财务工作考察细则。
指缝很宽，时间太瘦，悄悄从指缝间溜走。我们的生命中，经常有很多记忆深刻的经历，大部分人都会被上司或者老师要求写一篇总结，总结和心得体会相似，但是比较客观一点。那么，总结的相关范文要怎么去写呢？小编为此仔细地整理了以下内容《财务工作考察细则》，希望能为您提供更多的参考。
一、治理轨制
②赤字预算不得分;
二、报帐工作
五、财务治理
评估办法：核查预算编制筹划表和报帐资金结算表
按请求成立***理财小组，设立一名报帐员，黉舍帐务做到日清月结，并在每月6号前报帐(节假日顺延)得25分;不按时记10分，每月在10号后(不含10日)报帐不得分。
三、预算编制
财务工作考察细则贫苦寄宿生生活补贴发放按法度榜样操作，及时发放到学生或家长手中并及时公示记8分;未按法度榜样操作不得分;未按指标数和标准发放到位不得分，发放不及时扣4分，未公示的扣4分。
6、在核定的绩效工资总量外发放任何补贴或奖金不得分。
③不含公用经费支撑标准扣5分。
四、贫苦寄宿生生活补贴发放
评估办法：座谈师生，查询拜访家长
七、构造调剂
1、财务治理规范、无假发票、无小金库得15分。
按时完成中小学构造调剂义务的得7分，没有完成义务的不得分，完成义务不及时的扣3分。
黉舍财务轨制、学生食堂财务治理轨制、贫苦生赞助工作治理轨制、专项资金治理轨制、校舍维修工作治理轨制等轨制制订并上墙率达100%计15分，缺一项得7分，缺两项得4分，缺三项不得分，
评估办法：查看档案与实地验证
2、私设小金库或单子不真实或资产未按规定进行治理的不得分。
4、审批手续不完全一例扣减5分，直至本项分数扣完为止。
①收入预算不完全不得分;
5、开支未按规定范围和标准一例扣5分，直至本项分扣完为止。
3、有单子不规范一例扣减5分，直至本项分数扣完为止。
评估办法：查阅材料，核查帐目
六、校舍维修
1、没有校舍维修改革项目，黉舍要结合黉舍实际，每年至少办一件让大年夜家看得见、领会好的实事，做好的得15分，不然不得分。
2、校舍维修改革项目黉舍要根据《黄梅县农村中小黉舍舍维修改革项目实施治理暂行办法》，按时完成昔时校舍维修义务得15分，未按时完成义务或验收不合格的，本项不记分。
评估办法：查看报帐记录
制订教导经费预算筹划和分月制订公用经费应用筹划达100%记15分;有下列情况之一的酌情记分：
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2014年财务工作考核细则
财务工作考核细则
一、管理制度
学校财务制度、学生食堂财务管理制度、贫困生资助工作管理制度、专项资金管理制度、校舍维修工作管理制度等制度制订并上墙率达100%计15分，缺一项得7分，缺两项得4分，缺三项不得分，
评估办法：查看档案与实地验证
二、报帐工作
按要求成立***理财小组，设立一名报帐员，学校帐务做到日清月结，并在每月6号前报帐(节假日顺延)得25分;不按时记10分，每月在10号后(不含10日)报帐不得分。
评估办法：查看报帐记录
三、预算编制
制订教育经费预算计划和分月制订公用经费使用计划达100%记15分;有下列情形之一的酌情记分
①收入预算不完全不得分;
②赤字预算不得分;
③不含公用经费支出标准扣5分。
评估办法：核查预算编制计划表和报帐资金结算表
四、贫困寄宿生生活补助发放
贫困寄宿生生活补助发放按程序操作，及时发放到学生或家长手中并及时公示记8分;未按程序操作不得分;未按指标数和标准发放到位不得分，发放不及时扣4分，未公示的扣4分。
评估方法：座谈师生，调查家长
五、财务管理
1、财务管理规范、无假发票、无小金库得15分。
2、私设小金库或票据不真实或资产未按规定进行管理的不得分。
3、有票据不规范一例扣减5分，直至本项分数扣完为止。
4、审批手续不完备一例扣减5分，直至本项分数扣完为止。
5、开支未按规定范围和标准一例扣5分，直至本项分扣完为止。
6、在核定的绩效工资总量外发放任何补贴或奖金不得分。
评估办法：查阅资料，核查帐目
六、校舍维修
1、没有校舍维修改造项目，学校要结合学校实际，每年至少办一件让大家看得见、体会好的实事，做好的得15分，否则不得分。
2、校舍维修改造项目学校要依据《黄梅县农村中小学校舍维修改造项目实施管理暂行办法》，按时完成当年校舍维修任务得15分，未按时完成任务或验收不合格的，本项不记分。
七、布局调整
按时完成中小学布局调整任务的得7分，没有完成任务的不得分，完成任务不及时的扣3分。
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中学教师师德考察轨制及实施细则
宜宾县横江中黉舍
师德考察引导小组
一.建立师德考察工作引导机构
1．进修《中小学教师职业道德规范》等有关文件和请求，进步师德进修的┞冯对性，加强教师爱岗敬业、教书育人的义务感，激发教师开辟立异、寻求卓越的朝长进步精力。
(2)我单位在上报推荐名单之前，要在本单位对师德标兵候选人进行公示，公示时光为5天，经公示无贰言后上报。
组长：校长
(2)“师德标兵”典范事迹材料1份，字数在3000字阁下。
一、在黉舍同一组织下，由学生和家长实施无记名投票评断。
成员：中层正职（含年级组长）及教职工代表
2．持续宣传报道，形成全社会影响，应用板报、广播、专栏，多角度宣传，全方位展示师表形象。
年度师德标兵的评选范围是：教授教化工作的一线教师，特别是中青年教师。
副组长：校级分担
2．评选前提
(1)卖力进修实践科学成长不雅、贯彻滤晡曹书记在全国优良教师代表座谈会上的讲话精力，榜样遵守新的《中小学教师职业道德规范》，以优胜的思惟政治本质影响和引导学生。
三、根据《学生和家长评断教师问答卷》，由黉舍组织专人进行收受接收和统计后，记入《师德考察表》。
1．评选范围
(5)在县级(含县级)以膳绫墙体进行过宣传报道和参加过市级(含市级)以上骨干教师培训的教师优先。
2、师德考察档案是如实反竽暌钩教师师德教养的重要根据，是建立教师专业成长档案的基本材料之一，是教师参加骨干教师培训、评选各类荣誉称号的必备前提之一。
3．推荐办法
xx年2月25日
(1)“师德标兵”申报表
宜宾县横江中黉舍
4．申报材料
为了进一步加强师德扶植工作，扎实有效地推动师德考察，特制订我校教师师德考察工作轨制。
申报材料包含：
(1)评选师德标兵应在对本单位全部教师进行师德考察的基本由进行。
三．评选范围和前提
(3)本人师德档案：包含《中小学教师师德考察表》一份、进修标记、小我评价材料、本人在县级(含县级)以膳绫墙体师德事迹宣传报道材料原件或相干材料等。
xx年2月25日
宜宾县横江中学师德考察轨制
宜宾县横江中学师德实施细则
(4)教导教授教化成就凸起，所任学科在全县处于前列。
二．进一步加强师德进修和宣传报道工作
二、对学生和家长的评杜绫擎应覆盖教师所传授的所有班级，并不少于所传授学生人数的60%。
(2)在工作中表示凸起，专业成长意识和行动具有明显的引领和示范感化，遵纪守法，爱岗敬业、为人师表、心理健康，与引导、同事和学生家长关系融洽，和蔼相处。
(3)周全关怀学生成长，酷爱学生，公平公平对待每一位学生，无讽刺、歧视、凌辱学生、体罚和变相体罚学生以及驱赶学困生等行动，无向学生倾销教辅材料及其它商品，索要或接收学生、家长财物等以教谋私的行动，无校外办班、兼课和有偿家眷等行动，无在教科研工作中弄虚作假，抄袭抄袭等违背学术规范、侵犯他仁攀劳动结不雅的不端行动等。
四、考察究法
根据公开、公平、公平的原则，以无记名平易近主测评为主，实施教师自评(占30%)，学生和家长评断(占30%)、同事互评(占20%)、引导班子评断(占20%)四方面相浇忧⒛办法。
考察结不雅分为四档，分数在90分以上者为优良，在80-90分者为优胜，在60-79分者为合格，在59分以下者为不合格。
解释：
1、师德考察结不雅作为教师奖惩、晋级、聘请、参加各级骨干教师培训、参评各类荣誉称号的重要根据。考察为优良者为市级师德标兵推荐人选。考察为“不合格”等级的教师，可根据不合情况，根据有关规定处理。