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初中教师年度考核个人总结

发布时间: 2019.08.15

初中教师年度总结怎么写。

无论是生活中,还是工作中,我们都有可能需要写总结。总结和心得体会相似,但是比较客观一点。我们写下的总结,在另一方面提醒着我们:一个人刚开始做某件事的时候可能不会,但一直不会就是态度问题了。那么一篇优秀的总结怎么样动笔呢?小编特地为您收集整理“初中教师年度总结怎么写”,希望对您的工作和生活有所帮助。

下学期改进的办法:

本人还积极介入群体育人工作。严格按照黉舍和年级组的请求,对学生进行行动习惯的养成教导和学风教导,随时校订学生的不良行动。特别是按照年级组的请求,在课间十分钟加强对学生的治理教导,使所任课班级学生的课间行动大年夜为规范;并卖力负责所承包区域的卫生工作,为黉舍的群体育人工作做出了应有的供献。

6、群体育人方面的工作还须要进一步加强。特加是液Z婵与班主任之间的接洽,合营解决所任班级班风学风方面存在的问题。

三、强化惯例,进步教室教授教化效力

四、加强研究,尽力进步教研程度

本学年,本人参加省级教研课题“开放性问题进修的研究”的子课题及县级课题"开放性教授教化课型的研究"的子课题的研究工作,积极撰写课题实施筹划,撰写个案、教授教化心得领会,及时总结研究结不雅,撰写论文,为课题研究工作积聚了材料,并积极在教授教化中进行实践。在教室教授教化中,贯彻新课改的理念,积极推广先辈教授教化办法,在推广目标教授教化法、读书指导法等先辈教法的同时,大年夜胆进行自立、合作、商量进修方法的测验测验,充分发挥学生的主体感化,使学生的情感、立场、价值不雅等获得充分的发挥,为学生的毕生可持续成长打好基本。

1、进一步加强对新课改的熟悉,在推广先辈教授教化办法、应用多媒体调动学生进修积极性的同时,尽力进步教室教授教化的效力。

本次期末测验,我所带初二(_)班语文成就相对其它平行班而言,有必定的差距,本人卖力进行了反思,原因重要有以下几个方面:

一方面,卖力进修教师职业道德规范、“三个代表”重要思惟,赓续进步本身的道德教养和政治理论程度;另一方面,卖力进修新课改理论,尽力进步营业才能,参加自学测验,尽力进步本身的学历程度。经由过程进修,改变了以前的工作不雅、学生不雅,使我对新课改理念有了一个周全的、深刻的懂得,为本人改变教授教化不雅念、改进教授教化办法打好了基本。

五、加强调和,狠抓群体育人工作

六、正视自我,明白往后尽力偏向

一、加强进修,尽力进步自身本质

4、教授教化中投入不敷,没能深刻研究教材及学生。

2、狠抓检查,落实对常识点的┞菲握。将差生不时放在心上,抓在手上;

大年夜教导处工作的分工,本人重要负责初二年级的各项工作,是以,本人能经常与本组的教师接洽,积极参加年级组及政教处组织的各项晃荡。同时,本人加强与同备课组教师之间的接洽,尽可能的抽时光与同备课组教师研究教材、教法,合营备写教案、制造课件、出试卷。

一方面,在工作中,本人可以或许严格请求本身,不时处处以一个共产党员的标准来请求本身,榜样遵守黉舍的各项规章轨制,做到不迟到、不早退,不旷会。另一方面,本人可以或许严格遵守教师职业道德规范,关怀爱护学生,不体罚,变相体罚学生,建立了优胜的师生关系,在学生中建立了优胜的形象。

本学期,本人担负初二_班语文课教授教化和教导处干事工作。一学期来,本人以黉舍及遍地组工作筹划为指导;以加强师德师风扶植,进步师德程度为重点,以进步教导教授教化成就为中间,以深化课改实验工作为动力,卖力实施岗亭职责,较好地完成了工作目标义务,现将一学期来的工作总结如下:

3、加强学生的浏览练习,坦荡学生的视野,拓宽学生思路,进步学生解决问题的才能;

2、对常识点的检查落实不到位;

1、在教室教授教化中充分应用多媒体课件,调动了学生的积极性,但对学生基本常识的练习不敷,致使教室教授教化效力不高;

4、采取办法,加强练习,落实常识点。

本学期,本人可以或许强化教授教化惯例各环节:在课前深刻研究、细心发掘教材,把握教材的根本思惟、根本概念、教材构造、重点与可贵;懂灯揭捉生的常识基本,力争在备课的过程中即备教材又备学生,精确把握教授教化重点、可贵,不放过每一个常识点,在此基本上,精心制造多媒体课件(本学 期本人共制造多媒体课件__个),备写每一篇教案;在教室上,可以或许应用多种教授教化办法,应用多种教授教化手段,充分调动学生的多种感官,激发学生的进修兴趣,向教室__分要质量,尽力进步教室教授教化效力;在课后,卖力及时批改功课,及时髦好落后学生的思惟工作及课后指导工作;在自习课上,积极落实分层施教的原则,狠抓落后生的转化和优生的培养;同时,进行阶段性检测,及时懂灯揭捉情,以便有的放矢,调剂教授教化策略。卖力参加教研晃荡,积极介入听课、评课,虚心向同业进修,博采众长,进步教授教化程度。一学期来,本人共听课__节,完成了黉舍规定的听课义务。

5、加强对学生的治理教导,尽力教授教化进步成就。

二、以身作则,严格遵守工作规律

3、对差生的说服教导缺乏力度,固然也抓了差生,但没有不时抓在手上。

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2015初中教师年度小我总结怎么写


工作上服大年夜黉舍引导的安排,服从年夜黉舍引导的批示,谨小慎微、勤勤奋恳、卖力扎实地做好本身的本职工作。

一、思惟方面:

在黉舍引导的关怀、同事的支撑与赞助以及本人的尽力下,无论在思惟方面、工作方面、教授教化方面都取得了明显的进步。回想一学期的工作,总结了以下几个方面:

教授教化工作,本学期本人担负初二年级语文科目教授教化。为了教好语文,本人体系地卖力研究了初中的语文教材和相干的演习,并糊弄一些语文对象书本。同时加强与其他语文师长教师的交换,卖力研读他们的教案、教授教化心得。

二、工作方面:

积极进修各类教导理论,以充分本身,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教导教授教化。尽力进修英语,以适应当前教导

经常抽空去听其他语文师长教师的教室教授教化,并卖力、具体地做好听课记录。对于黉舍的优良语文教师,本人更是悉心向其就教,以尽快熟悉语文的教授教化。日常平凡,本人还大年夜量查阅有关语文教授教化方面的书本、报刊、杂志,将一些优良的与本地区情况邻近的论文┞藩录下来做为教授教化备用材料。对于语文科组的各项晃荡,本人都卖力积极地介入,并做好记录、整顿。在膳绫强节课之前,本人尽可能大年夜网上、报纸、书本上汇集相干的材料,结合本校学生情况,卖力备好课,设计好教案。在进行教室教授教化时常邀请一些语文教师来听课,课后虚心肠接收他们的点评,同时也将这些看法记录下来,应用到往后的教授教化中。同时,针对教室上学生的表示、反竽暌功在课后写好教授教化反思,总结每节课的成功与不足之处,以便利往后的教授教化。总之,都是为了经由过程积聚他人的经验和本身的教授教化领会,以进步本身的语文教授教化程度。经由一系列的尽力,本人很快熟悉了语文教授教化的办法和技能,这为本人的语文教授教化程度的进步奠定了坚实的基本。同时,在本学期的语文教授教化中也取得了明显的效不雅:

的情势,给自已充电,我还应用业余时光卖力进修电脑常识,进修制造多媒体课件,为教授教化办事,上彀查找材料等等。

总之,本人时刻不忘本身是一个为人师表的师长教师。固然经由尽力取得一些进步,但因为参加工作的时光还短暂,在为人处世、待人接物、教授教化程度及经验上另有很多的不足之处,仍须尽力进修,大年夜实际工作中进步本身的教授教化水平和工作才能。“路漫漫其修远兮,吾将高低求索。”

三、小我进修:

本人能积极参加思惟政治进修,关怀国度大年夜事,拥戴党中心的┞俘确引导,保持四项基来源基本则,拥戴党的各项方针政策,遵守劳动规律,联结向志,热情赞助同志;教导目标明白,立场正派,研究营业,勤奋耐劳;工作卖力负责,关怀学生,爱护学生,具有奉献精力。严格请求本身,无论在校内校外或是在待人接物、言语行动等等方面,处处都认为人师表的形象请求本身。欲望以本身的实际施动来证实,本身是一个无愧于社会、家长、学生的合格的人平易近教师。

教导工作,是一项常做常新、永无尽头的工作。社会在成长,时代在进步,学生的特点和问题也在产生着赓续的变更。作为有义务感的教导工作者,必须以高度的敏感性和自发性,及时发明、研究和解决学生教导和治理工作中的新情况、新问题,控制其特点、发明其规律,尽职尽责地做好工作。

一份春华,一份秋实,在教书育人的门路我付出的是汗水和泪水,然而我收成的倒是那一份份充分,那沉甸甸的情感。我用我的心去教导我的学生,我用我的情去培养我的学生,我无愧于我心,我无悔于我的事业。让我把平生矢志教导的心愿化为酷爱学生的一团火,将本身最名贵的爱奉献给孩子们,信赖今日含苞欲放的花蕾,明日必定能盛开绚丽的花朵。

初中教师年度思惟总结怎么写


这一年,我站在黉舍教导教授教化工作的最前沿,陪伴一群天资颇佳、个性光鲜同时又问题重重的学生度过他们初中生活中很多名贵的时刻。为了不辜负黉舍的重托,更为了不辜负教室上一双双求知的眼睛,我尽己所能、潜心研究,在语文教授教化上作出了本身应有的供献。

在信息化年会时代,负责大年夜量的文字核阅工作。此外,在第二届“蠡风”信息化研究会时代,介入了策划、设计、撰稿以及最终的大年夜会主持工作;

这一年,为了随时控制当缁ゎ新最好的教导教授教化理念、常识与经验,我持续保持高涨的进修热忱,并重视内化、形成特点、结出结不雅:保持勤于聊秩娶保持写作的习惯并分别有文┞仿获奖与揭橥;重视教室教授教化研究,在集体备课中发挥应有的感化;参加无锡大年夜市级赛课取得优良成就。

这一年,为了做好33逻辑学生的引路人,我在班级治理上花费了大年夜量的时光与精力,思考立异的治理模式、营造积极的舆论导向、倡导优良的进修风气、形成浓烈的文化氛围,我尽己所能的让这个有着光彩传统的团队中的每一小我经由过程不懈的尽力越来越接近本身的妄图,经由过程多彩的晃荡越来越丰富集体的内涵。

积极做好各级各类教师论文评选的宣传、组织与上交工作;

站在2015年的门里回望方才以前的xx,感到印记不很清楚,但就在一些不很清楚的印记里,却也可以或许大年夜致完全的理出一条脉络分明的线索,恰是如许一条线索,把一段段散掉的日子连接、让一个个零碎的故事重现:

积极高效、保质保量的完成上级有关部分与刊物的约稿;

协助黉舍制订出合理、高效的暑假教师培训筹划并具体负责主持个中的浏览进修环节;

这一年,为了赓续加强语文教室的生命力,也为了绕揭捉生对我们的教室、对我们的黉舍有持续赓续的兴趣与热忱,我冥思苦想、千锤百炼,上出了一节又一节我和学生都知足并且难忘的好课。

在初一年级的“选班”问题上,大年夜个性化班级筹划的制订到选班会议主持,再到进修情态调盘考卷的汇总处理,以及与家长进行大年夜量的德律风交换与动员,自始至终,都竭尽全力、积极介入;

时光促流水过,碰到年度总结时。总感到已经以前了的xx,本身很忙,忙得没有太多的时光逗留少焉往返望走过的路,安慰疲惫的心。所以,当又要写总结的时刻,我倒是没有抱怨,反而有点感激:总算有个机会盘点这以前了的一年了,尽管不是自发自愿的,却照样很有须要的。

照样这一年,我在尽力完成小我教导教授教化工作的同时,还尽力做好黉舍安排的其他分担工作:

主动领会黉舍“六助”精力并积极介入一些重要的会议,同时完成分派给本身的相干义务;

此外,在劳碌的工作间隙,还积极介入了黉舍的三校教师交换、第四届校园文化读书节、阅览室借阅治理、师生报刊订阅、听课评课等一系列的琐碎工作,总而言之,事无大小,凡力所能及的工作与事务,我都积极介入、及时落实、做到最好,大年夜而为保障黉舍各项工作的┞俘常开展作出了必定的供献。

对黉舍宣传工作进行兼顾调和与治理,大年夜到稿件的撰写情势,小到字词句的┞俘确应用,均毫无保存的予以指导,并负责xx年度十大年夜消息的提炼与产生;

介入策划并主持“蠡中教导”颁奖晚会暨家庭教导申报会,为会议的美满成功作出了不懈尽力;

在“成长心连心”大年夜型晃荡时代,主动介入并负责黉舍这一方一些渺小环节的设计;

回想一年的工作,辛苦邮攀劳碌中却也不乏快活和充分,但不管如何,长短度败,已成以前,面对已经到来的2015,我在心里对本身说:好好把握、经心付出、扎实前行、等待成功!

初中教师年度工作总结怎么写


这篇初中教师年度工作总结怎么写的文章,是工作总结之家特地为大家整理的,希望对大家有所帮助!


一、业务学习
加强学习,提高思想认识,树立新的理念 . 坚持每周的政治学习和业务学习,紧紧围绕学习新课程,构建新课程,尝试新教法的目标,不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的《课程标准》,认识到新课程改革既是挑战,又是机遇。将理论联系到实际教学工作中,解放思想,更新观念,丰富知识,提高能力,以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。
二、新课改
通过学习新的《课程标准》,使自己逐步领会到“一切为了人的发展”的教学理念。树立了学生主体观,贯彻了民主教学的思想,构建了一种民主和谐平等的新型师生关系,使尊重学生人格,尊重学生观点,承认学生个性差异,积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。重视了学生独立性,自主性的培养与发挥,收到了良好的效果 .
三、教学研究 .
教学工作是学校各项工作的中心,也是检验一个教师工作成败的关键。一学期来,在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时,我积极探索教育教学规律,充分运用学校现有的教育教学资源,大胆改革课堂教学,加大新型教学方法使用力度,取得了明显效果,具体表现在:
(一)发挥教师为主导的作用
1 、备课深入细致。平时认真研究教材,多方参阅各种资料,力求深入理解教材,准确把握难重点。在制定教学目的时,非常注意学生的实际情况。教案编写认真,并不断归纳总结经验教训。
2 、注重课堂教学效果。针对初二年级学(转载自请保留此标记。)生特点,以愉快式教学为主,不搞满堂灌,坚持学生为主体,教师为主导、教学为主线,注重讲练结合。在教学中注意抓住重点, 突破难点。
3 、坚持参加校内外教学研讨活动,不断汲取他人的宝贵经验,提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次,自己执教二节公开课,尤其本学期,自己执教的公开课 , 学校领导和教师们给我提出了不少宝贵的建议,使我明确了今后讲课的方向和以后数学课该怎么教和怎么讲。本年度外出听课 12 节,在校内听课 32 节。
4 、在作业批改上,认真及时,力求做到全批全改,重在订正,及时了解学生的学习情况,以便在辅导中做到有的放矢。
四、工作中存在的问题
1 、教材挖掘不深入。
2 、教法不灵活,不能吸引学生学习,对学生的引导、启发不足。
3 、新课标下新的教学思想学习不深入。对学生的自主学习 , 合作学习 , 缺乏理论指导 .
4 、差生末抓在手。由于对学生的了解不够,对学生的学习态度、思维能力不太清楚。上课和复习时该讲的都讲了,学生掌握的情况怎样,教师心中无数。导致了教学中的盲目性。
5 、教学反思不够。
五、今后努力的方向
1 、加强学习,学习新课标下新的教学思想。
2 、学习新课标,挖掘教材,进一步把握知识点和考点。
3 、多听课,学习同科目教师先进的教学方法的教学理念。
4 、加强转差培优力度。
5 、加强教学反思,加大教学投入。

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