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学雷锋月活动总结

发布时间: 2019.08.16

小学学雷锋活动总结。

年轮流转,时光飞逝,回想起来,当我们遇到一些深刻的事情或者经历时,优秀的人写一份总结,是对自己的反省,突破。总结和心得体会相似,但是比较客观一点。怎么样去写好总结范文呢?以下是小编为大家收集的“小学学雷锋活动总结”供您参考,并请收藏本页!

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雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神,三月五日是*主席为雷锋题词“向雷锋学习”的日子,是老一辈革命家集体号召向雷锋学习的日子。为弘扬伟大的雷锋精神,继承和发扬爱国主义传统,加强学生的思想道德建设,我校掀起向雷锋同志学习的活动热潮,开展了一系列活动,大力号召全体师生学习雷锋精神。现将活动情况总结如下:
一、思想到位,认识到位

我校教师充分认识到深入开展雷锋活动的重要意义,把组织开展宣传、学习和实践雷锋精神活动列入重要议事日程,大力宣传雷锋事迹、雷锋精神和社会各界雷锋式人物,营造良好的学雷锋氛围,鼓励学生积极、努力践行雷锋精神、争当先进模范。

二、活动丰富,效果明显

(1)广泛开展活动宣传

通过校园广播播放学习雷锋歌曲,在国旗下讲话宣读“学雷锋倡议书”、主题班会上讲述雷锋纪念日的由来、雷锋事迹、当代雷锋式人物先进事迹,号召全体同学向雷锋学习,营造了良好的学雷锋氛围。

(2)开展美化校园及周边环境环境活动

①立足校园做好事,组织学生对校园环境及周边进行彻底清扫,净化、美化校园,要求学生做到不乱扔杂物,见到地上有杂物主动拾起。②清扫东井村老人会。真真正正的做一回活雷锋。

(3)开展“我以雷锋为榜样”主题班会

各班组织开展“我以雷锋为榜样”主题班会,集体对雷锋精神进行深入讨论和学习。各位同学充分表达自己的想法,讲述自己学习雷锋的故事,对雷锋人物进行了具体化、细化,让雷锋精神深入每位同学心中。

三、学习雷锋,意义深远

通过积极开展学雷锋活动,学生的助人为乐精神逐渐得到增强,学生的学习态度有所改善,学生的社会责任感逐步培养。把学雷锋活动和学校德育工作有机结合起来,对我校学生的培养及发展具有十分重要的意义和深远的影响。我校将找准方向,持续深入开展学雷锋活动,加强全体学生的爱国主义、集体主义教育,改变学生的生活、学习观念,引导他们树立正确的人生观、世界观、价值观,为社会主义的发展做出应有的贡献。

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【小学学雷锋活动方案】中坝学雷锋活动方案.3


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中坝学方案2016.3

爱心随我行 相伴共成长

-----实践活动方案

一、指导思想:

雷锋是我们中华民族宝贵的精神财富。半个世纪以来,它激励着一代又一代的青少年健康成长,促进了社会文明的进步。校园是青少年健康成长的摇篮,提倡“以德育人”,雷锋精神就是最重要的组成部分。因此,在毛泽东同志发出“向雷锋同志学习”的号召四十九周年之际,我校根据学校德育工作重点和思路,结合上级的有关精神,制定我校2016年开展“爱心随我行,相伴共成长”学雷锋主题实践活动方案。

二、活动目标:

1、以“向雷锋学习”题词纪念日为契机,组织学生开展形式多样、扎实有效地学习雷锋活动。

2、引导广大师生学习落实雷锋精神,以自己的言行推进学校德育工作开展。

3、加深学生对雷锋精神的认识和理解,促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神,长期形成学雷锋的氛围。

三、活动领导组:

组 长 :王常海 副组长 :陈云顺

成 员 :严宗伟、何智杰、李中全、郭常礼及各班班主任 四、活动主题:

寻找雷锋足迹,弘扬雷锋精神

五、总体要求:

第一阶段:主题是“了解雷锋”(1日——6日)

1.举行“雷锋故事会”。在3月5日前后举行全校性雷锋故事会。

2.读一本有关雷锋的日记或有关雷锋的书。写写或说说读后的体会。

3.收集一句话“雷锋精神”名言,办一次手抄报。

第二阶段:主题是“学雷锋我能行”(7日——20日) 4.学唱一首雷锋歌曲。并能唱给同学、父母、朋友、老师听。

5.学雷锋做一件好事。倡导从身边事做起,为他人或集体做力所能及的好事。

(转载于: 在点 网)

第三阶段:主题是“雷锋精神激励我”(21日——27日)

6.开展“慈善一日捐”。组织开展“慈善一日捐”和“献爱心”活动,大力普及慈善理念,弘扬“爱心、奉献”精神,更好地形成济贫、助困的良好风尚。

7.看一部有关雷锋的影片。通过网络视频或光盘以班级为单位组织

观看。

六、活动总结

各班要认真总结本次主题教育活动,要将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与革命传统教育相结合、与献爱心活动相结合、与身边的希望工程相结合、与社会实践活动相结合。让雷锋精神永驻校园。(要求:

1.每位中队长负责把班内的好人好事做好记录,并在期末时上交教导处。

2.各班组织班内的队员进行总结,班主任负责在班主任工作手册中记录总结期末上交学校。

山 桃 中 心 学 校

学 雷 锋 主 题 教 育 活 动 方 案

二零一六年三月

以上就是这篇范文的全部内容,讲的是关于雷锋、精神、活动、主题、学雷锋、结合、开展、爱心等方面的内容,希望大家能有所收获。

小学学雷锋活动月活动总结


3月5日,是孩子们永远记住的日子。五十余年来,雷锋精神鼓舞和激励了一代又一代的青少年不断进步、茁壮成才。我校少先队开展“传承雷锋精神,做有道德的人”主题活动,取得了可喜的成效:
一、召开全校动员大会,营造学雷锋氛围。
三月伊始,学校召开了“把握时代脉搏,学习雷锋精神,争做节能好学生”动员大会,各中队积极响应少先队大队部发出的号召,纷纷结合本班实际情况制定了学雷锋活动月活动方案,营造浓厚的学雷锋氛围,由此掀起了学雷锋的热潮。通过国旗下讲话、出黑板报、举行中队活动、开展讲故事比赛、歌唱雷锋、开主题班会等形式多样的活动,带领学生走近雷锋,了解雷锋的感人事迹,寻找雷锋的足迹,体验雷锋的精神。以雷锋精神为坐标,大兴做好事之风,在校园中开展互助和帮扶活动,从学习、生活、思想等方面进行互帮互助。在全校范围内形成团结互助、积极向上的良好氛围,构建和谐校园。
二、组织学雷锋活动,让雷锋精神绽放。
学雷锋就要从身边做起,从小事做起,队员们被雷锋的高尚品格和崇高精神深深感染,纷纷用实际行动向雷锋学习。三月份的每个星期五,学校的“学雷锋志愿服务小组”来到社区进行清扫活动,并受到了社区居民的一致好评。这种活动我们学校要经常性的开展下去。
三、树立学雷锋典型,弘扬雷锋精神。
雷锋活动月活动开展以来,各中队涌现出了一大批雷锋式的好少年。雷锋的精神是中华民族一笔可贵的精神财富,我们不但要在“学雷锋”活动中发扬这样的高尚精神,也要在日常生活中,一点一滴,方方面面发扬这样的优良传统,让这种“雷锋精神”永远的流传下去,让中华民族的传统美德发扬广大。为此,各大队通过各种形式表彰“活雷锋”,树立学雷锋的典型,使雷锋精神在日常生活中不断得到弘扬。活动期间,拾金不昧的现象层出不穷,校园内主动拾起垃圾袋的同学也多了起来,校园看不到垃圾更突显了校园的美丽。这些点点滴滴,都是一些平凡的小事,但却折射出了雷锋精神的光芒。
四、召开“学雷锋”主题班队会。
通过主题班队会活动,让学生以雷锋精神为榜样,做到知行统一。各中队做了精心的准备,以多种形式歌颂雷锋,并落实到自己的行动中去。会后学生写了自己学雷锋活动的心得体会。
五、开展“学习雷锋·关爱老人”志愿活动。
尊老、敬老是中华民族的传统美德,是促进社会和谐发展的重要力量。3月28日,xx小学组织教师、学生代表到第三人民医院慰问老人,陪他们聊聊天,送些贺卡,表演小节目,帮助做手工等,做一些力所能及的事,为老年人献上自己的一份爱心,使孤寡老人们感到社会对他们的关爱。引导学生以实际行动传播尊老、敬老的社会新风尚,为里村小学精神文明建设贡献力量。
学雷锋活动月虽然即将过去,但通过本次系列活动,雷锋精神却在同学们的心中扎下了根,并不断引导着同学们在今后的学习和生活中用实际行动去发扬雷锋高尚的风格,弘扬雷锋可贵的精神,使雷锋精神永放光芒,校园一派欣欣向荣的景象,让校园处处绽放雷锋之花!

小学学习雷锋活动总结


学校,为了弘扬全心全意为人民服务的雷锋精神,使雷锋精神在我校发扬光大,根据上级的布署与工作安排,我校积极开展各种学雷锋活动,把“学雷锋、树新风”与加强学校德育工作紧密结合起来。通过开展多种形式的活动,缅怀雷锋同志的先进事迹,学习雷锋的精神,激励学生争做新时代的雷锋传人。这次活动开展收效甚好,也取得了一定的成绩,现将我校学雷锋如下:

一、营造气氛,深入宣传:

在活动伊始,我校讨论制定了学雷锋活动方案,确定活动主题:弘扬雷锋精神,构建和谐校园,真正做到行动有计划安排有部署。提前出好了学雷锋的主题手抄报,张贴学习雷锋宣传挂图等,感悟雷锋精神在现代社会的延续。一系列活动的开展,使广大同学耳濡目染,营造了良好的学习氛围,也使广大同学对雷锋精神内涵有了更深入的了解。

二、开展丰富多彩的学雷锋活动:

1、组织学雷锋国旗下讲话

学校在2月27日进行了“雷锋精神永存”为主题的国旗下讲话,向学生宣传雷锋生平事迹,引导少年儿童以雷锋叔叔为榜样,学习他把“毫不利己,专门利人”看作人生最大的幸福和快乐;学习他“活着就是为了使别人过得更美好”,立志把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去;学习他处处以关心别人为重,热情帮助别人,为集体,为人民群众做了大量好事。

2、学唱雷锋歌曲《学习雷锋好榜样》。

利用校红领巾广播站,课间播放学雷锋歌曲,组织学生积极学唱《学习雷锋好榜样》歌曲。在活动期间,每天的大课间、放学后的校园中都会响起“学习雷锋好榜样,忠于革命,忠于党,爱憎分明不忘本,立场坚定斗志强……”的歌声。学生们通过学唱雷锋歌曲,深切到雷锋的精神内涵。

3、开展义务扫街活动。

学校组织了部分学生到社坛村村道清扫垃圾,维护道路环境卫生,为村民营造了一个良好的生活环境。

4、各班举行学雷锋主题班队会。

低年级以“雷锋精神我知晓”为主题,中高年级以“今天这样学雷锋”为主题,通过讲雷锋故事、以雷锋为榜样,结合班级实际开展活动,让学生了解了雷锋生平,重温雷锋事迹,明确雷锋精神的内涵。

5、进行学雷锋手抄报制作活动。

中高年级学生自主编排、设计、以学雷锋为主题,每人出了一期手抄报,学生们设计的手抄报内容突出主题,板式新颖多样,字迹工整清晰。

总之,我校的“学雷锋”活动开展得有声有色,达到了预期的效果,“雷锋精神,永放光芒”。相信同学们都会以雷锋为榜样,把雷锋精神真正落实到日常行为规范中。

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