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本学期，我组紧紧围绕县、学校、教科室的目标与任务，充分发挥德育组全体教师的积极性和创造性，以“学为中心”为载体，深入开展“有效课堂、活力课堂”的研究，促进德育组教师的教学水平和能力再上新台阶。具体做法
一、以“有效课堂”为主题，开展扎实有效的教学技能培训和课堂教学研究。
我们立足课堂教学这一主阵地，开展形式多样的教学研究，通过教学研究，优化课堂教学各个环节，把德育课堂打造成“有效课堂、活力课堂”。在第五周，全组老师为陈xx老师打磨《促进国民经济又好又快》这一课。陈xx老师也非常投入、认真。在本校、职专进行了多次磨课，最后在xx的展示获得了市教研员周xx老师的“完美的一课”的高度评价。在第十九周，我们又开展了教学评价研究，陈xx老师为组员做了《多元评价学生》的讲座，对新课程下职高政治课堂有效教学评价开展了有益的探讨。
二、积极开展“学为中心”研讨，全组成员共同参与研究，逐步推广“学为中心”活动。
在期初，教研组积极组织全体老师学习县、校有关“学为中心”的文件精神，统一思想认识，端正教育观念，转变教育思路，把“学为中心”落实具体教学行动上：如第十三周，林明贵老师、张明飚老师分别执教《文明交往》、《文化的多样性与中华文化》。林老师亲切理性、注重生成教学，张老师擅长启发、富有亲和力给听课老师留下了深刻的印象。第19周县文化课调研活动在我校举行，我组李世际老师再次展示了精彩的课堂教学基本功。这节《构思创业项目》打破传统，独辟蹊径，开阔了学生的视野，受到与会领导、老师一致好评。
三、继续开展基本功磨练提升活动。开展“换主题换地点换形式不换人”的系列教研活动，提高教师备课、说课、上课的有效性。
四、开展形式多样的教学观摩和研讨活动，鼓励教师参加教学技能、教学设计、案例评选、论文评比活动，促进教师专业水平的提高。
（1）充分发挥名师、骨干教师的辐射作用，组织参加校展示课活动。通过发挥名师引领、骨干带头，带动我组整体教学水平向更高层次的提升。
（2）积极学习先进教育教学理念。参加市里在文成的市德育理事活动，更好地拓宽教研视野和思路，促进教师教学教研水平的提高。
（3）鼓励教师人人参加论文撰写，全面提升论文的数量和质量。
本学期教师的论文数量、质量有了明显的提高，陈xx老师的《中职德育课教学生活化的实践》在xx省教育教学论文评比中获二等奖；教学设计《促进国民经济又快又好发展》获县一等奖；冯xx老师的论文分获省三等奖和县三等奖。黄xx老师的论文《发挥学生主体意识 实践意识的评价——中职政治课教学创意评价主题研讨活动设计》获县三等奖；《运用刑法武器依法制裁犯罪》获县三等奖；《中职政治课教学，催开人文教育的绚丽花朵》获xx市职成教论文（案例）评选三等奖；学生论文《“光盘行动”从我做起 》获xx市二等奖、县一等奖。
（4）开展”以学定教“为核心的课题研究活动，提高课题结题质量，更新教师教学观念，提供教师的教学能力。
通过全组老师的共同努力，教研组课题《学为中心模式下小组合作的开展》顺利结题，
五、加强校本培训过程管理，完善培训制度，做到每次活动有计划、有主题、有过程材料、有记录总结，严格教研组考勤和请假制度。
总之，本学期以来，由于全组老师不懈努力，教研组的整体教学水平在一次次的反思与实践相结合后逐渐得到了提高。
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2015年度第一学期中学德育组工作总结
本学期，我组紧紧环绕县、黉舍、教科室的目标与义务，充分发挥德育组全部教师的积极性和创造性，以“学为中间”为载体，深刻开展“有效教室、活力教室”的研究，促进德育组教师的教授教化水平和才能再上新台阶。具体做法如下：
在期初，教研组积极组织全部师长教师进修县、校有关“学为中间”的文件精力，同一思惟熟悉，正派教导不雅念，改变教导思路，把“学为中间”落实具体教授教化行动上：如第十三周，林明贵师长教师、张明飚师长教师分别执教《文清白往》、《文化的多样性与中汉文化》。林师长教师亲切理性、注更生成教授教化，张师长教师善于启发、富有亲和力给听课师长教师留下了深刻的印象。第19周县文化课调研晃荡在我校举办，我组李世际师长教师再次展示了出色的教室教授教化根本功。这节《构思创业项目》打破传统，独辟门路，坦荡了学生的视野，受到与会引导、师长教师一致好评。
二、积极开展“学为中间”研究，全构成员合营介入研究，慢慢推广“学为中间”晃荡。
经由过程全组师长教师的合营尽力，教研组课题《学为中间模式下小组合作的开展》顺利结题，
总之，本学期以来，因为全组师长教师不懈尽力，教研组的┞符体教授教化程度在一次次的反思与实践相结合后逐渐获得了进步。
（2）积极进修先辈教导教授教化理念。参加市里在文成的市德育理事晃荡，更好地拓宽教研视野和思路，促进教师教授教化教研程度的进步。
一、以“有效教室”为主题，开展扎实有效的教授教化技能培训和教室教授教化研究。
本学期教师的论文数量、质量有了明显的进步，陈xx师长教师的《中职德育课教授教化生活化的实践》在xx省教导教授教化论文评选中获二等奖；教授教化设计《促进公平易近经济又快又好成长》获县一等奖；冯xx师长教师的论文分获省三等奖和县三等奖。黄xx师长教师的论文《发挥学生主体意识 实践意识的评价——中职政治课教授教化创意评价主题研究晃荡设计》获县三等奖；《应用刑法兵器依法制裁犯法》获县三等奖；《中职政治课教授教化，催开人文教导的绚丽花朵》获xx市职成教论文（案例）评选三等奖；学生论文《“光盘行动”大年夜我做起 》获xx市二等奖、县一等奖。
我们容身教室教授教化这一主阵地，开展情势多样的教授教化研究，经由过程教授教化研究，优化教室教授教化各个环节，把德育教室打造成“有效教室、活力教室”。在第五周，全组师长教师为陈xx师长教师打磨《促进公平易近经济又好又快》这一课。陈xx师长教师也异常投入、卖力。在本校、职专进行了多次磨课，最后在xx的┞饭式获得了市教研员周xx师长教师的“完美的一课”的高度评价。在第十九周，我们又开展了教授教化评价研究，陈xx师长教师为组员做了《多元评价学生》的讲座，对新课程下职高政治教室有效教授教化评价开展了有益的商量。
（4）开展”以学定教“为核心的课题研究晃荡，进步课题结题质量，更新教师教授教化不雅念，供给教师的教授教化才能。
三、持续开展根本功考验晋升晃荡。开展“换主题换地点换情势不换人”的系列教研晃荡，进步教师备课、说课、上课的有效性。
（3）鼓励教师人人参加论文撰写，周全晋升论文的数量和质量。
四、开展情势多样的教授教化不雅摩和研究晃荡，鼓励教师参加教授教化技能、教授教化设计、案例评选、论文评选晃荡，促进教师专业程度的进步。
五、加强校本培训过程治理，完美培训轨制，做到每次晃荡有筹划、有主题、有过程材料、有记录总结，严格教研组考勤和告假轨制。
（1）充分发挥名师、骨干教师的辐射感化，组织参加校展示课晃荡。经由过程发挥名师引领、骨干带头，带动我组整体教授教化程度向更高层次的晋升。
第一学期中学德育处工作总结
本学期，我校德育工作继续认真贯彻落实《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》等有关文件的精神，坚持以基础扎实、素质全面、人格健全、特长明显、适应未来为培养目标；着力培育基础扎实、素质全面、人格健全、特长明显、适应未来的堡中人。
结合我校2010年德育工作计划，总结如下：
（1）高一军训与校内教育有机结合。内容包括学校精神教育、行为规范教育、学习方法指导等内容。高二学农和高一学生素质教育活动有序开展。
（2）雨丝校园广播台本学期共开展12次活动。校长有约，共进午餐
活动每周三有序进行。
（3）学生积极参加校组织的各类主题活动及社团。如运动会上作为志愿者，维持运动会场的秩序；交通安全自愿者；文艺汇演后台秩序管理自愿者；还有很多学生报名参加了学生检查队、文明岗、礼仪队、仪仗队的选拔。
（4）做好传统的德育教育项目，使学校的两纲教育、民族团结教育紧紧跟随时代脉搏前进。学生青年党校、生活的准则征文、迎元旦班班有歌声比赛、做一个有道德的人等传统活动正常开展。
（5）完成世博宣传教育活动的总结，参与县、市世博风尚好少年以及世博风尚好家庭的评选工作，并入选。
（6）做好了我校生活困难学生的帮困补助工作，并发放了各类奖学金。
（7）建立行为偏差生与党员教师的帮教卡，开展帮教活动并作记录。
（8）开展每月班级之星的评选工作共4次。每月对班干部做好培训和考核工作，期末有总结。12月底组织优秀学生会团委干部和优秀班干部评选活动，并进行表彰。
（9）每月班主任例会，进行专题讨论。
(10）成立校家长委员会。本学期共召开两次家长委员会议。会上由学校领导通报学校工作计划及取得的成绩，听取了委员会成员的合理化建议。
（11）组织开展心理辅导。陈校长分别为我校高一、高二学生开展专题心理讲座；心理老师为高三学生开展考前心理疏导讲座。每月一次的心连员会议定期召开。
（12）安全教育与法制宣传常抓不放松。
第一学期中学技术教研组工作总结
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2012--2013学年第一中学教研组总结2012-2013学年第一学期中学技术教研组(来自: 工作总结之家)工作总结紧张而繁忙的一个学期马上就要结束了，在学校领导的关怀和技术组全体教师的共同努力下，技术组顺利完成了本学期的各项工作。回顾这一学期的工作经历，真是收获很多，工夫不负有心人，我们付出劳动的同时，我们也收获了很多。一、教学教研1、顺利完成了初一、初二、初三、高一、高二五个年级的信息技术和高一、高二两个年级的通用技术课程的教学任务。2、认真组织师徒结对活动，师徒双方对对方的课堂互听互评，共同研讨教学设计，在这个活动中，师傅教师与徒弟教师都得到了进步。3、每两周一次的教研组会，给大家提供一个针对共性题目进行面对面讨论的机会，让很多题目在会议上得到解决。4、每月一次教研，大家针对教学、学习等题目进行网上研讨，在网络上大家各抒己见，收获颇丰。5、认真完成继续教育的各项作业，并按时上传博客。6、这个学期，为了迎接省一级学校的评估，我组成员积极响应学校号召，认真预备各种资料，认真备课、磨课、研讨，为学校提升为省一级学校尽我们的一份气力。二、业务学习为了更好的进行教学工作，我组教师很留意平时业务知识的学习与更新。1、针对自己的课堂教学设计及优秀课例进行分析，及时发现题目，反思自己的课堂，并及时将反思发到博客上。2、学习专业知识，加强业务水平。三、练习队的培训本学期技术组开设了机器人及电脑制作等特点练习队。天天教练员都积极组织学习练习，并针对国内、国际比赛，开阔学生的视野。在这一课堂上，学生的智力得到了开发，动手能力增强了，综合技能水平得到了提升。2012年11月周向荣老师带领机器人小组参加了在马来西亚举行的wro机器人比赛，学生第一次走出了国门，见识了外面的世界。本学期，机器人小组还组织了一个科技社团，有很多学生报名参加。电脑制作小组的两位老师，天天都对学生进行知识技能的培训，学生在课堂上即学到了电脑操纵技能又增长了见识，这门课遭到了很多学生的好评。四、其他工作（一）维修方面1、技术组担负学校3个机房（总计213台电脑）、教师几百台笔记本及办公电脑、和所有的多媒体教室电脑及设备的维护工作，对维修工作，积极响应，认真维护。本学期末，技术组成员利用一周的时间，将已使用3年多的3个旧机房重新修整，保证下个学期的正常使用。2、本学期网络故障频繁，每次网络故障，技术组教师都认真处理，及时排除故障，保障网络的正常运行，特别是12年的十一假期期间，我校网络不通，技术组教师在假期中连续两天来学校排除故障。3、配合工程队完成5个机房、一个电子阅览室、几十个多媒体教室的施工。4、配合学校验收机房、电子阅览室及多媒体教室。5、配合供给商安装学校的电子图书系统，并协助调试服务器保证电子图书系统的正常运行（二）其他工作1、担负校运会、开发区运动会裁判工作。2、协助高三年级进行高考报名，保障报名机房的网络、电脑正常运行。3、完成期末分卷工作。
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