学校自查报告(集锦十二篇)。
栏目小编带来一篇关于“学校自查报告”的深度阐述文章，我们鼓励您多留意我们网站的更新以获取最新信息。古人曾说，力行而后知之真，对于职业人。一般就会需要撰写一份报告，写好工作报告，领导才能更清楚地了解我们的工作情况。
学校自查报告【篇1】
依据《三门峡市教育局转发教育部关于加强学校食品安全管理工作的紧急通知》和陕县教体局《关于加强学校食品安全管理工作的紧急通知》文件精神，我校准时召开了学校食品卫生工作会议，对学校食品卫生工作作出了特地部署，以多种形式广泛宣扬常见食物中毒及其预防学问，以学校食品卫生安全工作责任重于泰山，保证每位同学能够健康成长为工作重心，加强了广阔师生的食品卫生的安全意识，营造了食品卫生安全在我身旁的深厚氛围。现将我校食品安全、传染病防控等工作的自查报告如下：
一、加强组织领导，重视食品安全。
1、成立以刘校长为首的.食品安全工作领导小组，以剧烈的政治责任感，狠抓学校食品卫生安全工作，实行一把手亲自抓，分管领导详细抓。一级抓一级，一级对一级负责，层层落实食品卫生安全责任制。严格根据《食品卫生法》、《学校食堂与同学集体用餐卫生管理规定》的要求，提高了广阔师生和食堂工作人员的政治意识、法律意识、规范意识、责任意识，从严要求，严防死守，杜绝食物中毒的事故发生。
2、加强宣扬，学校利用校内广播在全校师生中宣扬食品安全学问，并仔细组织广阔师生和食品从业人员学习食品卫生的法律法规和相关的文件精神，从而增加了从业人员对食品安全的忧患意识，仔细履行工作职责，强化了对食品卫生安全的重要性和必要性。并对比相关文件精神，议一议我们应当做什么，应当怎么做，哪些方面我们做到了，哪些方面还有欠缺，哪些方面必需进一步落实责任，明确目标。用严格要求、严格管理、严格监督来约束从业人员的行为，保证广阔师生的身心健康。
二、落实通知精神，全面检查食品卫生安全工作
1、一开学，学校组织全部从业人员到医院进行了一次全面健康检查，并办理了健康证，全部从业人员均持证上岗。
2、领导小组成员接到通知后，对我校食堂和商店进行仔细排查。严禁“三无”产品进校内，对比《食品卫生法》的要求，对学校食堂、小卖部的食品卫生严把进货关、洗拣关、烹饪关。严格根据功能功的操作流程，在规定的区域内操作，打饭打菜时必需戴口罩，手套和帽子避开用手直接接触餐具和食品以防造成交叉污染。在本次排查中，未发觉有过期，变质，变霉食品。
3、检查后准时召开有关人员会议，对检查中发觉的卫生较差和从员人员服装不规范的问题下发了整改通知书。并要求在其次天完成整改。会后重新建章立制，学校重新制订了食品选购卫生制度、食品库储卫生制度、食品卫生管理制度、饮食卫生制度、个人卫生制度，重申卫生责任追究制，严防食物中毒事故的发生。重新修订了食物中毒的应急预案。
4、强化对食品卫生的监督。分管的学校领导坚持每天深化现场，检查食品卫生，了解工作人员的健康状况，发觉问题准时处理，不留隐患，并连续实行24小时留样制。
三、存在问题准时整改。
在检查中发觉的卫生不干净、从业人员服装不规范和制度不健全问题，准时下发了整改通知书并在其次天全部整改完成。
学校的食品卫生工作是常规工作。虽然我们做了大量的防控工作，取得了肯定的实效，但还必需警钟长鸣，紧紧绷住食品安全工作这根弦。扎实工作，为构建和谐平安校内而不懈努力！
学校自查报告【篇2】
据财政部网站消息，财政部、教育部修订《农村义务教育薄弱学校改造补助资金管理办法》，近期公布。办法提出，独立建筑的办公楼、礼堂、体育馆、塑胶跑道、游泳馆(池)、教师周转宿舍等不得列入补助资金使用范围；严禁用于发放人员津补贴等支出。严禁举债改善义务教育薄弱学校基本办学条件。
办法提出，薄改补助资金支持范围以中西部省份(含新疆生产建设兵团)贫困地区薄弱学校为主，适当兼顾部分东部省份的贫困地区薄弱学校。
办法要求，薄改补助资金支持的薄弱学校必须是已列入当地学校布局规划、拟长期保留的农村义务教育阶段公办学校。非义务教育阶段公办学校、小学附设的学前班或者幼儿园、完全中学和十二年一贯制学校的高中部、民办学校、地市及以上城市义务教育阶段学校以及因打造“重点校”而形成的超大规模学校不纳入支持范围。
办法称，薄改补助资金用于“校舍及设施建设类”和“设备及图书购置类”两类项目。
办法明确，以下内容不得列入薄改补助资金使用范围： (一)独立建筑的办公楼、礼堂、体育馆、塑胶跑道、游泳馆(池)、教师周转宿舍等； (二)一次性投入低于5万元的校舍维修和零星设备购置项目； (三)教育行政部门机关及直属非教学机构的建设和设备购置等； (四)其他超越基本办学条件范畴的事项。
办法明确，薄改补助资金严禁用于偿还债务；严禁用于平衡预算、发放人员津补贴以及冲抵地方应承担的校舍维修改造长效机制、公用经费等支出。
办法提出，薄改补助资金采取因素法分配，因素包括：区域因素、基础因素、投入因素、绩效因素和管理因素五类。先按照西部地区50%、中部地区40%、东部地区10%的区域因素确定西部、中部、东部分地区补助资金规模后，再按其他因素分配到相关省份。
办法要求，严禁超标准建设和豪华建设。严禁将资金向少数优质学校集中，拉大教育差距。严禁举债改善义务教育薄弱学校基本办学条件。
办法表示，对报送虚假信息、骗取薄改补助资金的，一经查实，中央财政将相应扣减下一年度资金；情节严重的，取消该省份分配薄改补助资金的资格，并在全国范围内予以通报。各级财政、教育部门及其工作人员违反规定分配资金或者向不符合条件的单位(或项目)分配补助资金，以及滥用职权、玩忽职守、徇私舞弊的，按照有关法律规定追究责任；涉嫌犯罪的，移送司法机关处理。
修订后的该办法自1月1日起施行。原《农村义务教育薄弱学校改造补助资金管理办法》同时废止。
学校自查报告【篇3】
学校食堂食品安全自查报告
学校本着对学生、对家长、对社会高度负责的态度，严格按照开发区教育工作办公室要求，认真对县教育局、药监局文件的要求，对学校食堂食品安全进行了一次详细的检查，现将食堂食品安全自查工作汇报如下：
一、成立领导机构，强化责任意识
为了加强对学生集体用餐的食品安全，确保师生身体健康，进一步加强管理意识、提高管理水平、明确管理责任。学校成立了食品安全领导小组：校长为组长，老师专管，实行分工负责，层层落实。领导小组分定期和不定期相结合的方式对学校食堂食品安全进行检查，发现问题及时整改。
二、自查以及整改情况
在学校食堂用餐的：现有学生70余人，教职工30余人。学校本着勤俭节约，让利学生的原则，做好食堂管理工作，把食品安全做为学校工作的重中之重，并积极自我找出自己确定并改正，制定并完善了食堂管理组织机构并完善各项规章制度实施制度上墙。
1.成立组织机构 组
长： 副组长： 成员：
2.加强组织领导，重视食品安全。
我校一直以来，就高度重视学校食品安全工作，把食品安全工作纳入学校安全工作之中，学校建立了食品安全工作领导小组，由学校主要领导担任领导小组组长，建立了学校食品安全责任制及责任追究制。
3.加强宣传教育，全校师生共同参与食品卫生安全的监督。
有效地对全校师生进行食品安全教育，保证食品安全教育取得实效。通过有力的宣传教育工作，全校师生对食品安全的重要性有了更深的认识，也了解掌握了一些最基本的食品安全常识。
4.加强重点工作，切实保证师生食品安全。
加强食堂管理。我校认真贯彻落实《食品安全法》，遵照有关部门的要求，食堂各项食品安全管理制度齐全，科学管理学校的食堂安全工作。食堂有专门的管理人员，负责食堂各项日常管理工作。严格持证上岗制度，食堂从业人员做到持证上岗，学校分管领导也可以随时查看食堂从业人员的工作情况，从而了解食堂的内部情况。学校执行严格的食品采购程序，食堂粮油肉、蛋、蔬菜等物品实行定点采购，确保食品的安全。进一步加强对从业人员的安全、卫生、质量和服务意识的教育和培训，树立良好的形象，为全校师生员工提供更优质的服务。
5.严格留样制度
设立专人负责各餐次菜肴留样，对当餐供应的所有菜肴，必须做好留样，以备查验。建立留样登记制度，每餐菜肴必须按餐登记清楚。配备专用留样冰箱，将留样的菜肴及时存放在专用冰箱内，温度在0 —6 0c条件下保留48小时。每份菜肴留样不少于100克，置于经消毒后有盖（或保鲜膜）的容器内。留样菜不得再继续食用。
6.保证做到“四严禁”
我们食堂坚决不供应剩菜剩饭，不制作冷荤凉菜，不违规加工制作豆角和豆浆，不采购亚硝酸盐。
7.做好各项记录
坚持每天做好晨检，留样，台帐记录和消毒记录以及餐后废弃物记录，并在每次人员培训后留下培训资料并进行记录做到有记录可查看。
8.严格落实索证索票制度
凡采购入食堂的食物，必须查看卖方是否有两证并且及时索证索票。要验质量，主要看食物的品质是否完好，有无污染变质，是否有齐全的生产厂家、商标、生产日期等标志，是否过保质期，有无产品合格证等。
对照检查标准，我们在自查中发现，尽管我们付出了相当的努力，在工作中还存在一些不足，今后，学校将以这次检查为契机，进一步加大监管工作的力度，不断改善，使学校食堂食品安全工作，乃至学校整体工作再上新的台阶。
学校自查报告【篇4】
我们牢固树立“安全工作无小事”的思想，秉承“安全第一、预防为主、综合治理”的工作方针做好校园安全工作，确保学校平安稳定。 度学校安全工作自查报告二：
由于我校正在新建阶段，为进一步深化隐患排查治理工作，确保师生生命安全，维护校园和谐稳定，根据教育局的要求，我校园成立安全工作小组认真对校内外安全进行了全面排查，针对查找出来可能存在的安全隐患，迅速安排布置整改，现将自查情况汇报如下：
一、学校成立了安全工作领导机构。
我校认真贯彻执行区委、区政府及区教育局关于安全工作的具体要求，成立了安全工作领导小组。
组长：
杨东升：负责统一协调工作
副组长：
郭剑：负责师生安全教育宣传工作
周宝林：负责南河小学施工场地安全工作
娄金霞：负责段家滩过渡点安全工作
陈贞：负责进修附小过渡点安全工作
二、校内外存在的安全隐患：
1.教师进修附小院内有八家单位，人员较多进校大门较窄，门口又是繁华的'农民巷车流量较大，对我校师生的出行存在安全隐患。
2.段家滩小学门口的小巷子，每天上学、放学高峰期人员较多，车流量较大，对我校师生的出行存在安全隐患。
3.过渡点教师进修附小操场正在施工人员负责，存在安全隐患。
三、安全排查整改情况：
针对以上安全隐患我校主要从一下几个方面进行整改。
1.对于校园周边的安全隐患，我校积极与过渡学校安全负责人及社区和辖区派出所等部门联系，协调处理，加强上下学学生路队护送力度，学生放学采用集体放学，全体学生放学后集体排队在安保人员以及班主任的护送下，过马路到达学校指定地点家长接走。
2.校内加强安全教育，增强全体师生安全教育意识，坚守自己岗位，提高安全意识。
3.教师进修附小操场施工问题，校内采取在施工部分安排专人进行看管，确保师生安全。
总之，我校牢固树立“安全无小事，责任大于天”的思想，积极采取有效措施，切实增强安全工作的主动性、自觉性，把师生及校园财产安全放在首位。多方联系，共建安全和谐校园。
学校自查报告【篇5】
为了全面贯彻落实《义务教育法》和山西省《关于全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件的意见》（晋教基[2014]37号）等文件精神，全面推进我县义务教育均衡发展工作，积极争创义务教育发展基本均衡县，扎实推进我校义务教育均衡发展，根据《义务教育阶段中小学办学条件评估体系》（8.23）结合我校实际，认真对照标准展开自查，现将我校推进义务教育均衡发展工作情况报告如下：
一、基本情况
我校是一所公办学校。始建于1952年。2008年在县、乡政府的大力支持下，经村委多方集资1建起了一座占地3074平方米，集绿化、美化为一体，水电暖设备齐全的高标准的新型农村学校。新的学校抗震裂度按8级设防，占地面积3074平方米，建筑面积1844平方米，包括教学楼、餐厅、厕所、操场及其它附属设施等。现有教职工10人，学生53人。学校服务范围为刘家山、石河村以及周边矿区随迁子女。
二、对照指标自查情况
(一)校舍建设
1、我校占地面积3074㎡，生均48㎡。
2、建筑面积为1844㎡，生均34.8㎡。
3、我校没有环形跑道（符合标准的操场），有平整、适用的运动场地占地面积1650.7㎡，生均31㎡。
以上数据均为实地测量和计算，数据属实，这三项高于国家标准要求，为合格。
4、专用教室中设有图书阅览室、音乐美术教室和科学实验室。图书室和阅览室共用，此项为基本合格。
（二）装备配置
5、课桌椅一位学生一套，实用、美观、整齐，有利于学生的健康成长，此项为合格。
6、图书装配：由于图书配备时间过长，学生使用过度，有部分图书破损严重，造成图书部分损失，现有图书1060册，生均图书20册，未达到国家标准，此项为合格。
7、理科仪器按照标准配备齐全，能够满足分组实验要求，此项为合格。
8、音体美器材配置符合国家标准配置，个别仪器因各种原因损坏，但够用为合格。
（三）信息技术
9、计算机网络教室，有计算机教室，有教师专用机，有学生机，此项为合格。
10、校校通、班班通。校校通没有实现，普通教室全部没有实现多媒体教学设备及优质教学资源班班通，此项为不合格。
（四）办学规模
11、规模编制。学校为单轨制，办学条件满足办学规模，最大班容量为21人，此项为合格。
（五）队伍建设
12、学科配备。教师学科结构合理，现有专任教师6名，其中汉语言专业1人，英语教育1人，音乐、体育无专职老师，小学教育3人。能满足开足开全国家规定课程。此项为基本合格。
13、教师学历。小学教师高于规定学历教师比例为100%，此项为合格。
14、优师分布。小学中级职称及以上2人，符合标准要求，此项为合格。
（六）生活设施
15、安全保障。学校达到“人防、物防、技防”安全制度健全，配备保安人员2名，配备安保人员2名，安保装备齐全。此项为合格。
16、饮食条件。有食堂和餐厅，能够满足师生就餐需要，能够为师生提供安全卫生的饮食和饮水，学校供水为二次供水，水质经过过滤，此项； 合格。
17、寄宿条件。宿舍安全够用卫生整洁，每生一床，此项为合格。
18、厕所。学生蹲位男女各6个，教师蹲位男女各两个，男厕便槽2米长，达到国家要求标准，此项为合格。
（七）管理质量
19、办学行为。学校各项管理制度齐全，管理规范科学，形成良好的校风、教风和学风，学生免试入学，面对服务区招生，均衡编班和配置教师。此项为合格。
20、国家课程设置。在学校有限教师范围内，依据教师特长，积极创造性的把国家课程开足开全，各种安全教育活动有效落实，积极开展阳光体育活动。此项为合格。
21、教学管理。教学规范有序，评价科学合理。注重学生综合素质的发展。不做唯分数论学生。此项为合格。
22、教育质量。全面实施素质教育，促进学生全面发展，认真开展学生综合素质评价，注重学生素质评价的实效性和连续性。学生体质健康测试合格率达93%。此项为合格。
（八）校园文化
23、校园环境整洁，文化教育氛围浓厚，宿舍文化和餐厅文化氛围一般，此项为基本合格。
通过此次对照标准的自我检查，我校摸清了自己的“家底”，看到了自身存在的薄弱环节，针对存在的问题，我校会借此次全面改薄和均衡发展的机会，查漏补缺，完善好我校的各个方面的软硬件，使我校真正达到了国家要求的标准，为我校的学生创造更好的学习环境，使学生们真正感受到在乡村也可以和城里娃享受一样教育的幸福感。
学校自查报告【篇6】
近两年来，我校党支部高举邓小平理论和“xxxx”重要思想的伟大旗帜，认真落实科学发展观，按照教育局党委工作要求，以深入学习贯彻落实科学发展观为主线，紧紧围绕“办人民满意教育”的总体目标，积极探索新时期基层党组织建设工作规律，不断总结学校党组织建设工作经验，通过深化保持共产党员先进性教育活动，不断增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力，努力把我校党支部建设为“领导班子好、党员队伍好、工作机制好、发展业绩好、群众反映好”的坚强的战斗堡垒。
近年来，通过全体师生的共同努力，学校取得了长足的发展和进步，教育教学改革有了新业绩，xx年迄今，连续四年获得教学质量奖。并获得最佳文明单位、绩效管理先进单位、工会工作目标管理立功单位、通讯报道宣传工作先进单位、先进团委、老干工作满意奖、普法工作先进单位等诸多荣誉称号。xx年我校高质量通过标准化建设验收，学校科学发展水平迈上一个新台阶。
一、以促进学习提高为抓手，努力创建学习型党组织。
两年来，为了进一步把学习贯彻党的xx大精神推向深入,把科学发展观作为理论学习和思想建设的重点，结合xx区教育局“xxx”教育改革与发展的目标任务，我们利用各种宣传、舆论和教育阵地，采用各种行之有效的办法，有计划、有步骤地搞好党员干部的教育和培训，不断提高实践能力和理论水平。
学校党支部在建立常规的中心组、党员学习、教职工政治理论、业务学习等各项学习制度的基础上，还大力推进各类学习型组织建设，创新学校党组织的学习机制。党支部致力于在全校干部和党员中树立终身学习的理念，自觉把学习作为一种政治责任，一种精神追求，一种思想境界，努力在学习型组织的创建活动中发挥示范作用。现在我校初步形成创建学习型处室、学习型党小组、学习型教研组、学习型个人的工作氛围，从而增强了教职工的学习力、创新力和发展力。我校青年党员党小组长w在学校党支部推进的创建学习型组织活动中，表现突出，她所带领的科学教研组团队通过组织支持培养和自身努力，2人获得“心理咨询师“资格、2人获得省级论文一等奖，由她们承担的区级科学课程开发研究课题获得集体二等奖，高质量通过xx区教育局xx年学习型组织验收，被评为xx区教育局“学习型组织”。
二、以加强思想道德教育为核心，全面推进学校“三风”建设。
我们在加强学校思想道德建设工作中，进一步把握“教书育人、为人师表”主旋律，积极开展了公民道德教育、教师职业道德教育、爱国主义教育、法制教育、生命教育、心理健康教育和环境保护与可持续发展等各种教育活动，不断增强思想政治工作的时代性、针对性和实效性，并把思想政治工作向社区拓展、向教师家庭延伸，使学校、社会、家庭三方教育互动，形成合力，进一步提升教师思想境界和职业道德。
在教育局倡导的“三风“建设活动中，我校紧紧围绕教育教学中心工作，通过抓教育、抓活动、抓整改、抓管理、抓评比等形式，扎扎实实推进“三风”建设，在全校范围内初步形成“健康向上、积极进取、求真务实、和谐共进”的良好风尚。1/4
学校自查报告【篇7】
为创造安定和谐的社会氛围，我校根据教育局安全办召开的学校安全工作会议，迅速对学校的安全工作作了进一步的部署，并对校舍、食品、消防、防疫病等方面的安全进行了检查，自查情况如下：
一、为了加强学校的安全工作，维护正常的教育教学，在我校成立安全工作领导小组的基础上，我们又召集有关人员进一步明确了领导责任。进一步建立责任追究，要求各责任人尽职尽责，并依照会议精神重温了各项安全管理制度。
二、加强食品和饮用水卫生的安全检查和管理。
我校没有设立小卖部，但发现有部分学生喜欢在校外买一些没有卫生安全保障的零食吃。针对这种情况，我校规定学生不许带零食进校，并对学生加强食品卫生安全教育。我校统一供应的饮用水有专人负责，这也有效地杜绝了因食品和饮用水卫生情况而造成的安全事故的发生。
三、加强冬季传染病的`疾控。
我校制定了公共卫生的应急。针对传染病的发生情况，建立了晨检制度，及时了解学生的身体状况，一旦发现疫情，及时上报，并配合卫生部门检查学生的预防接种情况。
四、对校舍进行了安全检查。
学校安全领导小组重点检查了学生各活动场所、校舍的设施、设备及所有的器材和用具、电线、电器，进行了从屋面到地面的彻底的排摸检查，学校不存在危房，活动器具等符合安全要求没有发现安全隐患。
五、加强对学校周边环境的治理。
我校周边没有从事有毒、有害和污染环境的生产经营活动；门前200米半径内无台球、电子游戏机营业室等。
六、加强交通安全教育。
我校经常对学生进行交通安全知识的教育，组织学生观看交通安全教育片，组织学生举行交通安全知识。每天放学学校大门口有老师执勤，确保学生上学、放学时的交通安全。
但由于村前铁路建修，拉土车辆从校门前经过，存在着一定的安全隐患，为确保安全，学校设置了路障及警示牌。并向施工部反映，共同做好安全措施。
七、我校经常利用时间和下对学生进行各项安全教育，让学生了解安全的重要性，并在每天放学前对学生做好一分钟安全教育，把安全隐患消灭在萌芽中。
八、认真做好日常检查记录，完善了安全管理台帐。
综上所述，我校在安全管理中，严格执行上级的有关要求和精神，发动全体师生，依靠社会各界的力量，扎实工作，无重大事故发生，确保了我校各方面的安全，在今后的工作中我们还要继续努力。
学校自查报告【篇8】
学校安全工作是维护社会稳定，推动学校素养教育顺当实施的重要因素。我校仔细贯彻教育局的各项安全要求，将创建平安、和谐校内工作列为学校的头等大事，与学校德育工作紧密结合，坚持以防为主，乐观开展各类安全学问培训、教育活动，落实各项防卫措施，使创安工作得到全面、深化、有效地开展。全校师生的法制观念、道路交通安全意识、消防意识等其它安全意识显著增加。现将安全工作自查状况汇报如下：
一、领导高度重视，制定有力措施。
为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，成立了以校长张吉林同志为组长；张松木主任为副组长；郑永顺、林世婷、张惠煌、林艺红同志为组员的安全领导小组和以张吉林同志为组长的校舍管理组织机构；并成立了以张松木同志为组长的安全工作领导小组和食品卫生工作领导小组和校内消防组织机构，以李优生同志为组长的治安保卫工作领导小组，以林世婷同志为组长的学校调解委员会和校内交通安全工作小组和教学安全小组，以郑永顺、林艺红同志为组长的老师护校队，并根据要求，配备了专职安全保卫人员。学校领导、班主任、老师都具有很强的安全意识。还依据学校安全工作的详细形势，把涉及师生安全的各块内容进行仔细分降落实到人，做到每一项工作都有对应的专（兼）管人员、防止了工作上的相互推诿。从而形成了学校校长张吉林同志直接抓，分管主任张松木同志详细抓，各负责同志详细分工负责组织实施，全校教职员工齐心协力共抓安全的良好局面。
二、安全制度保证，实施扎实到位。
1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。由学校校长张吉林同志亲自负责，将安全保卫工作列入各有关办公室的目标考核内容中，并进行严格考核，严格执行责任追究制度。
2、签订责任书。学校与各办公室和班主任及任课老师层层签订责任书，明确各自的职责。学校还与同学家长签订了安全责任书，明确了家长应做的工作和应负的责任。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票拒绝制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。
3、不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度，并依据安全保卫工作形势的进展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及同学管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。严禁私自组织同学集体服用药品和保健品，严禁同学参与商业性庆典活动，严禁组织同学从事不符合国家有关规定的危急性工作，严禁老师个人利用假期(日)私自带同学外出。对涉及学校安全保卫的各项工作，都做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。
4、学校建立以张吉林同志为组长的'重特大安全事故应急处理领导小组，制定了重特大安全事故应急处理预案。重特大火灾事故、重特大食物中毒事故、洪水灾难事故、重特大交通事故、重特大自然灾难事故、重大疫情、以及发生恶性治安事故等重特大安全事故的预案。
三、基础建设方面
校内建设设施符合办学安全标准和要求，内部设施五危害同学安全隐患。学校消防设施、防盗、防雷电设施配备齐全、到位、完好。学校重点部位安装了防盗门，安全道路畅通无阻，教学楼配备了足够的应急照明设施。化学试验、体育教学和社会实践等教育教学活动有安全措施。学校供水、供电、供暖设施符合安全标准。校内周边无影响师生安全和身体健康的环境污染。学校配备了卫生保健人员和设备设施，学校的内外通讯联系畅通。
四、加强安全管理和思想教育，提高自护力量。
要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救力量，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。我们以安全教育为重点，常常性地对同学开展安全教育，特殊是抓好交通、大型活动等的安全教育。
1、仔细做好安全教育工作。学校组织老师学习安全教育工作文件，对校内易发事故类型、重点部位爱护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面，开展深化全面的大检查，消退隐患，有针对地扎实地开展教育和防范工作。
2、开展丰富多彩的教育活动。利用班会、活动课、思品课、观看安全教育光盘等途径，通过讲解、演示和训练，对同学开展安全预防教育，使同学接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动损害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全学问和技能教育。还利用学校广播、黑板报及进行主题班会、安全征文与学问竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。学校乐观推行一周安全提示，学校利用周一升旗活动时间，小结安全工作，强调安全事项。通过《致家长的一封信》，增加家长的安全意识。通过教育提高广阔同学的安全意识、安全防范力量和自我爱护力量。
3、依据季节的不同对有关安全状况进行重点教育检查，做到防患于未然。交通安全、饮食卫生等要常抓不懈，发觉问题准时解决。
校舍及各项设施检查
房屋检查严格执行中心校规定的安全检查制度，正常状况下每学期检查三次，开学初和3月中旬已检查了两次，（重点检查：房屋基础、主体结构、屋架结构等重要部位，做到检查细致，不留死角；检查结果准时上报学校。）加强校内内校舍的常常性安全检查工作，发觉问题，准时修理解决，确保安全。
学校安全领导小组和各线领导常常性检查各层，各部门设施的安全使用和防范工作，做到时时警惕，每次使用重视，每月自我检查，保证校内设施的正常安全使用。畅通信息反馈渠道，发觉问题，准时汇报，马上处置，扫除一切有碍学校教育的担心全因素。
用电、防火检查
（1）加强学校各种电器的保管、检修、使用，发觉线路老化暴露，插座、插头有安全隐患，在准时上报的同时，由学校总务处支配人员马上解决。
（2）师生要养成顺手关闭开关、拔掉电源的好习惯。严禁超负荷用电。
（3）教学设备及设施，执行谁主管或谁使用，谁负责的原则，如发生安全事故，将视情节追究责任人、当事人的责任。
（4）学校的灭火器材要放在指定地点（图书室前、远程教室、微机室等处），有关老师必需了解灭火器的原理及使用。
交通安全
（1）加强交通安全学问的宣扬教育，师生肯定要遵守交通规章，在路上靠右行走（行驶），不在路上追赶打闹，不做有碍交通安全的活动。
（2）学年初，班主任和学校签订安全责任书，学校向家长发放安全通知书，把到校、离校的精确时间告知家长，以便家长准时接送孩子。做到家长、学校来共同教育同学，防止事故发生。
（3）各班实行路队制放学，班主任必需把同学送出校外。
（4）骑自行车的师生要做到铃、闸、锁齐全有效，勤修理爱护车辆，保证车的状况良好，否则，不准骑。学校严禁不满12周岁的同学骑车上下学，不许骑车带人。对骑自行车的同学要登记造册，做到心中有数，并与其家长签订责任书，明确各自的责任。严禁在校内内骑车。
（5）对于坐班车的同学学校与家长签订了责任状，家长与司机签订了安全用车协议、进一步明确了责任。
校内安全
（1）严禁生疏人进入校内，发觉可疑人或有扰乱教育教学秩序的要准时制止，或与上级联系，打110报警。
（2）加强校内周边的综合治理工作，严禁校门口摆摊、堆杂物，严禁远离校内的小商小贩向同学出售过期、腐烂变质的食品，及有危急的物品，严禁在校内四周有干扰正常教育教学的活动。
（3）做好与缺勤同学家长的联系沟通工作，对未按时到校的同学老师必需在第一时间与家长取得联系，消退一切因老师工作疏漏而造成的同学安全隐患及事故。
（4）老师上课前必需填写好班级日志，发觉问题准时与班主任联系。
（5）上课期间全部老师必需与同学在一起不能离岗。
（6）同学课间活动，上、下操都有值勤老师和同学在楼梯处值班以免发生拥挤踩塌大事。
（7）同学因生病中间离校必需由家长接送，并由班主任和家长签订出门条交门卫后方可离校。
（8）严禁同学将管制刀具、有危急的玩具、物品带进校内。
（9）全部同学必需在4：35之前离校，老师不准在静校后留任和同学，一、二班级必需集体离校。
（10）同学上、放学时间门口每天都有两名领导值班，老师放学必需把同学送到校外。
（11）全部领导必需在同学全体离校后对学校门窗检查无问题后方可离校。
加强学校教学安全
（1）上课时间老师必需提前两分钟到岗，严禁老师中途离岗。
（2）严禁老师把不良心情带入课堂，严禁老师在课堂上发泄心情乱扔东西，以防伤着同学。
（3）科学课上有危急的演示试验必需到试验室去上，同时留意同学的人身安全。
（4）体育课老师要准时检查设施，预防担心全隐患，不做有危急的嬉戏。
（5）微机老师上课前后、电教员（包括有用电器活动的组织者）在每次活动前后都要仔细检查电源、线路、电器等是否正常，保证安全使用。
加强校内外活动安全教育
（1）加强学习，严禁老师消失体罚或变相体罚现象。
（2）同学在校的活动，谁组织谁负责，谁的课谁负责；
课间活动老师（尤其是班主任）肯定要加强教育；如果由于老师的失职、体罚或变相体罚及课堂打架等消失的损害大事，由任课老师负责。
（3）室外活动课（体育、美术写生等）老师肯定要留意安全，老师如不能坚守岗位、尽职尽责或因器材管理、活动要求不当引发的大事，由任课老师负责。
（4）负责维持管理同学在校和骑车回家秩序的老师，要尽职尽责。
卫生工作
（1）仔细贯彻落实《学校卫生工作条例》、《关于加强学校传染病预防与掌握工作的通知》等文件精神，做好学校的卫生工作。
（2）执行每天的文明岗检查制度，对同学的着装、个人卫生等进行严格的检查。
（3）坚持每两周校内一次消毒、每周一次大扫除，每天早晚清扫室内外卫生，保持校内的美丽环境。
（4）我们对食堂及食品来源来格把关必需有卫生许可证和检疫证的商场或商店购买食物，保证进货渠道的安全性，餐具要定期消毒；
做好师生的饮食管理和检查，必需保持饮食的清洁卫生。班主任老师时刻要求同学严禁向无证摊点购买零食，预防食物中毒大事发生。
其他方面工作
（1）值班老师要严格执行值班制度，消失问题准时汇报。
（2）乐观稳妥的做好热门话题、易发生的问题等敏感问题的预防工作，严防消失上告、上访大事。
（3）学校把校内治安工作纳入本单位的年度工作方案，仔细贯彻落实上级有关会议精神。
（4）乐观协作有关部门加高校校周边地区治安秩序整治力度，校内周边规定范围内无网吧、电子嬉戏室、录像厅、歌舞厅、音像书刊点校门口出入秩序良好。
总之，学校在安全工作上引起了高度重视，广阔师生对安全文明校内创建工作知晓率和参加率高。校内政治稳定，从未发生群体上访和个人上访等大事。校内治平稳定无任何事故发生。学校校风、学风良好，校内环境干净美丽，秩序良好，师生对校内安全满足度高。学校的安全工作涉及到方方面面。我们将不断讨论新状况、新问题，探究新方法，从讲政治的高度，以对党对人民高度负责的态度，警钟长鸣，常抓不懈，把学校的安全工作做得更好。
学校自查报告【篇9】
达标创建工作总结
一、学习标准，明确责任
年初全体干部对照100条标准，逐条进行分析解读。暑期确定专项检查，又着力分析专项标准。做到知标准，懂标准，明确目标责任。
二、沟通学习，资源共享
扩大交流面，积极向兄弟学校学习，学习经验，听取建议，实现信息、资源共享。
三、对照标准，逐一落实。
（一）信息打底
1、重新检查了网络设施、确保宽带正常运行、校园网实现全覆盖。
2、做好电教设备、电教场馆的日常维护，对标准上尚缺的设备及时上报。
3、完成了网站备案工作。重新梳理了网站架构，做了初步的技术更新，严格落实网络管理、网站更新制度，责任到人，及时维护更新。提示丰富德育网页内容。并加强宣传力度，鼓励学生家长每天浏览学校网站。
4、协助图书管理员对图书馆图书进行了重新造册，并实现了使用计算机对图书馆书目、借阅情况进行管理。
5、提示后勤组学习使用“天津市教育技术装备管理系统”管理学校仪器设备。建立了电教电子账目。
6、组织班主任、科任教师建好经营好班级博客和个人教育博客，并通过网站做好对外宣传。进行了优秀博客评选，极大地激发了教师经营好个人专业网络空间的.积极性。
7、装备了滨海新区校园数字管理系统，基本实现学校管理信息化，学校主要工作纳入了管理信息系统。建立并完善了学科资源库。
8、做好教师信息培训工作，完善教师信息技术能力教育三年发展规划和学年培训计划、整理佐证性资料。整理多媒体使用记录等各种电子纸介档案。
9、及时解决教师设备使用上的问题。给予学校各项活动的技术支持。鼓励协助教师参加各级各类信息技术评比，以赛促提。
10、争创学校信息化工作特色，筹备微信平台创建。
（二）德育支持
1、做好常规工作、推进德育进程。认真扎实地完成各级各类常规德育工作，并留有痕迹。逐步推进教体委及我校德育计划。
2、培养良好习惯、提高文明素养。通过各种形式加强对学生行为规范养成教育、文明礼貌教育。
3、丰富德育网页，建设班级博客。建立网页、博客更新管理制度，定期网站自查，定期对班级博客进行检查评比。使我校开展的丰富多彩的德育活动在学校网站上及时精彩呈现，使班级风貌学生动态在班级博客上及时靓丽展示。
4、规范细致整理完善支持减负工作的德育类档案资料。
四、确定方向，努力整改
（一）信息
1、电教人员加强学习，更新理念，不断提高信息技术水平。
2、继续推进校园信息化建设，充分利用现代化装备为我校的教育教学工作提供更好的支持。
3、组织多样化的教师信息技术培训，协助教师参加各级各类电教评比活动，为提高我校教师信息技术素养提供优质服务。
4、逐步探索我校信息化工作特色，建立区域创新点。
（二）德育
1、探索艺体2+1新模式。
2、将国学教育做深做实。
学校自查报告【篇10】
秋季学期，xx小学根据《xx镇教育办关于做好秋季学期期末和寒假安排的通知》部署和《xx市教育局关于开展20春季开学工作专项督导的通知》的要求，扎实做好开学各项准备工作，并于2月28日开展了春季开学工作自查，现将自查情况简要汇报如下：
1. 2月19日召开学校行政会议，研究安排开学工作， 2月20日召开全体教职工会议，全面部署开学各项工作，学生2月22日报到上课，学生在第一周内都已经正常返校上课。
2. 学校通过新华书店统一订购教材，新华书店在开学前安排人员将教材运到学校，2月22日发到学生手中，教辅资料通过新华书店订购，学生及家长自愿购买。
3.后勤处于开学前做好了饮食、住宿、用水、用电等各项后勤保障工作，学校教学、生活设施设备开学前经过检修，运行良好。
4.开学初，学校通过国旗下讲话、班会等广泛开展爱学习、爱劳动、爱祖国“三爱” 教育活动和节粮、节水、节电“三节”主题教育。
5.开学第一天，学校组织全体师生进行卫生大扫除，各班级组织学生上好“开学第一课”。
1.学校在放假前对校园进行了全面彻底的一次安全大检查，消除了各种安全隐患，2月18日，学校行政班子成员又对教工宿舍、食堂餐厅、教室及各功能室等区域和人员密集场所安全隐患进行全面排查整改。
2.我校实行封闭式管理，做到人防、物防、技防相结合，校外人员进入校园要进行登记，门卫配齐配全安全叉、橡胶棒等必要的安全防护、应急处置装备，校园重点部位均安装视频监控，有专职宿舍管理员。
3.走读学生上下学均由教师看护过马路，学校门口道路设置警示牌、减速带和警示线;对每台校车都安排了跟车教师管理，开学前对所有校车进行了安全排查及卫生消毒，开学接送工作安全顺畅。
4.我校高度重视对学生进行安全知识教育工作，学校通过安全法制教育报告会、消防安全演练、家长会、发放安全知识手册、致学生家长的一封信等方式宣讲安全知识，制定了校舍倒塌、食物中毒、拥挤踩踏等突发安全事件应急预案并组织演练。由于安全工作措施得力，成绩显著，我校近几年来一直平安稳定。
5.学校高度重视食品安全工作，安排一名主任管理后勤工作。食堂所有工作人员均持证上岗;食品实行定点索证采购，加工前都要进行农药残留检测;对所有的食品进行48小时留样，食品安全得到了保障。
1.我校严格贯彻执行各级教育主管部门下发的各项规定，不存在违规乱办学、乱办班和乱收费等社会高度关注、群众反映强烈的突出问题。
2.学校实行校务公开，严格执行教育收费公示制度，服务性收费和代收费收取均符合规定。
3.规范办学行为，不存在超大班额，课程安排符合国家和省级规定，落实每天锻炼一小时要求，不存在对学生考试成绩进行排名并张榜公布情况，学生作息时间安排科学合理，不存在组织学生补课情况，落实责任督学挂牌督导制度。
总之，在学校领导的高度重视和具体部署安排下，在学校各部门的通力合作和精心组织下，在全体老师的共同努力下，学校各项工作井然有序，确保了本学期第一周的.开学工作顺利进行。
学校自查报告【篇11】
一、威胁中学生假期安全的几大隐患
当前，威胁中小学生假期人身安全的隐患很多，我们通过走访同龄人、学生家长，上网查询资料，以及自身了解掌握的情况，根据危险发生的场所属性，把影响我县中小学生假期人身安全的几大隐患一一列举：
1、道路交通事故；
2、寒暑假期等阶段性时期发生的因游泳滑冰溺水、因燃放烟花爆竹发生的事故；
3、上网聊天、打游戏、看不健康书籍带来的安全问题；
4、社会黄赌毒现象对中学生的不良影响；
5、社会不法分子对青少年的引诱、教唆、及侵害； 在调查中，我们发现，在上述的安全隐患中，最让老师和家长担心的主要来自三方面，一是交通事故对中小学生假期安全的一贯威胁，二是学生因游泳滑冰不慎造成的溺水事故，三是校园中的矛盾带到假期同学之间打斗引起的事故。前两者主要是因为对中学生的人身伤害最大，往往危及生命，第三方面主要是因为它对中学生人身安全带来的经常性和频繁性。基于上述原因，我们决定重点围绕这三大普遍关注的重点危险，作为我们这次中小学生假期安全研究课题的重点内容开展调研。
二、具体案例调研及分析
1、交通事故是中学生人身安全的一贯威胁
今年正月十二的我县马铺村7岁小孩被碾死交通事故案，让很多家长心有余悸，可以说在年关之交发生的这起事件引起了广泛关注，为全面了解这起严重交通事故的前因后果，我们做了重点调研。
典型案例：今年2月11日10点20分，岚古线岚县社科乡葛铺村地段，坡上村郭女士带着七岁儿子打车去葛铺村娘家走亲戚，下车后郭女士只顾拿车上的东西，没来得及照看随行的七岁的儿子，结果孩子在横穿马路过程中被从东村方向驶来的河北牌照超速行驶的二拖三拉煤车碾压身亡。一个年仅7岁的小生命就这样悲惨的离开人世。
案例分析：这是一起典型的因双方车辆不遵守交通规则及家长疏忽对孩子教育而发生的恶性交通事故，是一起完全可以避免的事故。假使这位的士司机将车停到马路的右侧且要求乘客从右侧车门下车、这位郭女士及时对自己的孩子进行教育照看或者河北牌照大车司机在行驶到村庄时能减速慢行，也就是事故双方若有一方遵守了交通规则，这起恶性交通事故就不会发生，起码不会到如此严重的程度。
延伸思考：据交警部门统计数据显示，中小学生发生交通事故主要以骑车学生为主，发生事故的原因具体主要存在于以下几方面：一是横穿马路，二是骑车猛拐，三是闯灯越线，四是骑车逆行，五是骑车带人，六是自行车车闸车铃无效等。其中又以横穿马路和骑车猛拐威胁最大。在骑车上下学时，有些同学无视交通警示灯，无视交通规则，横穿马路，有些同学因与同伴打闹，或是跟人斗气，随意穿行马路，且本能认为机动车不敢撞自己，丝毫不顾忌周围速度极快的机
动车。这其中，男生的胆大违规行为又多于女生、所以，如果我们能更多地注意自身安全问题，严格遵守交通规则，特别是注意一些非常浅显骑车原则，避免交通违法和相关安全隐患，很多事故是可以避免的。县交警大队特别提醒广大中小学生：
1、横过道路时应左右看，骑车的应下车推行，从人行横道通过。
2、隧道转弯要在非机动车道骑行3、不要互相追逐，曲行，互相攀比车技、牵引。
4、不违法带人。
5、不闯红灯，违反交通标志。
2、溺水事故成为中小学生阶段性时期的第一杀手 从全国各大媒体网站上了解到，溺水死亡事故已经成为阶段性（暑期）危害青少年生命安全的第一杀手。从年龄段来讲，溺亡的多是小学4至6年级和初中的学生。从区域来讲，农村的事故发生率又高于城市。
典型案例： 20xx年2月25日下午5点多，岚县普明镇大贤村有3名儿童一起离家外出玩耍，晚上家人等的着急后，到处寻找一直未找到。26日早上8时在兴盛养殖场鱼塘发现2名儿童尸体后，县、镇、村三级迅速出动，成立事故处理组，并同时展开四项工作：一是马上组织消防、公安、镇村等相关部门干部全力搜寻另外1名儿童，并于当日下午3点在兴盛养殖场的鱼塘找到另1名儿童的尸体。
案例分析：这是一起典型的发生在寒假期间的，因缺乏安全意识，到河塘冰面滑冰而造成的安全事故。在这个案例中，如果三名小孩中的其中一名有安全意识的话，不会到那么深的.鱼塘冰面滑冰玩耍；如果其家人有较强安全意识的话，村子附近有较深的鱼塘、鱼塘有有结冰且冰面并不牢靠就一定会管理自己的孩子不让去这样危险的区域玩耍。
延伸思考：据区公安分局有关负责人介绍，青少年溺水事故主要发生在寒暑期，因为这一时期学校放假，大多数孩子无人看管，便造成了事故。造成大多数溺水事故的主观原因是：中学生往往以大人自居，胆大敢于冒险，却缺乏对危险的估计能力，且安全意识薄弱。客观原因是：公共设施建设滞后，特别是广大的农村地区，基本没有正规的市民游泳滑冰场所，农村学生只能到水库、河塘、溪流等非正规游泳滑冰场所游泳，一旦发生危险极易造成事故；社会监管体系缺失，特别是长期以来，农村孩子去水库、河塘、溪流等处戏水、游泳、冬天滑冰已司空见惯，没有切实认识到其危险性。为此建议：一是社会要加强对中小学生安全知识的普及，增强其安全意识，经常教育，时常提醒；二是政府要加大文体公共设施的投入，进一步缩小城乡之间的差距，尽最大可能使农村孩子也能享受到正规的游泳场所、滑冰场所；三是职能部门要定期对水库、河塘、溪流等处进行排查，并在危险地段树立起醒目的警示标志，切实做好提醒工作；四是学校要将游泳训练和自救知识教育正式纳入中小学生课程中，努力使每位中学生都具备游泳的技能和自救能力。
