2014年春季学期教师小我教授教化工作总结。
年轮流转，时光飞逝，回想起来，我们在某些事情中会有很多的收获，优秀的人写一份总结，是对自己的反省，突破。总结可以让我们自我反省，提升自我。那么，总结的相关范文要怎么去写呢？小编为此仔细地整理了以下内容《2014年春季学期教师小我教授教化工作总结》，供大家借鉴和使用，希望大家分享！
我在教导傍边，比较重视科学性，又重视艺术性。对于落后生的转化教导我们应用机会，善于捕获落后生身上党肆光点，及时赐与表扬鼓励。用快活教授教化法，绕揭捉生领会到师长教师的居心良苦，有必定的事理。绕揭捉生佩服师长教师的才能，让偶像化、形象化的教师引领学生健康成长。
在实施“幸福教导工程”中，真心诚意地将教导理念惹人成功教授教化、成功做人的理念，主动问候关怀退吉凶师。在科组晃荡中，发挥团队合作精力，卖力批改好重要测验的内容与试题。赞助校长完成述职申报、教授教化论文取得了很大年夜成就，也获得了校长迎接。
XX年春季期是充斥活力的一个学期，在思惟政治觉悟方面是比较重视创先争优晃荡深刻开展，有一系列比较有特点价值的教授教化理论取得了丰富结不雅。消息写作日益完美成熟，成为玉林市比较有名的乡镇通信员之一。
在教导学生思惟方面是比较有特点化的手段，因为是七年级学生，思惟不成熟不稳定，影响到进修兴趣，有些对于进修不敷卖力，劳动不敷好。我在语文教室上反复强调进修的重要性与自发尽力完成进修的社会心义。
大年夜事当局材料工作是驾轻就熟，随叫随到，立时能用，获得引导赏识。6月下旬特地前去南宁市自治区政务办事中间奴隶进修，进修有关ppt宣传制造工作。
我所任教的105班语文教授教化在段考傍边获得了同类班级第一名，有了进一步进步学生成就预感性结不雅。日常平凡教授教化傍边，重视学生常识性与社会性的结合，特别是可以或许将影视材料惹人教室教授教化，深化了文化常识底蕴，也培养了学生健康文明的精力面孔。功课、作文的质量因为学生本质不合，上交率比过却竽暌剐所进步。
上半年在玉林日报的宣传攻势是比较幻想，上头版的重点稿是比较多，质量高、震憾感强、视觉冲击力强、内容热点符合得好。将平易近乐镇党委、当局的工作过细化报道，取得知足的效不雅。在其它媒体的报道也相当出色。我撰写的┞拂文《新形势下若何做好广西的平易近族工作》获得了自治区二等奖，奖金3000元，5月上旬我作为广西独一的乡镇代表到北海市参加潦攀理论研究会并作了贰言。建党90周年主题晃荡宣传报道是相当出色，很多平易近乐镇亮点跃然纸上。
卖力将经典诗词诵读惹人教室，丰富学生的汗青文化素养。《学生规》一书在市教导局同一组织下，我安排日夕读时光，绕揭捉生大年夜专读书，收到较好思惟教导效不雅。同时，我发挥我本身的特长，将我所揭橥在玉林日报的文┞仿绕揭捉生参考借鉴，进步“下水作文”的含金量，让我成钪咖生写作妙手的榜样。
积极教师自愿办事队工作，做好义工根本工作，让义工的形成机件有比较好的社会公德成本。在年度绩效考察过程中，量力而行，平心静气，精确对待本身的工作得掉，获得了很好的效不雅。
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2015春季学期英语教师教授教化总结
本学期是问录：二、三和四年级英语教授教化工作。在教授教化过程中，我深深地认为小学英语教授教化之难之累，同时也认为教授教化之乐之喜。正因为如斯，我严格遵守教授教化五环节，课前卖力备课，做到既备教材，又备学生，因材施教，尽力实施教室改革，积极摸索小学英语快活教室，小学阶段英语教授教化目标是：激发学生进修英语兴趣，培养学生进修英语积极性，使他们建立进修英语自负念，同时培养学生英语语感和语音、语调基本，为进一步进修打下基本。在英语教室教授教化中，创设进修氛围、激发学生进修兴趣是搞好小学英语教授教化的重要一环。下面结合本学期教授教化实践总结如下：
英语是一门外语，对学生而言，既陌生又艰苦，在如许一种大年夜情况之下，要教好英语，就要绕揭捉生爱好英语，让他们对英语产生兴趣。不然学生对这门学科产生畏难情感，不肯学，也无法学下去。为此，我采取了一些办法，尽量多讲一些关于英美国度的文化，生活故事，让他们更懂得英语，更爱好进修英语。因为只有英语程度进步，同时也可以进步同窗们的英语写作才能，对成就优良的同窗很有好处。因为英语的间谍作况，学生在赓续进修中，会出现好差分化现象，差生面扩大年夜，会严重影响班内的进修风气。为此，我制订了具体的筹划和目标，对这部分同窗进行有筹划的指导。在早读时，我保持下班懂得早读情况，发明问题及时改┞俘。课后发明学生功课问题也及时解决，及时讲清跋扈，绕揭捉生即时消化。别的，对部分不自发的同窗还采取强硬背诵等方法，进步他们的才能。
教授教化就是教与学，两者是互相接洽，弗成瓜分的，有教者就必定有学者。学生是被教的主体。是以，懂得和分析学生情况，有针对地教对教授教化成功与否至关重要。大年夜一开端我就卖力研究学生，懂得清跋扈学生的实际情况：一方面，我校学生英语听，说的才能相对较弱，讲课采取较深的全英教授教化，同窗们还不克不及适应。另一方面，但中等生占较大年夜多半，尖子生相对较少。是以，讲得太深，不照顾到整体，教授教化效不雅不会幻想的。大年夜此可以看出，懂得及分析学生实际情况，量力而行，具体问题具体分析，做到因材施教，对学生进修效不雅有直接影响。
第二、在批改功课方面，学生的功课老是即时批改，并具体地作好批注，对广泛性缺点，在全班反复讲解、分析．针对个别学生功课还采取面批办法，一一分析讲解、赞助学生解决定难习题，增长了教授教化质量。
二、扎实教授教化，把工夫下在诲人不倦上
一、卖力备课，把工夫下在课外研究上
教授教化中，备课是一个必弗成少，十分重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严重影响教室氛围和积极性，实际工作中，备课时卖力浏览各类教科参考书，结合本身的教授教化经验与学生的进修情况，出力编写好教案制订好教授教化筹划，并赓续地加以改良修改，在传授学生常识的同时，关怀爱护学生，特别是差生，教室密切留意他们，教导他们肄业勿前功尽弃，在思惟教导的同时，还耐烦地指灯揭捉生复习漏掉常识。使他们的进修成就跟上班里的其他同窗。赞助他们建立学好各门常识的信念。
第一、在教室教授教化方面，卖力讲课，应用什物教具、简笔画，情景教授教化、手势说话等办法来启发、教导学生。教授教化生作游戏、唱英歌乐等来激发学生的进修兴趣。鼓励学生大年夜胆质疑，重视师生互动、生生互动，充分调动进修积极性。学生有疑难和不懂的处所，我老是不厌其烦地讲解、分析、带读，力争让他们学了就懂，懂了会用。
一堂预备充分的课，会令学生和师长教师都获益不浅。为了上好每一节堂课，我都卖力研究课文，为了令教授教化活泼，不沉闷，我还为此预备了大年夜量的教具，讲课时就胸有成竹了。教授教化效不雅十分幻想。相反，我没有卖力备课的时刻，教室氛围沉闷，教授教化效不雅不好，与此比拟可见，卖力备课对教授教化十分重要。特别是对英语这门学生不甚熟悉并认为艰苦的外语来说至关重要。备课充分，能调动学生的积极性，上课效不雅就好。但同时又要有驾驭教室的才能，因为学生在教室上的一举一动都邑直接影响教室教授教化。上课内容丰富，实际。教态天然，讲课活泼，难易适中照顾全部，就天然可以或许吸引住学生。所以，师长教师天天都要有充分的精力，绕揭捉生感触感染到一种天然氛围。如许，讲课就事半功倍。回看本身的讲课，我认为有点愧疚，因为有时我并不克不及很好地做到这点。当学生在教室上无心向学，违背规律时，我的情感就受到影响，并且把这带到教授教化中，让本来正常的讲课受到冲击，发挥不到应有的程度，乃至影响教授教化效不雅。我今后必须尽力克服，研究办法，采取有利办法解决傍边艰苦。
第四、积极介入赛课，听课；本学期共上两次赛课，应用多媒体进行教授教化，绕揭捉生在快活的氛围中学英语用英语。
三、因材施教，把工夫下在周全晋升上
四、期末测验情况
经由一个学期的尽力，期末考就是一种考验。本次期末测验的情况如下：普四班原有人数72人，参考人数70人，平均分81.7，优良19人，65人合格；国四班原有人数26人，参考人数26人，平均分63.5,2人优良，18人合格；国三班原有人数27人，参考人数27人，平均分82.1, 8人优良，23人合格；普三班原有人数71人，参考人数70人，平均分84.1，优良21人，63人合格；
无论成就高低，都表现了我在这学期的教授教化结不雅。我明白到这并不是最重要的，重要的是在本学期后若何自我进步，若何合营进步学生的英语程度。是以，无论如何辛苦，我都邑持续尽力，多问，多想，多向前辈进修，争夺进步。
因为英语的间谍作况，学生在赓续进修中，会出现好差分化现象，差生面扩大年夜，会严重影响班内的进修风气，绝对不克不及忽视。为此，我制订了具体的筹划和目标。对这部分同窗进行有筹划的指导。一些接收才能较强的同窗，我则尽力让他“吃饱”，额外给他们安排一些进修义务，促进全部学生合营进步，收到了优胜效不雅。
以上就是我在本学期的教授教化工作总结。因为经验颇浅，很多处所存在不足，欲望在将来的日子里，能在各位引导师长教师，前辈的指导下，取得更好成就。成就属于以前，重要的是鄙人个学年若何自我进步，若何合营进步所教年级的英语程度。是以，无论如何辛苦，我都邑持续尽力，多问，多想，多向同事们进修，争夺进步
第三、在听力方面，为增长学生听力程度，常绕揭捉生听英歌乐曲及英语会话灌音磁带，还绕揭捉生表演对话，背书。
测验进步行有体系的复习，测验落后行学科总结。大年夜测验中可以看出学生平均程度相当，差生面相对较大年夜。还发明学生的综合才能不敷强，所以今后的教授教化中液Ｚ婵这方面的练习。绕揭捉生轻松学，轻易控制。恰当指导差生对班的┞符体成长有很大年夜赞助。
小学2015年春季学期教授教化教研工作总结
本学期，我处在教导局、湖岭教导学区、校长室的┞俘确引导下，在黉舍的各本能机能处室的支撑和合营下，根据农村校校实际，以巩固“教授教化规范达标”结不雅为载体，以进步教导教授教化质量为重点，强化教授教化治理与评估，深化教导教研晃荡，改良素养评价体系，促进教师专业成长，取得了必定的成就。现总结如下：
以科学成长不雅为指导，严格按省颁课程筹划开足开齐课程，积极创造前提落实课程筹划，环绕“有效教授教化”这个核心，凸起“进步教导教授教化质量”和“进步教师营业程度”两大年夜重点。
抓好常态教研晃荡。按照学区同一时光，本学期我们开展了各个学科的教研组晃荡30期次：语文13次，数学11次，综合6次；个中蔡修伟的《冬阳·童年·骆驼队》介入学区教研晃荡，并获得好评。进一步深化集体备课，为进步教室效力、教授教化质量添砖加瓦。
3、狠抓教授教化惯例治理，尽力进步教授教化质量。
（2）、组织学生参加学区《中小学生守则》、《小学诞辰常行动规范》、《学生规》常识比赛，获三等奖。
2、深化教导教研晃荡，赓续进步教室效力。
（7）、组织蔡修伟、郑青青、潘光翠等教师参加瑞安市第十三届教师制造多媒体教导软件评选晃荡。
5、持续深化XX年校本培训。
6、教科研结不雅有木懿睹。
（2）、组织谢银雪、薛庚等师长教师参加瑞安市中小学现代教导技巧（电化教导）、教导设备论文评选晃荡，个中谢银雪、薛庚获市三等奖。
（3）、组织谢银雪、薛庚、王育棉师长教师参加市协作命题比赛晃荡，获市三等奖。
4、持续做好新教师培养培训。
开展了二期教师浏览教导教授教化名著晃荡；举办二期校本培训晃荡：《若何对学生进行心理健康教导》、《师德与师爱》；举办二期教授教化技能培训晃荡：《小学功课批改》、《进步教师教室教授教化才能》，教师开设博客率达40%。
（1）、组织王芳、薛庚、叶品千、陈培培等教师撰写教导教授教化论文，介入学区、市级评选，共计推荐9篇论文。个中市级二等奖3篇、三等奖3篇，学区三等奖3篇。
2、教师的减负意识、立异意识和立异才能亟待进步。教师因为缺乏外出进修和交换的机会，经久闭锁在本校的小范围内，对外界信息懂得太少，造成教师进行立异的情势单一、范围狭小，缺乏拓展性和延长性。
（5）、组织李飞琴、卓继义等师长教师参加湖岭教导学区中小学语文教师作文批改考语比赛晃荡，个中蔡修伟获二等奖，卓继义、李飞琴、谢银雪获三等奖。
（6）、王芳师长教师参加学区音乐教授教化设计评选晃荡，获一等奖。
（1）、吴渐渐同窗参加学区小学生英语白话比赛，获二等奖。
我校倡导存眷教授教化惯例的六个环节：筹划、备课、上课、功课安排及批改、质量测评、参加规范晃荡。在开学初制订了《湖岭镇第二小学教导教授教化惯例考察评估细则（试行）》，本学期进行四次检查，目标是强化办法，落实治理，每次检查后都以三大年夜科组为单位对检查情况及时反馈，使教与学调和成长，进步教授教化质量。
（4）、组织谢银雪、薛庚、郑青争师长教师参加学区青年教师技能大年夜赛，个中谢银雪师长教师获三等奖。
7、学生比赛晃荡有条有理。
1、严格履行文件精力，周全落实课程筹划。
我们将竭尽全力，持续抓好教授教化惯例工作，使黉舍的教导教授教化走上良性成长的轨道，促进教授教化质量的稳步进步。
（3）、组织学生参加全国中小学作文大年夜赛。
本学期我们固然开展了一些晃荡，采取了一些重要举措，然则与上级的请求比拟，我们仍然存在着很大年夜的差距：
1、每个教授教化班人数较多，留守儿童和外来务工后代比重大年夜，班主任工作量大年夜，治理难度强，指导落后生工作有时力不大年夜心，力度欠缺，严重影响教授教化质量的进步。
（4）、组织二、四年级学生参加温州市小学生规范汉字书写比赛。
2014年教师小我教授教化工作总结
一学期的时光就如许以前了，回想这一学期的工作，想说的┞锋是太多太多。人平易近教师这一职业是异常辛苦的。现就本人的工作小结如下：
一、 师德方面
师是仁攀类魂魄的工程师，是传递常识和文明的接力手，是点燃光亮将来的火把手。作为一名人平易近教师，我认为由衷的骄傲，也深知肩负的汗青依附和义务。我清跋扈要成为社会主义精力文明工作者，就要赓续进步自身的精力教养，进步本身的┞服治素养和专业文化程度。与时俱进，开辟朝长进步已成为这个时代的主旋律，信息时代的教师必定要勤于进修，勇于立异，扎实肯干，用本身辛苦的尽力培养出新世纪、新时代的新一代劳动者。
4.重视教导理论的进修，并留意把一些先辈的理论应用于教室，做到学有所用。
本人能积极参加政治进修，关怀国度大年夜事，拥戴党的引导，拥戴党的各项方针政策，关怀国表里大年夜事,重视政治理论的进修，联结同志，热情赞助同志，人际关系融洽，教授教化目标明白，立场正派，研究营业，勤奋耐劳，关怀学生，爱护学生，为人师表，有奉献精力。日常平凡积极参加全校教职工大年夜会，大年夜不缺勤，按时上班。本学年度全勤。
二、 教授教化情况
在教授教化工作中，我留意做到以下几点：
1、深刻过细的备好每一节课。在教授教化晃荡中，积极参加年级组组织的教研晃荡，进行集体备课，仔谛听，卖力记。然后根据请求，提前两周备好课，写好教案。日常平凡做到提前备课，备课时卖力研究教材、教参，进修好大年夜纲，虚心向优良教师进修、就教。力争吃透教材，找准重点、可贵，制订相符学生认知规律的教授教化，进步教授教化程度。
2、上课。上好课的前提是做好课前预备，不打无预备之仗。上课时卖力讲课，力争抓重视点，冲破可贵，精讲精练。应用多种教授教化办法，大年夜学生的实际出发，留意调动学生进修的积极性和创造性思维。
3.保持听课，评课，课后反思
以上是根据本学期黉舍筹划和我小我筹划，对本学期的工作