登，有朝一日，那些成才的机遇就会纷至沓来，促使我们成为专业公认的人才。我坚信“实践是检验真理的唯一标准”，只有把从书本上学到的专业理论知识应用于实践中，才能真正掌握这门知识。因此，我作为一名物联网工程专业的学生，有幸参加了为期近三个月的毕业实习。

毕业设计报告【篇6】

一、设计（论文）选题依据（选题的目的和意义）

空调作为众多电子产品之一，在现代人民生活中的作用是明显的。提高人居环境水平成为当今社会关注的问题，特别是而且也要关心城市、特别是小区空气环境的改善，这些均对家用空调寄予厚望。因此，中国作为一个有家电消费市场等相关产业链的不断发展，是的家电行业在促进国民经济发展、促进GDP健康可持续性发展环节都起到了重要作用，家电行业已经成为国民经济的支柱性行业，成为中国经济实现可持续性、健康增长的中坚力量。而家用空调作为主导产品之一，在其中发挥着不可估量的作用。

二、文献综述

1、国外发展慨况

被称为制冷之父的美国发明家于1902年设计并安装了第一部空调系统。 直到1924年，首先安装了三台中央空调，此举大大成功，凉爽的环境使得人们的消费意欲大增，自此，空调成为商家吸引顾客的有力工具，空调为人们服务的时代，正式来临了。

在二十世纪六，七十年代，美国率先研制出风冷式冷水机。

在空调历史中，美国已经发展和改进了有风管的中央单元式系统。同时，无风管的SRAC和SPAC自热交换器、电动机、精细阀和电子控制器的本地制造商)组成的合资公司进行的。在欧洲和中东以建立新的市场。但是中国现今已是最大的空调出口国，在20xx年出口的WRAC，SRAC和SPAC机组总数达500万台，20xx年预计有750或800万台机组出口，而日本正在失去出口的地位。

2、国内发展慨况

20世纪80年代中国空调市场是进口机一统天下，甚至在1991-1995年，进口机仍然占据着举足轻重的作用，进口机为中国家用空调行业的发展起到了启蒙作用，许多国产品牌的生产就是引进配件加以组装，这种启蒙作用也包括对我国家用空调器产品室内机外观的改变。90年代中期，我国开始开发家用空调产品。

随着入世的承诺逐步实现，我国对电子产品的政策扶持，国内市场前景广阔，社会购买力的不断增强，给电子企业提供了发展的机遇，同时也加剧了行业的竞争。

20xx年1-10月，中国空调工业企业实现累计工业总产值143,283,146千元；实现累计产品销售收入151,410,493千元；实现累计利润总额5,165,862千元。

研究主要内容及要求

空调对于满足人们对某一特定空间内空气的温度、湿度及新风量等要求，提高人体舒适性和人们的工作效率具有重要意义。本设计为XXXX制冷与空调系统设计。该建筑总面积约XXXXm2，该楼坐北朝南，地上X层，地下X层，建筑总高度为X米。地下室为设备机房和车库，地上建筑的主要功能为办公等。要求实现夏季制冷。

该建筑水、电、气源资料如下：

水源：有市政给排水管线接入，水源较充足。

电源：有380V和220V电源，用电容量能够满足要求。

气源：设有天然气管道，天然气低位热值为19000kJ/Nm3，且供应量充足。

本设计的主要内容包括：

空调负荷计算；

根据建筑物使用功能和特点及周围水、电、热、气源等基础资料，确定整个建筑的空调设计方案；

空调系统的风量及空调房间的气流组织计算；

确定空气处理方案，计算空气处理过程，选择相关设备；

布置空调系统，进行水力计算，选择相关设备；

确定制冷方式，选择制冷剂，并进行制冷循环计算；

进行冷凝器和蒸发器等换热设备的计算和设计；

进行压缩机和节流机构等设备的选型，并确定制冷剂的充灌量；

工程图纸绘制及相关说明；

设计方案分析。

三、方案论证

1、流程选择

单级压缩蒸汽制冷循环 单机压缩蒸汽制冷机是指将制冷剂经过一级压缩从蒸发压力压缩到冷凝压力的制冷机。空调器和中央空调用的冷水机组大都采用单级压缩蒸汽压缩制冷机。单级压缩蒸汽制冷机一般可用来制取-40℃以上的低温。

两级压缩蒸汽制冷循环 就会制冷剂气体从蒸发压力提高到冷凝压力的过程分两个阶段（先经低压级压缩到中间压力，中间压力下的气体经过中间冷却后再到高压级进一步压缩到冷凝压力）的制冷循环。相比较于单级压缩蒸汽制冷循环，其可以获取-60℃以上的低温。

复叠式制冷循环 要获得-60℃以下的低温，应该采用复叠式制冷循环。所谓的复叠式制冷循环，就是将所要求达到低温的总温差分割成两段或若干段，每段选用性质相宜的制冷循环，即：用中温制冷剂循环承担高温段制冷，用低温制冷剂循环承担低温区段制冷。

吸收式制冷循环 吸收式制冷机的工作过程是有两种或两种以上单纯物质组成的溶液所进行的正循环与逆循环来实现。将吸收式制冷机和压缩式制冷机相比较，可知吸收式制冷机就是利用吸收剂在低温下吸收大量的低压制冷剂蒸汽，而又在高温下将其析出这一溶液热力特性来完成相当于压缩式制冷循环中的蒸汽压缩过程。

结论：选用（1）单级压缩蒸汽制冷循环

2、冷凝器的选择

冷凝器按冷却方式可分为三类：水冷式冷凝器、空气冷却式冷凝器、蒸发式冷凝器。

（

（中得到广泛运用。（注：冷凝温度

（

结论：选用空气冷却式冷凝器，采用翅片管簇式，制冷剂在管内直接蒸发，强制通风的空冷冷凝器

3．蒸发器的选择

蒸发器按其冷却介质不同分为：

（盐水或乙二醇水溶液等。这类蒸发器常用的有卧式蒸发器、立管式蒸发器和螺旋管式蒸发器等。

(大型冷藏库、以及大型低温环境试验场合。

按供液方式不同分为：

（1）满液式蒸发器中，液体制冷剂经过节流装置进人蒸发器，蒸发器内的液位保持一定。蒸发器内的传热管浸没在制冷剂液体中。吸热蒸发后的气液混合物中仍含有大量液体，故从蒸发器内逸出的湿蒸气经气液分离后再回压缩机。由于制冷剂与传热面充分接触，具有较大的传热系数。但不足之处是制冷剂充注量大，液柱静压会给蒸发温度照成不良影响。

（2）干式蒸发器这种蒸发器内制冷剂的充注量只需满液式的1/2～l/3或更少，故称之为“干式蒸发器”。制冷剂在管内流动，而载冷剂在管外流动。节流后的制冷剂液体从一侧端盖的下部进入蒸发器，经过几个流程后从端盖的上部引出，制冷剂在管内随着流动而不断蒸发，所以壁面有一部分为蒸气所占有，因此，它的传热效果不如满液式。但是它无液柱对蒸发温度的影响，且由于制冷剂流速较高，则回油较好。此外，由于管外充入的是大量的载冷剂，从而减缓了冻结的危险。

结论：选用冷却空气的干式蒸发器中的冷却强制流动空气的蒸发器，采用翅片管簇式，制冷剂在管内直接蒸发。

4、制冷剂的选择

（a）. R超过80%时会引起人的窒息。

（b）. R22 不燃烧也不爆炸，其毒性小，但仍然是安全的中温制冷剂。在相同的蒸发温度和冷凝温度下，R22比R134a的压力要高65%左右。R22在标准大气压力下的对应蒸发温度为-40.8℃，凝固点为-160℃。常温下冷凝压力和单位容积制冷量与氨差不多，比R134a要大，压缩终温介于氨和R134a之间，能制取的最低蒸发温度约为-40.8℃

（c）.R效率更高。 提高空调性能，不破坏臭氧层。R410A新冷媒由两种的混合物而成，主要有氢，氟和碳元素组成,具有稳定，无毒，性能优越等特点。R410A是目前为止国际公认的用来替代R22最合适的冷媒，并在欧美，日本等国家得到普及。R410A替换在主要国际市场的全球趋势及展望的使用状况和进入国际市场的动态。

结论： 选择R22制冷剂

5、节流装置的选择

节流机构（浮球式节流机构因受工作压力影响有高压浮球阀和低压浮球阀两种：高压浮球阀安装在高压液体管路上用来保持冷凝器或贮液器的液位，从而间接地调节蒸发器的供液量；低压浮球阀则宜用于大容量制冷装置。浮球式节流机构适用中型及大型氨制冷装置。（电子脉冲式膨胀阀 由压缩机变频脉冲控制阀孔开度，向蒸发器提供与压缩机变频条件相适应的制冷量，时刻保持在蒸发器和压缩机之间的能量和质量的平衡性，满足高舒适空气调节器。（恒压膨胀阀、节流短管及节流孔等，一般在工况比较稳定的小型制冷装置中使用。它具有结构简单、维护方便的特点。

结论：选用（5）毛细管

6、压缩机的选择

往复式制冷压缩机：零部件多、转速受限制。间歇式吸排气，管道气脉流动。

滚动转子式制冷压缩机:零部件少，尺寸紧凑，重量轻，效率对磨损和间隙敏感。冷却和润滑系统完善，使其在小型制冷系统中具有很大的优越性，被广泛用于家用空调。

涡旋是制冷压缩机:一种新型容积式压缩机，以其效率高、体积小、重量轻、噪声低、结构简单且运转平稳。广泛用于各类空调和制冷机组中。

螺杆式制冷压缩机:一种高速回转的容积式压缩机，具有体积小、重量轻、运转平稳、易损件少、效率高、单级压力比大、能量无级调节。

离心式制冷压缩机:多应用于大型制冷系统。

结论：滚动转子式制冷压缩机

四、设计（论文）工作的进度安排

1、熟悉原始资料，查阅文献，翻译外文，撰写并提交开题报告 2月25日─3月10 日2周

2、完成空调冷负荷计算，并确定空调设计方案 3月11 日──3月17日1周

3、空调系统的风量及空调房间的气流组织计算 3月18日──3月24日1周

4、确定空气处理方案，计算空气处理过程，选择相关设备3月25日──3月31日1周

5、布置空调系统，进行水力计算，选择相关设备 4月22日──4月28 日1周

6、确定制冷方式，选择制冷剂，并进行制冷循环计算 4月29 日──5月5日1周

7、进行冷凝器和蒸发器等换热设备的计算和设计 5月6日──5月19日2周

8、进行压缩机和节流机构等设备选型，并确定制冷剂的充灌量5月20日─5月26日1周

9、工程图纸绘制及设计方案分析 5月27日──6月9日2周

整理全部设计成果，准备答辩 6月10日──6月22日2周

五、指导老师意见

指导老师（签名）：

年 月 日

毕业设计报告【篇7】

本课题要解决的问题及拟采用的研究方法：

一、项目背景和项目的意义(1)大大提高超市的运作效率。(2)通过全面的信息采集和处理，辅助提高超市的决策水平。(3)使用本系统，可以迅速提升超市的管理水平，为降低经营成本，提高效益，增强超市扩张能力， 提供有效的技术保障。

二、项目介绍基于web的超市管理系统是为超市商品管理而做的一款软件，包括对商品的进销存管理。根据超市管理系统的特点，将系统分为6个模块：商品信息管理、销售管理、库存管理、员工管理、供货商管理、系统管理。

三、项目技术介绍本系统主要用到了开发工具(MyEclipse),ORACLE 数据库系统,通过JSP+MVC模式做成；MyEclipse，是一个十分优秀的用于开发Java, J2EE的Eclipse插件**；ORACLE数据库是目前世界上使用最为广泛的数据库管理系统，作为一个通用的数据库系统，它具有完整的数据管理功能；作为一个关系数据库，它是一个完备关系的产品。

四、项目技术特点采用了MVC模式,在需求设计过程中严格按照软件生命周期来设计项目。在开发过程中按模块来实现功能,有很好的分工合作。

五、功能模块结合当今市场的需求，为了满足用户的'需要。超市管理系统应实现的功能如下。商品信息管理：添加、查看、修改、删除商品信息（商品编号、商品名、商品分类、商品价格）。供应商信息管理：维护供应商信息，查看供应商商品信息，附加网上订购功能（含整套购物流程）。订单信息管理：添加、查看、修改、删除订单信息（商品名、供应商名、交易数量、交易时间）。库存信息管理：添加、查看、修改、删除库存信息（商品编号、商品名、商品分类、商品价格、库存数量）。商品分类信息管理：添加、查看、修改、删除商品分类信息（商品分类名）。

六、项目分工：

组长：肖xx 主要负责需求分析设计，概要设计，详细设计，及相关文档的编写。包括商品信息管理、库存信息管理、日程安排管理和工作日志的编写。

组员：费xx 主要负责数据库设计，详细设计，商品信息管理、供应商信息管理、订单信息管理的编写，数据库设计文档的编写。

组员：张xx 主要负责后期的测试；包括对每个模块的测试，以及前期的需求分析设计及相关文档的编写。

毕业设计完成进度计划:毕业设计完成进度计划（小组总体进度）

任务开始时间结束时间结果提交下达毕业设计任务任务书项目可行性分析开题报告资料收集和学习阶段毕业实践报告框架资料整理和分析中期报告撰写毕业实践报告毕业实践报告初稿完善毕业实践报告毕业实践报告完善稿打印毕业实践报告毕业实践报告打印毕业论文答辩毕业实践报告评定表毕业设计个人进度计划

具体任务

时间

主要负责人

需求前景分析xx需求分析设计,编写

xx

数据库设计

xx

概要设计

xx

详细设计

xx

「必备」在校毕业典礼致辞(通用10篇)

经过搜索和整理，小编为大家呈上在校毕业典礼致辞，欢迎阅读，希望你能够喜欢并分享。言辞是行动的影子，在当下社会，我们总不得不需要用到发言稿。但是一场优秀的发言一定是要准备一份发言稿的。

在校毕业典礼致辞 篇1

初三的大哥哥大姐姐们：

今天你们离开母校，即将开始另一个崭新的旅程。我想，在此时此刻，想必各位学哥学姐们都会回想起三年的初中生活，回忆温馨的师生情意，回忆浓浓的同窗友情，回忆起各位老师起早贪黑，对我们默默无私的奉献使我们热泪盈眶。有多少次，老师们牺牲自己的休息时间给我们补课;有多少次，老师给我们一遍又一遍地讲解难题;有多少次，老师承受酷暑寒冬为我们准备着可口的饭菜。而现在，你们终于在这盛夏的季节采撷到沉甸甸的果实，这是全体老师汗水的结晶，是来之不易的。在此，我提议所有学哥学姐怀着感恩的心，再次感谢母校，感谢学校的各位领导，感谢敬爱的老师，并向他们送上最真诚的祝福!

三年时间一晃而过，可能还有很多事情没来得及做，很多事情做了却至今仍在后悔。有人说，成长就是一个不断收获，又不断丧失的过程，在这段过程中，曾经的简单和和幼稚被岁月无情地埋葬，收获的是希望，是梦想和向梦想攀爬的勇气。三年时间，尤其在这最后一年里，你们的努力每个人都看得见，你们的艰辛我们难以想像，很多苦、很多泪，你们默默收起来，为的是一份长久的等待。三年时间，一千多个日日夜夜，我校的角角落落都曾留下你们的身影。回忆太多，来不及细数，都匆匆交与时间吧，只有它能证明一切。而我们，将沿着你们所开辟的道路，勇往直前!扬起风帆，鼓足气力，远航吧!300多名学弟学妹们在这里等着你们的凯旋!

在这即将别离的时刻，我坚信，你们在我校所经历的所有欢乐泪水，奋斗，不屈，将成为你们人生中不可磨灭的美好回忆。中考是我们人生中一次神圣的考验，其压力可想而知。有人说，凡是能够经受得住中考考验的人都是勇士。此时此刻，即将迈入初三的我们心情是复杂的，即有对初三充实学习生活的期待，也有对风雨欲来的挑战而不安。但是，在各位学长的激励下，我们必将坚定信念，坦然走下去。初三的各位学长们给我们留下的，是你们在初三生活中所体现出的踏实勤奋的态度，不屈不挠的斗志，开朗自信的心态，求真务实的精神。你们并没有被接连不断的挫折所吓倒，你们也未曾陶醉在胜利与荣誉中无法自拔，你们只是在失败和成功中不断磨练自己的意志，更清晰的了解了自己，把握了自己。而这，也正是你们给予我们全体初一、初二学生的最宝贵精神财富。各位学长们，不论你们走到何处，我们都会祝福你们。也请你们放心，我们有实力也有信心，将母校精神继续发扬下去!在今后做到今天我以明中为荣，明天母校以我为荣。

祝各位老师身体健康、工作顺利，每天都有好心情!祝各位学哥学姐在九月的高中校园里绽放你们的笑脸

在校毕业典礼致辞 篇2

尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：

大家好！

我是20xx届学生孙仲秀，今天很荣幸能作为学生代表在毕业典礼上发言。首先，我要代表全体在校生向09级学子们表示热烈的祝贺，祝贺你们圆满完成学业；同时致以诚挚的祝福，祝福你们的人生之路顺利起航。

光阴似箭，日月如梭，春去秋来，时光荏苒。昨天的昨天，你们还是象牙塔的天之骄子，经过了辛苦奋斗和重重考验，激情满怀、意气风发的开启了研究生的旅程；明天的明天，你们就要告别学生生涯，带上的智慧和成熟，沉淀知识和能力，积累自信与希望，走向社会，背负起时代的重任。

在这个离别的时刻，我的心情也和你们一样复杂，与你们一同体味着临别的伤感和不舍。每个在沈农生活过的学子，对沈农都有着特殊的感情。怎能忘记教学楼里的宁静，那是我们圣洁的殿堂；怎能忘记图书馆里的安谧，那是我们知识的海洋；怎能忘记校园里的朗朗书声，那是青春的小溪在流淌；怎能忘记篮球场上的腾跃、足球场上的驰骋，那是年轻的生命在尽情绽放！

闲潭云影日悠悠,物换星移几度秋。三年的研究生时间，说长也很长，但是又过去的飞快；对你们来说，这是奋斗的三年，静心苦读、奋发进取，才得以在今天品尝甜美的果实；这是蜕变的三年，脱去青涩、严格自律，达到高水平高素质的优秀人才标准；这是飞跃的三年，携手并进，以汗水换成绩，与学校共成长，在离开的时刻，你们向母校交上了一份合格的答卷。

20xx是充满希望的一年，也是检验丰收的一年，因为我们将迎来沈农历史的盛世——母校六十华诞。60年励精图治，斗志昂扬。学校今年紧抓“跨越发展 创新科研”的年度任务目标，深入开展教学制度改革，不断推进学生素质发展和创新。沈农将迎来新的起点，书写更加壮美的七彩画卷。扬帆起航铸辉煌，跨越发展谱华章。我们将以你们为榜样，创建爱国爱校、科研诚信的和谐校园氛围；我们将以你们为典范，凝聚研究生自强自立、团结进取的奋进精神；我们将以你们为楷模，展现沈农学子爱校如家、自强弘毅的优良品质。我们会在今后积极向你们学习，用“团结 勤奋 求实 创新”的校训不断要求自己，脚踏实地、积极创新、扎实苦干、精益求精，使沈农精神薪火传承，不断发展。

学哥学姐们，请记住天柱山的坚韧，请记住东陵园的静美。也希望你们不论

今后走到哪里，身处何方，继续关心、支持母校的建设和发展，为母校争光添彩。今天你以沈农为荣，明天沈农以你为荣！

最后，祝亲爱的师兄师姐们身体健康、前程似锦，祝我们敬爱的领导和老师们身体健康、工作顺利、万事如意！

谢谢大家！

在校毕业典礼致辞 篇3

尊敬的老师们，亲爱的同学们

大家好!

三年弹指一挥间，如今我们毕业了，就要离开母校，离开朝夕相处的老师、同学，心里有太多的不舍和难过。回想起在母校学习、生活的点点滴滴，心里总是洋溢起幸福的感觉。

我们一定还记得刚入校时你我所立的雄心壮志，一定还记得在教室里，我们奋笔疾书的背影，操场上我们矫健的身姿，倒计时牌上我们许下的诺言……，为考上心中理想的高中，我们不断努力突破自己。

我很幸运，能够在这个大家庭学习。在这里，老师如同父母，也如同朋友，不仅教学严谨认真，而且对我们的生活照顾得无微不至。最让我印象深刻的是老师的过关检查，每个人，每门功课，都让老师付出了辛苦的汗水，才让我们彻底掌握了知识的盲点，学习成绩有了很大的提高。我们今天能取得这么好的成绩，老师应该是最大的功臣!

同样，我们也要感谢父母对我们的关怀，多少个日夜的陪伴，多少叮嘱的话语，无时无刻让我们铭记于心。父母们，你们辛苦了!

同学们，几年来，我们情同手足。当我们学习成绩不理想，情绪低落，总是有同学的安慰和鼓励，让我们有了继续前进的动力。虽然，我们因为观点的不同，有过争吵，但是，我们会换位思考，彼此谅解，依旧是要好的朋友，在凤凰城中英文学校的日子，一定会是我们一生的美好回忆!

这三年的路，我们走的辛苦而快乐，三年的生活，我们过的充实而美丽，我们流过眼泪，却伴着欢笑，我们踏着荆棘，却嗅得万里花香。三年的初中生活，使我们从一个不懂事儿童，成为了一名踌躇满志的青少年;从不敢离开父母的怀抱，到不怕坚险，勇于拼搏。三年来，一千零五十多个日日夜夜，母校不懈地用知识武装我们，让我们变得强大从而不再畏惧中考这最后难关。

三年的光阴如同一匹驹马在时间里奔跑而过，我们想要阻止它却无能为力，措手不及，在原地看着它飞奔的身影。我们依旧还沉溺在那个小时代里。莎士比亚曾说，时间会刺破青春的华美精致，会把平行线刻上美人的额角，没有什么能逃过他横扫的镰刀，但有一样东西，确不会被它的镰刀收割，那就是我们真挚的感情。

在今后的高中生活，我们将全副武装，奏响启程的号角，踏着青春的梦想朝着另一个目标而进军，将又是一个三年，我们会以同样的心态，同样的斗志，同样的决心向它发起挑战，取得更优异的成绩，为母校争光!

虽然我们即将离开母校，但作为凤凰学子，我们依然会常回家看看。

谢谢大家!

在校毕业典礼致辞 篇4

尊敬的各位领导、老师，亲爱的学长：

大家下午好！

我是土木xxx班xxx，很荣幸作为在校生代表发言。今天，伴随着毕业典礼大会的召开，在座的各位师哥师姐即将离开我们朝夕相处的校园，去创造新的事业，放飞新的理想，作为一名土木学院的在校生，我很荣幸能在这个特殊的时刻一起分享你们毕业的喜悦，体味你们离别的愁绪。首先，我代表土木学院的全体在校生预祝各位师哥师姐事业有成，前程辉煌！

今天将是一个难忘的日子，母校、老师和全体师弟师妹欢送你们。在此依依惜别之际，我又仿佛看到了你们在明静的教室里孜孜不倦读书的身影和专心致致的勤学苦练。是你们榜样的力量，鼓舞我们更加发奋图强。你们的今天就是我们的明天。四年的大学时光如白驹过隙，如今已深烙在各位学长的记忆深处。静听现在的心情，我们纵然有着相同的喜悦，但也有难以言表的留恋；回望过去的镜头，四年里，你们把生命中最美好的年华留给了学院，同时，我相信，学院也给了你们生命中最难忘的记忆！今天，当迷彩服已换成学士服时，流露在你们脸上的，多了一份睿智、一份成熟。

此时此刻，我的心中满是感恩：是你们把我们接进河北工大土木学院的大门，是你们教会我们适应这里的新环境；你们的沉稳有礼，磨去了我们年少的轻狂浮躁，你们的踏实脚步，坚定了我们前进的自信勇气。在大学一起共同生活学习中，我们结下了深厚的友谊，忘不了新生入学时你们帮我们提行李那汗流浃背的场景；忘不了联欢会上你们那优美的舞姿和动听的歌声；忘不了篮球场上你们嘹亮的呐喊和矫健的身姿；忘不了文明宿舍建设中你们悉心指导和耐心帮助；忘不了社会实践中你们的率先垂范，无私奉献；更忘不了我们困惑时你们的耐心开导和促膝长谈……亲爱的学长、学姐，生命中的四年，仅仅是一个瞬间，而你们大学的四年，你们的理想，你们的激情，你们青春的倩影，奋斗的足迹，将永远铭记在我们心中，铭刻在学院的发展史册上。在这里，我代表在校生对你们多年来的帮助表示衷心地感谢。

如今你们来到了大四的依依惜别。在这段旅程即将画上一个圆满句号之际，作为学弟学妹的我们，会以饱满的热情为各位学长的顺利离校提供力所能及的便利；同时，我们也相信你们的文明离校将镌刻成大学生活中最后一串微笑，回响

在我们的共同记忆当中！

今后，你们将以祖国现代化事业建设者的姿态，溶入到祖国大发展的合唱中再创辉煌。此时，我想起了一首诗中这样写到：人生经历的不过就三天，昨天、今天和明天。当我们回顾昨天在工大的日子时无怨无悔，是工大给了我们知识和力量，才能让我们更好的把握今天而展望明天。明天对于你们、对于我们都将是更加美好的艳阳天。

昨天，是20xx年的9月，叫开学；

今天，是20xx年的6月，叫毕业；

明天，是蕴含着奋斗的每一天。各位学长中有的继续求学深造，有的踏上工作岗位。但我们深信，不管你们的足迹在哪里，你们一定会有骄人的成绩，一定会在每一个属于自己的位置上怀揣着自己的理想，书写自己的青春，描绘你们未来的绚烂篇章。

最后，再次祝愿各位学长在以后的成功之路上走的更高、更稳、更远！ 谢谢大家！

发言人：xxx

20xx年xx月xx日

在校毕业典礼致辞 篇5

尊敬的各位领导、老师，亲爱的学长学姐们：大家好!

我是七年级八班的李乐。很荣幸，也很激动，能够代表全体在校生在这庄严而隆重的毕业典礼上，向即将离开母校的学长学姐们表达我们最衷心的祝愿。祝贺你们如期完成自己的初中学业，带着聪明的智慧，生活的理想，踏上新的征程，开启人生的新篇章!

相逢又别离，归帆又离岸。母校的每一个角落，都珍藏着你们的友情，母校的每一方土地，都弥漫着你们的梦想。三年前，你们怀着对母校的敬仰、对知识的渴求和对未来的美好憧憬来到了这里。三年光阴，一千多个日日夜夜，校园里到处都有你们的足迹：教室里，有你们奋笔疾书，慷慨激昂的言语;球场上，有你们奋勇拼搏、勇争第一的身姿;图书馆里，有你们如饥似渴、采摘硕果的身影;实验室内，你们孜孜不倦、探求真知的努力。为了中考，你们度过了多少个寒风凛冽的清晨，多少个挥汗如雨的午后，多少个孤灯独明的长夜。

成就总是和努力成正比。你们承受了风吹雨打，品尝了酸甜苦辣，你们在荆棘中跋涉，在荒漠中呐喊，在激流中求索，这一切的一切，铸就了你们今日的成功与辉煌!在这三年中，虽然学校的模样几经改变，但不变的，是我们心中严明的校纪，浓郁的学风和同学间互帮互助的丝丝温情。如果说这回忆是一阵风，那么当它吹过时，我们感受到的是幸福，是温馨，是甜蜜。

你们给我们留下了太多的点点滴滴，留下了太多的回忆，伴随着成功与失意，快乐与苦恼，眼泪与欢笑，你们付出了的汗水必将成为日后你们成功的资本。

此时此刻，荡漾在我们彼此之间的是和谐和轻松，是不舍和依恋，也许有遗憾和失落，然而更多的是激励和希望。太多太多的情景值得我们去回忆，太多太多的事物值得我们去留恋。像蜂蝶飞过花丛，像清泉流经山谷。

初中毕业只是人生道路上的一个小小驿站，今后还有更广阔的天地任你们驰骋，还有更美好的前程等待着你们去展望。没有比脚更长的路，没有比人更高的山。希望学长学姐们坚定信念，走出属于自己的路。

或许在不久将来，你们已经适应了新校园的生活，适应了离开母校的不舍与留恋，但在百忙这种，希望你们能回来看看曾经的校园，看看曾经循循善诱的老师，看看曾经携手欢乐的同学。想想母校的美丽，想想老师的笑靥，想想伙伴的欢声笑语，曾几何时，那些美好都铭刻在自己的脑海里。

不久的将来，我们也会面临这个时刻，这个决定人生命运的时刻，我们也许会面对更多的疑问、更多的辛苦，我们一定以你们为榜样，发扬勤奋学习、刻苦钻研的拼搏精神，学会自觉、有计划的学习，合理支配时间，脚踏实地、谦虚谨慎的做人，相信经达我们不懈的努力，我们也会像学哥学姐们一样，百尺竿头，更进一步。

最后，请允许我代表母校所有在校学生，向即将毕业的学哥学姐们表示衷心的祝愿，愿你们在新的学习旅途中描绘出更加亮丽的风景线。同时也祝愿我们的明天更加美好。

谢谢大家，我的发言，到此结束。

在校毕业典礼致辞 篇6

尊敬的各位领导、老师，亲爱的学长学姐们：

大家上午好！

我是来自人文学院的吴志豪，非常荣幸在20xx届毕业典礼上发言。

首先，请允许我代表泸州职业技术学院全体在校学生，向20xx级的所有学长学姐表示最真挚的祝贺，祝贺你们圆满完成学业，踏上人生新征程。

三载春秋悄然而逝，还记得初次与学长学姐们邂逅，是在20xx年的金秋。

懵懂的我们背着行囊踏进校门，迎面而来的便是你们的温暖的笑容和亲切的声音。那些体贴入微的关怀和呵护汇聚成股股暖流，在我的心中时刻流淌，让我们在前行的道路上不再迷惘，抬眼可见星星曙光。

在我们最美好的青春岁月里，留下过学长学姐们的帮助和鼓励，让我们学会了“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的坚持；当我们迷惘无助时，你们教会我“天将降大任于斯人也，必先苦其心志”；当我们失望泄气时，你们拍拍我的肩膀，鼓励道“山重水复疑无路，柳暗花明后总会又一村”。代英楼荣誉墙上的那句“将来的你一定会感谢现在奋斗的自己”一度成为我的座右铭，照片上你们自信耀眼的笑容，无时无刻不在推动着我们去拼，去闯，去发光，在地平线追逐自己的太阳！

是你们的稳重大方，磨去了我们的轻狂浮躁；是你们的温文尔雅，教会我们礼貌克制；是你们的自信从容，点燃了我们的勇气和坚毅。你们那些永恒的理想、不灭的激情、灼热的自信、奋斗的足迹，将永远铭记在我们心中，铭刻在泸职院的发展史上，成为不可磨灭的光辉一笔。

相逢又告别，归帆又离岸，话还没说完，风已经催着你们出发。人生的挫折总是如潮水般汹涌澎拜，但是当你们颓靡沮丧时，别忘了回来看看，再走一走熟悉的经纬路，看一看矗立的图书馆，摸一摸代英楼留有余温的桌椅，听一听老师的谆谆教诲。这里的每一棵树、每一块砖、每一片瓦、每一株花花草草，都停留在原地，等着你们披星戴月地归来。

雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。聚是一团火，散是满天星。亲爱的学长学姐们，我们今后的人生中会做出千千万万的选择，从而导致我们拥有截然不同的人生，但每一次选择，每一个旅程，都会看到不同的风景，成为独一无二的自己。但幸运的是，我们也曾因奇妙的缘分相遇过，像兄弟姐妹一样生活过，为彼此的喜怒忧愁担心过。从今以后，学长学姐们也会跃入人海，希望你们能继续兴致盎然地同世界交手，一直走在开满鲜花的路上。

在此，祝愿你们前程似锦，拥有自己的风雨灿烂！

在校毕业典礼致辞 篇7

尊敬的学校领导、敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家上午好！

能够在即将离开母校的时刻，与朝夕相处的老师、同学再次相聚在这个承载了我们太多美好回忆的校园里，我们每个人的心中都感慨万千。

今天我们即将结束一段不平凡的旅程，明天我们将意气风发地踏上新的征程。斗转星移，花开花落，六年的小学生活就要划上圆满的句号，在我们全体毕业生即将踏上新的征途之际，我要向尊敬的老师、向亲爱的母校真诚的道声谢谢，向亲爱的同窗好友们、也向我的学弟、学妹们道声祝福，人生道路还很漫长，我们必须努力、再努力！

回忆往事，一幕幕涌上心头，去年9月1日，我们这群天真无邪的孩子们，为了共同的梦想，告别了条件较差的村小，步入了上庄联小的校园。在母校慈爱的怀抱中，我们度过了又一年美好而绚丽的时光；教室里飘荡着我们琅琅的书声；操场上回荡着我们嘹亮的口号；校园里留下了我们欢乐的身影；还有老师那诲人不倦的叮咛和无尽的关爱……所有这此，都将变成我们美好的回忆。

匆匆，太匆匆了，小学六年，这匆匆而过的两千一百九十多个日夜，它带走了我们的童年，却带不走我们留下的欢声笑语，带不走我们尝过的酸甜苦辣，带不走我们在校园里拼搏的汗水……

在这里，让我对六年来默默关心我们的老师们致以最崇高的谢意！尊敬的老师，为了教给我们做人的道理，教给我们丰富的知识，你们循循善诱、谆谆教导，让我们明善恶、辨是非。回首这六年的点滴进步，我们的心中不能不充满感激。在短短的六年里，我们告别了天真，走向了沉稳；舍弃了依赖，学会了抉择；撒去了童年的稚气，获取了自信；还懂得了许多做人的道理。在即将毕业之际，我们的心中充满了感激之情。感谢同学对我们的帮助之谊；感谢老师对我们的栽培之恩；感谢母校对我们的启蒙之情。正是你们的言传身教，无私奉献，倾注了无数的心血，才使我们共同迎来了这个充满喜悦的丰收季节。曾记得，是老师您毫不吝啬的表扬与鼓励，激励着我们一次次扬帆起航，勇往直前；曾记得，是老师您中肯严厉的批评，才使我们一次次摆正前进的方向。正如课文中所说的：“我们从心底里知道，‘精彩极了’也好，‘糟糕透了’也好，这两种极端的断言有一个共同的出发点————那就是爱。在爱的鼓舞下，我们努力地向前驶去”。在此，谨让我代表全体毕业班同学向辛勤耕耘的老师们表示衷心的感谢！（向老师们敬礼）

在这里，我也想对多年的同窗好友说一句“海内存知己，天涯若比邻。”今后，我们可能不在同一个校园里、不在同一个教室内学习，但我们都有一颗永恒不变的上进心，未来的道路会有更多的荆棘、坎坷，我们没有退缩的权利，只要勇敢地去做自己该做的事，我们终会描绘出不同的精彩人生。希望我们每个毕业生都能发自肺腑地说：今天我以母校为荣，明天母校将以我为荣！

在这里，我想对还将继续在母校拼搏的学弟、学妹们说，学会珍惜吧，珍惜每一个稍纵即逝的日子，珍惜身边每一个朋友，珍惜得到的每一份关爱，奋斗每一天，充实每一天。我们所做的一切都是在编织心中的梦。成功应该用汗水来换取，别给自己留下虚度年华的遗憾。

今天我们欢聚一堂，今天我们也就要互相道声“珍重”。“此地一为别，孤蓬万里征。”在这人生的重要转折阶段，感谢母校为我们举行盛大的毕业典礼，我们每个毕业生都将谨慎地把握好人生的方向盘，驶向光明、美好的明天！

最后，让我们共同祝愿我们的母校，培育出更艳的桃李，造就更多的栋梁！

谢谢大家！

在校毕业典礼致辞 篇8

尊敬的各位领导，老师，家长，同学们：

大家下午好!

恭喜在座各位顺利毕业，没有像我一样留级。与之前代表整个高中部，初中部几百号的两位同学一样，我也非常荣幸能够代表我们国际部第一届毕业班27位学生在这里发言。在这里，首先要感谢宁外当初选择了我们，也要感谢敬爱的老师们那谆谆的教诲和无私的关爱，感谢真诚的同学们那无私的友谊和不尽的关怀。对于我们国际部的学生，我们还要感谢外教们对我们的理解，以及升学指导们对我们的细心指点。

这是我第一次在毕业典礼上致辞，却不是我第一次参加毕业典礼了。去年此时，我，孙权，朱宇翔还有仇豪秉四位同学眼巴巴地看着我们曾经的同窗们狠心抛弃我们跑去上大学。如今，我们终于能追随他们的脚步踏上大学四年的旅程。

此时此刻，想必每个人都既有毕业的喜悦，也有掩不住无限的回忆与留恋。尽管我们每个人在宁外学习生活的时间不尽相同，少的只有两年三年，多的则达六年七年，但宁外一定都是我们中学生活中最灿烂的时光。

有人说：什么是母校?母校就是我们一天骂它八遍却永远由不得别人说它半点不好的地方。一路走来，我们必定有过种种怨言。但有时候，宁外的缺点却成为了美好的优点。虽然下大雪时我们没有放假，但我们却痛快地打了一次难忘的雪仗;虽然从宁外出发要n久才能到达繁华的市区，但这里静谧的环境给了我们最棒的学习氛围;虽然蜜蜂飞蛾蜈蚣经常光临我们的寒舍，但我们有了了解它们亲近自然的最好机会。也许你还吐槽

过每天跑800米的阳光体育，吐槽过30多度还在做摆设的空调，吐槽过食堂6块全是糖精兑水的西瓜汁，吐槽过终于长出菜来的操场，吐槽过如我们青春般五彩斑斓的湖水，但正是这些让我们的生活如此轻松愉快丰富多彩，也正是这些让我们团结一致克服困难，并构成我们最难忘的回忆。

毕业，对我们来说这仅仅是人生旅途的一个重要驿站。我们成才的道路还很长，因此我不能简单地断言我们的.未来一切如意，也不能随意地预测我们的前途一帆风顺。我只能说，成才只有靠自己努力，成功只有靠自己拼搏。面对困难，从不服输是我们的本性，有福同享，有难同当是我们的信念，我们面对风雨披荆斩棘，换来的是一道道亮丽的彩虹，迎来的是一缕缕灿烂的阳光。

再过不久，大部分在座的各位就要进入高考和中考的试场。在这里我不愿再给同学们增加更多的压力和负担，我只想说：要勇敢面对挑战，要相信自己!天道酬勤，我们不会没有收获，不管考试的结果如何，只求问心无愧。即使失败了，也没什么了不起，一切可以从头再来。

或许几年以后，你们会身居博士，会知道微分方程，知道线性代数，知道火星气体摩尔常数，知道一个又一个猜想理论，但三十年以后，你们，都会忘了这些。你们会记住的，不是图书馆的书，而是当年一起在图书馆奋斗的认真，你们不会记住高考中考，但你们会记住那几年你们过得充实而辛苦。种种岁月构成回忆，构成沧桑，构成你最珍贵的财富。这些让你慢慢了解行动力，了解意志力，有了梦想，有了实现，有了自己对

人生的点滴感悟而你将不断积累幸福。路漫漫，不求无怨，但求无悔。低调做人，你会一次比一次稳健;高调做事，你会一次比一次优秀。三十年以后，我们才是这个社会的栋梁，这个社会的中流砥柱。

最后，衷心祝愿各位都能过得永远幸福，平安。男生高富帅，女生美富白。两年前，我们幸运地共同见证了宁外20年校庆。

谢谢大家!

在校毕业典礼致辞 篇9

尊敬的领导、亲爱的老师、师兄师姐们：

大家上午好！

炎炎六月，云雀欢唱，滚滚而来的热浪激荡着我们的心潮，这是一个光荣的时刻，也是一个庄严的而又充满希望的时刻。首先祝贺师兄师姐们胜利完成了小学六年的学习任务，祝贺你们就要从一个新的起点，开始人生又一段行程，同时也向我们的成长倾注了无数心血的领导和老师们表示深深的敬意，正是您的谆谆教诲、无私奉献，才能使我们共同迎来了这个充满喜悦的丰收季节。

回首过去，是你们勤奋苦读，追求进步的精神影响着我们、激励着我们，作为书院小学毕业生，我为你们对母校深切的责任感和深深的爱恋之情感动与骄傲！

曾记得我初次踏入陌生的校园时，是那么无所适从、手足无措，是你们领着妈妈和我走到宿舍，是你们在生活上引导我自理、自强，也是你们在学习上给了我不少榜样，走在校园里，路过宣传栏，看到光荣榜上优秀的你们，那时，我会向自己宣战，一定要努力，像你们一样成功，你们是我树立目标的方向！曾几何时，我看到教室里你们奋战的身影、六一、元旦文艺汇演时，学校舞台上有你们那优美的舞姿，校园里每个角落都有一双深印的足迹。

是的，在我们眼中，有了你们在校园里穿梭的身影，校园才是一个完整、充满活力的校园。有了你们的笑声和足迹，校园才算是欢乐的、积极向上的，我们将记住这些与你们朝夕相处的日子。

一年又一年，风风雨雨六度春秋；一日又一日，日起日落，母校的厚爱渗入心底。六年来我们在校园里获得的快乐成长已经定格为永恒，我们把你们的精神，你们的爱延续下去。

最后，我代表全体在校生向你们致以最真心的祝福！祝你们梦想腾飞，实现自我！

似水流年，体味完美人生；分手再见，愿你们走向灿烂的明天！

谢谢！

在校毕业典礼致辞 篇10

尊敬的老师，亲爱的同学：

大家下午好!

光阴似箭，转眼间博士生涯就要结束，回首四年的点点滴滴，心中感慨颇多。有对母校四年培育之恩的感激，更有对导师和师弟师妹们的不舍。在此，我仅对博士期间所做研究工作的一点感受跟师弟师妹们分享。

将珍惜剩下的每一分，每一秒，不让这六年成为遗憾。在母校里，留下完美的回忆；给，留下完美的印象；给同学，留下完美的记忆。

一年又一年，风风雨雨；一日又一日，日起日落，母校的厚爱渗入我的心底。昨日，我在这儿认字写作；今日，我在这儿茁壮成长；明日，我将从这儿起飞，塑造光辉亮丽的未来。青春的脚印留在学校的小路上，笑语欢歌，留在花坛的馨香中……母校的每一个角落，都珍藏着我们的身影，弥漫着我们的幻想，让我们永不忘记。春雨绵绵，点点滴滴，激起思念的涟漪；绵绵春雨，丝丝缕缕，牵着我。

试验选题阶段，导师给出研究方向后，我查阅了很多的国内外文献。在查阅文献时要异常注意论文的引言，经过仔细研读引言能够更加明确论文研究的目的意义和必要性，同时也能够更好地分析论文逻辑性。论文试验设计这一部分也是阅读重点，经过分析别人的试验设计，能够在脑海中还原整个试验过程。

论文开题论证前，要仔细认真撰写开题报告，异常是对于国内外研究进展方面必须要认真仔细对待。在论文开题过程中必须要认真、仔细地听取开题过程中专家的意见和提议。结合专家的意见再对试验设计进行改善。

在试验具体实施过程中，必须要做到大胆假设、细心求证。试验数据要及时处理，并及时找出试验过程中的问题所在。在试验阶段必须要充分利用学校供给的科研平台。

四年间有试验失败时的焦虑和痛苦，有论文被拒时的挫败和灰心，更有新研究思路出现时的激动和高兴，论文发表后的开心和兴奋。总之，博士阶段学习过程中我感觉坚持是很重要的，必须要坚信付出总有回报。