我与书的故事作文14篇。
我与书的故事作文(篇1)
“读书破万卷，下笔如有神。”“书籍是人类进步的阶梯。”“为中华之崛起而读书。”许多的名人名言中，都离不开“书”。“书”是什么呢？“书”是知识的宝库；“书”是陪伴我们成长的伙伴……
下面就是在我成长的道路上，一个关于我与书的小故事：
很小的时候，我就迷上了绘本书。那时，妈妈经常带我到图书馆看书，有一次，我遇到了最喜欢的绘本《玛蒂娜系列》。这套书中有一个比利时的小女孩叫玛蒂娜，书中讲了她成长中的许多趣事。其中有一本书是《玛蒂娜学芭蕾》，看过这本书，一下就激起了我想学习舞蹈的热情。我很喜欢玛蒂娜这个在书本中遇到的好朋友，想像她一样，能优雅地在舞台上跳舞。我告诉了妈妈自己心里的想法，她欣然同意。于是，我开始学习民族舞，如今，我即将通过舞蹈考级第六级，拥有了和玛蒂娜一样优美的舞姿。就这样，我因阅读而爱上了舞蹈，舞蹈让我更加快乐。
让我们一起阅读吧，一起在知识的海洋中遨游！我阅读，我快乐！阅读吧，“书”会充实我们的生活！
我与书的故事作文(篇2)
书籍是人类进步的阶梯这句话是高尔基说的，可我就是不相信，直到后来我才相信。
我和书可以说是偶然间相识的，也可以说是因为我姐姐，和我哥哥。我哥哥每天都会对我说：弟，别看书小，他里面可是有很多有趣的东西。姐姐又说：对呀弟弟，多读书可是对你有很多好处呢。就从这天我可以说就爱上书了，我的第一本书是一个科幻小说，《笑猫日记》我每当中午让阅读的时候都会拿起它来读，我读的很快，根本没有在意它的细节，不过一星期我就读完了。读完之后我就向哥哥要了几本书，里面竟然有我们班当时最流行的书籍《查理九世》在刚接触这本书的时候我并没有觉得书很好看。因为我的一个小习惯才让我喜欢上它，我不经意的发现它竟然是一本解密小说，就这样《查理九世》的书勾起了我的兴奋心，里面有很多的谜题，虽然我不会可是还很兴奋，就这样我读完了更多的《查理九世》。这些书读完之后哥哥又给我不一样的书，有《西游记》《童年》。以前读书我只不过只是在意里面的内容，现在我在乎得不只是内容，我开始寻找里面的小细节，不管是那一本书，我都是这样读的。
正是因为这样，我才相信高尔基的那句话书籍是人类进步的阶梯。
我与书的故事作文(篇3)
说起我与书的故事，那还要从我读幼儿园时说起。妈妈告诉我，那时的我天真无比，每天晚上都要她讲故事我听才睡觉。所以从那时起，我就与书结下了不解之缘。
记得有一次，我拿着爸爸买的书，坐在书房津津有味地看起来。忽然，从厨房传来妈妈的声音：女儿先别看书，先到附近商店买包盐。好！说完，我就拿着书走出去。在商店里，我看见一包白色的东西，随手一抓，便结账了。回到家，我把它放进厨房，又进了书房，心想：这下好了，又可以看书了。我看见一张凳子，屁股一坐，可却坐在了地板上。哎哟！好痛啊！没关系，我直接站起来，站着看。女儿，叫你买盐，你怎么买了包糖？快去换。你这小书虫！我放下书，撒腿跑出去。到了商店，却发现忘了带糖，只好灰溜溜地回家。刚进门，就招到妈妈的训话：你呀你！就知道书，还不快拿糖去换。拿了糖，到了商店，我仔细看了又看，才把糖拿去换了。回到家，我又进了书房继续看我的书，畅游在书的海洋里。妈妈叹了口气说：哎，这只书虫真拿你没办法。
饭一日可以不吃，觉一日可以不睡，书不可以一日不读。就这样，我对书的兴趣渐渐增加，也有时因看书而做出傻事。我打算让书陪伴我一生，因为我知道，读书有益！
我与书的故事作文(篇4)
在我四、五岁的时候，爸爸妈妈给我去买了很多的书，每次他们让我看书时，我都会撇撇嘴说：看书有什么好的，还不如去看电视呢！家里的书都被我像扔不掉的垃圾一样挪来挪去。
自从我上了小学之后，老师让我们每天写读书笔记，一开始我只是随便写写，应付了事。但是，当我写作文时，我发现在读书笔记里摘抄的一些好词好句都能用到作文里，可以为作文增加许多光彩。
后来，上阅读课时，我坐在桌前在书堆里拿起一本故事书看了起来，本想看几眼就完了，但我一打开书，就被书中精彩的故事情节给吸引住了，从此我喜欢上了故事书。在书中，我认识了许多人物：安徒生童话里勇于蜕变的丑小鸭，勤劳善良的灰姑娘，卖火柴的小女孩令人可怜可悲每当读书时，我的心情也会随着书中不同的场景跌宕起伏，好像我的灵魂也会与书中的人物融为一体。
现在我们每天上语文课时都会轮流来讲故事，阅读能力逐渐提高了，我也喜欢上了读科技类、冒险类的书，涉猎更加广泛
书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。生活中我们离不开书，读书之路是漫长的，我会和书相伴一生。
我与书的故事作文(篇5)
冰心说过：读书好，好读书，读好书。书是伴我成长的朋友。书是教会我写作文的老师，书是我一生的伴侣。所以我爱读书，想读好书。
我刚上二年级的时候，就被爸爸逼着读《三国演义》。可我对《三国演义》并没有什么兴趣，因为里面的英雄人物结局悲惨。但是看着看着，我不知不觉就看完了。神奇的是，里面的很多好词好句在我后来写文章的时候都起到了很大的作用，从此。我就爱上了读书！
三年级的时候，偶然听别人说，三年级的作文要写三百到四百字。所以，我让爸爸去给我买了一本三年级的作文书，我认真地读了起来。因为我想要在我上三年级的时候作文写的更好。
四年级的时候，我渐渐的迷上了杨红樱阿姨写的《淘气包马小跳》。看了一下后，我知道，马小跳是一位淘气，富有同情心，热爱动物的主人公。他虽然有缺点，但是也有很多优点，我要多向他学习他的优点。后面，陆陆续续看了很多书，认识了很多不同的主人公。我在他们身上学到了很多做人的道理，我所看的书有我们的语文书中没有的知识。
我爱读书，更爱读好书！
我与书的故事作文(篇6)
与书为伴，我可以从沸腾的地心岩浆，跳到广阔无垠的宇宙太空；从史前社会读到未来文明。我与书，就像一对形影不离的伙伴，也像一团解不开的结。
我与书的故事，是从一岁半时翻开了第一页。那时候妈妈经常给我念书听，慢慢我就开始一个人捧着抱着有我一半高的书，连蒙带猜地读着。慢慢地，也有了自己喜欢的书。
一年级时钟情《哈利。波特》，二年级迷上《简。爱》，三年级爱上金庸全集，四年级喜欢沈石溪……最近，我又一头扎进了福尔摩斯的世界。
期末考试前一周，妈妈给我买了一套精装版福尔摩斯全集，说提前屯粮，考完再看。望着那三大本大厚书，幻想着里面的精彩故事，让身为“书虫”的我口水直流，真是可望而不可及呀！
我心痒无比，想出了一个计划。
首先，我趁爸妈没注意，一本一本地，把书悄悄搬运到自己房间里。一切准备完毕，一个周五的晚上，行动开始！
当“啪嗒”一声关上灯时，我没有去和周公相会，而是睁着眼睛，一听到动静就闭上装睡。
等到确定所有人都睡着时，我关上门，打开灯，拿出准备好的零食，迫不及待地叼着棒棒糖，跳进伦敦贝克街221号B的房间，去经历《巴斯克维尔的猎犬》了……
不知道过了多久，正在看《蓝宝石案》的我注意到已经5点50了，爸爸妈妈就要起床了。我立马把零食包装纸丢掉，装作早起看书，名正言顺地又继续看了起来。
这次行动虽然实施得天衣无缝，但是——我一整天都顶着黑眼圈，成了名副其实的“熊猫”。
我与书的故事作文(篇7)
书是知识的海洋，而我是一叶小舟，在书的海洋中游来游去。
记得有一次，是在我六岁的时候，我爸爸从书架上找了一本《伊索寓言》，刚好《伊索寓言》是注音版，然后我翻开一页，爸爸问我：“故事内容讲的是什么”？我想了想说：“是老虎和人”老虎中了猎人的陷阱，有一个好心人看见了，就把可怜的老虎救了出来，
老虎说我会报答你的。
有一天，老虎看到救它的人家着火了，老虎救咬着他的衣领把他救出来了。
爸爸问：“这个故事告诉我们什么道理？”我回答说：好人有好报，恶人有恶报。“
读书破万卷，下笔如有神”。这句话说的好，爸爸说：不管做什么事都要专心致志，包括读书。
读书让我感到快乐！
我与书的故事作文(篇8)
歌德曾经说过这样一句话：读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。在我眼中，书就是知识的源泉，力量的海洋，生命的方向盘。书是我生活中一道可口的美餐，我每天都要去品尝它。下面就给你讲讲我与书的故事吧！
因为之前我不怎么喜欢看书，妈妈给我买的书都放在那睡懒觉，上面落下了厚厚的灰尘。我突然发现冷落它们很久，就用湿巾把它们擦擦，当我擦到《美人鱼记》时，被美丽的封面外表吸引，就随手翻了一下，渐渐我被书里面的情节所陶醉，沉醉其中，难以自拔，手中原本忙碌的家务活也在这一刻静止了。时间仿佛停留在这一刻，不知不觉天已经渐渐黑了，而我还沉浸在书的故事中。不一会儿，爸爸妈妈回来了，打断了我在书的海洋里遨游的脚步。我下意识地看了看爸爸妈妈，又看看自己手中还没有干完的家务活，不好意思地笑了笑。从那以后，我便喜欢上了看书。原本饿着肚子的书架，现在已经撑得开始打饱嗝了！书中的故事让小小年纪的我体会到了善良与凶恶、正义与邪恶。我为《皇帝的新装》中皇帝的愚蠢而捧腹大笑；我为美人鱼凄美的结局而泪流满面
是啊！孤独的时候，书是陪我玩耍的朋友；郁闷的时候，书是照在我心上灿烂的阳光；失意的时候，书是点燃我自信的熊熊火焰！
我爱书！因为有你，让我明白人世间的酸甜苦辣
我与书的故事作文(篇9)
“书籍是全世界的营养品”这是莎士比亚说的。我与书也有着密不可分的关系。
记得有一天，我放学回来，我的钥匙竟然找不到了。妈妈在乡镇工作，还没有下班，我只能站在家门口等着，很烦躁。我随便找了一本书看了起来，我忘记了烦躁，也忘记了时间，直到妈妈回来叫我，我才回过神来。
还有一次，我听同学宋星乐说有一家书店，星期六、日可以免费看书，我听了特高兴。虽然学校门口就有一家书店，但是小气的阿姨不让看。我决定星期六去那家书店看一看，盼星星盼月亮终于盼来了星期六。到了那天，我一早就找到了那家书店，走入书店径直向书架走去。突然，收银员问我：“你是几年级的？”四年级的我便使了个心眼说自己是六年级的，她才放我进去。当时我正迷恋一套连载小说，一进去就找那套书，找了好久才找到。当我找到时发现有几本已经被翻烂了。
我拿起书就津津有味地看了起来。此时，时间仿佛已经不存在了。直到我一口气看了四个多小时才想起自己在书店，该回家了。当我站起来的时候，我的骨头就在咯咯作响。
我看书有三个既算优点也算缺点的特点：第一点：专注；第二点：专注；第三点：请参考以上两点。
我与书的故事作文(篇10)
你知道我的朋友是谁吗？？是-书，你想知道我和书的故事吗？听我说！
从幼儿园开始我就能用拼音看书了，由于幼儿园我学了拼音，有时幼儿园也用拼音送书，老师让我们带回家看，我兴奋坏了。过了十几天，有两本书我已经背了..
有一次，我生日，妈妈送给我一本书，我兴奋坏了吃完饭就看，不知又过了多久，我入了迷。妈妈过来了见我看的这么当真说：“都几点了，你还不睡觉，说完见我没反应就推了推我这一推把我从书的世界里给拉出来了，我笑着对妈妈说：“太入迷了。”
还有一次，我做完功课是看书，忽然，我肚子疼了，但我不想铺张时间怎么做呢？我的胃又痛了。我想起来了，我把书拿到厕所看了看，过了一会儿，妈妈过来了。我在厕所里看书。
书是人类的门路，这是高尔基说过一句话，我觉得很有道理，书是人类的老师。
我与书的故事作文(篇11)
“书犹药也，善读之可以医愚。”是啊！书能使我们的思索能力变强，写作水平变高。
“我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇”，“花间一壶，独酌无相亲”，这些诗写得悲欢离合，使我泪流满面。以前的我是不会懂得去赏识这些柔美的句子的，不会懂得沉下心来看书的。
那时，我把读书当作一个任务，可到最后，连这个“任务”都不想完成了。每次，妈妈老是在后面催呀，催呀，我的头就像一个定时炸弹，马上就要“绽放出火花”。直到有一次，老师推荐我们读一本书——《草屋子》。起先，我觉得很烦，甚至我看了一眼便一溜烟儿跑掉了。不幸的是，我仍是被妈妈无情地抓了回来。这时，我才心不甘情不愿地看了起来。我慢慢地读着，心里满是诉苦。读着读着，读到《根鸟》这篇时，我被打动到了。根鸟是一个人，他听信别人的谗言，进入了鬼谷。他一次次摆脱魔抓，想尽办法逃离，可一次次地失败。他在生命的危急关头，仍是善良地救了一个失忆的小男孩……我被他的一举一动深深感动吸引着。于是，我从“慢条斯理”变成了“风卷残云”，从“心存诉苦”变成了“满怀感谢感动”。从那以后，我与书结下了“不解之缘”，我爱上了看书。
从故事到小说，到披发文到文言文；从童谣到唐诗宋词，徐徐地我爱上了看书，学会了赏识，也懂得了书里许许多多的奥秘。
“读书破万卷，下笔如有神”，因为我读的书越来越多，我脑袋瓜里的知识也越来越丰硕，我在写作上也有了小小的成就，还常常代表班级参加比赛，经常获得证书。也深深地让我体会到读书给我带来的收益和快乐。
“书籍是人类提高的门路”，书是脑袋的润滑剂，“一日无书，百事荒凉”，书使我提高，我爱看书！
我与书的故事作文(篇12)
我与书的故事我爱看电视，也爱听音乐，但我最喜欢的是一个人静静地坐在家里看书。
我看的书不算多，也不算少。我家的书柜里有180几本书，有一本书是~~~拉普拉斯说：“我们知道的知识是有限的，而我们不知道的知识是无限的。”我觉得这句话和有道理！我爱看漫画，也爱看格林童话，可我最爱看的是侦探类的书。之所以我深爱侦探类的书是因为:我是白羊座的，和爱冒险，有刺激感。读书中也有难过的事。一个星期二的晚上，我做完作业，就去看书了，一进书房，我就拿起还有一半就看完的——《名侦探柯南》这本书。我正看得人迷时，妈妈进来了。我以为她是来给我检查作业的，没想到反倒是看我在干嘛。他看见我在看别的书，不是在看作文书，就立马从我手里把《名侦探柯南》那本书扔到了地上，一把从书柜上拿了一本我已经看完的作文书，叫我把这本书看两边，再说出20篇里面作文的题目和内容。啊！这不是要我死吗？啊！书带个我快乐，书带给我想要的知识，但书又带给我是妈妈一句句的唠叨！不论怎么说，书是我一生的园丁！我爱书！爱死你了！
我与书的故事作文(篇13)
深夜，在浩瀚无边的星空中，有一颗永不熄灭的明星，照亮了黑暗中我前进的道路——那就是书籍。
听妈妈说，儿时的我不是特别爱读书。夜晚，妈妈便把我抱入怀里，讲着一个个神话传说。那时的我仿佛置身于童话王国，在这个属于我的世界中邀游。渐渐的，我对书产生了兴趣。
到了上小学的年龄，妈妈给我买了一本《安徒生童话》我如获至宝。用手指着拼音一个字一个字地读。《卖火柴的小姑娘》让我黯然神伤，《皇帝的新装》使我开怀大笑，不禁讽刺他的愚蠢，《丑小鸭》又叫我受益匪浅……只要我一捧起书就舍不得放下，恨不得一口气把整本书读完。
打那以后，书成了我形影不离的朋友，是我生命中不可缺少的部分。
现在，我以不满足读童话了，那些世界名著又像磁铁一样吸引着我。
印象最深的便是《假如给我三天光明》了。我如饥似渴地阅读着，只要有一点时间便用来看这本书。我看得如痴如醉，故事中的主人公海伦·凯勒让我敬佩不已，她虽然看不见缤纷的世界，听不见美妙的声音，但她的坚强勇敢，永不退缩的精神值得我们学习！
我对书可是像掌上明珠般对待。记得有一次，我为书而训斥了舅妈一番。
那是个明媚的早晨，我拿起新买的《绿野仙踪》阅读起来。刚翻到第一面，我惊讶地叫了起来，这页纸上有一团黑笔印，我火冒三丈，要知道，书是我的心，书是我有的肝，书是我生命中的四分之三。这一画，使书本变成个大花脸。这一定是妹妹可乐干的“好事”！昨天她还来我家玩了呢，我越想越气，泪水哗哗地流了下来。我拿着书，气冲冲地找舅妈“算帐”。来到她家，我对着舅妈把她训斥了一通。子不教，父之过，这事当然得怪舅妈了，我如一头发怒的狮子暴跳如雷，舅妈从没见过我如此较真，连连说“对不起”。虽然这件事情毁了我“乖乖女”的美名，但由此可见我是多么地爱惜书本。
我与书的故事永远讲不完。书啊！我永远爱你，你是我人生中最最重要的朋友。
我与书的故事作文(篇14)
古人云：读书破万卷，下笔如有神。书籍是人类进步的阶梯，书是我们的长生果，也是我们的好伙伴。但有一次，我却因为看书而感觉到了烦恼和痛苦的滋味。
一天，我兴致勃勃地走进了教室，收拾完书包后，拿着我最喜欢的？装在口袋里的爸爸？之？我的大脑能上网？兴奋地走出教室，一屁股坐在地上聚精会神地看起来。我用充满贪婪的目光盯着书本，这时同学们陆陆续续的来了。有的人聊天，有的人谈电脑游戏，有的人则在读书。一阵嘈杂的巨大音波向我袭来，我稳如泰山，目不转睛地看着书。这时，上课铃声响了起来，可我的书还没看完呢！我就把书放到课本下面，假装在学习，以为老师肯定发现不了，这样就可以安安心心地看书了。但接下来发生的事情却令我十分震惊。
我看到一个十分搞笑的部分，扑哧一下笑出了声，老师匆匆地走了过来，我急忙将书抽了出来，装模作样地看课本，老师问我：你刚才笑什么？
我觉得这篇课文太有意思了，所以就
胡说八道，你们家语文书是倒着看的吗？老师朝我大声吼道。
我委屈地低下头。从此，我只在下课和自习课看书。不久我发现一个奇怪的现象，好朋友们都疏远我了。我把这件事情告诉了妈妈，妈妈说：你下课不和同学玩耍，时间长了大家当然会疏远你啦！你应该下课多放松，多与朋友玩耍。我说：妈妈，可是我真的很喜欢看书呀！妈妈对我说：你真是个小书呆子，但要劳逸结合。
我知道了，书是我们的好朋友，我们要与它为伴，但也要珍惜我们真正的朋友。