我的百宝堆作文集合。
作文是衡量语文学生综合能力的重要指标之一，通过写作可以提高我们的表达能力和信心。写好文章需要多练习。工作总结之家编辑特别整理来自网络的“我的百宝堆作文”，希望这些数据能够为你提供一些实用的信息和建议！
我的百宝堆作文 篇1
今天下午，作文班的包老师端出一个纸箱。老师说：“这是个‘百宝’箱，里面有许多宝贝，如果谁摸到宝贝而且说出宝贝的名字，这样宝贝就归谁。”
第一个上台摸“宝”的是张熠瑶。她兴高采烈地冲上讲台。包老师把她的眼睛蒙起来，她把手伸进“百宝”箱里。一会儿，脸上渐渐露出了愁眉苦脸的表情，眼睛也一动一动的。她摸了老半点天也没摸出一样东西，只好垂头丧气地回到坐位上。
第二个上台摸“宝”的是我，我快速地闭上眼，把手伸进去，东摸摸，西找找，摸到一个像鞋一样的东西，但我不敢肯定。又摸到一个旁边有许多齿孔，我说：“我摸了梳子。”我兴奋的把梳子拿起来。
第三个上台摸“宝”是的章李锐。他连蹦带跳地走上了讲台，只见他不慌不忙地把手伸进去，他眼睛一只睁一只闭，好像在思考。章李锐说：“这个东西很重，我想，这个宝贝一定很难猜。然后他就肯定地说：是小船。”老师拿出那样宝贝，原来是一个金娃娃。这么好的东西，拿回家该有多好，可是他猜错了。
第四个上台摸“宝”的是包扬浩。他一个箭步走上讲台，把手伸进“百宝”箱，只一摸，就连忙说道：“手机”老师把宝物拿出来我们见了大吃一惊，是手机！包扬浩拿着手机满心欢喜地下台了。
很快，剩下的“宝贝”被我们一扫而空了。
今天的游戏很有趣，但就在同学们高兴的时候，老师说：“把宝物都交上来，”我想啊老师说话怎么不算话啊！拿到宝物的同学也高兴不起来了。
我的百宝堆作文 篇2
我有一个袋子，里面什么都有，我叫它百宝袋。百宝袋里有贴纸、小本子、书签等等我喜欢的东西。
小本子有点厚，上面有个兔子头。里面有日历，还有两三个笑话。
贴纸也是我的最爱，有钻石的贴纸，还有些贴纸，底部透明。我妈妈小时候也爱收集贴纸，现在，她把这些贴纸都送给了我。她的贴纸角上有点破，不过，其他东西看上去一点事也没有。
还有书签，上面有许多花儿，一朵比一朵更美丽。
我还有花纸头，纸头上有斑马、大象、蓝鲸、海豚、火烈鸟这6种动物。
小诗《百宝袋》
百宝袋，
东西多。
穷人拿了成富人，
金钱装满衣服口。
富人拿了变穷人，
拿着盆子去讨饭。
贪财不好，
贪财不好，
我们一定不贪财。
我的百宝堆作文 篇3
『从哆啦A梦的百宝口袋到小小读书朗』
其实每一人的心中都有一个百宝袋
它能帮你解决困难
使人转危为安
或许它并不起眼
或许你没有注意到它
但它一定存在
——它就在你的心中。
——题
小时候总是爱看哆啦A梦，看着他的百宝口袋，总是羡慕。
他总是能借这那个口袋的力量未卜先知、逢凶化吉……总是希望自己也能有一个哆啦A梦--帮助我，保护我。甚至经常为之陶醉，脱离现实，幻想自己也有一个百宝袋。
然而现实总是那么的残酷，那么的令人讨厌。--我就要上学了。
以前总是听着邻家的奶奶说：“上学很痛苦呐，先生总是会拿着皮鞭，若是不听话，便要受打。”
听着便心生怕意，恳求妈妈说：“妈，我不要上学！”
母亲听后便怒：“不读书哪来的前途。”
乃不知母亲会如此，便知学习有多恐怖。
心中便想，该如此应付。但无论用什么办法，都逃不过阿妈的“法眼”。
唉，要上学了，以后再也不能看电视了，再也不能……
一想到这里，心中便不是滋味。唉，邻家的哥哥，每天都背着大大的包，戴着个款大大的眼睛，如若摘下，便觉四周无光，无法看清东西--领家奶奶说，拿叫近视眼，如若无拿唤为“眼镜”之物，形如盲人。
“那似鸦片?早听阿妈说，当年鸦片可让人无斗争，无精神……而且无法必须每天吸食！眼镜是否为此物?”奶奶不答。
后来，终于上学了，才知道上学根本没有那么恐怖，根本没有先生拿着皮鞭督促读书，只有一张张慈善地面孔——老师的面孔。酸甜苦辣，人生百态，我的生活从上学的那天开始，就被改写，就变得有意义起来。
童年的哆啦A梦已经远去，才知道我根本无法得到百宝袋，但是，在每个人的心中，都有一个百宝袋，但里面并非是那些用来偷懒的道具--而是知识。它承载着知识，飞向每个人的心中，让你了解知识，明白知识，懂得知识，运用知识……
--『THEEND』——20xx-9-2223:34:00
我的百宝堆作文 篇4
我的文具盒是妈妈奖励给我的。
我的文具盒上面是淡粉色的，它的下半部分有着花朵一样的花纹。花是粉红色的，水嫩嫩的，叶子翠绿如一块翡翠。每当我见到这个文具盒，我就仿佛来到了大森林。
它摸起来软软的，摇起来有叮叮咚咚的声音，拉开拉链的时候又好像在滑滑梯。
它是长方体，但是它的边是圆圆的，就像一座大豪宅。一楼住着常用用品，尺子就住在一楼，它的邻居是又矮又胖的橡皮。二楼住着考试用的各种文具，成员有瘦高个的铅笔和带着作文帽子的钢笔。每一次我打开它的时候都会发出咔的一声，好像在说：小主人，你把我弄疼了！
在一个安静的深夜里，橡皮在哭泣，还有铅笔。你知道它们为什么哭泣吗？其实是因为它们的小主人不爱惜它，橡皮抽泣地说：今天小主人用尺子一下把我弄成两半了。小铅笔一瘸一拐地走过来说：小主人把我的腿弄断了，还用嘴咬我的头。小主人听见了说：对不起，以后我一定好好爱护你们！
我喜欢我的文具盒，我想让文具盒陪我走完学习的路。
我的百宝堆作文 篇5
时光倒退回曾经。那记忆中给我留下深刻印象的百宝盒，还有妈妈的笑脸，是无论什么风也吹不去，什么雨也冲不走的。尽管到了现在，依旧如此，不管心中杂乱的东西怎么堆积，也依旧能在最干净的一方空地里找到她们的身影。
回想小时候……
“吱呀——”妈妈慢慢地推开了房间的门，端着一个纸制的棕色的小盒子，从房间里走了出来。妈妈的脸上挂满了笑容，就好像，好像春天的花儿那样美丽动人。
那，就是妈妈的百宝盒。
那是个不像盒子的盒子。说它是盒子，也不算对，因为它没有盖子；说它不是盒子，也不算对，因为它和别的盒子一样可以用来装东西。这盒子说大不大，因为只和两个手指并在一起差不多；但说小也不小，因为里面装了无数的东西，是物质呢，还是什么别的东西？就不告诉你。这盒子里主要都是些什么呢？其实，是一些我穿着偏小的服装上剪下来的小图案，像粉色的星星啊黄色的小花啊这些小图案，妈妈积得可多了，甚至还有粘在裤边上的小碎花边，或者是扣子、拉链之类的。妈妈总是仔仔细细地把它们减下来，我从未见过那些花纹上有一点点的瑕疵和一点点由于没剪好的有小破洞，从来没有见过。这一些小小的东西凑在一起，零零星星却也装满了整个盒子，我就喜欢把它叫做“百宝盒”。从小到大，百宝盒总是干干净净的，不管常用还是不常用，除了那些小花纹外，不存在任何的灰尘。百宝盒里的东西总是那么多，好像满得都快溢出来了似的。
那时，整天就知道玩。在地上爬来爬去把裤子蹭出破洞，钻篱笆时把裤子勾出破洞，甚至有时候在楼梯上跑太快了，直接把裤子摔出一个破洞。总之，我的裤子上大大小小新新旧旧的破洞，总是一天接着一天地出现。要换成谁的妈妈，谁都会嫌弃：“这野孩子，浪费裤子啊！”然后直接拎起来打一顿。但妈妈却不同，妈妈顶多就捏捏我的小脸，笑骂我几句。因为妈妈有自己的秘密武器——“百宝盒”。
每当我把裤子弄出一个又一个的破洞时，妈妈都会拿出百宝盒。仔细看看这破洞的大小，如果挺大的，就拿出一个大点的图案，像小孩图案之类的；仔细看看这破洞的位置，如果是在裤腿边沿，就拿出波浪形的碎花条纹。
妈妈喜欢坐在沙发上用图案填补破洞。小时候的我常常倚在妈妈的身边，两只手搭在妈妈的肩膀上，头靠在妈妈的膝盖上，屁股既不坐在沙发上又不坐在地板上，就让它这么悬空着，两只眼睛睁得大大的，就这么盯着，盯着妈妈填补这个被我制造出来的破洞，如果妈妈正好盯着我的眼睛，那么我的眼睛会透露出不好意思
的神色，其实心里一点都没有不好意思，还洋洋自得地想：“如果我多弄破几条裤子，只要妈妈把图案填补上去，就变成好看的裤子啦！”我想妈妈应该是知道我心里想的是什么，因为我总是不知悔改地把裤子弄出一个又一个的破洞，但是妈妈不说出来，好像想给我留点面子一样。毕竟小时候的我是超级超级要面子的。妈妈总是那么安安静静地坐在沙发上，任凭旁边的我怎样坐不住地动来动去。妈妈老是说自己的针线活比不上人家，人家心灵手巧，她毛手毛脚。但对我来说，这已经足够足够厉害了，毕竟我有一次玩针线还差点把自己弄毁容。
妈妈抿着嘴巴，眼睛紧紧盯住手上的针线，动作轻快地扎进我的裤子和小花纹样里，然后用两根手指顶住另一面，几下功夫，可能就眨两下眼的时间，针线又迅速穿了出来。在妈妈的手里这针线根本不像无生命的小东西，就像一只小精灵在里面快活地跳来跳去，一会儿出来，一会儿又调皮地钻进裤管里。线逐渐地把小花纹样和裤子拉拢在一起，成了一对不打不闹的好朋友。妈妈把线打了一个结，再用剪子把线剪断。一朵小花就在裤子上活灵活现了，同时，裤子又因为漂亮的小花而变得焕然一新。
妈妈笑着站起来把裤子举着给我看。外面射进来的阳光照在妈妈的上，照在百宝盒上。我仿佛看见，妈妈的肩膀更加高大，妈妈的身影更加有力，妈妈的笑容更加灿烂！百宝盒有了阳光的衬托，有了妈妈的衬托，变得更加漂亮，富有一种独特的气韵！
时光穿梭回现在。我到底大了，跳来跳去什么的都不会再做了。妈妈很少再拿出百宝盒，除非我拉链扣子这些东西掉掉了，像那种花纹什么我也不再会用了，妈妈也不会拿出来缝了，因为裤子上没有破洞了。但是每当妈妈再次拿出百宝盒的时候，我还是曾经那副样子：两手扶在妈妈的肩膀上，头靠在妈妈的膝盖上，凝神地看着妈妈魔术般地把坏掉的东西弄好，凝神地看着百宝盒又一次为我的衣物作出贡献；但是每当妈妈再次拿出百宝盒的时候，妈妈还是笑容满面，平和而安静，充满幸福和快乐，如沐春风般，百宝盒仍旧装得满满的，好像是妈妈对我快溢出来的爱一样。
小时候，妈妈那样的笑脸和百宝盒的样子，每天都能见到，自然不会忘记；现在，妈妈那样的笑脸和百宝盒的样子，见得少了，但却仍然没有淡出我的记忆；也许十年过后，我就只能靠回忆记起妈妈那样的笑脸和百宝盒的样子，但绝对不会忘记。因为我永远记得，那百宝盒里有我的感情，有妈妈的感情；妈妈的回忆里，有百宝盒的小时模样，也有我的小时模样；而我的记忆里，有百宝盒的爱，更有妈妈的爱。也许多年过后，在心里回首往事，也依旧能找到妈妈的笑脸和百宝盒呢。也许，这就是漫长岁月的洗礼吧。
我的百宝堆作文 篇6
镜头一：好奇怪！地板上怎样这么多的瓜子？我心里想着，并观察发现瓜子就散落在大翊翊的床边，因为没有看到瓜子是大翊翊掉的，所以不能急忙下定义。
镜头二：老师组织幼儿在上主题课，大家都眼随教师，只有大翊翊低着头，小手藏在桌子下在摸玩着什么。当我轻轻走近大翊翊，她赶紧将小玩意藏进了裤兜，我没有直接拿出她的玩意，只是用眼神提醒了一下，她也不敢再分神了。
镜头三：这是开学的第四天，按惯例，这天中餐幼儿就应吃水产品。就餐时光到了，孩子们看到是水煮虾，一只只红红的，孩子们眼馋了。我先给每个孩子分四只，然后根据孩子的喜好增加备用餐（肉末蒸蛋）。看着孩子津津有味地吃着饭我开始为动手慢的孩子剥着虾。有的孩子很爱吃，吃了四只又盛四只；有的孩子用饭勺将虾挑在了桌子上；有的细细品尝着，不做声响……大翊翊很快就吃完了虾和米饭，主动将饭碗摆放好。我脑子里意识到大翊翊吃饱了，就没再问她。过了一会，我无意中看到大翊翊拼命地往裤兜里塞着什么，裤兜外还挂着几根细细地红线。我叫了一声："大翊翊，你过来一下。"大翊翊先是冷颤了一下，紧之后慌忙抽出手，慢慢地挪到了我身边。"大翊翊，你的裤兜是百宝兜啊？藏什么宝贝了？"我开着玩笑问她。"是虾！"大翊翊回答，我赶紧顺着露出的虾胡须，费劲地揪出了塞得模糊的虾。"大翊翊，你还想吃虾，是吗？"大翊翊只是点点头。（一向很少说话的'大翊翊，只有迫不及待的时候才会挤出几个字来。）于是，我又给她盛了四只虾，看着她吃得津津有味，我不禁思索了。
我反思：
怎样引导孩子不藏危险物品在口袋？过了一个新年，家里吃的零食成为了孩子最好的收藏伙伴，再加上孩子在家和家长相处了一个寒假，看着家长在口袋里装香烟、手机、钥匙等物品，孩子也跟着藏一些物品来幼儿园。帮忙孩子明白哪些物品不能藏的任务迫在眉睫。
怎样指导孩子表达自我想说的事？应对极个别不爱表达、不善于表达的孩子，教师在日常的生活、学习中如何指导该类孩子想说、喜欢说、有机会说、说清事情是我工作中的一个重点。
相信老师的努力会让孩子的那块方形口袋变成一个有助于幼儿快乐成长的百宝兜！
我的百宝堆作文 篇7
自从上了中学，我的原本丰富多彩的课余生活逐渐被山一般的作业、课外题所代替。为了不影响学习，许多兴趣爱好我都忍痛割爱了。但唯一我不能割爱的，是我的另一片天地阳台一角，那是我的百宝堆。
说起百宝堆，那不过是我收集一些玩具零件、碎布、塑料的小木箱。不过，说它是百宝堆也不算夸张，因为那里确实有上百种的小玩意。虽然我常以百宝堆而得意，但爱清洁的妈妈却三番五次要拿去卖废品，我死活不让。于是妈妈逢人便讲:她呀，最大的兴趣就是收废品，长大了非当个破烂王不可!听着那人大笑的声音，我却羞得连头都不敢抬。
不过，初三开学不久在学校组织的兴趣爱好小制作比赛中，我用装饮料的塑料瓶剪的花篮却意外地获得一等奖，这让妈妈着实吃了一惊!
接下来物理课开设了电学小实验。每当我走进实验室时都十分自信，因为在百宝堆的帮助下，我练得一双灵巧的手。于是，当其他同学还托着下巴苦思冥想的时候，我早已拿着成品等待老师检查。老师夸我心灵手巧爱动脑筋，妈妈听了笑眯眯的，我听了也别提多高兴了!
就这样，妈妈不再干涉我的兴趣爱好，甚至临考前的复习也没有。不但如此，妈妈也更信服我了，每当家里有什么东西坏了，便让我大显身手，而我的业务水平也得到妈妈的赞可。这全归功于我的另一片天地我的百宝堆，难道不是吗?
我深深地懂得，21世纪所需要的人才应该是全面发展的，既会大胆思考，又要会实践创新。我多么希望我的每一个同龄人都有一个我这样的实践天地啊!
