幼儿园大年夜班教师工作总结范文。
在我们的现实生活与工作中，时常会需要写总结报告。通过总结,我们可以全面、系统地了解以往的情况。每次反思总结，就是在提醒我们：有时候，为他人创造价值，也是在为自己创造价值。那么我们在写总结时需要注意哪些呢？小编收集并整理了“幼儿园大年夜班教师工作总结范文”，希望能对您有所帮助，请收藏。
2、对幼儿进行爱故国教导，升旗时行注目礼。爱本身的国度，知道首都，以及国度的一些名胜事迹。
开学来，我们始终以邓小平同志提出的教导“三面向”为指导思惟，以全国教导工作会议提出“周全实施本质教导，以培养学生的立异精力和实践才能”为重点，遵守教导党委，市教委的有关精力。我们两位班主任能明白教导思惟，进步政治义务感和时代任务感。根据〈〈竽暌棺儿园工作归程〉〉和〈〈工作条例〉〉为根据，根据幼儿身心成长特点，针对班级实际情况，引导幼儿进修常识，进修生活，进修劳动并留意保教结合，促进幼儿身心健康调和成长。
一、杀青度分析
其三，对幼儿进行进修方面的教导
2、教导幼儿养成洗手的好习惯，并保持仪表整洁。饭后不克不及激烈活动。
其二，对幼儿健康方面的教导
2、能控制1-10以内数的构成，简单的加减法，并有必定的推理，思维才能。
四、原因分析
1、班内幼儿能尊敬师长，和错误友爱相处。在游戏中能做倒互相谦让，不挣抢玩具。
我们大年夜〈1〉班的幼儿，男孩子占了多半，并且都比较油滑，但我们始终能根据幼儿的特点，个性，让幼儿充分获得关怀和教导。
4、有几个弟弟同伙的自控才能比较差。
4、能对四周事物产生好奇，好问，有必定的求知欲，有摸索的欲望。
3、爱班级，爱集体，懂得爱护公共财物，有集体荣誉感。
3、积极参加游戏，在游戏中有必定的想象才能，并和错误有必定的合作才能。
5、卖力上好兴趣班内容，幼儿根本能闇练控制10以内3个及多个数相加或相减的口头加减运算，根本能闇练控制一些简单的英语白话及单词。
二、家长工作
3、在区角晃荡中，缺乏摸索精力。
其一，针对幼儿品德进行教导
按期向家长举办开放晃荡，虚心听取家长的看法和建议。应用家长信息栏，家长会，家访等情势，与家长沟通，取得家长的信赖和对我们工作的支撑。比如我们在开展主题晃荡中，获得了家长的懂得和支撑，使我们应用了家长供给的信息和资本，充分表现了家园互动，师生互动，使晃荡获得了顺利的开展。
1、督促2、制造氛围3、请家长合营
三、存在问题
1、有几个幼儿挑食现象比较严重，不爱吃蔬菜。
2、不克不及很好的保持说通俗话。
1、能学会简单的儿歌，古诗，听懂故事，懂得故事的内容，并学着讲故事，表演故事的重要内容。
以上情况，主如果受家庭和外界情况的影响，我们应当发明问题后及时与家长接洽，欲望获得合营和支撑，使出现的问题获得及时的改┞俘。
半学期的工作又停止了，看着孩子们一张张笑容，心里认为很欣慰。回想起点点滴滴的工作过程，作一个期中总结。
1、经常组织户外晃荡，包管户外晃荡的时光。
五、改进办法
总之，以循循善诱和鼓励为主，正面引导幼儿，使他们能更快的取得进步。
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2016年11月幼儿园大年夜班教授教化工作总结
三、密切的家园合作
2、教孩子如何运悠揭捉具,如何保管好本身的学具。
优胜的进修习惯和进修立场。这一学期，我们进一步深刻进修纲领解析，大年夜班级的实际出发，鼓励幼儿自立，自理，使幼儿在生活中、进修中高兴自立的接收新常识，大年夜不合的角度促进幼儿的成长。回想这学期工作的点点滴滴，收成不少，现总结如下:
我班经由一学期的强化练习,孩子们已闇练的┞菲握了学具的操作办法,没有一人的学具和书损掉。
一、对幼儿进行了操作习惯的培养
家庭是幼儿晃荡时光最长的场合,父母是孩子接触时光最久的对象，家长扮演着极其重要的角色,对于孩子的认知与进修，家长不仅不克不及缺席或忽视,更该担当部分的义务。所以在晃荡中我异常重视与家长沟通,争夺家长的合营。让家长介入孩子的进修,协助幼儿园合营构建孩子的心智与进修才能成长您。
特别是在本期的《组合建构篇》晃荡中,孩子对变更万千的方块学具异常感兴趣,我充分抓住孩子的兴趣,在教授教化晃荡中，保持以“做中学、玩中学、学常识、练思维”的方法，以“手、眼、脑并用，教、学、做合一”的方法，让幼儿进行学具教授教化操作晃荡。经由过程对学具的嵌入、翻转、分列、组合，将所需传授的常识展开，螺旋式深化，运悠揭捉具操作晃荡,引导幼儿把零碎的感性常识概括化，促进进修的迁徙，形成触类旁通的认知才能。并且在晃荡中我重视加强教授教化的多样性，进步了孩子的着手操作才能和主动自学的才能。
四、取得的结不雅
经由过程一期的进修,孩子在听故事、玩游戏的快活情况中进修了量、数、计数、空间与数概念,并进一步进步了本身解决问题的才能,奠定了平生都受用的基本.
4、孩子们主动自学的才能进步了,能用多设法主意、多办法、多模式解决问题的才能,具有创造思虑的才能、逻辑推理的才能,有探新的强烈欲望。
1、孩子们对数学晃荡异常感兴趣，知道数学与本身生活的关系,能在生活中加以应用。
1、教孩子熟悉数学书,控制精确的翻书办法，学会如何爱护书。
3、孩子们能精确翻阅书本了,养成了优胜的操作习惯。
3、孩子们对数学晃荡很有信念,并愿意尽力克服数学晃荡中的艰苦,信赖本身的数学才能。
在课前我卖力分析教材,画好挂图,预备好所需教具。以培养孩子“主动进修、逻辑推理、创造思虑、解决问题”的才能为主旨,晃荡以“游戏式数学”的精力为主轴,加强数学进修的乐趣，让孩子在轻松、快活的情境下展开与数学的第一类接触,在进修过程中积聚足够的操作经验,建构完全的数理概念,让孩子更爱好数学并养成主动摸索,寻求常识的兴趣和优胜品德。
篇一
本学期,孩子们完成的《亲子手册》我都卖力的检查过,孩子们在家长的协助下完成得异常好。可见，密切的家长工作取得了必定的成效。
5、家长工作开展得有条不紊，受的家长和引导的好评。
大年夜班科学教授教化工作总结
做拉花、克己拜年片，我们还开辟了《新年心愿》栏目， 孩子们用稚嫩的话语表达了心中好梦的祝贺，为了培养幼儿不怕严寒，保持户外晃荡的大胆精力，我们还和孩子们一路开展了快活的冬季活动会。
晃荡六：《科学泡泡》
晃荡一：《了不得的我》
——经由过程此晃荡的开展，幼儿对本身的身材加倍感兴趣了，进一步懂得了身材一些部位的功能，畏敲近幼儿与幼儿之间的距离，让他们彼此产生共鸣，有合营感兴趣的话题，对本身上大年夜班有骄傲感，对本身的才能有进一步的熟悉，我们特别安排了此主题，经由过程介绍本身、绘画与分享交换等多种方法，使幼儿对本身的才能多了一份熟悉，有长大年夜了的骄傲感，对其他幼儿多了一份亲近和友爱，家长们和孩子们还积极介入安排了主题晃荡墙饰。
说到圣诞节小同伙都知道，而说起我们的传统节日，除对春节有点懂得外，其他的节日就知道的更少了，为此，我们创设了《中国的传统节日》，目标在于让幼顿起首懂得我们的故国，爱好本身所处的生活情况，初步懂得故国的名胜事迹，在此晃荡中，小同慌绫乔知道了年的由来，知道了清明节的祭奠、端午节的塞龙舟以及重阳节人们登高习俗，感触感染到了故国文化的丰富与优良，对本身的故国加倍酷爱了。
晃荡三：《我们身边的标记》 跟着幼儿的年纪赓续增长，幼儿的晃荡性也越来越强，然则很多幼儿在晃荡中很难控制本身的言行，是以，针对这种情况，我们将《我们身边的标记》这一主题作为我们引导幼儿加强规矩意识的重要手段，晃荡中我们和孩子合营商量：“没有标记怎么办?我设计的标记”，同时还结合我们向日葵年级的大年夜型主题晃荡《我是小小交通警-察》来对幼儿进行教导，在晃荡后幼儿的规矩意识明显加强，游戏中本身遵守游戏规矩的饿幼儿也越来越多。
晃荡二： <<中国的传统节日>>
如今尽管气象比较严寒，然则小同慌绫乔都不怕严寒保持参加户外晃荡，即使是下学天也要到户外打雪仗。
《幼儿园指导纲领》明白指出：幼儿教导是基本教导的重要构成部分，是我国粹校教导和毕生教导的奠定阶段，提出了幼儿园教导内容的“周全性”“发蒙性”和各范畴教导内容的“互相滲透”性，根据以上请求，我们把以新的幼儿教导课程整体不雅念作为导向，把“以幼儿为本，一切大年夜幼儿的兴趣出发”的人本特点作为我们教导的理念，为此，本学期，我们结合我班幼儿的年纪特点，大年夜幼儿感兴趣的事恋人手，积极安排了丰富有趣的主题晃荡，将有商量空间和成长余地的内容惹人到了教授教化晃荡中，取得了一些成就，现就重要晃荡总结如下： 一、制订合理的教导教授教化筹划，经由过程主题开展晃荡
晃荡四：《恐龙》
此次晃荡的生成来源竽暌冠幼儿对恐龙的爱好，在日常平凡的晃荡中我们发明很多小同伙都爱好恐龙，无论哪个孩子都能说出很多多少种恐龙的名称及生活习惯，晃荡中孩子们经由过程提问、乞助家长、看书、听故事、上彀等手段环绕主题“恐龙”收集材料，在收集材料的同时增长对恐龙世界的熟悉。还主动将家里关于恐龙的图片、玩具带到幼儿园来和错误们分享，幼儿经由过程自立选择、积极介入懂得了更多关于恐龙的机密，比如恐龙到今朝为止发清楚明了若干种，恐龙的生活习惯以及人们对恐龙为什么灭尽的猜测都有了必定的┞菲握。
—— “元旦”到了，这是新年的开端，也是小同伙最快活的节日，我们和小同伙一路着手打扮安排节日教室，负伤球、
晃荡五：《我们爱活动》
对于活动，小同伙照样比较爱好的，可是气象越来越冷了，孩子们就有些怕“动”了，为了激发幼儿爱好参加体育活动，初步形成优胜的活动习惯，以及让幼儿学会简单的保护身材重要器官和自身安然的办法，积聚应对不测情况的经验，我们经由过程《动一动》、《跑跑、跳跳》以及《我爱好的活动》等晃荡内容来激发幼儿对活动的兴趣，
晃荡七：《捉迷藏》
没针砭毫不成方圆，品德教导是我们一向重视对幼儿进行培养的，在日常晃荡中我们慢慢渗入渗出对幼儿的品德教导，大年夜不放松，晃荡时我们教会幼儿卖力的倾听，鼓励幼儿不怕艰苦以及关怀他人等好品德，经由过程系列晃荡的开展，孩子们变得会关怀他人、更有礼貌了。
一学期的工作就快停止了，孩子们各方面的才能都有了不合的进步，在往后的工作中我们将持续尽力，赓续进步教导教授教化质量，将教导教授教化工作踏扎实实做好，让幼儿在快活中成长，在快活中成长。
本学期，我们持续开展了“幼儿园区域化教模式的实践研究”的课题实验。如许的模式有利于我们更好的进行教授教化晃荡。我们大年夜幼儿的实际生活出发，将幼儿感兴趣，有商量空间和成长余地的内容惹人教室，“神奇的镜子”、 “星星病院”、“大年夜马路”等区域是幼儿爱好的晃荡区，在区域晃荡中幼儿积极性大年夜大年夜进步，并且这些题材是幼儿熟悉的，且拥有较浓厚的兴趣，所以在操作过程中孩子的积极性也很高，而教师指导时也留意以引导幼儿本身摸索发明为主，如许幼儿的摸索的欲望获得了知足，进修的兴趣也较浓厚。
——跟着气象的变更，孩子们有些怕“动”了，为了激发幼儿的兴趣，我们设计了该主题，本主题的目标在于加强幼儿对体育活动的兴趣，进步均衡、钻、爬等技能，进步幼儿的灵敏度，同时也能学会爱护、照顾本身的身材，在活动中留意安然，我们经由过程张贴“我”爱好的活动员的┞氛片，着手克己纸棍和纸球，供给迷宫版和迷宫书，让幼儿进修活动员不怕苦，积极介入户外晃荡，体验走迷宫的乐趣。
二、创设幼儿爱好的情况，包管区域晃荡的开展
三、结合主题合时重视品德教导
幼儿园大年夜一班教授教化总结
经由过程一学期的幼儿园进修生活，每个孩子都有了很大年夜的进步。
本学期总结如下：
时光飞逝，一学期转眼以前，这是幼儿园进修的最后一年，是幼儿园与小学连接的一年。
一 赓续进修进步自身本质
经由过程德律风、当面谈话及家园接洽本等方法与家长进行沟通。根据不百口长的特点，大年夜实际出发，采取多种方法，积极而有效地做好家长工作，以取得他们的信赖和支撑，合营教导好幼儿。
发明孩子对于高低楼梯速度快而危险，教师及时采取教导。经常对幼儿进行安然教导，每个孩子知道110、120、119德律风号码，有必定的安然意识。孩子对于关怀他人，友爱错误，礼貌上做的比较好。不说袈溧话，主动赞助他人做本身力所能及的事，会精确应用餐具、毛巾、纸降寥。爱护粮食，不挑食，不剩下饭粒。本身的工作本身做。
本学期中，大年夜我做起，大年夜身边的小事做起，用精确的思惟引导幼儿，做好保教工作。充分发挥自身的凝集力感化，保持做到以身作则、勇于奉献、勤勤奋恳，无论是否当班，都要做好并检查班级的各项工作。在狠抓班级惯例中，真正做到工作有目标、行动有组织、实施有筹划。
教授教化工作是幼儿园中的一项重要工作，尤其对于大年夜班来说。家长是异常看重的，这一学期中，我们卖力细心地备好每一节教导晃荡，并在每一节教导晃荡的设计上力争立异，引导幼儿主动进修。在拼音与数学的教授教化上，我们多方查阅材料，并与其他教师交换，包管常识的┞俘确性。今朝大年夜一班的数学，班上孩子可以或许自力听写、抄写标题并且控制格局；能自力算出100以内的直加直减，并且能进行三位数的直加直减。拼音教授教化上，孩子可以或许进行拼读、默写，在书写格局上有点缺点，及时采取复习巩固的办法改┞俘。经由过程园内举办的园本晃荡，让我在拼音教授教化上，进修到了把每个教授教化环节，设计层次分明，使幼儿易懂易接收。在说话教授教化上，对于识字可以或许很快控制，并且精确书写。孩子们在造句上存在，设法主意单一。
二 安然常识教导及幼儿行动规范
本学期我园有几项大年夜的义务：在9月份举办了家长会，成功的开展家园之间的沟通，个中部分家长因工作劳碌而缺席。在10月份我们举办了课间操比赛，我们班博得了“课间操比赛第一名".在11月份我们举办了秋游晃荡,在天公做美的情况下，一路上我们哼着歌直到目标地，回程路上，孩子们固然疲惫但照样在高兴的状况下回到幼儿园。个中11月份里，教师们一路尽力地完成了园本晃荡。12月份里，教师与孩子积极的预备着元旦及进修报告请示的节目、一学期的工作总结与教导总结。
五 家长工作
四 合营园引导，完成各项义务
三 教授教化工作推想出新
六 存在的不足与往后偏向
这个学期中，我班孩子的出勤率较好，白话表达才能有了飞跃性的进展，睡觉习惯较好，自理才能在赓续进步，幼儿进餐的速度较好。在看到成就的同时，我们也留意到了自身的不足，如：有时会因户外晃荡超时回来较晚，给孩子穿衣焦急，对此我们都进行了卖力地总结，以便于今后更好地开展工作。辞旧迎新，在新的学期中我们会加倍尽力，争夺把工作做得更好，取得更大年夜的进步！