诗朗诵主持词。
我们将计划付诸于行动中，才有可能获得成功，主持词是为了协助组织成员解决工作和生活中的问题。主持词要仔细准备，你是否在烦恼主持词怎么写呢？工作总结之家的编辑花费大量时间和心血把资料整合成了这篇“诗朗诵主持词”，希望这篇文章能够为您提供实用的方法和建议！
诗朗诵主持词(篇1)
诗朗诵；春江花月夜串词朗诵词
《春江花月夜》是初唐、盛唐之交诗人张若虚的代表作.。张若虚在诗中将画意、诗情与对宇宙奥秘和人生哲理的体察融为一体.同时,在明净的诗境中，又融入了一层淡淡的忧伤。诗人将真切的生命体验融入美的形象，诗情与画意相结合.请欣赏由镇中学选送的节目:《春江花月夜》
春江花月夜
唐张若虚
春江潮水连海平，海上明月共潮生。
滟滟随波千万里，何处春江无月明？
江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰。
空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。
江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。
江畔何人初见月？江月何年初照人？
人生代代无穷已，江月年年只相似。
不知江月待何人，但见长江送流水。
白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。
谁家今夜扁舟子？何处相思明月楼？
可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台。
玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来。
此时相望不相闻，愿逐月华流照君。
鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文。
昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家。
江水流春去欲尽，江潭落月复西斜。
斜月沉沉藏海雾，碣石潇湘无限路。
不知乘月几人归？落月摇情满江树。
诗朗诵主持词(篇2)
女：感谢领导在百忙之中抽空参加我们的晚会，今天参加晚会的__________(一人介绍一个)，至此请允许我代表全体员工感谢领导们的光临愿大家共允美好之夜!
男：工友们今天领导在这里和我们共度佳节，我们能放过这么好的机会么?让我们首先有请( )给我们指示。
女：谢谢领导们的讲话!我们有理由相信，×××公司在他们的正确带领下，通过我们全校员工的共同努力，一定会道路越走越宽!
男：没错!让我们在庆祝昨天和今天的成绩中，一起展望明天的辉煌!
男：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。但愿人长久，千里共婵娟。”在恋人的思念里，冷月如霜，宛若冻结了曾经的热量。
女：“明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年”。 今天又一个中秋佳节到来了，我们从来没有像今夜这样特别关爱天边这轮月亮。
男：人们在月下做着团圆美梦，人们在月下聚餐赏景，人们在月下饮酒作诗，人们在月下寄物托思，人们在月下期盼美好，人们在月下无限遐思……
女：“海上升明月，天涯共此时”。今夜，我们在月下团聚，天伦之乐回荡满堂!提到这么多的月，仅有月亮怎么够呢?这样一个诗情画意的夜晚，总有点美中不足!
女：“嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心”。在一段凄美的故事发生后，月亮便成为人们渴望团圆的象征。
男：“花间一壶酒,独酌无相亲;举杯邀明月,对影成三人。“在诗人的酒杯里，醉满了浓烈的诗行。
女：下面有请×××为我们选送的节目，笛子独奏《上海滩》表演者：黄云
女：“举头望明月，低头思故乡”。今夜，在游子的乡愁里，思绪如飞，归心似箭。让我们请明月遥寄对家乡亲人的思念!
男：×××真可谓人才济济啊，下面仍然请欣赏×××为我们选送的节目二胡独奏〈喜送公粮〉表演者：( )
男：那时当然，接下来我们进行〈幸运观众大抽奖〉
男：明明暗暗，圆圆缺缺的'月亮告诉我们，人生有遗憾，耐住寂寞，坚持执着，去迎接新一轮的较量;
女：今天，又一个中秋佳节到来。在皓月下，让我们放飞所有梦想，去打捞那轮美丽的月亮!
男：今晚，又一轮圆月尽显光华!在青草地上，让我们共愿统营美好未来!
开场白：
朱：打开记忆的长卷，走进岁月的星河。**年前，一面鲜艳的五星红旗在天安门城楼冉冉
升起。
熊：今天，在改革开放的大道上，我们踏着国歌激越的旋律，意气风发，昂首阔步。
合：今天，让我们用如歌的行板、如画的诗卷，庆祝我们伟大的母亲62华诞!献上我们一片诚挚的情感
朱：亲爱的祖国，再优美的诗篇也抒发不尽对您的热爱，
熊：亲爱的祖国，再动听的话语也表达不完对您的忠诚;
朱：让我们在中国共产党的领导下 踏着战鼓的节拍 向着荣光、向着辉煌、奔向远方
诗朗诵主持词(篇3)
在我的家乡，
有一条日夜奔腾欢畅的流域，
那就是我的 母亲河 ——松花江。
在松花江上，
横跨着一座贯穿哈尔滨市南北的公路大桥，
新桥小学因此而得名。
这是一所屹立在江边日益崛起的学校，
在这里，
有这样一个团结友爱、积极奋进的集体，
努力拼搏、不懈追求是新桥人的写照。
在这里，
有这样一群默默耕耘、甘于奉献的教师，
扎根教坛、哺育桃李是新桥人的骄傲。
每一张笑脸都绽开着希望，
每一片绿叶都摇曳出生机，
在这里的孩子们充分体验着培养良好习惯、奠定美好人生的“啄玉教育”的快乐时光。
这里是学生的乐园，这里是教师的舞台，
在这片充满新意的田野上，
一名名教师倾情奉献，
一只只雄鹰茁壮成长，
一曲曲教育之歌谱写着办好教育为人民的壮丽篇章。
“玉不琢，不成器”，
如果把每个学生比作一块未经雕琢的璞玉，
那么老师就是负责打磨加工那些璞玉的“琢玉匠人”。
玉经雕琢方成器，人不拼搏难成才，
教育就是养成良好的习惯，
在这一教育思想引领下，
我们把习惯培养渗透到学生校园生活的方方面面，
为学生终身发展奠基。
诗朗诵主持词(篇4)
【杨慕欣】亲爱的朋友们这里是诗的海洋。这里是歌的天空！
【王晓朦】今天我们有太多的喜悦与激动，今天，我们有太多的期待与憧憬！
【刘成刚】让我们共同祝愿伟大的党朝气蓬勃，永远年轻！
【刘桂馨】愿我们的祖国日新月异，更加繁荣昌盛！
【合】让我们万众一心，破浪扬帆，启航民族复兴、梦圆中国的伟大新征程！
【杨慕欣】感谢在座的各位领导和每一位来宾，感谢大家的热情参与！
【王晓朦】迎接中国共产党成立100周年“千秋伟业·百年风华”吉林市诗歌朗诵会到此结束！
【杨幕欣】请全体起立，共同唱响《没有共产党就没有新中国》……
诗朗诵主持词(篇5)
主持人：甲男、乙女、丙男、丁女朗诵人：1、2、3、
开场白：尊敬的老师同学们大家好！
甲：众所周知中国是一个诗歌的国度。
乙：从《诗经》到《楚辞》
丙：从陶渊明到“建安七子”
丁：从唐诗到宋词元曲，可谓是人才辈出。
甲：游子思乡，壮士悲国，思妇怀远。
乙：因为思念，使我们中华民族灵魂深处多了一处精神家园。
丙：因为深情，使我们的血液之中自有些许浪漫。
丁：今天就让我们伴着悠扬的音乐来品尝这千年美酒。
甲：某某你知道这婉约词有什么特点，代表人物都有谁吗？
乙：这可难不倒我，婉约词历来含蓄而蕴藉，意味深长。李后主乃是婉约词之鼻祖，除此之外还有李清照、秦观、柳永等大家。
1、唱：春花秋月何时了？往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。
丙：好一首《虞美人》唱出了多少国破家亡人的心声，怎能使人不悲戚。
丁：不要一味沉浸在悲伤之中，快来和我走进那慷慨悲壮的爱国诗篇之中。
2、朗诵：早岁那知世事艰，中原北望气如山。楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。
甲：好一个陆游，在他的诗篇当中表达出了对祖国的深沉眷恋，以及自己空有满腔抱负却无处施展，此中心酸有谁能知？
乙：是呀，怀才不遇乃是文人士子千百年来的伤痛，就连篇，浸透了古人的伤心与无奈。
丁：婉转吟哦，释放了我们千年的`感叹。
甲乙丙丁：走进诗歌的世界，体味诗歌的美好。穿越千年，只为追寻你的身影。
诗朗诵主持词(篇6)
尊敬的各位来宾，大家好！
今天，我们聚集在这里，共同迎接一场精彩的红歌诗朗诵。
一首首歌曲，一曲一曲红歌，代表着我们中国人民的革命精神和奋斗精神。
红歌是中国革命文化的重要组成部分，它反映了中国革命的历史和现状，表达了中国人民的革命热情和奋斗精神。
今天，我们邀请到了几位优秀的红歌演员，他们将为我们带来一场精彩的表演。
首先，让我们来听听这位红歌演员的演唱。
(播放红歌歌曲)
接下来，让我们来听听这位红歌演员的朗诵。
(播放红歌诗歌)
这两位红歌演员的表演，将带给我们一场难忘的视觉和听觉盛宴。
但是，红歌不仅仅是一种表演，更是一种精神。
在中国革命的历史中，无数的革命先烈为了新中国的成立，为了人民的解放，为了幸福的理想，付出了巨大的牺牲。
今天，我们回顾历史，是为了继承革命先烈的精神，为了弘扬伟大的中国革命精神。
最后，让我们再次为伟大的革命精神点赞，为革命先烈的伟大牺牲表示敬意。
谢谢大家！