中小学教师部队扶植的工作总结。
不管我们是学习，还是工作中，总会有写总结的时候。总结是对过去的事情的简单概括，也是提升自己的关键因素之一。每写一次总结，我们就可以想的越多：人的力量是无求无尽的，相信自己就一定能做到。那么一篇优秀的总结怎么样动笔呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“中小学教师部队扶植的工作总结”，但愿对您的学习工作带来帮助。
近几年来，我区深刻贯彻全国、全省教导工作会议精力，以加强师德扶植为核心，大年夜力进行中小学教师部队扶植，各项工作取得了明显成就。现将有关工作情况总结如下：一、教师部队的近况
我区共有中小黉舍6所，教职工x人，在校生x人。个中，初中x所，在校生x人，教职工x人（个中本科学历x人）；小学x所，在校生x人，教职工x人（个中本科学历x人、专科学历x人）。总体来看，我区教师部队学历构造、职务构造、年纪构造都日趋合理，教师高学历化、年青化趋势也越创造显，他们理念新、尽头足、潜力大年夜，对促进我区教导教授教化质量的稳步进步发挥了重大年夜感化。
二、重要做法和经验
（二）加强中小学教职工编制治理。因为汗青原因，以前我区中小学教职工编制比较纷乱。XX年，区人事部分在对全区中小学进行编制调研和核编的基本上，周全规范了中小学教职工编制。严格控制中小学引导数量、内设机构数量、精简紧缩非教授教化人员，清理整顿各类在编不在岗人员，卖力进行核编定岗，今朝我区已经没有代课教师。
近年来，我区出台了一系列加强教师部队扶植的相干文件，并采取了多项重要办法，取得了明显的成效。重要做法是：
（五）健全完美了教师资格准入轨制。XX年以来，我区教导行政部分卖力贯彻落实《教师法》和《教师资格条例》，赓续健全完美教师资格准入轨制，请求全区所有教师必须具针砭定的教师资格和任职资格，采取办法如下：一是大年夜省表里雇用具有教师资格证的师范本科卒业生，并采取了待遇留人、事业留人、情感留人的┞服策；二是对具有教师资格的部分代课教师赐与正式聘请，对不具有教师资格的代课教师果断辞退；三是严把教师人口关，凡是没有教师资格证者一律不得参加积年教师雇用，大年夜根本上包管了教师部队的质量。
（一）加强了教职工的工资治理。农村义务教导积极履行“以县为主”的治理体系体例，设立中小学教师“工资资金专户”，由区财务部分按照国度规定的工资项目和标准，将中小学教师工资全额列入区财务预算，并经由过程银行直接拨入教师在银行开设的┞匪户，大年夜而确保了中小学教师工资按时足额发放。
（三）进一步优化了教师资本设备。几年来，我区结合农村中小学构造调剂，加强了对脆弱黉舍的改革力度，并对中小学教师部队进行了新一轮的优化设备。一方面是经由过程校本培训、以老带新、结对帮扶等方法进步教师整体程度；另一方面还遴派了一些优良教师到面上小学任教，大年夜而对于进步我区教师本质，加强校本教研、校际交换，晋升教导教授教化质量都起到了积极的推动感化。
（四）深化了中小学人事轨制改革。跟着全国、全省中小学人事轨制改革的赓续深化，我区结合全省工资轨制改革，按照“定编、定员、定岗，任人唯贤”的原则，在全区教导体系全部实施了教师聘请制，对教师的聘请和解聘严格按照规定法度榜样，充分表现公平、公平。惹人竞争机制，进一步加强了全部教职工的忧患意识，进步了他们的工作积极性。
（六）狠抓了教师部队的营业培训。为适应全国教导改革和成长形势，我区狠抓了中小学教师部队的营业培训工作。近几年来，我区拿出大年夜笔资金，鼓励本区教师参加各类培训和进修。重要项目有：新教师岗前培训，中小黉舍长培训、教导主任培训、班主任培训、持续教导培训、心理健康培训、教授教化技能培训、信息技巧培训、长途教导、自考等。经由过程培训和进修，进一步晋升了我区教师的营业水平和学历层次。
（二）教师部队的稳定性有待进步。因为我区经济社会成长滞后，财力脆弱，基本举措措施扶植程度低下，再加上我区相当一部分教师是由外埠动聘至此，存在各种实际问题难以解决，所以，比较难以吸惹人才、留住人才，教师部队的稳定性较差，很难吸引一些高程度的教师在我区任教。
（八）加强了教师的职业道德扶植。为持续推动我区教师师德扶植，建立长效机制。我区制订下发了加强教师师德扶植的系列文件，卖力组织开展了每年的师德扶植主题教导月晃荡，将师德师风扶植纳入了教师综合考评指标，建立师德记录档案，完美师德评价体系，进一步强化教师行动习惯养成。经由过程采取一系列的办法，有效遏制了我区师德师风方面存在的问题，促进了师德师风扶植的深刻开展。
（七）建立了全区黉舍资本共享轨制。因为我区重点搀扶，区中学和中间小学成长快速，办学经验丰富。是以，为缩小校际差距，促进均衡，我区应用中学和中间小学的先发优势，对其它面上黉舍进行了搀扶。一是治理搀扶，大年夜这两所黉舍中遴派一些优良教师和引导到脆弱黉舍任职，交换经验，把这两所黉舍的治理经验移植到脆弱黉舍。二是师资搀扶，重要办法是遴派中间小学教师到面上黉舍任教、上示范课，不雅摩课，传授他们的宝贵经验。
（九）完美了校长提拔、考察究法。为深化干部人事轨制改革，我区按照“任人唯贤、德才兼备”的原则，经由过程公开报名、资格审查、笔试、演讲、答辩、组织考察，任前公示，党委研究聘请等八项法度榜样，先后为我区各校聘请了校长，全部过程做到了公开、公平、透明，社会反响优胜。教导行政主管部分和组织人事部分对受聘人的工作进行考察。考察在受聘人述职的基本长进行，考察分为试用期考察、年度考察和任期考察，考察内容包含德、能、勤、绩、廉五个方面。
（十）完美了校长、教师交换轨制。为了加强校际交换，取长补短，我区黉舍与周边黉舍建立了稳定的合作关系。区中学每学期都邑与周边的里湖中学、竹林中学、石牌中学、大年夜池中学举办校长联谊座谈、教师进修交换等晃荡，互订交换经验，合营研究解决黉舍成长过程中存在的问题。此外，我区我多次遴派校长、骨干教师到xx中学、xx小学进修考察，进修取经。
三、存在的重要问题
近年来，我区中小学教师部队扶植取得了较大年夜的成就。同时，我们也看到，我区教师部队扶植也存在一些问题，有待我们以改革立异的精力加以妥当解决。主如果：
（一）教师部队学科构造有待优化。当前，全区中小学师资学科机构不尽合理，有些学科教师严重充裕，有些学科缺乏专业教师，影响了全区教导教授教化质量的┞符体进步。
（三）部分黉舍教师培训经费缺乏。近年来，固然教导投入赓续增长，但根本上都是集中于区中学和中间小学，其它面上黉舍经费投入较少。因为经费重要，其它面上黉舍为教师供给外出参加进修和培训的机会相对较少。
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教师部队扶植年阶段小结
完美师德考察机制。近几年，我校将师德表示纳入教师考察的内容体系：建立教师专业成长档案，按学年记录教师师德表示和营业表示；教师向黉舍签订《师德表示承诺书》，年关考察增长师德考察内容；教师每学年停止都要填写《专业化成长自评申报》，反思本身在教导教授教化过程中的师德规范行动；每学年开展两次有学生及学生家长参加的评教晃荡，侧重懂灯揭捉生对教师职业道德的看法并由教务部分汇总今后一一反馈教师，以促进教师建立精确的师生不雅、教授教化不雅、质量关，反思和调剂教授教化行动，进步教授教化质量。教师是立教之基、兴教之本、强教之源。扶植一支高本质的教师部队，是推动教导改革成长、进步教导质量的关键。自启动教师部队扶植年主题晃荡以来，我校采取办法大年夜力加强教师部队扶植，落实教师部队扶植年晃荡请求。
一、以师德扶植引领教师的成长偏向
自创先争优晃荡开展以来，在校党委组织之下，全部党员结合自身实际，环绕当前教导行风扶植和调和校园扶植的热点问题纷纷定诺亮诺，并将承诺内容公开在校园网上，接收师生家中的监督。我校还精干部风格、教师教风的考评纳入“流动前锋杯”比赛体系，在创先争优晃荡中准时、定量考评教师的师德表示、教授教化过程、教授教化成就、日常行动道德规范。
重视组织保障。黉舍成立了课程改革专用办公室，聘请靳立鸿和严英两位特级师长教师进行专家指导，划拨专项晃荡经费进行支撑。在课改办组织下，黉舍保持到集中培训与分散培训相结合，全员培训与学科培训相结合，在积极组织教师参加市区培训的基本上，以骨干教师与青年教师“师徒结对”、自编自印专任教师进修材料、编印教师论文集《教海拾贝》、青年教师报告请示课及“五项技能”比赛、指导青年教师制订三年成长筹划、骨干教师展示课、校长和名师的专题讲座等平台，开展一系列校本进修培训：如对高一、高二年纪全部师长教师进行省新课改信息治理平台的操作培训，在校园网上开辟专门论坛进行课改研究交换，确保培训工作有筹划、有组织、讲成效。
深刻开展师德教导晃荡。黉舍于3月10日和31日组织干部教师先后进修xx届四中全会精力和全国优良共产党员杨善洲同志的先辈事迹，鼓动全部干部求真务实，开辟立异，以优胜的工作立场、扎实的工作风格和凸起的工作成效介入到创先争优晃荡中来，请求广大年夜教师进修杨善洲同志果断信念、对党忠诚的┞服治品德，、同心专心为平易近的公仆情怀，不懈斗争的崇高境界，恬澹名利的奉献精力，以加倍优良的成就迎接中国共产党成立90周年。
推动有效研究。黉舍持续推动常态教授教化研究课轨制，每周推出6节常态课供同窗科教师开展听课、评课、研课晃荡，把日常教授教化中发明的问题或碰着的困惑，以课题的情势出现出来，把部分同专业的师长教师联系袈溱一路开展课题研究。黉舍还搭建科研平台，在上学期组织全部教师撰写教导教授教化论文，引导教师对比新课改请求反思自身教导教授教化行动，学会用教导理论核阅本身的教导行动。经由聘请专家匿名公平评审，来自不合学科的30多篇优良论文受到表扬，并上传校园网供全校师生进修。
二、以课改培训晋升教师专业化才能
开展实地考察。3月24日～26日，汪校长和余主任带领高二年级二十多名一线教师来到深圳市有名的深圳中学、深圳实验中学、南山外国语黉舍，进修课改先行区成功的课改经验。师长教师们经由过程随堂听课、教师交换、参不雅校园、不雅摩教导教授教化晃荡等方法实地考察并感触感染它们新课程教授教化方法，受益匪浅。回校后，各备课组均推出一节研究课报告请示赴深圳进修的结不雅，供全校教师进修。
四、以人本关怀激发教师的敬业意识
多年来一贯保持“五必访”轨制，在节假日或教职工生病住院时代，校引导老是及时前去看望、慰劳，仅XX年春节时代，校引导访问胃袷教职工30余户。每一位教职工光降前夕，黉舍总要奉上诞辰祝福和礼品。教职工后代碰到小学、初中的入学问题，黉舍总会尽力应用社会关系资本加以解决，免除他们的后顾之忧。
三、以规范治理指导教师的执教行动
黉舍制订有《教师行动指南》、《教授教化惯例治理规定》、《教授教化变乱认定与处理办法》、《十四中学关于进一步规范黉舍治理的实施看法》等富有特点和成效的规章轨制，明白了教授教化校规范治理的目标、重点和办法，规范教师教导教授教化行动，切实发挥规章轨制规范人、保护人，引领人，解放人、成长人的感化。
黉舍组织专任教师进修市教科院颁布的《有效教室评价标准》，根据新课程改革的偏向，修改黉舍本身的教室教授教化标准和评价标准，并印在听课手册上做到人手一册，把过程规范、结不雅有效细化到教室教授教化的各个环节，把教室教授教化由教师的小我教授教化行动，规范到严谨、科学、艺术的轨道上来。
黉舍狠抓教授教化惯例治理，落实教室教授教化目标，对备、教、改、导、考等根本教授教化环节治理是落到实处的。如教务处安排专职人员保持查教室考勤、查教案内容、查集体备课落实、查学生功课批改，校引导也经常性地随机参加备课组集体备课或随班听课。学岁终，教务处会对每一位教师的教授教化惯例表示作出量化考评并公示，有力推动了反思型教研文化的形成。对于教辅材料的┞拂订，黉舍保持“备课组推荐，教授教化校长审批、学生自愿选用，家长自立购买”的四项原则，避免因为教辅材料过多过滥而加重学生不须要的进修包袱和经济包袱。
黉舍在历来竽暌剐给教职工发放午餐补贴和交透辟贴的惯例。本年三遭受克服财务艰苦，在广泛收罗教职工看法的基本上，修改劳务分派筹划，大年夜幅进步教职工劳务津贴，进一步调动教职工敬业奉献的积极性。黉舍十分关怀教职工的身材健康和家庭幸福，按期组织教师健康体检，为女教工购买安康防癌保险，积极组织组织不雅看片子、球类比赛、趣味活动会等体裁晃荡，促进教职工身心健康。如3月6日，黉舍曾组织全部女教工到咸宁万豪温泉谷开展三·八庆贺晃荡以伸展身心。黉舍每年夏季发给教职工旅游补贴，鼓励教职工在暑假游览故国大年夜好河山，陶冶情操，晋升文化生活品位。
下一步，黉舍将在前一阶段教师部队扶植的基本上，大年夜力开展专家型教师培养行动，进一步晋升教师的综合本质，为黉舍可持续成长奠定坚实的基本。
中小学教师个人总结
自我总结是一个人自我检讨自我汇总的一个方式。下面是小编搜集整理的中小学教师个人总结，欢迎阅读。更多资讯请继续关注自我总结栏目!
中小学教师个人总结一
一学期来，本人热爱本职工作，认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，为了下一学年的教育工作做的更好，下面是本人的本学期的教学经验及教训。
一、政治思想方面：
认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。
二、教育教学方面：
要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：
1、课前准备：备好课。
2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
5、课堂上的情况。
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。
7、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。
8、热爱学生 ，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。
三、工作考勤方面：
我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。
在本学年的工作中，我取得了一定的成绩：辅导的科幻绘画《太空花园》获寿光市二等奖，我班的刘小丽在市古诗词表演中获故事大王称号，为语文的网络资源设计的脚本获山东省三等奖，辅导的作文《美丽的仙人掌》获潍坊市三等奖，
辅导王家帅在小学全国英语竞赛中获三等奖。
进无足赤，人无完人，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，平时考试较少，语言不够生动。考试成绩不稳定等。
现社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。
中小学教师个人总结二
在平平常常中，我又度过了一个学年，回顾这一学年的工作，我感到有自己值得怀念的地方，有一点我感到无比欣慰，就是不管社会多么纷繁，多么复杂，没有放弃 我做人的基本原则：以诚待人，以诚感人，以诚育人，在自己力所能及的范围内，努力做好每件事，虽然不都十分成功，但我在努力。
一、加强以“爱”为中心的师德修养。
在 教育实践中，我们常常感到非常的迷茫：一个简单的道理，一个不很难理解的问题，为什么学生就是不能接受，不能理解呢?或者是当时表面上理解了、接受了，在 实际的学习、生活中又是一个空白点?究其深层次的原因，学生在学习中处于被动接受的地位，教师的良好愿望，没有能变成学生主动学习的强大动力，没有能内化 到学生的身心结构中去，也就不能变成学生的自觉行为。
如何处理好教与学这一对关系，提高教育教学的效果，我认为建立一种新颖师生关 系、摆正教与学的地位是开创教育新天地的关键，而其中的核心是一个 “爱”字。有人说，教师对学生的爱，是一种比母爱更伟大的爱，因为它不带任何的前提条件。热爱教育教学工作，爱班级中的每个学生，用关爱的眼光看待学生的 每件作品、每项活动。这种爱，不仅体现在对学生生活的关心、学业的帮助，也包括积极的鼓励，远大理想的引导，更体现在教育教学的每个环节之中，如教学过程 的安排，教学模式的选择、具体问题的提出，新知识的导入等等。我坚信，加强以爱为核心的师德修养，不仅是教育教学的客观需要，也是教师个人品德的具体体 现，更是维护每个学生的自尊心、自信心，保护学生基本人权的根本保证。很难想象，一个对祖国的花朵都不热爱、不能倾注满腔爱心的人，怎么有资格谈得上爱祖 国、爱人民?当然，有实际工作中，我有时做到并不十分圆满，但从我主观上来说，我是努力朝一方向前进的，我也就感到问心无愧。
二、加强学习，不断提高自身素质。
现 代社会，日新月异。知识的更新周期在缩短。不加强学习，紧跟时代步伐，就会被社会所淘汰，甚至成为现代社会的科盲。在日常生活中，我能不断主动学习，第一 是学科学知识，了解当今科学发展的一些动态，纳米技术、器官移殖、网络、沙尘暴等等，都是我学习的源泉。因为我深深的知道，个人工作总结范文只有把自己的 思维经常处于一种开放的状态，才能不断接受新知识、新观点、新理念，也才能去发现问题，进而去研究问题，不致成为笼中鸟，井底蛙，新知识的不断输入，对自 身从事的教育教学工作，也有莫大的帮助;第二是学教育教学理论。学习新的教育教学理论，掌握其中的精髓，是进行教育教学改革的必然需要。因为只有在科学理 论指导下的教育改革，才能克服盲目性、随意必，才能取得积极的效果。在这一学年，我主要学习了《教育科研基础理论》、《活动课程理论与实践》、《素质教育 课程论》等一些书刊;第三是学习一些革命传统教育的书刊，了解一些近现代史。教师是灵魂的工程师，不是流水线上的操作工，这一职业的特点决定了除了必须具 备一般的知识、技能之外，更要有做好这一工作的热情、信心和激情。前几年，江主席就很明确地提出，要在国人特别是青年中进行历史知识的教育，一部屈辱的中 国近代史，就是一部生动的爱国教育题材，可以设想，缺乏对过去的了解，哪来对现实的满腔热爱，又从何谈得上对未来的憧憬。一个麻木不仁的人，哪来创作的灵 感?哪来教育的创新?走进一些伟人的世界，他们高尚的人格魅力吸引着我;通过了解历史，过去和现在的强烈对比，使我激动不已。激动之后，我常常告诫自己， 不能在生活的冲刷中，变成一个麻木不仁、人云亦云、随波逐流的人。人是自然的造化，更是社会的产物，我可以放弃其它一切，但我不能不成为一个我心中的好 人，我在努力充实自己的精神生活，营造一个属于我自己的美好世界。一颗充满活力的心脏、一颗纯洁的心灵，一种开放进取的思维方式，是完成教书育人工作的保 证。
三、做好自己的本职工作。
第一，上好每节课。作为一名教师，认真上好每节课，是一个教师价值体现的基本途 径。钻研教材、研究教法、总结教学所得，是我平常教育教学工作的重点。在完成一般教育教学任务的同时，我还积极开展教育研究活动。对一些教育教学中遇到的 问题，进行有目的的分析和选择，抓住其中的核心问题，有计划地进行研究。在本学年中，我个人的研究课题是：让学生做课堂学习的主人。通过近一年的研究，有 效地推动了我班学生学习积极性的提高，素质教育的观念已成为我日常教育教学的具体行动;
第二，做好年级组长工作。作为学校的一名中层领导干部，做好年级组的管理工作，是我工作的一个重要部分。在年级组管理中，我能做到尽心尽力，以身作则，团结同事，发挥各位教师的特长，把年级组工作搞得有声有色;
第 三，做好学校教科研工作。作为分管本校教科研工作的我，在日常工作中，能与学校领导一起，制定我校的教育科研计划、课题研究规划、新课题的立项、设计研究 方案、并做好课题的申报、论证工作。在本学年，我校的一个常州市级课题已经结题，得到了有关专家的好评，所撰写的结题报告，在常州市交流;XX年3月，根 据学校发展的需要和自身的条件，有积极申报了一个江苏省级研究课题，已经批准立项。
四、今后努力的方向：增强工作的主动性和责任性。把提高学校的办学特色，发展学校内涵，作为自己的一个奋半目标。
中小学教师年度总结
中小学教师年度总结【1】
“做一名好老师”是许多老师一生所追求的目标，也是我的目标。
自踏入教育这个岗位以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以“师德”规范自己的教育教学工作，以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭来要求自己，现将一学年的工作总结如下：
一、在思想上，爱国爱党，积极上进。
我积极参加各种学习培训，认真参加政治学习，为了提高自己的思想觉悟，我认真学习胡主席《在三个代表重要思想理论研讨会上的讲话》，并思考“我如何在自己的岗位上实践三个代表的思想”?我还深知要教育好学生，教师必须先身先之率，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，《教师人格魅力的构建》等文章，努力使学生、家长能接受我、喜欢我。
今年又是新课程改革，为了适应新形式，我认真拜读了《在新课程改革中活化自己的角色》等文章，努力使自己不被新课改的浪潮所淹没。
作为一名教师自身的师表形象要时刻注意，我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。
因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西，针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育、美育工作放到了最重要的地位。
在工作中，我积极、主动、勤恳、责任性较强，乐于接受学校布置的各项工作;我还注重文化学习，参加了“小学教育”的本科进修。
在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。
二、 在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教。
把学生教好，让学生成功，是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。
作为一名数学教师，让学生掌握良好的学习方法，获取更多的知识是最重要的任务。
因此，我在课堂教学中，坚持做到认真钻研大纲，仔细分析教材的编写意图，认真备课，注意设计好每堂课的教学方法，研究现代教育技术在课堂教学中的应用，注重对学生各种能力的培养。
在认真做好日常教学工作的同时，努力探索在小学数学课堂教学中落实素质教育的方法及手段，探索在教育中培养学生能力发展的途径。
在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切机会认真学习，在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学水平及教学管理水平。
我抓住学校安排外出听课的机会，虚心学习，不耻下问，及时消化，吸取别人的精华，在自己的教学中为断实践，不断总结，不断提高。
平时向书本学习、向身边有经验的老师学习，提高自己的课堂教学水平，努力形成自己的课堂教学风格。
在教育教学工作中，我在做到教学“五认真”的同时，平常能以“团结、协作”的精神和老师们共同交流、互相学习、共同进步。
我兢兢业业，尽职尽责。
多年来，时时以“爱心、耐心、细心”贯穿始终，去关心每一位学生，去搞好班级的每一次活动。
这个学期，我班取得了较好的成绩，……我决心让他们在一种“宽松、探求、竞争”的氛围茁壮成长。
本学年担任6(5)班数学老师，根据学校德少工作计划，认真开展各项活动，加强行为习惯训练及良好心理品质的培养。
关心学生的学习和生活，特别关注后进生，予以他们更多的关怀，鼓起他们学习的劲头，更好地融入在这个班级体中。
注重行为规范教育，从实抓起，用正确的舆论导向，用榜样的力量，促使学生从被动到主动，从他律到自觉，养成良好的心理品质和行为习惯。
通过晨会、班会、黑板报、墙报等渠道，使学生自觉地成为集体的主人，学习的主人。
加强“安全教育”，使“安全”牢牢地刻在学生心中。
使班级蒸蒸日上，尤其注重与家长的联系，运用电话、家访、请家长到学校等多种途径和方法，把学生在校的表现及变化，如期向家长汇报，让家长了解孩子在校是进步了还是退步了，及时掌握孩子各方面的优点和不足，以便有针对性地协助教师开展教育活动。
由于我的主动，有些家长也很愿意将孩子在家的表现反馈过来，希望教师的帮忙。
这样的双向活动，使家长也参与对学生的管理，对学生的健康成长起到了良好的督促作用。
一学期来，我从班级的凝聚到干部的培养，从黑板报的出刊到广播稿的挑选，从教室布置到班级竞赛，不知要化多少心血、牺牲多少个休息日，但我没有怨言过，总是一如既住地去完成一件件事情，做好一项项工作。
总之，在这一学年中，我不仅在业务能力上，还是在教育教学上都有了一定的提高。
但我平时工作中出现需改进的地方也较多，如理论知识不够，论文精品意识不强;电脑知识长进不快。
在今后的工作中，我将扬长补短，不断努力。
理学家马斯洛认为：一个学生如果失去爱和尊重，那么他将很难健康地发展。
因此教师必须在理解、尊重、爱护学生的情感基础上，为他们创设一个信任、接纳、理解、尊重的情感氛围，这样才能有利于学生的身心发展，有利于德育工作的实施。
为什么要加强师德建设，恐怕每个人都有自己的认识。
我认为：
一、师德是教育工作者的灵魂
国家的兴衰，取决于教育;教育的兴衰，取决于教师。
教师是立校之本，而师德则是教育之魂。
从古至今，在人们心目中，似乎很难找出比教师更受敬重的职业。
只要用真诚的心去感化学生，用真诚的爱去引导学生，只有真的爱学生才能当之无愧地说爱教育事业。
著名教育家斯霞曾经说过：“要使学生的品德高尚，教师自己首先应该是一个品德高尚的人。”教师是学生的一面镜子，言谈举止，为人处世，衣着穿戴……都是学生私下议论的话题。
为人师表不能说一套做一套，应严以律己，言行一致，表里如一，成为学生的表率。
孔子说得好：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”
任何教育的结果，都是伴随着一定的师生关系产生的，其结果的好坏有时受师生关系好坏的影响，不同的师生关系往往导致不同的教育结果。
今天的学生需要有一个安静、和谐、健康的学习环境。
这也是江总书记在《关于教育问题的谈话》中不断强调的。
在教育过程中，教师与学生之间要进行多方面的互动，会产生种种矛盾。
倘若教师没有尊重，关心和热爱学生，即没有与学生沟通关系的法宝“博爱之心”。
热爱学生是建立民主、平等、和谐的师生关系的基础。
在创建和谐社会的时代背景下，教师在课堂教学中也应该努力营造“民主、和谐”的课堂教学氛围，生动活泼与严肃守纪的辨证统一，因材施教与面向全体相结合。
从某种意义上来说，这种师生关系是教师正确的学生观和良好素质的反映。
二、教书育人是师德的关键
在知识的海洋里，宇宙间的任何事物都只有其中的一朵浪花，一粒泥沙，而教师如同一叶扁舟，常年累月航行于其中，将一批又一批渴望成才的求知者送达理想的彼岸，风雨无阻，无怨无悔。
浪头上行舟，难免惊心动魄，但也有欣慰与欢畅，谁说不是呢?选择了教师职业就选择了艰辛和挑战。
胸无点墨，混迹社会，腰缠万贯者大有人在，但我们无法想象，更不能容忍一个滥竽充数的教师堂而皇之立于那些求知若渴者目光聚焦的神圣讲坛。
教书育人是教师的天职。
教师在任何时候都不能忘记，自己不单单是为教书而教书的“教书匠”，而应是通过教学活动在学生心灵上精心施工的工程师。
三、热爱学生是师德教育的核心。
教师的职业道德品质是否高尚，主要从以下方面看：看他否忠诚于人民的教育事业，能否坚定不移地全面贯彻执行党的教育方针;看他是否热爱学生，能不能做到既教书又育人。
随着社会的发展，党和国家对教育的深切关注，真诚地热爱学生已被视为当代教师的师德之魂。
老师对学生的爱，会被学生内化为对教师的爱，进而把这种爱迁移到教师所教的学科上，正所谓“亲其师，信其道”而“乐其道”，因此爱的教育是我们教学上的巨大推动力。
在教育中，我们对学生的爱应该是正直、公正、坦荡、无私的，不是偏狭、庸俗的。
因权势而爱，因门第而爱，因金钱而爱，这种爱只会败坏社会风气，污染学生纯洁的心灵。
如果我们希望学生成为有热爱美好事物而仇恨丑恶等行为的真正公民，我们就应当真诚地对待他。
在我的课堂教学上，我带给我的学生是一种愉快轻松的学习，我的感受是：明朗而高效的节奏感，严肃而活泼的氛围，重积累与联系，重学法指导，重语言运用，重合作意识的培养，重情感交流。
在新课标下，我觉得教师的教学要放在激发学生学习语文的内趋力，引导学生主动探求语言知识;指导学生学习语文的方法，使学生由“学会”到“会学”，变“被动学习”为“自主学习”。
我坚信，兴趣是学习任何知识最好的老师。
正因为如此，学生们在适应了我的授课模式以后，渐渐地从对我的课堂发生兴趣转向对语文学习感兴趣。
我是发自内心地感动于这种良性的循环。
同时，在语文课堂教学中我能够适时适当地利用多媒体教学设备充分调动学生的非智力因素，消除学习紧张感和焦虑感，激发学生探索未知的本能和强烈的好奇心、求知欲，这样既充实丰富了课堂，又提高了学生学习语文的兴趣。
爱是教师美丽的语言，我们教师应有那颗与学生沟通的法宝——博爱之心，用爱去对待学生，影响学生，关心他们的成长。
我们应该用先进的理念、恰当的方法带给学生鲜活的知识与技能，努力培养出具有世界胸怀、中国灵魂、适应现代社会的有用之才。
教学，是一曲爱的奉献，我们的生命会因奉献而精彩，因开拓而闪亮，因耕耘而芬芳，因奋斗而更美丽。
中小学教师年度总结【2】
回顾这学年来的工作，本人积极投身于教育事业，服从领导分工。
本学年担任本校的五年级英语教学工作，因为我是学习英语教育的，再加上之前也从事了英语教学，所以本学期的教学工作开展还算得心应手。
学生的英语水平也明显的提高了，同时也取得了一定的成绩。
一.政治思想方面
我认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。
积极参加政治学习，并做好笔记。
在教学的过程中了解到新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。
二.教育教学方面
要提高教学质量，关键是上好课。
为了上好课，我注重组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性。
同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学英语的兴趣，每节课努力创设一个情境，同学生在课堂上同游戏，同歌唱。
热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。
比如，握握他的手，摸摸他的头等。
从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。
积极参与讲课，听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。
本学期积极参加学校组织的开放课活动，在电教室共授课四次，每次都认真对待，通过参与这个活动，使我有了很大的进步。
同时，积极与由老师搞好一次英语课堂教学研讨课，在此次活动中，我增加了自信，使我更有信心对待我的课堂教学，我不是弱者!实力是靠打出来的，不是靠说出来的。
三.继续教育学习方面
本学期我校的继续教育工作开展的扎扎实实，有实效。
我能认真学习有关书籍，做好笔记。
同时，校园的博客风很浓，我也爱上了博客，喜欢在那里抒发我的情感，展现我的教学实际和反思。
四.组长工作
本学期我们全体专科教师都聚集到一起，大家在平时，能够互帮互助，主动搞好办公室的卫生，做到了不用安排，人人主动的好局面，真的像个大家庭，在这里我们都感受到了温暖。
在组里，年轻人较多，在年轻人的渲染下，我们人人有了活力，有了朝气。
我坚信，岁月能使人变老的是年龄，是外表，但永远不能改变的是你的心灵。
只要你有一颗朝气蓬勃，积极向上的心，你的工作，你的生活永远都会充满阳光。
教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。
在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那一份份沉甸甸的情感。
我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生。
我无愧于我心，我无悔于我选择的事业。
相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。