2015初中生物教师德育总结。
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不管是新课程，还是老课程的培养目标，都指导我们，要使学生具有爱国主义、集体主义精神，遵守国家法律和社会公德，热爱社会主义，继承社会主义法制意识。逐步形成正确的人生观，价值观，世界观;具有社会主义责任感，努力为人民服务，要使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。由此可以看出，德育教育在整个教育教学中的重要地位。那么怎样才能在生物教育教学中更好的渗透德育教育呢，在我的初中生物教师德育工作总结中有一些方法。
一、充分利用教材挖掘德育素材，因材施教。在初中生物教材中，思想教育内容并不占明显的地位，这就需要我们教师认真的钻研教材，充分发掘教材中潜在的德育因素，把德育教育贯穿于日常的知识分析中。
二、充分发挥教师的人格魅力。教师自身的形象和教师体现出来的一种精神对学生的影响是直接的，也是巨大的。教师的语言的表达、板书设计、教师的仪表等都可以无形中影响学生美的感染，从而陶冶学生的情操。例如，为了上好一堂课，老师做了大量充分的准备，采取了灵活多样的教学手段，这样学生不仅学得很认真欢快，而且在心里还会产生一种对教师的敬佩之情，并从老师身上体会到一种强烈的责任感，这样对以后的学习工作都有巨大的推动作用。德育过程既是说理、训练的过程，也是情感陶冶和潜移默化的过程。
三、利用活动和其他形式进行德育教育。德育渗透应与课外学习有机结合，我们可以适当开展一些生物活动课和生物主题活动，不能只局限在课堂上。比如，我们可以让学生回家后调查自己家庭每天使用垃圾袋的数量，然后通过计算一个班家庭一个星期，一个月，一年使用垃圾袋的数量，然后结合垃圾袋对环境造成的影响，这样学生既可以掌握有关生物知识，又对他们进行了环保意识教育。另外要根据学生的爱好开展各种活动，比如知识竞赛，讲一讲生物家小故事等，相信这样一定会起到多重作用的。
四、在教学过程中进行德育渗透。教师在教学过程中，可以采取灵活多样的教学方法潜移默化的对学生进行德育教育，比如研究性学习，合作性学习等。 在生物中，有很多知识如果光靠老师口头传授是起不到作用了，这时候就可以引导学生进行讨论，思考，总结。这样不断可以培养学生的各种能力，而且还能培养他们团结合作的能力。针对教学方法来说，我们可以采取小组合作学习法，这种学习法共享一个观念，学生在一起学习，既要为自己的学习负责，又要为别人的学习负责，学生的学习环境就是在既有利于自己又有利于他人前提下进行学习了。在这种情况中，学生会意识到个人目标与小组目标之间是紧密的、相互依赖关系，只有在小组其他成员都成功的前提下，自己才能取得成功。
在初中生物教师德育工作总结的上述中，在生物教学中渗透德育教育也要注意策略性，要提高渗透的自觉性，一定不能喧宾夺主，把握渗透的可行性，注重渗透的反复性。我相信只要结合学生思想实际情况，和知识的接受能力，进行有机渗透，潜移默化，从而达到德育、智育的双重教育目的。
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初中教师德育工作总结
第1篇：初中教师德育工作总结2015
一个学期以来，我能按照自己制定的德育工作计划进行工作，注意自己的师德形象，重视对学生进行品德教育，现将情况总结如下：
一、以身作则，无私忘我，做学生的表率。
初中阶段是人生的非常阶段，这个时期的学生适应性强，好奇心大，可塑性令人吃惊，要把这样的学生培养成材，不但要加强自身的思想建设，还要有吃苦耐劳、自我牺牲的精神，要有一颗从我做起的诚心，有一颗关心爱护学生的爱心，还要有一颗干好班主任工作的信心，否则，学生就不会买你的帐。为此，当班主任之初，我就下定决心，要用无私奉献、高度负责的精神，赢得学生的信任和家长的放心。
由于担任的英语科目，和学生课堂接触的时间较多，为了解学生的学习情况奠定了基础、但是想了解学生的思想动态，还要付出更多的时间和精力。因此，任课教师有事或自习课上我就自愿和学生泡在一起，带领大家一起读书、学习。一学期来，我从未因事误过一节课。这种认真、负责的工作态度给学生树立了良好的行为榜样，也形成了无形的动力，全班同学都能按时到校，很少有人迟到，学习和各项活动都能认真对待，一丝不苟。
二、关心爱护学生，献出自己满腔的爱。
让爱浸透每一个学生的心田，这是教育的原则。苏霍姆林斯基曾说过：教育技巧的全部奥秘就在于如何爱护儿童。学生是未来的接班人，是祖国明天的建设者，要让他们成材，把他们带到理想的境地，就必须关心爱护他们，做他们的知心人，我把动之以情、导之以行、晓之以理、持之以恒作为关心学生的座右铭。干班主任工作以来，我从没有体罚过学生，即使学生犯了错误，也能心平气和，对症下药。
三、相信学生，尊重学生，做好学生的思想转化工作。
一个教师相信学生，尊重学生，对于优秀的学生容易做到，对于学习、品质差的学生，要做到就比较困难，可班务工作的重要方面就在这部分学生身上
我班学生叫李文，从小养成了我行我素、无拘无束的生活方式。起初的表现为说脏话、打架、后来逃学。经常在科任老师课堂上捣乱，在学生中间影响非常坏。为了纠正他逃学的恶习，我采取了看和管两种办法。看即家长把他送到学校我就开始看，交代任课教师和班干部上课期间不能以任何理由把他放出去，并且我经常到教室外查，下课后我站在学校门口防止他出去。然后利用课余时间对他进行管，即说服教育。经过严密的看和苦口婆心的管，终于他答应不再逃学了。可是，他把精力从逃学转到了课堂上，做小动作，影响周围同学学习，有时闹得老师课都上不下去，面对这种情况，我也想过放弃，但班主任的职责就是教书育人，不能把差生转过来，那是不称职的班主任，于是我主动和他谈心，鼓励他，表扬他能战胜自己回到课堂，这是勇敢者的行为，不要害怕挫折，相信自己，一定能够成材，并帮他疏通和同学之间的关系，开展形式多彩的活动来吸引他的兴趣，在活动中调动他的积极性。他篮球玩的好，于是我就把学校举行的篮球比赛的任务交给了他，让他组织这次篮球赛。他非常高兴表示一定会把奖状拿回来，在接下来的几天里，他每天很认真的带领队员进行训练。结果我们班以大比分战胜了实力强劲的对手。通过这件事同学们改变了对他的看法，他自己也树立了自信心。于是我乘机找他谈话，给他鼓励并把体委工作交给了他。我坚持以爱动其心，以严导其行。生活上关心，感情上亲近，要求上严格，方法上灵活，行动上作表率。并且和家长、任课教师联起手来，齐抓共管。一段时间后，他的行为规矩了，学习态度端正了，对老师和同学的态度温和了，渐渐地对学习也产生了兴趣。
四、科学的方法是做好班主任工作的关键。
在干班主任工作之初，思想单纯，方法简单，尽管自己很努力，但往往事倍功半，甚至事与愿违，工作起色不大，后来，我虚心向老教师请教，学习优秀班主任经验，结合自己的实践，不断归纳、总结，找到了一个比较综合的治班方案。
1、配好班干部。通过竞选产生班干部，并实行任期制和聘任制，指订责任目标，调动学生学习工作的积极性。
2、建立日常家访制度。每学期对每个学生进行两次家访，定期召开家长座谈会，取得家长的配合。
3、经常和任课教师联系。多和任课教师沟通，交换意见，既全面了解学生的情况，又争取了他们的协助，非常有利于班级管理。
4、树立学生典型，建立德育档案。典型的树立，有利于学生把对伟人、名人的敬仰转化到实际学习生活中去，因为典型就是身边的人，身边的事，看得见，摸得着。
5、不断提高自身素质。教育是一门科学，科学的意义在于求真，光有热情是不够的，只有不断学习，提高自身素质，才能适应新形势下的班主任工作。
人们常说，教师是崇高的职业，它的崇高就在于奉献和牺牲。班主任是这项崇高职业中的基石，官虽小，但责任和作用重大。多年的班主任工作告诉我，没有当过班主任的教师不是完整的教师，虽然其中有太多的辛酸苦辣，但它却能绽放出桃李满园的馨香，使你倍感作为教师的光荣和自豪，我愿努力作好今后的工作，为学生献出满腔的爱，为祖国培育栋梁材！
第2篇：初中教师德育工作总结2015
伴随着新年钟声的临近，这一学期工作已经圆满地画上了一个句号。一个学期以来，我能按照自己制定的德育工作计划进行工作，注意自己的师德形象，重视对学生进行品德教育，现将情况总结如下：
一、德育过程既是说理、训练的过程，也是情感陶冶和潜移默化的过程。教师自身的形象和教师体现出来的一种精神对学生的影响是巨大的，也是直接的。教师的板书设计、语言的表达、教师的仪表等都可以无形中给学生美的感染，从而陶冶学生的情操。比如，为了上好一堂物理课，老师做了大量的准备，采取了灵活多样的教学手段，这样学生不仅学得很愉快，而且在心里还会产生一种对教师的敬佩之情，并从老师身上体会到一种责任感，这样自己的一言一行已经成了一种无声的教育，同时也赢得了学生的爱戴。
二、充分利用教材挖掘德育素材。在初中物理教材中，有一些思想教育内容不占明显的地位，这就需要教师认真钻研教材，充分发掘教材中潜在的德育因素，把德育教育贯穿于对知识的分析中。例如在教学的有关知识时候，可以，这样一方面学生掌握了知识，另一发面也从中体会到。在教学时可以对学生进行的教育。在教学的有关知识时，可以介绍这样既可以学生的民族自豪感，自尊心和自信心，从而转化为为祖国建设事业而刻苦学习的责任感和自觉性，另一方面也可以学生培养不畏艰难，艰苦奋斗，刻苦钻研的献身精神。可以说是一举多得。这样的例子在教学中还很多，只要教师充分挖掘教材，是可以找到德育教育的素材的。
三、在教学过程中进行德育渗透。教师在教学过程中，可以采取灵活多样的教学方法潜移默化的对学生进行德育教育，比如研究性学习，合作性学习等。在物理中，有很多规律和定律如果光靠老师口头传授是起不到作用了，这时候就可以引导学生进行科学探究，小制作，讨论，共同思考，总结。这样不断可以培养学生的各种能力，而且还可以培养他们团结合作的能力等。拿教学方法来说，我们可以采取小组合作探究学习法，这种学习法共享一个观念：学生们一起学习，既要为别人的学习负责，又要为自己的学习负责，学生在既有利于自己又有利于他人前提下进行学习。在这种情景中，学生会意识到个人目标与小组目标之间是相互依赖关系，只有在小组其他成员都成功的前提下，自己才能取得成功。还可以从小让他们养成严肃看待他人学习成绩的习惯。
四、利用教学活动和其他形式进行德育教育。坚持为了一切学生、为了学生一切、一切为了学生的原则，关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公平对待学生，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。德育渗透不能只局限在课堂上，应与课外学习有机结合，我们可以适当开展一些社会实践。例如：学习噪声的危害与控制后，我们可以让学生回家后调查自己家庭、周围环境噪声污染的来源，然后结合噪声控制的方法提出建议，这样学生既可以掌握有关物理知识，又对他们进行了环保教育。另外要根据学生的爱好开展各种活动，比如小发明竞赛，讲一讲物理家小故事等，相信这样一定会起到多重作用的。
教育工作虽然零碎繁琐，但教育工作绝非小事，它关系着千千万万个孩子的成长。也许，我永远不会成为一个最优秀的老师，但我会努力成为一个最尽职的老师。我还是坚持一句话：没有最好，只有更好！相信一切都会更好的。
初中德育教师年终总结
初中德育教师年度工作总结范文
初中德育教师年度工作总结范文1
岁月不居，时光荏苒。半学期来，在校长室的正确领导下，学校各部门的积极配合下，在全体班主任老师的辛勤工作和鼎力支持下和全校学生的共同努力下，坚持全面育人的理念，不断推进德育创新工作。德育处紧紧围绕我校初中部全省知名、全市领先、全县最优的办学办学目标和放眼三年、立足当前、注重提优、兼顾补差的办学思路，坚持构建人人讲团结的和谐校园 ，创设人人会学习的儒雅校园，建设人人爱健体的阳光校园 ，以弘扬和培育爱国主义为核心，以文明行为习惯的养成教育为抓手，不断增强 德育工作的主动性和实效性，使我校的德育工作迈上了一个新台阶。现简要总结
一、 完善德育管理制度，加强德育队伍建设
学校把德育工作队伍建设摆在重要位置，学校领导从我们的教育和管理对象出发，成立了由校长牵头的学校德育工作领导小组，形成了齐抓共管的德育氛围，大大提高了学校整体的德育工作意识，收到了良好的效果。
(一)、加强班主任队伍的建设和管理，提高班主任的育人素质
1、提高班主任的队伍素质。
(1)班主任例会制度化。为了提高班主任工作的质量，我校德育处利用每周星期一上午第四节课主持召开的班主任工作例会。在例会上及时布置落实学校每周德育双周主题及活动内容，并总结上周的班主任工作，做到肯定成绩，指出不足，明确整改措施并交流工作过程中存在的问题，使德育工作方向明确、重点突出，富有时效性和针对性。
(2)组织外校班主任沙龙。在班主任工沙龙活动中，各班主任老师畅所欲言，将自己优秀的班级管理经验说出来供大家借鉴，将自己存在的困惑说出来由大家来共同商量对策，以促进班主任的共同进步。交流中有成熟班主任丁侠、高红春老师的完善的班级管理制度，贾海浪、孙洋清老师的创新小组合作管理模式，通过班主任沙龙有效的提升了班主任的管理水平并创新班主任的管理模式。
2、实行量化评比考核制度。
对班主任严格要求，严格管理，要求各班主任工作要有计划、有落实、有记载、有总结，并把各班的卫生、纪律、两操、住校生管理等进行量化评分，每天公布上墙。每月26号进行班主任工作总结评比，评选出每月的常规管理先进班集体，通过评比活动充分调动班主任的进取心和工作积极性，规范了班主任的管理。中学德育处工作总结(二)加强学生干部队伍建设，提倡学生自主管理。
1、指导各班建立、健全班委、团委。选出表现优秀的学生作为学生干部，让学生进行自我管理，提高学生的主人翁意识和民主意识。
2、每月召开一次全校学生干部工作会议和培训。对工作负责，有开拓精神，真正成为班主任小帮手的予以表扬，对工作马虎，敷衍了事，甚至带头违纪的加以批评，并对各班学生干部工作方法加以指导。
3、实行公开竞选学生会干部工作。开学初我校德育处、团委开展了校首届学生会的竞选工作，涌现出了刘婉斌、朱秋月等一大批优秀的学生会干部。对在学生会工作中表现优秀的及时给予进行表彰，充分发挥学生主观作用，培养学生能力，调动学生的积极性，让其最大限度的参与到学校管理中。
(三)狠抓一日常规、规范学生行为
1、认真开好每日5分钟晨会和每周的主题班团会。初一(2)班贾海浪老师利用学生自主合作模式开展5分钟演讲活动，初一(4)班李建洋老师每天早上风雨无阻，6：40准时到教室组织学生开展晨读和晨会。
2、进一步抓实两操工作。为了丰富学生的课余生活，我校开展了下午大课间集体活动，组织学生进行跳绳、游戏、篮球、羽毛球、乒乓球等体育活动。
3、做好校园环境卫生工作
本学期德育处狠抓室内外卫生，经过全校师生经过坚持不懈的努力，外校初中部教学楼内外处处整洁、时时清新。
二、做好常规管理工作、着力打造主题德育活动
在常规工作中以养成教育为基础，加强班集体建设，强化常规教育管理。
(一)开展新生军训活动
2012年8月16日，洪泽外国语实验学校2012级初一新生军训启动仪式在升旗广场隆重举行。通过军训，有效的培养学生的爱国主义精神，增强国防观念和组织纪律性，养成顽强勇敢、坚韧不拔、吃苦耐劳、不怕困难的革命英雄主义品德，弘扬团结友爱、互相帮助的集体主义精神，锻炼意志、增强体质。军训中，所有学生听从指挥，遵守纪律，克服困难，虚心向教官司学习，胜利完成军训任务，上好了进入中学的第一课。
(二)、将双周德育主题活动落实到实处
本学期我校先后开展了：双周德育主题教育之一，珍爱身体，爱惜粮食，让零食从我们的身边离开。邀请王校长对学生发表广播讲话《吃零食的危害》。双周德育主
题教育之二，我文明，我开心引领健康愉悦的课余生活，教育并督促学生课间做到课间无嚷，行走无奔，讲话无脏，举止无怪。双周德育主题教育之三：牢记交通规则，安全警钟长鸣珍爱生命从走路做起，开展交通安全专题教育主题班会活动。双周德育主题之四驱寒保暖防流感，阳光体育强体质，教育学生注意多穿衣服，积极参加跑操、大课间等体育活动。
(三)、开展主题升旗活动
坚持开展每双周的主题升旗仪式。利用升国旗仪式和国旗下讲话，对学生进行文明礼仪、遵纪守法、爱国主义等教育。
初一(1)班的我文明、我开心的主题升旗活动为初中部升旗活动开了好头，接着初一(2)班的珍爱生命，注意交通安全， 初一(3)班的树立远大理想，创造美好人生 初一(4)班的期中考试后我们该怎么办同样展现出了初中部的风采。在接下来的初一(5)班国旗下5班风采展示中拉开了初中部升旗仪式的序幕，随后初一(6)班的我心目中的老师，初一(7)班、初一(8)班我挑战我成功的主题升旗活动收到了全校师生的好评。
三、创新德育模式，打造特色的教育主题活动
(一)、以学生的人格塑造和全面发展为目标，组织了以下活动
1、精细策划组织了洪泽外国语实验学校初中部首届体育趣味节活动，体育节中的5人6足、8字跳长绳、拔河比赛等趣味活动受到了学生的广泛好评和积极参与。
2、德育处协调团委、数学组、语文组、英语组先手开展了魅力数学节、语文节、英语节等活动。
(二)、以重大纪念日为契机，大力开展青少年学生思想道德教育。
1、组织学生在教师节给老师送祝福、贺卡活动。
2、组织初一(1)班学生参与洪泽电视台世界爱牙日活动拍摄活动。
3、组织学生参加洪泽电视台世界粮食日的社会实践活动，活动得到了洪泽电视台、淮安电视台的大力支持。
4、在国庆节前后，组织开展了以爱国为主题的征文活动和黑板报评比活动。
5、在圣诞节到来之际，组织班级圣诞联谊活动。
(2)元旦期间，组织各班进行了庆元旦联欢晚会。
初中德育教师年度工作总结范文
四、重视安全教育、打造平安校园
(一)、加强安全管理工作
德育处在校长室领导的下，在所有班主任及任课老师的支持下，着力加强学校的安全管理工作，半学期以来未出现一起安全事故。每次下晚自习时都能看到所有值日教干和值日教师把学生送至学校大门口，确保每位学生都由家长接回家。
(二)、开展安全宣传教育。
为切实消除校园外安全故事的发生，积极开展安全教育工作，根据我校实际，刚开学，德育处部署安排班主任利用班会、晨会时间开展安全教育专题班会活动。
(三)、开展安全活动
本学期，我们组织了形式多样的以安全为主题的专题活动，主要有，交通安全主题升旗活动，交通安全主题班会活动、交通安全图片展、地震防灾疏散逃生演练、节假日安全教育(致家长的一封信)等，通过活动教育学生和家长提升安全意识，让学生掌握安全自救的方法。
五、做好住校生、留守儿童和贫困生工作
对住校生、留守儿童和贫困生给予爱心，是我校开展德育工作的重点之一。
(一)、本学期学校住校生的管理工作由王冬老师担任，管理工作中王冬老师主要做好三方面工作：1、加强住校生安全，2、注重住校生良好学习、生活习惯的培养，3、努力提升住校生的满意率。不管是在中午还是在晚自习后经常看到王冬老师在住校生宿舍检查住校生活情况。
(二)、针对我校留守学生和贫困生多的特点，我校在开学初就开展了贫困生的申报工作，本学期共有27名学生成功申报了省贫困生。
德育处工作琐碎繁杂但意义重大，加强学生思想道德建设工作任重道远，我们将在今后的工作中继续努力，积极探索，不断改进和完善，切实提升我校的德育实效，为学生的健康成长保驾护航，为我校初中部全省知名、全市领先、全县最优的办学办学目标而不懈努力。
初中德育教师年度工作总结范文2
一个学期以来，我能按照自己制定的德育工作计划进行工作，注意自己的师德形象，重视对学生进行品德教育，现将情况总结
1、认真学习师德规范，结合学习教师职业道德规范，并以教师职业道德规范和十不准为标准，在家长中树立起良好的形象。
2、根据学生的身心特点，把思想道德建设落实到实处，在学习中提升教师的道德标准，深入贯彻《纲要》精神，模范履行社会公德、职业道德、家庭美德，不断提高教师的全面道德修养。
3、认真学习新课改，提高对新课程改革的认识和教育理念，并进一步提高自己的教学水平，使自己能更加适应日益发展的教育势。
4、继续学习报刊上有关的评论员文章及英雄人物先进人物的事迹，以加深自己对人生观的进一步理解。
5、学习报刊上有关国内外形势教育的文章。通过学习，及时了解和关注当前国内外形势及我国各项改革的进展情况。为灾区群众积极捐款捐物，明确任务、增强信心、努力奋斗、扎扎实实做好本职工作。
6、继续认真学习有关的教育法律法规，着重学习《教育法》、《教师法》等法律法规，通过学习统一思想，进一步明确自己的义务和法律责任，不断提高对自己肩负特殊使命的认识。
7、制定了班级德育教学计划，利用各种机会对学生实施德育教育，使班级内每个学生在个性心理和道德品质方面得到较大发展和提高。
另外，我能遵守学校的各项规章制度，积极参加政治学习，团结同事，作为班组长，努力协调好班级的各项工作。在工作中敬业爱岗，热爱学生，为人师表，责任心强，在教育教学中为学生创设一个良好平和的环境，让学生在宽松、民主的氛围里学习。尊重学生，不体罚，使他们身心得到愉快的发展。在家校联系方面，我除了通过家长会和家校联系手册向家长介绍班级的德育工作计划、内容和实施方法外，还通过家访或个别交谈的形式，共同分析学生的情况，帮助家长形成正确的教育观点和方法，取得家校教育的一致性。
总之，经过一个学期的教育和培养，学生在品德和行为习惯的形成方面已取得较大进步。在新的学期里，我将继续努力，争取把班级的德育工作做得更好。
初中2015德育工作总结
3、办事育人。班主任和公寓师长教师不仅肩负着对学生进行规范化治理，还要对学生进行思惟教导和心理指导;特别是公寓师长教师不仅仅是学生尊敬的师长、亲近的父母，更是切近学生心灵的贴心同伙。我们的每一位公寓师长教师不仅有健康的身材和优胜的教养，还建立了精确的办事意识，赞助同窗们过好生活关、人际关、进修关，不仅是对学生办事好，更留意育人导向功能。
(7)十月份，教导处、团委会组织学生干部参不雅了平江概绫屈老区的烈士纪念馆，仰望了杨开慧烈士墓，并举办了一场概绫屈传统教导报告请示会，绕揭捉生懂得了概绫屈前辈为了平易近族的自力和解放所作出的巨大年夜就义才换来了今天的好梦生活，激发了学生的爱国热忱和平易近族任务感。
(3)充分应用每周的团队晃荡课、班会课进行多方面的教导，每次都有主题、有筹划、有总结。
一、形成点、线、面庞浇忧⒛黉舍德育教导空间，建立了一支优良的德育骨干部队。
我校是依托百年名校雅礼中学创办的一所全日制国有平易近办寄宿制中学。今朝有59个教授教化班，2950逻辑学生。一年来，我们在雅礼教导集团系体例定的“育人目标”和“十五筹划”的思惟管辖下，始终保持“以工本钱”的教导理念，以“严守师德，强化治理，晋升质量”为年度工作目标，始终把德育工作摆在首位，取得了可喜的成就，现作如下总结：
(7)团委会成立了团校、党校，组织积极请求进步的同窗进修邓小平理论和党的根本常识，按期接收进步学生入团。
(5)广播站天天早、中、晚三次播音，由学生本身编辑、播音，及时报道国际国内消息，成了学生关怀、懂得国度大年夜事的重要窗口。
德育工作者的道德素养、专业素养和教导素养，直接影响黉舍德育工作的质量和效不雅，是以加强德育部队的组织扶植、思惟扶植和专业进修晃荡是须要的，是须要经久赓续加强和改进的。一年来，在集团党委和校引导的高度看重下，我校在德育工作扶植过程中，始终把部队扶植摆在优先成长的┞方略地位上来抓。具体做法如下：
(2)四月份开展了法制教导系列晃荡，聘请了省少管所干警作了法制教导申报，还请了四名少年犯作了现身说法。由语文组合营开展了“听法制教导申报有感”的┞拂文比赛晃荡，各班环绕法制教导主题组织了主题光鲜、情势新鲜、介人道和实效性强的班会课，出了一期法制教导黑板报，各班对此系列晃荡写出了书面总结。教导处根据各班的组织情况进行了严格的检查和督促，最终评出了优良组织奖20个班。经由过程此次晃荡的开展，大年夜大年夜加强了学生的司僧衣识。
(1)应用每周一升旗典礼这块基地，学生束装列队，经由过程出旗、升旗、唱国歌、国旗下讲话等规范情势教导感染学生，对学生进行爱国主义教导。
(4)每周三、五播出两期电视节目，每期电视节目都有不合的主题;
(3)四月份还举办了广播操比赛、高中部篮球赛，为下学期的市广播操比赛奠定了基本。
(6)学生会组织了以班为单位的文明示范岗执勤晃荡，天天对学生的文明行动进行检查监督。
(8)青年自愿者协会、记者协会、海贝文学社、英语沙龙社等社团每周日开展丰富多彩的晃荡，极大年夜地丰富了学生的生活，陶冶了学生的情趣。
我校属全寄宿制中学，对学生的教导治理属24小时监控，全校近三千学生来自十多个地州市，汇聚成一个较宏大年夜的群体。因为他们的生活背景，家庭状况、社会关系、思惟状况、品德教养，行动习惯，心理本质、性格气质、情感和爱好、法制意识、规律不雅念、价值不雅、人生不雅和世界不雅取向以及与人的交往才能，进修才能等各有不合，意味其教导、治理难度是较大年夜的。是以，黉舍把德育工作部队扶植摆在重要地位，黉舍引导大年夜我们的教导和治理对象出发，成立了由一把手牵头的黉舍德育工作引导小组，以此为点，形成三条线：其一：党小组长、年级组长、班主任;其二：公寓治理师长教师;其三：黉舍团委会及学生会干部。以此三线辐射到黉舍的各个部位，形成了齐抓共管的德育氛围，大年夜大年夜进步了黉舍整体的德育工作意识，收到了优胜的效不雅。
(5)六月份开展了初中部诚信故事演讲比赛暨“六一儿童节”庆典晃荡，有四人参加了市级的诚信故事比赛并获得了两个一等奖的好成就。
(6)九月份开展了一校园为题材的摄影、绘画、书法、雕塑比赛，选出了一大年夜批优良作品进行装裱，挂到教授教化楼的走廊上，成了黉舍一道靓丽的风景。
2、社会是黉舍教导的延长和弥补，我们绕揭捉生走向社会，开展丰富多彩的社会实践晃荡。
2、晃荡育人。黉舍有组织的各类晃荡，是德育工作的有效载体，是进步学生综合本质、表现学生优胜精力风貌的重要舞台。岁首年代，教导处以国务院关于《加强未成年人思惟道德扶植若干看法》为指导思惟，以加强“养成教导”、“爱国主义教导”、“蚕信教导”、“环保教导”、“概绫屈传统教导”、“法制教导”等六大年夜教导为重点，制订了具体的德育晃荡筹划，充分应用电视台、广播站等资本竽暌古势，发挥学生自立治理和创造才能，采取经久性和灵活性相浇忧⒛原则，使全年晃荡开展得有条有理。
(8)十一月份举办了以“爱校、环保”为主题的演讲比赛，电视台进行了播放，既使学生感触感染了演讲文化的陶冶，又受到爱校教导和环保教导。
经久性的晃荡有：
(2)每周日晚教导处召开全校学生广播会，及时传递上周情况，表扬先辈，指出存在的问题，狠抓学生的养成教导。
以上晃荡的开展，为学生供给了自由成长的空间、表示自我的平台，周全进步了学生的综合本质，营造了浓烈的校园文化氛围，创造了一个有利于学生身心成长的校内幕况。
1、治理育人。根据《中学生守则》和《中学诞辰常行动规范》的内容，结合我校实际情况，在岁首年代修改完美了一系列的治理轨制，如：《学生惯例规律检查实施细则》、《升旗轨制》、《教授教化楼治理轨制》、《家当安然治理轨制》、《劳动卫生轨制》、《公寓楼治理轨制》、《内务卫生检查评分细则》、《卫生大年夜清除检查评分标准》等等。每期开学，教导处同一安排组织学生进修。根据全寄宿制黉舍的特点，我们采取班级治理与公寓治理相浇忧⒛原则，实施全方位治理。一方面，每期保持开展班级文明扶植达标晃荡，各班大年夜创建文明扶植合格班级开端，慢慢晋升为先辈班级和榜样班级(每学月评价一次)。按照制订的评选细则对班级文明礼节、进修规律、三操、卫生等惯例治理及进修成就进行全程监控，由学生会干部具体检查，教导处及时颁布各班情况，严格实施起落级和一票否决轨制。另一方面：对学生公寓实施文明卧室、文明楼层、文明公寓评选轨制，对学生的生活习惯、睡眠规律、文明行动进行规范化治理。教导处每期都将各项治理轨制进行修订、弥补和完美，并将各项治理轨制贴在值班室或用镜框装好后吊挂于每栋宿舍值班进门的墙壁上，形成人人知晓，人人遵守治理规定的优胜局面，使日常治理工作有章可循，在严格合理的规章轨制下慢慢培养学生优胜的行动规范。一系列的评选轨制，激发了学生的集体荣誉感，加强了班级体的凝集力。
(4)蒲月份由学生会、辩论协会组织了学生辩论赛。
1、进一步建立了一套较为完美的工作轨制。如年级组长、班主任、公寓治理师长教师的每周例会轨制，班主任工作综合考察评价轨制，公寓师长教师工作职责，德育研究会轨制等，实施班主任、年级组长、公寓栋长工作义务制，这些轨制的贯彻实施，有力地促进了我校德育工作部队的扶植。
(9)十二月份由学生会、团委会干部组织了“纪念年南京大年夜屠戮”的签名晃荡，纷纷表示要“勿忘国耻，发奋图强。”12月底，组织了参加了长沙市迎新春技艺晚会，并成功的举办了“雅礼之春”元旦技艺黄揭捉。
另一方面，公寓治理师长教师始终把育人摆在第一，尽力培养学生精确的人生不雅、价值不雅和世界不雅。
(1)每期开学的第一学月开展“摒弃陋习，倡导文明，争创绿色黉舍”的晃荡，采取“主题班会”、“主题黑板辟铫“专题电视节目”、“专题手抄报”等多种情势，加强对学生进行不良行动习惯伤害性教导、社会公德教导、社会义务感教导、文明健康生活方法教导、环保教导，培养学生的公德意识，进步学生的自身教养。
三、构建黉舍、家庭、社会三结合教导收集，拓展德育教导空间，多渠道育人。
一方面，公寓治理师长教师以"爱"为出发点和归宿点，使学生在爱心中生活，在爱意里成长。
其他晃荡也缤彩纷呈：
1、坚削发长会轨制，让家长充分懂灯揭捉校，懂灯揭捉生。本年十月份，以年级为荡位踬开了学生家长会，会前教导处提出具体请求，每位班主任精心预备，卖力组织。此次家长会既表现了雅礼教师的优良本质，又显示了雅礼学生精力风貌，还展示了雅礼的教导结不雅，最重要的是为家长供给了一系列的进修材料，上了一堂活泼的家长指导课，赞助家长建立了精确的教导思惟，进步了家庭教导程度。对于问题学生，教导处采取请家长来校合营合营教导的办法，使家校形成合力，转化了大年夜批问题学生，收到了优胜的教导效不雅。
2、重视德育部队本质培训，尽力进步德育治理程度。教导处经常组织班主任、公寓师长教师进修教导治理方面的理论常识及教导方面的┞服策、律例。每年开展一次德育论文评选晃荡，每学期召开一次德育教导经验研究会。对工作中碰到的实际问题进行交换、商量，特别对年青的新班主任进行按期培训。全部德育部队的每一员都有吃苦耐劳、甘于奉献的精力，有着踏扎实实、尽力朝长进步的工作风格，具有科学、规范的治理办法。恰是因为有了这支优良的德育部队，我们的德育工作才适应和促进了黉舍的快速成长。
二、以工本钱，营造有利于学生身心成长的校内幕况，全方位育人。
