教师师德竞赛演讲稿集锦9篇。
勇于开始，才能找到成功的路。为了我们在演讲过程中不出差错，我们就可以提前准备好一份高质量演讲稿。好的演讲可以获得更多的支持者，怎么样去拟好一篇演讲稿呢？下面是由小编为大家整理的“教师师德竞赛演讲稿集锦9篇”，仅供可以为您提供参考。
教师师德竞赛演讲稿(篇1)
三一图书馆（演讲/师德讲话）
各位领导、各位同事：
大家好！今天我演讲的题目是：爱岗敬业之青春无悔。
人们用无数美丽的词来形容美丽的青春。的确，青春充满了理想与信念；充满了激情与希望。我常想，什么是美丽的青春？
当我面对一群活泼可爱的孩子时，我突然意识到青春是一种责任。青春更是一种幸福，这种幸福便是我和孩子们在一起的快乐，它让我深刻地感受到了青春的激情会在孩子们中间迸发、激荡、升华。
果果艺术的教学理念坚信，儿童艺术充满了儿童的兴趣和创新。我把这个想法付诸实践，要求自己平等对待每一个孩子。我把孩子比作幼苗和新玉。我细心地浇水、耕种、照料和雕刻他们。
我清楚的知道自己从事的是阳光下最光辉的职业，我所走的是一条充满青春气息的绿色道路。我带给孩子们的应该是真诚无私的爱。
“学高为师，身正为范”，年青的我们接受了无数的挑战和冲击，今天网络时代已经深深融入了人们的生活，为教育赋予了全新的内涵，“育人”已不能简单地理解为知识传授，而是要教在今天想在明天。我们可以培养孩子们乐于探索的兴趣、独立思考的能力、动手创造的激情，努力培养充满活力的下一代，我们用自己的知识、品德、智慧去哺育他们，用青春和汗水去托起明日的新星。
回顾以往果果美术创业初期那段岁月有欢笑也有泪水，那时的果果远没有今天的规模，只有三间教室、三四个老师。可我们有着坚定的信念，在郭老师和杜老师的的带领下通过大家的不懈努力经历了这些年的风风雨雨，终于获得了家长和孩子们对我们的认同，获得了社会各界对我们的肯定。无论是在学习环境、教学质量、社会声誉等方面，果果艺在当地的行业中都是首屈一指的。
作为陪伴着果果美术一起成长的一名老师我发自内心的感到骄傲和自豪。但是绝不能安于现状。我会不断学习新知识，增添活力，与同事们一起进步，让果艺永远成为别人追赶的目标。
我是一名美术老师，我的生活在课堂上，我的生活在学生中。虽然那个教室里的鸟巢管理员是他自己，但它已经放过了希望，粉笔虽然流下了眼泪，但它已经画出了彩虹。我会用自己的努力，让孩子们的生命之花在未来平凡的日子里更加灿烂美丽。
那么，多年后，当我回首往事时，我可以自豪地说：春天无悔！
谢谢大家的聆听！
教师师德竞赛演讲稿(篇2)
尊敬的各位领导、老师们、亲爱的同学们：
大家好!我是夏。今天我要讲述我们音乐学院的一群追梦人，与扬州大运河的情结，所以我演讲的题目是“运河情﹒追梦人”。
追梦，始于XX年6月。中国京杭大运河正式入选世界非物质文化遗产名录，一部大型原创歌剧《运之河》也应运而生。这部以大运河的开掘通航为经，以隋唐朝代的更迭为纬，编织出一部荡气回肠、令人警醒的历史正剧，形象演绎了这条贯通南北的“运输之河”，和承载家国荣辱兴衰的“命运之河”的动人故事。
(唱道：)“修一条河，一条梦中的河，这是我此生最美的夙愿……”在歌剧《运之河》中，“隋炀帝”的这一首咏叹调《我梦中的河》，曾经打动过多少观众。我们音乐学院张xx院长在剧中倾力打造男主角隋炀帝。他的声音宽泛有力，穿透感强，将这一主题曲唱得情真意切，富有感染力。去年12月张院长率领学院8名优秀学生在国家大剧院的演出，获得了一致的好评，展现了我扬大人的风采!在第二届中国歌剧节上，《运之河》一共荣膺七个大奖!
为了塑造好隋炀帝的角色，张院长在处理日常繁忙的院校工作之余，潜心研究剧本;每天进行科学的发声练习，不知疲惫……隋炀帝的皇冠和服饰重达十多公斤，每次排练他又要唱又要演，有时表演不到位还要重新来过，一练就是三个多小时，每一次都是汗如雨下，每一次都默默地坚持了下来。张院长凭着扎实的歌唱功底和精湛的歌唱技艺，在南京紫金大剧院和扬州大剧院的几场演出中，非常成功地塑造了隋炀帝的角色，受到广大观众和专家的一致好评!张院长用自己的实际行动向我们证明，只要心中有梦，再多的苦、再多的累，我们都能克服;再难的事我们都能做成功!
继续漫溯追梦的脚步，请随我来到XX年4月11日。在扬州“超级合唱团”总决赛上，我们扬大合唱团一举夺得冠军，这正是咱扬大人献给扬州城庆25XX年的最好的礼物!!总冠军的奖牌凝聚着我们扬大校、院领导的殷殷期盼和鼓励，更凝聚着音乐学院全体师生的心血。总决赛前，党委副书记、副校长叶柏森亲临现场为参赛队员加油;学院领导和老师们群策群力，几易比赛方案;90多名来自不同年级的学生，克服重重困难，坚持排练。大家都甘于那份苦、乐于那份坚持!
教师师德竞赛演讲稿(篇3)
尊敬的各位领导、各位评委，朋友们：当我走上这鲜花簇拥的演讲坛的时候，我分明看见，盛夏的果实在枝头轻轻摇荡，丰收的浪潮漫天遍野地铺展，幸福的微笑绽放在每一个耕耘者的脸庞。“桃李不言，下自成蹊”，当我们用自己的辛劳和汗水，浇灌开一园鲜花的时候，那种掩抑不住的喜悦，长久地萦绕在我们的心头，如春风细雨，润物无声。
我是来自＊＊＊中学的＊＊＊，我演讲的题目是：春风化雨润心田从古到今，人们把最美最美的赞美给了老师――是红烛，点燃自已，照亮别人；是耕牛，任劳任怨，负重前行；是园丁，晨兴夙寐，精心培育花花草草；是航灯，永不熄灭，在暗夜里指引前进的方向。作为人类灵魂的工程师，我们有责任，也有勇气担当起“教书育人”的千钧重担。
教书育人需要忠诚、坚持和毅力。日复一日的平凡，容易扼杀我们的意志；对物质的欲望也在考验我们的良知。在这片贫瘠安静的土地上，我们默默地工作。
付出的是汗水，收获的是鲜花。当看到自己的学生成长着、进步着、向上着的时候，我们的内心洋溢着巨大的满足感和成就感，这种神圣的情感，纯粹而且高尚。什么支撑我们的脊梁，什么引导我们的信仰，什么促使我们像一天一天夸耀我们的父亲，比生命和无尽的斗争？
我要说，是对教育事业的忠诚，是对生命价值的追求，是对师道尊严的理解，更是对社会主义荣辱观的领悟和实践。古语说，知耻者近乎勇。教育事业是一块净土，而老师作为这块净土的守卫者，如果不能知荣明耻，如果不能修心养性，又怎能用瘦弱的肩头，扛起这副沉重的担子？
什么样的老师，什么样的学生；什么样的老师，什么样的教育。作为下一代的领路人，我们的选择，就是国家的选择、民族的选择、未来的选择在我们＊＊中学，就有这样一位领路人，她用自己的一举一动，一言一行，向学生阐明了什么是崇高、什么是伟大、什么是奉献、什么是责任她，就是石文英老师。石文英先生一直对自己很严格，对学生也更亲切。
她视三尺讲台为战场，在这方属于自己的田地里辛勤耕耘着。200？年？
今年5月，由于工作过度，石文英先生终于累了。她被送到手术台，经过几个小时的艰苦挣扎，终于冲破了鬼门关。躺在床上的施先生不能忘记他的学生一会儿，也不能放心他们的学习。
当学生们送花表示同情时，石老师哭了。她感谢孩子们的希望和勇气。医生要求她术后静养3个月，可是，她不能等到那一天，她的学生需要她，她的讲台需要她，她的神圣的使命催促她站起来。仅仅才休养了7天，伤口的线刚刚拆除，她就不管不顾、无怨无悔地回到了她的学生们中间。
她的丈夫生气而又充满生气地问她：“你要死吗？” 她说，为了孩子们，她不能耽误他们的未来。这是怎样的一种精神，这是怎样的一种激情，她虽不是战场上杀敌的英雄，却丝毫不比英雄逊色啊。
在教育这个大花坛里，既少不了赤诚情怀的一线耕耘者，更少不了坚持不懈的教育组织者。我们中学的校长张晓林就是这样一个坚持跑步的人。他是个典型的胖子，体重将近100公斤。
谁都知道，胖人怕动，但是他却不然。是什么驱使他“动”起来呢？原来每年招生的时候，为了提高学校的入学率，动员更多的学生报考，张校长总是身先士卒，骑着他咣咣乱响的破摩托，走村串户，上门下地，挨家挨户进行招生动员。
他长相福态，没有架子，又经常乐呵呵的，所以他走到哪儿都受欢迎。没人能计算出他这些年跑了多少条路，也没人能估计出他流了多少汗，受了多少苦，犯了多少罪。张校着说，我们的目标是一样的，我们的努力是一样的，我们的未来是光明的。
（幽默语气）春来百花开满园。我们愿意用自己的汗水耕田，浇灌花园的芬芳；我们愿化作轻柔的风雨，滋润孩子们干燥的心灵。只问付出，不问回报；拥抱光明，摒弃黑暗；呵护荣誉，砸碎耻辱；讴歌气节，拒绝**。
我们，这个世界上永恒纯洁美丽的天使，将用自己的实际行动，把生命的价值和意义资本化。亲爱的朋友们，让我们携手并进，共同迎接辉煌的明天。谢谢您。
教师师德竞赛演讲稿(篇4)
精彩导读：为人师者，要有安于平凡、默默奉献的恬淡心境。在教师的岗位上，没有令人羡慕的权力和财富，没有显赫声名和地位，也没有悠闲自在、舒适和安逸，当教师就要排除追逐名利、拈轻怕重心理的干扰，用平平常常的心态、高高兴兴的心情去干实实在在的事情。
教师的工作是平凡的，但它孕育着伟大。印度诗人泰戈尔说
社会对教师的评价一直很高。有人说教师是人类灵魂的工程师；有人说老师烧自己点别人的蜡烛；有人说，老师愿意做人梯，默默奉献；有人说老师是有心来的，不收半条草
的确，“教师”这个戴着光环的职业让很多人尊敬！这就是我选择这个行业的原因！然而，当我真正成为一名教师时，我明白了教师，其实是非常平凡和辛苦的！
我相信在座各位或多或少都有相同的想法，尤其是年轻教师！
说实话，我曾经选择过放弃！但后来，我还是回到了这条路上！因为在这一年多的工作经历中，我领悟到，教师，人是平凡的，事业却是伟大的，因为我们所从事的事业是默默的耕耘和无私的奉献。
我为能从事这样的事业而自豪！但是，我们青年教师怎么能成为受人尊敬的人民教师呢？
我认为要做到以下几点：
为人师者，要有安于平凡、默默奉献的恬淡心境。在教师的岗位上，没有令人羡慕的权力和财富，没有显赫声名和地位，也没有悠闲自在、舒适和安逸，当教师就要排除追逐名利、拈轻怕重心理的干扰，用平平常常的心态、高高兴兴的心情去干实实在在的事情。教师的工作是平凡的，但它孕育着伟大
“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我们来干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着安静的绿蔓。”当教师，就要树立起这种平凡中见伟大的绿叶精神，甘愿做一颗小小的铺路石！
为人师者，要有热爱学生，诲人不倦的崇高品质，每个学生都具有可塑性，不论智力高低、长相美丑、脾气温躁、成绩优劣、家境贫富，我们都应该一样的关心，一样的疼爱，一样的劝勉，一样的教辅，不需家长礼包相送，也不必家长酒席谢师，师心明如镜，岂能容纤尘？
作为教师，要树立遵纪守法的良好形象。榜样的力量是无穷的，教师的一言一行总是为学生所关注着，如果我们上课迟到、早退，能要求学生不旷课、不逃学么？如果我们篷头垢面，不修边幅，能要求学生文质彬彬、礼貌待人么？
如果我们对我们的工作不负责，我们怎么能要求我们的学生在工作之后勤奋、认真
爱岗敬业呢？古人说得好“严师出高徒”，除了严格要求学生这层意思外，恐怕更重要的是老师要先严格要求自己吧！
为人师者，要有团结互助，共同施教的高尚风格。文人不相轻，人师更需互助！学生之间要及时沟通；有了好的经验就要相互交流，特别是青年教师，要多向有经验的教师请教，不耻下问；看到同事有难处，应经其所能，给予帮助，只有这样，才能在教师队伍中产生1＋1大于2的良好效果，使我们的教师队伍有更大的进步和更快的成长！
“身正堪称范”，具有良好师德的教师就一座丰碑。能给人以示范，给人以动力！朋友们，我们是二十一世纪的人民教师，我们肩负着历史赋予的培养人才、振兴中华的重任，让我们高举建设有中国特色社会主义理论的伟大旗帜，以“****”的重要思想和“十六”精神为行动指南，一起去奋斗、拼搏，让我们用热汗和心血，去培植希望的奇葩，用豪情与信念，去点燃理想的火炬；用我们聪明伶俐的双手托起明天的太阳。
教师师德竞赛演讲稿(篇5)
尊敬的各位领导，亲爱的老师们：
大家中午好！今天我演讲的题目是“做一束阳光，树教师本色”。可能大家认为我这个题目格局有点小。为什么不做万缕阳光而要做一束阳光呢？我认为“束”的光芒虽然微乎其微但有亲和力，有穿透力，有感染力。今天在座的每一位老师，都在用这微乎其微的光芒，穿透着我们的学生的心灵，时刻感化学生，做一个有纪律、有道德、有思想、有文化的社会主义接班人。
一、坚守初心，牢记责任。
疫情期间，韩娜老师积极响应组织号召，义无反顾地奔走于抗疫第一线。大年初一早晨，收到群里疫情防控紧急通知，韩娜老师和其他包村老师立即行动开始下村入户，逐一排查从疫区回来或与疫区人员有接触的重点对象，积极宣传疫情防控知识，以提高村民对疫情的科学认知和重视程度，引导他们自觉遵守抗疫期间的特殊政策，不给国家和社会添堵。那天天气异常寒冷，她们却忙得不可开交，汗流浃背。有人说“这么危险，你就不怕传染上吗？”她泯然一笑：“这是每一位老师的责任，哪怕再危险，也要义无反顾、责无旁贷，冲锋在前。我用我的危险换来大家的安全，值！”
初心不因来路遥远而改变，使命不因风雨坎坷而淡忘，这正是像韩娜老师一样舍小家为大家、牢记使命不负人民的老师的真实写照。
二、班级工作：春风化雨
班主任是学生与学校联系的执行者，他们是离学生最近的教育者、守护者。在疫情防控的“战斗”中，这些最小的“主任”每时每刻都处在“备战”的状态，践行初心使命，体现责任担当，为打好这场疫情防控阻击战，全力以赴，共克时艰。作为班主任，张真老师更是以父母般的情怀关注着学生的一切动向。每天，她都会耐心细致地通过微信或电话等方式逐一核实学生的身体状况和活动范围，包括学生的体温与所接触人员，并毫不遗漏地做好记录；疫情防控前期，部分家长未能及时汇报相关信息，对张老师”催债式”的做法感到不解。一段时间下来，家长们被张老师这种坚持不懈的行为所感动，每天早上班级微信群里的信息提示音成了一篇动听的篇章。
三、线上教学，使命担当
爱心染就桃李红，精诚唤来满园春。线上教学期间，徐楠老师带娃上阵倾情演绎了一场“英语主播变身记”。为充分调动学生的学习积极性，给每名学生自我展示、美丽生成的机会，每节正式上课前几分钟，徐老师的直播课堂都是学生的舞台，她会把优秀作业及名单或者他们提前发给老师的英语作品、语音作业（如：背诵英语课文、朗读绘本、表演故事等音频视频）以PPT或电子奖状的形式云端进行展示，因此学生们上网课就比较积极，早早就候在直播间，特别期待想早点看到自己或好久不见的同学。尽管如此，小学生的自律性还是比较弱，而网络直播，只闻其声，不见其人，缺乏了教师的监控和同伴的激励，学生的自控力尤为重要。为防止学生中途开小差，除了连麦互动，徐老师会时不时的在直播中穿插隔空喊话：“张国，在吗？回复555。”“孙奥斯，回复333，请为久违的我们高歌一首。”“下面我们来欣赏一个来自神秘星球的天籁之音”紧接着随机播放学生们的语音作业，让他们以竞猜的形式猜出是谁的声音……幽默诙谐的语言，热情洋溢地问候，不由自主拉近彼此心的距离，学生在轻松愉悦的氛围中更容易爱上网课并接受新知。三年级三个班的179本作业全批全改，往往需要大半天的时间，眼睛的疲劳已是常态，可是看到孩子们由原来的字迹潦草、错误百出的情况调整到清秀工整、正确率逐步提高的状态，她感觉自己的付出是值得的、幸福的。
“我们的身后有强大的祖国，有数以万计勇敢逆行的逆行者”。疫情期间疫防控奋战一线，医护工作者是最美逆行者；人民子弟兵、警察是祖国钢铁长城最美守卫者不一样的岗位，同样的奉献；不一样的选择，同样的坚守。在教育岗位之中，虽无豪言壮语，无惊天动地的事业，但在疫情中教师用自己的力量闪烁光芒，践行我们的初心。无论是韩老师还是张老师，还是徐老师，都在以踏实肯干，任劳任怨，勇于担当，忠于职守、谦虚谨慎、认真负责的工作作风谱写教育工作者最质朴、最美的乐章。他们用铿锵之声传递着勇气和希望，关键时刻将师德师爱诠释得淋漓尽致！
鲁迅先生曾说：“有一分热，发一分光，不必等候炬火。此后如竟没有炬火，我便是唯一的光。”今天，我们的老师不正是用一束阳光的力量，践行着教师的本色吗？冬终过，春已来“迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯”的美景就在眼前。思路决定出路，战略决定结局，态度决定高度，执行决定成败。我们所有老师都是这样默默付出，勇往直前，在自己的岗位上兢兢业业，发光发热。未来，让我们继续努力，共同演绎教师风采！让我们上下求索，共谱教育新篇章！
教师师德竞赛演讲稿(篇6)
为孩子们点亮一盏灯
还有三天就是7月1日建党节了。今天，我们聚集在这里庆祝党的八十九岁生日。我经过党组织的培养，昨天也顺利通过了组织谈话，就要成为一名预备党员了，很高兴向大家汇报我的思想和工作。
人们常用“蜡炬”来形容老师，多伤感，多凄凉啊！我想，教师不应该是蜡烛，需要悲壮地燃烧生命带给学生光明。教师应该是一盏明灯，一盏指引学生认识世界、消除困难、勇往直前的明灯。
作为一名教师，我的大部分生活都是与学生连接在一起的，工作中有欢笑，也有眼泪，但我都从没有退缩，不轻言放弃。一件事要么不做，要做就尽力去做好。我用一件一件的小事，一点一滴的行动去履行一名教师的职责，去诠释我对教育事业的忠诚。
“关爱全体学生，不让一个学生掉队”是我一直坚持的信念。每个孩子都有属于自己的天空，即使你曾对百分之九十九的孩子付出了关爱，但你对百分之一的孩子有疏漏，那么对这个孩子来说，也许意味着你放弃了他百分之百的未来。作为一名母亲，我更清楚我们父母的期望：
我们不能放弃任何一个学生，鼓励每个孩子找到属于自己的天空，让不同的孩子得到不同的发展。
唐斯琪是从普同学校调来的新生。她有听力残缺，但听力不等于听得清楚。她仍然和正常的孩子不一样。在原来的学校，她没有得到足够的关注，在老师眼里她是不优秀的学生，同学也嘲笑她是聋子、哑巴，她的成绩越来越差，所以转学来到我们学校、我的班级。
她刚来的时候，我发现她很不开心，甚至有同学告诉我她偷偷哭了。为了帮她尽快适应新的环境，上课时我就讲慢一点，尽可能多一些板书，多给她一些发言的机会，练习时在她身边多停留一会；课下找她谈心，写纸条帮她解决思想上的烦恼、生活中的困惑。一年过去了，再看看现在的她，上课时神采飞扬，总体成绩突飞猛进，现在已是我们班的优等生！
她在作文中写到：老师对学生就像朋友，总是笑得像天使。老师就像温暖的太阳，照亮了我心中的黑暗。
在这里，我找到了自己和幸福。我们也许不像一般学校的老师，但在那一刻我体会到了收获的喜悦。
我用智慧和汗水在特教这块土地辛勤耕耘，我无愧于我的学生，可我却不是一个称职的妻子和妈妈。孩子上幼儿园两年了，我接送她的次数屈指可数，没办法，爸爸笨拙的大手学会了梳辫子。偶尔，当我在休息日去接她时，我看着她女儿眼中闪烁的光芒。我知道她多么希望她的孩子看到她也有一个爱她的母亲。
“妈妈为什么总是这么忙”面对女儿稚嫩的疑问，我感到好愧疚。因为她的母亲不仅属于她，而且属于更多特殊的孩子。有时候，要实现家庭和事业的双赢真的很难。
我们的工作离不开家人的支持。相信每位老师家里都有这么一些可亲可敬的家人，为我们这盏明灯提供不竭的动力，让我们能安心工作、倾情付出，学校的发展也有他们的一份功劳。
我钦佩每一位在岗位上默默工作的老师。在座的许多老师爱岗敬业，与你们相比，我做的还远远不够。每天早上班主任老师早早到校开始一天的工作，每天傍晚总是几位校领导最迟离校，生活老师对学生无微不至细心照料，老师们向学生捐助衣物，深夜带学生去医院看病，为学生清洗脏衣服。
正是因为特校党支部的正确领导，才有了这么多默默无闻、脚踏实地、无私奉献的园丁，才有了一项项骄人的成绩，一面面金黄色的奖牌，学校才会一步步由小到大、从弱到强，成为省级规范化学校。
我们为学生们点了一盏灯，学生们为我们点了一盏灯。孩子们天真的笑脸和天真的眼神，让我们忘记了工作的压力和烦恼，净化了我们的心灵。实际上，我只是为孩子们做了我应该做的事情，但是他们给了我很多精神上的财富。
是我的学生给了我自信，给了我无穷的热情和灵感；是我的学生给了我一种责任感，让我学会用博大大方的师爱去包容所有的孩子；是我的学生给了我幸福和快乐，让我知道我的事业只有起点，没有终点
时光飞逝，岁月匆匆，我在教师岗位上已经工作了十三年，明天，我和我的同事们仍在不断的努力，创先争优，为孩子们点亮一盏灯，照亮他们前行的路！谱写孩子们美好的未来！！
教师师德竞赛演讲稿(篇7)
教师师德师风比赛演讲稿
尊敬的评委、亲爱的同学们：
大家好！我很荣幸站在这个舞台上，与大家分享我对教师师德师风的见解。教师师德师风是教育工作中最为重要的价值追求，也是每一位教师应该时刻铭记在心的原则。
什么是教师师德师风？教师师德师风是指教师在工作中表现出的道德品质和风范，涵盖着师生关系、教风学风、教书育人等多个方面。教师师德师风是教育工作者的精神衣钵，也是培养学生良好品质的基石。
一位优秀的教师必须具备高尚的师德素养。师德是教师品行的核心，是教师与学生相处的道德准则。教师应该以身作则，做学生品格道德的榜样。要坚持“师者，传道、授业、解惑也”的宗旨，积极践行教书育人的责任。同时还要严格要求自己，保持良好的职业操守，不断学习提升，与时俱进。只有这样，才能赢得学生对的尊敬，为社会培养出更多德智体美劳全面发展的合格公民。
教师师风是教育工作之根基。教风学风是学校的软环境，直接影响学生的学习效果和品质培养。一支优秀的教师队伍必然能够带来浓厚的教育氛围，激发学生的学习兴趣和创造力。教师应该以教学为中心，灵活运用各种教育手段和方法，激发学生的主动学习和实践能力。同时，教师还应该注重学生的全面发展，关注每一个学生的差异性需求，不断提高教育教学质量，创造更加公平、公正、优质的教育环境。
教师师德师风是教育事业的灵魂。教育事业是祖国的根本大业，而教师就是教育事业的承担者和推动者。只有有道德情操、良好风范的教师才能够真正做到以身示范，成为学生的精神导师。要将教育事业看作是一种高尚为人的追求，要不断提升自身的修养和素质，为学生的成长和发展而努力奋斗。
亲爱的同学们，教师师德师风是教育事业永不熄灭的灯塔，是前行的指南。作为教师，应该以身作则，传递正能量；应该以诚待人，获得学生的信任；应该与时俱进，不断提升自己的素养。只有这样，才能够在教育的舞台上闪耀光芒，为每一个学生的成长和发展贡献的力量。
尊敬的评委、亲爱的同学们，教师师德师风是教育事业永远的主题，也是每一位教师应该时刻践行的追求。让携手共进，共同努力，打造一支高尚师德、优质师风的教师队伍，为中国教育事业的发展而奋斗！
教师师德竞赛演讲稿(篇8)
甘为人梯，乐于奉献
大家好！当你看到我的时候，你第一个想到的词是什么？“普通”？
是的，我是一个平凡的年轻女教师，不再平凡。我没有富裕的家境，没有姣好的面容，也没有高挑的身材和动听的嗓音，我只有一颗单纯的想要认真踏实工作的心，我一直把“抬头做人，低头做事”奉为自己的座右铭。
大学毕业那年，我21岁，机缘巧合之下，我踏上了资教的道路，三年的时光，我获益良多。资教结束后，我又获得了回家乡工作的机会，仍然是做一名普通的人民教师，依旧是在乡镇中学任教语文。也许是因为在母校工作的缘故，我感到了前所未有的轻松和快乐，因为我再也不用每天卷着舌头说着“zh”“ch”“sh”“r”了，也不用时时纠结于“l”和“n”了，更不用担心教训学生都像唱歌一样温柔了。
随着时间的推移，随着我对教师职业的深入了解，随着我与学生们深入的接触，不得不承认，我已经慢慢爱上了教师这个职业。
光阴荏苒，岁月如梭，我当语文老师也近七年了，最让我头疼的莫过于上早自习了。当我还沉浸在甜美的梦想，做着五彩缤纷的梦时，五点半或六点的闹铃一下子就把我拉回到了现实世界，不得不离开那诱人的被窝。可是，每当我打开房门，“预备，跳”，班主任老师喊口号的声音就飞入我的耳朵。
我不禁感慨：天哪，他们怎么会这么早！一点不假，我们的班主任老师为了能让孩子们中考时取得优异的体育成绩，也为了孩子们身体健康，他们每天都早早的起床，不知疲倦地带领班上的学生进行体育锻炼。
在训练中，他们经常是陪着跑，陪着练，他们不仅要想办法提高孩子们的成绩，更要时时刻刻将孩子们的安危放在心头，哪个孩子生病了不能参加训练，他们送去问候；哪个孩子在训练中意外受伤？他们派他去照料。他们的奉献精神和辛勤工作真实令人钦佩。想想他们，想想我自己，我还能做什么让自己变得懒惰呢？
当然，除了上早自习，我们年轻人在教学中，也常常会遇到些许困惑，可是，庆幸的是，我们有经验丰富的老教师。他们经常给我们安慰，为我们解答问题和谜题，让我们充满继续奋斗的正能量。看着他们兢兢业业的工作，我们也从他们身上学到了很多营养。
就拿我们八年级来说吧，从年级主任到备课组长再到任课教师，平均年龄在40岁以上，可是没有一个人消极怠工。如果你想问：有多坚定的信念让他们如此专注？
我想，归根结底就是“教书育人”这四个字。古人云：“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树林；终身之计，莫如树人。
”他们正是怀揣着“树人”的信念，将自己的一生都奉献在了教育事业上。
说到“奉献”，我不得不提的一位老师就是罗庆辉老师，她是我的同事，更是我的恩师。她今年45岁，任教数学也已23年，单独二孩政策后，她很幸福地怀上了二胎，宝宝现在也半岁了，一切好像都很平常；但我想说，既是数学老师又是班主任的她并没有因为自己是一个高龄产妇而放松要求，申请照顾。我眼看着她的身子一天天的变得笨重，她还仍然像其他班主任一样早起、跟班、查寝，备教批辅考也是样样不落。
有几次，我曾心疼地问她：“罗老师，您现在感觉怎么样？累不累？
”她却总是微笑着对我说：“不累！”我还记得，有一次偶然间听到她和另一位老师的谈话，大概就是说学生家长给她发信息说希望她能一直教自己的孩子，怕她休假以后孩子的成绩会下降。
当时一股敬佩之情油然而生：当老师竟然能够得到家长如此信赖。罗老师就是这样一位热爱岗位、敬业无私、深受学生爱戴、深受家长信任的好老师。
当然，像罗老师一样“甘为人梯，乐于奉献”的老师还有很多，如时常处于辩论状态的高音组数学老师康敏芳老师；曹拥军，一位经常向我们中国组请教的体育老师；时常外出游山访水，博学多识的梁永林老师；教案写得详细认真，每次考试都名列前茅的郭玉洁老师。还有为了学科成绩能够提高，每次辛苦出题印题的备课组长们；还有家人生病却无法陪同，自己身体不适还坚持上班，就是因为放心不下自己学生的老师们；为年级整体成绩能够不断进步而操碎了心的年级主任们，以及50多岁仍然奋斗在教育一线的老师们，他们都是平凡的，但是从他们身上我看到了大大的两个字，那就是“师德”。
如果说教育是阳光下最光荣的职业，那么师德就是教育的光辉；如果说教师是塑造人的灵魂的工程师，那么师德就是教师的灵魂。
诗人泰戈尔曾经说过这样一句话，他说：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我们做叶的事业吧，因为叶总是谦逊的垂着她的绿荫的。”教育事业就是叶的事业，每一名教师就是一片绿叶，孕育着祖国的花朵。
看着孩子们快乐的成长，我们不禁感到莫名的喜悦。“走上三尺讲台，教书育人；走下三尺讲台，为人师表”，我现在只想说，我愿做园丁，培育祖国一代又一代幼苗；我想做一支蜡烛，燃烧自己，照亮别人；我愿做人梯，让孩子们踩着我的身躯登上成功的巅峰！
谢谢大家！
教师师德竞赛演讲稿(篇9)
*导读：也许你有些无奈，有些失落，但是更应该感到快乐和幸运，因为这是一份有关梦想的职业，这是一份有关心灵的职业，更是一份成就人才关于爱的事业！面对新鲜可爱的面孔，面对一双求知的眼睛，我们总是
尊敬的领导，亲爱的老师:
大家好!
今天，我很高兴站在这里发表演讲。亲爱的老师们，打开记忆之门。你一定有过很多很多的梦想。也许当你还是个孩子的时候，你梦想成为一个伟人。当你长大后，你发现：
那决不可能；于是你梦想成为伟人的爱人，成家时才明白：只能成空；于是你毫不犹豫地走到三尺高的讲台上，下定决心：我一定是一位伟大的老师！
终于梦想成真！
也许你有些无奈，有些失落，但是更应该感到快乐和幸运，因为这是一份有关梦想的职业，这是一份有关心灵的职业，更是一份成就人才关于爱的事业！面对一个个鲜活可爱的面孔，面对一双双求知的眼睛，我们总是一次次默默的告诉自己，要努力，要加油，要成为深受学生欢迎的好老师。我们曾经做了种种诗意的描绘：
如果学生是花，我们愿意做绿叶作为陪衬。如果学生们需要照明，我们必须做蜡烛来燃烧自己。可是真正的教学实践中，也许你认为应该像大树一样庇护学生的时候，他会挣脱高喊：“让暴风雨来得更猛烈些吧！
我要去历练！”也许你像园丁一样准备为学生修枝剪叶的时候，他会哀求：“老师，请保持我的个性，我愿意成为这样！
”我们才明白，做一个理想的老师是多么不易。这就要求知识和智慧高于知识，修养和人格力量高于修养，方法和能力也高于方法。我们不禁有些茫然，有些紧张，有些敬畏，知道路漫漫其修远兮，不知怎样来求索。
于是，我们希望找到德才兼备的楷模来模仿，找到真正的大师来定位。其实停下脚步，来看看身边的人，才发现真正的老师，真正的好老师不是遥不可及，也才发现真正的圣贤，不是在古书里，不是在电视屏幕里，而师德师风也不是枯燥的理论和高举的旗帜，它就体现在我们的身边，精彩就在我们的队伍里，它可以是一种状态：
是张洁老师的雷厉风行；
是刘春玲老师的风风火火；
是张德朋老师的朝气蓬勃。
它可以是一种行动：
是庞春梅老师在医院对学生的悉心呵护；
崔小雪下课后耐心地听课。
这是刘万红对学生们的深厚感情。
还可以是一种精神：
是汪校长的兢兢业业；
是汤校长的严肃认真；
是周主任的平易近人；
更是一种风格：
是黄洁老师的生动幽默；
是郭强老师的精益求精：
是赵翔老师的豪迈洒脱，
更是马廷稳老师的儒雅从容。
不只是他们，在座的每一位，都有着独特的魅力，一个会心的微笑，一句温存的问候，一汪感动的泪水，一次倾心的交流，一番严厉的批评，一节精彩的课都在体现着老师们的风采和内蕴。没有惊天动地的豪言，却在脚踏实地干；没有羡慕的叹息，只有滴水成石的信念在前进；没有教师的骄傲，而是在收获的季节里一季又一季的桃李芬芳。这方神圣殿堂因为有你，有大家而精彩纷呈，这方土地因为有希望，我们共同的希望而充满活力。
让我们一起努力，一起努力，一起演绎老师的风采！最后，祝我们的学校越来越漂亮！祝大家都一切顺利！
谢谢大家！
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教师师德楷模演讲稿集锦
一个人做事，在行动之前，当然要详慎考虑。在正式开始演讲时，为了保证自己的演讲质量，我们就可以提前把自己想说的话写进演讲稿里。演讲稿的内容要切合实际，才能共情，怎么动手写一篇精彩的演讲稿呢？经过搜索和整理，小编为大家呈现“教师师德楷模演讲稿集锦”，但愿可以给你带来帮助。
教师师德楷模演讲稿【篇1】
2、如果我们想要设计一个合理、清洁的垃圾填埋场，我们首先应考虑要解决的问题有哪些呢？
4、咀嚼馒头的外皮也可以感觉到甜味吗？为什么？5、减少垃圾的数量是从源头上解决问题的办法，我们每个人都可以想出许多减少垃圾数量的方法。
新时期的好教师更要有一颗责任心。作为一名新时期的教师，我深深认识到自己责任的重大。所以我把全部精力和满腔热忱都献给了教育事业。
为了能够全身心投入到教学工作中，儿子刚满周岁我就把他送到了父母家，每当看到别的孩子在父母的怀抱里嬉笑时，我的心里有一种说不出的内疚与自责。可以说我不是一名称职的母亲，那是因为我更希望自己成为一名称职的教师。每当走进教室，看到那双双渴求知识的目光，一张张专注的面容，我总能感到自己肩上责任的重大。
有人说，从来没有哪一个职业像老师一样付出如此的多。是啊，教师只求付出不求回报。说无私吧，太老套了，用我们自己的话说就是对得起自己的良心，我们的老师呀，在世人肆意践踏良知时，却用生命去维护，一遍一遍地向学生们讲述着真、善、美，不惜付出毕生的代价，何以为证？
夜晚的星光可以作证，桌上大大小小的药瓶可以作证，每天过着勤俭生活的我们可以作证！我亲眼目睹了王淑清老师、孔祥杰老师等教师爱岗敬业、讲求奉献的作为，亲耳聆听了王秀琴老师、刘丽华等老教师们不畏艰苦，牧牧不倦、教书育人的感人事迹，亲身感受了许多教师为了孩子的明天，真诚奉献的博大情怀。在学校繁忙的工作中，我看到了领导和老师们的奉献和忠诚。
我深深懂得，我肩上的担子不轻，我要走的路还很远，很远……
人不一定能使自己伟大，却可以使自己高尚。生命可以没有灿烂，但不能失去执着。教师是铺就成才之路的人。
要点燃别人，首先自己心中要有火种，要照亮别人，首先自己身上要有光明。我不是一位才华横溢的诗人，我也不是一位睿智聪明的哲人，但我会尽最大的努力去提高自身的素养，以最大的热情投入到我所从事的事业中，使我的教学生涯更加辉煌！
最后引用一位哲学家说过的话：“人的一生只有三个日子：昨天、今天、明天。
昨天叫无奈，今天叫无畏，明天叫无悔。“希望年迈花甲，蓦然回首时，我会感慨平凡孕育了伟大，生活赐予了幸福。从教人生让我有泪无悔。
教师师德楷模演讲稿【篇2】
用“三心”为孩子撑起蓝天爱心——以学生为本
从我走上讲台那天起，我就下定决心，我所做的一切都应该以学生为中心。我每个月至少写3个教案，至少写2个精典练习的摘录，以及知识和方法的积累。
我把这五本书放在教室里，让学生们看到并发挥示范作用。除了教好数学，做为班主任，我还努力协调好和各任课老师的关系，与他们常交流、勤总结、多反馈，掌握学生的各科情况，以便于查漏补缺。尽管我是教数学的，但是从物理的 “串、并联电路的转换”，到化学的“氧气的制取方法”；从英语的“阅读理解”，到语文的《醉翁亭记》；从政治的“环境保护”，到历史的“二次世界大战”；从体育的中长跑技巧，到投掷实心球的动作要领等等，我在历年的考试中虚心学习，今天都能给学生以准确的指导。
我觉得，干班主任就必须多学习，门门通。虽然很难做到，但只要我们认真细致，一定能把工作做好。2009年中招理化生实验考试，主、副实验几十个，我都烂熟于心。
我们班45名学生全部满分，我们班13名学生中考满分。今天，我欣喜地告诉大家，我们班25人考入重点高中，其余20人全部考入三高。今年，我带的是九（7）班，成绩仍然名列前茅。
课间饭后，我走进学生中间，坐在学生位置上与他们沟通，生活中处处关心学生，晶林背上的一点尘土，引弟肩上的一根头发，我为她们拍掉；杭嘉衣服上的一颗纽扣，我给她钉上；张甜和王乐的父母在外面工作。我洗、干、盖、缝他们的被子；陈岩和张琪早上赶到教室。我站在门口，理了理他们的头发。我清楚地看到孩子们动静的眼睛，听见他们的阅读声音比以前明亮得多。当我把洗好的被单、枕套、校服和羽绒服递给学生时，我看到孩子们眼里的泪水。
我买了一整袋花生、西瓜、面包、桔子、香蕉等给孩子们吃；我带了自己的电饭锅和煎锅给孩子们做饺子、鸡蛋和煎饼。…… 李岩松悄声问我：“老师，你把好吃的都给我们了，你自己吃什么呢？
”预防甲型流感期间，我每天给学生每人冲一包板蓝根，用自家的电饭锅在教室里薰醋，每天3次，每次1小时，天天坚持，这样就确保中考全班45人无一感冒发烧，全员参加。
细心——以班级为家
为了营造温馨和谐的教育环境，我为女生宿舍买了一张金色天鹅绒窗帘、四张大床和二十张小床；我给班里买了桶、盆、镜子、衣钩、窗纱，门帘、窗帘各2套，还有点辍的汽球、彩花、锂射纸、裱墙的白纸、盆景及十多盆鲜花等物品，教室后一片花的海洋。我把教室所有的桌布都做了，红、黄、蓝三套，都是金丝绒做的。我将为各各方面都杰出的学生拍照。
我还买了钢笔、茶杯、手套等作为学生比赛的奖品。为进入年级前50名、单科第1名颁发奖金。单是11月28日的家长会我一次就花去1500余元，这些钱花在学生身上，我花得痛快、花得高兴，花得毫不犹豫！
在我们班里，所有的事情都有人关心。笤箒坏了，杭兵悄悄绑好；教室内外的花，李涛每天精心养护；教室内外的地面每天被拖四次。陈岩和其他同学和我一起做的。我忘不了刘赛红的孩子们在冷水里洗抹布，晾干窗帘和窗台；我看到教室里的黑板每次都被崔冉默默地擦着；看的见年级办公室每天都是梁玺瑶等几个学生打扫……
耐心——以进步为乐
去年腊八那天，家住南阳村的学生魏雪齐给我送来一个包装精致、直径足有30厘米的、圆圆的新疆大烤囊，是她姐姐从新疆邮回来的。11月5号那天办公桌上的一张纸条，学生杭嘉写道：张老师，今天课间操没见你。
得知你中午输血，我们很难过。班上一切都很好，没有人心不在焉，没有人违纪。我又打扫了年级办公室。我要你有个好心情。
请您不要那么辛苦，祝您早日**……”当时我的眼泪夺眶而出……那一刻，我觉得我是世上最幸福的人。
2008年11月24日，周六晚上十点多我接的一个**：“张老师，我在病床上给你打**，原谅我这么晚打扰你。我一直瞒着我的孩子们。我今晚告诉你。请替我保守秘密。
医生发现我得了乳腺癌。为了不影响孩子们的学习，我一直叫他到三门峡工作。下午，孩子让我去参加下周的家长会。我真的不能去。张先生，孩子已经交给你了。请多担心。
”原来是西路井杨龙的母亲。我当时就安慰她说：“大姐，安心养病，孩子这里的一切有我在你尽管放心。
你的病一定会好起来的。”那晚是我的一个不眠之夜。杨龙母亲的不幸，我感同身受。
2004年5月12日，我和学生正忙于中招冲刺，父亲患病住院，前后不到27天，便离开人世。2004年10月18日早上10点，刚给病故的母亲穿上寿衣，下午3点噩耗传来，婆婆因心脏病突发离开人世。2005年5月8日，我42岁的哥哥，一直宠爱着我，永远离开了我。
那种生死攸关的痛苦感觉，让我更加了解杨龙母亲的心情，也让我更加关心杨龙的学生。从那以后，几乎每周六中午我都会带杨龙来我家改善生活，补充营养。杨龙很有竞争力，顺利考入重点高中。
教书以来，我深深体会到了教师工作的兴衰，同时也坚定了自己做一名优秀教师的信心。我始终以一种正确的态度、平和的心态，去教育帮助每一位学生，引导他们树立自信，养成良好的习惯，以乐观向上的状态去面对生活中的各种挑战。
我愿意当班主任，我喜欢当班主任，我喜欢当班主任。把班主任干到退休是我的梦想！，谢谢大家！
教师师德楷模演讲稿【篇3】
作者的编辑为您准备了一篇关于最新教师道德模范演讲模板的文章。我希望它能帮助你！ 最新教师师德楷模演讲稿模板为了大山的梦想 1996年师范毕业后，我就回到家乡任教。为了让山上的孩子们接受更好的教育，我在山上坚持了十年。
因为我来自山区，我知道我家乡的梦想。山区的孩子上学很难，但学得好更难。我清楚地记得，有一天，当我午饭后走进教室时，我发现了张增锋在天空中的位置。
原来，他悄悄地离开书本，辍学了。我立即安排工作去我家，走了5个多小时。崎岖的山路使我汗流浃背。可是，当我亲眼目睹，这个品学兼优的学生家境贫寒，房屋低矮破败，家里没有一件像样的东西。
母亲残疾。父亲很无奈地蹲在门口。当时，我只有一个主意。 不管我有多累，我都会让我的孩子上学。
我告诉孩子的父亲，孩子上学的费用我包了。从那时起，我将承担他每月100多元的生活费，直到毕业。张增峰顺利进入高中，后来进入大学。
如今已参加工作，家庭的状况得到彻底的改变。那时，我明白了救孩子就是救家庭。去年冬天，中午阳光明媚，下午刮起大风。晚上，有雪。
当我走进学生公寓时，我看到几个男孩挤在一张床上，互相取暖，这让我的心很痛。我当下决定让同学合铺，相互接济一下，看着他们一一睡下，我才放心。从男生宿舍，径直走进女生宿舍，只见学生们冻得瑟瑟发抖，不想**睡觉。
尤其是潘辰，只有一床薄薄的被子。他脸色苍白，冷得发抖。我赶紧把**打给丈夫，让他从家里拿来一床新被子，放在潘晨身上。教师是人，不食是人族。
每一张平静的脸背后，都有一个悲伤或喜悦的故事。 那是2001年，我带2个班的语文课，当时我已身怀六甲，加上当时身体素质不好，血压较低，几次在讲台上晕倒，但为了不给学校带来麻烦，不耽误学生一节课，我一直坚持到了产前最后一刻。随着孩子的出生，我给工作带来了许多不便。我婆婆远在山东，她得照顾瘫痪在床的工公。
我父母也在遥远的秦池。他们没有人照顾他们的孩子。他们找到的保姆很年轻，很难跟上。一年之内，他们找到了四五个保姆。孩子一岁多刚会走路不久。那天，保姆有事要做，孩子睡着了。我在教室里。突然，我听到孩子在哭。我想几分钟后就结束了，我下课后就回去。
一时间，孩子的脸上沾满了血迹和泥土。站在教室门口，学生们都很震惊。我抱着孩子跑到诊所，医生说去灵宝拍张照。我搭便车去了灵宝市医院。幸运的是，这不市医个大问题。
但每次看到孩子鼻梁上的伤疤，我都感到内疚。细节决定成败，态度决定一切。那是2005年的冬天。我发现李海波在我们班的灯光下看书。
他看起来很严肃，几乎没注意到我的到来。这时，他的手引起了我的注意。他们是什么样的手！它冻得通红，肿胀，手背上满是裂缝。
大约因为痒，他不时揉手。看了怪叫人心疼的。当他洗脚时，我有意识地看着他的脚。
他的脚更加僵硬，他的红唇像孩子们裂了的嘴。我再也看不下去了。孩子的父母不在身边。我是他们的父母。我将承担照顾孩子的责任。我把他叫到住室，给他打来热气腾腾的水，拿来毛巾，让他先把脚泡一下。
然后把冻伤膏拿出来，仔细涂抹。最后，我给他拿出手套和袜子，孩子笑得很甜。我也露出了欣喜的笑容。
在我的教学生涯中，我深深地感到教师应该放下尊严。做学生的良师益友。2009年4月的一天，我上完课，走出教室门，就见杨伟强、杨春妮、吕转妮三个同学追上来，诡秘地一笑，说老师，给你个棒棒糖，今天是我们的生日，我们想和您一起分享。
我很高兴地说：“老师也祝你们生日快乐﹗今天放学后，到我住室来一趟。”我回家便忙开了，给他们煮了一锅红米汤，煮了六个鸡蛋，还做了几道菜，静候着他们。
当他们来的时候，他们看到这一切都很震惊。我忙着说你们几个都离家很远，父母也不在身边，今天老师会给你们一个简单的生日，希望你们快乐，快乐，学习进步。后来，他们在日记中写道，这是他们最难忘的生日。虽然他们离家乡很远，但老师是他们最亲近的人。
星期天对我来说是最充实的一天。由于我们学校地处镇区，有相当一部分同学距家六七十里路，而且交通不便，车费昂贵，因而这些同学不能周周都回家，我就把这些同学组织到一起，洗洗衣服，洗洗头，打打乒乓球、羽毛球，辅导他们写作业。把他们叫到家里，给他们做饭，看到谁的衣服破了，扣子掉了，我给他们一一补上，缝上，时间长了，他们已养成了习惯，每周都能合理地安排自己的周末时间。
人们常说，没有不能教的学生，只有不能教的老师。这话不假。杨玉娟是一个最让我头疼的学。
父母外出打工，孩子一个人在家，性格孤僻，上课经常心不在焉，经常迟到，动不了就请假。成绩自然是每况愈下。面对这样的学生，我绞尽脑汁想办法。
我找她谈话，可效果并不佳。虽然承诺很好，但还是改变了说谎的方式，为了达到请假的目的，毫不犹豫地请一个男孩冒充他的哥哥。批评过后，就在两天后，他开始请假逃学。
我认为下一次谈话必须深入，触及灵魂。后来我把她叫到办公室，让她坐下，轻轻拍拍她的肩，然后拉着她的手，轻轻地说：“老师不是想批评你，只是想让你明白一个道理。
你这样的年龄正是学习知识的**时间，你看你经常请假，逃课，不但影响了你的学习，还给咱班同学带来了负面影响。你觉得自己对吗？”她低下头说：
“不对”。我抚抚她的头，又说：“你很聪明，意识到自己错了，就该端正态度认真学习。
你看你衣着考究，外在形象也不错，但内心的气质还是需要培养的，这样你才会更优雅，更有品质。”她不好意思地红着脸笑了。我接着说道：
“要达到这一点，的途径就是好好学习。古人说腹有诗书气自华。再说你爸妈长期在外打工，风里来雨里去不就是为了让你好好学习，生活得更好些吗？
“她听到这里竟然流着眼泪说：“老师，从现在开始我坚决不再请假，我一定会好好学习。” 果然，我发现从那以后，她进班早了，也没再请过假，还经常参加班里的劳动。
看着她一天天的进步，我真的很高兴。 前不久，李慧会家长打来**说：“孟老师，我们慧会如果不是你及时发现，送往医院救治，也许早没有她。
”这让我想到那天早上六点钟，刚起床，女生宿舍一名同学慌慌张张跑来说：“老师，李慧会晕倒了，你快去看…。”我一听，赶紧跑上了三楼，同学们已围着躺在地上的李慧会一起喊、掐，不管怎样，也叫不醒。
我一摸她的手冰凉，根本扶不起来，也顾不上那么多，让两个同学从后面护着，我叫上我们管宿舍的张建培老师一起背着她向医院跑去。虽然只有一百米，但我可以从学校三楼到医院二楼，这让我汗流浃背。医生忙着诊断和**，我上下奔波，忙着给她办理入院手续、付款、吃药，直到8点，她才醒过来。
后来，医生说多亏及时接生，否则后果不堪设想。 春华秋实，寒来暑往。十几年来，我没有做出什么惊天大事，在大山的教育百花园中，也只是微不足道的一个，但我相信，自己播撒的希望之花，将来一定会结出甜美的果实！
谢谢大家！
教师师德楷模演讲稿【篇4】
师爱如天，特别是那些优秀的教师那些名师，哪一个不是全身心地爱着自己的学生！工作这几年，越来越觉得师爱也是一门高深的学问，它不是简单的公式，不可以套用在每一个学生的身上。首先，对学生的爱应该建立在信任、尊重和公平的基础上。我们应该能够爱每一个学生，关注他们的心理和成长。
不同的学生应该用不同的爱。正如陶行知先生说的：“培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥，浇水和培养教育。”
一、爱，需要智慧
下课时，我们班的庞博蹦蹦跳跳地跑到跟前说：“老师，我真是太服你啦！”看着他那忽闪忽闪的的大眼睛，想到他前阶段的愚人节还捉弄过我，不知他那小脑袋里又想什么？
我问他：“你服老师什么啊？”他不假思索地说：
“你漂亮，而且你英语棒！”三年级的孩子词汇少，但就这几个简短的字让我的心里比吃了蜜还甜。说到庞博，我们班的老师和办公室的老师都不认识他。他又淘气又淘气。
冬天，他用油画棒在女同学的羽绒服上画一幅孩子的画；前几天用手工课上的剪刀把同桌的头发剪了一大片，还振振有辞地说那个同学的发型难看，他只是帮着修理一下；体育课他连队都站不好；**课常发出各种怪叫……
刚开始其他老师向我诉苦我觉得很奇怪，我的课他从不调皮，甚至可以说是一个非常优秀的学生，他总是坐得端端正正，一双大眼睛时刻闪着智慧的光芒，每一个问题他总是积极地思索，读起书来也是抑扬顿挫充满感情！
同一个孩子，为什么不同的班级不同？经过一个阶段的观察，我发现这个孩子比一般孩子头脑灵活，他总有用不完的精力，平时喜欢看课外书，知识面广，思维很独特，语言表达能力也很强。他觉得自己会或不会感兴趣，他不会控制自己，甚至会惹麻烦！
对我来说，每次我讲故事，波波看起来都很专注。我会适当地表扬他，并以身作则。课间他总会问我一些稀奇古怪的问题，我耐心地告诉他我所知道的，还为他推荐几本他感兴趣的书籍，于是他脑子里就充满了对我崇拜。
亲其师，才能信其道，也许就是这个道理吧！
二、爱，需要严厉
“快，老师！陶亦霖拿着剪刀到处追人剪！”课间，一个孩子尖叫着跑到办公室。
我很快放下正在批改的作业，像一阵大风一样冲了出去。幸运的是，什么事也没发生，但我的心被拉了起来，如果他捅了起他同学，或者跑摔跤捅了自己怎么办？
这个陶亦霖真的让我头疼，他每一个课间都能打几个同学，上课讲话做小动作，在路队里横冲直撞往人家脸上吐口水……他的劣迹真的是不胜枚举。
去年，大一新生刚入学时，他的各种状态就被**了。我试着欣赏他，找到他的闪光点。在课堂上，即使他偶尔坐好，我也会及时表扬他。他甚至被要求在中午的阅读课上做纪律班长，帮助老师保持纪律。
可却毫无起色，表扬他他会更得意，还回过头对别的同学炫耀，让他管纪律他带头讲话还打学生。我还试过推荐一些适合低年级孩子看的故事书给他，想以此来激发他的学习兴趣，潜移默化地影响他的习惯与性格，可他跟本不看。批评他吧，他认错很快，可这边认错那边又犯。
有时还会以仇恨的目光看着我。我也跟他的家长交流过很多次，家长也很无奈，在家也是哄他没用,打他也没用。
有时想到班上50多个学生就放弃了。但他还是个孩子，他的生活才刚刚开始，他的思想非常灵活。不管他岂不害了他一辈子，为人师表的良心容不得我那样做。
后来读了苏霍姆林斯基》 ,有一篇讲到一个小男孩罗曼,他跟我们班的陶亦霖情况差不多,苏霍姆林斯基把罗曼找来,对他说:"你听着罗曼,你的自由是一种野蛮人的行为,它会使你在生活中跌跤的。要是成年人干这种事情,人们就会剥夺他们的自由,把他们关进监狱.
我们对你将采取另一种办法。把你的右手伸出来……"
苏霍姆林斯基从口袋里掏出一根绷带,把他的手掌和手腕缠住,再把他的手牢牢地捆在衣袋里,使他不能使用这只右手。
教师师德楷模演讲稿【篇5】
各位领导、老师：
大家好!
今天我能以一个教师的身份站在这个讲台上，我感到很荣幸很激动，因为教师的职业是一个高尚而伟大的职业。而教师的素质直接影响着幼儿的学风和幼儿园的园风，教师的形象直接关系着幼儿素质的培养.因此，教师必需有高尚的职业道德，简称师德。师德需要培养，需要教育，更需要的是——每位教师的自我修养！“桃李不言，下自成蹊。”合格的教师才能塑造出合格的学生。我们身边就有很多师德楷模,这些老师是我的良师益友。
先说说我们幼儿园的园长陶老师和董老师，她们与所有教师一起，营造出融洽和谐、奋发向上的教学环境，她们为幼儿园管理工作奠定了坚实的基础。她们不仅自己的业务水平相当高，平时还要求教师加强自身业务学习，她们要求我们教学要有新思路，学习要有新方法，质量要有新提高；课堂上要求“多激发幼儿提问，多给幼儿自主学习，多让幼儿合作探究”；开展活动时要让每位幼儿都参与、让每位幼儿都快乐！积极培养年轻教师的业务能力，优化课堂教学，形成教师自己的教学风格与特色，使教师们得到尽快提高。为了帮助老师们上好公开课，她们一遍一遍的听课、指导，不厌其烦。既给老师业务上的指导，也给老师思想上的鼓励。她们重视教职工的自身学习与提高，精心组织了一次又一次的教师业务培训活动。她们兢兢业业、乐观进取的精神，赢得了老师们的欣赏和信任。
此外，还有我们的三位教研组长:应老师、张老师、徐老师,也是我们学习的榜样。她们用真爱去关心幼儿，对幼儿关爱备至，倾注了全部的爱；她们不计名利，积极进取，努力创新，尽心尽责地完成每一项教育教学任务，不求最好，但求更好。当然我们身边还有许多“以德立教、严以律己、无私奉献”的好教师，我们要以他们楷模形象为学习动力，以良好的师德师风召唤和熏陶幼儿，静下心来教书，潜下心来育人，对照身边的榜样找差距，努力做受幼儿爱戴、让人民满意的教师。而要成为一名人民满意的幼儿教师，就得付出许多心血和爱心……
要热爱教育事业，要对教育事业尽心尽力。我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，努力创新。经常提醒自己在思想、学习、工作、生活上提高修养的自觉性，应着眼于自己思想的转化，把道德规范化为自己的道德认识、道德情感、道德意志、道德信念，继而表现为自己一贯的道德行为。
在我的人生中，不需要轰轰烈烈，只要将作为教师的美德继续下去，让自己在不断自我发展、自我完善、自我超越中实现我的人生价值！
谢谢大家，我的演讲完了！
教师师德楷模演讲稿【篇6】
尊敬的各位领导、老师们：
大家好！非常荣幸能够站在今天这个演讲台上。听了老师们真挚的演讲，让我们的青年教师们再次接受精神教育。
才踏上漫漫教师生涯路，如何才能做到一名让学生喜爱的好老师呢？
不得不说踏进教育这个行业的门槛，我们每天遇到最多的人群是学生，和他们相处的时间，占据到了我们职业生涯百分之九十九的时间。然而，在长期的教学活动中，我们往往忽视了学生的客观存在。原苏联教育(:
学楷模,修师德,做学生喜爱的好老师演讲稿)家赞科夫曾说:“当教师必不可少的，甚至几乎是最重要的品质就是热爱学生。”苏霍姆林斯基也说过:
“教育的全部奥妙就在于爱儿童。”陶行之先生也说过:“捧着一颗心来，不带半根草去。
”古语云：乐其师而信其道。可见，当老师的前提是先喜欢学生，然后得到学生的爱。
对于一名刚踏上教育事业的年轻教师的我们而言，怀着一腔热血，用稚嫩青春谱去写教育的诗篇，常常带给我们的是无穷尽的问题??我们在摸索中，模仿中去摆正并坚定自己的位置。在这些方面，资深教师用言行告诉我们什么是可信的、可亲的、可敬的、可爱的。
可信，是师生相处的基础。记得我第一天跨进校门，我妈在门口嘱咐最多的话语就是：上课一定认真要听老师讲，在学校要听老师的话，有什么不懂的问题就问老师??
我不得不说，我母亲的话对我产生了非常深远的影响。正是因为这种辈辈传承下来的“听老师的话”，在学生幼小的心灵中，埋下了一颗颗纯净的种子。听老师的话，相信老师所说的一切，这告诉我们，不管是有意还是无意说的每一句话，都有带孩子们希望，或灾难的力量。
诚信也是师生相处的基本条件。因为信任的关系，师生可以生活在和谐的氛围中。作为一名学生信任的教师，我们创造了一个和谐的教学环境。
可亲，是师生情感的桥梁。和蔼可亲的态度永远是老师的注脚。说到这里，我不得不提到我旁边的一位老师。
她被我们班的孩子们叫做“班妈”。“班妈”就像妈妈老师。即是老师，也是妈妈。
她有一副中
新年女老师的模样总是面带微笑。 生气的样子很严厉，但并不苛刻。学生愿意将自己的烦心事和心里话告诉她，在“班妈”那里总是能得到满意的回答和耐心的指点。所以，学生们对“班妈”感到特别亲切，也特别愿意听“班妈”的话。
在与张老师共事一年半里，她高度负责的敬业精神，亲力亲为的工作作风，扎实钻研的业务能力，深深的影响着我，使我受益匪浅。张先生只是我们杨威校区百名教师的一个缩影。
一种亲切的情感必然会产生另一种自然而可敬的心。
可敬，是教师身份的荣耀。如那一声声发自内心的问好，都能让老师们获得一丝丝的职业幸福感。这些都来自于我们的专业知识和专业素质。
可爱，是学生喜欢的目标。可爱有两层含义：一是可爱；二是令人喜爱的，讨人喜欢的，深受热爱的。
20xx年9月18日，和往常一样，我手里拿着课本走向教室。走到后门就听见教室里此起彼伏的“语文老师来了，语文老师来了”。我想我必须在课前三分钟出去告诉学生这不好。
待我准备好跨进教室门的一瞬间，学生们齐刷刷的站起来，对我说“祝语文老师，生日快乐”！那一刻，孩子们一个接一个地把准备好的小礼物送给我。有卡片，便条，红色笔芯，小吊坠？
正当我迈上讲台准备说点儿什么的时候，我看到了黑板上画的一个歪歪扭扭的大大的生日蛋糕，我的眼睛只剩下湿润了。那天我在日记里写下这么几句话：廊外，“老师来了”信号声，声声刺耳。
门内，“生日快乐”祝福声，句句暖心。谢谢班妈和五(2)的小鬼头们。
在学区的大家庭里，有很多模范和先进的。从他们身上，我看到了标杆、可信性、亲切性、尊重和可爱的含义，以及未来努力的方向。我很高兴我是这个大家庭的一员。
在这个大家庭里，有许多优良的作风、优良的传统和良好的经验，值得我们年轻教师学习。
过一种无悔的教育生涯。“起始于辛劳，收结于平淡”。虽然平凡，但我们的脊梁骨支撑着祖国的未来；虽然贫穷，但我们的双手拥抱着明天的阳光。
我的演讲到此结束，谢谢大家！
篇二：学习师德楷模演讲稿
学习师德做学生爱的好老师
在20xx年师德主题教育月活动中，我认真学习了最美教师张丽莉和十位最美乡村教师宋玉刚、邓丽、马复兴等老师的先进事迹，我的心情久久未能平静。他们和我们一样，都是普通人，在平凡的工作岗位上却干出了不平凡的业绩，他们对教育事业的高度责任感，对孩子强烈的爱，默默坚守、忘我工作、无私奉献的精神都深深值得我们学习。
危急时刻，张丽莉老师挺身而出，将学生推向一旁，自己却被碾到车轮下，导致双腿高位截瘫……她以自己的柔弱身躯支撑起一片生命的天空，用行动谱写了一曲感天动地的大爱赞歌。邓丽老师是一位普通的农村女教师。在她眼中，“没有不可教育或教育不好的”学生。
她用自己的行动诠释了“一切为了孩子，为了孩子的一切”的师德理念。诲人不倦，无手有大爱的马复兴老师用别样的方式诠释着人生的意义，演绎着生命的美丽，他用超乎常人想象的顽强和毅力，完成了对生命的诠释和人生价值的体现，创造了奇迹，赢得了所有人的信任和尊重。他们虽然没有轰轰烈烈的事迹，却用自己一点一滴的努力，一步一步的耕耘，撑起了学生知识和理想的天空。
“平凡之中见伟大，简朴之中见真情”，几位老师的事迹让我经历了一次心灵的洗礼。教师是人类灵魂的工程师，是学生增长知识和思想进步的指导者和引路人，教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生。师德不仅是一种行为，更是一份甘守寂寞，甚至是清贫的淡泊，是一份把一点一滴的小事认认真真、高高兴兴地做好后的愉悦和从容。
正是因为发自内心的爱，我们才能拥有春风的滋润和世界的收获。
这些最美丽的教师，他们在自己平凡的工作岗位上，用不平凡的行动践行崇高的师德，告诉了我们身教胜于言传的道理，从他们身上我们看到了未来教育的希望。学习中，震撼和感动之余，同样身为乡村教师的我，也在反思，应该以怎样的姿态学习这些先进典型呢？我决定从以下方面学习他们：
首先，学习他们高度的责任感和使命感。对岗位的奉献和热爱既是责任，也是使命。教师只有热爱这个职业，才能珍惜它；只有日复一日，年复一年，几十年如一日的坚忍不拔才能不辱使命。教育不是一人的事业，而是整个中华民族的事业，因此教师要具备高度责任感、使命感，把教育当作一种事业的追求，全身心地投入到工作中，敢于担当、勇担重任、尽心尽责，在平凡的岗位上创造不平凡的业绩。
第二、学习他们舍己为人、至真至善至美的品质。“爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神”。这句话蕴含着至高无上的善良和博爱，也是最美老师真善美的体现。
张丽莉在危急时刻挺身而出，把生命的希望留给了学生，把死亡的危险留给了自己；陈万霞老师视学生如己出，用爱呵护学生，在父亲病危住院期间，为不落下学生功课坚持给学生补课，在亲情与工作这把秤杆上，她选择工作为先。从中我们可以看到人性的真善美的一面。我们要秉承这种传统美德，就要像他们一样本着勤道乐业、爱生如子、舍己为人、至善大爱的博大情怀，扎
脚踏实地、认真做好本职工作。
第三，学习他们愿意成为一个阶梯和奉献精神。人们常说：“教师是天底下最光辉的职业”。
然而不是职业造就教师的辉煌，而是教师铸就职业的辉煌，正因有吴金成老师、宋玉刚老师这样几十年如一日的无悔执教，坚守那份清贫的职业，坚守那份教书育人的责任，坚守那份无悔的人生，才铸就教师职业的辉煌，谱写一曲曲感人的赞歌。要向他们学习，就要增强职业道德意识，增强责任感，甘当人梯，甘当贡献，努力做人民满意的教师。
作为教师队伍中的一员，我在敬佩感动的同时，更多的是反思：反思自己的付出。我的环境比他们好，但我做不到他们的坚持；我的身体比他们强壮，但没有他们的勇气；我有比他们更好的学生，但我没有他们自己的实践。
反思让我惊醒，我要以他们为榜样，时时处处严格要求自己，关爱每一位学生，努力工作，默默奉献，做一个师德高尚的好教师，为我区的教育事业贡献自己的一份力量。
衡庄小学骆莹
第三章：1学习规范，培养师德，做人民满意的教师话语模板09.23
教师姓名：程继红
记得法国作家卢梭说过:“榜样！榜样！
没有榜样，你永远不能成功地教孩子们任何东西。”法国作家罗曼，罗兰也说过：“要撒播阳光到别人心中，总得自己心中有阳光。
”我想，我们每个教师的师德就如同这里的“榜样”和“阳光”。俗话说，亲其师，则信其道；信其道，则循其步。喊破嗓子不如做出样子，所以说教师是旗帜，学生如影随形般地追着走；老师是路标，学生毫不犹豫地跟着。
教书已经四年了。我深感教师的物质生活相对贫乏，但精神生活却十分充实。每当看到那一双双渴求的目光，一张张专注的面容，不由得让人身心激动，似乎融入到无比圣洁的情境，生命也因此赢得了壮丽的升华。有一件事深深地触动了我。
有一天我感冒了，很严重。我上课时嘶哑，那天碰巧穿了一件新衣服。刚走进教室，孩子们就围了上来大呼小叫地说：
“老师的衣服真漂亮！”我刚张开嘴让他们安静下来，突然有个声音大声地说：“不要吵了！
老师的嗓子哑了！老师的嗓子都哑了！”顿时整个教室安静了下来，孩子们都在自己的座位上端正地坐好，安静地看着我。
当我张开嘴让他们跟着我念词语时，又有同学举手提议：“老师，让我们自己领读吧！这样你的声音会好得更快，妈妈说嗓子哑了少说！
”多懂事的孩子，只知他们平时爱惹我生气，不知他们竟也知道关心我！下课了，孩子们硬要帮我倒水，说：“老师多喝水，你的嗓子就会好了！
”在那一刻我感受到了四十多颗幼小的心灵对我的抚慰，感受到了他们对我的理解和支持，作为一名教师我心甘情愿了！
我们的奉献虽然不见什么轰轰烈烈的壮举，但却是用平凡与崇高的师德之光，照亮了一片清纯的天地。那深夜窗下不眠的灯光，作业本上殷红的心血，课堂内外淳淳的教诲，一点一滴，潜移默化，日积月累，耳濡目染，久而久之，教师的道德品格便在学生心中生根发芽，开花结果。正如古诗所云：
“随风潜入夜，润物细无声。”
常言道，学高为师，德高为范。教书育人，教书者必先学为人师，育人者必先行为世范。师德是教师最重要的素质和灵魂。
今天，面对全面建设小康社会的新形势、新任务，面对课程改革的新标准、新要求，我们应该进一步加强师德修养。首先，要自觉创造教师职业的内在尊严和幸福感。有价值、有尊严地生活应该是我们的职业立场。
只有这样，我们才不容易迷失在花团锦簇的世界里。比如，在面对家长物质上的“尊重”时，面对市场经济的遍地**时，我们该如何固守自己的价值观念，坚持自己的生活信条呢？我认为最重要的是，您是否找到了这项职业的尊严，价值和令人兴奋的幸福？
如果我们找到他们，我们将成为他们的思想朋友和教育伙伴。只有这样，朴素而平凡的教师生活才会变得充满智慧与人格的挑战，天天面对的学生在我们眼中才会每天都是新的。这就是教师独有的享
受。只有这样，教师才能成为一个令人羡慕和有尊严的职业。二是坚持学习，不断丰富和发展精神世界。
师德不是靠讲出来的，而是靠内心世界的丰富、文化底蕴的提升、人格素养的完善。
亲爱的老师们，我们要以陶行知先生“捧一颗心来，不带半根草去”的精神，守住心灵的宁静，建设爱岗敬业、爱生如子的精神家园，不仅做为人民服务的教师，而且做让人民满意的教师，让我们一起携手努力吧！
教师师德楷模演讲稿【篇7】
尊敬各位领导、各位老师：
大家好！
俗话说：“教育是一个良心活！”这句话一针见血地道出了师德的重要性，因此树立良好的师德形象，是每一位教师都应遵循的原则。师德高尚的老师会用自己的言行影响学生，潜移默化地感染学生，在传授知识的过程中，教会学生如何做人；师德高尚的老师，会不断更新教育观念，教学中指导学生学习，传授学生学习方法，使学生受益匪浅；师德高尚的老师，会时时处处默默耕耘，无私奉献，蜡烛一样，无怨无悔。在我的身边就有这样一位深受学生爱戴，家长认同，同行敬佩的，年过半百的师德楷模——李老师。
李老师从事小学低年级教学管理工作，低年级小学生自治力差闲事多，所以班级工作非常繁杂、琐碎，每天时刻需要和学生接触，需要有足够的耐心和爱心。如何了解学生的思想动态，把握学生的内在需求，调动他们的求知欲望是李老师时刻关注的。李老师，她勤勤恳恳、兢兢业业、任劳任怨的工作态度和忘我精神给了我很多启示。
责任心和耐心强是李老师最大的特点。新生入学，如何握笔、如何坐姿，如何发音，等等，李老师不厌其烦地解释着；有的同学甚至连自己的名字都不会写，她戴着老花镜伏在在同学身后，握着同学的小手耐心地一遍又一遍的教他们写自己的名字；课堂辅导时，她认真倾听学生的心声，面对面的交流，直至紧绷的小脸露出笑容、迷茫的眼神变得清澈；课下，她认真批阅学生的作业，对由书写不认真的学生，她一笔一划地纠正……李老师就是这样，通过各种渠道和学生交流，真正践行着“一切为了学生、为了学生的一切、为了一切学生”的教育使命，正如一名学生在毕业留言中写道：“李老师，您像妈妈一样关怀我们，您给了我们无私的爱！李老师，我们非常的感谢您！”
严谨细致是李老师的第二个特点。她始终从自身做起，从小事干起，从点滴抓起，养成了严谨细致、求实高效的工作作风。她外表亲和平静，工作起来沉稳干练。无论是课堂教学，还是课外辅导、备课批改等等，都是非常繁琐细致的工作，但李老师能够做到工作标准坚持一流，一丝不苟，勇于争先，多年来，没有发生一次错误。严谨细致的态度使她不断取得优异的成绩，也得到了各级组织和群众的肯定。
李老师品德高尚，不追求名利，不计较个人得失，在平凡的岗位上勤奋工作，默默奉献，工作任务重，头绪多，责任大，她从不计较、从无怨言，能够潜下心来做好本职工作。她不事张扬、不求名利、默默无闻地工作。她是我学习的榜样，如果生命如风，她是扑面而来的微风；如果微风化雨，她是润物无声的细雨；如果细雨成流，她是潺潺流淌的小溪……
从李老师身上我体会到真诚地热爱学生是师德之魂。
师德是教师职业理想的翅膀，教师的工作是神圣的，也是艰苦的，教书育人需要感情、时间、精力乃至全部心血的付出，这种付出是要以强烈的使命感为基础的。“育苗有志闲逸少，润物无声辛劳多”。一个热爱教育事业的人，是要甘于寂寞，甘于辛劳的。这是师德的首要条件。
师德古来有之，不同时代对师德有不同的要求，现代社会对师德赋予了新的内涵。
1、爱岗敬业、献身教育是师德的基本要求
2、热爱学生、教书育人是师德的核心
3、更新观念、努力创新是师德的新发展
4、以身作则、为人师表是师德的人格力量
在教育中，一切师德要求都基于教师的人格，因为师德的魅力主要从人格特征中显示出来，教师是教人怎样做人的人，首先自己要知道怎样做人。教师工作有强烈的典范性，为人师表是教师的美德。教师以身作则，才能起到人格感召的作用，培养出言行一致的人。
尊敬的各位老师，让我们共同肩负起国家和人民赋予我们的责任，以良好的师德擎起教育的蓝天！
谢谢大家！
教师师德楷模演讲稿【篇8】
育师德精气，树楷模形象—教师节比赛演讲稿
文章导读：魅力有效果，爱情有收获。称职的老师是通过实际行动体现文明老师德道德风范，并通过沉默的爱心培养老师德高尚精神的老师。
教师是人类灵魂的工程师，其劳动关系到科学技术的进步和国家的兴衰；教师也是学生学习的榜样，其行为对学生的成长和发展起着重要的作用。加强师德建设，对提高教师的道德水平、建设一支德才兼备的师资队伍、促进社会主义精神文明建设、培养社会主义事业的建设者和**人具有重大的现实意义。近年来，通过建立健全各项制度和严格考核，教师德师德师风得到了提高。
但不可否认的是，在一定程度上，我国教师道德建设的针对性和实效性不够，导致了教师道德建设的低效性。那么，如何提高师德建设的针对性和实效性呢？让我谈谈我自己的理解：
一、明确规范要求：
一。自觉遵守国家教育法规，坚决抵制校园伪科学邪教组织的侵蚀和渗透。
2。热爱教育，热爱自己的工作，以改革创新的精神搞好教育教学和科研工作。认真学习，不断完善，努力提高岗位职责能力和水平，提高工作效率。
3、增强育人为本意识，全面贯彻教育方针，用正确的理论和观点教育学生，积极推进素质教育，开发学生智力，爱护和启发学生的探索精神和创新思维。
四。要增强尊重学生、爱护学生的责任感，建立民主、平等、和谐的师生关系。爱护每个学生，特别是后进学生，关心学生在家庭的生活和社会的表现，做学生的良师益友。
5个。能够与不同性格、兴趣、知识水平的教师相处融洽，相互学习，相互借鉴。关心集体，团结合作，努力营造相互尊重，互爱的集体氛围，努力进取，共同进步。
6。严格自律，廉洁从教，作风正派，为人师表，恪守社会公德，注重家庭美德，追求科学、文明、健康的生活方式。
2、 完善师德评价体系，推进师德建设。
师德建设是其中的重要内容之一。如何做好师德建设，可以从以下三个方面提出：
一是建立系统完整的师德评价体系，形成师德目标导向机制。师德评价体系是师德建设目标和内容的具体化。我校师德评价体系主要包括四个方面：政治思想、敬业精神、教书育人、当教师。
二是要把民主测评贯穿于整个过程，形成师德建设的制约机制。实行自评与他评相结合。根据师德要求，教师要认真总结自我评价，学生要在年度评价活动中对教师进行评价。
最后，党支部将综合各方面的考核结果进行奖惩。
第三，师德评价要与师德教育管理相结合，形成师德建设的激励机制。师德评价为师德建设提供外部动力，师德教育为师德建设提供思想基础，将二者有机结合，形成师德建设的激励机制。学校将对入选教师的道德标兵和优秀教师给予一定的奖励，并将其作为选拔其他优秀教师的前提条件之一。
3、 努力提高师德理论素养
师德理论德学习主要是教育部门组织的个人自学和师德学习。个人自学不受时间地点限制，有一定的自我支配的灵活性、机动性，但由于受教师个人理论水平、理想觉悟和自我控制能力的影响，有时达不到预期的目的。教育部门，包括学校组织的教师道德学习，是一种有组织、有计划的教师道德教育，克服了自学的弊端。
树立师的理想人格就是树立师的理想。
学习先进教师的优秀道德品质。因为先进教师是存在于社会之中，生活在教师队伍里的活生生的人，它能够以直观形式启发教育和感染教师，进而影响教师的思想和行为，监督和促使他们以先进人物为榜样，取长补短，提高道德修养水平。学习先进教师的优秀品质有两种途径：
一是多读教育界名人传记和模范教师先进事迹。这些名人身上都具有优秀的道德品质，体现着高尚的道德情操，多接触他们，以便受到感染和鼓舞，使自己的行为趋于道德原则和规范的要求。二是学习身边的模范教师。他们生活在自己的身边，可以看到和触摸，产生更直接、更深、更快的影响。
四、学高为师，德高为范，促进教师与学生间的和谐
教师是学校的灵魂，是培养学生的关键。教师是学生的“传道、授业、解惑”者，达到二者的和谐相处，是教育的永恒追求。教育的本质是教育人。教育的核心是塑造人格，培养道德。
教师要以高尚的品德激励学生，以渊博的知识培养学生，实现师生的自然和谐。
1.学高为师，德高为范
随着市场经济的快速发展和生活环境的深刻变化，人们的观念发生了很大的变化。学生们不再喜欢恪守教条、循规蹈矩的“填鸭式”教学模式，最佩服的还是有着渊博的学识，能够举一反
三、融会贯通，在讲台上挥洒自如、娓娓道来的教师。这就要求教师能够严谨治学，具备科学合理的知识结构，能灵活运用恰当的教学方法启发学生，有新思路、新方法带领学生学习。要具备这些能力，没有别的办法，只能加强自己的学习，提高自己的素质和魅力。
一是要学习师德规范，加强师德修养、师德修养和人文修养；二要深知学问之路漫漫，要坚定上下求索的恒心。
2。用魅力感染学生用爱心锻造师魂
魅力有效果，爱情有收获。称职的老师是通过实际行动体现文明老师德道德风范，并通过沉默的爱心培养老师德高尚精神的老师。教师是学生的榜样，也是学生学习最具体、最生动的形象资源。
作为教师，就要为人师表、率先垂范、以身作则，把爱心洒向每一个学生，让他们真切的感受到交心的师爱，使他们的精神世界趋向积极和高尚，这样，这样才能赢得学生的尊重，赢得与学生之间的和谐相处。一是要明白万物都是由爱而生。爱是最好的老师，爱是教育的根基，真诚和执着是事业的源泉； 二是要明白经师易得、人师难求的道理。
教师要做传授知识的‘经师’，更要做善于育人的‘人师’，以自己良好的思想和道德风范去影响和培养学生”。
总之，师德对学生的影响是直接的、持续的、甚至是终身的；师德对改善社会风气的影响是深远的。加强师德建设要以学校思想文化阵地为依托，以丰富多彩的活动的载体，以思想教育为重点，坚持不懈，才能取得显着成效。
教师师德楷模演讲稿【篇9】
新时期的好教师更要有一颗责任心。作为一名新时期的教师，我深深认识到自己责任的重大。所以我把全部精力和满腔热忱都献给了教育事业。
为了能够全身心投入到教学工作中，儿子刚满周岁我就把他送到了父母家，每当看到别的孩子在父母的怀抱里嬉笑时，我的心里有一种说不出的内疚与自责。可以说我不是一名称职的母亲，那是因为我更希望自己成为一名称职的教师。每当走进教室，看到那双双渴求知识的目光，一张张专注的面容，我总能感到自己肩上责任的重大。
有人说，从来没有哪一个职业像老师一样付出如此的多。是啊，教师只求付出不求回报。说无私吧，太老套了，用我们自己的话说就是对得起自己的良心，我们的老师呀，在世人肆意践踏良知时，却用生命去维护，一遍一遍地向学生们讲述着真、善、美，不惜付出毕生的代价，何以为证？
夜晚的星光可以作证，桌上大大小小的药瓶可以作证，每天过着勤俭生活的我们可以作证！我亲眼目睹了王淑清老师、孔祥杰老师等教师爱岗敬业、讲求奉献的作为，亲耳聆听了王秀琴老师、刘丽华等老教师们不畏艰苦，牧牧不倦、教书育人的感人事迹，亲身感受了许多教师为了孩子的明天，真诚奉献的博大情怀。在学校繁忙的工作中，我看到了领导和老师们的奉献和忠诚。
我深深懂得，我肩上的担子不轻，我要走的路还很远，很远……
人不一定能使自己伟大，却可以使自己高尚。生命可以没有灿烂，但不能失去执着。教师是铺就成才之路的人。
要点燃别人，首先自己心中要有火种，要照亮别人，首先自己身上要有光明。我不是一位才华横溢的诗人，我也不是一位睿智聪明的哲人，但我会尽最大的努力去提高自身的素养，以最大的热情投入到我所从事的事业中，使我的教学生涯更加辉煌！
最后引用一位哲学家说过的话：“人的一生只有三个日子：昨天、今天、明天。
昨天叫无奈，今天叫无畏，明天叫无悔。“希望年迈花甲，蓦然回首时，我会感慨平凡孕育了伟大，生活赐予了幸福。从教人生让我有泪无悔。
竞聘幼师演讲稿锦集6篇
随着时间的推移，演讲稿的价值日益受到重视。通过仔细策划演讲稿，你可以更为有效地理解听众的需求和兴趣。演讲稿是我们在演讲前预先撰写好，用以进行口头演讲的篇章。那我们应该如何才能撰写一篇深入人心的主题演讲稿呢？编辑已经准备了“竞聘幼师演讲稿”的相关内容，希望对大家有所帮助。别忘了收藏这篇文章并分享给你的朋友，让更多的人了解到它。
竞聘幼师演讲稿【篇1】
尊敬的各位领导、老师们：
大家好！
不觉中，在幼教这片沃土已经耕耘了二十五个春秋。一直高标准严要求自己，刻苦专研业务，努力使自己成长为一名研究型、开拓型教师。
一、勤思教学 智慧管理
担任班主任期间，秉承“以幼儿为本”的理念，用心观察，理解、支持孩子，创建自由又自律的班级文化。孩子们在班集体中如花儿般纵情绽放着， 每个活动，都能轻松高效地完成；每次比赛，都能斩获最高奖项；并多次承担各项重大任务，如代表五爱参加xx电视台《少年朗读者》拍摄活动、担任鼓乐队、参加各类演出活动等，得到家长与老师们的一致好评。
二、找准定位 共同发展
担任业务助理，协助园长分管新兴园区的业务工作。摆正位置，务实本职，做好园区教育教学的.引领与指导，促进教师专业成长，共同做好集团业务工作。
1、提升理念：关注教师理念的提升。利用教研、Q群、面对面、进班、随机、小组、一对一等多种形式，不断与教师交流。带领老师们在实践中反思、在反思中前行。并要求每个活动前进行规划、预案；活动中有观察、有记录；活动后有反思与梳理。感受“目标先行、理念为先”对教育教学工作的促进作用，从而逐步养成思考的习惯。
2、业务指导：进行手把手地指导。每个活动前，都为老师们提供一个主脉络、一个相对规范化的预案、以及大量可以参考的范例，以开拓教师思维，激发创想。如主题活动春天、蜗牛，自然角、区域活动创设、特色化班级文化创建、春游、毕业Party、计划总结、活动方案撰写、哇时刻评语等都提供了大量的图像及文字资料，并现场解读关键点，不断跟进推动。
3、 精研细究：新教师赛课、一课三研、外出学习展示课、原创课交流等，都带领业务团队，先进行园区层面的反复地磨课研课。集团园本课程交流、现场教研、特色班级评选、经验分享等，先进行逐段、逐个班级一次次地指导梳理。对于年轻教师，更是从框架思路的搭建，到PPT照片的选择等都做细致地指导。对资深教师开展的微课程、项目活动进行跟踪，共同分析、挖掘、推进活动。
4、 互学互助：搭建了教师互学平台，每月的第1周我们实行轮班上课制，第2周实行礼堂上课制，3、4周分组教学制，让教师们相互学习，增进交流，智慧共享。
5、 教学管理：注重教学检查与评价制度的常规化。每天巡查2次以上；每周跟班、推门课2次以上，主题活动跟进1次以上；每月业务线综合检查1次以上，并进行及时地、详尽地反馈。
6、 积极承担：负责园区开学互动、红歌会、金秋创意画展、幼儿展演月、六一音乐会等活动。承担集团广场音乐会、担任新入职教师导师，五爱共同体指导工作等。
三、乐于学习 沉淀升华
忙碌的工作中，不忘提升自身业务，不断学习、积累、沉淀。被评为xx市优秀教师、教坛新秀、xx市14—16年度教科研先进个人、先进教研组，集团先进教师、科研先进、优秀班级等。并积极进行科研活动，参与省级课题获xx省二等奖、承担多项课题获绍兴市二等奖、xx市一等奖，绍兴市重点课题、xx市重点课题立项。多篇论文获xx省一等奖、绍兴市一等奖、xx市一等奖，多篇论文在省级刊物发表、案例被收录于《幼儿教育案例选》。多次承担市级公开课、市级讲座，承担全市非在编教师培训活动。所带新入职教师获优秀学员，帮带教师获xx市优质课一等奖、论文一等奖等。
大道至简、真水无香，我会一路前行，遇见更好的自己。并做好新兴园区业务工作，与老师们携手共进，努力创建一个积极向上、乐于学习、勤于思考、善于提升的业务团队，为幼儿园业务发展贡献自己微博的一份力量。
竞聘幼师演讲稿【篇2】
尊敬的领导，各位同事们：
大家好！
我是xx，这次我来竞聘班主任一职，也是做好了很多思想工作，让我确实有点紧张，在这方面我也是做好了很多思想斗争，我在评估自己是否能够做好班主任工作，我来到xx幼儿园这里工作也有几年的时间了，现在在xx这里做好了很多准备，我想了很多之后我也是觉得自己需要去尝试一下，在未来的工作当中我一定会认真做好的教学工作，我也是认真的思考了很久，希望能够在接下来的工作当中得到大家的认可，让孩子们的接受，这是我的机会，也是对我的各方面能力最好的一个证明。
我知道做班主任我的工作肯定会有很多的，我对这份工作是非常喜欢的，在这段时间以来的工作当中我一定是做的很好的，因为喜欢这份工作我对孩子们也是更加的上心，自己的工作能力还需要有进一步的提升，作为一名幼儿教师这是我对这份工作的认可，这次来竞聘班主任一职，我是做好好了充分准备，我认为我的工作经验是足够的，平时和孩子们也是相处的融洽，对幼儿教师的工作也是非常的了解，知道自己应该要去做好哪些事情，和孩子们相处的过程当中，我也是做的非常不错，和孩子在一起的时候让我很是放松，我能够意识到自己这方面的能力，在接下来的工作当中我一定会努力做好本职。
同时我在工作当中能够吃苦，做班主任肯定是工作比较多，我也为这次竞聘班主任一职准备了很久，在未来的学习当中我一定会坚持搞好自己教学工作，这是无比关键的，也让我知道如何去处理好自己分内的事情，若是能够得到大家的认可，能够做班主任，我一定会努力去做好接下来的工作，让孩子们能够有一个好的学习状态，我以后一定会坚持去做好幼儿工作，希望同事们以后能够看好我的工作，同时也不会辜负了园内领导的期望，不管是否能够竞聘的上班主任工作，我也比必然会做好这些，包括孩子们的健康，安全方面的工作，这些都是我需要去处理好这些，每周嘱咐孩子们注意安全，搞好班级建设，除此之外还需要经常和家长们沟通，这一点是一定的，关心孩子们在家里面的情况，和家长反馈孩子在学校的情况，这些也都是我的本分工作，希望园内领导和同事们能够给我这个机会。
竞聘幼师演讲稿【篇3】
各位领导、老师：
大家下午好!首先我感谢同事一直以来对我的信任和支持，同时给我这个机会来参加本次教师岗位竞聘的演讲。我不会用漂亮的诗句来讴歌我的职业， 我也不会用深邃的思想来写就个人的价值。因为我就是一名普普通通的幼儿教师，一名热爱孩子，热爱岗位的幼儿教师。
在xx年我通过了育婴师教育资格的培训，教师资格考试顺利通过。回首过去的日子，我一直担任着英语老师，今天我竞聘的岗位是英语组组长。我之所以竞聘这个岗位，是因为我具有以下的几个优势：
一、我有一颗热爱教育事业的心。我明白教师的苦与累、平凡与无私。我们有的只是生活的忙碌，肩头沉甸甸的责任。但我无悔于自己的选择!我深深爱着教师这一行，用我的汗水，用我的智慧，用我这颗跳动的火热的心!面对着一群天真可爱的孩子，我揣摩着、尝试着，与他们真诚的交流着，让我们用爱托起明天的太阳。
二、我有较为扎实的实践知识：自参加工作以来，我始终不忘学习，勤钻研，善思考，多研究，重反思，敢挑战，不断地丰富自己、提高自己。由此坚信我对生活英语组组长的教学工作是完全能够胜任的。
三、我有较强的工作能力：并在实践中也积累一些经验。我深知英语组组长教育工作在幼儿成长历程中的地位和作用，同时在实践中也悟出一些方法和策略。也深知作为生活英语组组长要一切为了孩子，为了孩子的一切这样的准则。我踏实工作，关爱幼儿的每一天，看到孩子们每天高高兴兴的来幼儿园、又高高兴兴的离开幼儿园是我最大的乐趣，在工作中我关心每一位幼儿的身体状况及生活自理能力，如：孩子生病了，我会及时进行电话询问家长孩子的身体情况，提高我们班级幼儿出勤率。
四、我具有奉献精神：如只要园内有事，我能自觉地留下来加班，同事有事或有困难时我也能及时顶上，并有质量地完成各项工作任务。服从大局，服从领导的安排。
五、如果我能够通过竞争上岗，我会做到：
领导、老师们，我有信心、有决心做好这份工作，我将用左肩担着爱我的孩子，用我的右肩担着我爱的幼儿园，执着坚韧地挑起我深爱的老师这一行，为震幼的明天献出自己的一点光和热。
竞聘幼师演讲稿【篇4】
各位领导、老师：
大家下午好!首先我感谢同事一直以来对我的信任和支持，同时给我这个机会来参加本次教师岗位竞聘的演讲。我不会用漂亮的诗句来讴歌我的职业， 我也不会用深邃的思想来写就个人的价值。因为我就是一名普普通通的幼儿教师，一名热爱孩子，热爱岗位的幼儿教师。
在年我通过了育婴师教育资格的培训，教师资格考试顺利通过。回首过去的日子，我一直担任着英语老师，今天我竞聘的岗位是英语组组长。我之所以竞聘这个岗位，是因为我具有以下的几个优势：
一、我有一颗热爱教育事业的心。我明白教师的苦与累、平凡与无私。我们有的只是生活的忙碌，肩头沉甸甸的责任。但我无悔于自己的选择!我深深爱着教师这一行，用我的汗水，用我的智慧，用我这颗跳动的火热的心!面对着一群天真可爱的孩子，我揣摩着、尝试着，与他们真诚的交流着，让我们用爱托起明天的太阳。
二、我有较为扎实的实践知识：自参加工作以来，我始终不忘学习，勤钻研，善思考，多研究，重反思，敢挑战，不断地丰富自己、提高自己。由此坚信我对生活英语组组长的教学工作是完全能够胜任的。
三、我有较强的工作能力：并在实践中也积累一些经验。我深知英语组组长教育工作在幼儿成长历程中的地位和作用，同时在实践中也悟出一些方法和策略。也深知作为生活英语组组长要“一切为了孩子，为了孩子的一切”这样的准则。我踏实工作，关爱幼儿的每一天，看到孩子们每天高高兴兴的来幼儿园、又高高兴兴的离开幼儿园是我最大的乐趣，在工作中我关心每一位幼儿的身体状况及生活自理能力，如：孩子生病了，我会及时进行电话询问家长孩子的身体情况，提高我们班级幼儿出勤率。
四、我具有奉献精神：如只要园内有事，我能自觉地留下来加班，同事有事或有困难时我也能及时顶上，并有质量地完成各项工作任务。服从大局，服从领导的安排。
五、如果我能够通过竞争上岗，我会做到：
1、负责本级部各项工作的组织和实施。协调好班组之间的关系，团结全组成员努力开展保教工作。
2、以身作则，在全组树立正气，独立有创意的开展班组工作。
3、及时与本组各班教师保育员交流沟通，发现需求和问题及时向园领导反映，积极提出研究建议。
4、在工作需要时协调组内人员的工作安排及同事关系，协助园长做好组内人员的思想工作，确保教育教学工作的顺利完成。
5、组织本组及各班积极主动利用社区、家庭教育资源，做好家园一致教育。
6、及时准确下达园务精神，按时完成幼儿园的各项工作。
领导、老师们，我有信心、有决心做好这份工作，我将用左肩担着爱我的孩子，用我的右肩担着我爱的幼儿园，执着坚韧地挑起我深爱的老师这一行，为震幼的明天献出自己的一点光和热。
竞聘幼师演讲稿【篇5】
尊敬的各位领导及评委老师：
大家好！
我是xxx，今天来到幼儿园是想竞聘大班的幼儿老师。很感谢幼儿园今天给了这个机会，让我与众多优秀的人一起竞聘，我很荣幸参加这次竞聘。
对于这个岗位的竞争，我知道在你们还未了解我之前，对我的竞聘是带着很多疑问的，但是我会通过这次的竞聘演讲向你们表达我有足够的信心去争取得这个名额。
我对幼师这个职业有我的理解，我觉得幼师是一个很棒的职业，它能去培养国家新的人才，幼儿都是祖国新一代的栋梁，那我希望自己能够为培养国家优秀人才尽一份力。幼儿需要好的老师去引导，才能更健康的成长，而我已经不是个刚踏入这个职业的人了，我已经有教幼儿x年，资历足够，经验足够。我可以凭借我x年的教学经验去对大班的幼儿进行一个良好的教学。
我是一个很负责人的人，有着爱心、耐心，我热爱这个职业，我喜欢幼师，我享受在与孩子们相处的每分每秒。我也有了自己的孩子，我更加懂得抚育一个幼儿有多难，所以我能够以母亲的角度去对他们进行教育，我会给予他们足够的关心关爱，让他们在有爱的环境中学知识。我在xxx幼儿园任职班主任过，在xx幼儿园是一个小班老师，在不同的幼儿园的教学，以及对不同班级的教学，让我吸取了很多的教训，也让我吸收了不少的教学经验，我对于幼儿园的孩子有很充足的了解，毕竟也是做了母亲的人，小孩子在这个年龄阶段都是差不多的心性，自然我会尽量的做好教育他们的工作。
大班是一个离小学很近的年级，我希望自己能够把他们顺利的送进小学。再有一个就是我喜欢去挑战，大班临近毕业，因此工作的压力也是十分大的，不仅是要教会他们知识，更是要把他们过渡到小学去，所以于我是挑战，但是我很希望有这样机会进行挑战，毕竟我觉得自己还是有很大发展空间的。所以我在此感谢你们能够听我做这个竞聘岗位的演讲，也希望领导及评委老师能支持我，我知道只说是不能让你们相信的，所以我会用实际的行动去证明自己可以胜任大班幼师一职。还请希望投出你们手中的那珍贵一票，我不会辜负你们的支持与相信的，亦不会让你们失望。
谢谢大家！
竞聘幼师演讲稿【篇6】
各位园长、各位老师：
大家好！
今天，非常高兴园领导为我们提供一个"公开、公平、公正"竞聘岗位的机会。让我有机会站在这里来进行我的就职演说，今天我也非常荣幸能通过这个平台，为自己提供一个展示自我、锻炼自我、发展自我的机会，对我个人来讲，我想这不仅是一次竞争，更是一次对自己的检验、学习和锻炼。
首先我来介绍一下我自己，xx年x月参加工作至今，一级教师、现今任星星班的班主任并兼担任幼儿园团支部书记一职，我具有较强的事业心和责任心。
4年来，我无论从事什么工作，都能从大局出发，爱岗敬业。在班级工作中我始终能秉着"真心、爱心、平常心"做人的道理、尽职尽责、一视同仁、关心爱护每一位学生，并能努力进行业务进修，提高业务水平，能够认真钻研教材，博采众长，精心备课，教学效果显著。在团支部工作上经过一年的摸索，现在我们的团支部的建设更加健全了，我也能协调好团员之间的关系。当然在团支部工作上我能协助幼儿园各部门来做好各项工作，也积极组织各位团员参加各种多彩丰富的趣味活动，如"采茶舞曲""团员春游活动"等，也获得了团员们的好评，同时通过这些活动团员之间的凝聚力也更加强了。现在通过我们的努力，我们团支部也有了我们的展示平台，在教师办公室把我们团员的一些活动在墙上体现出来，让大家都能看到我们团支部的成长。我的团支部工作也得到了各位老师和园长的认可。
xx年来我积极参加了幼儿园、区、市的各种比赛，并取得了许多优异的成绩，在#等奖，任职期间我时时不忘教学研究，及时进行教学论文的撰写，在这四年内获得一次案例评比二等奖和两次合格论文。同时我深知今天停止学习，明天将停止教学的道理。所以我在XX年考取了浙江大学教育系成教部继续学习来让自己得到更好的发展。可能在今天演讲的各位老师中我的成绩可能是最少的，也是微不足道的，但是我有我的优势，因为我还年轻，我有属于我自己的活力，同时我在工作中能吃苦耐劳，勤奋学习，团结协作，敢于创新，我也愿意为了我的岗位倾我所有，尽我所能，为幼儿园的发展贡献自己的全部力量，所以我相信有付出就会有收获。我想只要通过我的努力、勇于进取，敢于突破，工作就一定会有成效。我更坚信只要通过我们的努力，我们的奋斗目标就可以实现，也一定能够实现。
最后我想要说的是今天我来参加这个竞聘并不是冲着哪个职务来的，我这次的主要目的是为了能够锻炼自己，让自己能够在这次竞聘中能够展示自己，也能够在这里学到一些东西。
谢谢大家！
竞赛演讲稿
人的每一步行动都在书写自己的历史。在学习和工作中，难免会有个人演讲的时候，我们可以写下自己的演讲稿。多顺几次演讲稿可以帮助演讲者更流利表达，那么演讲稿我们究竟该如何才能写好它呢？为了让您用的更省心，下面是小编整理的“竞赛演讲稿”，仅供参考，欢迎大家阅读。
竞赛演讲稿(篇1)
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
今天，我向大家推荐一个朋友。它，是开启知识仓库的钥匙 ；它，是人类进步的阶梯；它，让我们从黑暗中寻得光明；它是生命的导航灯。。。。。。它，就是——书！
书能使人快乐，能使人感叹时光的流逝。在我的记忆长河中，总有“书”在我的脑海里流连，也有“书”伴着我成长，为我开启一道道智慧的大门。我与书的不解之缘来自于我母亲给我讲的一个故事。
一次，妈妈买回来一本《三国演义》。本来无心读书的我，看到这本厚厚的书，心生胆怯，连翻的兴趣都没有。妈妈见状，就利用睡前讲故事的时间，给我讲《三国演义》的故事。
听妈妈讲了几个回合，我对三国的人物有所了解：刘备仁德布满天下。曹操名为汉相，实为汉贼。
孙权有时糊涂，有时却很精明。诸葛亮机智又爱国，但他最后还是恨了。我爱上了听妈妈讲三国，也爱上了读书。
这本述给我带来了阅读的乐趣。有时我会笑，然后我把它生动地复述给我的复母，让他们和我一起笑；有时我会流泪，被书中的情节深深打动；有时我也会认真思考，理解书中的许多原因
“书中自有**屋，书中自有颜如玉”，这与话说得太好了。只有当你和书交朋友时，你才能意识到书给你带来的无穷乐趣。
读书足以怡情，读书足以养性。同学们，朋友们，还等什么！行动起来，和书交朋友，好好读书，多读书，读好书！
我的演讲完毕，谢谢大家！
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竞赛演讲稿(篇2)
各位尊敬的老师，亲爱的同学：
大家好。
很荣幸能得到绘画比赛的冠军。我非常高兴。首先，我要感谢我的父母，他们让我参加了这次比赛；我还要感谢我的老师，他教我如何画画，这大大提高了我的绘画水平。
老师这几天对我下了很多的功夫，教我怎样才能画出更漂亮的画。老师的修养使我成为这次比赛的冠军。我还要感谢我的同学，正是因为有了她们的支持和鼓励，我才有信心把这幅画画好，而且我更有信心得到这次比赛的冠军。
她们为我付出了很多，这是我们共同努力的结果。没有她们的支持，我就不会得到很多荣誉奖。我遇到过很多困难，无数次不想继续，我利用周末的时间，在练习绘画。
我多么希望我能像其他学生一样快乐地玩耍。我就像一个没有完全学会走路的小孩，一路走的磕磕碰碰，可是，我用自己的毅力克服了自己，慢慢的认真的走好每一步，最终我是成功的，我是快乐的！我们每个人都有自己的奋斗。
在这之后的日子里，妈妈和我一起练习绘画，每当画出一幅画的时候，妈妈总会说：“真棒。”就这样，从开始的难看到说不出该用什么词来形容的画，到现在，我付出了数不清的泪水和努力……成功来的不容易，真的很不容易。
那一幕幕仿佛就在我的眼前。从失败到成功，经历了数不清的困难，但是，我从这些困难中吸取了一些经验，一些教训，也许这些困难告诉我，在失败的时候不要放弃，要坚强，要勇往直前！我会用我的努力和行动回报我的父母，我的老师和所有支持和鼓励我的人！
谢谢！绘画比赛演讲稿（二）
亲爱的老师、家长和孩子们
大家上午好！
我是线描班***小朋友的妈妈。很荣幸能有这样一个机会与你共度这快乐而有意义的一天。首先，感谢xx天堂举办本次颁奖典礼。让我们的父母有机会聚在一起交流！
其次，感谢孩子们的老师。没有你的努力，就没有孩子们的幸福和进步。谢谢！
这里的父母来自不同的地方，做着不同的工作，但我们都有一个共同的愿望——期待孩子和凤凰。我的儿子今年五岁，绘画之路刚刚迈出第一步，同各位家长相比，存在着不少差距，所以我要讲的，只能算是感受．如果能够引起各位的共鸣．我将感到莫大的荣幸。
儿子在xx乐园的一年多时间里，我深切体会到孩子对绘画的喜爱，把童年的游戏、快乐地想像、还有天真的想法都带进了一张张画里，也许他的画作不是最优秀的，但充满了自己的想像，孩子比以前更开心、更自信了，在这里，我有几点心得想与大家分享：
心理学家告诉我们，人的一生中，儿童时代是最富想像力的，在他们的眼中，世界是神奇的：花草树木会跳舞，地球会流眼泪，小动物会说话、河流是粉色的、云朵是彩色的……作为父母，我们要鼓励孩子们展开想像的翅膀，自由飞翔。
作为家长，最好养成保留孩子作品的习惯，可以把孩子的画分类整理，如：水粉画、剪贴画、水彩画、素描等，用牛皮纸订上封皮、封底，让孩子自己设计封面图案，并写上孩子的姓名、创作日期，这就是孩子人生路上第一部著作，我觉得这带给孩子的快乐和成就感，比是否高标准地完成了一幅作品要有意义得多。
再者，我们可以鼓励孩子讲讲自己的画，家长应该耐心听完他们对自己画作的构思，不断地鼓励和肯定画作的优点，适当指出要改进的地方，但关键一点是，我们不能用大人的思维方式去限制孩子的想像力，更不能给孩子规定所谓的标准，武断地认定孩子的画作好或坏。家长是观赏者，不是指责者，比起孩子天马行空的想像和纯洁无瑕的心灵来，一张画是否完美，就显得那么微不足道了。只要他们有兴趣，认真快乐，就让他们享受绘画的乐趣吧！
每次看到儿子像只快乐的小鸟一样飞向xx天堂；每次回家的路上，听着孩子很有成就感地告诉我他的表现的时候，感受着孩子的进步、分享着孩子的快乐，作为家长，看在眼里，喜在心上。我知道，孩子所取得的每一点进步都离不开xx乐园老师们的辛勤培养：老师们的身上，闪烁着责任感、博爱、无私、热情的光芒，正是有了她们，才有了孩子们绘画水平的提高和浓厚的兴趣，才有了表达能力、交际能力的锻炼，xx乐园的老师们给孩子们的童年注入了快乐！
最后，请允许我衷心祝愿孩子们健康快乐地成长！祝父母和朋友工作顺利，家庭幸福！祝愿xx乐园的明天更加辉煌！谢谢！
竞赛演讲稿(篇3)
然而，工作的道路并非一帆风顺，班里淘气韧性、不求上进、学习成绩一落千丈自暴自弃的学生时常有之，他们常常使我头疼万分，不知所措。但作为一个老师，这颗心告诉我：不要放弃！
每一朵花都有开花的理由，每一颗草都有一个绿色的时间。用爱去原谅他们，照顾他们，给他们充实的生活。我相信：
野百合也有美丽约春天。
背着记忆的行李，一路采集别人的野果和花蜜，只为长成教学界的长青树。一代名师魏书生机智的吐槽和渊博的学识让我敬佩他们。大灾面前，谭千秋老师那无悔的抉择，用男儿血肉之躯托起人间最美丽的彩虹，他是我们挥之不去的记忆。
一个是生者永无止境的燃烧，一个是死者用一种舍己的大爱共同谱写对人民教育的无限忠诚，更奏响了新时代教育嘹亮的凯歌，他们的精神如春风化雨般影响着我，更鞭策着我。
路在脚下延伸，而我刚刚起步！路在脚下延伸，而我就在铺路！不管漫长的路上荆棘丛生还是沼泽密布，我都一如既往，绝不退缩。因为我热爱教师平凡而神圣的职业
我已经知道，在教室里飞翔的是希望，筑巢的是我自己；写在黑板上的是真理，抹去的是效用；那粉笔画着彩虹，接下来是眼泪，奉献是自己的。但是！对教书的选择，今生我无怨无悔。
我会用自己的双手默默地和你一起工作，一起撑起明天的长阳！
耿耿园丁意，拳拳育人心；身于幽谷处，孕育兰花香。让我们发起青春的誓言：任凭岁月更迭，世事沧桑，任凭青春流逝，红颜憔悴，我会永守心中这盏希望之灯；树万世之师表，铸不朽之万魂！
谢谢大家！
竞赛演讲稿(篇4)
湖北省中职技能大赛汇报会
（前言：今天我在这里作2013年湖北省技能操作大赛汇报，首先要感谢学校领导大力支持、感谢实习科、教务科等科室的鼎力相助，感谢专业和老师们的积极帮助与配合，才能为学校争得荣誉，下面我先将历年来数控专业普车竞赛情况介绍一下。）
1，多年来参加市级以上比赛的数控专业的回顾
1. 2009年湖北省中等职业学校技能大赛，普车技能竞赛三等奖获得者：李振（07技师班），京山县石龙镇东湖村五组
2。在2010年湖北省中等职业学校技能竞赛中，车辆总队一等奖获得者：张迪，08级技师；2010年湖北省中等职业学校技能大赛车辆总队三等奖获得者：松滋市三道观08技师班倪巧玉
三。2011年4月，荆州中等职业学校机械专业技能竞赛车辆总队一等奖：伍冠军，09级技师；荆州市中等职业学校2011年机械专业技能大赛车辆总队一等奖：
苏洲，09技师班。数控专业普车获团体一等奖；周正国老师获优秀教练： 2011年11月参加湖北省等职业学校技能大赛，伍冠军获二等奖，许冬云获三等奖。
4. 2012年4月，在荆州市第五届中职学校技能大赛中，数控专业选派了李军锋、韩建敏获得普车竞赛组一等奖。
2012年11月，李军锋、刘燊参加湖北省中等职业学校技能竞赛，李军锋获一等奖，刘燊获三等奖
5.2012年第四届全国技工院校技能大赛决赛中，我校数控专业2010技师班学生李军锋参加普车中级工竞赛，喜获个人三等奖。
6。2013年4月25日，刘磊、张磊参加通用汽车大赛并获得一等奖
一、第二名的好成绩
大赛点亮人生技能成就辉煌
一、 一、引入竞争永争高峰
良好的竞争机制有利于搞好学生培训工作，参加培训的学生是从年级每个班级比较优秀的学生中选出来的，在培训中大部分学生将会被淘汰，所以在平时训练中，我要求将平时考核的零件做评比，每次评比的分数都将纳入最终进入参赛名单的考核分数，谁最后更优秀谁参赛。同时，将一段时间内的考核评价结果告诉学生，帮助后进生分析问题，达到知无不言、勇往直前的效果。这是一种良性的竞争机制。
告诉学生，只有努力学习，他们才能赶上这个事实。如果不引入竞争，学生就没有强烈的紧迫感，也不懂得逆水行舟的原则，如果不前进，就会倒退。就会对自己发生的问题不深入**，也就得不到提高，更谈不上锻炼学生意志品质了。
二、 二、调整心态，展望未来
很多学生勤奋拼搏、相当刻苦，每天训练十几个小时，就是为了参加最后的比赛。但现实是残酷的，一些学生必须被淘汰，这种心理差距很大。作为一名教师，我们必须注意这种情绪变化，防止从积极到消极的再次发生。
所以我们责任重大。在平时训练中，我很注重学生心态调整，不断给他们灌输思想，让他们认识到自己并不是一个失败者，而是一个成功者。与那些没有参加培训的人相比，他们是多么幸运！
能够参加培训的学生在长达半年的日子里大家相互帮助，相互了解，大家就是一个团队，不管谁参加比赛都代表了这一大批同学。团队精神至关重要，在平时培训中学生都会遇到不同的问题，遇到问题时要相互讨论、相互指出各自不足，相互交流，相互考核，团结作战，共同成长。然后再与学生沟通交流怎样解决问题才能在比赛中“厚积薄发”。
即使我没有参加比赛，即使我在比赛中没有得到好的位置。我们要把我们的目光放得更远些。通过自己的努力，我获得了自信，获得了未来，获得了一颗积极进取的心。
今后的路、自己的梦想，在自己的工作岗位上一样当强者！
三、 三、因材施教、形式多样
不同的学生受到不同的对待。在培训生活中，注重每个学生的个性特征与培训工作的协调。例如，有些学生理论不好，有些学生理论好。在培训中，我对理论上的差异有一个想法：
先完成“怎样做”，再进行“为什么要这样做”，最后再解决“怎样做到更好”的问题。让他们在做中去学习，以训促学的手段。而那些理论好的人则验证了他们的学习方法是与实践紧密结合的。
有些同学不太愿意主动和老师交流，为搞好培训工作，我就要求他们把当天出现的问题记录下来，再根据问题进行处理反馈。在训练中为提高学生的应变能力，在机床前大声喧哗，或者故意改变图纸尺寸，设定机床故障，有时也让同学之间互相测评零件并进行评论。安排不认识的人**和拍照。
采用多种方式培养学生。其目的就是提高学生应变能力，提高处理突发问题的能力，平衡了考核心态能力，使学生适应多种情况，从容应试。心理素质是竞争的关键因素。
比赛不仅比技术也比心理素质。技术含量最高的人如果缺乏一定的心理素质，将直接影响自身水平的发挥。那究竟怎样克服心理障碍呢？
第一：比赛开始后不要紧张。做和完成你通常做的事。因为我们都准备好了去，只要不粗心就会有好成绩；第二：
比赛中，切记不要三心二意，要分析好车削技术，做好粗车削、半精车削、精车削。能一次装夹完成的就不要颠来倒去的，最后反而都没做好;第三：在平时训练中要把每次训练当做比赛，这样才能在平时训练中提高自己的心理素质。
四、 四、赛出水平、成就辉煌
在多年的培训工作中
竞赛演讲稿(篇5)
不论我们现在是展望今朝，还是怀念过去，我们首先要做的是完善自我，每个人都有一份属于自己的志向，也许伟大也许平凡。但是我们要知道，人有一份志向，便有一份动力，人有一份动力，便有一份成功，理智是成功的动力，能让我们实现目标而艰苦奋斗，凭借坚忍不拔的信念，屹立在成功的巅峰眺望远方。立志贵在坚持，贵在立大志，而立大志，莫过于立志成才，报效祖国。
念、报国之情；立、报国之志；学；报国之才；践、报国之情。
不管你什么时候开始，重要的是开始后不要停止。
不管你什么时候结束，重要的是不要后悔。
自立更生，自强不息，我们无所退却，走上了人生的道路，勇往直前。
立志成才，我们无所畏惧，勇往直前。
报效祖国，我们没有保留，要登上成功的顶峰，努力攀登。
从今天起，不，就是此刻，身为学生的我们定下自己的努力方向，一步一个脚印走好为祖国奉献的每一步吧？
最后，我用梁启超先生在《中国少年说》中的一段来结束我今天的演讲“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。红日初升，其道大光；河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬；乳虎啸谷，百兽震惶；鹰隼试翼，风尘吸张。
奇花初胎，矞矞皇皇；干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄，纵有千古，横有八荒，前途似海，来日方长。美哉我少年中国，与天不老；壮哉我中国少年，与国无疆。”
竞赛演讲稿(篇6)
人们常用“蜡炬”来形容老师,多伤感,多凄凉啊!我想,教师不应该是蜡烛,需要悲壮地燃烧生命带给学生光明.教师应该是一盏明灯,一盏指引学生认识世界,排除困难,勇往直前的灯.
作为一名教师,我的大部分生活都是与学生连接在一起的,工作中有欢笑,也有眼泪,但我都从没有退缩,不轻言放弃.一件事要么不做,要做就尽力去做好.我用一件一件的小事,一点一滴的行动去履行一名教师的职责,去诠释我对教育事业的忠诚.
“关爱全体学生,不让一个学生掉队”是我一直坚持的信念.每个孩子都有属于自己的天空,即使你曾对百分之九十九的孩子付出了关爱,但你对百分之一的孩子有疏漏,那么对这个孩子来说,也许意味着你放弃了他百分之百的未来.作为一个母亲,我更能体会到家长对我们的期望：
不能放弃任何一.
同学们，鼓励每个孩子找到属于自己的天空，让不同的孩子得到不同的发展
唐斯琪是从普校转学来的一名新同学.她有残余听力,但听见不等于听清楚,她与正常孩子仍有差别.在原来的学校,她没有得到足够的关注,在老师眼里她是不优秀的学生,同学也嘲笑她是聋子、哑巴,她的成绩越来越差,所以转学来到我们学校、我的班级.
她刚来的那段时间,我发现她闷闷不乐,甚至有同学告诉我她偷偷哭过.为了帮她尽快适应新的环境,上课时我就讲慢一点,尽可能多一些板书,多给她一些发言的机会,练习时在她身边多停留一会；课下找她谈心,写纸条帮她解决思想上的烦恼、生活中的困惑.一年过去了,再看看现在的她,上课时神采飞扬,总体成绩突飞猛进,现在已是我们班的优等生!
她在作文里写到：老师们对学生就像朋友一样,永远带着天使般的微笑.老师就像是温暖的太阳一样,照亮了我心里那灰暗的地方.
在这里,我找到了自我,找到了快乐.我们也许不会像普校老师那样桃李满天下,但那一刻我体会到了收获的快乐.
我用智慧和汗水在特教这块土地辛勤耕耘,我无愧于我的学生,可我却不是一个称职的妻子和妈妈.孩子上幼儿园两年了,我接送她的次数屈指可数,没办法,爸爸笨拙的大手学会了梳辫子.偶尔在休息日我接送她时,看着女儿眼中闪烁的光芒,我知道她多么希望让小朋友看到,她也有一个爱她的妈妈.
“妈妈为什么总是这么忙”面对女儿稚嫩的疑问,我感到好愧疚.因为她的妈妈不只属于她,还属于更多的特殊孩子.要想达到家庭和事业的双赢,有时真的很难.
我们的工作,离不开家人的支持.相信每位老师家里都有这么一些可亲可敬的家人,为我们这盏明灯提供不竭的动力,让我们能安心工作、倾情付出,学校的发展也有他们的一份功劳.
我敬佩每一位在岗位上默默耕耘着的老师.在座的许多老师爱岗敬业,与你们相比,我做的还远远不够.每天早上班主任老师早早到校开始一天的工作,每天傍晚总是几位校领导最迟离校,生活老师对学生无微不至细心照料,老师们向学生捐助衣物,深夜带学生去医院看病,为学生清洗脏衣服.
正是因为特校党支部的正确领导,才有了这么多默默无闻、脚踏实地、无私奉献的园丁,才有了一项项骄人的成绩,一面面金的奖牌,学校才会一步步由小到大、从弱到强,成为省级规范化学校.
我们给学生点亮了一盏灯,学生又何尝不是为我们点亮了一盏灯.孩子们纯真的笑脸、无邪的眼睛,让我们忘掉工作的压力与烦恼,净化着我们的心灵.其实我仅仅为孩子们做了我应该做的事,孩子们却给了我这么多精神财富.
是我的学生给了我自信，给了我无穷的热情和灵感；是我的学生给了我一种责任感，让我学会包容所有孩子，用博大大方的师爱；是我的学生给了我幸福和快乐，让我知道我的事业只有起点，没有终点
时光飞逝,岁月匆匆,我在教师岗位上已经工作了十三年,明天,我和我的同事们仍在不断的努力,创先争优,为孩子们点亮一盏灯,照亮他们前行的路!谱写孩子们美好的未来!!
竞赛演讲稿(篇7)
和我们同在一片蓝天下的西部山区，生活着这样一群孩子，他们从来不知道麦当劳、肯德基，也不知道奥特曼、机器猫，甚至不知道自动铅笔和香味橡皮擦……
他们食不果腹、衣不蔽体，甚至没穿过一双完整的鞋，但他们却要每天翻山越岭走好几个小时的山路去上学，在终年漏雨透风的阴暗教室里坚持上课、刻苦读书，他们求知若渴……
冬天不知不觉地就要来了。对他们来说，冬天是最残酷的季节。山上的冬天总是越早越长。他们没有袜子，只能赤脚穿鞋；他们没有棉鞋，所以他们只能用枯草和废棉花来填满胶鞋保暖；他们没有床的时候，就把木板铺在石头上睡觉；他们没有被子，所以他们用旧的棉絮和稻草代替他们；就连他们的棉衣也不过是几件旧衣服的叠搭
叫我们如何把这些写下去，仅看那些**，看看那些在寒冷中颤栗的孩子们，就已经让我们泪水满盈。如此美丽的土地，却充满贫瘠，如此辽阔而苍茫的天空下，覆盖的却是满目的贫穷，如山的苦难，几代人的辛勤耕耘却无力改变，那里的孩子们也过早地背负艰辛，这一切，让我们怎能视而不见！
当我们手捧一杯热咖啡与亲友闲聊时，当我们在商场流连忘返时，当我们饭后全家闲坐沙发看电视时，当我们把旧衣物整理出柜时，当我们嫌弃不合脚的鞋子占用家里的地方时，当我们内心深处那柔软的地方被触动时，请停下匆忙的脚步，想想那些对生活同样充满着梦想与渴望的孩子吧。整理你的衣柜，把你爱的衣服送给远方的孩子们，你的帮助会让他们度过一个温暖的冬天
不要说自己不能做什么，也不要说个人能力微薄，我们期待您的参与，哪怕您简单的一举手一投足，都是一份浓浓而悠长的爱意，都能让孩子们在这个冬天不再寒冷！
竞赛演讲稿(篇8)
the chan 氩嵏 lu х偣 wen hao上善若水大爱无痕
the qian 揿瓨鎺у埗
尊敬的各位领导、各位老师：
the cong ㈠崟鐢熶 hai大家好！我今天演讲的题目是《上善若水，大爱无痕》。
the 板呜 geng plait chuai ma 愮珯我不是诗人，不能用漂亮的诗句讴歌我的职业；我不是学者。我不能用深刻的思想去思考我的价值；我不是歌手，不能用动听的歌喉歌咏我的岗位。
然而，我是一名教师。我要在脑海中拾起华丽的词句，在心中筑起最美的诗篇；我会用深思熟虑去演绎心中最神秘的哲学；我将用我庄严的心情唱出心中最动人的歌——我爱我的学生，我爱我的事业，我执着于我的追求。
the 钖堢悊鎶ラ叕我国古代伟大的哲学家、思想家老子，曾经说过：“上善若水，水善利万物而不争。”我们教师是“真、善、美”的倡导者、传播者、践行者，无私无畏，无欲无求，从不言弃，居平凡可安详，赴潮流能浩荡；纳琐屑于胸中，化万物以时日；先结冰而冷却，后沸腾而涌动；遇不平则咆哮，处池塘则坦然。
the 鐢熶 hai 鐗╂祦是呀，“上善若水”，我们教师就是“善利万物”的水。当其为雨露，则润物而无声；当其为云霞，则遮天以蔽日；当其为池塘，则包容万物；当其为瀑流，则一泻千里；当其为河海，则滚滚而成涛。蜗居斗室，则平静而安详；汇入江海，则汹涌而澎湃。
朴素是我们的天性，修养是我们的脚步，无怨无悔是我们的追求，燃烧是我们的价值。
“大音希声,大爱无痕”，庄子在《逍遥游》中曾这样写道。教师的爱，就是这种春风化雨、润物无声、无私奉献、不求给与回报的“大爱”。
does the suo put the 帇镓樼洏 qi?教师的爱，是用自己的汗水辛勤耕耘，不断浇开一朵朵美丽的心灵之花的高尚的爱；教师的爱，是“吃的是草，挤的是奶和血”的无私的爱；教师的爱，是“有教无类、精心施教”的神圣的爱。教师不愧为人类灵魂的工程师。师爱是用笔耕耘，用语言播种，用汗水浇灌，用心血滋润。
三年前，带着一个美丽的梦想，我踏上了这充满希望的阳光之旅。漫漫长路，一路走来，虽有山重水复疑无路的困惑，但更多的时候是柳暗花明又一村的惊喜。
两年的辛勤工作，两年的默默守望，让我深深地爱着老师这平凡而充实的职业。
清晨，当黎明的曙光射进教室，我静候在三尺讲台旁聆听孩子们琅琅的读书声，那是天底下最动听的乐章，而我仿佛在享受人世间最美的旋律；黄昏时分，伴随着最后一缕夕阳，我看着学生们安全地离开，一整天就这样过去了。夜晚灯光下，看着孩子那稚嫩的笔迹，在我严格要求之中，逐渐成熟起来，我便感到：这就是我人生最大地追求与安慰。
然而，工作的道路并非一帆风顺，班里淘气韧性、不求上进、学习成绩一落千丈自暴自弃的学生时常有之，他们常常使我头疼万分，不知所措。但作为一个老师，这颗心告诉我：不要放弃！
每一朵花都有开花的理由，每一颗草都有一个绿色的时间。用爱去原谅他们，照顾他们，给他们充实的生活。我相信：
野百合也有美丽的春天。
the chan ч檰 jin ヨ繍 cha?背负记忆的行囊，一路采撷他人的野果琼浆，只为自己能够成长为教坛的一颗长青之树。一代名师魏书生的幽默谈吐和渊博的学识，让我敬佩他们。
大灾面前，谭千秋老师那无悔的抉择，用男儿血肉之躯托起人间最美丽的彩虹，他是我们挥之不去的记忆。一个是生者永无止境的燃烧，一个是死者用一种舍己的大爱共同谱写对人民教育的无限忠诚，更奏响了新时代教育嘹亮的凯歌，他们的精神如春风化雨般影响着我，更鞭策着我。
路在脚下延伸，而我刚刚起步！路在脚下延伸，而我就在铺路！不管漫长的路上荆棘丛生还是沼泽密布，我都一如既往，绝不退缩。因为，我深深地热爱教师这个平凡而神圣的职业
我们早就知道，在教室里飞翔的是希望，筑巢的是我们自己；黑板上写的是真理，抹去的是效用；那粉笔画了一道彩虹，流下了眼泪，献给了自己。但是！对教书的选择，今生我无怨无悔。
我会用自己的双手默默地和你一起工作，托起明天的太阳！
耿耿园丁意，拳拳育人心；身于幽谷处，孕育兰花香。让我们启动青春誓言：让岁月变迁，沧桑沧桑，让青春逝去，红颜憔悴，我将永远把希望之光留在心中；树万世之师表，铸不朽之师魂！
谢谢大家！
竞赛演讲稿(篇9)
三一图书馆（模型演讲/比赛演讲）
师德师风演讲稿
各位领导、各位评委、各位老师：
大家下午好！今天我演讲的题目是《精彩就在身边》。
各位老师，打开记忆的大门。你一定有过很多很多的梦想。也许当你还是个孩子的时候，你梦想成为一个伟人。当你长大后，你发现：
那决不可能；于是你梦想成为伟人的爱人，成家时才明白：只能成空；于是你毫不犹豫地走到三尺高的讲台上，下定决心：我一定是一位伟大的老师！
终于梦想成真！
也许你有些无奈，有些失落，但是更应该感到快乐和幸运，因为这是一份有关梦想的职业，这是一份有关心灵的职业，更是一份成就人才关于爱的事业！面对一个个鲜活可爱的面孔，面对一双双求知的眼睛，我们总是一次次默默的告诉自己，要努力，要加油，要成为深受学生欢迎的好老师。我们曾经做了种种诗意的描绘：
如果学生是花，我们愿意做绿叶作为陪衬。如果学生们需要照明，我们必须做蜡烛来燃烧自己。可是真正的教学实践中，也许你认为应该像大树一样庇护学生的时候，他会挣脱高喊：“让暴风雨来得更猛烈些吧！
我要去历练！”也许你像园丁一样准备为学生修枝剪叶的时候，他会哀求：“老师，请保持我的个性，我愿意成为这样！
”我们才明白，做一个理想的老师是多么不易。这就要求知识和智慧高于知识，修养和人格力量高于修养，方法和能力也高于方法。我们不禁有些茫然，有些紧张，有些敬畏，知道路漫漫其修远兮，不知怎样来求索。
于是，我们希望找到德才兼备的楷模来模仿，找到真正的大师来定位。其实停下脚步，来看看身边的人，才发现真正的老师，真正的好老师不是遥不可及，也才发现真正的圣贤，不是在古书里，不是在电视屏幕里，而师德师风也不是枯燥的理论和高举的旗帜，它就体现在我们的身边，精彩就在我们的队伍里，它可以是一种状态：
是张洁老师的雷厉风行；
是刘春玲老师的风风火火；
是张德朋老师的朝气蓬勃。
它可以是一种行动：
是庞春梅老师在医院对学生的悉心呵护；
【热】教师大会演讲稿(集锦9篇)
良好的开端是我们对成功的展望，要想要演讲比赛顺利进行，因此在这个时候就需要提前准备好演讲稿。优秀的演讲稿很容易与观众感情交融，究竟如何才能写好一篇优秀的演讲稿呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了《【热】教师大会演讲稿(集锦9篇)》，仅供您在工作和学习中参考。
教师大会演讲稿 篇1
暑假前全体教职工大会讲话稿
本学期在全体教职员工的共同努力下，我们圆满地完成了本学年的全部工作，学校的各项工作都取得了优异成绩，得到了社会的高度认可！在此，我谨代表学校领导，向一年来在各自岗位上辛勤工作的教职员工表示衷心的感谢！我想借此机会谈谈三个方面。
一、 本学年的主要工作
1、政教工作稳中求进。学校德育工作以立德树人为目标，以培养学生发展的核心素养为核心，坚持刚性管理与人文关怀相结合，坚持常规工作抓落实，重点工作求突破的基本原则，在抓好常规管理的基础上，不断改革创新，取得了可喜的成绩。学校秩序稳定，没有乱班、坏班，没有恶斗，保证了校园的安全与和谐。
这些成绩的取得，是学校政教处和年部坚决贯彻学校各项工作措施的结果，是全体班主任认真负责，忠于职守，默默奉献的结果，班主任工作为学校整体工作的良好运转起到了至关重要的作用，在此，我们代表学校对大家表示衷心的感谢。
2、教学工作再创佳绩。今年我校教学工作抓得比以往更细更实更精，坚持一年备考向三年备考转变，用备考的思维抓课堂教学，成效显著。特别是在高考备考工作中，我们及早谋划，循序渐进，先后召开了11次高考备考专题会议。
组织高三教师外出学习5 次。今年高考，一本上线320人，过600分32人，文科最高分626分刘若溪同学居全市第六名，被南开大学录取！科学的最高分数是649分。田思文被海军工程技术大学录取。
二线**人数986人，**率93.5%。我们的努力和收获赢得了社会的高度赞扬！
这是全体教师特别是高三教师辛勤工作的结果。在此，我谨代表学校向您致以崇高的敬意。
3.校园改造有序推进。自2017年6月起，校园重建工程已实施一年。
新宿舍楼和教学楼终于竣工移交。它们在八月份开学时就正式使用了。人才楼和实验楼的拆除工作基本完成。校园竖向工程已经全面启动，假期我们将完成校园环形板油路面和小操场的铺设，各种管线铺设，篮球场地铺设，学生宿舍热水**，旧宿舍楼维修，明珠楼粉刷等等，保证新学期开学正常运行。
我校新校园建设，体现了市领导对二高中的关怀与高度重视，王立威市长亲临现场5次，佟民局长多次到我校指导。在建设过程中，学校领导和有关人员付出了大量的努力，消耗了大量的精力。我们要珍惜这一难得的发展机遇，为葫芦岛高中教育的发展贡献力量。
旧校园承载着无数高中生的爱心和青春记忆。精英建筑中大量成功的学生已成为国家建设的支柱。拆迁时，大家都舍不得放弃，很多人拍照留念，更有老师忍不住流下了眼泪。
这种留恋的情感就是我们继续攀登高峰的力量所在。我们将继续发扬追求卓越、自强不息的精神，在新的起点上创造新的辉煌。
4. 招生工作取得实效。我校2018年招收新生1000人，最高分748分
5个。最低分是631.5分。全市前1000人占148人，前2000人占807人。其中六中246人，实验中学227人。
学校从去年开始就非常重视招生工作。今年下了很大工夫，做了几件事：一是中考前，李校长走进六中、实验中学面向优秀学生家长进行宣讲，让家长进一步了解二高中；二是在28日、29日中考当天，选派10名青年骨干教师到考点向家长宣传。
第三，葫芦岛**特别版于6月4日和27日对我校进行了报道，让全社会进一步了解第二中学；四是成功举办了第二届新生家长考试开放日。这些工作得到了学校各部门和广大师生的大力支持和配合！
5. 安全工作成绩显著。今年的安全工作压力特别大，除了贯彻落实上级有关工作部署外，由于校园改造给我们的安全工作带来了极大的挑战，在这样复杂的具有大量的安全不确定因素的环境下，我们确保了师生的安全，保证了教育教学工作的正常运行。
同时成功的承办了高考和中考工作，这些成绩的取得，是负责安全工作的领导和全校教职工辛勤付出的结果，在此，我代表学校对大家表示由衷的感谢。
以上这些成绩的取得，是上级领导关怀与重视的结果，是领导班子精诚团结的结果，是各个部门狠抓落实的结果，更是全体教职工辛勤努力的结果。
我有些班主任，例如高三的xx老师，我坚持每天晚点回家。xx老师，他们在学校遇到困难的特殊情况下，需要班主任时，学校找到之后，都能克服自身困难，担起重担，并且非常出色圆满地完成了学校交给的任务。
还有一些年轻老师，对工作积极热情主动，有干劲、能创新，如高一的崔立新老师、刘亚楠老师、韩丹丹老师、王晶晶老师、魏丁老师、齐丽敏老师，高二的张荣佳老师，蔡丽丽老师，白焱天老师，高三的钱文静老师，王春雪老师、付荣来老师，卞宇老师等；
还有一批年龄较大的老教师一直发扬和传承着二高精神，工作奋战在教育教学工作第一线，非常好地起到传帮带的作用，是大家学习的榜样；有的教师病时坚持工作，病重时可以积极分担学校的教学工作；部分备课组教师因公请假时，可以积极承担代课任务，为学校解决困难。时间有限，我就不一一点名了。希望大家继续保持和发扬！
当然，也有个别教师表现不太令人满意，个别老师表现散漫，对待工作不积极不认真，对自己要求太低；个别班主任应该在岗在班的时间不在岗不在班，不仅影响班级管理质量，而且也引起家长的不良反馈，社会影响很不好；个别教师不能有效地组织教学。学生们在课堂上睡觉，津津有味地谈论；部分年度部门值班人员不认真、管理不到位等。望今后改正。
总的来说，每个人都有动力，支持学校的工作，表现良好。从今年的工作意愿调查来看，愿意担任班主任工作的老师逐渐增多，表明大家对学校对工作有热情，都很支持学校工作，非常不错，值得肯定。
二、关于学校的封闭管理：
从今年2018年新生开始，我们对学生在学校的生活实行封闭式管理。再次向您介绍封闭式管理的相关事宜：
一般来说，我们应该采取新政的原则，即目前的最高
一、高二延用以前不封闭政策，()新高一封闭。为了便于管理，三个年级的工作和休息要尽量保持一致！新高一封闭到高二结束，高三为了缓解学生高考压力，可以不封闭，让家长陪伴孩子，体现人文关怀，家校合作，共赢高考！
封闭时间安排：周一至周六三晚执教，第二次和第三次之间跑步练习，第四节课是10:30
9:30下课后，城里的学生可以回家，离家很远的学生可以回宿舍休息。周日休息一天，周日晚5:
00之前高一学生返校。这种安排解决了学生洗澡的问题，解决了家长对孩子的想法和补课之间的矛盾。
三、 假期工作要求
一。按照上级文件精神，严禁教师违规补课。
2。根据上级文件要求，严禁教师参加教师赏师宴会和为子女举办“入园宴”
三。节假日好好休息，出行注意安全。
5个。开放时间：8月24日教师返校，25、26日周末休息，27日上班。高中23日返校，24日军训。
最后，祝大家节日快乐，身体健康。
教师大会演讲稿 篇2
“成为受学生欢迎的老师”，这是我十多年教学的目标，但是我做的还很不够。
我们经常可以听到、看到某某歌星开演唱会，万人空巷，某某著名演员现场签名，造成拥挤***件，包括以前没有电视的时候，听**连续广播、听评书，现在有人搞传销》演讲……，他们殊途同归，都有一个共同的特点，就是受欢迎。我们当老师也要想办法受学生欢迎，俗话说，情人眼里出西施，只要学生欢迎我们，我们传授的知识，他们才容易接受。如果一个女孩非常恨你，你还想爱上她，我不知道那个女孩会怎么做？
我们怎样才能成为受学生欢迎的教师？我认为这会因人而异，时不时地变化，我们应该与时俱进。古代有一个叫孔子的人，他被认为是孔子的圣人，伟大的教育家，3000人，72位圣人，现在他已经成为世界文化名人。
如果您要求他为我们的男孩班上课，哈哈！如果我们邀请刘德华上课，哈哈！毕竟时代不同了。
过去是十年寒窗苦读，锥刺骨、头悬梁，凿壁偷光，寒夜映雪，现在读书是一种时尚教育消费，仅次于住房、汽车消费，既然是消费就要讲求享受，而不是受罪。花钱来受老师的管制，我想多数学生是不愿意的，有谁愿意花钱买罪受？
要成为受学生欢迎的老师，很难客观地改变。 例如，如果您不像刘德华那么帅，就不能接受整形手术！但从主观上讲，是可以改进的。
一、 看你的追求。
我们当老师是不是追求更高的评价和更多的奖金？是不是追求我们教的学生有多少考上清华、北大？或者追求我们的学生成为下一个李嘉诚和霍英东？
或者写几篇教育**或一本书，在这里你必须区分是为自己还是为他人？还是追求学生对我们教学的满意，是三年内的满意，还是十年后的满意，还是学生对我们终身的满意？或者当我们死了，成百上千的学生送我们走？
也许有很多追求。也许没关系。如果你有一天的薪水，你可以当老师。不同的追求会导致对待学生的方式不同。
二、 还要有一个“你读书快乐，才有我教书快乐”的心态，要感同身受。
例如，现在我讲了这么多，有些老师已经厌倦了。你不快乐我也不快乐。这个心态的调整比较困难，特别是对我们这些老教师，往往我们把学生管住了、**了，他们听话了，我们好快乐啊！我们管不住学生，我们不快乐啊，我们还要流眼泪呢。
学生们被**了，但他们不高兴。他们会让我们快乐吗？
三、 形散神不散，讲课要实用。
有时我们背课很充实，遇到天时、地利、人和相冲相克，也讲不好，这样的事在职中天天都会发生。所以，实战中我认为不一定要全，作八股文章，只要学生知道我们这节课主要讲的神是什么，一课有一得就行。形式稍微宽松一点，环境宽松一点，学生更容易接受。
我们环节上很齐全，穿衣、戴帽又套靴，学生也可能不愿听。我有一课。有一次我问伏台的一个学生：老师在这节课上说了什么？
请回答。他站起来说：“你的教训是批评我们。我不记得其他人了。
如果我上的每一堂课，学生的一课一得都是只记得老师批评他们，日复一日，年复一年，学生还会对我的课感兴趣吗？因此，我们的上帝绝不能让学生觉得他们只是在批判这个主题。我想一节课的主旋律应该是：
他就像一个故事，有发生、有发展、有高潮、有结局，让学生难忘；他就像一首优美的歌，让学生们感到快乐，听了不厌其烦；他就像一部生活剧，教书育人，德育渗透，师徒共享酸甜苦辣。可是我做不到，但我始终努力着。
4、 教师的个性、激情和感染力。
当然，模仿名师对我们有好处。东施还想向西施学西。谁不爱美？一个舞台，都是些小白脸，花旦唱戏，固然好看，但是红脸、白脸、黑脸、小丑一齐上，那才热闹，才更有趣。我们要有自己的个性，要教学生，千人一面，太无聊了。
不能一见学生表现欠佳，你批评来，我批评，我们痛快了，学生不痛快！歌星之所以有追星族追捧，我看人家有激情，有感染力。如果唱歌的时候，不是想办法提高自己的水平技巧，总是训斥观众不配合，不鼓掌，不懂欣赏，观众不扔矿泉水瓶，我都要扔啦。
老师们，让我们一起努力成为学生们喜爱的老师！）
教师大会演讲稿 篇3
学校教职工表彰大会发言稿
借这次全校教学工作会议及中考、高考、抽考表彰会之机，向各位为书生学校的发展做出过突出贡献的各位教师表示由衷的感谢！感谢您为学者学校的发展做出的不可磨灭的贡献！书生人永远记得你们！
同时，希望各位老师能向先进教师学习，学习他们的敬业精神！学习他们敢于用剑的创新精神，创造伟大成就。同时在这里我也就学校目前发展的状况及学校发展规划做一些说明，希望广大教师认清形势，同心协力，同舟共济，为书生学校的发展贡献自己的智慧和力量。
书生学校是2015年9月1日正式开办的一所k12学校，是xx集团为支援红色革命老区办的一所优质学校，xx的家长抱着极大的期望，希望书生学校的到来能为xx的基础教育带来福音，能让xx的教育状况有所改变，能在xx本土出北大清华！
三年来，我们付出了很大的努力，在xx基本站稳了脚跟，在xx教育也有着良好的社会声誉。初考、中考、高考都有了较好的突破，但这远远不够支撑学校的长远和高质量发展，远远满足不了家长的殷殷期盼。
家长期望是什么？只要是优生进入书生学校就可以上名牌高中，上名牌大学，只要进入书生孩子就要有改变，只要进入书生，安全就要有保障，学习就要进步，特长就要有发展，进入书生一个都不能拉下，一个都不能少，我们是顶着这样的压力在办学，这对于教师是极大的不公平，但对于家长这只是一个正常的要求。面对家长的这样一个无可挑剔的正常要求，书生的教师注定不会太轻松，在这个不进则退的年代，我们拼命奔跑，只求留在原地。
否则，我们会回到原点，这是一件可怕的事情。
因此，对全体教师提出以下要求：
既来之、则安之。作为书生的一员，无论多委屈、无论地位高低、无论干的时间长短，要相信学校、热爱学校，高度认可学校，做学校建设的贡献者，相信自己的学校，正面宣传自己的学校，努力维护自己学校的形象，理解学校的困难，支持学校的决定。用自己的人格和行为诠释士学院的发展进步，做一名有品位、有尊严的教师。
高度关注学生安全，上课点名，就寝清点人数，上体育课、做运动量大的活动都要作必要的提醒，每次校车接送、活动外出、返校都要做好记载，语文教师要通过作文、日记等观察学生的思想动态，有情况即可向班主任何蹲班领导反映，力争将事故消灭在萌芽状态。做学生成长安全的有心人。
净化自己的灵魂，审视自己的行为，展示学生成长的行为。教师要向学生展示最阳光的一面，让学生对未来充满希望。衣着、谈吐、肢体语言、接人处事、按规定开车、养成健康习惯。
（不能当学生面抽烟，满嘴酒气不能进教室上课，不能参与打牌赌钱和封建迷信活动，不能向家长索要财物或者变相索要财物，严禁体罚和变相体罚学生。热爱家庭不能乱搞男女关系，情绪不好不能以学生为发泄对象，和家长沟通不畅快时不能对学生进行报复性惩罚）。
加强学术修养，做学生发展的带头人。希望每一位教师认真钻研业务，拓宽自记得知识面，练好口才，研究教学方法，研究命题导向，研究教学对象，研究学生的学习习惯，研究高考、中考、初考等考试规律。提前备好课，对教学对象尽可能了如指掌，对上课内容一定要游刃有余，收放自如，对于不同要求的同学一定要区别对待，既要能教特优班，让学生冲重点，冲985.
又要能教基础不太好的学生，能让他们学有所长，一步一个脚印的进步。既要对优生宠爱有加，也要对调皮生耐心教导，让每一个学生在老师的教导下快乐成长。
放下架子，转换角色，重新定位，与时俱进。特别是私立学校，一定要放得下架子，在过去的学校、单位很多老师都是老大（校长、主任）并且干得有模有样，到了书生只做个一般老师，有时候甚至连重点班都教不上，心理难免有些失落。希望我们能向白三秀老师，左国文老师、张孝全主席、闫贵海老师、邹守存老师、邓辉帽老师、杜昌德等老师学习，过去他们在原学校都当过校长，主任，但现在就是一般的老师，和谁都相处得好，工作干得开开心心，不管学校怎么安排都能欣然接受，这是学校的宝贵财富！
教师大会演讲稿 篇4
各位老师，各位员工：
大家好！
刚才，我们听取了***同志的精彩报告，让我们再次以热烈的掌声表示衷心的感谢。年终将至，我代表校领导班子向你们表示诚挚的新春问候，对你们一年来辛勤的工作表示衷心的感谢！
2002年我校取得的成就是有目共睹的，以前我已经向大家做过汇报，今天我重点谈谈2003年我校的工作安排。
2003年，是承上启下的一年，我们要贯彻党的十六大精神和***同志的“****”重要思想，坚决贯彻局党委、行政现场办公会的精神，以攀升高级技校为目标，以教育教学为中心，以贯标为抓手，解放思想，开拓创新，全面推进学校各项工作，开创学校发展新局面。重点要做好以下十大工作：
1、 独立核算，全面推广，实用明亮的汽车驾驶培训学校。驾陪学校要转变观念，直面市场竞争，以“八个统一”为标准，深化内部改革，完善分校布局，亮化窗口形象，完成培训任务，争办文明示范驾校，再树交通技校驾陪新辉煌。
2、 精心规划，突出重点，全面启动狮子坝新校区建设。新校区建设要做到一流规划，一流施工，一流管理，一流成效，做到“新、齐、靓、特”。打造学校品牌，扩大学校社会知名度。
三、全面动员，全员参与，以贯标为抓手，推行全面质量管理。iso9000质量管理体系的实施，将进一步推动我校的工作，实现标准化、规范化、程序化。这要求全体教职员工齐心协力，积极参与，对照标准，分析标准，联系实际，稳强改弱，力争早日通过iso9000质量管理体系专家论证。
4、 要认真学习，突出特色，加强教育教学改革。思想汇报专题教育教学是我校工作的中心，为攀升技师学院，就必须切实加强有关工作，以“服务学生，服务社会”为理念，深化教育教学改革，推行理实一体化，完善系科专业设置，突出专业的现代性、科学性和先进性。
5、 要以人为本，加强竞争，加快人事制度改革。这项工作包括三个方面：1。引进人才，优化教师结构，加强教师队伍建设；2。全员竞争，实行定岗、定员、定岗；三。加快完善中层干部竞争机制。
6、 稳步实施，加大力度，推进工资分配制度改革。要求体现市局关于事业单位工资制度改革文件的精神和要求，联系我校实际，转变观念，力求改革体现“重点突出，略有倾斜，兼顾公平，提高收入”的原则，激发教职员工的工作热情和积极性、创造性。
7、 引进内外联系、交流合作，进一步巩固产业实体化工作。学校要进一步解放思想，强化经营学校理念，走入市场，面对竞争，通过各种渠道采用各种方式，加快引资、融资速度，遂行独立核算，模拟法人制度，做大产业规模，发挥经济效应，为我校进一步发展筹措必要资金。
8、 制度第一，注重预防，做好安全工作。安全工作是学校工作的重点之一，任何人任何时候都不能掉以轻心，在制度制订、人员安排、归口管理等方面要细致入微，加强宣传，使安全意识深入人心，使我校的人员、车辆、卫生、财产等安全工作能迈上一个新台阶。
10、 规范制度，执行纪律，建立健全财务管理制度。财务工作是重中之重，健全的财务制度，严格的财经纪律，高素质的从业人员，是做好财务工作的基础，我校在这些方面一定要统筹规划，认真实施，力争财务工作向制度化、电子化、透明化方向发展。
同志们，我对2003年我校工作做了初步设想，希望同志们紧密团结在新领导班子周围，发扬艰苦奋斗的光荣传统，凝心聚力，再接再厉，登高望远，再攀高峰，为我校的全面发展和攀升目标而努力奋斗！
为肯定广大教职员工在2002年的工作成绩，激发大家的工作积极性和创造性，激励大家在新的一年里以求真务实的工作态度、高涨的工作热情、改革创新的意识投入新的工作，经研究决定，特对大家发放年终奖，额度如下：在编在岗职工200元/月，以此为依据，根据岗位、职务、工作实绩等进行考核。最后，祝大家新年快乐，工作顺利，身体健康，家庭幸福！
谢谢大家！
教师大会演讲稿 篇5
在2019年全系教职工大会上的发言稿
尊敬的各位领导、各位老师：上午好！
我是民政系____年的新进教师谢泉峰。很荣幸能够有机会在这里代表各位发言，并将自己入校以来的工作学习体会及心得感受与各位共享。借此机会，我也希望能够代表____年我们民政系新进的另外三位同事李浩平、毕树沙、田甜，向在座的各位领导及全系的教职员工表示感谢，感谢你们半年多来对我们的关心、指导和爱护，感谢你们在这半年多的时间里给予我们的友谊、信任和帮助，就此____年春节即将来临之际，谨向各位表示我们最崇高的敬意，并祝你们新春快乐，身体健康，阖家幸福，万事如意！
____年对我来说，是生命中的一个关键年份，是一个生活里充满幸福、事业上焕然一新的重要年份。从7月1日正式踏入这所美丽的校园的那一刻起，我的人生便与长沙民政职业技术学院的发展联系在一起，与在座的诸位老师们联系在一起，共同为着人生的理想和信念而奋斗。在这一过程中，我虽然有付出，但更多是收获，虽然有辛劳，但更多是进步。
回顾入校以来的这一百多个日日夜夜，我能清晰的看到自己向前迈进时留下的每一个脚印；在那时间的滴答声中，我仿佛能看见一个光明的未来正向我走来。
在这里，我就自己入校半年来个人的三点感受与各位分享。
我的第一点感受是，在学院的组织学习下，个人的思想观念出现深刻转变。
____年是学院在国家示范性高职院校建设顺利通过验收的基础上，把握新机遇、迎接新挑战，在校内大力推行文化管理，全面施行“标准化”、“**化”、“精细化”、“职业化”的
第一年。在这一年里，学院领导审时度势、不断进取、求真务实、开拓创新，在加大人才引进力度的同时，也强化了对人员的培训学习、考核力度，不断优化教师队伍结构，提升教师的整体素质，各项工作开展得如火如荼。在学院领导的正确指引下，在各位同事的热心帮助下，我在这半年的工作学习过程中对教师这个岗位有了更深刻的认识。
中国著名教育家、清华大学校长梅贻琦曾说“大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也。”一所学校，如果没有好的教师，就谈不上发展，谈不上进步，更谈不上拥有一个未来。
教师大会演讲稿 篇6
尊敬的各位老师：
在这个充满感激和尊敬之情的日子里，我站在这里，代表全体学生向您们致以最真挚的敬意和感谢。
教师对于每个人都是至关重要的人物。在我们的成长历程中，无论是学习、生活还是思想上的纠结和成长，都有着老师的指引和帮助。在这一刻，我想特别感谢您们——无论您是我的老师，还是其他同学的老师，您把您的全部都投入到了我们的教学和学习中。
教师的职业，不仅是让我们培养出对知识的兴趣和追求，更是为了让我们能成为一个更优秀的人——有着强大的灵魂和为人处事的高尚品德。
在我们与老师长时间相处的经历中，我们吸收了您们的正能量、忽略了长短不一的缺点，您们的言传身教和及时准确的指导，就像是点燃了我们心中的那个星星。它为我们照亮了成长的道路，给我们以温馨和关怀，让我们在求知和建立美好人生的过程中，拥有着您们给予的安全感。
我们每个学生都有个共同点——在学校成长和学习的过程中，都有着某些具体和着重的难点，在学术受阻时，我们会在您给我们的信任和鼓励下坚持下去，在交际和心理上遇到困难时，您们时刻关注我们的情绪变化并给我们指引，让我们在更快的时间内恢复自信。
在您们花费辛勤和付出的时间和精力中，我们感受到的是您们的真心和真诚，能够入世温暖一颗热心的心灵，感受到美好和快乐的体验。同时，也让我们明确了自己的人生目标，让我们更加明确了追求成就和幸福的正确道路。
回想这段与老师一同度过的时光，我们心中一阵感慨和感动，愿你们在接下来的生命征程中平安、健康、快乐。希望我们的感恩之情，在心底肆虐，向您们致以浓郁的敬意。
最后，我们再次对您们深深致敬！愿天下所有的老师幸福、快乐、充满感激和祝福！
教师大会演讲稿 篇7
尊敬的各位家长：
你们好。首先欢迎你们来参加我们六年级一班的家长会。感谢你们在百忙之中来到学校，共同来关注学生的学习情况，关心学校的发展。下面我把学校及近期学生的一些情况向家长做以下汇报。
首先，想向各位家长汇报一下学生近来的学习、纪律等各方面的情况。
自从新学期开学以后，学生的精神面貌和学习习惯等方面都有了较大的进步。比如我班的孙帅、刘新春等同学在纪律、学习、行为习惯等方面都有了很大的变化。周杰、尉群、韩燕刚、罗鹏飞、王静、鲍杰等班干部工作出色，为班集体出谋划策，是老师的得力助手；李国胜、鲍华新、宋伟、李璐、张晓蕾、王瑞琪、朱玉田等同学在课堂上大胆表现；参加体育兴趣小组的同学积极参加体育锻炼，为学校、为班级增光；在三、八国际女节这天，我校举行了师生跳绳、踢毽子大赛，我们六、一班的王静同学夺得了踢毽子第一名，鲍杰同学夺得了跳绳比赛的第二名，为班级争得荣誉 。为了参加奥林匹克数学竞赛，参加数学兴趣小组的每个同学都认真参加辅导，牺牲星期六下午的休息时间。这些都表现出良好的班风。但也有个别学生行为习惯不太好，如：上课有做小动作的习惯、课堂上不能大胆表现自己、说话随便等问题。不过，我相信在以后的日子里这些不良的习惯他们会自觉改掉的。希望每一位家长时时处处看到自己孩子的成长和进步，多表扬、激励，让每个孩子都看到自己优势，认识自我、表现自我，从学习活动中获得成功的快乐。
共同关注的几个问题：
这一时期的学生发展具有以下特点：
12-16岁年龄段 上，教育学和心理学把这一阶段称为“少年期”这段时间上，心理和生理变化比较迅速,身心各方面都比较矛盾。父母要高度重视对这一关键期和危险期的监护和把关。这一时期他们精力充沛，好奇心强，任何事总想试一试，但他们的愿望与自己的实际能力是有很大的矛盾的，他们的独立性增强了，总想摆脱对教师和家长的信赖，总认为自己不是孩子了。有事不愿和父母及师长交流，处于一种半封闭状态，和同龄人诉说又冒着曝光的危险，所以他们感觉没有朋友没有人可以理解他们，特别是处于青春期的女生这种会更加强烈。他们的情感很脆弱，最容易冲动，做事也很莽撞，后果意识能力差，前些日子《齐鲁晚报》上刊登一篇三个初一生因完不成作业，学习成绩差，被老师批评，家长训斥，联合出走，后在济南天桥下被人发现。便是一个典型的例子。
这一时期的另一显著特点是生理发育的逐步成熟，他们一方面为自己身体各部分的发育感到新奇，另一方面又充满羞涩和不安，不愿让父母进自己的房间了，有自己的秘密了。心理上的表现是容易兴奋和冲动，神经敏感，产生了爱情的萌芽，大多数早恋的孩子是发生在这一时期，在这一时期，作为家长要高度重视，决不能有不良的刺激对孩子产生影响，特别是性感之类的刺激，要注意从家庭生活到电影，电视节目，一定要有适度的选择。冲动是他们这个时期的最大特征，好奇是他们一生中的高峰。他们虽达不到辨析是非的能力，但很自信，自我抑制能力在这段时间最低。所以父母和老师，一定要加强教育和引导。
以下问题，我们已经强调过几次，但学校对学生的安全非常重视，所以，我们仍要常抓不懈。
1、安全问题：
主要存在两大方面：
首先，交通安全。家长们都看到了，我们的学生是在三层教学楼，楼梯并不宽敞。在校内，要求学生单人靠右上下楼，不准并行。不准在楼梯内逗留、拥挤、奔跑、打闹。各班有专用楼梯，保证学生上下楼的安全。另外，我们的学校正处于交通要道，校门外车来人往，非常拥挤。每逢大集更水泄不通。在这种情况下，学生的安全存在很大隐患。我们学校从领导到每一位教师都非常关注学生的安全，采取了许多措施尽量保障每一位学生安全。放学时，每班的正副班主任都把学生送到接送区。学生虽然在学校里的安全得到了保障，但是，学生在路上也可能出现问题。这就要求我们学校和家长共同教育，共同努力。比如：学生的车闸、车锁、车铃、车胎家长要经常检查，每天学生回家后可以问一问学生车子有没有问题。我们老师会经常教育学生遵守交通规则，保证自身的安全。
其次，是饮食安全。学生在校吃午饭的较多。饮食安全也存在隐患。一些小商小贩只顾自己赚钱，不顾食品卫生和孩子的健康。孩子比较小，对于食物的选择不加考虑，愿意吃什么就吃什么。一些孩子喜欢吃一些油炸食品，长期吃这种食物会造成身体的伤害。我们老师们经常教育学生注意饮食卫生，希望家长在家也嘱咐孩子要注意饮食卫生。孩子回到家，多让孩子吃些水果，有条件的家庭为孩子在学校订一份学生奶。
3、学生上网问题。
4、学生的家庭教育。
我们在家庭内要关注学生的健康发展。这次家长会，我主要谈怎样针对六年级学生的年龄特点来进行教育和沟通。比如，在我校有的同学不听家长和老师的劝告，上网吧去打游戏成瘾，老师苦口婆心劝说多次，但无济于事，学生与老师形成了对立。这就说明，现在的孩子有和父母、老师对着干的'趋势。所以，在教育上就要有较好的方法才行。
a．从语言上，不要说一些伤害学生自尊心的话。
比如：严厉苛刻类的话—“你不该这样做！”“难道我没有告诉你？”冷嘲热讽类的—“你一点也不好”“你笨得像头猪”一概否定类—“没出息的东西”“一辈子你也做不好”人身攻击类—“你有神经病”威胁恫吓类—“再不听说，我就揍扁你”漠不关心类—“随你便”。这些类似的语言都会极大地伤害学生的自尊心，把孩子引向你的对立面，与你对着干。
b、不要打击孩子的自信。
c、理智爱子的问题
大文学家高尔基曾说过一句话“溺爱是误入孩子口中的毒药，如果仅仅是为了爱，连老母鸡都能做到这一点。”溺爱是一咱低本能的爱，真正的爱是理智高尚的爱，吃喝拉撒睡是爱，教子吃苦教子成材更是爱。
孩子在同样的年龄段里，同时走进同一的学校，在同样的班级里就读，授课的时间是相同的，教化环境是一致的，教则教规是一致的，然而接受教育的效果则是区别很大的，这种大优大劣分化的原因。并不在于学校教育质量，而在于家庭教育的配合上。所以只强调学校教育质量，而不检查自己家庭教育配合的家长，一定是教育知识空白的家长。如果这样比喻，老师好比医生，父母好比护士，学生好比住院的病人，医生的主要任务是下药，父母的护理是十分重要的。
建议家长建立平等的和谐的民主家庭，通过今天的分析交流能够明白了家庭教育的重要性。最后以给家长十条建议的方式结束会议，也算是一个总结。
一、尽量表扬孩子，孩子具有一定的自信心，才会肯去学习，要使孩子每天都感觉到他在学习上取得了一定的进步，哪怕是改正一个缺点。
二、多关心孩子的学习内容和实际进步程度，家长要多询问孩子最近学习了什么掌握得如何等。
三、经常给孩子制订几个容易达到的小目标，这样可以使孩子感觉到能够做到，树立孩子自信心，从而有利于孩子发挥出潜能。象摘果了一样。
四、 刺激孩子的学习欲望，要抓住生活中的各种机会让孩子练习。特别是做人的道理。
五、帮助孩子树立责任心，让学生学会洗碗，洗自己的衣服，整理自己的床铺，用具，尽到自己的那份责任。
六、孩子面前做表率。参考一些内容：
七、 尽量不要在孩子面前议论老师，尤其不要在孩子面前贬低老师。
八、 订下家庭学习规矩，并且自始至终执行，以形成良好的学习习惯，作息习惯。
九、 引导孩子提出问题，要培养孩子多问为什么。
十、 要使孩子重视上学，尽量避免孩子缺课的情况发生。
教师大会演讲稿 篇8
xx小学吉祥的名字源于送子娘娘金花菩萨的爱心美丽传说，学校几经合并都一直保留这个名字可见她有着不同寻常的来历和意义。秉承“惠于人，蒙其福”的传统，提出了“惠爱润泽 幸福成长”的办学理念，倡导心存惠爱、追寻惠爱、传递惠爱，给孩子幸福人生的起步，给家长陪伴成长的幸福，让教师享受教育的幸福，让学校幸福和美充满爱，让每一个惠福人都收获和学校共同成长的幸福。毽球育人和小班教学为学校的发展装上发动机，我们提出了口号：自主、自强、自信，做到我们自己的最好！自主发展，自我强大，赢得自信，迈向成功，希望不久的将来能擦亮惠福西这张靓丽的名片。
XX如期而至的今天，我们在这召开以爱为主题的总结会，回顾一个学期的工作，让大家把对学校、对同事、对学生的爱在这小小的会议室里汇聚，多一分爱理解就多一些，隔阂就退后一大步；多一分爱动力也更足一些，进步大一些；多一分爱幸福感就强一些，人生过得更加充实有意义。本学期在全体师生、家长的共同努力下，学校又有了新的发展：毽球队在广州市少工委主办的`“奇奇运动会”全市的决赛中夺得冠军，学校被选为越秀区首批小班化教育的试点小学，被评为XX年广州市优秀家长学校及团省委“善言善行 快乐你我” 红领巾新风尚主题活动的试点单位，学校、老师和同学们都获得了许多荣誉，它将鼓舞我们满怀信心地去实现新学期的更大发展。
予人玫瑰，手留余香。不论在成长的哪个阶段，生活中的我们总会有需要别人帮助的时候，我们也或多或少地向他人伸出援助的双手，别人的帮助让我们感怀，帮助别人的同时也温暖着我们每一个人，在过去XX上学期，我们的老师用真诚的爱和真心的行动证明，任世易时移、社会变迁，我们惠福人崇尚爱和善的心不变，爱一直在传递、绵延，本学期任务还是比较繁重的，老师们总是无时无刻发挥着团结互助的精神，毫无怨言地支持着学校的工作。首先我要说我是幸福的，因为我有踏实肯干、团结奉献的你们。
1、行政尽职，做好表率。
淑仪副书记尽心尽职工作，细节中见爱心和责任心。如嘉敏学片阅读课例比赛一事，当时我出差在外，她全程陪伴，从选课、备课、试教、修改到上场，倾注了大量心血，当最后遗憾与出区赛失之交臂时，她在给我的短信中写到：“嘉敏进步很大，表现出彩，与学生交流得非常好，仅以0.7分之差直逼朝天，我们虽败犹荣！”她是那么的在乎学校的荣誉，爱老师爱学校之情表现得淋漓尽致！短小的信息，传递着她对老师、对学校的无限热爱。娇小的她身上散发一种巨大的正能量，我们就是需要这种积极的力量！西三校区一颗老树出现断塌征兆，由于担心危及师生的安全问题，她焦虑得整晚睡不着，因为有她的失眠才换来我一夜的安眠，想学校所想，急学校所急，忧学校之忧，这一切都归因于三个字“爱学校”（男女之间表达最热烈情感也无非就是三个字“我爱你”），爱学校的一切，包括了一草一木。
艳端副主任，工作主动，不分你我。记得12月14日下午有接待香港师生的任务，大课间后，她主动拿起麦克风强调了学生的文明、纪律、卫生等，我问她是主管校长大刘布置的还是老总阿丹请你帮忙动员的？她说没有，知识觉得需要再提醒一下，她这种工作不分彼此的主人翁精神源于她对学校的爱，心中有爱，才更想把惠福西最好的一面展示出来，为学校挣回面子，赢得赞誉，热爱学校、努力为校争光这应该是我们每一个惠福人的美好心愿和真心行动。
2、高质轻负，敢于先行。
教学质量是学校的生命线，老师们都有很强的质量意识，如何让学生学得轻松，这是我们老师不懈的追求，同时也是教师业务水平的展现，艳端、桂敏、超美、嘉敏这几位老师不仅有过硬的业务素质，还形成了自己的教学风格：艳端以作业量少，善于把握重难点而著称；桂敏以狠抓语法为特色，把生硬难记的语法知识编成一首首朗朗上口的儿歌，并坚持每天放学排着归程队唱着儿歌轻松愉快地离校，成了惠福校区一道亮丽的风景；超美老师是孩子、家长心中的实力派偶像，她对待学生宽严有度；嘉敏善于尝“先”，敢于摸着石头过河，在指导低年级写话中探究各种方法，效果显著。
3、新的起点，严的要求
老师是学生的引路人，更是学生的表率。踩着点来上班的老师，我真佩服你计算的精确，但我确实非常担心如果塞车、遇上红灯不小心迟到你怎么面对天真的面孔。希望我们每一次站在学生面前都可以理直气壮地说：我是你们的老师，知识之外还是你们的老师。跑步比赛，你不能无视准备、热身运动的，你不可能在跑的指令发出时才来站位、准备吧，那你输定了；做课间操、眼保健操还有进场的准备进行曲呢！
XX是爱的新起点，营建幸福校园是我们的终极目标，师生和家长的幸福是我们的最高追求。让我们心怀XX惠福西人带来的温暖和感动，让更多的感动变成我们有力量的行动，让我们继续追寻爱、传递爱，让每一个惠福西人在平凡的日子里都收获和学校共同铸造XX年新业绩的幸福！祝大家寒假心怀温暖！安康幸福！
教师大会演讲稿 篇9
尊敬的各位老师：
在这个值得庆祝的教师节，我非常荣幸能够代表学校向各位老师致以最崇高的敬意和感激之情。您们是我们学生的知识源泉和道德引导，是开拓我们未来的导师和指路人。今天，我想与您们分享一些我的感受和认识，以及对教师的敬意和感悟。
首先，我想说的是教师是伟大的职业。毫无疑问地，像您们这样的优秀的老师，唤起了我们走向成功的内在决心和动力。作为学生，我们通常会遇到许多挑战和困难，作为老师，您们不仅仅是传授知识，还带领我们走向未来，激发我们的自信与勇气。我一直深深地感受到，那种不计报酬的教育精神是一种无限厚望和幸福的源泉。
其次，我想强调的是教师的责任。老师虽然是职业工作者，但对于学生的未来和成长，有着重要的责任。和您们在一起，我们学会如何生活、成长和学习;这个过程中，您们我们可以感受到恩师慈爱、赐教教诲之心，让我们在这个时代发光发热。在教育的过程中，您们不仅仅需要传授课程，还要引导我们找到人生方向，培养我们的精神品质和思想道德素质。我们要时刻铭记您们教育的目的，并将这种信仰和价值观传承下去，为社会的和谐发展贡献力量。
最后，我还想说的是，教师的工作是有度量的。在历史和现实上，教师代表的不仅仅是一种职业，还是一种精神和文化的代表，是社会进步的重要力量。您们在教育过程中，通过为学生提供专业知识，培养我们的思想和素养等方面的工作，为社会发展和学生的未来作出了重要贡献。每一位教育工作者都应该有自己的专业水平和教育能力，并不断创新和开拓教学新路，让学生走上成功的职业发展之路，走得坚强而自觉。
尊敬的各位老师们，您们为教育事业、为人类的美好未来、为每一个学生默默付出，其中包括时间、精力和感受等等，这是不能被轻视的。让我们怀着一颗感激之心，重申我们对教育事业的承诺。所有的成分都可以在教育发展中得到充分展现，但是，我们不应该忘记教育的基于原则，我们应该始终铭记教育的初心和目的，为这个社会做出更多的贡献。
最后，我还想再次表达我的敬意和感激之情，祝愿各位老师节日快乐，身体健康，事事顺心，望您们永远充满热情和活力，好好教育弟子，让他们堂堂一代，不负你们的期望。谢谢！
师德演讲稿幼儿教师模板9篇
智慧只是天才的配料，勤奋才是天才的本身。为了在台上很好地表达自己，我们就可以提前把自己想说的话写进演讲稿里。优秀的演讲稿可以更好的以情感人，写好演讲稿有哪些关键要点呢？小编给大家整理了“师德演讲稿幼儿教师模板9篇”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
师德演讲稿幼儿教师 篇1
尊敬的评委、各位老师：
大家好！
作为一名幼儿教师，我深切地体会到了师德在幼儿教育工作中的重要性。师德不仅是一种道德规范，更是一种职业素养，涵盖了教师对待工作、生命、学生的尊重与关爱。合格的幼儿教师必须具备优秀的师德，才能在教育工作中发挥出更大的作用。
首先，幼儿教师应该秉承诚信、公正、负责、敬业的师德标准。教师不仅要以言行贯通，更要以身作则，为学生树立一个健康、积极、阳光、向上的形象。教师还要遵循公正原则，平等而公正地对待每个学生，帮助他们找到各自的优势，让他们得到充分的关注和发展。同时，教师还应该将教育工作作为一种职业追求，以敬业之心为学生的成长和发展付出更多努力和心血。
其次，幼儿教师应该注重学生健康心理发展，切实关爱每一个学生。幼儿教师应该以饱满的热情、高度的责任感和关爱之心对待每一个孩子。教师不仅要关注学生的学业成就，同时也要注重学生的情感、人文、自我认识等方面的培养和涵养，要给孩子一个温馨和谐的学习和成长环境。教师还应该主动与家长建立良好的沟通渠道，共同关注幼儿的身心发展，帮助孩子克服困难、发挥潜能，获得更全面的成长和进步。
再次，幼儿教师应该亲身实践集体主义和社会主义核心价值观。班级是教育工作的重要单元，幼儿教师不仅要关心学生的个体情况，还要密切关注班级整体的发展和进步。教师还应该树立集体利益高于个人利益的思想观念，不断提高自己的团队协作能力，深入了解学生和家长的需求，与同事一起共同协作，打造一个和谐、生动、积极、开放的教育结构。同时，幼儿教师还要强化对于社会主义核心价值观的传达和培养，帮助孩子逐步形成独立、自信、同情、勤劳、敬业等积极向上的人格特质。
最后，作为幼儿教师，在教育工作中还应该不断创新，探求出适合不同年龄段幼儿特点的教育方法和教育理念，不断优化管理和服务体系，从而让更多的孩子能够获得优质的教育资源和体验。同时，教师还应该对自己的职业生涯进行规划和管理，保持教育热情和理想信仰，通过教育工作不断提升自己的知识水平和专业能力。
总之，作为幼儿教师，无论是从理论和实践层面，还是从师德的角度来看，都需要我们以高度的责任心和职业道德来对待教育工作，不断提高自己的教育业务水平和职业素养，创造一个更加健康、完善、开放和友好的教育环境，为孩子们的成长和未来贡献自己的智慧和力量！谢谢大家！
师德演讲稿幼儿教师 篇2
大家都会觉得小朋友很天真、很可爱，但是如果一整天都要和他们相处，你能感受到的可不止是天真和可爱了。这时候，我们不禁要表扬幼儿园的老师。他们不仅传授知识，还照顾孩子。他们是最敬业的人。如果称他们为最美教师，真的是毫不夸张呢。
不信就来看看这些演讲稿吧。
作为一个幼儿园教师，您的一言一行，那将影响孩子们的终生，幼儿教师师德演讲稿这个时候，就应该要求老师们有极高的素质和高尚的道德品质.
演讲——树立高尚的道德标准，做一名诚信的教师今天我们**的话题是关于“诚信”。什么是诚实？顾名思义，诚实守信。
企业合法经营是诚信，人与人平等沟通是诚信，教师讲讲和理解企业也是诚信。诚信作为中华古代文明的传统美德，千百年来一直受到人们的自觉信仰和尊重。
而时至今日，我们为何又重提诚信?是的，这是因为有许多的事令人骇然：假烟、假酒、假种子、假化肥、假文凭、假职称……不胜枚举。
"人而无信，不知其可也"，失去诚信，必定失去发展的空间，失去坚强有力的支持，失去人格和尊严。有一名德国留学生，成绩优异。毕业后，到处求职，屡屡受挫。
为什么？原因很简单，因为他的档案记录显示，他曾经逃过一次车票，被抓过三次。在新加坡，有人不能带着机票上飞机，因为有资料显示，他借的书还没有归还图书馆。
可见，诚实对每个人都很重要。
诚信，公司可以雇用你；诚信，银行可以借钱给你；诚信，得到别人的信任。同样，有诚信的教师也能赢得学生、家长和社会的支持。诚信是道德教育和素质教育的重要组成部分，是做人、创业、立国的基础。
记得在刚步入幼教岗位时，为了博得孩子们的"欢心"，我也有过失信的举动，在一次聊天活动中我偶尔和一个孩子寒暄着说最近你表现的很好，晚上要到她去做客，孩子听到了我的话后到处和伙伴们炫耀着我今晚要去她家的事情。
可是工作的繁忙让我忘记了对孩子们的承诺，幼儿教师师德演讲稿晚上九点多接到了孩子的**，他说："高老师，你不是要来我家玩吗，我准备了很多好吃的你怎么还没有来呢 。"哎呀，只好告诉孩子老师太忙了，忘记了，听到他失望的眼神和惋惜的语气，我觉得很内疚，孩子对于老师说的话总是坚信不移、满怀希望的。
而我所说的不负责任的鼓励，更是对孩子们的无言伤害。
在一则寓言故事里，一位商人在上帝给他礼物时，选择了金钱、地位、家庭……唯独扔下了诚信，结果他下了地狱。虽说在我们生活中遇到的仅仅是一些小事，说过的仅仅是几句谎言，而在现实利益与诚信发生矛盾是，还是请您选择诚信吧，因为守住诚信，就是守住了做人的根本;守住诚信，就守住了成功!
现在作为一名工作了9年的老教师，他感到更加真诚，这对我们幼儿园的老师来说更为重要。教师是花园的基础，师德是教育的灵魂。孩子善于模仿，人们常说：学高当老师，做榜样。
幼儿教师只有具备良好的道德素质，才能称得上教师，才能更好地教育和影响儿童。在家里，父母是孩子的启蒙者;在学校，教师是孩子的表率，其言行举止，甚至兴趣爱好等，都会对年幼纯洁的孩子产生潜移默化的影响，因为我们无意识的一个行为或许就伤害了孩子的自尊，随口说的一句谎言更会拉远我们与孩子的距离……。
所以我在幼儿教育的这条路上继续慢慢摸索着，早晨的时候我会微笑来迎接每一个纯真的小脸，和他们亲切的问好，尽量做到每一天至少拥抱一次幼儿。并对每一位幼儿进行仔细的晨检：一摸、二看、三问、四查即摸头热不热，看脸色好不好，是否有剪指甲，问家长幼儿在家有无特殊情况，查幼儿是否带危险物品，有目的、有计划，亲切与家长交流着今天的注意事项并进行及时记录并追踪，也许有的孩子会因为离开父母而感到难过，但我仍会张开双臂迎接他们的到来，关心地问他们难过的原因，安慰他们脆弱的心灵，直到他能笑笑地对我说声老师好，我今天不哭了，你可以给我一朵小红花吗?
玩是孩子的天性，我在注重孩子学本领的基础上每天都组织幼儿参加丰富有趣的户外活动和区域活动时间，幼儿教师师德演讲稿户外活动前我会组织幼儿有秩序地上、下楼我鼓励孩子愉快地参与活动，有针对性地组织幼儿活动，并让胆子大的孩子带着内向的孩子一起玩，培养他们的交往能力，经过一段时间的培养他们都能进行结对子地进行活动，户外活动时注意安全，保证幼儿在教师可视范围内活动，如有意外发生，教师能够及时发现并做好处理。 组织幼儿做操时做到动作标准、优美、注意镜面示范，口令清晰、准确。
区域活动也是幼儿园生活的一个不可缺少的环节，每周的区域活动我会向幼儿介绍重点开放区域名称及新投放材料的名称与玩法并提出区域活动要求。
为孩子们创建一个安静有序的活动区域，让孩子们可以选择自己的活动区域。在适当的地方观察、记录，及时、适当地干预儿童活动，帮助儿童顺利开展活动。
避免老师在没有孩子活动的情况下做其它的准备工作。保育是小段年龄班的最重要的，第一小块活动是体现我们保育工作的重要一环，做到每个集中活动后都有一个小块活动，小块活动包括1、 分组、分性别入厕，教师在旁适时地进行提醒幼儿做到便后洗手，不玩水，在洗手间不拥挤、不打闹、不喧哗，让幼儿养成良好的盥洗习惯。并配合**老师及时调整孩子的衣裤。
2、分组喝水，幼儿教师师德演讲稿保证饮水量达到30毫升以上，并教育幼儿用自己的水杯喝水，用后放回原处不浪费水。
三。组织等孩子玩小游戏，避免在椅子上等孩子。
第二幼儿每天的一餐两点一水果是家长们最关心的话题，也是小年龄段老师和孩子最头痛的环节，为了保证幼儿的营养和养成良好的用餐习惯，1、我为幼儿创设愉快、安静的进餐氛围，做到及时添餐。
2.向儿童介绍食物和营养价值，引起儿童的食欲。 对于幼儿挑食的情况进行鼓励奖励等方法 ，对于那些厌食的孩子，我采用了小块小碗大家来分享的方法。
三。保证儿童食用量，儿童食用时间不少于20分钟。
4、 组织幼儿进行安静、轻松的餐前游戏(听**、听故事、手指操、认字、看英语片等)5、 组织幼儿餐后游戏。每个孩子饭后都可以随时玩耍，避免长时间座着等，但活动范围在指定范围内，如不影响孩子。
第三就寝以及起床环节:就寝前1、 组织幼儿在楼内或户外进行散步,在散步过程中与他们进行愉快的聊天，并在散步过程中复习儿歌和歌曲。
我是一名幼儿园老师，所以我更懂得爱，爱每一个孩子，甚至爱我身边的每一个人。
当我走在路上，看到一个孩子独自在路上玩耍时，便不由得停下脚步，不是为了别的，只是不放心那个孩子，总要轻轻地告诉他让他离开危险地带，或许很多人都会不屑一顾，但我不行，因为我是一名幼儿教师，我比其他的人更有爱心;当我坐在公交车上的时候，见到苍苍白发的老者或是不太方便的人，我总会很快的站起来让他们坐下，虽然我自己也晕车，但我还是会这样做，因为我是一位幼儿教师，我比别人更多一份爱心。是我的事业让我学会了爱。是我的事业让我有了这份爱。
每天清晨我踏着轻快的步子来到到幼儿园里，看着一张张纯净的脸，我就觉得世界是如此的美好，她们教会我以真心去面对所有的人，她们教会我真心的爱身边的每一个人。我没有办法不去爱她们，我不能因为他长得不可爱就不爱他，我也不可能因为他的邋遢而放弃他，我将我的心融进所有的角落，不管自己开不开心，我都要将笑脸带给他们，给他们一个轻轻的拥抱，给他们一个轻轻的吻。想家的时候我会给他们妈妈般的温暖，不舒服的时候我会给他们最细心的照顾。
当他们吃饭挑食时跟他们轻言细语，使他们在明理的同时能高兴地吃完自己的饭菜。
我们班上有一位幼儿，刚来幼儿园的时候，他一到吃饭就哭，因为平时在家里每次吃饭都是有人喂的，而且想吃什么就吃什么，素菜从来都不吃，在这样的情况下，我没有去大声的呵斥他，而是变着法子哄他吃，开始先喂，再慢慢的让他自己吃，一段日子下来，他不仅学会自己吃饭，能很好的吃完碗里的饭和菜，还会帮助其他的小朋友好好的吃饭。在幼儿园中这样的小事遍地都是，不管什么时候，我都尽力的本着陶行知先生“捧着一颗心来，不带半根草去”的先导，将爱继续在我的幼教事业中，用我的爱去感应孩子，使他们成长在爱的氛围中，从而学会爱身边的每一个人，让未来的世界充满更多的爱，当又一个教师节来临的时候，当离开我去了小学的孩子特意的给我送来祝福时，我真的很欣慰，我感觉我在一定的程度上我成功了。
我很高幸我是一名幼儿园教师，因为作为一名幼儿园教师，我比别人有更多的爱。
尊敬的各位领导，老师：
大家好！我很高兴与大家分享我对学前教育的理解。
我读过这样一段话，记忆犹新。“如果我是一颗星星，那幼教就是那片天空。没有天空，最灿烂的星星就会变成陨石。
如果我是一颗大树，那么学前教育就是那片沃土。没有土壤，树再结实，也会变成枯枝。如果我是彩虹，那么学前教育就是太阳。
没有了阳光的照耀，再绚烂的彩虹也无法绽放出它那迷人的色彩。”这段话真切地道出了幼教事业的伟大。当然，我不是星星，不是树，也不是彩虹。我只是个普通的幼儿教师。此刻，我觉得自己很渺小。
六年前，我揣着一颗懵懂的心踏上了幼教这方神奇的土地，并且一度有着跟外人相似的想法，以为幼教工作轻松而快乐，陪孩子吃吃、玩玩、睡睡，一切是那么惬意。然而事实告诉我，这其中的酸甜苦辣只有进入过、经历过的人才能体会。幼教事业没有波澜壮阔，没有荡气回肠，没有华丽词藻的堆砌，有的只是忙忙碌碌，有的只是平凡与琐碎，有的只是丝丝入扣的温馨与感动。
我记得当我参加工作时，我正在努力工作。 教学和班级管理无助。幸运的是，在马老师和领导的指导下，我被耐心地告知如何上好课，如何做好班主任工作。慢慢地，我学会了自己思考和解决问题。
我要感谢我的同事和领导人为您的进步提供的真诚帮助。面对孩子和父母，我知道我肩负的使命。当我听到一声声“老师，谢谢你!
”“您辛苦了!”阵阵暖流便从我的心底荡漾开来，我感谢家长对我的信任!
学前教育的道路上，不仅有鲜花，也有荆棘。当我压力大、工作不顺时，心里会很烦，有郁闷，有彷徨，有时甚至反问自己：“我为什么一定要在这个地方，为一群不相干的孩子奉献我的青春。
”但是这个念头只是一闪而过，身为教师的职业感、道德感和使命感，都会告诫我要尊重我的职业，爱戴我的孩子。是呀，孩子那一声声甜蜜的问候，家长那一张张善意的笑容，领导那一阵阵鼓励的话语，我还有什么理由抱怨我的职业呢?
有位哲学家说的好：“人的一生只有三个日子：昨天、今天、明天。昨天是无助的，今天是无畏的，明天是无悔的。”我想说，今天我选择了幼教事业，今生我无悔，我爱幼教事业!
幸福是人生的主题，那么幼儿教师的职业幸福感是什么?幼儿教师的职业幸福感是在创造物质生活和精神生活的实践中，感受理想目标和理想实现而得到的精神满足，从而在追求理想与目标的过程中的到的愉悦感受，是教师从工作理想到现实的最美的情感体验。
幼儿教师事幼儿园从事幼儿教育的实践工作者。没有当过幼儿教师是无法体验其中的辛苦和甜蜜的幸福感的，在幼儿园做的工作是琐碎的、细致的、要面对一群孩子，每个孩子的性格都不一样，教师对于不同的孩子要使用不同的方法，还要面对不同类型的家长，教育改革的深化，对教师的专业水平要求越来越高，“付出总没有回报”这是教师最常说的一句话。我觉得对于这句话，幼儿园老师的经验也很深刻。
每天面对一群天真无邪的孩子，教师要找到这个职业的幸福感，才能在这个行业做好工作。如果她从心底感受到这个职业的幸福，那么她每天都会很有激情地上班，看到孩子的一张张笑脸，那些烦心的事也会抛到九霄云外;她会很认真地做好每项工作，很公平地去爱每一个孩子，这样天天都很开心对于幼儿的心理健康有重要影响。
师德演讲稿幼儿教师 篇3
幼儿园师德演讲：我要飞得越来越高
跨入教育工作者这个行业已有近二十个年头，可以说是一名老教师了。但相对于幼儿园老师来说，我还年轻。但在领导的关怀和自己的努力下，我长大了！
曾记得六年前从小学教师转行加入幼儿教师队伍，是在园里湖幼儿园，那一年，领导们为了照顾我，让我先接手大班适应一下。这个班虽说是大班，但全班只有一个是本地生，其他的都是民工子女，而且年龄差距大，接受的教育程度也是各不相同，许多孩子操着家乡话和我难以沟通。第一天报到就闹出了很多笑话，因听不懂孩子们的话，我只能猜测着和他们交流，有孩子要拉粑粑，我听成了找爸爸，有孩子和我说了半天我都不知道她要和我说什么，只能请其他同地区的小朋友翻译等等。
班里孩子的年龄差距也是很大，一个班最大的和最小的整整差了四岁--他们有的在老家上过小学一年级，因在小学报不上名，只能先上幼儿园等下一年招生，有的还没上过幼儿园。可以想象，他们的教育水平也参差不齐。
好复杂的班级啊！半路出家的我面对着那一张张懵懂的小脸，我无限彷徨：我今后就要和他们一起生活了吗？我该如何跟他们相处呢？我怎样才能成为一名合格的幼儿教师？
在接下来的教学活动中，我碰到了更多的这样那样的新问题，虽是大班的孩子，但也是猴一样的，老是坐不牢，因为部分孩子交流有困难，老是让我在活动中哭笑不得。每天下班回家，我都累得不想动了。在那些日子里，我哭着想过放弃。我要感谢洪小红老师对我的耐心教导，使我逐渐适应了幼儿园。
并在普通教学活动中探索应用。对于孩子，我把他们当作自己的孩子，爱他们，关心他们。因为没有爱，就没有教育。没有尊重，就没有爱。
虽然他们都是些外的民工的孩子，但是我们也应尊重他们，让他们感受到爱，从而使他们也受到正规的教育，长大成为祖国的栋梁。
在领导和同事的关心和帮助下，在自己的努力下，我坚持不懈。并且在一学期以后，我在民工子女的教学方面小有成就，撰写的**《外地民工幼儿班管理初探》在县里获得了一等奖！
如果这个奖让我感到自满，我想我已经适应了孩子们的教学工作。第二年我在象纬幼儿园教一个镇公开课，这是我参加工作以来最大的挫折。记得那次公开课是一节绘本教学课《蜗牛邮递员》，因为是在幼儿园上的第一节公开课，在课前我利用以前多年小学教学时的经验，做了很多准备，对这节课也是信心满满的，心想：
我这个老教师难道还会上不好一节绘本课吗？但事实是残酷的，在老师们对我的评价中，我发现自己像是一只坐井观天的青蛙，陶醉在封闭的自我空间中，老是以小学的教学方式来对付幼儿园的小朋友们：喜欢站着上课，让孩子们仰视着高高在上的我；喜欢提问让孩子回答，让自己成为活动中的领导者，忽视了孩子的支配地位；教学脱离了孩子的现实生活经验等。
是呀，这哪是一堂幼儿教学课，这是一堂可以说是一堂不伦不类的教学课，这使我感到我对幼儿教育太盲目了--小学教学不等同于幼儿教学，他们有本质的不同。如果当时不是老是相信自己的教学能力，多去网上看看其他优秀幼儿教师的教学录像，多去请教一些老教师，就不会出现这么多的纰漏了。但世上没有后悔药。
从那以后，我喜欢上了一些优秀的幼儿教学杂志，因为在那里我可以学到许多新的教学理念和优秀老师的教学经验等，我更不放过每一次外出学习、听课的机会，回来后在自己的班里加以反复的实践和反思，并写下反思心得。
六年过去了，现在的我已得到了大多数幼儿家长的认可，好多家长都放心地把自己的孩子送到我的班上来，这使我感觉到自己肩上的压力更大--特别是去年参加了九十学时的培训，看了优秀教师们的课堂教学活动，听了幼教专家们的精彩演讲，还有中心幼儿园组织的《3-6岁幼儿学习与发展指南》的学习。更让我深深地知道，幼儿老师不好当，想当一个优秀的教师更是任重而道远。虽然我有几个朋友觉得做幼儿教师，做孩子王又苦又累，工资又不高，劝我放弃。
但我却觉得做孩子王有苦有乐，有价值，我不会放弃，我会在幼儿教师这条路上继续走下去。我有足够的信心，相信在领导们的关怀和培养下，在我自己的努力拼搏下，我会飞得更快更高……我会成为一个优秀的幼儿教师，向孩子，向家长，向关心和帮助我的领导们交上一份满意的答卷的！一定会！
用爱播撒希望
——小二班曾月老师师德演讲稿
当我一次次看着初升的太阳，一次次看见花儿娇艳的笑脸，一次次听着小鸟的纵情歌唱，我为我是名幼儿园教师感到骄傲和自豪，我为选择了这份太阳底下光辉的神圣职业无怨无悔。有人说“快乐时光过得很快”。 是的，我在**幼儿园的幸福土地上快乐地成长。 转眼已经过去三年了。幼儿园是一片乐土。你播下爱。你得到的不仅仅是爱，还有幸福。
其实，幼儿园的老师都很平凡，没有骄人的表现；其实幼儿园的老师很平凡，没有显耀的事迹，但我很庆幸我有幸成为中心幼儿园的一员，和在座的教师们一起平凡而伟大着、奉献而快乐着、成熟而年轻着。和她们一起把全身心的爱播洒在每一位幼儿的心田，让孩子们在爱的沃土里茁壮的成长。
印度大诗人泰戈尔说过的："花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。“我幼儿园的老师都是那些绿叶。他们默默地垂下树荫，把浓浓的爱意献给了自豪的学前教育。
最让我感动的是刚开学的日子，迎来的是一个个焦虑不安的家长和一张张泪流满面的小脸，老师们左手抱一个，右手搂一个；哄笑这个，逗乐那个，脸上分不清是孩子的泪水还是汗水，渴了也顾不上喝口水，她们是有八只手的章鱼，是有三只眼的神仙，是有无穷法力的魔法师，瞧，不出三天，老师们已经能叫上所有宝宝的名字；小不点们一个跟着一个洗手、上楼梯，秩序井然；吃饭、睡觉，甚至自己穿衣服，这让忧心忡忡的爷爷奶奶们大吃一惊。头晕耳鸣、嗓子沙哑、浑身酸痛又算得了什么，一声稚嫩的"老师，再见！“父母的微笑是最好的处方。
幼儿教师就是一大群孩子的"保姆",给他们喂药、穿衣，教他们排队、做操，照顾他们吃饭、睡觉，教他们识字、绘画、唱歌跳舞、做手工，甚至在他们大小便时还得帮忙提裤子、擦屁股、冲厕所``````从事了幼教的我，才真正体验到幼教工作的艰辛，才真正体味到当一名幼儿教师的酸甜苦辣。
其实这些都难不到我，我最遗憾的是自己的幼教专业知识太欠缺了，我和其他老师比，存在的一个严重的问题就是"缺"——缺少深厚的理论知识，缺少丰富的实践经验，缺少精湛的教学艺术，但是我下决心做一名好的幼儿教师，让领导放心，让家长满意，让孩子们喜欢。
面对工作中的许多事情，我真的有点眼花缭乱。面对这种压力，我需要用实际行动来改变压力。改变自己就应该抓紧现在不能等待，为了创造新的自我，我先从转变角色开始。首先，我很快的认识到对待工作要有责任心，对待孩子要有爱心，对自己要有信心，一个人只要有了责任心，热爱自己的事业，就会全身心的投入到工作中去，对自己有了信心，才会认识和了解自己，充分的发挥自己的特长。
因此我用自己积极的心态去对待我所从事的事业，并给自己定了一个目标：先做一名合格的幼儿园教师，再做一名优秀的幼儿园教师。我相信，通过我的努力，我会让领导放心，让家长满意，让孩子喜欢。
"起始于辛劳，收结于平淡。“这就是我们教育工作者的生活。是的，甘为人梯，吃也清淡，穿也素雅，面对大千世界，我们心怀淡泊，像春蚕，像蜡烛，在平凡的工作岗位上，用青春和生命谱写无怨无悔的人生。
虽然平凡，但我们承载着祖国未来的希望；虽然清贫，我们却托举着明天的太阳。
师德演讲稿幼儿教师 篇4
最美的语言?那一定是加了许多修饰的词,才产生的吧?然而在幼教方面并不如此,幼教这一岗位上首要的条件就是要有一颗爱孩子的心,爱像一涓涓的流水慢慢地渗透进幼儿的心里，语言也许是很朴实的,没有华丽的词汇来修饰。它虽是无声的,但它却是很神圣的、很伟大的。
爱是人类特有的,最伟大的情感,如果说亲子的爱源于血缘本能的爱,那教师的爱则是更多的博爱。教育是无选择性的,所有的孩子都有权利、有义务获得爱。 爱的体现在许多的方面上:一个眼神、一个抚摸、一个拥抱等等。幼儿的世界是最纯真的,来不得半点虚假。
曾有一幼儿刚上幼儿园时,由于不适应,经常躲在被子里哭泣,我们发现了,我们不知所措,想了许多办法都没解决这一问题。后来一次的偶然DD我那天抱他,轻轻地抚摸他和他轻声地说着话,发现他好安静地在我的怀里,笑容不断地从他的脸上呈现。从那以后再也没见他哭泣了。他的家人也发现了他的转变,都非常高兴。通过这件事我感触很深,对幼儿要像对待自己的孩子并付出你的爱,多抱抱幼儿,让他们知道你的爱。从那以后我给自己定了一个死规定,就是对来园的班上每一个幼儿每天都要抱一抱。让他们了解老师对他们的爱,并不亚于他们的父母,因为我们一直都把他们当作我们自己的孩子了。
其实大家都知道拥抱是一种沟通、是一种交流。还有对孩子而言,则是给他们带来幸福感和安全感,稳定情绪,从而让他们心情因此而放松。得到他们应有的快乐。爱是一种体态的语言,表达了丰富的情感,更能让人接受和理解。孩子们更能体会到发自内心的爱与其他虚伪的做作、表面化的不同。孩子的眼睛是最纯真的、绝不会带有偏见的。他们具备了接受并感知外界信息的能力,他们能对一眼神、一动作、一语气等中感觉到,并作出迅速地判断:你对他爱还是不爱?。。。。。。然后作出相应地反应。
当然爱并不是简单的溺爱,爱是要有适度的、有理智的。溺爱是一种愚昧的爱,往往会毁了孩子。会影响孩子的健康成长。因此,不能对幼儿放任自流。不过也不是因为爱他们,就一味地站在大人的角度去要求幼儿,抓住幼儿的一点过错就加以埋怨、指责。其实“过错”在幼儿成长中,有着很大的意义。幼儿“犯错误”、“闯祸”是因为他们的无知。记得“六。一”节前夕,因排演出节目,班里的一位教师被抽出去了,还有 种种的因素,故造成了一件孩子间奔跑,相互推搡,磕碰流血现象的事发生。在许多人意识中都认为孩子应该懂事,不应该闯祸,不应该那么做。其实“过错”只是幼儿为了满足自己的需要,而采取的不恰当的方式。有时幼儿的“过错”,往往会反映出我们教师在许多方面上的弊端。这次事的发生就说明了一点:我们的场地过小了,幼儿没有奔跑的环境(其实幼儿不能奔跑也不利于幼儿的成长);还有教室的布置不合理;教师的工作方法也不当;园领导的工作布置也不规范等等。幼儿的 “过错”,实际上是在提醒我们去引导,教幼儿合理做事方式。在幼儿成长过程中,允许“过错”发生,包容“过错”,不要发怒、失望、伤心。要放弃完美的构想,而应提出实实在在建议。爱幼儿,更要懂幼儿既要掌握幼儿的成长发育的一般规律,又要了解幼儿的独特的个性特点。爱幼儿就是爱幼儿的一切,包括幼儿的缺点和不足,教师就是幼儿的合作者,与幼儿合作一起改正幼儿、教师自己的不足，
同幼儿一起成长进步。
在幼儿体会到我们的爱时,他们同时也学会了去爱身边的人了。心境也开阔起来了,看一切事物都会觉得很美好,从而就会觉得更加快乐幸福。这样这个社会就会在他们的眼里变得更美了。爱是最好、最美的语言,谁又能加以否定呢?当我们面对那些纯真可爱的孩子时,为什么不该用最好最美的`东西来给他们呢?因此希望不要吝啬你的爱,好好地展现出你的最美的语言。
有人曾问过我这样一个问题，世界上什么东西最美?也许会有人说，世上最美的是青春，也许会有人说，世上最美的是爱情，这些说法各有各的道理，但我认为，世上最美的是奉献。
记得在我念书的时候，我曾用少女特有的浪漫设计过自己的明天，用火一样的热情幻想过自己的未来。然而，现实并不像伊甸园的菩提果那般完美和甜蜜。当沉甸甸的教学担子重重的压在我的肩头时，当一个个调皮淘气的孩子任性的站在我面前扮鬼脸、耍滑头时，一个在家是父母眼中“掌上明珠”的我，一个连衣服都还要妈妈帮着洗的我，此时，却要担起这么一大群孩子的“保姆”，却要担起这么一大群孩子的“妈妈”，帮他们洗脸、穿衣，甚至在他们大小便时还得帮忙提裤子、擦屁股 ``````此时的我，才真正体验到幼教工作的艰辛，才真正体味到当一名幼儿教师的酸甜苦辣。我苦恼过、迷惘过，甚至曾经动摇过、退却过，我感受最深的是几年前在学校中所学的东西和现在实际工作中运用的相差得实在太远了。工作中和生活上许多事情接锺而来，真的让我有点眼花缭乱，我和其他老师比，存在的一个严重的问题就是“缺”——缺少理论知识，缺少实践经验，缺少教学艺术，自己深感原来的知识不够用，感到有被淘汰的危机，面对这种压力是消极的等待别人来帮呢，还是用实际行动来改变压力呢?我选择了后一种。
改变自己就应该抓紧现在不能等待，为了创造新的自我，我先从转变角色开始。首先，我从自己的能力和情绪入手分析，自己不再是一个高等院校的学生，而是一个要能培养有创新能力人才的幼儿园教师，自己的言行对孩子的一举一动有很大的影响。于是我经常和一些资历比我深的老师谈心，说说自己在工作和生活中的一些想法，让他们帮我出些点子来调整自己的心态，在老教师的帮助下，我很快的认识到对待工作要有责任心，对待孩子要有爱心，对自己要有信心，一个人只要有了责任心，热爱自己的事业，就会全身心的投入到工作中去，同样对自己有了信心，才会认识和了解自己，充分的发挥自己的特长。因此我用自己积极的心态去对待我所从事的事业，并给自己定了一个目标：要做一名合格的幼儿园教师。
在这段摸索学习的日子里，我遇到了很多问题，像一开始的时候，我不知道如何才能更好的和孩子交往，不知道以什么样的身份来指导孩子的活动，和家长交流时还会红着脸不知道说什么好，这都让我感到困惑和紧张，我应该怎么办呢?我觉得首先要学会学习，一向同事学习，二向孩子学习，三向家长学习，只有学会学习才会有所成。于是我在工作中严格要求自己，遇到不懂的虚心向其他老师请教，虚心听取老教师的意见和建议，吸取别人的长处，改掉自己的不足。同样在和孩子的活动中也是一种学习的过程，孩子们那种自主探索的学习和积极向上的情绪时时鼓舞着我，让我无时无刻感受到快乐，于是我将我自己的爱也同样给予了爱我的孩子们，因为我知道爱孩子才能得到孩子的爱才能爱这份事业。在和家长交流的过程中，我开始摆正自己的心态，用心和家长交朋友，耐心的听取家长对我们的意见和建议，并和家长讨论一些育儿方面的知识，这不仅仅是对孩子的评价，更重要的是一种相互的交流，使自己从家长身上学到更多的知识。
师德演讲稿幼儿教师 篇5
梦在飞，心在爱
成为一名幼儿教师是我从小的梦想，有人说,幼儿教师是个浪费青春年华的职业,而我却认为这是世间最灿烂,最有生命力的职业.当我面对一张张幼稚可爱的小脸,当我面对世上最纯洁的心灵,我觉得我的选择是对的。
许多朋友都说："当幼儿教师最舒服，每天和小朋友一起唱歌、跳舞、做游戏，无忧无虑的，真是难得的好职业。”每当听到这些话，我的心里总是酸甜交加：
酸的是，人们对幼儿园工作不够了解，以为幼儿园老师只会陪小朋友玩，但却忽视了幼儿园老师的辛苦和培养祖国幼苗的神圣职责；亲爱的，我们已经成为我们心中的快乐天使。“快乐的天使”就真的无忧无虑吗？随便玩玩能玩出快乐吗？
其实在孩子们欢乐中不知包含着老师们多少艰辛，多少付出。每一个故事、诗歌、游戏和玩具都是老师精心挑选和制作的。孩子们的每一个眼神、每一个表情、每一个动作，老师都需要认真观察。
我们所做的就是让孩子们快乐地成长。
我爱孩子。因为我爱每一颗纯洁的心，有了他们，我变得年轻活泼；和他们一起唱歌、跳舞、玩游戏，我看到了童年的影子；和他们在一起，我似乎变得很棒。 我在孩子们的心中扮演英雄。这种爱，是我最好的老师，这种爱，是一种沉重的责任。
是的，是爱，让我在这项工作中更加成熟和得心应手。孩子们也融入了爱。久而久之，一个眼神，一个表情，一个动作，孩子们都和我好象有了默契，都能心领神会。当我发现孩子们比刚出生的时候更大，更聪明，更聪明时，我突然觉得我找到了自己的价值。
儿童快乐成长的过程是我们老师生活不断增值的过程。 生活中会有什么更快乐？
幼儿教师的工作是塑造人的工作，这是非常神圣和伟大的。爱孩子是每个老师都可以做到的，但要教育孩子就不是一件容易的事情了。所以老师更应该有老师的情怀和师德——“传道、授业、解惑”。
我认为我们带给孩子的不仅仅是快乐，更多的是尊重孩子，教育孩子，使他们从中感受到爱，感受到尊重，并学会爱别人、尊重别人，成为一个懂得感恩的人。
虽然我与孩子只有几个月的生活，但是孩子们就已经记住了我，有时候还有孩子在街上遇到了，他们都会大声的叫我一句：“老师好！”就这简单的一句话，我都会很满足。
因为我是一个光荣的幼儿教师。当然我深知自己还需要不断自我剖析、自我发展和自我完善，不断的给自己充电，并不断完善自己的教师人格，使自己能够更加胜任这份神圣、伟大的职业。因为我热爱我的事业，因为我的梦想在飞翔，我的心在爱。
师德演讲稿幼儿教师 篇6
各位领导，各位老师，
大家好！
今天能在这里演讲，感到无比荣幸。坦白地说，在我颇为贫乏的词库里，我实在找不到更为确切的词语来概括我今天的演讲，于是，我把它取名为“无悔”――“选择教师，一生无悔”。
当鲜花绽放于阳光之下，
是绿叶最快乐的日子。
当果实成熟于金秋时节，
是园丁最欣慰的时刻。
我是一片绿叶，我是一名快乐的园丁，一名平凡的教师，陪伴在身边的，是一群群稚气的孩子，还有数不尽的责任和承诺。我不是诗人，我不能用优美的诗句来歌颂我的事业；我不是歌手，我不能用优美的歌曲来唱我的帖子；我也不是学者。我不能用深刻的思想来写个人价值。但，我是一名教师——一名普通的教师，我要在储满 “师爱”的脑海中采摘如花的词汇，构筑我心中最美好的诗篇；我要用深深的思索，推演我心中最崇高的哲理，教给孩子们做人的最基本道理；我要用我庄严的心情唱出心中最美的颂歌，让爱和美能托起明天的太阳
每当向别人介绍自己是一位幼儿教师的时候，别人都会投来羡慕的目光“多好的职业啊！我每天和孩子们在一起多开心啊！”这是很多人的赞叹之语。
在没有踏上工作岗位之前，我也是这样认为的。教师不用每天坐在office里，一天8小时对着电脑屏幕敲打着键盘，不用顶着老板的压力，不用为勾心斗角的人际关系而烦恼，因为我们的工作面对的是一群活泼、可爱、充满童趣、有思想、有创造的小朋友。但当我真正工作的时候，我会去幼儿园老师的笑脸背后的苦、苦、苦、甜。
当我开始工作时，我很有信心。然而，想象毕竟不能与现实等同，面对孩子们顽皮捣蛋，面对他们不听我的指挥，面对他们之间经常出现的打闹等等，面对这一切，我开始茫然……我束手无策，无计可施。更叫人头痛的是户外活动的时候，他们会满场地乱跑，让我不得不和他们拼耐力和嗓音。
这时，我开始怀疑自己的价值了？我能成为一个有着神圣使命的幼儿园教师吗？我不断地反省自己，想出了一句名言：
最大的敌人不是别人，而是自己。战胜自己就是成功。
师德演讲稿幼儿教师 篇7
分类: 作文 > 应用文 > 演讲稿 > 幼儿教师师德演讲稿，幼儿教师演讲稿
版权所有：碧意创作时间：2012-04-14 20:20:56
从小我就盼望着成为一名光荣的幼儿园教师，不为别的，只为看到孩子们天真的笑容。在我心目中，老师是一杯纯净的水；教师是一颗星，带来光明；这是一幅美丽的风景画，画满了桃李！现在，我是一个光荣的幼儿园老师。如果有人问我：
你爱自己的职业吗？我会毫不犹豫地回答：是的，我爱她！
因为在我的心目中早已装满了天真无邪的孩子，我爱他们，我要用爱心之水滋润每一个孩子的心田，我要用我的创新之船载送着孩子们到达成功的彼岸。幼儿教师师德演讲稿，幼儿教师演讲稿记得刚来幼儿园工作时，我的一位朋友曾经对我说：你会在孩子的吵闹中渡过每一天，然后你会在吵闹重复的某一天会想着放弃这份工作。
我从这种困惑和困惑开始了我的工作。刚到学校时，幼儿园与我想象的完全不同，由于我们是新办园，学校里没有电视、没有幼儿园应该有的一切东西，这是孩子们的乐园吗？但是，我没有认输！
没有玩具，我们自己做玩具，和孩子们玩游戏，让幼儿园成为孩子们真正的乐园。我要求自己平等对待每一个孩子。每天早上，我都会给孩子们带来新的微笑，让他们享受每一天。
陶行知先生说得好：抱着一颗心，不拿半边草。这正是教师无私奉献的典范。
正如著名教育家马卡伦（音译）所说：“世界上没有完全相同的孩子。每个孩子都有自己的个性。要注意个别教育，特别是幼儿的个别差异和因人而异的教学。
对于有天赋的孩子，我有意识地培养他们的性格和意志；对于内向的孩子，我用爱和耐心锻造一把钥匙，找到他的自信，打开她的心扉；对于生病的孩子，我忍不住关心和探望。
记得我班有个性格非常内向的孩子吴珊珊，由于她不是本地人，不会听不会讲我们这边的话，所以刚来幼儿园时，她没有办法和其他小朋友交流，总是独来独往，什么都不懂，什么都不会，跟她说话，她永远都是点头、摇头。我对她倾注了半年的爱和教育，我一直很关注她。为了培养她的自信，我开始鼓励她自己独立做事，有时我心里确实会有点儿着急，但理智告诉我，我要是批评她，她会更加不知所措，所以对于她，我用我的爱心、耐心、责任心来帮她找到自我！
时间一天天过去了，她终于有了转机，她开始轻声讲话了，面对她每次小小的进步我都及时给予鼓励，她对自己更有信心了，说话的语气也壮了，现在的珊珊在活动时还常常举手发言了！是
什么力量使她转变的呢？让我大声的告诉你们吧！那是爱的力量，教育的力量！
在工作中，我努力为孩子们营造一个宽松愉快的环境,我和孩子一起生活、游戏、学习，带领他们走出幼儿园，走向自然，走向社会。我成了孩子最好的朋友和玩伴。我用真诚换取孩子们的信任，用爱心呵护他们的成长。
孩子的一举一动甚至细微的情绪变化都会被我捕捉到，从中，我发现了孩子的兴趣、特长、爱好、潜力，并根据孩子的个性特点，进行有针对性的教育，从而使孩子的潜能得到开发，多元智能得到发展。一份耕耘,一份收获。半年来，在我的努力下，孩子们懂事了,懂得了如何去爱,懂得了怎样做人;孩子们进步了，会唱会跳，会写会画了。
孩子们在成长，我也在进步。如果孩子是蜜蜂，我将是采蜜的花朵；如果孩子是花朵呢？我一定做好护花的绿叶；如果孩子是一颗卫星，我一定是一个好火箭，把他们送上千里的旅程；如果孩子是火箭呢？
我一定要做一名优秀的火箭兵，用我瘦削的肩膀，顶着他们踏上辉煌的未来。
我们的工作很辛苦，我们的工作很复杂，但是我们的工作很快乐！让我们用爱来欢迎孩子们的信任和信心；用创新培养新一代创新人才，护送他们走向成功的彼岸？
师德演讲稿幼儿教师 篇8
幸福是人生的主题，那么幼儿教师的职业幸福感是什么?幼儿教师的职业幸福感是在创造物质生活和精神生活的实践中，感受理想目标和理想实现而得到的精神满足，从而在追求理想与目标的过程中的到的愉悦感受，是教师从工作理想到现实的最美的情感体验。
幼儿教师是在幼儿园中从事幼儿教育实践工员。没有当过幼儿教师是无法体验其中的辛苦和甜蜜的幸福感的，在幼儿园做的工作是琐碎的、细致的、要面对一群孩子，每个孩子的性格都不一样，教师对于不同的孩子要使用不同的方法，还要面对不同类型的家长，教育改革的深化，对教师的专业水平要求越来越高，“付出总没有回报”这是教师最常说的一句话。我觉得，对于这句话，幼儿教师的体会也是很深刻的。每天面对的是一群天真无邪的孩子，老师们要发现这个职业的幸福感才能做好这个行业。如果她从心底感受到这个职业的幸福，那么她每天都会很有激情地上班，看到孩子的一张张笑脸，那些烦心的事也会抛到九霄云外;她会很认真地做好每项工作，很公平地去爱每一个孩子，这样天天都很开心对于幼儿的心理健康有重要影响。
教师面对的是一群不一样的孩子，每个孩子都是有差别的，在经过你的教育，孩子有变化了，有进步了。比如：幼儿从依赖父母到自己独立，从不会做事情到能主动帮父母、老师、同伴等;孩子去参加比赛获奖了等等;都离不开老师的教育、帮助。看到自己的付出没有白费，感受到学生对自己的喜爱、尊重、感激和祝福，教师的内心都会有油然而生的满足。这就是做教师的幸福。
当家长说：我们会好好配合老师的工作。或者是幼儿园开展的活动，我们做为家长的都会大力支持而且积极地配合;再者是家长对你说：“老师，我的孩子多劳您费心了，您辛苦了”。“恩，这个老师真不错。”就这么一句话或几句话，说明老师的工作得到家长、社会的认可和尊重，家长的支持、配合、理解是老师的付出的回报，这也是教师的幸福所在。
幼儿的内心生活时刻给我们带来满意和不满意、高兴和苦恼、忧愁和欢乐、疑惑和诧异、宽慰和愤怒。在幼儿世界给我们带来的极广阔的情感领域内，有愉快的和不愉快的、高兴的和伤心的曲调。善于认识这种和谐的乐声，是教育工作者精神饱满、心情愉快和取得成功的最重要条件。”如果你把孩子看成是令自己心烦
师德演讲稿幼儿教师 篇9
即是如此，我们有时不禁要想，支持我们坚持下去，一心一意为孩子，踏踏实实为教育的理由或支撑是什么呢？但在孩子对你微笑的那一刻，所有这些疑虑都会烟消云散。好好想想。即便如此，什么？桃李不言，下自成蹊，为师者，但行好事，莫问前程。
我们选择了这个职业，我们知道我们工做的价值，我们愿意为此付出，足够了。唯一值得一提的原因是爱。我们所承受的是对爱和生命的信任。我们所做的就是用爱浇灌我们的心，用生命培与生命。蒙以养正，圣功也，即为圣功，则不做他求，守住心中的一方净土，在孩子童蒙的心中留下自己身正的影子，身正使不令而行，俯仰无愧于天地，扪心无愧于良知，为师者，至此足矣。
最后，对我亲爱的孩子，你可以微笑，我正在绽放；你回眸一望，我情牵半生。我青春流逝，你渐行渐远，我春华不再，你风华正茂。我的心和你在一起并不重要，你可能会忘记我。无论如何，我将承担我生命中的重托。
曾经我们一同度过的日子，我愿让它成为你生命最中美好的时光，而那，将是我妥善安置的青春。
