山村优良教师大年夜化中学跟岗进修工作总结。
在日常的学习工作中，我们偶尔会需要写总结。通过总结，我们可以更为客观的发现自我。每多写一次总结，我们就越明白自己在做什么：人的力量是无求无尽的，相信自己就一定能做到。那么我们应该怎么写总结报告呢？以下是小编为大家收集的“山村优良教师大年夜化中学跟岗进修工作总结”欢迎您参考，希望对您有所助益！
此次有机会参加省教导厅、中汉文化促进会和广东教导学会组织的山村优良教师跟岗进修，认为机会可贵。这也是本人第一次走出山区到广州名校跟岗进修好的机会。本人卖力参加跟岗进修前的培训。在大年夜化中学黉舍治理跟岗进修时代，在邱校长的亲自指导下，在其他行政引导的指引下，经由过程引导、师长教师的介绍、座谈，本身的不雅察、深刻教室听课，收成甚大年夜，领会深刻。大年夜化中学是名符其实的名校，是一所具有文化底蕴厚重、教授教化教导结不雅明显、省表里影响力大年夜的国度示范性高中。大年夜跟岗进修晃荡中，感触感染到要成为一所具有影响力的名校，实不轻易，它必须要有必定的汗青积淀，实际的演变过程。本人有以下几个方面领会：
一． 搞妥一所黉舍必须有精确的理念。精确的办学理念是黉舍办学的魂魄，是办学价值导向。理念先行，大年夜化中学办学理念“以工本钱，调和成长”，教授教化理念“依本、质疑、合作、共进”，提出了“严、勤、实、活”校训，培养“联结、向上、艰苦、卖力”的校风和“爱生、严谨、善导、奉献”的教风，践行“笃厚务实，发奋有为”大年夜中人精力。这些成为大年夜化中学的精力力量，引导大年夜中全部师生勤教好学，攫取一个又一个的光辉。
五． 黉舍要成为具有影响力必须要有本身的办学特点。黉舍治理都有共性，大年夜同小异，但要成为大年夜家心目中的名校，必须要有本身办学特点。大年夜化中学以本身丰富的汗青资本，充分发掘孔子文化传统，对师生进行陶冶，提出了“弘扬孔子文化，培养现代正人“的德育理念和目标，扎实地做好黉舍德育工作，开展了一系列晃荡，创造调和校园情况，形成优胜的学风和教风，促进了教授教化质量的晋升，这使大年夜化中学成为一所具有区域竞争力的名校。
四． 搞妥一所黉舍必须有一整套完美的治理轨制。黉舍治理对象都是有思惟的人，无必定规章轨制规范每小我的行动，黉舍教授教化教导秩序将是混乱无章，教授教化教导效不雅可想而知。大年夜化中学有一整套较为完美的治理轨制，黉舍依法治校才能赓续进步，黉舍工作有章有法地开展，促进黉舍健康成长。
二． 搞妥一所黉舍必须有一位有学识、有魅力、有胆识、有才能的校长。校长是一校之长，黉舍办学质量若何，成长前景若何关键在于校长。有人说“有名校长就有逻辑黉舍，有名校必定有名校长”。大年夜化中学邱榕基校长是一位名教师、名校长，有学识，有思惟、有远见、有胆略的黉舍领路人。无论黉舍的成长筹划，教授教化前提改良、黉舍治理轨制的制订与完美、校园文化扶植、校园的情况整治，照样黉舍外部关系都是邱校长亲力亲为，他带领着黉舍行政团队步调一致地一步一个脚印铸就黉舍的光辉。
三． 搞妥一所黉舍必须具备优胜办学的‘软件’和“硬件”。黉舍的办学的软、硬件缺一弗成。大年夜化中学在历任校长，特别是邱校长的看重下，黉舍教授教化举措措施日趋完美，师资部队日益优化。黉舍各场馆配套，功能室齐备，特别是黉舍有一支高本质的师资部队，全校特级教师2人，高等教师占黉舍专职教师一半以上，并且黉舍订教师实施人道化治理，让卖力教书育人成为教师自发的行动。这是大年夜化中学教授教化成就凸起，育人结不雅明显的根本地点。Www.gZ85.coM
六． 搞妥一所黉舍必须创造优胜的黉舍外部情况。黉舍办学根本是内部治理，但黉舍外部情况将会影响着黉舍的办学成长。大年夜化中学在邱校长十分看重黉舍外部情况，想方设法创造一个有利于黉舍成长的外部情况。经由过程争夺上级引导的看重、支撑，宣传黉舍办学，取得上级人力物力的支撑，如取得陈建华市长支撑，改良黉舍举措措施；经由过程各类门路争夺校友的资金支撑；经由过程教职工对外宣传，经由过程学生家长的宣传，为黉舍创造和营造优胜调和的外部情况，促进黉舍可持续成长。
跟岗进修学员：伍可汉
工作单位：潮州市潮安县归湖中学
XX年5月15日经由过程在大年夜化中学短短十天进修，我获得大年夜化中学有关黉舍治理和黉舍成长的良方，这将对本人在往后的黉舍治理起着很好的借鉴感化，我进修回校后要把大年夜化中学好的经验做法，结合本身黉舍实际应用到黉舍工作中去，发挥大年夜化中学名校的辐谢感化。
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2014年广东省山村优秀教师跟岗学习总结
根据《关于组织开展广东省山村优秀教师跟岗学习活动的通知》安排，我有幸参加了广东省山村优秀教师跟岗学习第一期学习，于5月2日——5月17日，在广东第二师范学院进行了为期一两天的集中学习。第二天下午到达增城市新塘镇第二小学为期10天的跟岗培训。通过十天的学习培训，我深深感受到新塘镇第二小学校园文化建设氛围浓厚，学校注重学生的养成习惯培养，注重教师和学生的德育教育，“葫芦丝、巴乌艺术”特色教育成果显著，高效课堂改革锐意进取。有很多值得我们学习借鉴的地方。现从以下几个方面对跟岗学习工作做以总结。
一、我对二小的印象。
这是一所庄重漂亮、布局合理的学校，25个教学班，56名教职工，1200多名学生。走进二小，校园整洁、校园文化建设富有特色，“一训三风”、“发展规划”、“办学理念”各种宣传画报分区布置，有序安排，多而不乱。校领导分工明确、尽职尽责，教师积极工作，学生着装统一，精神抖擞，处处能感受到二小教师爱岗敬业，学生奋发向上的精神。新塘二小民主理校，质量立校，科研兴校，特色强校，有理想、注实效，确实是一所精品小学。
二、跟岗十天活动情况。
5月6日上午，二小校长刘汉昭带领我们参观校园，观看学校校园文化建设，介绍学校整体情况。参加了二小的中段总结会，下午参加了学校全体教师周一例会。
5月7日上午，二小刘汉昭校长向我们介绍学校办学理念、办学特色。新塘二小是葫芦丝、巴乌艺术教育特色学校、广州市乒乓球体育项目传统学校。
5月8日，听了校长关于葫芦丝乐器进校园的定位于发展。新塘二小以音乐为载体，以艺促德，德艺双馨，大力打造葫芦丝艺术品牌，进一步推进了素质教育，彰显办学特色。学校师生创作葫芦丝乐曲63首，成功展示了新塘二小“打造葫芦丝艺术品牌，成就学生梦想”艺术特色教学成果。学校每年举办一次音乐艺术节，全校学生参加表演，节目丰富，形式多样。还多次在电视台、报纸等媒体报道。到过广州、其他省市、国外等地汇演。得到多个外地学校的学习和借鉴，为他们提供指导和帮助。
5月9日，在新塘二小校长刘汉昭带领下有幸参观了瑶田小学、镇泰小学、沙埔小学、塘美小学。虽然是只有短短一天的参观学习，却给我感悟颇深。学校精致的校园文化，完善的教育教学设备，细腻的管理和优质的师资队伍给了我留下深刻的印象。
5月13日，参加新塘二小逃生演练。逃生演练更进一步增强师生的安全意识，掌握在危险中迅速自救、逃生、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动达到了预期目标。也充分体现了新塘二小领导教师精心安排，认真布置，高度重视的态度。
三、跟岗学习的感受
来到新塘二小，这里办学的理念，领导的管理策略，教师的精神面貌，学生的各方面素质，都让我大开眼界。学校面向全体学生，给学生最幸福的童年，给学生最坚实的起步。培养学生的主体意识、合作精神，激发创造潜能，让学生拥有健康的身心、健全的人格、无限广阔的精神生活，为学生全面而有个性的打下坚实的基础。这些对于我来说都是全新的理念。
四、学校工作的借鉴
1、学习二小面向全体的教学理念，改变管理思路，今后要注重全体学生的全面发展。搞好文化课教学的前提下，保证学生音乐，体育，美术课正常开展。
2、加强、加大听课，评课，赛课的力度。加快教师高校课堂改革步伐。
3、加强班级文化建设，以班级文化促校园文化建设。
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4、学习二小特色教育，尝试本校英语、写作、舞蹈与音乐兴趣小组发展。
5、细化和落实校园安全、教师考核、班主任量化考核实施细则，使学校的管理落实到位。
6、学习二小少先队建设的先进管理经验，丰富和加强少年先锋队的建设和活动开展，促进学生德育教育提高。
十天的学习匆匆而过，新塘二小值得我学习借鉴的东西太多太多，我带着深深的留恋、丰收的喜悦、由衷的感激，结束了本次跟岗学习。在今后的学习工作中，我将不断学习、充实、进取，努力超越自己，希望自己的教学能力和各方面的素质能够有更大的进步。
培训结束向基地学校增城市新塘第二小学赠送留念牌匾
教师跟岗进修工作总结
工作总结之家为大家收集整理了《教师跟岗进修工作总结精选》供大家参考，希望对大家有所帮助！！！
XX年10月21日到11月10日，我在湛江市第八小学王磊名师工作室，参加了小学语文省级骨干教师第二阶段为期20天的跟岗培训学习。20天里，我严格遵守纪律，每天在名师指导下，和学员一起备课、听课、上课、评课，积极参加各种教研活动，按质按量完成一切学习任务，利用课余时间加班加点对自己的教学进行总结，反思，撰写相关的教学论文和教学反思，不定期进入博客上传自己的跟岗日志、教学设计、反思等文章。和王磊导师、学员们一起讨论交流和探究，还一起参加了送课下乡，听名师讲座、外出学习交流等活动。这些活动给我们搭建了一个个学习交流的平台，令我受益匪浅。
最令我欣慰的就是能跟xx名师学习。在培训期间，王老师毫无保留地将自己的知识与经验倾囊相授，将自己多年实践积累的经验和工作技巧，手把手地传授给我们，对我们的问题都耐心解答。不但多次给我们上理论研讨课和示范课，还不厌其烦地回答我们的提问，使我们少走了很多弯路。对学员学习过程中出现的问题，王老师严格要求，从不放过任何纰漏，一定要我们做到满意为止。从她身上，我学到了一些很重要的教学理念。在她的指导下我们进行了如何激发学生学习兴趣使课堂教学更有效、游戏进课堂、同课异构等教学研讨。王磊导师扎实的基本功、博学的知识、幽默风趣的语言、丰富的教学经验都令我们钦佩不已，她那种一丝不苟、学无止境的控究精神更是深深地鼓舞着我。
二十天的培训学习，对我既有观念上的洗礼，也有理论上的提高，既有知识上的积淀，也有教学技艺的增长。这是收获颇丰的二十天，也是促进我教学上不断成长的二十天。今后将继续加强理论学习，转变教育教学观念，踏踏实实工作，为教育事业做出自己应有的贡献。
培训只是一个手段，培训只是一个开端，对于名师给予的清泉，我要让它细水长流。
教师跟岗进修自我总结
20xx年10月21日到11月10日，我在湛江市第八小学王磊名师工作室，参加了小学语文省级骨干教师第二阶段为期20天的跟岗培训学习。20天里，我严格遵守纪律，每天在名师指导下，和学员一起备课、听课、上课、评课，积极参加各种教研活动，按质按量完成一切学习任务，利用课余时间加班加点对自己的教学进行总结，反思，撰写相关的教学论文和教学反思，不定期进入博客上传自己的跟岗日志、教学设计、反思等文章。和王磊导师、学员们一起讨论交流和探究，还一起参加了送课下乡，听名师讲座、外出学习交流等活动。这些活动给我们搭建了一个个学习交流的平台，令我受益匪浅。
最令我欣慰的就是能跟xx名师学习。在培训期间，王老师毫无保留地将自己的知识与经验倾囊相授，将自己多年实践积累的经验和工作技巧，手把手地传授给我们，对我们的问题都耐心解答。不但多次给我们上理论研讨课和示范课，还不厌其烦地回答我们的提问，使我们少走了很多弯路。对学员学习过程中出现的问题，王老师严格要求，从不放过任何纰漏，一定要我们做到满意为止。从她身上，我学到了一些很重要的教学理念。在她的指导下我们进行了如何激发学生学习兴趣使课堂教学更有效、游戏进课堂、同课异构等教学研讨。王磊导师扎实的基本功、博学的知识、幽默风趣的语言、丰富的教学经验都令我们钦佩不已，她那种一丝不苟、学无止境的控究精神更是深深地鼓舞着我。
二十天的培训学习，对我既有观念上的洗礼，也有理论上的提高，既有知识上的积淀，也有教学技艺的增长。这是收获颇丰的二十天，也是促进我教学上不断成长的二十天。今后将继续加强理论学习，转变教育教学观念，踏踏实实工作，为教育事业做出自己应有的贡献。
培训只是一个手段，培训只是一个开端，对于名师给予的清泉，我要让它细水长流。
