2015-2016特岗教师年度思惟总结范文。
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此外，在xx年至xx年时代，我还有幸被甄选为县委宣传部所主办的《得荣宣传》的黉舍版块的编辑。固然这一工作持续的时光不长，但却令我获益匪浅。除了锤炼了本身的文字功底，还使我加深了对得荣的懂得，对孩子们眼中得荣的懂得;使我为得荣县的社会公共事业尽了本身的一份绵力薄材。
在往后的工作中，我将加倍严格地请求本身，发扬不计得掉的奉献精力;加倍谨小慎微地做好本身的本质工作，以不甘落后的拼搏精力鼓励本身;加倍勤奋地进修，晋升本身的层次，进步自身的才能;加倍居心肠思虑、专研，去寻求平易近族地区教导的改进办法和前程。力争成为一名师心慈、师风正、师学勤、师业精、师德高的合格甚至优良的人平易近教师。
在三年的教导教授教化中，教导教授教化中，我迷惘过，掉望过，难熬苦楚过，高兴过，但我不以年青为饰辞，不以初入社会为来由，始终以一名人平易近教师，请求本身。尽力做到“学高为师，身正为范”。爱护学生、言谈文明、仪表正派，在工作之余加强自身进修，赓续进步专业技能和营业程度，力争成为一名合格的优良的教师。
我深知，作为一名年青的党员教师，应当到国度最须要、党最须要我们的处所去。记得在大年夜学卒业的总结中我曾写到：“总有一天，我会到党的教导事业最须要我的处所去挥洒芳华、奉献常识。”如今我不正在如许的一个处所吗?“一片赤忱惟报国”，是党和国度给了我们幸福的生活和优胜的教导，应当有更多的孩子们享受到如许的教导。我们得荣，应当有更多的孩子们走出大年夜山，拥有加倍残暴的将来!我们得荣，应当以常识为前提成长、扶植的加倍好梦!我愿做那块引玉的砖，我愿做那块奠定的砖，我愿做那块哪里须要往哪里搬的砖。我愿意留在得荣，为得荣的教导事业添砖加瓦，为党的农村教导事业做出本身应有的供献。
三年的支教工作，让我大年夜初出茅庐的大年夜学生成长成为了可以站在讲台上笔底生花的年青教师。这个中离不开各位师长教师和引导的关怀和赞助。作为刚大年夜黉舍里卒业的我，有着对教导的满腔热忱和好梦幻想，但缺乏对实际的清醒熟悉、对学生的懂得和把握，多亏潦攀老教师们的关怀和劝导，我才能走出困境;作为进修文科的我，大年夜事物理教授教化，对于我来说也是一项挑衅，幸好有老教师们的耐烦赞助和毫无保存地指导，我才能在学科教授教化中敏捷成长，安营业才能方面有所进步。在大年夜事初中物理教导教授教化工作的过程中，我赓续总结经验，反思自我，对少数民族地区的物理教授教化工作，有了必定的感悟，并形成了经验性文┞仿《甘孜藏族地区初中平易近族学生进修物理的艰苦和教授教化办法初探》，于xx年1月公开揭橥。我的尽力和成就也被黉舍引导看在眼中，荣幸地被评为县级优良教师。
让我把平生矢志教导的心愿化为酷爱学生的一团火，将本身最名贵的爱奉献给孩子们，信赖今日含苞欲放的花蕾，明日必定能盛开绚丽的花朵。
三年的时光，看似很长，但第一天来到得荣的情景还浮如今面前，似乎就是产生在昨天的工作。三年，让我懂得了得荣，融入了得荣，爱上了得荣。并深深认为，得荣的教导事业、甘孜的教导事业须要我们，须要千切切万像我们一样的年青血液。“人才与国相始终，千古兴亡鉴青史。”教导是崇高的事业，须要我们去献身;教导是严谨的科学，须要我们去商量;教导是多彩的艺术，须要我们去立异;教导是体系的工程，须要我们合营介入，齐心合力。我为本身能大年夜事这种连绵亘古，传递将来的职业而骄傲和骄傲!我更为能在得荣，这个高原太阳谷大年夜事这一事业而加倍骄傲和骄傲!
因为黉舍引导的信赖，我还担负了教导处教导干事的职务。重要分担教导处档案治理和值日安排等惯例工作。在此时代，我保质保量地完成引导安排的义务。并尽力创造性地完成工作，积极主动合营教导主任做好黉舍的各项惯例工作，获得了引导的承认。这一工作也使我获得了极大年夜的锤炼，懂得了黉舍的日常运作和治理，对于一名年青教师而言是异常宝贵的经验!在此，我要感激，引导们的信赖和关怀赞助。
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2015-2016特岗教师年度思想总结范文
在三年的教育教学中，教育教学中，我迷惘过，失望过，难受过，开心过，但我不以年轻为借口，不以初入社会为理由，始终以一名人民教师，要求自己。努力做到“学高为师，身正为范”。爱护学生、言谈文明、仪表端正，在工作之余加强自身学习，不断提高专业技能和业务水平，力求成为一名合格的优秀的教师。
三年的支教工作，让我从初出茅庐的大学生成长成为了可以站在讲台上挥洒自如的年轻教师。这其中离不开各位老师和领导的关心和帮助。作为刚从学校里毕业的我，有着对教育的满腔热情和美好理想，但缺乏对现实的清醒认识、对学生的了解和把握，多亏了老教师们的关心和开导，我才能走出困境;作为学习文科的我，从事物理教学，对于我来说也是一项挑战，幸好有老教师们的耐心帮助和毫无保留地指导，我才能在学科教学中迅速成长，在业务能力方面有所提高。在从事初中物理教育教学工作的过程中，我不断总结经验，反思自我，对少数民族地区的物理教学工作，有了一定的感悟，并形成了经验性文章《甘孜藏族地区初中民族学生学习物理的困难和教学方法初探》，于xx年1月公开发表。我的努力和成绩也被学校领导看在眼中，荣幸地被评为县级优秀教师。
由于学校领导的信任，我还担任了教导处教育干事的职务。主要分管教导处档案管理和值日安排等常规工作。在此期间，我保质保量地完成领导安排的任务。并努力创造性地完成工作，积极主动配合教导主任做好学校的各项常规工作，得到了领导的认可。这一工作也使我得到了极大的锻炼，了解了学校的日常运作和管理，对于一名年轻教师而言是异常宝贵的经验!在此，我要感谢，领导们的信任和关心帮助。
此外，在xx年至xx年期间，我还有幸被甄选为县委宣传部所主办的《得荣宣传》的学校版块的编辑。虽然这一工作持续的时间不长，但却令我获益匪浅。除了锻炼了自己的文字功底，还使我加深了对得荣的了解，对孩子们眼中得荣的了解;使我为得荣县的社会公共事业尽了自己的一份绵力。
三年的时间，看似很长，但第一天来到得荣的情景还浮现在眼前，似乎就是发生在昨天的事情。三年，让我了解了得荣，融入了得荣，爱上了得荣。并深深感到，得荣的教育事业、甘孜的教育事业需要我们，需要千千万万像我们一样的年轻血液。“人才与国相始终，千古兴亡鉴青史。”教育是崇高的事业，需要我们去献身;教育是严谨的科学，需要我们去探究;教育是多彩的艺术，需要我们去创新;教育是系统的工程，需要我们共同参与，齐心协力。我为自己能从事这种绵延亘古，传递未来的职业而骄傲和自豪!我更为能在得荣，这个高原太阳谷从事这一事业而加倍骄傲和自豪!
我深知，作为一名年轻的党员教师，应该到国家最需要、党最需要我们的地方去。记得在大学毕业的总结中我曾写到：“总有一天，我会到党的教育事业最需要我的地方去挥洒青春、奉献知识。”现在我不正在这样的一个地方吗?“一片丹心惟报国”，是党和国家给了我们幸福的生活和良好的教育，应该有更多的孩子们享受到这样的教育。我们得荣，应该有更多的孩子们走出大山，拥有更加灿烂的未来!我们得荣，应该以知识为前提发展、建设的更加美好!我愿做那块引玉的砖，我愿做那块奠基的砖，我愿做那块哪里需要往哪里搬的砖。我愿意留在得荣，为得荣的教育事业添砖加瓦，为党的农村教育事业做出自己应有的贡献。
在今后的工作中，我将更加严格地要求自己，发扬不计得失的奉献精神;更加兢兢业业地做好自己的本质工作，以不甘落后的拼搏精神激励自己;更加勤奋地学习，提升自己的层次，提高自身的能力;更加用心地思考、专研，去寻求民族地区教育的改进方法和出路。力求成为一名师心慈、师风正、师学勤、师业精、师德高的合格甚至优秀的人民教师。
让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。
2015-2016英语教师年度思惟总结范文
回想这学年来的工作，本人积极投身于教导事业，服大年夜引导分工。本学年担负本校的四、五年级英语教授教化工作，因为我是进修英语教导的，再加上之前也大年夜事了英语教授教化，所以本学期的教授教化工作开展还算轻车熟路。学生的英语程度也明显的进步了，同时也取得了必定的成就。
一.政治思惟方面：
要进步教授教化质量，关键是上好课。为了上好课，我重视组织好教室教授教化，存眷全部学生，留意信息反馈，调动学生的有意留意，史段п持相对稳定性。同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造优胜的教室氛围，教室说话简洁清楚明了，克服了以前反复的缺点，教室提问面向全部学生，留意激发学生学英语的兴趣，每节课尽力创设一个情境，同窗生在教室上同游戏，同歌唱。
二.教导教授教化方面：
积极介入讲课，听课、评课，虚心向同业进修教授教化办法，博采众长，进步教授教化程度。本学期积极参加黉舍组织的开放课晃荡，在电教室共讲课四次，每次都卖力对待，经由过程介入这个晃荡，使我有了很大年夜的进步。同时，积极与由师长教师搞好一次英语教室教授教化研究课，在此次晃荡中，我增长了自负，使我更有信念对待我的教室教授教化，我不是弱者!实力是靠打出来的，不是靠说出来的。
三.持续教导进修方面。
本学期我们全部专科教师都集合到一路，大年夜家在日常平凡，可以或许互帮合作，主动搞好办公室的卫生，做到了不消安排，人人主动的好局面，真的像个大年夜家庭，在这里我们都感触感染到了暖和。在组里，年青人较多，在年青人的衬着下，我们人人有了活力，有了朝气。我坚信，岁月能使人变老的是年纪，是外表，但永远不克不及改变的是你的心灵。只要你有一颗朝气蓬勃，积极向上的心，你的工作，你的生活永远都邑充潮г光。
我卖力进修新的教导理论，及时更新教导理念。积极参加政治进修，并做好标记。在教授教化的过程中懂得到新的教导情势不许可我们在教室上反复讲书，我们必须具有先辈的教导不雅念，才能适应教导的成长。
教导工作，是一项常做常新、永无尽头的工作。在教书育人的门路上我付出的是汗水和泪水，然而我收成的倒是那一份份充分，那一份份沉甸甸的情感。我用我的心去教导我的学生，我用我的情去培养我的学生。我无愧于我心，我无悔于我选择的事业。信赖今日含苞欲放的花蕾，明日必定能盛开绚丽的花朵。
本学期我校的持续教导工作开展的扎扎实实，有实效。我能卖力进修有关书本，做好标记。同时，校园的博客风很浓，我也爱上了博客，乡⒚那边抒发我的情感，展示我的教授教化实际和反思。
酷爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感触感染到师长教师的关怀，优胜的师生关系袈漩进了学生的进修。比如，握握他的手，摸摸他的优等。大年夜赞赏着手，所有的人都欲望获得别人的懂得和尊敬，所以，和差生交谈时，对他的处境、设法主意表示深刻的懂得和尊敬。
四.组长工作。
特岗教师年关小我思惟总结模板
二、工作才能方面
作为教龄不长的青年教师，工作伊始，因为缺乏教授教化经验，乃至于在日常教授教化工作中面对诸多问题和困惑，为寻求冲破，我积极主动地向各位前辈师长教师 虚心求教，经由过程向其叨教和不雅摩教室教授教化等多种方法来获取了很多敏捷晋升本身教导教授教化的借居经验。同时，利于课余时光多方查找材料，卖力研究进修，赓续更新新时代的教导教授教化理念，积极摸索新课程背景下的高中语文教授教化办法门路，尽力研究近年来高考命题规律和考题模式，大年夜胆实践和测验测验新型教授教化模式和手段，经由过程本身的摸索尽力和前辈的赞助指导，我逐渐摸索出了高中语文教导教授教化的根本规律和高考命题的根本思路，也因而使我的语文教授教化办法趋于灵活多样，语文教室教授教化变得扎实有效，不仅使本身的教导教授教化才能获得了明显晋升，并且还激发了学生进修兴趣，赓续晋升了学生的语文综合应用才能。
自负年夜大年夜学卒业后，我积极响应国度号令，成为了一名特岗教师，迄今为止，我已在特岗岗亭上默默垦植了三个春秋。作为一名高中语文特岗教师，我始终秉持“学高为师，身正为范，身为人师，行动世范”的教导精力;稳定建立“教书育人，我的义务”的教导意识;卖力贯彻国度本质教导的方针政策;尽力践行新课程的教授教化思维理念，扎实朝长进步、虚心求教、勇于摸索、大年夜胆实践，经由四年的考验，根本形成了本身独特的教授教化风格，对高中教导教授教化规艺术和高考命题规律有了必定的懂得和把握，在教授教化实践中取得了初步的成效!下面我将对本身这三年的特岗工作做以总结，敬请各位引导教导斧正。
一、思惟品德方面
我操行优良、思惟积极、风格正派、乐不雅向上、爱岗敬业、义务心强、尊敬引导、联结同事，乐于世人、果断拥戴黉舍的┞俘确决定计划和引导。善于用真、善、美的思惟来武装本身的脑筋，爱好以本身规范的言行、优胜的情操、文明的教养、朝长进步的立场来感染和引领学生，并尽力的大年夜语文学科中发掘出极具审美情趣的精力粮食来充分学生的心坎，培养学生的审美，塑造学生的魂魄，引导他们的价值取向。用本身的崇高的人格来浸染和陶冶学生的情感。绕揭捉生在博大年夜精深的语文世界里，快活的接收常识的浸礼，感触感染语文的无穷魅力。
作为教导工作者，教师的教授教化事迹最终表如今学生的成就上。我职业生活中的第一届高三已于xx年六月卒业了，该教授教化生属年级第三层次，黉舍既定高考指标数额较少，但经由过程我和全班学生的工作尽力，最终超额完成了高考指标，我认为由衷的欣慰，这既是对我三年的辛苦付出的最好回报，同时也是本身教授教化才能赓续晋升的有力。本年我校适应社会教导教授教化变革潮流，举办大年夜刀阔斧的新教室模式改革，整合优化黉舍现有优质教导教授教化资本，出力打造高效教室，我作为高二语文科任教师，积极投身改革大水之中，更新不雅念，改变思惟，尽力摸索，大年夜胆实践，在新教室教授教化模式中，充分调动学生、信赖学生、鼓励学生，大年夜力发掘学生的进修认知潜能，积极引导学生自力思虑、合作商量和表达交换，营造了浓烈热烈的进修氛围，激发和调动了学生进修兴趣，晋升了学生的进修生活信念，培养了学生优胜的进修习惯，锤炼了学生优良的思维品德，在加强学生的语文综合素养与才能的同时，也进步了学生的应试才能，在近期测验中也就取得了较为明显的成就。
我严格遵守黉舍黉舍的工作时光请求，按时到岗，守时惜时，大年夜不迟到、不早退、不告假，以校为家，毋忝厥职。可以或许按时积极参加黉舍举办的各级各类会议和各项校表里晃荡。时光不雅念和责随便率性识强，能与黉舍参部队保持高度一致。
三、出勤考察方面
四、工作事迹方面
以上就是我近几年特岗生活的工作总结，固然如今的我较之当初的稚嫩，已逐渐趋于成熟，教导教授教化也已由新手时的迷茫，改变为如今的轻车熟路，但在教授教化实践环节中，仍存在很多不足和困惑。教导教授教化是一门精深莫测的艺术和学问，它须要广大年夜教师同仁们穷其平生去研究和摸索。我们只有经常接收泉源活水，经常弥补懈改釜液，赓续更新思维理念，才会赓续取得新进步。唯有使本身根深，才能叶茂;只有让自身渊远，方能流长，三年的特岗过程，我迷茫着，摸索着，收成着，也快活着，然而这仅仅只是慢慢长教导路程的起点，语文教导之路其修远，吾将高低而求索。望黉舍和教导部分引导予以审查考察、提点斧正，以便于本身将来赓续改进、进步和完美，敏捷成长为一名优良的高中语文教师。