搜索

实习总结

发布时间: 2019.08.15

实习总结与回顾。

我们在平时的学习与工作中,在一些情况下会需要我们写总结报告。通过总结,我们可以更为客观的发现自我。每多写一次总结,我们的大脑就越清晰:我们每一个人都是独一无二的存在,每个人都能创造价值。那么我们如何动笔写一篇总结报告呢?请您阅读小编辑为您编辑整理的《实习总结与回顾》,仅供参考,大家一起来看看吧。

一学期流水般匆匆逝去,点点滴滴依然清晰无比。在这里不论是分队的党团活动还是当地的党团活动我都积极参加积极配合,一学年来,我也努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的各项工作安排,配合领导和其他教师所布置的各项工作,我在思想上更是严于律己,热爱教育事业,时时以身作则,鞭策自己,和其他青年教师一样,时时把握时代脉搏,树立竞争意识、服务意识,提高自身的综合业务能力水平。

经过这一学期的锻炼,细细地回想自己在课堂上的变化,尤其是懵懂的第一节课与现在自然大方的任一节课相比,各方面的变化,无论多少竟都是在慢慢地收获着。传统的课堂教学技能,包括导入技能、结束技能、变化技能、强化技能、板演技能、演示技能、语言技能、讲解技能、提问技能。下面从这些技能中总结了几个方面

一 导入技能方面:教学导课,就好比歌唱家定调,音定准了,就为整个歌唱奠定了良好的基础。可见导课是多么重要的的了。这方面看着简单,确是刚开始时的最大障碍,想要克服紧张,这是开口的第一关。经过这半年的真枪实练,导入的时间,导入的内容,导入的形式算能拿捏把握了。二 讲授技能方面:知识点都有,但优秀的老师讲出来的效果是完全不同的,语言,姿势,节奏,表情甚至是眼神都需要协调配合,在这方面着实下了功夫去训练。内容方面的详与略,深与浅,展与攻,密与疏,断与续都在每堂课中慢慢地去注意去改变,去力求完美,但冰冻三尺非一日之寒,点滴的累积终于在半年后有了质的变化。除了语言文字之外,肢体语言与表情语言也是传授知识的重要方式,这方面自己经常对着镜子练习,或者对着众岗友不断练习。只有不断地练习实践才能改善进步。刚开始第一节课肢体僵硬语言生硬还经常很突兀的说出几句话来,根本不能把知识井然有序的传递给学生,可是后来经过上述训练,我慢慢的找到了课堂讲授的规律,抓住几个大条然后理出分支,层层深入地去讲再配合恰当的动作眼神,效果倍增。三 板书技能方面:教师的板书直接影响教育教学活动的效果。生动的板书,有利于学生进入教学情境,激发学生学习的兴趣。优美的板书能给学生以美的感受,指导老师听我第一节课时,因为运用了多媒体所以我忽略了黑板板书,课下,翁老师直接把我叫到跟前告诉我板书的重要性,让我记忆犹新,从此每节课我都认真设计板书。四 提问技能方面:提问能起到集中学生的注意力、激发学习兴趣、复习和巩固旧知识、联系新的知识、及时得到反馈信息。在课堂上充分把握好提问技能,是课堂成功的一个重要因素。刚开始上课,由于记不住学生名字,总是让学生一起回答,或者钦点前边的几个同学,可是后来发现一起回答总有不张嘴的,总提前边的后边的同学都快不抬头了,于是我即使还没记全名字,也每节课拿上名单,没有规律的提问学生,慢慢的我发现学生听课的积极性明显提高了,这里面另一个积极的因素是我不管成绩好坏一律一视同仁,同等的回答机会。就这样我的课堂氛围就这样越来越高涨。五 结束技能方面:教师在单元教学内容或课堂教学结束时,通过归纳、总结、练习、强化等手段,使学生对所学知识、技能进行及时的巩固、运用、反馈、扩展,把新知识纳入原有的认知结构中,或形成新的认知结构的过程。一堂课的成功,不仅依赖于良好的课堂教学开端和讲课过程的有声有色,课堂教学结束得是否合理和恰到好处,同样也是衡量一个教师是否圆满地完成了既定教学任务的重要标志之一。在这方面开始的几节课自己不是提早结束就是拖堂,根本就没有好好发挥训练这个技能,后来在慢慢地积淀中,忽然发现总结性的结束会让学生对整堂课的知识形成科学的体系,记得更牢,理解的更透彻。于是自此在这方面万分注意结束好每一堂课。

班主任工作方面:初识阶段。对于一个陌生老师 ,学生们充满了好奇,第一印象严之又严十分重要。同时记住每一个学生的名字,并深入学生,做好学生的思想工作更是重中之重,这要从两方面入手,一是重视班会,开好班会。二是重视与学生的思想交流,多与学生谈心,注重的是学生的个性和因材施教.指导班主任翁老师经常对我说要常利用课余时间和学生促膝谈心,及时对学生进行针对性的教育.在那个时候,我就是他们的好朋友,他们也会对我爱戴和尊敬的。 另外,加强班级管理,培养优秀的学风,班风,深入全面地了解学生,努力培养积极奋进的班集体。 最后,积极抓好差生的转化工作,努力使他们以失败者来,以胜利者走。这恐怕是班主任最棘手的问题,但又是影响班级整体教育教学质量提高至关重要的一环。学到的经验就是:每个学生都享有受教育,受锻炼的基本权利,关注后进生是尊重学生享有这些权利的重要体现.在这方面,班主任首先应做到以正确的态度对待他们,深入调查摸底,搞清他们所以成为差生的原因,做到了因材施教,对他们处处真诚相待,时时耐心相帮,真正做他们的知心朋友,最可信赖的朋友;及时对后进生加强心理疏导,帮助他们消除或减轻种种心理担忧,让他们认识到自己的价值;同时,在适当的时候要及时赞扬他们,及时使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。

除了以上教学班主任工作方面,课余时间我与其他两位实习老师举行了一场国学经典知识竞赛。弘扬传统文化,丰富学生的国学知识,得到了当地老师领导以及学生的支持与赞扬。

以上这些是我对自己这半年的总结与回顾。

gz85.COM更多总结编辑推荐

车间工会工作总结与回顾


临近年末,回首一年的学习、工作和生活,感慨万千,有收获、有遗憾、有纠结、有不足,但更多的是欣慰。因身边有这么多包容的同事而欣慰,因身在这个家庭般的大集体而欣慰,因付出后的收获而欣慰。现总结如下:

责任是做好工作的保证。回顾一年的工作,感到没什么创新。财务成本工作已逐渐形成自己的套路,月初有分解、月末有对比,在一些数据的分析上有时存在模棱两可的词语和句子,但受知识点所限也只好将就了。今年下半年感到财务报表中的成本分析对我是个挑战,有时需要两三天才能完成,有时还会出现数字对比上的错误,有精力不集中的原因,也有工作头绪繁杂、情绪波动和心情焦躁的原因,有时对自己能力的下降感到暗暗吃惊,但由于工作性质的特殊性,也就悄悄掩盖过去了,但我心中明白自己在一些事情上真的是力不从心了。在月度报销工作中,今年遇到了不少麻烦,走了不少冤枉路,先是因会费紧张“报销单据单张凭证超过500元需要打申请”,后又因培训费超支将签过字的凭证重复找厂长签字,再就是报销车间安全员的赛前培训时,同时参加培训的人员填写的要求不同,后来考虑到当事人的切身利益,我不得不重新签字。作为车间一名业务员,不怕麻烦,就怕中间出现变故,更担心影响职工的利益。临近年底,虽然还有一些凭证没有报销,但对自己这块的工作还算比较满意,尽力了就不后悔。负责的计量工作是近年来完成的最不理想的。计量工作不止要求细心、用心、留心,更多的时候还要有心,对一些细节部分要及时记录、及时分析,切莫把问题堆积起来,等到迫不得已的时候再追查问题的症结,更不能抱有侥幸和搪塞的心理。今年计量工作较以往繁琐很多,单从数字上显示,特种油装置六月份和十月份加工损失比较大,六月份根据总厂统一安排采取分段加工的生产方式,开停工造成损失加大;从10月21日开始,总厂改变了计量交接方式,混合芳烃和化工轻油(轻烃抽提)改为流量计计量,空满罐数据只作为比对、参考,计量方式的改变让加工损失剧增,达到了1.23%,车间加大对班组计量考核的同时组织技术人员分析损失的原因,增加对空满罐改罐、脱水、检尺的关注,值班干部付连带责任,经过车间职工的共同努力,后来两个月效果虽然不很明显,但整体上有所改观。我们常说责任大于能力,很多事情也只有经历了才能深切体会到,只有负责了才会更纠结。

热情是做好兼职的保障。作为一名业务员,搞好服务是基本,面对车间各项应急工作,常常有点应接不暇。从七月份开始协助书记做好党政工会方面的材料撰写和资料补充,经过小半年的锻炼,对一些基础资料已基本上理顺,逐渐进入了状态。俗话说“不在其位,不谋其政”,尽管以前也曾跟着张书记干些打杂的零碎工作,但随着党政工会工作标准的提高,真想干好这一块还真不是件容易的事情。尤其是在第三季度党建工作迎检过程中,一边学一边干,总担心因为自己能力不足而影响车间的荣誉,加班加点完成网上信息维护后特地请相关人员予以检查、审核,尽管如此,最终成绩仍不理想。不过通过迎检工作,我知道了该在哪方面努力,相信自己有能力做的更好。比如:检修期间车间组织大学生到催化参观学习、周末车间组织职工到顿丘、单拐进行爱国教育等等,在某些方面只注重宣传而忽略了提炼和总结,导致工作做了却没有亮点和特色。在四季度检查中,检查人员提出“双帮扶”活动中党员参与比例没达到20%,其实我们的党员覆盖率是100%,只是因没有吃透文件精神而没有达到规定的要求。再就是缺少一些特定的基础资料,检查不只是考核,更多的时候是对工作的改进和提升,我相信只要努力,就会在新的一年越做越好。虽然工作中不乏牢骚和懈怠,但在对外工作中我会注意个人形象,以大局为重,维护车间利益和荣誉。在迎接局“三基”检查工作中,对自己分管的成本、经营和生产消耗等报表、数据进行了梳理、归档,并按钟主任的要求绘制了流程图,在此过程中自己也得到锻炼和提高。

心态是做好应急工作的基础。作为业务员,我感到兼职工作比本职工作多,应急工作比惯例性工作多,有时是迫于无奈,但更多的时候是碍于面子。群众路线教育实践活动的“领导班子对照整改材料”让我头大,那段时间,一方面要帮着周主任和书记修改、完善对照整改材料,一方面又接了工会、团委的工作,刚开始以为能完成就行,谁知各方要求都异常严格,“不少于3000字、列举事例、有整改、有措施”,材料一连修改了四遍才算勉强过关,工会、团委的交代的工作不只是要求参与其中,更重要的是要求拿到奖项,“神圣使命—学习贯彻中国工会xx大精神”微感言还好说,“我的一天”微博作品参赛和《苦难的辉煌》读书心得就有难度了,读书心得必须是读有所得,受时间所迫,只好从网站上找来电子图书草草阅读,最后应付了事。而微博作品参赛本来就不是我这个年龄的强项,点击率、人气都是硬性条件,多亏了郑书记在群里发出邀请,才算不负众望。党办要求帮忙撰写崔建风参评第四届局道德模范事迹材料时,因缺乏素材感到文字苍白无力,既没有提炼,也没有升华,3000余字的堆砌如同无病呻吟,感到力不从心,虽感在规定时间内提交了作业,仍然不甚满意。这看似不起眼的四项工作让我忙碌了三周的时间,期间两个晚上留在车间加班。面对应急工作,每次都对自己说“这是最后一次,以后一定要学会拒绝。”可每次都说不出口,真不知自己平时飞扬跋扈的那股二杆子式劲哪去了,有时自己都恨自己懦弱、虚荣、爱面子。宣传稿件方面自己还算比较满意,全年在《炼化简报》发稿22篇,在《中原石油报》发稿12篇,内容涵盖经营管理、党政工作、冬防保温和安全生产。回顾一年的工作,我给自己找到了准确的定位——补丁,想打好这块补丁不仅需要能力,更需要的是责任。
活学活用,做人做事。“学然后知不足”,今年对我感触、感触最深的就是学习,虽说作为一名业务员不需要高深的理论知识和精湛的操作技能,但一些生活技巧还是很有必要提高的。为人处世、待人接物、说话讲究方式方法、如何提高办事效率……这些都让我有了另一种感悟。有些事不是你想干好就能干好的,也并非你干好了就被别人认可的,这里面都有学问更有讲究,值得庆幸的是经历了一些事也让我成长了许多,懂得了找准自己的位置,能用眼睛说话的尽量别用嘴巴说出来,懂得了既便是再好的关系,也没有人愿意听批评的话,人生在世,我可以不说奉承别人的话,但一定要少说得罪人的话,生活中有时你认为正确的,却并不一定行得通,正如同事所言“活可以不干,但脾气不能乱发,尤其是对领导和身边亲近的人……”随时间流逝的不只是时光,岁月还会带给人另一种收获,这不是用金钱所能买到的。

不足之处:

工作中仍然会出现急躁情绪,但学会了隐忍和转移,有时实在不想干了就干脆谁也不理,一头扎进博客里,读博文、评博文、写博文,再就是更新qq空间里的“说说”和微博,心中的积怨和委屈发泄过了也就好多了,几次想发火都憋了回去,连我自己都感到吃惊呢,后来慢慢发现:你付出的少了,自然就不会计较那么多。

感触最深的事:在讨论10月份的三起事故时,我的冒昧和无所顾忌可能会招致一些同事的反感,后来也有同事私下里劝我说话办事要看清对象,不要一根筋,无论结局如何,我不后悔,在这件事上我是局外人,我觉得应该站在班组的角度多为班组考虑,舍得舍得,有舍就有得,作为大班人员更应权衡利弊,该舍的就得舍。

最难忘的事:共事了23年之久的书记和同事先后离开了车间,虽然联系不断,但总归不像在一起共组那么方便,但既然无法改变就只好让自己学会适应,日常工作中没有了他们的包容和提醒我在慢慢成长

最纠结的事:报销时关卡太多,有时出现重复签字,时候想想有些事情只要相关人员稍稍认真一些就可避免我们办事人员的重复劳动了,无奈~~

最满意的感悟:工作为改善生活,提高生活质量,但不是人生的全部,要学会合理调配,心态最重要!

十月班主任工作的总结与回顾


第一次月测的成绩出来,我们班有14人进入了全校122名,其中第一名的赵云叶是全校的59名。因为我们班分班时第一名是全校122名,所以这些同学成绩的取得,应该是鼓舞士气的。如果按照今年我校的中考成绩来算,那么这些学生考八中应该是大有希望的。那么这个成绩如果能在中考考出那是相当的可观的。无论如何,这都不是我理想的成绩。
如果有人说这个成绩还不错(其实有多少人在关注我们呢,哈哈……),那么应该从我的九月的班主任工作说起。
刚接手这个班,我是不情愿的。开学初,我向学校申请的是一个普通班。很多人觉得普通班学生调皮、基础差,不好带。我就想好好带普通班试试。同时,我在这两年突然有一个很自傲的想法。那就是我很替那些普通班的学生叫屈。因为他们可能一辈子也不可能遇到一个好老师。我们这里一进入初中就分重点班,当然普通班也不是没有好老师了,只是在我们乡镇师资力量极不均衡的情况下,不错一点的老师就去带重点班了,真正留在普通班的好老师就微乎其微了。我产生这样的念头,其实都有些不好意思说出口,是不是有些自大了。但那些在普通班的学生,真的很不幸。特别是那些所谓的差生,没有多少老师相信他们、理解他们,更没有多少老师愿意花时间与精力去感化他们、教育他们。
哈哈,现在既然接手了这个班,我就开始思考这个班的特点以及对策。
所谓b班,就是次重点班!我们上学期有八个班,约600学生,其中有三个重点班,我带其中一个。就在9月1号,合成了两个重点班。为了照顾一些关系户,于是就组建了我的班级——b班。其中我们班有在籍学生61人,还有通过关系进来的学生14人。学生成绩最好的名次是全校122名。全班只有四个学生各门功课都及格了,其余的,语文、数学、英语与物理至少有一门不及格!语文,优秀率是0%,及格率是84%;数学,优秀率是70%,及格率是99%;英语,优秀率是5%,及格率是55%;物理,优秀率是0%,及格率是32%。
这些学生普遍都聪明,但行为不规范,学习品质不好。
严厉指出问题,果断采取措施
清楚地记得班级组建的第一时间,吵吵闹闹的。我因为一点事出去办公室一趟,当我再次返回时,班级里依然吵吵闹闹的。
“知道你们为什么坐在这里吗?”我心中虽有怒火,但我表面是很平静的,不过很严肃。“就是因为你们的性格与行为习惯不好,或者说学习、生活习惯不好!”
一下子,班级里安静极了!看到学生都注意我这里了,我接着说。
“看看你们,刚进班,班主任还在班级,你们就吵吵闹闹,说什么呢?非说不可吗?”我静静地看着这一帮学生,目光煞是逼人。“知道你们与a班的学生比,差什么吗?”
停顿。我故意买了个关子。
“就是因为你们坐不住!没有坚持的耐心,没有吃苦的勇气,没有超越自我的毅力!”同时,我也表露了自己要改变他们的决心。
为了把这些学生团结起来,为了让班级能在他们的心中有一个重要的地位,首先就必须革除他们身上的一些不良习气。
首先第一就是要告诉他们“既来之,则安之!”稳定学生的情绪,这很重要。我把陈梦霞的故事作为切入点,分析我们班优势,介绍我个人以及班级的老师,同时也希望学生知道只有自己的努力才是最重要的。
接着就是告诉他们,有信心与勇气把这个班搞好,并且用自己的实际行动说话。
第一天晚自习本来不是我的课,但为了给学生一个良好的第一印象,我换了,并组织学生进了对媒体教室。因为9月1日中央电视台有“开学第一课”,我只知道有很多奥运明星来到现场,具体什么内容我不知道。但一定很适合孩子们看!
真的没有想到,这台晚会对我们班的学生很有好处。潜能、坚持、团队,不是我们最需要的吗?
接着我们组织了班级第一次主题班会《向着明亮那方》暨班主任心语,向学生表达我的心里的想法以及对班级的设想。效果很不错。
后来,我又组织学生观看了电影《冲出亚马逊》。在介绍影片的时候 ,我告诉学生这部片子很好的体现了“潜能”、“坚持”、“团队”这三个词。
同学们写了大量的观后感,我们班也组织了大型的主题班会,以《冲出亚马逊》为切入口,同学们交流了如何共建九六班的想法与信心。班会有9个学生发言,高扬与王雅君是比较全面的观后感,其余的学生围绕三个词的,一个有两个,最后由李诗芹来演讲如何共建九六班。
班会很成功,我不知道学生有什么收获 ,但我相信,每一次的活动,一定会有一定的效果。
稳定学生情绪,公平公正地关心每一个学生
我这个人从来不喜欢看学生的过去,也不喜欢以成绩来给学生贴标签。我认为学生就是来受教育的,我们老师的责任就是要帮助他们。
生日祝福活动的开展,让学生对班级情感加深。第一次班会上,我给费天宇与刘风送去了生日祝福。刘风是一个后门生,但我还是一样的对待。接着给李诗芹、邱俊杰等人生日都送去了我的祝福与礼物。
班级无小事
因为我们班级学生就是因为行为习惯不好或者性格不好,在同学间也经常发生口角与冲突,所以面对班级发生的任何偶发的小事,我总是看得比学生还要重要。一天不到的王莹,打架的陈江峰、何政、肖桃,还有与张冲发生冲突的陈启航等,我都做了细致的工作,严重的还把肖桃与何政赶出了班级。事情已经过去了,无论是非,但我觉得如果不让孩子们意识到问题的严重性,我日后的工作就很难开展。班级无小事,管住自己的口与手。我们班绝对要杜绝恶性事件。现在的状况证明我的处理是正确的。
给学生定位,给班级定位。
我们的学生分班进来的成绩是难以考取八中的。我们就分析了学校的现状,提出尽可能地进好的高中,尽可能地进高中的实验班。为了这个目标我们努力,把自己的基础打好,为自己日后的进步做好准备。也许我们初中阶段成绩难以赶上了,但我们会赢在高考。不要因为眼前的路有些凄迷模糊,而看不清前方的路标。睁大眼睛,冷静地分析,相信最终的胜利者终将是我们!
我希望把我们的班级建设成大家未来的回忆。这是我的设想,也希望每个同学都努力做最好的自己,相信我们将是一个奇迹!

实习总结与体会


参加实习时间为XX年05月19日至XX年06月18日,第一天到工地是先熟悉场地,第二天项目经理安排我们做实习质安员,主要的工作是对工地的质量与安全进行监督,其中质量是施工的工艺质量检查,安全是指施工现场不安全因素的检查和安全生产的监督。经过下到施工现场在观察采用有组织多个工作面一起施工,在室内装修和外墙贴砖和小市政工程的施工前准备。这样可以大大的加快施工进度,避免出现窝工现象。
一、 墙体的砌筑工程
经过对施工现场的观察,主体框架已完成室内砖墙砌筑已完成1~3层,第4层施工中。采钢井架垂直升降机运输材料。该墙体不参加承重,为24墙厚,砖墙的材料是由灰砂砖和水泥砂浆组成。
其中灰砂砖选用规格为240*115*53的mu5级,对于灰砂砖的质量要求主要满足强度和耐久性的要求。
水泥砂浆的采用配合比为 的m7.5级,对于砂浆的质量要求主要满足和易性不出现离析现象。
砌筑工艺的要求:
(1)抄平 砌砖墙前先打底层水平并m7。5的水泥砂浆打底抄平,其目的在于能让底层保持在同一水平。
(2)放线 主要是为了定出墙的边线和门窗洞口的位置,为了保证各层楼墙身轴线的重合并与基础轴线一致。
(3)摆砖 把砖沿定好的轴线摆放,目的在于摆放完后若发现不整齐的可以将其调整好。
(4)立皮数杆及挂准线 皮数杆的作用是用它控制每皮砖的水平,控制预埋件、门窗洞、楼板、过梁等的标高。
(5)砌砖。
对墙体砌筑质量要求:砖缝必须横平、竖直,错缝搭接,避免通缝,同时砖缝砂浆必须饱满,厚薄均匀。
墙体施工中应注意的事项:
(1) 在与剪力墙的交接处,应用预留的拉接筋与砌筑的墙体搭接;使用
拉接钢筋的目的在于提高墙体的整体性。
(2) 对墙体的细部构造,在设有门窗过梁时,当上部荷载过大时须加设钢筋的应设钢筋,以提高承载能力。


二、 墙体饰面工程
小区的b1-1~4、b2-1~4、c1-1~4、c2-1~4门窗框已安装好,正在进行室内装修工作,下面就介绍一下在施工现场所学到的吧:
(一)、墙体抹灰工程有内墙抹灰和外墙饰面;
内墙面抹灰:
1、材料选用:①、水泥选用32.5#普通硅酸盐水泥。②、砂选用中砂以上。③、钢丝网 ④、劈开砖、瓷片。
2、劳动力:每组分配有扇灰工和杂工
2、墙体的抹灰一般由底层、中层和饰面层组成:

(1) 底层又称批荡,采用配合比为的水泥砂浆打底20mm厚,主要起与基体的牢固粘结初步找作用。
(2) 中层又称找平层,主要作用是起找平5mm厚,让墙面平整不出现凹凸不平的现象。
(3) 饰面层,内墙面采用纸筋灰,抹在墙体的最外层3 mm厚,外墙面一到二层采用劈开砖三到六层采用瓷片,主要起装饰美关的作用。
3、对墙体抹灰的质量要求:表面光滑、洁净、接槎平整,不出现空鼓开裂的现象;劈开砖、瓷片接缝整齐,横平竖直,不出现空鼓不剥落现象
4、注意事项
在对墙体的抹灰工作之前应对基体表面进行处理,保证抹灰层与基体之间的牢固粘结,使抹灰层不出现脱落、空鼓和裂缝等现象。清除墙面的灰尘、污垢、碱膜、砂浆等附着物,要洒水湿润。在砖墙与剪力墙和门窗框的交接处的抹灰,为防止交接处不出现裂缝,应安放钢丝网加强抹灰的粘结力。 对表面较光滑的混凝土剪力墙墙面,应采用1:1水泥砂浆喷毛,使墙面粗糙使之能与抹灰层牢固粘结。在外墙面粘劈开砖和瓷片时,应事先拉线弹墨定位,在贴瓷片时平整对齐,方便施工。还有就是阴阳角的收口处理。

三、 楼板地面工程
当墙体的装修工程完成后接着的就是地面的铺砖工作,楼板层它是多层建筑中楼层间的水平分隔层,主要承受楼板层上的全部荷载,对墙壁身起着水平支撑作用,一般分为:面层、结构层、顶棚和附加层;在铺底层之前要先对结构层进行清理不能有灰土和垃圾,清理完之后需洒水润湿,洒水能提高水泥砂浆与结构层粘结力。经洒水润湿后便可进入下一道工序铺12mm厚配合比为1:3的水泥砂浆抄平,再5mm厚配合比为1:1的水泥砂浆粘结。
1、材料选用:水泥选用32.5#普通硅酸盐水泥、细砂和地面砖。配成1:3的水泥砂浆。
2、劳动力:每组分配有石工、泥工和杂工,但多组同时施工时,应视楼面清洁情况调整石工人数。所有施工人员均需遵守有关安全操作规程和规定。
3、施工中的技术要求:铺砂浆抄平时要均匀平整,不得有凹凸不平的情况,铺浆打底的厚度达到设计的要求12mm厚;在放地面砖的时,应先在地面拉线定出边线,然后再以5mm厚配合比为1:1的水泥浆粘结,最后就是铺放地砖了。
4、注意事项:
(1)、放砖拉线的目的在于使铺砖能够边缝对齐平整,不会不齐。
(2)、在铺放地砖时不能用力的对地砖进行敲打,以免震伤地砖出现裂缝,严重的会使地砖断裂。
(3)、对于踢脚线高度为100mm,外突15mm,主要起到保护墙壁面保持清洁的作用,材料与地砖一样。
(4)、对于细部构造部位的地漏及泛水坡度满足排液要求,不倒泛水,无渗漏。
(5)、楼梯处的铺砖阴阳角处须垂直。
(6)、在单层楼地面放砖完成后,须用石灰粉将砖缝补满,室内房间的铺上薄膜油纸,避免灰尘和细小垃圾掉进砖中,影响美观和验收标准。
四、 小市政排水工程
小市政排水工程主要是把小区内的生活废水和雨水排走的作用,分为废水管和雨水管。
(一)、排水系统构造要求:包括排水管下方100~150mm砂垫层,集水井井底150~200mm的砂垫层和150mm的混凝土打底,100~200mm的倒流槽;
1、材料选用:①、水泥选用32.5#普通硅酸盐水泥。②、砂选用中砂以上、碎石 、灰砂砖。③、9m长200~900mm的波纹管。
2、劳动力:泥工、瓦工、杂工、安装工和施工技术人员。
3、机具设备:钩机、抽水机
4、选用仪器:全站仪、水准仪

5、施工主要过程:
定位→放线→集水井开挖→渠道开挖→集水井放垫层打底→渠道放垫层→集水井砌底层砖瓦→安放排水管→打管头管尾水平高差→安放第二根管→砌完集水井砖墙→回填土。
使用全站仪放出路的中线,然后再量出管线的位置,主要的目的在于定出管线的位置和集水井的位置。用白灰粉管线的位置和集水井的位置。再使用钩机在集水井的位置,挖出满足图纸设计要求的深度。在开挖的过程中到差不多深度时可经现场技术人员测量井的标高,控制井底标高不宜过深;当达到设计深后便可放垫层下混凝土,另一边可以继续挖渠道;等混凝土硬结后便可砌井,挖好的渠道可以放垫层;当井砌到5~10cm时便可放管,现场的施工技术人员可对放好的管进行标高的控制,确保管的落差达到设计要求,2~6cm;然后安放第二根管。以后的工作都是差不多的,等到一条线的工作完成后便可回填土。
(二)、注意事项:这里的土质较差为粉砂淤泥、淤泥质土和大量的渗水,在开挖作业时基坑出现大面积的积水现象,严重的还出现流沙坍方现象,采取的解决措施:在流沙严重的用堆砂包的办法堵住泥沙流入基坑内,在集水井处用抽水机将水抽走,在出现坍塌的采用打木桩做坑壁支护的措施;在钩机作业时,将挖出的泥土堆放在离基坑的较远处,以免坑坡受荷载作用出现坍塌。在砌砖时应将砖缝用砂浆灌满,防止砖缝砂浆过少而出现渗漏现象。在摆放水平仪时,应选择土质结实,不易受震动影响,可见度好的地方,水平仪摆放平稳,应注意民工在搬运材料时给碰歪,在测量时注意水平。还有预留孔洞预埋管的处理。

(三)、施工质量
管道位置不偏移不渗漏水积水,符合闭水试验标准,集水井不变形、下沉或偏位,排水管道在验收时应对其进行清洗,将里面的垃圾清洗干净以免对管道造成堵塞。影响使用效果。
五、 单体楼房防水排水工程
该工区属于亚热带季风气候的沿海地区,终年多雨湿润,故防水等级设为二级;采用有组织外排水体系,刚柔相结合的防水方案。
(一)、卫生间的防水排水工程:采用有组织外排水体系,通过排水管将卫生间内的水排室外的水市政排水系统中。
1、施工工艺流程:清理基层—→涂刷基层处理剂—→陶粒—→倒混凝土—→打底层—→铺防滑砖
2、选用材料:高聚物改性沥青防水涂料,陶粒, c30混凝土,水泥砂浆,防滑地砖
3、劳动力分配:泥工、瓦工和杂工。
4、施工的主要过程:
1)、清理基层:表面应平整、干净、干燥,细部构造应达到设计要求,如有缺陷应进行处理,合格后方可进行防水施工。
2)、涂刷基层处理剂:自粘防水卷材基层处理剂开桶后应充分搅拌,用滚刷均匀的涂刷于基层。待基层处理剂完全干燥后铺贴自粘防水卷材。
3)、倒放陶粒:倒放200~350 mm厚,铺放均匀密实。
4)、倒混凝土:150mm厚表面平整
5)、打底层: 待混凝土硬结后15mm厚水泥砂浆打底对混凝土基层进行处理,抄平。
6)、铺防滑地砖:砖缝对齐
注意事项:卫生间地面应低于客厅卧室地面50 mm,在结构施工时应做出

高差,并按规定起坡(1%),地漏口低于相邻地平面不少于10 mm。
(二)、屋面防水排水工程:
(1)、施工工艺流程:
基层处理→涂防水材料→水泥砂浆抄平→铺隔热砖
(2)、选用材料:水泥砂浆、高聚物改性沥青防水涂料、隔热砖、瓷片
1)、基层处理:对屋面的砂尘、木屑等施工现场的垃圾进行清理,保证防水涂料与基体的粘结。
2)、涂防水涂料:此层为屋面防水的主要工作,涂刷均匀密实,在女儿墙脚的涂刷高度为100mm,与女儿墙的交接处应注意涂刷,防止出现漏涂缝隙。
3)、水泥砂浆打底抄平:500mm厚的砂浆找平,该工序的主要作用有两方面,一方面为其结构的自防水作用,对结构有着一定的防水作用:另一方面对防水涂料的保护作用,避免太阳辐射对防水涂料直射造成老化减短使用寿命和防水效果,即为保护层的作用。
4)、铺隔热砖:该工序在砂浆干硬后进行,主要是对楼房起到隔热保温作用。
(三)、其它细部构造施工
1、女儿墙与屋面之间交角按规范做成圆弧形。
2、屋面排气管、烟道等根部也做成圆弧角,防水层上翻500 mm, 女儿墙压顶做向内排水坡,坡度≥6% ,并做成有檐口或鹰
3、水落口周围直径500 mm范围内坡度不小于5%。水落口与基 层接触处应 每宽20 mm,深50 mm的凹槽,嵌填密封材料。
(四)、注意事项:
为防止防水层过早老化、起皮、脆裂,对防水层采用刚性保护层做法。为解决刚性防水层裂缝造成渗漏水,施工中采用40毫米厚c30细石混凝土,内配6毫米间距为200毫米双向钢筋网,并设置分格缝,钢筋网在分格缝处完全断开,以增强防水层板块的刚度和整体性。在涂防水材料时应涂刷均匀。
六、 实习总结:经过在工地这段两个月时间的实习,是我们学声在现场施工中理论与实践相结合的阶段;学到了许多书本中没有的东西,比如现场施工的放样,水平仪、全站仪等仪器的使用,对现场施工工艺的要求,对施工图纸的认识以及对施工现场的管理(现场安全隐患的处理)。

1、施工前应对施工图纸进行熟悉。
2、在进入施工现场时要配戴安全帽,注意安全。
3、在现场施工时要按图纸和规范施工。

"回顾销售团队工作总结"延伸阅读