光阴似箭催人老，光阴如骏赶少年。在时间的长河中我们都有过不同的经历，很有必要给自己写一份总结，一份给自己的总结，总结的作用是用于客观的发现自我。你知道有哪些总结范文呢？小编经过搜集和处理，为你提供中学教师专业技巧年关小我工作总结，相信你能从本文中找到需要的内容。
二.用贫寒和忘我诠释廉洁
回想本身这么多年的教授教化过程，本身一向感到问心无愧，本身一向以来都在赓续的保持请求本身，我本身的尽力工作也的获得了承认。在二十八年的教授教化工作中，我对本身说，我已经将我的全部精力用在了教授教化中，我已经做到很好了，我知道本身就是要如许的工作下去，我信赖只有如许，我才会做好这一切，我知道本身要做到的还有很多，我会尽力的。回想本身的工作二十八年，我信赖我会有着更好的总结的。
1. 做人真诚，有优胜的人格教养。
一.居心血和汗水书写事迹
我和老婆都有合法的工资收入，我的女儿也有一份工作，但我的家庭并不充裕。固然贫寒，但我大年夜未向黉舍伸手，保持“干净工作“的本质，对艰苦的教职工我还多次伸出增援之手。我深知，贪念是伤害魂魄的毒药，而廉洁则让师魂更纯粹。
3.寻求卓越，有果断的教导幻想。
我又是一名校长，大年夜事教导治理工作。角色的改变催逼我要赓续进修，尤其是进修教导治理方面的常识。我一方面向书本就教，《中国教导报》等报刊书本大年夜此摆上了我的案头;我一方面向同业求教，就黉舍治理中存在的困惑寻求解决之道;我更是重视向教导专家进修，各类校长培训晃荡我老是积极参加。
1.勤奋进修以增长才干。
当科任教师，我大年夜未向学生倾销教辅材料，更没有经由过程补课获其他方法收取学生费用等违纪行动。当校长后，我更是严于律己，大年夜未经由过程职机谋取过一己私利。清清凹僮蚌人，认卖力真干事，是我的原则。黉舍的大年夜型扶植，均经由过程县招投标中间运作，全程接收当局相干部分的监督与治理。黉舍财经，凡开支跨越伍佰元即要三个以上的教师签字，学期停止后所有账务均经职代会审查，果断杜毫不岷溪支。
作为一名英语教师，我所带的班级学生英语成就老是名列年级前茅;小我在公开课比赛中屡获佳绩;撰写的论文也在国度级刊物上揭橥。在年度考察中我多次被评为优良等级，xx年我被评为县“先辈教导工作者”。
我发展在一个教导世家，父密切一个解放初大年夜私塾走出来的能豪情吟诵“巍巍乎昆仑”的老师长教师。父亲为他挚爱的教墨客活奔忙了平生，固然父亲如今去世了，但他教导生命依然在我血液中流淌。我的弟弟是中学一蜜语文教师，如今我的女儿也走上了讲台。教导不仅是我小我的第二生命，也是我们这个教导世家的第二生命。作为一名党员，我对党忠诚;作为教师，我酷爱教导事业，酷爱学生。我思惟纯粹，大年夜未参加过任何不良组织，大年夜未干过任何违法乱纪的事。
2 .思惟纯粹，将教导事业视为小我的第二生命。
我所工作的黉舍位于鄂赣皖三省交界之处，十分荒僻罕见。我的教导幻想是改变农村后的教导面孔。固然这一幻想的实现充斥坎坷，甚至终其平生也许难以实现，但我果断不移。我愿为此斗争平生，奉献平生。
四.用勤奋和立异彰显才能。
三.用耻辱和奉献锻造师魂
教师是仁攀类魂魄的工程师，优胜的人格教养应是师魂的核心，而“真”字则是人格教养的基石。因为“善、美”也只有在“真”的基石上才能开出残暴的花朵。我把“真”字视为我做人的准则。对引导，我嗣魅实话，哪怕逆耳;对同事，我讲真情，哪怕曾有隔阂;对学生，我授真知，若本身常识有限，我会虚心向他人就教。
我是一名英语教师，为了给学生一碗水，我尽力让本身拥有常识的河道。我自费订阅了《英语周报》等报刊，购买潦攀李阳猖狂英语磁带，勤写读书标记。在教授教化上，我积极参加各类教授教化研究晃荡，测验测验各类教授教化改革，力争绕揭捉生学得轻松，学得快活，且进修成就有明显进步。在教授教化教研的同时，我十分重视大年夜理论的高度核阅小我的教授教化实践，研读教导理论，撰写教授教化论文。
我大年夜事教导工作至今已有二十八年了，我品尝过不合学段不合岗亭的教授教化工作的酸甜苦辣。大年夜最初的高中教导到后来的中职教导，再到如今的初中教导;大年夜一名通俗的英语教师到协管教授教化工作的教导主任，大年夜教导主任再到中间黉舍主管面上工作的副校长，如今则是xx最偏远村庄中学的校长。跟着教龄的增长，小我营业本质的进步以及明显的教导成就，本人也大年夜多年前的一名中学二级教师成长为中学一级教师，如今则即将成为中学高等教师。回想近三十年来的教导生活，我真恰是百感交集。我能成长为一名中学高等教师，离不开引导、同事及家人的赞助和支撑。我怀着感恩惠心作如下专业技巧工作总结：
作为一名校长，我带领全部教职工尽力拼搏，绕揭捉校教导教授教化质量赶上了一个台阶。三年间，考取三个黄高生，近六十个一中生。黉舍被评为“县文明单位”、“县绿化先辈黉舍”，并破天荒获县中考进步奖。我小我也因成就凸起，先后获得“优良党员”等荣誉称号。
人事轨制改革——激发有限的教导资本农村初中教师编制紧并且师资良莠不齐，为改变┞封一近况，我在我任职的黉舍大年夜胆进行了人事轨制改革。全部教师实施竞争上岗，经由过程竞争然后上岗的教师再由班主任自由组阁，落岗的教师则由乡中间黉舍安排到小学任教。
2.立异工作以改概绫擎孔。
一些黉舍是以刚性治理为主，教职工有抵触情感。我在我任职的黉舍测验测验了人道化的治理模式，教职工关系十分融洽。像轨制的制订与修改，必定让教师代表参加评论辩论，充分听取他们的看法;像考勤工作，较之以前更为宽松;像教职工小我生病及家中婚丧之事，我都邑去看望或慰劳。
治理思惟改革——凝集人心
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小学教师专业技巧小我年关工作总结模板
本人在教授教化工作和班主任工作一一向尽职尽责。工作中本人可以或许卖力研究大年夜纲，研究教法，细心备课，赓续加强教授教化理论的进修，为适应教导改革成长的请求，积极汲取先辈教师的教授教化经验，以适应新本质教导的请求。但教授教化有法，教无定法，工作之余我赓续充分自已、丰富自我，为了自已教法的更新，赓续加强营业进修，积极听取有丰富经验的教师的讲课，进修新的教授教化理论，特别重视学生对基本常识的┞菲握程度，是以近几年我的教授教化程度大年夜幅度进步，所任课班级学科成就一向名列榜首。
如今， 教导对教师本质的请求越来越高已成为实际，如不雅一向行进修就会落后、被镌汰，为此，我抓住每年的在职持续教导进修机会，深刻进修研究，来进步自已的营业程度，以适应新本质教导成长的请求。
本人自任小学一级教师以来，以加倍饱满的工作热忱，发奋向上的精力，积极完成本职工作，在党和上级引导的关怀和赞助下，思惟进步，积极朝长进步，联结同事，遵纪守法，响应黉舍的号令。能积极履行党的各项方针政策，尽力进步自已的┞服治思惟觉悟，赓续加强自身品德教养，以适应新形势下教导的须要。在工作中任劳任怨，扎实求进，服大年夜引导，服从年夜黉舍一切安排，大年夜不计较小我得掉，保质保量完成各项工作义务。
当然， 教师不只要教书，更重要的是教给学生如何做人。为此，我在班主任工作中，本着“树人先正已”的工作风格，来治理班级，影响学生的操行。凡是要肄业生做到的，自已起重要做到，同时经常对学生进行耐烦过细的思惟工作，做到晓之以理、动之以情、导之以行。几年来所担负的班级，班风正，学风浓，成就优良，受到黉舍引导和家长的好评，本人也获得了“优良班主任”的称号。
回想走过的工作过程，有成就也有不足，但我问心无愧，因为我每时媚愫锰都在为教导事业奉献着热血和力量，我也深知，有党和人平易近做后盾，在往后的教导教授教化工作中必定会成长起来，成为一名优良的教导工作者。
教师专业技巧小我年关总结模板
1、世纪之交培养新时代高本质的新型人才是对我们小学教师的新的挑衅和考验。为了适应本质教导、基本教导的须要，我自中师卒业的同时先落后修北大年夜心理学、教导学院英语专科，今朝还在进修中文本科学历，充分周全丰富的文化常识，为教授教化工作奠定坚实的理论基本。
1、为人师表，凸起身教重于言教。
一、任职时代的工作义务
3、强化日常行动规范，培养自律及义务感。
3、理论接洽实际，赓续进步本身的熟悉才能和写作程度。根据各阶段教导教授教化中的义务和实践情况，赓续的总结经验、揭橥论文，争夺获得各级引导、专家们的指导，大年夜中进步本身的理论熟悉程度。如1999年12月写《推动小学本质教导的关键在于教师本质的进步》被评为全国基本教导研究优良论文，并收入《中国基本教导改革论丛》中;xx年6月撰写《浅谈小学功课的强化治理》论文获全国中小学教导论文三等奖;xx年2月写《操行考语改革中如何评价学生》论文获市小学本质综合评价优良论文三等奖;xx年8月写《浅谈小学数学与本质教导》获市“走进新课程”优良论文三等奖;xx年4月写《本质教导必须将德育工作放在首位》论文获中华教导科研论文二等奖。
二、酷爱教导事业，自强不息，赓续进步自身本质。
2、在工作实践中本身特别重视向身边的师长教师进修经验，商量教书育人的事理和办法，同时又根据本班学生的客不雅实际情况去摸索、体验，出于酷爱教导、酷爱学生的心理，大年夜胆的应用儿童心理学的理论和本质教导的精力指导本身的工作，以执着、热忱、忘我奉献和高度负责的工作立场博得了引导和家长及师长教师们的承认，于xx年至xx年和xx年至xx年持续两年荣获区先辈班集体和优良班主任嘉奖称号。
本人在任职的近几年迈，一向担负中高年级的班主任和教授教化工作。先后两次大年夜四年级交班带莅临年级卒业。两个轮回中，既任班主任工作又在四年级时代教语文数学双科，五年级六年级教数学课。这六年时光里一向保持出全勤、勤奋工作、尽力朝长进步、成就出色，在校引导和师长教师们的大年夜力支撑下美满的完成了上述工作义务。
三、重视德育工作，为学生的健康成长营造优胜的进修情况。
基本教导要奠定学生平生须要的基本本质。本质教导必须大年夜小抓养成教导，容身于做人教导。我充分应用每周的升旗、国旗下演讲、少先队主题班会、保护绿色家园、清理白色垃圾、校园之声广播、文明监督岗、看片子等各项晃荡及时组织评论辩论、演讲、写心得、办墙报、口头表扬等各类情势，进行活泼、活泼的寓教导于丰富多彩的晃荡之中，把握这些教导的机会，教导学生爱集体、爱故国的思惟情感，大年夜一点一滴地凸起教导的基本性、发蒙性和实效性，表示在学生对团组织开展的向贫苦地区黉舍借钱捐物的晃荡都积极主动参加，何杰同窗拣到手表主动交公，李海路同窗在校外拾金不昧受到掉主对黉舍的表扬感激。在完成社会公开课上，学生表示热忱积极、酷爱生活、酷爱大年夜天然的深挚情感触感染到各级引导师长教师们的赞美;在参加全市各区县开展的第一届脑筋奥林匹克比赛中获集团第一名等等。事实证实，凸起养成教导小学阶段是最佳时代，大年夜小建立爱故国爱人平易近的人生不雅。
小学基本教导是培养人才的摇篮，它肩负着培养跨世纪人才的重担，人才的质量当然成为重中之重。周全落实本质教导迫在眉睫，我作为小学教师义不容辞的义务就是尽全力去拼搏，为完成这一艰苦义务而斗争。
我的原则是以教室为生活主体，以惯例练习为主线，加强对学生教室规律、惯例礼貌、卫心理动、待人接物等几个方面的行动准则教导育，培养学生的义务感和自学、自理、自控才能，使教室教授教化中师生调和同一，完成各项教授教化义务。如在课上自控才能培养上，要肄业生拿起书做到手到、眼到、口到、心到;只要写功课，就及时提示姿势精确;学会抓紧时光包管效不雅;贰言时请求站姿正派、立场天然大年夜方，声音洪亮，吐字清跋扈。过细的言行举止养成自发控制的才能和优胜的行动规范，同时班里建立全班学生轮流值日轨制，使每个学生都有表示和锤炼的机会，每个学生对班集体都有一份义务感。在值日的一天里不管是规律、卫生、出勤、各项晃荡、值周检查等都要治理到位，每个值日生都做到尽职尽责。久而久之，一个优胜的班风将给全班学生营造出良好进修情况，并且使全部学生都具有自力工作才能、克己自律才能，大年夜而加倍酷爱班集体。
班主任在学生心目中是一个举足轻重的人物，他的一言一行都起到潜移默化的感化，对学生的道德认知、情感产生具有强烈持久的影响，这是我深有亲自感触感染的体验。不管在生活、进修、工作中，因为学生的认知才能和班主任施教地位这种特别的关系，足以成钪咖生效仿的榜样。教师就是一面镜子，一本书。所以我深知要规范学生的行动，起重要规范本身的行动，进步学生的本质起重要进步本身的本质，要肄业生做到的教师必须先做好。如按时到校、文明礼貌、尊敬学生、卖力写功课、酷爱劳动、遵守规律，以至日常行动规范等等，真正在学生的健康成长中发挥导师的感化。几年的育人工作使我加倍熟悉到教师的人格魅力具有极高的影响力，在塑造一代新人中发挥着弗成替代的感化——学高为师，身正为范。
2、看重养成教导，培养爱国主义思惟大年夜小做起，建立精确的人生不雅。
5、看重与家长的沟通，是做好德育工作的重要构成部分。
六年来的带班教课，我一向保持以学生为主体，教导为主导的原则，根据不合阶段的教授教化内容采取不合的教授教化办法，以教室为主阵地，充分调动学生的主动性、进修的积极性;以激发鼓励为主，培养学生进修兴趣;以培养才能为重点，强化根本功练习;以双基练习为中间，强化功课治理，凸起针对性，包管整体效不雅，具体在(1)备课中做到卖力备教材的同时充分的备学生，包管不合程度的学生获得优胜的进修效不雅;(2)讲课中做到表达精确，把握学生的听课效不雅，讲练结合;(3)对待学生功课一向保持全批全改;(4)指导与讲评，针对性强，及时解决问题，尤其对落后生加强课外锻练，不让一人掉落队;(5)对待每次单位测验都做到卖力批阅，严格请求，总结经验，尽职尽责。
1、在教授教化实践中尽职尽责。
3、积极参加教研，尽力进步教授教化质量和自身程度。
常年的教授教化中，出于对事业的酷爱，总能保持和气可亲的天然教态与学生相处，课上获灯揭捉生的大年夜力支撑与合营，一向保持优胜效不雅，使学生大年夜中领会到介入之乐，思维之趣，成功之悦，对落后生我倾泻了的关爱，不厌其烦的教会为止，在多次测验中差生的成就并不差，使我由衷的认为欣慰。我的关爱、卖力负责的工作立场、忘我奉献的精力，感染鼓励鼓动着学生，久而久之，我们建立了深挚的情感，学生变得很自发，彼此都很懂得，都一样的尽力。在班级整体的教授教化效不雅上，近几年来一向保持年级之首，多次测验达标率为100%，优良率为80—87%，直到卒业统考xx年平均分为93.6分，xx年为91.7分。
四、以高度的义务感，尽力做好教授教化工作。
对于校表里、班表里出现的┞俘反两方面典范事例及时髦分析、讲述利弊关系，进行是与非的教导，进步学生的辨别才能，学会做人的事理，包管学生健康的成长。如对打斗、偷盗行动，假期里学生花钱顾人写功课行动，校外偷自行车、偷铁卖钱行动、进网吧不回家行动等等进行导向教导，使学生眉僮霸身的价值、自身目标、自身的地位和存在的问题，大年夜而放下屠刀，在精确舆论导向感化下，健康的成长。
2、关爱学生是我的享受，也是包管教授教化成功的必备前提。
4、看重舆论导向是德育教导的重要环节。
班主任为人师表，严格治理是重要导向。建立培养有利的班、队委、抓好骨干部队也是重要的导向。我特别重视保持平易近主风格自荐、考察、平易近主选举的原则产生班干部，并严格请求培养他们的榜样感化，放手让他们大年夜胆工作，合时指导，赓续总结经验教训，使他们获得全班学生的信赖，具有号令力和凝集力。几年来班狼９依υ、体、少先队等晃荡都由他们出面组织，取得优胜的效不雅也锤炼了学生。
我们面对的学生多是独叫后代。因为家庭生活前提优胜、家长对孩子期望值高，造成德育工作难度较大年夜。如广泛学生都比较自私、花零钱、不爱劳动、进修不耐劳、集体不雅念差、不礼貌等等。凭借教师的大年夜量思惟工作，五十多人的班集体远远做不到及时和深刻，必须与家长保持及时的沟通，二者形成合力才能精确的懂得控制学生的心理、进修等各方面情况，有的放矢的开展德育工作。如薜宏亮同窗经常去网吧，开端家长不管还给钱，后来旷课2天到网吧没有回家，在与家长接洽后控制了形势的成长。几年的教导工作证实德育工作必须得到家庭和社会的大年夜力合营才能收到优胜的效不雅，因为当今社会是复杂的，家庭前提也各不合，甚至我们还要为学生的健康成长做家长的工作，这一点我是深有领会的。
多年来的教导理论进修和教导实借使我深刻的熟悉到，当今社会确切急切须要进步全平易近族的本质，尤其是科学技巧的成长突飞大进，面向将来改变教导不雅念，明白教导的┞服治功能、经济功能、文化功能都集中在育人的基点上，百年大年夜计教导为本凸起了这个事理。作为教师必须具备高度的义务感、事业心、周全的科学常识才能胜任起教师的重担，所以我必须赓续的拼搏朝长进步，大年夜理论到实践。
摸索新形势解决新问题是赓续进步教授教化质量
的关键。在这一方面(1)本人积极参加各类情势的理论培训，订阅了有关教授教化的进修指导材料如“小学数学参考”等接收再教导;(2)在日常平凡教研晃荡中理论结合实际，针对本身教授教化中的问题在教授教化办法上灵活多样，如不雅用多媒体技巧教授教化，能集声、光、动画为一体，有效的化抽象为具体，变逝世板为有趣，化静态为动态，大年夜大年夜进步学生进修兴趣和效不雅，不仅活泼形象，还能引导思维，启发可贵，开辟智力，进步效力，充分调动学生求知欲望和积极性，我制造的《圆的周长》课件在xx年获市优良cai课件二等奖，并写论文《浅谈电化教授教化在数学教授教化中的应用》获市xx年度现代教导技巧优良论文二等奖;(3)新课程呼唤新的进修方法，如安在教授教化中表现进修的主体，变“要我学”为“我要学”是教研的另一课题，对此我充分应用所学的儿童心理学理论结合我班学生实际、分析学生的心理特点、精心设计教授教化情境，收到优胜的效不雅。如绕揭捉生大年夜“学数学”到“用数学”的办法：即在教“三角形和平行四边形的熟悉”时，绕揭捉生本身着手拼拉拽，去感触感染懂得其特点及体验生活中数学应用的乐趣，同样达到熟悉的教授教化目标。
综上所述，几年来的尽力工作、赓续开辟，教书育人工作中完成了黉舍交给的各项义务，取得了必定的成就，获得了引导和师长教师们的关怀和鼓励，这是对我的鼓动和期望，我还要加倍尽力，持续为教导事业斗争。
2016小学教师专业技巧小我工作总结
如今， 教导对教师本质的请求越来越高已成为实际，如不雅一向行进修就会落后、被镌汰，为此，我抓住每年的在职持续教导进修机会，深刻进修研究，来进步自已的营业程度，以适应新本质教导成长的请求。
本人自任小学一级教师以来，以加倍饱满的工作热忱，发奋向上的精力，积极完成本职工作，在党和上级引导的关怀和赞助下，思惟进步，积极朝长进步，联结同事，遵纪守法，响应黉舍的号令。能积极履行党的各项方针政策，尽力进步自已的┞服治思惟觉悟，赓续加强自身品德教养，以适应新形势下教导的须要。在工作中任劳任怨，扎实求进，服大年夜引导，服从年夜黉舍一切安排，大年夜不计较小我得掉，保质保量完成各项工作义务。
本人在教授教化工作和班主任工作一一向尽职尽责。工作中本人可以或许卖力研究大年夜纲，研究教法，细心备课，赓续加强教授教化理论的进修，为适应教导改革成长的请求，积极汲取先辈教师的教授教化经验，以适应新本质教导的请求。但教授教化有法，教无定法，工作之余我赓续充分自已、丰富自我，为了自已教法的更新，赓续加强营业进修，积极听取有丰富经验的教师的讲课，进修新的教授教化理论，特别重视学生对基本常识的┞菲握程度，是以近几年我的教授教化程度大年夜幅度进步，所任课班级学科成就一向名列榜首。
回想走过的工作过程，有成就也有不足，但我问心无愧，因为我每时媚愫锰都在为教导事业奉献着热血和力量，我也深知，有党和人平易近做后盾，在往后的教导教授教化工作中必定会成长起来，成为一名优良的教导工作者。
当然， 教师不只要教书，更重要的是教给学生如何做人。为此，我在班主任工作中，本着“树人先正已”的工作风格，来治理班级，影响学生的操行。凡是要肄业生做到的，自已起重要做到，同时经常对学生进行耐烦过细的思惟工作，做到晓之以理、动之以情、导之以行。几年来所担负的班级，班风正，学风浓，成就优良，受到黉舍引导和家长的好评，本人也获得了“优良班主任”的称号。