教导体系德育工作总结。
在我们的学习或者工作中，总少不了要写总结。在写总结的过程中，我们可以提升自己发现问题和解决问题的能力。每次写总结，我们的大脑都会形成回路，有些东西豁然明朗了：幸福是争取来的，生活与工作上的成就也是。那么我们在写总结时要考虑什么呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《教导体系德育工作总结》，仅供参考，希望能为您提供参考！
加强进修，进步本质，是风格扶植的基本。一方面加强自身理论、营业、道德教养的进修；另一方面，进修别人的长处，虚怀若谷。一是重点深刻进修邓小平理论、“三个代表”重要思惟、十六大年夜申报和中心关于加强和改进党的风格扶植的决定，引导大年夜家自发加强党性教养，在成长社会主义市场经济的新形势下，保持清醒的脑筋，进步“免疫力”。二是重视在实践中研究问题。经常深刻下财揭捉校，深刻懂得教导教授教化工作，积极介入黉舍挡裉科研工作，必须包管每学期内里小黉舍100%的视导率，并聘请下财揭捉校同志参加科室营业进修，介绍基层情况，真正做到学以增智、学乃至用。三是积极引导下财揭捉校开展师德教导。卖力组织广大年夜教职工深刻进修《公平易近道德扶植实施纲领》和教师职业道德规范，进行教师职业道德专题教导，深刻推动师表工程，引导每位教师确立“以学生为本”的不雅念。同时，在教师中广泛开展“爱心助学、回报社会”等专题晃荡，建立教导优胜形象，进一步进步教导行业的文明程度。在开展教导行风评断晃荡中，积极履行学生评教师、家长评教师、社区评教师晃荡，把学生、家长、社会的期望转化为教师的自发行动。轨制和行动规范是风格扶植的须要前提。作为全局来说，经由过程轨制扶植形成监督与信赖并重的合理机制；作为小我来说，轨制与行动规范是实施公事的最低请求。在这方面，我们做到以下工作：一是依法行政，遵守干事规程，眉僮蚌事时限，实施公示轨制。二是周全履行首问负责制，即凡到小狡唐解决公事或来访者，第一个被询问的本单位干部即为首问义务人，必须做到不推诿、不灼揭捉，做到本身职责内的及时解决，职责外的耐烦解释和引导。对解决公事和来访者，接待要热忱，说话要文明。一般情况下，科室人员外出干事必须留有专人接待来访；间谍作况下，科室全部人员外出必须向主管引导请示，并出公告。三是保持优胜的工作状况，精力饱满，卖力工作，文明礼貌，热忱办事；严逝世工作规律，工作时光不迟到、不早退、不打游戏、不串岗、不闲聊。四是对上级批转、社会影响大年夜、媒体存眷或其他重要的群众来访事宜，要主动“下访”，果断把问题处理在萌芽状况。五是要环绕基层重点可贵及群众反竽暌钩强烈的热点问题，进行深刻调研，积极向局引导层供给有情况、有分析、有建议的查询拜访申报。六是进一步规范黉舍收费工作。果断履行国度、省关于治理黉舍乱收费电视德律风会议精力和省、市有关收费规定，合营有关部分下发规范收费工作的文件，并经由过程颁布收费项目及标准，颁布收费监督德律风，自发接收社会监督，对一些收费不规范的单位和黉舍，一经举报将及时处理。 今天，市教导局召开机关风格扶植大年夜会，作为教导局小学教导科，在往后的工作中，将卖力贯彻此次会议精力，狠抓风格改变和关键办法落实，尽力塑造“高效、务实、勤政”的科室新形象，在扶植进修型机关科室、立异型科室、办事型科室等方面开展一系列晃荡，打造科室风格新形象。一、尽力创造“进修型”科室，在思惟不雅念上有新冲破二、尽力扶植“立异型”科室，在轨制立异上有新进展狠抓风格大年夜改变 打造科室新形象教导体系是传播先辈文化的重要场合，对社会文明起侧重要的示范和辐射感化。大年夜这个意义上讲，教导机关风格扶植的标准应当更高，请求应当更严。是以，我们在往后的中，将主动自加压力，积极增加动力，力争向大年夜家交出一份知足的答卷。三、尽力扶植“办事型”科室，在接洽基层上有新进步教导机关是办事性机关，进步办事程度，除了待人接物等方面的请求外，还要有较高的┞服策程度，科学的决定计划才能，卖力负责的办事立场。一是做到深刻查询拜菲揭捉究，办事决定计划。调研不是目标，调研是为了办事工作。经由过程调研，做到心中有底，主动出策划策，办事于市局的中间工作。二是做到加强办事意识，进步办事程度。深刻群众、办事基层，是机关风格扶植的核心。一方面我们将开展党的主旨教导和群众不雅点教导，增强大年夜政道德扶植，做到权为平易近所用，情为平易近所系，利为平易近所谋；另一方面我们将开展征集改进机关风格的合理化建议晃荡，经由过程多种情势，动员广大年夜下财揭捉校就若何改进和加强机关风格，积极主动地出主意、提建议。同时，我们还要走出机关，深刻基层，深刻群众，面对面地听取大年夜家看法和建议。再一方面我们将大年夜解决问题入手，为基层办实事、搞妥事，以实际施动博得基层的和支撑。Gz85.Com更多总结小编推荐
中学教导处德育工作总结
本页是工作总结之家最新发布的《中学教导处德育工作总结》的详细范文参考文章，觉得应该跟大家分享，重新整理了一下发到这里。
篇一：XX中学政教处2013年度工作总结XX中学政教处2013年度总结
在领导的正确指导下，在学校各级部门的配合下，通过政教处全体同志的共同努力，我校政教处在工作重视的政治思想，强化了常规管理，强化了安全教育，培养了学生良好的行为习惯，注重心理健康教育，进一步抓好社会实践活动，丰富了学生的文体生活，收到了预期的效果。具体工作如下：
一、抓好常规管理，做好学生的日常行为规范工作
1、坚持对新生的入学教育。在开学初，由政教处组织，七年级各班在班主任的指导下，认真学习了《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《XX中学学生在校一日规范》、《XX中学学生安全管理制度》、《XX中学教学区中午管理办法》等，促进了学生良好习惯的养成。
2、加强学生仪容仪表检查，要求学生进入校园后必须穿校服，严禁学生佩戴各种装饰品。
3、加强班主任队伍建设。班主任是班级工作的组织者和实施者，德育更离不开班主任，为此，政教处通过定期召开的班主任会议，通报各班班级情况，进行班主任工作的经验交流，及时妥当的解决一系列学生问题。
二、加强思想教育和道德教育
1、抓好周一升旗仪式，坚持做好国旗下的演讲工作，从学生的视角，以更贴近学生的方式，对学生进行思想教育、纪律教育和安全教育，培养了学生良好的行为习惯。
2、抓主题班会，坚持正面教育。在每周一的班会课时间，针对学生情况，由政教处统一印发班会材料，对学生进行思想教育、纪律教育、安全和健康教育，引导学生健康成长。
3、开展法制教育，增强法律意识，学校聘请武当路派出所民警贺伟为我校法制副校长，负责学校的法制教育。同时，还邀
请XX区检察院喻检察官对学生进行法制教育，学校还通过升旗仪式、班会 不定期地对学生进行法制教育，使学生了解国家的法律法规，进而关心国际、国内大事，做一个知法、守法、护法的中学生，提高了学生的法律意识。
三、树立安全意识，强化安全教育：
安全问题是学校管理工作的头等大事。为了让同学们树立安全意识，提高防范能力，政教处通过各种形式对学生进行防火、防盗、防事故、防侵害的安全教育，完善各项内部安全防范制度，预防校园侵害事故的发生。
每学期组织应急安全疏散演习，使学生初步掌握安全自救自护意识，增强了学生的安全应急意识。
四、坚持推进“课外访万家”活动。
我校坚持把“课外访万家”活动作为学校的常态工作，按照省、市、区教育部门的要求，积极开展家访活动，加强了家校联系，丰富了德育途径。
五、认真做好教育均衡发展迎检工作。
今年，省教育厅将对我区义务教育教育均衡发展进行检查，政教处认真按照区教育局和学校的要求，做好各项迎检工作。
总之，本学期我校的政教工作按常规管理要求，结合市、区教育局有关文件和会议精神以及我校的具体情况，做了许多卓有成效的工作，取得了一定成绩，以后我们还将继续努力，争取把德育工作做得更好。
政教处
2013年11月11日
篇二：中学德育工作总结
中学德育工作总结
德育工作是学校的首要工作，以德育人是素质教育的根本。二年来，我校的德育工作以《中学德育大纲》《爱国主义教育实施纲要》《公民道德实施纲要》为指针，坚持以“以人为本，自主发展”的教育理念，继续贯彻落实中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的指示精神。结合本校实际，积极开展工作，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的德、智、体、美、劳等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。我校以省级示范初中为契机，进一步规范德育工作，坚持把学校德育工作摆在素质教育的首要位置，树立育人为本的思想，将“思想政治素质是最重要的素质”的要求落实到德育工作的各个环节，遵循中学生的身心发展规律，抓基础、重建设、严管理、创特色、求实效，从学校实际情况出发，扎实推行学生“自主管理”制度，实现学生优良个性品质的形成和身心的全面和谐发展，全面提高德育工作的针对性和实效性。严格校风、校纪，使自律与他律、内在约束与外在约束有机地结合起来。进一步落实《中学德育大纲》，大力加强爱国主义教育和日常行为规范的养成良好教育，维护学校正常的教学秩序，取得了较好的效果。现将我校德育工作汇报如下：
一、加强德育领导，规范管理制度
江泽民曾指出：“青少年是祖国的未来，民族的希望。要十分重视青少年思想道德建设”。学校作为传播先进文化的地方，是实践“三个代表”的重要阵地。为了更好地发挥育人功能，我校成立了“德育工作领导小组”，校长对学校思想政治工作负责，由分管德育的政教主任牵头，形成了政教处、教导处、团委会、工会、年级组、教研组为基本框架的德育工作网络，培养了一支以骨干教师为主体的德育工作队伍，突出了德育在学校各项工作中的重要地位，使学校的德育管理实施工作得以正常开展。
为使学校德育工作更加规范有序地进行，我们修订、制定了一系列的德育制度规定，包括政教处、教导处、团委、年级组、班主任等的工作责任和学生的奖惩制度，使德育机制能规范正常地运转，各项工作扎实开展。
二、做好常规工作，提高德育实效
二年来，我校德育工作坚持德育为首，育人为本的原则，德育工作目标明确，措施扎实，把思想政治教育、品德教育、纪律教育、规范养成教育、法制教育和心理健康教育作为重点，广泛开展爱国主义、集体主义、社会主义思想教育、革命传统教育以及优秀文化教育，根据学生身心发展的规律和特点，确定工作的具体内容、实施途径和方法，培养学生的“五爱”（爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义）情感、文明的行为习惯、良好的道德品质和遵纪守法的意识，树立科学的世界观、人生观和价值观，为日后继续发展奠定良好的基础。
1、注重教职工思想道德建设，促进自身素质的根本性提高。坚持每周一次的教职工政治思想学习制度，以教师职业道德为重点，进一步推动教职工队伍的思想道德建设，引导教职工树立正确的教育观、人才观和质量观，强化教职工教书育人、服务育人、管理育人的意识，增强职业责任感，倡导爱岗敬业、为人师表的良好教风，同时将教职工职业道德要求与岗位职责结合起来，并将其纳入教职工工作考核之中。使教职工考核逐步走向制度化、规范化、科学化。为了给教师队伍建设搭建新载体，学校准备启动的师德创优活动，它将融进“教育新理念”、“师德新内涵”、“业务新要求”、“评价新标准”，使群体师德创优在新形势下得到不断延伸和拓展。
2、加强年级组长、班主任工作，充分发挥年级组长、班主任在年级、班级中的组织和指导作用。实行了新老班主任师徒结对制度，为他们相互切磋，共同探讨班主任管理工作创造了条件。利用每月一次班
主任例会，指导班主任加强班级活动课的管理、指导、提高活动效率，加强对年轻班主任的岗位培训和业务学习，培养他们独立处事能力，提高班主任管理水平。构建健全的班主任考核评估机制，注重评价的真实性、过程性、激励性，坚持尊重、提高班主任地位，坚持弘扬班主任主体性和为学生发展服务相结合，坚持思想教育与规范管理相统一。力求从形式和内容两方面，真实、客观地评价班主任工作。学期初，我们制定了《政教处工作行事历》，让年级组长、班主任按计划开展德育活动，根据《班主任工作手册》的内容要求认真做好记录。班主任通过班会课、班级活动和日常的班级管理，对学生进行良好的行为习惯教育。本学期，我们还从班主任撰写的经验介绍、心得体会、教育论文中择优编辑一本《德育论文汇编》，供全体班主任学习借鉴。
3、班会课是学校德育的一个重要阵地，主题班会是落实德育教育的重要课程。我们对每个年级主题班会的内容、课时安排有统一要求和规范，但更强调了要充分发挥学生的积极性和创造性，提倡开展以学生为主体的活动。在落实教育目标的同时，让学生在集体活动中更自觉地以一种整体的观念直面自身与周围他人的关系，并在这种过程中培养自己的责任心，以适应未来社会的需要。每学期我校都开展年级主题班会方案评比和观摩活动，并将活动的成果列入文明班级达标内容中。几年来，出现了一批优秀的设计方案和精彩的主题活动。
4、继续抓好《中学生守则》、《中学生日常行为规范》的贯彻落实和实施，认真实行三级值勤制，即学生、教师、行政三级执勤，由行政领导、值日教师和文明监督岗学生每天负责检查学生的行为规范，每天上课前在校门处检查学生的仪容仪表、佩戴胸卡情况，检查班级的纪律卫生和学生住宿情况，做到有记录、有反馈，及时发现问题，解决问题，使学生的行为习惯更为规范。
5、精心组织举行每周一的升旗仪式，并充分利用“国旗下讲话”的机会，不失时机地对学生进行爱国主义教育、法制教育、科普教育、环保教育、安全教育、国防教育等。根据不同阶段的工作重点，安排校行政、优秀教师、团委干部、学生干部进行国旗下讲话，从不同角度、用不同内容对学生进行教育，收到很好的效果。
6、学校由于靠近街镇，所以周围的社会环境不可避免地影响着学生，游戏机室、网吧对学生有着不可否认的诱惑力。为此，我们除了加强对学生的教育引导外，还不定时组织学校行政、年级组长、值日教师对附近的游戏机室、网吧进行检查，对到这些场所的学生进行严肃的批评教育，有力地制止了学生违纪的行为。同时，我们还充分利用校园网络，充分发挥网上德育阵地优势，积极主动开展网上正面宣传，教育学生学会选择、明辨是非，接受正确的信息传播，拒绝网上不良内容的侵害。
7、加强宣传工作力度，发挥正确舆论的导向作用，努力营造良好的德育氛围。我们利用校园优美的环境，对学生进行爱校、环保等教育。并通过晨曦视窗、广播电台、标语墙报、宣传栏，及时向学生宣传有关的教育法规，报道德育动态，讴歌好人好事，开展科普教育。并以《浅草视窗》为载体，做好宣传教育工作，让优秀学生的先进事迹、杰出校友的模范榜样、高雅作品的感人魅力感染影响着学生。二年来出版了20期报刊，对学生的思想教育起了重大的作用。
8、发挥课堂德育渠道作用，学校教职工全员参与德育，科任教师在教学过程中，注意结合本学科的教学内容，有机地渗透德育，让学生在学习科学文化知识的同时接受政治思想教育，自觉端正学习态度，提高思想政治素质。
9、2003年学校正式成立了三年年级的心理健康咨询室，配备各年级组长和学校行政在午休、课外活动时间、晚自修时间及星期天为学生提供咨询、辅导服务，了解学生心理状况，解除学生心理障碍，引导学生做好心理调节。并以《学校宣传橱窗》为依托，经常刊出有关文章，对提高学生心理健康水平发挥了重要作用。
三、挖掘德育资源，凝成德育合力
二年来，我们充分挖掘校内外的德育资源，利用一切机会组织开展活动，为学生创设良好的教育环境，形成强劲的德育合力。
1、加强健身训练，办好学校运动会
我校高度重视运动健身教育，在开足、开好体育课的同时，认真抓好课余体育锻炼。在课外活动时间，政教处、体育组、团委经常组织师生开展篮球、排球、乒乓球等体育项目比赛，群众性体育活动广泛持久地开展，既增强了师生的体质，又提高了竞技水平。
每年11月底，学校举办秋季田径运动会，这是一次综合型的运动会，是学校每年体育工作的大检阅。开幕式上，校鲜花队、彩旗队、和各班的方队，精神抖擞地步入会场，充分显示了我校学生良好的精神风貌。赛场上，同学们发扬勇敢拼搏的精神，创下了一项项比赛佳绩。运动会的举办，有力地推动了我校体育工作的开展，激发全体师生参加体育锻炼的积极性，使学生不仅拥有合理的知识结构，而且拥有健全的体魄与良好的心理素质，促进身心全面发展。
2、推进素质教育，举办科技文化艺术节
为繁荣校园文化，弘扬科学精神，增强人文素质，丰富德育工作中的科学内涵和时代精神，激发广大学生学习的积极性、主动性和创造性，全面发展个人素质，我校充分利用校内外资源，广泛开展文化艺术活动，收到了很好的效果。
为了丰富学生的课余生活，开阔学生眼界，培养学生动手、动脑的能力，学校成立了青蓝文学社、书法绘画组、写作组、科技航模组等多种适合学生年龄与兴趣的课外活动小组。其中生物兴趣小组同学制作的标本、栽培的花卉，美术兴趣小组同学创作的作品，多次获得上级领导的赞扬。尤其是学校教学楼走廊文化氛围布置的作品，几乎全部出自学生之手，备受上级领导好评。
三年来，竞赛、科技活动取得了优异成绩。在2001年青少年航模竞赛中，我校有2位同学分获市二等奖和三等奖；在第十三、十四、十五届国际和平与科学周科技知识竞赛中，我校共有4名同学获奖；在全国中小学科技知识竞赛中，我校1名同学获二等奖；在江苏省第三届青少年计算机奥赛中，1名同学获省三等奖。在市“环保杯”、“烟草杯”及现场书画大赛中，共有6位同学获奖。在市整台文艺汇演中，学校的文艺节目获市三等奖；在学校组织的朗诵比赛和文艺汇演中，精彩的节目获得一致好评。
3、成立家长委员会，继续办好家长学校
我们认识到，德育是学校、家庭、社会统一影响的系统工程，只有努力构建学校、家庭、社会一体化的大德育格局，实现资源共享，才能使教育力量得到整合。为此，我们通过家长委员会，不定期请关工委老同志作报告、讲座，对学生进行思想道德教育、理想教育和革命传统教育，效果明显。
二年来，我们举办了四期家长学校，我们邀请周校长和家庭教育成功的家长为家长们上课，就家长如何遵循孩子的心理特点和新时期家教的做法作了深刻的分析，形象生动，得到家长们的欢迎。家长学校采取集中讲座和分班座谈交流的方式，效果良好。2003年，我校以较高分破格评定为示范家长学校。
4、丰富校园文化生活，开展有益学生身心健康的文化活动，增强学生体质，培养高尚情操
本学期开展了第五届校田径运动会、“校园科技艺术节”及“迎新年环城长跑”等活动，这些寓教于乐的活动开展不仅增进了学生的身心健康，也使他们增强了集体荣誉感和勇于拼搏竞争的精神，也使学生们的课余生活健康、活泼、多彩和有序。我们还有机结合纪念日、重大节日，开展丰富多彩的教育活动，如：3月份的“学雷锋、树新风”系列活动；4月份“踏着革命先烈的足迹”的主题班会活动和团活动；5月份的纪念“五四”运动的爱国主义教育活动；9月份起纪念“教师节”活动；10月份“祖国颂”主题活动；11月份“绿色行动”环境主题活动；12月份“迎接元旦文艺汇演”的主题活动等，内容丰富，效果良好。
5、组织社会实践活动，提高学生综合素质
学生参加社会实践是我校德育工作的一项重要内容，二年来，我们除了组织学生参加校园卫生、绿化工作外，还组织参了“天目湖风景旅游区”，“水西新四军江南指挥部旧址”，“南山竹海”，“天目湖蓄能发电站”，“天山烈士陵园”，“瞿秋白纪念馆”，“恐龙园”，学生们回校后积极撰写文章投稿发表或校橱窗内展示，起到了良好的教育作用。我们还布置学生参加假期社会实践，做好实践总结。同学们在活动中增长了才干，锻炼了能力。
生动活泼的德育活动，增强了德育行为的情境性，使学校的德育工作意志能从情境中表现出来，使学生在富有情趣感染力的德育氛围中，淡化对单纯理论知识灌输的厌倦心理，轻松愉快地接受教育，从而形成稳定的思想道德品质，产生了“随风潜入夜，润物细无声”的特殊教育效果。
6、举办专题讲座，增强德育功能
我校充分利用校内外资源和学校校园闭路电视系统。我校每年都邀请学校法制副校长来作法制教育专题讲座和观看各类专题讲座。生动详实的案例分析和崭新的讲座形式得到了师生的热烈欢迎，反应良好。同时通过每学期的常规法律教育和主题教育活动，对学生有针对性地进行预防犯罪教育和交通法规教育，增强学生的法纪观念。
四、加强德育科研，增强德育实效
二年来，我们以爱国主义教育为主线，以培养良好行为习惯为基础，以建设一支精良德育队伍为保证，以建设较高品位的校园文化为载体，形成了“一条主线，二支队伍，多种渠道，整体发展”的德育新格局。
时代在发展，社会在进步。人的思想特别是青少年学生的思想变化更是走在了社会进步发展的前列，因此，如果不紧跟时代的前进步代，更新教育观念，加强德育科研，而用一成不变的陈旧的工作方法和手段搞德育，势必走进死胡同。为此，我们将选择了德育科研之路，准备向教育局申请德育课题，改进德育研究的办法。
这学期我们以学校心理健康咨询室为依托，定时向全体师生开放，为本校师生及学生家长服务，进行心理咨询和辅导，做好大多数学生的心理健康教育工作和个别学生的心理疏导工作，积累大量素材，逐手整理学生心理档案，准备开展《培养学生健康的心理》的课题研究。
回顾学校的德育工作，在市教育局的直接领导下，在全体师生的共同努力下，取得了一定的成绩，但面对新时期的青少年学生，他们思维活跃，善于接受新生事物，我们的德育工作方法必须要不断改进、不断探索、与时俱进。要以新的理念、新的思路，紧紧抓住德育创新，积极深化德育模式的研究，重点要
实现德育管理模式的科学化，指导形式的多样化，评价制度的规范化，力求德育过程主体化，内容课程化，活动综合化，结果实效化，形成学校以分层教育、自治教育、活动教育与问题研究为特点的德育校本模式，不断开创新的德育工作的新局面。
我们相信有上级主管部门的正确领导，有我们百倍的努力和执着之探索，我校的德育工作一定会更上一层楼，更能适应当时的教育形势，为学校工作的持续发展贡献应有的力量。
篇三：中学德育工作总结交流
中学德育工作总结交流
我校德育工作始终以邓小平理论为指导，认真学习“三个代表”重要思想，深入贯彻《中学德育大纲》、《中小学德育工作规程》以及《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》的各项规定，以爱国主意教育为主线，以养成教育为手段，以人格教育为重点，以培养四有新人为目标。加强德育工作管理，提高德育工作整体水平
（一） 加强领导，提高认识，保证德育工作最优化
依法治校，以德立校是开展德育工作的一个共识。弘扬培育民族精神，推进德育工作进程，以此来保证学校德各项工作顺利进行。为了达到这个目标。首先，我们建立了德育工作一把手制度，从学校跨越式发展德战略出发，学校领导始终坚定不移地把德育工作防在各项工作地首位。根据学校形势的变化，不断地调整工作地思路，以保证德育工作更好更实地开展起来。其次，学校紧紧抓住干部队伍建设不放，每年寒暑假学校都拿出时间组织学习，学习中专门研究学校德育工作，学校领导深入到教师之中，学生之中，家长之中，倾听大家地意见，定期召开不同类型地座谈会，和大家一起讨论学校地德育工作和管理工作。
（二） 构建合理的德育工作体系，保证德育工作常规化
在德育管理过程中，抓住“四个环节”。突出了“全、实、严、准”的特点。在“德育工作的决策与计划环”节中我们突出一个“全”字，按照教育方针和培养目标对学校全年度的德育工作进行去全面统筹规划，综合设计，使全年度的德育工作和各项教育活动都有严格统一的计划，并形成规律。在“组织实施”环节中，我们突出一个“实”字，各项工作扎扎实实地按计划进行，坚决避免形式主义，力求达到教育目的和效果。在“总结评价”环节中，我们突出一个“准”字，每一项活动结束，立即进行总结，及反馈工作中的不足，使德育工作有始有终，达到预期的效果。
二、建设高素质的德育队伍，提升学校德育工作品位
（一） 确定师德建设目标，凸显教师垂范作用
为了全面推进素质教育，提高德育工作水平，必须建设一支高素质地德育队伍。为此，我们确立了教师队伍建设总体框架：以提高教师地政治素质、文化素质、业务素质和师德水平为目标，以加强青年教师地政治思想工作为重点，确定了尊重老教师，依靠骨干教师，培养青年教师，树立优秀教师地工作方针，努力建设一支政教坚定，思想过硬，知识渊博，品格高尚，精于教书，勤于育人德教师队伍。我们在德育队伍建设中，始终抓师德建设不放。从而形成了讲学习、讲政治、讲正气、讲奉献，积极向上的氛围。
（二） 加强班任队伍建设、推动整体工作发展
在整体建设师资队伍的基础上，重点抓班主任队伍建设。因为有了好的班风，才有好的学习，才学形成优良的校风，所以德育工作中，班任队伍建设事甚至重要的。我们加强了班任的培训，培训时有主题，有材料，有学习，有学习，有讨论，真正把培训抓好抓实。在培训的同时我们还加强班任的基本功训练，定期交流学习和工作体会。每学期开学后还要进行班主任工作计划的交流，每学期结素都要认真进行班任工作总结，按照学校的要求写出有一定水平的论文，以此来推进班任工作的规范化进程。
三、注重学科德育渗透，多渠道推进德育工作进程
学校对学生的教育和培养师全方位的，师通过各种渠道来进行的。为了能构提高德育的实效性，我们对德育渠道进行分类研究。
（一） 抓课堂教学德育渗透，发挥德育主渠道作用
课堂教学实德育工作的主渠道，我们牢牢抓住课堂教学这一主渠道、深入挖掘教材内容，找准德育渗透的契合点，把思想教育与学习有机地融合起来，让学生在课堂教学中潜移默化地接受教育，不断地提高自己地品德修养，提高科学素质，更好地发挥了德育主渠道地功能。
首先我们制定学科德育渗透计划，教学内容地安排，教学方法地使用，教学效果地评价力度，教务处在制定标准时、明确地将课堂教学中德育渗透作为一个标准来评价教师地数学，强化教师德育渗透地意识，真正实现人人都实德
育工作地思想。
（二） 体现综合社会实践德育功能，培养学生全面能力
学校坚持学科教学与社会实践紧密结合。通过社会实践活动配合学科德育教育，学科德育教育的载体越来越宽泛，通过多种渠道对学生进行德育渗透，收到了较好的效果。
1、抓实活动课大渠道，让学生成长为高素质人才
当前，学生的社会实践活动越来越受到重视，成为培养教育学生的重要渠道。为了开阔学生的视野，丰富学生的阅历，按照学校的培养目标，我们全面设计了学生的社会实践活动，并做到校内校外紧密结合，学科教学与社会实践紧密结合，多年来的实践中我们已积累了丰富的经验。
2、开发校本课程，加深括宽学科德育渗透渠道
我校根据课程的实验。实验过程中我们深刻体会到德育教育的重要途径，我们要求各教研组在校本课程开发中要成系列，有目的、有意识地培养学生良好地道德情操和优秀地品质。
四、确定德育科研先导地位，提高德育工作水平
我校始终把教育科研作为发展学校各项工作的不竭动力。为了使学校的德育工作做的更好，学校的科研工作也紧紧地抓住德育阵地不放，保证德育工作开展地实效行。
我们探索德育建设模式，即逐步完善德育指挥系统、内容建设、管理机制、操作过程、检测评价及基地建设，并使之趋于规范化，我们在调查学生思想状况地基础上，加强德育工作地目的性、针对性和实效性，真正做到会做人、会生活、会劳动。我们地德育研讨会注重过程，注重实效，制定出详细地活动方案，要求教师尤其是班主任写出德育方面的论文，以不同形式展示学校德育工作的硕果，交流德育工作的经验，分析德育工作存在的问题，研究德育工作的方法，使德育研讨会成为德育科研的一片沃土。
我们认真总结经验教训，不断地更新观念，探索实践，以人为本，讲求实
效，开创我校德育工作的新局面。
篇四：中学政教处德育工作总结
2012～2013学年第二学期政教处德育工作总结
一学期以来，政教处认真贯彻上级教育主管部门的工作精神，协调各处室，认真落实学校计划和学校德育工作计划，并且取得了良好的教育效果，先将工作情况作简要汇报。
学期初，德育处根据县局工作要点及普教工作方案，结合我校实际制定了切实可行的德育工作计划，同时指导各班根据德育工作计划制定，突出实效，可行性强的班主任工作计划，一学期来我们认真落实计划计划中列出的工作。
一、安全是各项管理的基础。
政教处加强保安的管理，外校无业人员不再向以前那样自如进入学校，保安也使老师们晚上的值班得以解放；本学期政教处组织消防演练，防震逃生演练以及相应安全教育，如安全黑板报、手抄报、网上竞赛等增强学生安全意识；本学期对学生家长发放三封关于安全的责任书或致家长的一封信；为使宿舍学生管理更加严格，保障学生的安全，所有领导及班主任轮流在宿舍陪宿。同时本学期政教处还组织了安全教育日，安全活动月，消防四个能力培训等活动；政教处组织班主任加强了如开学初，期末等关键时候的学生管理，从而保障了校园安全秩序。
二、加大力度促进政教常规管理。
学生检查政教处加强了对学生干部的培训的指导，同时在曹校长的带领下，成立专门的政教督察小组，每天检查，及时向各位班主任反馈信息，当然我们的班主任也都非常配合，及时组织学生整改，学校提倡的弯腰行动，在曹校长这里得到了最好的体现，一个学期来，校园能保证干净整洁、正常有序。
三、按政教计划本学期政教处重点完成了以下工作：
1、开学教育。
政教处在学期开学前，根据学生的平时的常规要求，制定石口中学中学生手册，利用一周的时间集中学习，使同学们在开学的第一周就能很快的摆脱假期状态，回归到学校环境中，使新学期有一个好的开端。
扎实组织开学第一课。
开学第一周，根据县局对开学教育的要求，我校认真组织了开学第一课活动。第一次升旗、第一节班会课、第一个课间操、开学第一课的观看等，使同学们在有序教育活动开始了新的学期的学习与生活。
2、学生习惯养成教育。
我校根据普教科制定的“386养习成德”实施方案，结合我校实际，形成“石口中学中学生应知常规”，通过学生学习，老师讲解，学生竞赛考试等形式，使学生掌握应知常规内容和标准，然后每月一个习惯，坚持抓好学生习惯养成，本学期政教处中重点对学生的仪表整洁、物品摆放、把路走好、餐厅无语等习惯进行了强化，并已经收到了很好的效果，学生行为习惯也正向着良好的方向发展。在习惯养成教育过程中，班主任做了大量工作，很多班级也形成了自己的班级特色，包括晚学生的打水学生整齐的排队，都有班主任寒风中的坚守。
3、进一步改革升旗仪式，紧凑，高效，校长的点评能及时的将班级常规，学校活动，重大事件告诉学生，起到了积极引领作用。本学期的国旗下讲话基本都是围绕“学生习惯养成”进行，紧密配合了本学期学生的养成教育。
5月份组织开展了“弘扬和培育民族精神月”活动，以及爱家乡，爱学校教育，加强对学生进行了民族精神教育，同时组织了学校大型文艺晚会，取得了巨大的成功，丰富了师生的业余生活，锻炼了学生的能力。
6、结合学生行为习惯养成，本学期加强对学生宿舍管理，首先是学校投资进行了硬件的改善，同时政教处制定了学生宿舍星级评选标准，宿舍内一人一个纸箱收放自己的杂物，利用一个月时间推进宿舍内务卫生整理，并举行了全校内务大比武活动，从而使学生宿舍内务在上级检查中受到好评。
7、积极开展“热爱生命、善待生命”教育活动，以及关爱明天普法先行活动。均制定专门的活动实施方案，利用班会，宣传栏，标语，学生感悟等方式，使活动落到实处，真正起到教育意义。
8、班级文化建设初步成型。
教室后面是至理名言，前面两侧，设立学生园地，凸显学生的创作，也希望各班主任能最大化的利用好班级文化对学生的骄教育。
9、有效进行家校沟通。
本学期，近一步完善家长委员会组织，家长意见征集等活动。同时积极组织班级小型家长会，使学校、老师和家长真正携起手来，加强对学生的教育。政教处专门组织“如何做好有效家访”工作的研讨会。班主任老师除去正常的家访工作，家校联系卡、电话联系等方式作为补充加强家校联系，从而加强了家校沟通。
10、全校学生、老师及学生家长开展“四个好活动”，即老师心目中的好校长；老师、学生心目中的好家长；老师、家长心目中的好学生；家长、学生心目中的好老师。充分体现了各自的评价功能和参与积极性，收到很好的效果。
11、本学期组织了学生设计了三期黑板报，多期手抄报，涉及多个主题，学生在创作，创意，搜集资料中感受教育，体验成功。
四、下学期展望：
新的一学期，政教处将在全面落实校园安全的基础上，继续抓好学生的行为习惯养成教育，进一步培养学生的把衣穿好、把物放好、把路走好、把饭吃好等良好的行为习惯。一活动为载体，加强学生德育教育。
总之，将近一个学期的工作，我们一直是以学生行为习惯养成为中心，通过各种活动来加强，目的就是让学生能先成人，这也是我们的教育宗旨。同时在工作中也还存在一些不够科学，不够扎实的方面，我们一定通过自己的努力，改变这些不利因素，凸显更好的教育效果。
石口中学政教处
2013 --7 --1
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特别教导黉舍德育工作总结
3、卖力做好安然教导周工作。
1、开展惯例检查。
法制教导工作中，我们做到经常性教导和专项教导相结合，面向全部学生和重点对象相结合，校内教导和校外教导相结合。组织学生卖力进修《预防未成年人犯法法》和《未成年人保护法》，加强学生的遵纪守僧衣识和自我保护意识。看重落后生的赞助转化工作，对“特别家庭”、“特别生”情况一一挂号，对父母不在身边或无力管教、交友掉慎、行动习惯差的学生，采取不合方法的教导，充分发掘社会德育资本，发挥德育基地和法制教导基地感化，请派出所同志作法制教导讲座，在学生中产生了强烈的反响，收到了较好的教导效不雅；加
二、深化公平易近道德扶植
本学期我校的德育工作重点表如今以下几个方面：
学诞辰常礼节行动规范的教导是进步德育实效性的切入点。成才必须先成人，我们要指导学生学会做人，做一个有品性、有教化、有义务心的人。为此，黉舍组建“文明礼节队”，以日常礼节、学生行动规范教导作为黉舍德育工作的基点。全校教师都要齐抓共管学生礼节、行动规范。在养成教导上，要落实“六个抓”：抓配套，配套抓；抓人人，人人抓；抓重点，重点抓；抓及时，及时抓；抓经常，经常抓；抓反复，反复抓。我们知道，培养学生优胜的道德就是大年夜很小很小的事开端的，就是大年夜节约水电、捡起脚下的废纸开端的。要倡导“做有样、坐有相、行动规、言有范”，黉舍每日对学生履行惯例情况检查评选。同时加强对每个学生义务心的教导，必须绕揭捉生知道：黉舍秩序不好有“我”的义务，班级规律、卫生不好有“我”的义务，明白小我的言行就是忠诚地代表了小我形象、班级形象、黉舍形象。
我校结合实际，加强学生的爱国爱校、遵纪守法、文明礼貌、诚实守信、节约节约、联结友善等根本道德扶植，进步学生的文明自律程度，赞助学生学会做人。
2、班主任工作考察量化
一、黉舍开展文明礼节晃荡
1、建立健全班主任例会轨制
德育工作是黉舍工作的魂魄和生命，是中国特点社会主义教导事业的本质特点，表现着教导主旨和培养目标，决定着黉舍的办学偏向、性质、范围、速度、质量、水平和效益。规范和强化黉舍德育工作是黉舍自身成长的须要，是基本教导课程改革实验深刻进行、本质教导周全实施的须要，是扶植精力文明、成长先辈文化、促进经济繁华和社会进步的须要，必须优先予以推敲和包管。我校在保持依法治校、依法施教，集中精力抓教改课改的同时，要把德育工作、把思惟道德扶植、思惟政治工作、把以德治校、以德立校摆在重要的凸起地位；液铰放思惟，量力而行，花大年夜力量整合和开辟德育资本，拓展德育空间，制订德育筹划，研究德育策略，实施德育监测，立异德育机制，慢慢构建同新课程和广大年夜教导工作者、青少年儿童成长相适应的德育工作体系，力争使黉舍各项工作上档次、上程度。
四、大年夜力抓好黉舍的安然教导
每学期开学今后，黉舍把安然教导工作作为重点检查内容之一。黉舍订校舍进行周全的安然检查。对黉舍食堂、饮水卫生进行检查。冬季，黉舍进行防火安然检查。
三、加强班主任部队扶植，使班主任治理经常化、规范化、轨制化
2、赓续完美黉舍安然保卫工作规章轨制。
黉舍安然工作的难度赓续增大年夜，学生中独叫后代越来越多，独叫后代在家庭中往往受保护较多，而缺乏生活经验。学生作为社会的弱势群体，多半自我保护意识和安然防备才能低，大年夜大年夜增长了黉舍安然工作的难度。本学期我校保持预防为主、防治结合、加强教导、群防群治的原则，经由过程德育教导，加强学生的安然意识和自我防护才能；经由过程齐抓共管，营造全校教人员工关怀和支撑黉舍安然工作的局面，大年夜而切实保障师生安然和Ｒ当不受损掉，保护黉舍订常的教导教授教化秩序。
建立黉舍安然保卫工作的各项规章轨制，并根据安然保卫工作形势的成长，赓续完美充分。建立健全按期检查和日常防备相浇忧⒛安然治理轨制，以及学生治理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食物卫生治理、防火安然治理、体育器材检查、健康体检等规章轨制。严禁擅自组织学生集体服用药品和保健品，严禁学生参加贸易性庆典晃荡，严禁组织学生大年夜事不相符国度有关规定的危险性工作，严禁教师小我应用假期(日)擅自带学生外出，在校外开展的社会实践晃荡要保持就近、徒步原则。对涉及黉舍安然保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。
黉舍安然教导周以“安然校园”为主题，在安然教导周时代，黉舍组织进修安然教导工作文件，对校内易发变乱类型、重点部位保护、工作脆弱环节、各类人员安然意识与安然技能等方面，开展深刻周全的大年夜检查，清除隐患，有针对地扎实地开展教导和防备工作。
五、加强对学生的法制教导
强与“共建单位”接洽，对“特别家庭”、“特别生”赐与生活上的关怀、思惟上的帮教、进修上的指导。假期中与街道保持接洽，使学生离校不离教，杜绝了在校学生违犯法罪现象。本学期我校德育工作在全部教师的合营尽力下，取得了一些成效。然则，在新的汗青前提下，德育面对较为严格的形势，很多新问题有待去研究，很多工作有待改概绫渠索。德育工作任重道远。面
向新世纪，只有赓续尽力，积极摸索，勇于开辟立异，才能切实Ｐ目我校的德育工作，开创德育工作的新局面。
县教导局2014年上半年德育工作总结
搞妥一年一度的艺术节、科技节、体育节、读书节等晃荡大年夜力晋升全县中小学生本质〔特别是上半年艺术教导有条有理的开展，有300来人参加市艺术节比赛，瓯北三小被评为于xx年被评为省级艺术特点黉舍。平易近办黉舍快活幼幼的群舞《足》脱颖而出，参加温州市艺术节比赛获专业组一等奖的第一名，并代表温州市参加省艺术节比赛，县局浙江省学生艺术节优良组织奖。
四、加强校园文化扶植，发挥情况育人功能
工作总结
（四）重视艺术体育科技美育读书晃荡等本质教导。
（二〇一二年八月二十一日）
（二）开展文明黉舍创建评选晃荡
县局在上级有关部分的┞俘确引导下，贯彻《纲领》精力，结合青少年的进修生活工作实际，保持以开展丰富多彩、情势多样的晃荡为载体，扎扎实实开展青少年本质教导，切实进步青少年工作的实效。
一、加强德育部队扶植，优化德育工作收集
半年来，永嘉县教导局卖力贯彻落实《中共中心国务院关于进一步加强和改进未成年人思惟道德扶植的若干看法》等一系列文件精力，周全实施本质教导，进一步加强对中小学生基本道德教导、幻想信念教导、行动习惯养成教导和法制规律教导等，积极摸索了新形势下德育工作的新门路和新办法，赓续进步德育工作的┞冯对性和实效性，为中小学生创造一个调和、安然、健康、向上的成长情况。
为提大声先队工作实效性，培养一支高本质的少先队专业化部队，推动永嘉县少先队品牌化扶植，我们进一步做好县少先队高甲锒褶班与县德育骨干研修班工作，开展一月一晃荡，一次一主题的晃荡，经由过程“专家引领，错误共享，小我晋升、互不雅互检、专题培训”的方法，对这批德育骨干师长教师进行少先队基本工作、少先队晃荡设计、少先队特点创建、少先队品牌晃荡、少先队文化、少先队科研等内容的体系培训。研修班学员在规准时光内完成“十个一” (肯定一个主题；设计一个筹划；开崭荷琐晃荡；解决一个问题；撰写一篇博文；进修一种典礼；控制一门指导技能；撰写一篇高质量的少先队工作论文；主持或介入一个少先队课题研究；作一次不雅点申报)进修义务。自组班以来，我们已经开展了十多次培训晃荡，指导员在培训中重视体验，在体验中重视快活，在快活中重视晋升。一批高本质、专业化的少先队指导员部队正初具雏形。魏Ｚ婵班主任部队扶植，县局于3月份和6月份分别举办了初中班主任论坛和小学班主任论坛。各校都看重德育部队扶植，经由过程举办班主任例会，班主任论坛等载体，有筹划、有重点地对班主任进行思惟、营业、心理健康指导等惯例培训，使班主任自身的营业水平和科研才能获得了成长和晋升。
二、积极推动本质教导，进步学生综合本质
积极动员全县学生参加读书教导晃荡，举办xx年永嘉县第七届“新华杯”中小学生暑假读好书暨“践行雷锋精力争做优衅揭捉生”读书晃荡，积极开展四级比赛读书评选，即班级、黉舍、学区、县级比赛，并开展县级“千名读书之星、百个书喷鼻班级和十所书喷鼻校园”评选晃荡。我们动员早、组织性强、介入面广、成就明显。xx年2月份开端，精心组织全县中小学生开展“学雷锋精力展芳华风度”读书教导晃荡、举办全县小学生讲故事比赛、开展“走进家庭?共育新人”家访手记评选晃荡。
xx年上半年，永嘉中学、城西小学等黉舍经由过程省级文明单位复评，城北小学、县外国语实验小学、黄田小学、岩头中间小学等黉舍经由过程市级文明单位复评，城关中学等6所黉舍经由过程了县级德育特点校的评估验收
县局积极组织和动员教导体系老同志介入关怀下一代工作，充分发挥他们的独特优势。本年下半年组织教导体系关怀下一代讲师团深刻黉舍开展百场申报会，重点就党史、环保、禁烟和传统文化等宣传，已为46多做黉舍，近30000逻辑学生开展教导晃荡，受到了广大年夜师生的迎接，宣讲晃荡收到了优胜的效不雅。
三、加强团队基本扶植，开展团队品牌创建晃荡
各校以中小学诞辰常行动规范养成教导为基点，环绕学生身边产生和日常生活中的问题，经由过程强化教导，促进学生文明礼节习惯、生活卫生习惯、自发进修习惯、安然自理习惯四方面进行优胜习惯养成。各校积极开展一月一主题，每周有晃荡特点晃荡。瓯北三中等15所黉舍开展了系列感恩教导晃荡，邀请曾小勇师长教师做感恩励志申报会。同时各校深刻开展了“保护情况，大年夜我做起”为主题的教导晃荡，积极组织了环保宣传、环保自愿者、环保实践等晃荡，扩大年夜环保教导的影响力。上半年已有46所中小学接收新一轮行动规范达标县级验收。
为了贯彻落实全国少工委关于深刻开展“学雷锋”主题教导晃荡的通知精力和市教导局关于开展“学雷锋精力展芳华风度”主题教导晃荡通知请求，各校少先队广泛开展“学雷锋精力展芳华风度”宣布道育晃荡，引导少先队员介入“学雷锋精力展芳华风度”等实践体验，将“学雷锋精力展芳华风度”主题教导晃荡落到实处。3月5日，在实验小学举办了全县中小学“学雷锋精力展芳华风度”主题日晃荡暨xx年度“小道德榜样、美德少年、文明小公平易近”颁奖典礼。还在瓯北二小举办了“学雷锋精力展芳华风度”主题教导启动典礼。通度日动，进步了学生思惟意识，建立了学生弘远年夜幻想，营造了一个优胜的文化黉舍氛围。
（一）读书教导晃荡
永嘉县教导局xx年上半年德育
（三）举办“五好”教导百场申报会和县未成年人思惟道德扶植义务宣讲进校园晃荡
（一）丰富晃荡载体，推动养成教导
优胜的校园文化是一种无形的、巨大年夜的教导力量，对学生的健康成长具有重要的弗成替代的感化。各校看重校园情况的育人功能，把其做为黉舍工作的重要义务来抓。“墙壁措辞，草木劝学，情况育人”如一道道亮丽的风景线，使学生心旷神怡之余陶冶情操，促进了身心成长。
以品牌晃荡为载体，积极推动黉舍本质教导。县局在3月份召开“德育（少先队）特点黉舍”创建黉舍推动会，有力推动黉舍创建工作的深化；5月份组织黉舍团委书记、少先队指导员到各校互相不雅摩、进修其他黉舍的创建情况。半年来，我县团队工作凸显特点，团中心《指导员》杂志以十几个版面的篇幅专版报道永嘉的少先队工作，兄弟单位多批指导员到永嘉进修、参不雅。《以兰花文化为载体，培养队员博雅气质的初探》等5所黉舍的课题荣获全国xx课题特等奖。
（二）落实主题晃荡，开展学雷锋教导
安然工作是黉舍工作的重要构成部分。一年来，黉舍安然工作始终保持以工本钱，预防为主的方针，紧紧环绕创建“安然校园”的目标，本着“抓安然，促成长”的思路，严格落实安然教导目标治理义务制，强化安然工作。
五、创建安然调和校园，营造优胜育情面况。
（二）凸起卫生工作
（四）保持科研思路，进步工作实效
县局保持“以科研促特点，以特点树品牌”的思路，做到“晃荡课题化，课题晃荡化”，推动德育品牌扶植，取得了很好的成效。5月份，我们举办了中小学德育论文评选和少先队论文评选。瓯北七小的《以兰花文化为载体，培养队员博雅气质的初探》课题获全国少先队xx课题特等奖，黄田小学《雏鹰争章与学科评价优化整合的实践研究》、瓯北二小的《以邮育人，促进队员综合本质的研究》、瓯北六小的《开辟童装的育人功能，培养队员审美情趣的研究》、永嘉县外国语小学《中外特点节日晃荡研究》等4个课题获全国少先队xx课题一等奖。
根据局党委安排，大年夜xx年起要开展为期五年的新一轮永嘉县中小学生行动规范达标黉舍创建工作，将中小学生行动规范达标黉舍作为年度考察优衅揭捉校的重要指标。为此各校要根据中小学生守则，日常行动规范请求，结合不合年纪段学生的特点和本校实际，经常性地对学生进行养成教导和优胜行动习惯的教导。开展“拜别不文明行动”晃荡，并结合日常进修、生活，重视学生的主动介入，表现对学生的尊敬与信赖，合时赐与启发和引导，强化行动规范练习，及时进行总结评选，把它纳入学生综合本质评定的重要内容，促进学生懂得为人干事的根本事理，学会处理人与人、人与社会、人与天然等根本关系，养成优胜的行动习惯。
（三）强化毒品预防教导
（一）加强安然教导
我们始终把黉舍卫生工作放在重中之重来抓。县局2月份召开了中小学卫生工作会议，邀请了卫生部分人员作《感染病的预防》、《学生健康检测》、《心肺清醒》等专题讲座及食堂食物安然常识培训。5月份召开了永嘉县中小学食堂食物专项整治工作会议，传达了省教导厅、卫生厅黉舍食物专项整治收集电视会议精力，并对永嘉县教导局中小学食物专项整治工作进行了安排和专项检查，并提出了整改看法。6月份初我们召开了永嘉县教导局中小学感染病防控工作暨黉舍卫生工作会议，就感染病防控工作做了安排，确保校园安然。同时深刻黉舍，常抓不懈，加强对黉舍食堂进行督查，督促黉舍卫生工作的┞俘常开展，健全黉舍卫生工作。
为了进一步加强黉舍毒品预防教导工作，培养广大年夜青少年学生毒品预防意识和社会义务感，蒲月份组织学生参加了县毒品预防教导宣传的各类比赛，并取了骄人的成就。肯定全县10所毒品预防教导基地。并对各中小学进行毒品预防教导星级黉舍进行考察，经考察：乌牛一中等3所黉舍被推荐为五星级黉舍，瓯北一中等38所黉舍被评定为四星级黉舍，瓯北四中等88所黉舍被评定为三星级黉舍。
以科学成长不雅为指导，以爱国主义、社会主义荣辱不雅和道德教导为主线，以《中（小）学生守则》、《中学诞辰常行动规范》、《小学诞辰常行动规范》为重要内容，周全贯彻《温州市教导局关于关于进一步推动本质教导的看法》，重点落实《永嘉县中小学德育工作惯例》，以培养学生优胜的道德素养、行动习惯、立异精力和实践才能为目标，紧跟时代办法，紧扣中间工作，慎密结合实际，赓续立异德育工作方法、拓展德育工作渠道、丰富黉舍德育内容，进一步进步黉舍德育工作实效，促进学生的健康、周全成长。
根据县局提出的“一校一品”工作思路，各中小学卖力落实“月月有主题、周周有重点”德育和团队工作请求，积极寻找新的载体、新的冲破口、新的切入点，结合本地人文优势和经济成长，环绕养成教导、体验教导、环保教导、家庭教导、社区教导、法制教导、科技教导、师德教导、中队治理、校园文化扶植、手拉手晃荡、建立校中校等内容，尽力推动“一校一品牌、一校独特点、一班一亮点”的创建晃荡。县实验中学的文明礼节教导、碧莲镇中间小学、瓯北二中的幸福教导、千石小学的国粹发蒙教导等特点的创建，大年夜大年夜增长了学生的进修兴趣，丰富了黉舍教导教授教化的内涵。全国少工委副主任李启平易近和全国人大年夜副委员长顾秀莲还亲自为瓯北六小的童装文化博物馆和瓯北七小的兰花文化博物馆题词。
xx年下半年德育工作要点
加强教导协作，尽力构建黉舍、家庭、社会慎密合营的“三位一体”的德育收集，使德育工作由黉舍向家庭辐射，向社会延长，号令全社会都来关怀、支撑和赞助黉舍的德育工作。合营有关部分进行校园及周边治安秩序综合治理，为青少年学生健康成长供给优胜的社会大年夜情况。家长黉舍是黉舍与家长接洽的桥梁，是指导和办事家庭教导的主教室和主阵地，要看重加强家长黉舍扶植。经由过程家长黉舍、以及黉舍开放日、家访、收集等多种方法，向家长宣传精确的家庭教导思惟，引导家长建立精确的人才不雅、质量不雅和择业不雅，控制教导后代的科学办法，充分应用家庭道德教导的资本，指导家长合营黉舍做好未成年人的教导工作。各黉舍在德育工作中要特别关怀特别学生群体，切实做好特别学生群体的帮扶工作，要特别存眷社会反竽暌钩强烈的孤儿，贫苦家庭后代，单亲家庭后代，外来工后代，农村“留守儿童”等特别学生群体的德育教导工作。
二、重要工作：
（二）加强校园文化扶植，发挥情况育人功能。
校园文化是黉舍德育的重要构成部分，是周全育人弗成或缺的重要环节，是开展德育工作、周全实施本质教导的有效载体。优胜校园文化能以光鲜精确的导向鼓舞学生，以内涵的力量凝集鼓励学生，以独特的氛围影响规范学生。大年夜力加强黉舍园文化扶植，对于青少年的健康成长具有十分重要的意义。各中小学都要看重校园文化扶植工作。校园文化扶植要行神兼备，要贯彻党的教导方针，按照周全推动本质教导的请求，以社会主义荣辱不雅为导向，以学生为主体，以扶植优良的校风、教风、学风为核心，以优化、美化校园文化情况为重点，以丰富多彩、积极向上的校园文化晃荡为载体，使学生在日常进修生活中自发接收先辈文化的陶冶和文明风气的┞反染，在优胜的校园人文、天然情况中陶冶情操，周全成长和健康成长。各校要出力抓好“书喷鼻校园”工作，经由过程“读书沙龙”、读书日、读书节、课表里连动读书晃荡等情势，促使黉舍形成优胜的读书风气，营造“书喷鼻校园”。要看重校园绿化、美化和人文情况扶植,要把校园建成育人的特别场合。
（三）推动特点创建，强化品牌意识
（一） 加强学生育成教导，进步“行规”工作程度。
安然工作是黉舍工作的重要构成部分，我们保持以安然第一,预防为主的方针深刻开展门路交通安然、食物卫生安然、防溺水宣布道育、学生假期安然、教导教授教化安然、消防安然等专项整治晃荡和“安然夺鼎”“安然校园”创建比赛晃荡，进一步强化安然工作义务穷究制，大年夜力拓展安然常识宣布道育。
一、指导思惟：
（三）整合社会各方力量，营造全员育人氛围
（四）加强德育部队扶植，进步德育工作实效。
各校要重点落实《永嘉县中小学德育工作惯例》，深刻开展黉舍德育·团队工作“月月有主题·周周有重点” ，尽力推动“一校一品牌、一校独特点、一班一亮点”的创建晃荡。要积极寻找新的载体、新的冲破口、新的切入点，并结合本地人文优势和经济成长，尽力发掘黉舍教导潜在内容，环绕养成教导、体验教导、环保教导、家庭教导、社区教导、法制教导、科技教导、师德教导、中队治理、校园文化扶植、手拉手晃荡、建立校中校等内容，出力成长、形成具有本校内容，值灯揭捉习、借鉴、推广和示范感化的黉舍工作特点。
持续以创建“安然校园”为载体，进一步完美各项安然轨制，建立防火、防汛、防突发变乱等安然预案。本着“抓安然，促成长”的思路，严格落实安然教导目标治理义务制，强化安然教导，稳定建立安然第一，建筑安然大年夜堤。要进一步加强甲流防控工作，深化“安然校园”创建。要根据《永嘉县中小学生法制教导工作实施看法》和市教导局《关于进一步加强青少年学生禁毒预防教导的实施教导》文件精力，切实做好中小学生法制教导和加强青少年学生禁毒预防教导。液Ｚ婵“大年夜社会办大年夜教导”教导不雅念的宣布道育，积极争夺有关部分的支撑、合营，大年夜力开展校园周边情况综合治理，及时清除校园周边各类影响教授教化秩序和师生安然的身分。各校要聘请交警、公安、司法等部分的同志来校做法制讲座，举办“交通安然月”系列晃荡，举办消防安然实地练习训练，出力进步师生安然防备意识和自护自救才能。
中小学德育工作是一项体系工程。要使中小学德育工作扎实有效地开展，并取得实实袈内涵的成效，须要扶植和培养一支强有力的德育工作部队。各黉舍要看重和关怀德育部队的扶植，有筹划、有步调地做好德育治理干部和班主任的提拔、培训工作。班主任是黉舍德育工作最根本的力量，各黉舍要根据《教导部关于进一步加强中小学班主任工作的看法》精力，采取有效的┞服策办法，做好班主任培训进步工作。加强教师职业道德扶植，进步教师的师德教养，为学生建立优胜榜样。持续做好小学少先队指导员高甲锒褶班工作和德育骨干培训班工作，经由过程“专家引领，错误共享，小我晋升、互不雅互检、外出参不雅”的晃荡方法，对德育治理者进行德育基本理论工作、德育晃荡设计、德育特点创建、德育品牌晃荡、德育科研、校园文化扶植等内容的体系培训，培养一支高本质的德育名师为永嘉教导办事。
（五）开展特点品牌扶植，进步黉舍德育档次。
（七）加强安然法制教导，营造优胜育情面况
深刻贯彻市本质教导大年夜会和《温州市教导局关于全力推动本质教导的看法》精力，周全实施本质教导，改进黉舍德育工作，改进中小学德育课程教授教化方法，健全德育工作机构和德育工作轨制。结合各中小学的实际，根据学生年纪特点和兴趣爱好，以县局“四节系列”评选为载体，积极开展艺术节、读书节、科技节和体育节晃荡。实施阳光体育晃荡，晋升学生的综合本质。积极开展本质教导示范校、德育特点校、体育特点校和绿色校园创建晃荡。建立健经心理健康咨询、指导收集，开设心理指导课，进一步完美心理指导（咨询）室。完美家庭、社会、黉舍三位一体的育人格局，开展家长示范校创建晃荡，建立和完美家校接洽轨制，持续健全家访轨制，出力开展“走进学生心坎世界、争做学生贴心同伙”晃荡，搞妥家长黉舍，形成家校合作、共创调和教导情况的长效机制。
（六）立异育人模式，周全推动本质教导