时间匆匆流逝了，走得那么无影无踪，我们在某些事情中会有很多的收获，我们一般会在事情结束之后写一篇总结，总结的目的在于让我们知道自己，认识自己。对于总结范文你有什么心得呢？小编特别为你收集的“教师专业技巧小我年关总结模板”，仅供参考，欢迎大家阅读。
1、世纪之交培养新时代高本质的新型人才是对我们小学教师的新的挑衅和考验。为了适应本质教导、基本教导的须要，我自中师卒业的同时先落后修北大年夜心理学、教导学院英语专科，今朝还在进修中文本科学历，充分周全丰富的文化常识，为教授教化工作奠定坚实的理论基本。
1、为人师表，凸起身教重于言教。
一、任职时代的工作义务
3、强化日常行动规范，培养自律及义务感。
3、理论接洽实际，赓续进步本身的熟悉才能和写作程度。根据各阶段教导教授教化中的义务和实践情况，赓续的总结经验、揭橥论文，争夺获得各级引导、专家们的指导，大年夜中进步本身的理论熟悉程度。如1999年12月写《推动小学本质教导的关键在于教师本质的进步》被评为全国基本教导研究优良论文，并收入《中国基本教导改革论丛》中;xx年6月撰写《浅谈小学功课的强化治理》论文获全国中小学教导论文三等奖;xx年2月写《操行考语改革中如何评价学生》论文获市小学本质综合评价优良论文三等奖;xx年8月写《浅谈小学数学与本质教导》获市“走进新课程”优良论文三等奖;xx年4月写《本质教导必须将德育工作放在首位》论文获中华教导科研论文二等奖。
二、酷爱教导事业，自强不息，赓续进步自身本质。
2、在工作实践中本身特别重视向身边的师长教师进修经验，商量教书育人的事理和办法，同时又根据本班学生的客不雅实际情况去摸索、体验，出于酷爱教导、酷爱学生的心理，大年夜胆的应用儿童心理学的理论和本质教导的精力指导本身的工作，以执着、热忱、忘我奉献和高度负责的工作立场博得了引导和家长及师长教师们的承认，于xx年至xx年和xx年至xx年持续两年荣获区先辈班集体和优良班主任嘉奖称号。
本人在任职的近几年迈，一向担负中高年级的班主任和教授教化工作。先后两次大年夜四年级交班带莅临年级卒业。两个轮回中，既任班主任工作又在四年级时代教语文数学双科，五年级六年级教数学课。这六年时光里一向保持出全勤、勤奋工作、尽力朝长进步、成就出色，在校引导和师长教师们的大年夜力支撑下美满的完成了上述工作义务。
三、重视德育工作，为学生的健康成长营造优胜的进修情况。
基本教导要奠定学生平生须要的基本本质。本质教导必须大年夜小抓养成教导，容身于做人教导。我充分应用每周的升旗、国旗下演讲、少先队主题班会、保护绿色家园、清理白色垃圾、校园之声广播、文明监督岗、看片子等各项晃荡及时组织评论辩论、演讲、写心得、办墙报、口头表扬等各类情势，进行活泼、活泼的寓教导于丰富多彩的晃荡之中，把握这些教导的机会，教导学生爱集体、爱故国的思惟情感，大年夜一点一滴地凸起教导的基本性、发蒙性和实效性，表示在学生对团组织开展的向贫苦地区黉舍借钱捐物的晃荡都积极主动参加，何杰同窗拣到手表主动交公，李海路同窗在校外拾金不昧受到掉主对黉舍的表扬感激。在完成社会公开课上，学生表示热忱积极、酷爱生活、酷爱大年夜天然的深挚情感触感染到各级引导师长教师们的赞美;在参加全市各区县开展的第一届脑筋奥林匹克比赛中获集团第一名等等。事实证实，凸起养成教导小学阶段是最佳时代，大年夜小建立爱故国爱人平易近的人生不雅。
小学基本教导是培养人才的摇篮，它肩负着培养跨世纪人才的重担，人才的质量当然成为重中之重。周全落实本质教导迫在眉睫，我作为小学教师义不容辞的义务就是尽全力去拼搏，为完成这一艰苦义务而斗争。
我的原则是以教室为生活主体，以惯例练习为主线，加强对学生教室规律、惯例礼貌、卫心理动、待人接物等几个方面的行动准则教导育，培养学生的义务感和自学、自理、自控才能，使教室教授教化中师生调和同一，完成各项教授教化义务。如在课上自控才能培养上，要肄业生拿起书做到手到、眼到、口到、心到;只要写功课，就及时提示姿势精确;学会抓紧时光包管效不雅;贰言时请求站姿正派、立场天然大年夜方，声音洪亮，吐字清跋扈。过细的言行举止养成自发控制的才能和优胜的行动规范，同时班里建立全班学生轮流值日轨制，使每个学生都有表示和锤炼的机会，每个学生对班集体都有一份义务感。在值日的一天里不管是规律、卫生、出勤、各项晃荡、值周检查等都要治理到位，每个值日生都做到尽职尽责。久而久之，一个优胜的班风将给全班学生营造出良好进修情况，并且使全部学生都具有自力工作才能、克己自律才能，大年夜而加倍酷爱班集体。
班主任在学生心目中是一个举足轻重的人物，他的一言一行都起到潜移默化的感化，对学生的道德认知、情感产生具有强烈持久的影响，这是我深有亲自感触感染的体验。不管在生活、进修、工作中，因为学生的认知才能和班主任施教地位这种特别的关系，足以成钪咖生效仿的榜样。教师就是一面镜子，一本书。所以我深知要规范学生的行动，起重要规范本身的行动，进步学生的本质起重要进步本身的本质，要肄业生做到的教师必须先做好。如按时到校、文明礼貌、尊敬学生、卖力写功课、酷爱劳动、遵守规律，以至日常行动规范等等，真正在学生的健康成长中发挥导师的感化。几年的育人工作使我加倍熟悉到教师的人格魅力具有极高的影响力，在塑造一代新人中发挥着弗成替代的感化——学高为师，身正为范。
2、看重养成教导，培养爱国主义思惟大年夜小做起，建立精确的人生不雅。
5、看重与家长的沟通，是做好德育工作的重要构成部分。
六年来的带班教课，我一向保持以学生为主体，教导为主导的原则，根据不合阶段的教授教化内容采取不合的教授教化办法，以教室为主阵地，充分调动学生的主动性、进修的积极性;以激发鼓励为主，培养学生进修兴趣;以培养才能为重点，强化根本功练习;以双基练习为中间，强化功课治理，凸起针对性，包管整体效不雅，具体在(1)备课中做到卖力备教材的同时充分的备学生，包管不合程度的学生获得优胜的进修效不雅;(2)讲课中做到表达精确，把握学生的听课效不雅，讲练结合;(3)对待学生功课一向保持全批全改;(4)指导与讲评，针对性强，及时解决问题，尤其对落后生加强课外锻练，不让一人掉落队;(5)对待每次单位测验都做到卖力批阅，严格请求，总结经验，尽职尽责。
1、在教授教化实践中尽职尽责。
3、积极参加教研，尽力进步教授教化质量和自身程度。
常年的教授教化中，出于对事业的酷爱，总能保持和气可亲的天然教态与学生相处，课上获灯揭捉生的大年夜力支撑与合营，一向保持优胜效不雅，使学生大年夜中领会到介入之乐，思维之趣，成功之悦，对落后生我倾泻了的关爱，不厌其烦的教会为止，在多次测验中差生的成就并不差，使我由衷的认为欣慰。我的关爱、卖力负责的工作立场、忘我奉献的精力，感染鼓励鼓动着学生，久而久之，我们建立了深挚的情感，学生变得很自发，彼此都很懂得，都一样的尽力。在班级整体的教授教化效不雅上，近几年来一向保持年级之首，多次测验达标率为100%，优良率为80—87%，直到卒业统考xx年平均分为93.6分，xx年为91.7分。
四、以高度的义务感，尽力做好教授教化工作。
对于校表里、班表里出现的┞俘反两方面典范事例及时髦分析、讲述利弊关系，进行是与非的教导，进步学生的辨别才能，学会做人的事理，包管学生健康的成长。如对打斗、偷盗行动，假期里学生花钱顾人写功课行动，校外偷自行车、偷铁卖钱行动、进网吧不回家行动等等进行导向教导，使学生眉僮霸身的价值、自身目标、自身的地位和存在的问题，大年夜而放下屠刀，在精确舆论导向感化下，健康的成长。
2、关爱学生是我的享受，也是包管教授教化成功的必备前提。
4、看重舆论导向是德育教导的重要环节。
班主任为人师表，严格治理是重要导向。建立培养有利的班、队委、抓好骨干部队也是重要的导向。我特别重视保持平易近主风格自荐、考察、平易近主选举的原则产生班干部，并严格请求培养他们的榜样感化，放手让他们大年夜胆工作，合时指导，赓续总结经验教训，使他们获得全班学生的信赖，具有号令力和凝集力。几年来班狼９依υ、体、少先队等晃荡都由他们出面组织，取得优胜的效不雅也锤炼了学生。
我们面对的学生多是独叫后代。因为家庭生活前提优胜、家长对孩子期望值高，造成德育工作难度较大年夜。如广泛学生都比较自私、花零钱、不爱劳动、进修不耐劳、集体不雅念差、不礼貌等等。凭借教师的大年夜量思惟工作，五十多人的班集体远远做不到及时和深刻，必须与家长保持及时的沟通，二者形成合力才能精确的懂得控制学生的心理、进修等各方面情况，有的放矢的开展德育工作。如薜宏亮同窗经常去网吧，开端家长不管还给钱，后来旷课2天到网吧没有回家，在与家长接洽后控制了形势的成长。几年的教导工作证实德育工作必须得到家庭和社会的大年夜力合营才能收到优胜的效不雅，因为当今社会是复杂的，家庭前提也各不合，甚至我们还要为学生的健康成长做家长的工作，这一点我是深有领会的。
多年来的教导理论进修和教导实借使我深刻的熟悉到，当今社会确切急切须要进步全平易近族的本质，尤其是科学技巧的成长突飞大进，面向将来改变教导不雅念，明白教导的┞服治功能、经济功能、文化功能都集中在育人的基点上，百年大年夜计教导为本凸起了这个事理。作为教师必须具备高度的义务感、事业心、周全的科学常识才能胜任起教师的重担，所以我必须赓续的拼搏朝长进步，大年夜理论到实践。
摸索新形势解决新问题是赓续进步教授教化质量
的关键。在这一方面(1)本人积极参加各类情势的理论培训，订阅了有关教授教化的进修指导材料如“小学数学参考”等接收再教导;(2)在日常平凡教研晃荡中理论结合实际，针对本身教授教化中的问题在教授教化办法上灵活多样，如不雅用多媒体技巧教授教化，能集声、光、动画为一体，有效的化抽象为具体，变逝世板为有趣，化静态为动态，大年夜大年夜进步学生进修兴趣和效不雅，不仅活泼形象，还能引导思维，启发可贵，开辟智力，进步效力，充分调动学生求知欲望和积极性，我制造的《圆的周长》课件在xx年获市优良cai课件二等奖，并写论文《浅谈电化教授教化在数学教授教化中的应用》获市xx年度现代教导技巧优良论文二等奖;(3)新课程呼唤新的进修方法，如安在教授教化中表现进修的主体，变“要我学”为“我要学”是教研的另一课题，对此我充分应用所学的儿童心理学理论结合我班学生实际、分析学生的心理特点、精心设计教授教化情境，收到优胜的效不雅。如绕揭捉生大年夜“学数学”到“用数学”的办法：即在教“三角形和平行四边形的熟悉”时，绕揭捉生本身着手拼拉拽，去感触感染懂得其特点及体验生活中数学应用的乐趣，同样达到熟悉的教授教化目标。
综上所述，几年来的尽力工作、赓续开辟，教书育人工作中完成了黉舍交给的各项义务，取得了必定的成就，获得了引导和师长教师们的关怀和鼓励，这是对我的鼓动和期望，我还要加倍尽力，持续为教导事业斗争。
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小学教师专业技巧小我年关工作总结模板
本人在教授教化工作和班主任工作一一向尽职尽责。工作中本人可以或许卖力研究大年夜纲，研究教法，细心备课，赓续加强教授教化理论的进修，为适应教导改革成长的请求，积极汲取先辈教师的教授教化经验，以适应新本质教导的请求。但教授教化有法，教无定法，工作之余我赓续充分自已、丰富自我，为了自已教法的更新，赓续加强营业进修，积极听取有丰富经验的教师的讲课，进修新的教授教化理论，特别重视学生对基本常识的┞菲握程度，是以近几年我的教授教化程度大年夜幅度进步，所任课班级学科成就一向名列榜首。
如今， 教导对教师本质的请求越来越高已成为实际，如不雅一向行进修就会落后、被镌汰，为此，我抓住每年的在职持续教导进修机会，深刻进修研究，来进步自已的营业程度，以适应新本质教导成长的请求。
本人自任小学一级教师以来，以加倍饱满的工作热忱，发奋向上的精力，积极完成本职工作，在党和上级引导的关怀和赞助下，思惟进步，积极朝长进步，联结同事，遵纪守法，响应黉舍的号令。能积极履行党的各项方针政策，尽力进步自已的┞服治思惟觉悟，赓续加强自身品德教养，以适应新形势下教导的须要。在工作中任劳任怨，扎实求进，服大年夜引导，服从年夜黉舍一切安排，大年夜不计较小我得掉，保质保量完成各项工作义务。
当然， 教师不只要教书，更重要的是教给学生如何做人。为此，我在班主任工作中，本着“树人先正已”的工作风格，来治理班级，影响学生的操行。凡是要肄业生做到的，自已起重要做到，同时经常对学生进行耐烦过细的思惟工作，做到晓之以理、动之以情、导之以行。几年来所担负的班级，班风正，学风浓，成就优良，受到黉舍引导和家长的好评，本人也获得了“优良班主任”的称号。
回想走过的工作过程，有成就也有不足，但我问心无愧，因为我每时媚愫锰都在为教导事业奉献着热血和力量，我也深知，有党和人平易近做后盾，在往后的教导教授教化工作中必定会成长起来，成为一名优良的教导工作者。
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二、尽力研究专业技巧营业，做好本职工作
自负年夜到唐山现代建筑安装工程有限公司工作以来，各项工作干得更是出色。调任技巧质量科科长之后，恰逢公司建立iso9001质量治理体系，因为时光紧、义务重，该同志自愿放弃小我歇息时光，同心专心铺于质量治理手册、法度榜样文件以及功课指导书的编写和修改工作中，加班加点，毫无牢骚，充分表现了一个青年专业技恋人员应有的前锋榜样感化。在总结我公司建立质量治理体系的相干经验，我形成了《浅析建筑质量治理体系》一文，并获得河北省扶植体系科技技巧论文一等奖。
一、积极推广应用“四新”技巧，营造建筑精品
我，1999年12月认定为助理工程师，先后工作于河北省第二工程扶植有限公司、唐山现代建筑工程有限公司，xx年9月在唐山现代建筑安装工程有限公司技巧质量科任科长。在此时代，我尽力研究专业技巧常识，在技巧治理过程中尽力履行“新工艺、新构造、新材料、新设备”，对科技立异和技巧进步倾泻了满腔热忱。任助理工程师专业技巧职务今后，先后在丰南市国税局群体室庐小区工程和唐山一中第二教授教化楼工程中担负技巧负责人，这两个工程落成今后均被评为唐山市优质工程，并且唐山一中第二教授教化楼工程在评为市优工程的基本上又被评为xx年度河北省优质工程。在施工一线锤炼的几年中，经由过程理论接洽实际，在大年夜学时代所学的专业理论常识敏捷转化为了营业才能。作为公司的技巧和质量治理部分，在公司经理和公司总工程师的直接引导下，对技巧治理一丝不苟，对工程质量大年夜严控制。经由数年的尽力，公司已建立了严格的治理体系，并且获得了国际承认的建筑施工企业的三大年夜认证：质量治理体系(iso9001)认证、职业安然健康治理体系(oshms)认证、情况治理体系(iso14001)认证，是河北省第一家获得三个认证证书的建筑施工企业。五年来，在为公司的成长供献本身的聪慧才智的过程中，也使小我的专业技巧才能获得了充分和进步。总之，五年来本身做了一些有益的工作，但也存在着很多有待进步的问题。
跟着公司治理体系体例改革的慢慢深刻，公司引导决定启动oshms职业安然健康治理体系认证和iso14001情况治理体系认证。在上述两个治理体系建立的过程中，该同志又一如既往地投入到体系文件编写、初始状况评价、重大年夜危险和情况身分辨识、治理筹划的制订等工作傍边，为企业顺利经由过程注册认证作出了凸起供献。在介入建立企业质量治理体系、职业安然健康治理体系和情况治理体系的过程中，我小我也学到了国际通用典范多治理方面的常识，同时作为三个别系的内审员也时刻为三个治理体系的持续改进做出艰苦的尽力。
现对几年来的专业技巧工作总结
1999年12月，我在唐山一中第二教授教化楼工程项目部任技巧负责人。工程质量是建筑施工企业的生命，而要想获得好的工程质量，就请求技巧治理人员要具有创竽暌古良工程的先辈意识，作为该工程的技巧负责人，由我牵头，起首着手建立、健全项目部的有关技巧、质量治理轨制。按照项目工程施工办法，以我为首，将工程质量目标分化到各个专业技巧岗亭，在按照技巧岗亭的请求组织施工。先后建立了技巧复核轨制、工程质量检查轨制、隐蔽验收轨制以及质量通病控制办法和半只ǚ保护办法等一系列有益于包督工程质量的治理轨制。根据本工程大年夜开间及混凝土浇筑量大年夜的特点，模板支撑选用对象式快拆体系，合营应用覆塑竹胶合大年夜模板，包管竹模板间隙不大年夜于1mm;接缝高低差不大年夜于1mm，外面平整度不大年夜于2mm，顶棚可撤消抹灰工序，既可以节俭水泥用量，又可以彻底铲除顶棚抹灰空裂的质量隐患，取得了经济效益和社会效益的双丰产。表里蔷瓷鳗外面平整、干净、光彩调和一致，接缝填嵌密实、平直、宽窄一致，色彩一致;屋面防水层细部均经由精心处理，做法一致、美不雅;门窗外面干净，无划痕、碰伤，涂胶外面滑腻、平整、厚度平均，无气孔;楼梯踏步相邻两簿宽度和高度差不跨越10mm，齿角整洁，防滑条顺直。施工过程中严格按照设计施工图和国度规范、规程和通用图集的请求施工，并按照创精品工程细部做法请求精心完成每一个分项工程，实现了“创高标准优质工程”的质量目标。经由过程对该工程技巧工作的直接介入和控制，使该工程的质量、进度和效益都收到了较好的效不雅。唐山一中第二教授教化楼工程荣获xx年度最佳优质工程(金牌奖)及xx年度河北省优质工程奖。
在日常工作中，该同志凭借扎实的专业常识和理论基本，工作中如鱼得水，大年夜施工现场的技巧指导和质量检考验收到施工技巧材料的核查和治理，各项工作样样精晓。在工作中形成的技巧性文件和各类申报材料做得构造严谨、术语规范、看法独特、论断精僻，送到市里交换的技巧性文件多次受到唐山市扶植局、唐山市质量监督检测站有关引导的表扬，为企业博得了荣誉。
2015年职称专业技巧年关小我工作总结模板
我于*年7月卒业于*师范学院*系*专业，大年夜学本科学历，中学一级教师。*年7月至今在*中学任教，一向担负高中生物课的教授教化工作，并多年大年夜事高三的生物教授教化和班主任工作，现任生物教研组组长。大年夜教十余年如一日，抱定为了一切为了学生，为了学生的一切的信念，身在三尺讲台，心系千秋伟业，勤勤垦垦，任劳任怨，出满勤，干满点，出色地完成了黉舍的各项义务。因为成就出色，多次被黉舍评为"优良教师"、"榜样班主任"。
三.学科培训和教研：具有坚实的学科常识和教导理论基本，能闇练控制现代教导教授教化手段，具有先辈的教导教授教化理念，积极参加进形而上进修，重视教师专业成长，赓续更新常识构造。于xx年参加了河北师范大年夜学组织的高中教师新课程培训，以优良的成就取得了合格证书。具有较强的教研才能，做为生物教研组组长，带领全构成员，同力合力，做好本学科的教授教化、教研工作，时代介入了全国教导科学"十五"筹划重点课题《信息化过程中的教导技巧研究》的子课题《综合应用多媒体对发挥学生主体感化促进其智力、技能成长的实验研究》的科研工作，并在河北省"十五"课题科研结不雅评选中获二等奖。卖力总结本学科的教导教授教化办法和经验，所写论文《让"生活"走进生物学教室》揭橥于国度级刊物《生物学教授教化》xx年第12期。在教授教化工作中，合营不合学段的教授教化请求，编写了指导教师教授教话谕学生进修的文┞仿，并在黉舍的校报《南中周报》教授教化版上揭橥，进步了学生的进修成就，并进步了本身的理论程度。
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二.思惟政治方面：忠诚于人平易近的教导事业，周全贯彻教导方针;爱岗敬业，忘我奉献;在教授教化工作中，遵守教导规律，周全实施本质教导，真正表现"让每个学生成长，让更多学生成才"的办学理念，面向全部学生，促进学生身心健康周全成长。具有较高的师德教养，榜样遵守职业道德，在工作中尊敬学生、懂灯揭捉生，平等地对待学生，本身遗炭架学生爱戴。在xx至xx年持续三年被*市教导局评为"师德先辈小我"或"榜样教师"，痊愈xx年被*市当局记三等功一次，xx年、xx年和xx年三次被*市当局赐与"嘉奖"嘉奖。xx年还被*市教导局评为"*市师德师风标兵"。
二.教授教化工作：在教授教化工作中，卖力负责，一丝不苟。多年来卖力研究《教授教化大年夜纲》和《测验大年夜纲》，并根据学生的实际情况，卖力组织教授教化，积极摸索新的教授教化办法，在教授教化中接洽生活和临盆实际，进步了学生的进修兴趣和教授教化成就。在教授教化中平等地对待每一个学生，自习指导时总能耐烦地赞助每一位有问题的学生，所带班级的成就一向名列同类班级前茅，积年来先后有几十逻辑学生被名牌大年夜学登科，在教授教化中，与时俱进，合营黉舍的教授教化改革，大年夜胆摸索学生自立进修、自立成长的教授教化模式，编写了与之相配套的学案，受到了同组师长教师和学生的好评。在教授教化中积极进行多媒体课的研究与测验测验，并取得潦攀累累硕不雅，多次在黉舍课件评选中获奖。痊愈xx年在邢台市高中生物优质课评选中获二等奖。xx年多媒体课件《dna是生物的重要遗传物质》在邢台市教授教化课件(cai)评选中获一等奖。大年夜思惟上、营业上关怀、赞助、指导青年教师成长，xx年被黉舍聘为青年教师指导教师，已把多名年争师长教师培养成营业骨干.。卖力做好学生奥赛的培训和组织工作，xx年所培养的学生韩英坤荣获全国中学生生物联赛邢台市一等奖，xx年所培养的学生宋高玲、李征辉分别荣获全国三等奖和河北省三等奖。
四.班主任工作。在多年的班主任工作中，勤勤奋恳，保持以工本钱的原则，对学生一视同仁，大年夜不因某些同窗以前犯过缺点或成就差而另眼相待。对在生活和进修中碰到艰苦的学生总能尽自已最大年夜尽力去赞助他们。乐于和学生交往、交换、交同伙，常说："和学生在一路，有种年青的感到"。在班会时经常应用本身的经历去感染学生，请求他们诚实，鼓励他们长进。对于违法规律的学生能晓之以理、动之以情，绕揭捉生认清本身的缺点，进步自我束缚力。恰是如许的不求回报的付出，在工作中总能获灯揭捉生的懂得和支撑，各项班级工作进行得有条不紊，所带班级成就也一向名列前茅，多次被黉舍评为"精力文明班"。xx年所带的高一(21)班被*市教导局评为*市级先辈班集体。xx年又被邢台市教导局评为邢台市级先辈班集体。