师风师德扶植培训班总结会上的讲话。
不管我们是学习，还是工作中，总会有写总结的时候。写总结有利于我们学习和工作能力的提高。每次写总结，都是我们思考的绝好时机：一个人的价值就是可以为自己和他人创造价值。那么我们在写总结时要考虑什么呢？请您阅读小编辑为您编辑整理的《师风师德扶植培训班总结会上的讲话》，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。
为期五天的**中学xx年暑期师风师德扶植培训班，在各个科室的通力协作下，在全部教人员工的合营尽力下，美满完成了各项既定的目标义务，今世界午即将停止。
培训班上进修了规范中小学办学行动的相干文件，听取并评论辩论了我代表黉舍做的动员申报，安排了**等师长教师进行了大年夜会交换，听取了专家道座，评选出一批先辈集体和先辈小我，安排了新学期的各项工作。欲望全部教人员工卖力进修领会、深刻贯彻落实。
一、此次师风师德扶植培训班主题光鲜、内容丰富、情势多样、学风正派、成效明显。
5、情势多样，务求实效。此次师德培训，坚稳重点凸起、务求实效、不走过场。培训采取了大年夜会进修和小组座谈评论辩论相浇忧⒛情势进行。全部教人员工对两次座谈会（行政人员到组召开座谈会、负挝集人与行政人员座谈会）赐与了很高的评价。大年夜家一致认为我校办学行动总体是规范有序的，广大年夜师长教师走上讲台可以或许教书育人、走下讲台可以或许为人师表。难能宝贵的是广大年夜教人员工站在黉舍的大年夜局出发，以主人翁的姿势，客不雅、公平的对黉舍的各项工作积极建言献策。在此，我代表黉舍行政班子向大年夜家表示感激！
下面,我就此次培训工作做一个总结，并就新学期的开学工作谈几自得见。
师长教师们、同志们：
此次培训是在省教导厅启动实施《**省中小学办学行动规范》（实施），全县开展规范中小学办学行动专项行动的背景下举办的，所以此次培训既是我校师风师德扶植的一次惯例性培训晃荡，也是我校开展规范办学行动的一次集中教导晃荡。
3、大年夜会交换，出色范κ⒉特点的演讲，让人们在炎炎夏季享受了一顿精力大年夜餐。**师长教师作为一名老野中，对野中的忠诚之心溢于言表，衷心欲望野中天时、地利、人和；**师长教师结合本身多年的教导教授教化实践，认为当好一个教师不仅要敬业，还要勤业、乐业；**师长教师没有豪言壮语，然则交换的高三英语教授教化的经验以及高考阅卷的领会让人受益匪浅；**师长教师谈了作为一个文科班班主任的忧?；**师长教师对比《中小学教师职业规范》，提出要保持进修才能让心远航；**师长教师就新课程下体育课的教授教化揭橥了本身的看法；**、**两位年青的师长教师保持在反思中成长、在规范中成长，日渐成熟；**师长教师在教务员的岗亭上，爱岗敬业、默默奉献，博得了大年夜家的一致好评；**同志也表达了工人的心声，欲望黉舍越来越好。师长教师们充斥豪情的演讲让我们感触感染到野中的欲望，也看见了野中光辉的明天！
1、进修文件，明白目标。此次培训会是在在全县开展规范中小学办学行动专项行动的背景下举办的，会议的主题十分明白，就是要规范办学行动，深刻实施本质教导。重要义务是进修贯彻县教导局下发的《中小学办学行动汇编》，研究分析我校教导改革成长的新形势，周全动员和安排黉舍规范办学行动，出力健全和完美深刻实施本质教导、促进黉舍科学成长的长效机制，尽力搞妥人平易近知足的教导。培训晃荡在黉舍的同一安排下，**副校长带领大年夜家集中进修了《**县开展规范中小学办学行动专项行动实施筹划》和《**县黉舍惯例治理根本请求》等文件。我代表黉舍做了题为《规范办学行动，深刻实施本质教导》的动员申报。经由过程宣讲、进修、评论辩论，使全部教人员工同一了思惟，充分熟悉进一步加强师德师风扶植，尤其是规范办学行动的重要性、须要性和紧急性，明白了规范办学行动的指导思惟、目标义务、工作原则，并筹划在此基本上完美形成我校《开展规范中小学办学行动专项行动实施筹划》并加以实施。
2、听取讲座，更新不雅念。全部教人员工听取了**师长教师的德育申报《以心灵博得心僚ⅲ**是**省中学语文特级教师，自1982年参加工作以来，在公开发行的报刊杂志上揭橥文┞仿100多篇，出版专著23部。个中，《爱心与教导》获中宣部“五个一工程”奖、冰心图书大年夜奖和中国教导学会优良教导结不雅一等奖，《走进心灵》获中国图书大年夜奖。曾获“全国优良语文教师”“**市十大年夜优良青年” “**市有凸起供献的优良专家” “**市教导专家”“**省中学语文特级教师” “**市首届十大年夜教坛明星”“全国优良教导工作者”“**省教导体系优良教导工作者”“**市优良教导工作者”等称号。享受**市人平易近当局专家特别津贴。xx年被提名为“全国十杰教师”，xx年被评为“xx十大年夜冲动**年度人物”， 被誉为中国的苏霍姆林斯基。他在申报中积极倡导建立平易近主教导、爱心教导。并且就几个具体的问题做了具体的指导。就芳华期情感问题，**认为不要把情感问题随便上升到道德问题，要走在学生情感的前面，预防为先；就转化落后生问题，**认为要保持以下四个原则：一是要果断落后生也想做大好人；二要许可落后生的缺点行动赓续反复；三是对落后生要降低请求；四是要动员集体力量来赞助。就教师成长问题，**反复强调要“写”。教师须要经由过程写作来反思本身的教导教授教化行动，如许才能够快速成长、成功、成名。
4、落实和安排相干工作，保障开学顺利开展。根据《**中学班主任嘉奖评估筹划》和《**中学教师评价办法》，初评出10个优良教研组、16个优良班主任、29个先辈小我、4名优良指导师长教师和1名优良班主任指导。这些优良集体和小我名单在行政会议经由过程后筹划在教师节时代进行表扬嘉奖。根据本学期黉舍实际情况和四制改革筹划，完成了高二、高三班主任的聘请以及讲课师长教师的安排。高一班主任竞聘和教师安排，待县教导局招考到我校的教师调配到位后着手进行。这些，都为新学期的开学做好了须要的预备。
为了把大年夜家的看法、建议落到实处，黉舍已经将这些看法收集整顿，形成21项看法，个中涉及到办公室2条，教务教科11条，政教团委2条，总务6条，均已交由相干处室提出具体整改办法，然后交行政会议评论辩论研究，落实情况将在全校教职工大年夜会上传递。
二、鼓足尽头，开辟朝长进步，进一步晋升黉舍办学品位，尽力把校园扶植成教师和学生的心灵家园。
三是要严把安然关。没有安然，谈何教导。黉舍是教书育人的场合，必鼓起首给学生供给一个安然健康的情况，为师生安然筑起坚实的防地。黉舍多一份治理，学生就多一份安然，社会就多一份调和。要制订目标治理细则，建立覆盖所有工作环节的安然义务体系，使安然工作做到层层落实。要建立健全黉舍内部安然治理工作的规章轨制，制订黉舍安然变乱应急处理预案，并经由过程内部人员调配，切实袈漩强黉舍安然工作力量，健全校内安然防备机制。要深刻开展“安然校园”创建晃荡，建立健全各类安然治理轨制和变乱预案机制，打造“安然教导”、“调和教导”。
3、保持积聚，厚积薄发。很多师长教师浏览报刊杂志都有一种感到，发明这些文┞仿不过如斯。然则比及本身真正写起交往往又是明于心而不克不及言于口。究其原因，就是缺乏积聚、缺乏思虑、缺乏理性熟悉。而要想实现熟悉上的飞跃就必须天天记录、大年夜量积聚。只有厚积才能够薄发。
一是要严把质量关。教授教化质量是黉舍的核心竞争力，是教导成长中的“永恒主题”，是黉舍的生命线，必须紧紧环绕晋升教授教化质量这一中间，保持教导的科学成长、调和成长，赓续立异成长模式，丰富成长内涵，优化成长情况。要持续深化基本教导课程改革，摸索建立科学的考察评价体系，加强教授教化治理和教导质量监控，切实丰富教室教授教化内涵，进步教室教授教化效益。
校园是广大年夜师生生活和进修的场合，其根本的构成要素十分简单，有教室、有宿舍、有食堂、有茅跋扈即可构成校园。但这是低层次的校园。我们还要在黉舍里莳花、养草、栽树，师生在教授教化之余，还可以或许观赏一下风景，这就形成了花圃。相对来说，花圃比校园要高一个层次，然则花圃仍然不是学生最想要的，学生欲望在黉舍里身心可以或许获得充分、愉悦，这就请求我们黉舍成钪咖生成长的乐土。就我小我认为乐土仍然不是幻想的校园，这些都照样重要依附与物质，真正意义上的黉舍应当是师生心灵的家园。这应当是校园的最高境界。我们黉舍校园文化扶植很好，然则离家园还有一段距离。是以，我们须要把握以下“三关”：
心灵的家园须要心灵的守望者。要想把把校园打造成为师生的心灵家园，就须要我们广大年夜教人员工按照社会的请求，按照人平易近群众的期望严格请求本身，规范办学、科学教导、精心育人。值此新学期开学之际，我对大年夜家提出几点欲望和请求：
2、开辟立异，创造性的开展教导教授教化工作。教导教授教化工作既是一门科学，又是一门艺术。是科学就请求真，就应当控制教导教授教化工作的根本内容和根本办法；是艺术就要立异，立异是教导教授教化工作永葆活力和活力的源泉。立异是教导教授教化工作的魂魄。我们作为省级示范中学的师长教师，高标准请求本身，创造性开展教授教化工作，晋升教授教化艺术。
二是要严把本质关。百年大年夜计，教导为本。教导大年夜计，教师为本。教师的本质关系着全部教导事业的长远成长。如不雅教师都只顾小我的好处，知足私欲，想进步教导程度是根本弗成能的工作。是以，要进一步巩固师风师德培训结不雅，将师风师德扶植引向深刻。培训会有时，进修无绝期。师风师德扶植须要在轨制化的基本上向规范化、系列化、精细化、常态化偏向成长。重视进步教师的综合本质，建立一支营业优良、师德崇高、办事学生的教师部队。只有教师本质进步了，学生思惟道德素养的培养才有欲望，这才是真正意义上教导程度的晋升。
师长教师们、同志们，新的学期即将开端，让我们在邓小平理论和“三个代表”重要思惟的指导下，卖力贯彻落实科学成长不雅，高举改革和成长两面大年夜旗，在规范办学行动专项整治的异常时代，以异常之心，行异常之举，做异常之事，取异常之效，为开创野中各项工作新局面而尽力斗争！
1、保持进修，让书喷鼻飘满全部校园。跟着新一轮课程改革的赓续深刻，教导出现出大年夜成长、大年夜变革的态势。各类新思惟、新思潮、新办法层出不穷，常识更新越来越快。要想不被时代所镌汰，就必须赓续加强进修，积极更新教导理念,丰富教导办法。
三、规范办学，科学教导，精心育人，做一名心灵家园的守望者。
感谢大年夜家！
4、积极反思、尽力成长为教导专家。**师长教师在申报中提到，他之所以可以或许成为专家，主如果因为他的“写”，他及时把本身的一些好的设法主意经由过程文字的方法表达出来，让大年夜家认同。市教导局局长江兴代也曾经说：经验 反思=教师的成长。只有赓续反思，才能够扬长补短，做好工作；只有赓续反思，才能够形成理性熟悉，实现熟悉上的飞跃；只有积极反思，才能够化蛹为蝶，成长为教导专家。欲望师长教师们要保持每日三问：“我今天读了没有？”、“我今天写了没有？”、“我今天的课学生爱好了没有？”。
GZ85.cOm更多总结延伸阅读
军训总结会上的讲话
军训总结会上的讲话
尊敬的×××部队首长、军训营全体教官、同志们、同学们：
我校初中一年、 高一年的新生为期四天的军训胜利结束了。这次军训工作所以获得了圆满成功，是与部队领导大力支持、全体教官的精心指导、军训营所有工作人员认真负责、以及同学们自身的努力分不开的。在此，请允许我代表××中学中党支部、校长室向73311部队的首长、军训营的全体教官和工作人员表示衷心的感谢并致以崇高的敬意! 向参加军训的全体新同学表示热烈的祝贺。
学生军训，是我国提高全民国防意识和加强国防后备力量建设的重要环节，是全民国防教育的基础。《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中明确指出，对青年学生要“加强民族团结教育，规范国防教育，提高学生的国家安全意识，继续搞好军训工作并使之制度化。”军训作为学校教育的一种特殊形式，在培养和提高学生素质方面发挥着其他教育形式不可替代的作用。通过军训，同学们不仅可以学到基本的国防知识，还可以学习到人民解放军艰苦奋斗、吃苦耐劳，爱国奉献、勇于牺牲，勇敢顽强、坚忍不拔的优良传统。这些都十分有利于同学们树立共产主义信念和正确的世界观、人生观、价值观，有利于培养同学们爱国主义、集体主义精神；有利于同学们学习军事高科技知识，增强国防观念，开阔视野，改善知识结构、活跃思维方式；有利于磨练同学们的意志品质，培养艰苦奋斗、吃苦耐劳的作风，增强战胜困难的信心和勇气；有利于同学们组织性、纪律性的提高和身体素质的增强，从而为将来建设祖国、保卫祖国打下坚实的基础。为支持我们把军训工作搞好，学校的友好共建单位——×××××部队工化连为我们选派了精兵强将作为教官。几天以来，教官们按照军训营的统一要求，严格按纲施训，尽职尽责，以坚定的政治信念、出色的组织能力、严明的组织纪律和过硬的军事素质，展示了人民子弟兵文明之师、威武之师的良好形象，教育了刚刚跨入初中、高中校门的莘莘学子。在训练中，教官们言传身教，教得认真、细致、耐心，对每一个动作都一丝不苟地做好示范，不厌其烦地指导、纠正，与同学们建立了深厚的友谊和融洽的军学关系，受到了同学和老师们的称赞和爱戴，成为全体新同学学习的榜样。
在军训期间，同学们能以解放军同志为榜样，严格要求，严格训练，不畏风吹雨打、烈日暴晒，任汗水打湿衣衫，对每一种军姿都认真领会，反复训练，做到队伍行列整齐，步调一致，嘹亮的喊号声、军歌声直冲云霄，回荡在我们的校园。大多数同学都能严格要求自己，严守纪律，完全按照军训营、教官的要求，一切行动听指挥，做到令行禁止。尽管期间，有的同学身体不适，但他们仍然咬紧牙关，坚持训练，保质保量地完成了军训任务。通过四天的军训，同学们的精神面貌发生了可喜的变化，文明素质、组织纪律性、团结协作精神有了明显的提高，涌现出不少好人好事，如：
……
同学们在军训中的表现，初步展现了××中学学生的精神风彩，这是新同学步入初中、高中生活的一个良好的开端，我们相信，通过这次军训，对同学今后的学习和生活必将产生深远的影响。
军训结束了，但它的影响是深远的。在以后紧张的学习生活中，希望同学们以这次军训为起点，做到以下几点：一、要树立远大理想，培养科学的世界观、人生观和价值观，积极参加社会主义道德建设，把“爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献”这二十个字作为我们的行动指南。
二、继承和发扬部队的优良传统和作风，严于律己，遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，遵守学校各项规章制度，同学之间礼让谦和，言谈举止文明礼貌，积极参加社会实践活动和校内外各项集体活动，树立集体观念，做文明学生，创文明寝室，争文明班级，建文明校园。
三、要珍惜三年的学习生活，珍惜青春的黄金时期，努力拼博、奋发进取，在学习生活中锻炼自己、塑造自己、展示自己，把自己培养成为一名政治坚定、品德高尚、知识广博、作风过硬的优秀的新世纪高素质人才。
最后，让我们再次以热烈的掌声对××××部队的首长，向为完成好军训任务付出艰辛劳动的教官同志们表示衷心的感谢！
祝同学们学习进步，身体健康！ 谢谢大家！
师德师风扶植晃荡总结
四、要赓续进步专业技能和综合本质。在今天信息时代背景下，社会科技、常识飞速成长。作为一名教师如不雅还只是逗留在传统的教导教授教化一一条教鞭、一根粉笔的模式，想要追赶上今天时代的办法根本上已经不太实际了。并且特别是现代家庭、社会思惟超前，理念新鲜，我们如不雅不更新本身的常识构造和思惟理念我们就要与学生格格不入，也弗成能成钪咖生爱好的教师，对教导教授教化工作的开展也挥菰得相当艰苦。是以，无论任何一学科的教师，在社会呼吁要培养一专多能型的人才的请求下，我们都应当赓续进步我们的专业技能和各方面的综合本质！一位常识广博，理念新鲜、活泼有趣的学生更能搏灯揭捉生的青莱！
三、要有幻想。幻想是我们目标的导航灯。有人认为教师工作简单机械，逝世板无味，大年夜踏上讲台那一刻起就已经被磨得毫无斗志了！这是很危险的旌旗灯号！因为任何人、大年夜事任何职业如不雅没有了幻想那么就会掉去对工作最起码的酷爱和忠诚，就会放任自由。这是一种对本身、对学生都相当不负责的表示，就会导致工作效力不高甚至工作经常掉足，严重的还可能误人后辈！是以，教师职业是异常神圣和敏感的，我们大年夜事了这一职业就要酷爱她，在任何时刻都不要掉去做为一名教师的幻想，哪怕只是想要上好一节课，哪怕只是转化一个差生；哪怕只是为争做一名合格的教师。我们必定要有幻想，要有目标，要有动力！
师德，即教师的职业道德；师风，即教师的行动风格。教师是学生的行动标杆，是以师德师风对于一名教师来说是相当重要的。自教导局和黉舍结合开展师德师风扶植晃荡以来，我作为一名中学教师积级参于到此次的晃荡中来。经由过程进修、研究、实践等多种晃荡情势，我不只对师德师风扶植的重要性有了深刻的熟悉，还在赓续总结的基本上晋升本身思惟道德教养和各方面的综合本质：
二、要有优胜的心理本质。师德是教师职业幻想的同党。教师的心理本质是在教导教授教化晃荡中表示出来的心理特点。作为教师在全部教导教授教化晃荡中会碰到各类类型的学生或是学生家长，有人懂得、有人支撑，也有人不睬解、还有意难堪教师。教师的全部工作就是教书育人，只有本身起首具备优胜的心理本质才能更好的面对学生、引导学生甚至才能更应对各类类型的问题学生给教师出的难题，才能最大年夜限度地争夺到学生家长、社会人士的懂得与支撑。
一、要有一颗满怀关爱的心。师爱是师德的魂魄。教师对学生的爱，简称为“师爱”，是师德的核心，即“师魂”。在必定程度上，酷爱学生就是酷爱教导事业。酷爱学生并不是一件轻易的事，绕揭捉生领会到教师的爱更艰苦。林崇德传授认为，“疼爱本身的孩子是本能，而酷爱别人的孩子是神圣！”因为教师对学生的爱“在性质上是一种只讲付出不记回报的、忘我的、广泛的且没有血缘关系的爱，在原则上是一种严慈相济的爱。这种爱是神圣的。这种爱是教师教导学生的情感基本，学生一旦领会到这种情感，就会‘亲其师’，大年夜而‘信其道’，也恰是在这个过程中，教导实现了其根本的功能。是以，成为一名教师后就要对任何一位学生都充斥关爱之心，这是师德之本！
五、要有优胜的风格。教师背后的最锋利的眼睛就是学生的。教师作为学生进修常识和经验的传授者，教师的行动举止、风格习惯对学生有着深刻的影响。是以，作为一名合格的人平易近教师无论在工作上、生活上、甚至具体表如今服饰打扮上，都要严格请求本身，处处要认为人师表自律，言行举止要文明长进，思惟要干净不暧昧,立场要亲和有力，人际关系要调和晴明，如许才能为学生建立优胜的形象，才能赞助、教导学生成为社会有效之才！
总之，经由过程此次晃荡的进修，我发清楚明了本身的些许长处也更多地看到了本身存在的不足。经由过程参于此次晃荡，我大年夜思惟熟悉到具体行动都有了较大年夜的改变，对教师这一职业工作有了全新的熟悉。也让我真正大年夜心底爱上了教师这一行业，在往后我教导教授教化的实践工作中，我将加倍尽力、加倍朝长进步、加倍完美本身，扬长避短！争夺早日成为一名优良的人平易近教师！
师德师风扶植年进修总结
我们小学师长教师，跟学生的接创竽暌谷其多，师长教师的言行直接影响他们。所以我们教师既要把丰富的科学文化常识传授给学生，又要用本身的崇高人格影响学生、浸染学生，使学生的身心健康地成长成长。
本身选择了这个职业，在政治思惟方面，能保持进修，尽力进步自身的思惟政治本质，进修《教导法》、《教师法》，按照《中小学教师职业道德规范》严格请求本身，奉公守法，遵守社会公德。 “为教导事业斗争毕生的献身精力，”把忠诚于人平易近的教导事业，算作最高美德，不时鼓励我，要像蜡烛一样，燃烧本身，照亮别人；工作上勤勤奋恳、谨小慎微，服大年夜引导，不打扣头，卖力、完成黉舍引导交给的各项工作义务，并用“学为人师、行动示范”的请求来束缚本身，做家长承认，学生爱好，黉舍宁神的“三知足”教师。在日常平凡我经常进行自我检查，不时处处对本身严格请求，查找不足，尽力营造一个好师长教师的形象
到底如何做才能塑造一个好师长教师的形象，绕揭捉生爱好上你呢？我认为教师专业程度的高低是学生爱好的标记之一。王崧舟师长教师说过：一个优良的教师，必须有四大年夜支柱，有丰富的文化底蕴支撑起教师的人道，高超的教导聪明支撑起教师的灵性，宏阔的课程视野支撑起教师的活性，弘远年夜的职业境界支撑起教师的诗性。是啊，一个没有丰富的文化底蕴的教师，根本弗成能给学生的生命铺上一层暖和的、纯净的底色。博学多才对一位教师来说是十分重要的。因为我们是直接面对学生的教导者，学生什愦问题都邑提出来，并且往往“打破沙锅问到底”。没有广博的常识，就不克不及很好 地解学生之“惑”，传为人之“道”。但常识毫不是处于静止的状况，它在赓续地丰富和成长，不时刻刻都在日新月异地产生着量和质的变更，特别是被称作“常识爆炸时代”、“数字时代”、“互联网时代”的今天。因而，我们这些为师者让本身的常识处于赓续更新的状况，跟上时代成长趋势，赓续更新教导不雅念，改革教授教化内容和办法，显得更为重要。不然，不去更新，不去充分，你那点常识就是一桶逝世水。
要做一个学生爱好的师长教师，不论在生活上，照样在进修上，都要赐与须要的关怀和赞助。学生闹抵触，我赐与合理的处理；学生犯了缺点，我耐烦地进行教导，使学生真正熟悉到缺点并及时改┞俘。我还抽时光给学生交心、交换，和学生合营晃荡，缩短了师生距离，促进了师生间的互相懂得等等。酷爱学生，还表示在师长教师对学生的尊敬和信赖，以及对学生的严格请求。日常平凡我很我留意尊敬学生的人格，懂灯揭捉生的个性，信赖学生，关怀学生。对学生既严格请求，又留意他们的个别差别，差别对待。对程度、程度不合的学生，采取不合的教导办法。特别是差生，赐与更多的关怀，不让一个学生掉落队，尽最大年夜的尽力使他们健康成长。
师德师风所包含的内容，自古就是“教书育人，为人师表”。我大年夜小就欲望长大年夜做一名教师，如今做教师已经有二十几个岁首了，想想本身所走过的路程，，对比 “教书育人，为人师表”这个根本内容，深有领会。
酷爱学生的师长教师最受迎接学生欲望的不仅仅是大年夜师长教师那边获得常识，更重要的是获得师长教师的关爱。据有关查询拜访注解,乡⒚博常识型师长教师的学生占31%；而爱好具有师爱型的学生达到53%，他们欲望本身的师长教师平和、可亲，具有爱心。由此可见，在学生们的心中，一概沮爱心的师长教师远比一个常识广博的师长教师更具师长教师的魅力。学生表示：对有爱心的师长教师他们会自发尊敬教师的劳动，十分愿意接近师长教师，欲望与教师合作，把教师算作是父母亲般的亲人。他们愿意向师长教师裸露心坎世界，分享本身的喜怒哀乐。教导须要师爱。没有师爱的教导是不存在的。在德、智、体、美、劳等各项教导中，师爱是基本，是先决前提。是以，在教导过程中，忘我地奉献这种师爱，既是教导成功的关键，又是衡量一位教师本质的重要内容。如不雅说没有爱就没有教导的话，那么离糠敲解和尊敬同样也谈不上教导。因为每一位学生都欲望获得他人的懂得和尊敬，尤其是教师的懂得和尊敬。李叔同师长教师的为师之道。他就是把学生当做仁攀来看的，当做平等的人，堪与尊敬的人。而不是把学生当做下级，当做可以随便训斥的蒙昧小儿。时下某些师长教师可能做不到这一点。他们往往自认为尊贵无比，保护师道庄严，掉落臂学生的颜面。其拭魅这种做法是有掉分寸的。鄙谚道：“人怕敬，鬼怕送。”“你敬我一尺，我敬你一丈。”所以，师长教师对学生不要体罚，不要训斥，而是要有爱——师爱。