小学月考作文。
看到作文题目你是否在头疼写作文呢？作文是展现人格魅力的有力工具，通过写作我们可以更好地了解和掌握关键信息和重要细节的关键点。想要写好作文除了先天的天赋外后天的积累也很重要，如果你对“小学月考作文”感兴趣那么这篇文章一定不要错过，如果您需要了解更多的信息请不要忘记关注我们的网站！
小学月考作文(篇1)
今天，爸爸的朋友带我去摘他老家种的葡萄，那个叔叔和他的儿子来接我了，我坐上车，我们先去了超市每人各买了瓶水，我和叔叔的儿子各买了瓶脉动，叔叔买了瓶红茶，我和叔叔的儿子每人又买了一包薯片，我们买好就上车去叔叔的老家了。
在车上我问弟弟葡萄架高不高，他说不是很高，我一到他老家一看葡萄架非常高，一个大人踩着桌子都不一定够得着，所以我们只好爬梯子上屋顶上摘葡萄，我和叔叔爬到屋顶上，我们站在屋顶边上摘葡萄，叔叔告诉我要摘又红又紫的一串一串的，我就按照叔叔说的只摘又红又紫的，我仔仔细细的找，等够不着其他的葡萄的时候我们就从屋顶上下来，我们再爬到别的地方去摘葡萄，我们摘完葡萄后就又上屋顶看葫芦了，这次是我和弟弟上屋顶的，弟弟有点儿害怕，我们下去的时候弟弟先下我再下，弟弟他不敢下，他不敢往下迈，后来他就哭了仍是他爸爸把他弄下来的，我等了十几分钟才能下去的，后来我们在那儿又玩了一会儿就回家了。
从这次摘葡萄的事情我知道，做事情要勇敢不要害怕，我也但愿以后我还可以摘来摘葡萄。
小学月考作文(篇2)
有一天傍晚我与妈妈去散步，看到路边有一个卖金鱼的叔叔，车上摆着各种彩色的、漂亮的小鱼立刻吸引了我。妈妈看我特别喜欢，于是便给我买了四条，我高兴坏了。把他们带回家，像我的的朋友一样照顾他们，还分别给他们起了名字。一条黄黄的，很活泼、调皮总是在水里跑来跑去的，我给他起名为“小王子”。还有一条红红的，尾巴大大的，在水里慢慢的游来游去，姿态优美，像一位公主，所以我叫她“小公主”。还有一条黑黑的，连眼睛都是黑色的，叫“小黑碳”。最后一条背是绿色的，肚皮确是白色的，形状像极了一片树叶。于是我给他取为“小叶子”，我特别喜欢他们，从此他们的饮食起居就由我来负责。
第二天早晨，我醒来第一件事就是跑去看小鱼，发现小黑碳死了，我很是难过，正在考虑他不喜欢住在我家里，还是不习惯呢？第三天早晨同样的事发生了，小公主也死了，尸体漂在水面上，难过的同时我在想凶手是谁呢？接下来同样的结局出现了，小叶子也死了。此时我开始怀疑凶手一定就是小王子！后来一个星期过去了，小王子依然在我家过着快乐而又幸福的日子。难道小王子太过于自私，他才咬死了同伴？真是不敢相信。讨厌的小王子，我开始有点不喜欢他了。过了几天，我觉得小王子没有朋友太孤单了，我让妈妈又买了一条小红鱼，给小王子找个小伙伴，我也非常的高兴。真希望他们成为很好的朋友，相互关心、相互照顾。可是小王子好像并不喜欢这个新的小伙伴，我不止一次看见他追着小红鱼跑。第二天早上我看到小红鱼还是死了。
后来我把小王子的故事，说给妈妈公司阿姨听，他们说是因为鱼的种类和颜色不同，所以小王子才欺负他们的。我听了觉得也有道理，下班了，我再三哀求妈妈给我的小王子买个小伙伴。妈妈答应这是最后一次，于是我精心的挑选了一只，颜色与小王子一模一样的小鱼，唯独嘴有点尖尖的，我给他取名为“小尖嘴”。后来经过几天的观察，我果然发现他们俩变为真正的好朋友了。还经常在小贝壳里玩捉迷藏的游戏。看到小王子变的有爱心了，我的心里也是甜滋滋的。
小学月考作文(篇3)
(一)便条
格式：
①“请假条”三个字要写在第一行正中。
②另起一行顶格写上称呼，后面用冒号。
③第三行空格写正文，要写清请假的原因和起止时间。
④正文写完后要写上祝语。
⑤署名要另起一行靠后写。
⑥日期要另起一行写在署名的下方。另外：留言条、托事条格式与请假条相同。
(二)通知
格式：
①在第一行正中写上“通知”二字，或“紧急通知”或“关于××的通知”，以引起读者注意。
②正文要另起一行空格写，写清时间、地点、事情、请谁参加、应注意什么。但一定要简明扼要。
③正文写完后，另起一行空格写上“特此通知”。
④在正文的右下方分两行写出发通知的单位和日期。
⑤被通知的单位或有关人员，可以出现在正文中，也可以在第一行顶格写上，后加冒号。
(三)日记
格式：一般在第一行居右写清某年某月某日，星期几，也可以写上当天的天气情况，然后第二行开头空两格写正文，有时也可以给日记加个标题，点明主要内容。
注意：(日记只能是一天中发生的事)。
(五)书信
一般书面的内容由称呼、问候、正文、祝颂语、署名、日期六部分组成，基本格式是：
1、称呼。称呼要独立成行，顶格写，后面加冒号。
2、问候。问候的话要另起一行空两格写，单独成行。问候语不宜长，使收信人感到亲切，礼貌即可。
3、正文。要另起一行空格写，写你对收信人说的话，要表达的思想感情等。
4、祝颂语。要单独起一行，空两格写上“祝”或“此致”等，再另起一行顶格相应写上“身体健康”或“敬礼”等。
5、署名。要单独成行写在信的右下方。
6、日期。要另起一行写在署名下方。
(六)表扬稿
表扬稿分三部分：
1、名称。在第一行正中间写上“表扬”二字。
2、正文。要把这件事真实、完整、简明扼要地写清楚。
3、落款。在右下角分两行写上写稿人的姓名和写稿日期。
(七)建议书
格式：先写上标题，再写清楚建议书是给谁写的，具体建议是什么，最后写上提建议人的姓名和写作日期。
小学月考作文(篇4)
广州的表哥好不容易来一次，竟然让他碰到了一个美好的夜晚。事情是则么回事呢?原来表哥在广州从没见过窗外的大雪，于是就一直把眼中的目光投向窗外。这雪起初还是学粒，向空中有人抓着大把的砂糖，一把一把地往地下洒，不一会雪粒就变成了大片大片的雪花。
我看见此景，屁股也有点坐不住了，也想到外面去玩，就拉起表哥的手，说：“我们到外面去玩。”表哥说：“好的。”
我们刚走出大门，就差一点叫了出来，因为我从没见过这样壮观的场面。到处都是冰天雪地，六角形的雪花从天上纷纷扬扬的飘落下来。雪，盖满了屋顶，马路，压断了树枝，隐没了种种物体的外表，堵塞了道路与交通，漫天飞舞的雪片，使天地溶成了白色一体。大雪纷纷扬扬的落下，那一片片雪花在空中舞动：或飞翔，或盘旋，或直直地快速坠落，铺在地面，正是太美了。
就在这时，我抓起一把雪，朝表哥扔去，表哥反应很快，来了个“神速转移”，让我扔了个空。就在这个瞬间，他又抓起一把雪朝我人来，还好我反应敏捷，来了个“小鸡飞天”，结果也没扔中我，我们就这样打到手都红了才肯罢休。
我们在风雪中走动，大雪能覆盖住大地，但永不能覆盖住我们两颗火热的心。
小学月考作文(篇5)
今年的儿童节我过得真开心呀！
早上起床，我觉得好像同寻常没有什么两样。可到学校，情况就变了。校园里红灯高挂、彩旗飘扬，“庆祝六一儿童节”的横幅格外醒目，欢快的儿童歌曲接二连三。上课的时候，老师也一改往日的严厉。她首先向我们问好，祝大家节日快乐。然后，她问我们：自己的节日有什么心愿。我们异口同声地说：“不造作业！上电脑课，玩游戏！”真想不到，老师愉快地允许我们的要求。上午，我们固然上了一节语文课，但没留任何功课。下战书，我们干脆就不上课了，班主任老师还主动带我们唱歌、舞蹈、讲故事、即兴课本剧，大家玩得可开心了。就连我这个全班公认的“左嗓子”也被感染了，不由自主地上台高歌一曲：“猴哥，猴哥，你真了不得……”就是那样跑调的歌曲，还赢来一阵阵强烈热闹的掌声，我怎么能不兴奋呢？台上，大家当真投入，尽情表演；台下，同学们开心地享用各种零食和生果。固然看起来有点乱，但气氛强烈热闹。此时此刻，就连我们的“大朋友”也开心大笑，也似乎回到快乐的童年。放学时，老师还郑重地公布：一是两天的双休日，没有任何功课。二是学校已经和家长沟通好，两天时间让我们玩个愉快。“老师万岁！”同学们欢呼着离开了校园。接下来的两天，情况可想而知。我和小伙伴们捉迷藏、逗小球、看电视、打游戏，玩得不亦乐乎。在家长眼里，我们都玩野了。可惜，这种自由、轻松、快乐的儿童节每年只有一天。
小学月考作文(篇6)
记不起是从何时开始这种糊口了，天天就只是学习，吃饭，睡觉，再学习，再吃饭，在睡觉……踩着单车去学校，每个人的脸上都涓滴见不到青春的阳光，只有一丝的倦怠。拖着沉重的步伐，背着沉重的书包，怀着沉重的心情，一步一步踏上楼梯，便又开始了一天的奋斗，
盼望着，盼望着，好不收留易下课铃下了，老师却听而不闻，继承着长篇大论，等公布下课时，抬抬手望望腕表，时针又无情的走过了几分钟。正打算休息一会，上课铃又不期而至，真倒霉啊。不得不翻开书本，随着课代表念书，悄悄呆着座位等老师来上课，唉。初三的糊口，何时才是尽头啊……
放学铃响了，却没有涓滴轻松，今晚的功课，怕是又要和夜晚搏斗了。依旧骑着单车，从球场途经，呆呆地停了下来，望着那矫健的身影，恨不得把书包扔下，去和他们一起打，只是，这种设法主意永远只是设法主意，现实永远是现实的，好像注定，初三了，就要和隔离甲型流感病人般，也和这球场说再见了。回了回神，又仿佛清醒了许多，于是，车轮又开始滚动，向着家的方向，前进……
晚上，匆匆吃完饭，匆匆洗了一下澡，又要重新回到学习的怀抱了。于是，时间又从一笔一划，一撇一捺中悄悄流过，其实不行了，趴在桌上休息一下，可是，无意抬抬头，又望见墙上写着的一句话——离中考只有不到100天了。于是乎，睡意全消，又拿起笔来，奋笔挺挥…
那天梦中，我听到了一句话——今天的努力，明天的实力。
加油。
