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员工试用期阶段考核工作总结

发布时间: 2019.08.19

第二阶段个人总结.3工作总结。

当我们的学习或者工作结束一段进程的时候,经常会需要写总结。总结写多了,我们就会发现其中蕴含的规律。每写一次总结,我们就可以想的越多:一个人可以被打败,但绝不可以被打垮,就像工作一样,应当全力以赴。那么我们在写总结的时候要特别注意什么吗?小编特地为大家精心收集和整理了“第二阶段个人总结.3工作总结”,仅供参考,欢迎大家阅读。

保持共产党员先进性教育
第二阶段个人总结

X月XX日,我局先进性教育活动转入第二阶段,即分析评议阶段。在这一阶段的学习教育活动中,我严格按照局党组制定的《分析评议实施方案》的具体要求,广泛征求意见,与领导和同志们谈心交心,深刻查摆自身在学习、工作、作风等方面存在的突出问题,剖析思想根源,制定了整改措施和今后努力的方向。通过这些做法,我对自己有了更深层次的认识。审视存在的问题和不足,也给自己提出了更高的要求。现将本阶段的学习工作情况,简要总结

一、以学习为着力点,进一步提高思想认识

加强理论学习,提高思想认识是先进性教育活动的根本。在集中学习动员阶段的基础上,第二阶段除积极认真地参加党支部组织的集中学习外,业余时间还重点学习了“三个代表”重要思想、《党章》中有关党员基本条件,党员的权利和义务等章节、胡锦涛总书记关于新时期保持共产党员先进性的六条基本要求、局党组《关于共产党员先进性具体要求和不合格党员主要表现》等内容,以学习为着力点,进一步提高了对党的先进性的认识,掌握了理论武器,思想上有了新的收获和提高,不仅使我能够正确对待自己,正确对待同志,正确对待组织,正确对待问题,正确对待群众,而且也提高了客观、科学、辨正地认识问题、分析问题和解决问题的能力。

二、以谈心交心为抓手,广泛征求意见建议

谈心交心是找准自身存在问题的抓手。在谈心交心过程中,本着“有则改之,无则加勉”的坦诚谈度,我先后与领导、同事、群众三个层面的17人、重点围绕自己的工作、学习、思想等方面,进行了面对面的谈心交流,虚心听取和接受了局领导和同志们对我的评价、意见和建议。谈心不仅拉近了自己与领导、与同事间的距离,而且沟通了思想、增进了团结和友谊,同时发现了自身隐藏的一些问题和不足,认识到需要今后在生活、学习、工作中努力改进的方向。对我的帮助和启发很大,为下一步深刻剖析自己,挖掘思想根源,制定整改措施,明确努力方向起到了极大的促进和推动作用。

三、以剖析根源为契机,正确认识自己

在谈心交心的基础上,我进一步总结了近年来在思想、学习、工作等方面的情况,对照党员的基本条件和新时期保持共产党员先进性以及姜大明书记提出的机关党员要当好“八个表率”的基本要求,结合局领导和同志们给我提出的意见和建议,深入剖析自己在理想信念、宗旨意识、工作作风和立足本职发挥作用等党性党风方面的问题和不足,深刻从世界观、人生观和价值观上剖析思想根源,认真撰写了3000字左右的党性分析材料。问题和不足主要有六个方面:一是在政治思想上学习不够重视;二是在××业务学习上欠缺较多;三是在服务基层上缺乏更强的责任感和服务意识;四是执行机关工作制度上做的不够好;五是在维护集体利益和形象方面做的不够好;六是有时表现的比较轻率和傲慢。

以上的问题存在,既有主观原因,也有客观原因。但主要是主观原因。一是缺乏对理论学习重要性的认识,没有认识到学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想是改造世界观的需要,是不断提高自身政治素养和思想素质的需要,是做好本职工作的需要;二是缺乏理论联系实际的工作作风,由于长期身处机关,天天接触文字,很少深入实际,很少亲身实践,渐渐地就丢掉了“从群众中来,到群众中去”、“理论联系实际,学以致用”、“没有调查就没有发言权”这些我党的优良党风、学风和工作作风,渐渐地就与基层的距离拉远了,与群众的感情也随之淡薄了;三是缺乏砥砺意志、锻炼能力的主动性。在机关呆久了,从事文字综合工作时间长了,觉得自己搞好本职工作的能力已基本具备了,渐渐就丧失了创造性开展工作的激情和动力,对于领导交办的一些重点、难点工作,也没有当成砥砺自己意志、锻炼自己能力的难得机会;四是缺乏党性修养的自觉性。没有认识到党性修养要求每名党员都要自觉地改造世界观、人生观、价值观,每时每刻、一言一行都要用党员的标准严格要求自己,全心全意为人民服务,时刻发挥党员的先锋模范作用。常常抱有“但求无过”、“差不多”,“说的过去就行”的思想,要求和标准降低了,工作的主动性就差了。

四、坚持做到边查问题,边改进,边提高

在此阶段,我彻底消除了应付了事、侥幸过关的心里,消除了错误的认识和不必要的顾虑,放下了思想包袱,坚持做到了边议边改。一是在党小组民主生活会上,勇于发言,交流党性分析材料,进一步查摆自身存在的问题;二是认真制定整改措施,明确今后努力的方向;三是从现在抓起,针对自身存在的问题,坚持在工作中边学习,边评议,边整改落实和提高。从而及时端正了思想根源上存在的不正确认识,纠正了外在表现出来的忽视政治理论学习、维护集体利益、执行机关制度等方面的问题,确确实实感受到先进性教育活动对自己思想认识和工作方面都起到了极大的提高和促进作用。

五、统筹兼顾,努力做到工作学习两不误、两促进

在先进性教育活动过程中,我正确处理了学习和工作的关系,在活动组织、学习等任务繁重的情况下,仍然高标准地完成了自己的本职工作和领导交办的各项临时性任务,做到了统筹兼顾,合理安排,学习工作两不误、两促进。特别是围绕市委、市政府提出的“突破XXX,××要率先,我该怎么”办的大讨论过程中,有了前瞻性的认识和政治敏锐性,按照领导安排,在深入分析认识当前形势的前提下,结合全局工作,不仅制定了《××××的实施方案》,而且通过思考自己今后在为“××突破”做些什么这个问题,进一步明确了今后努力的方向。

总之,通过近一个时期的先进性教育活动,使我在思想观念、工作作风、遵守纪律、服务群众等方面有了一个新的提高,工作热情更加饱满,工作态度更加积极认真,责任感更加坚强。我决定在今后的工作中,努力发挥好党员的先锋模范作用,把心思凝聚到本职工作中,把经理集中在履行职能上,把工作落实到创新发展上,以宽阔的视野、前瞻性的眼光干出一流的工作业绩,真真正正体现一名共产党员的先进性。


第二阶段个人总结.3

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第二阶段个人党性总结


第二阶段个人党性总结
我于年月由市卫校调入市卫生局,两年来,在局领导的统一安排下,在局机关其他同志的帮助下,较好地完成了本职工作和领导交办的各项工作任务。经过近两年的努力工作,政治理论水平、思想觉悟以及业务工作能力都有了很大的提高,年月光荣加入中国共产党,××年月任市卫生工作者协会秘书长,××年月转为正式党员。
一、个人情况小结纵观我参加工作以来的经历,特别是年以来,无论是在思想上还是工作上,都是一个逐步成长的过程。在上级领导的正确领导下,我非常注重自身思想素质的提高。参加工作后,我就主动地向党组织递交了《入党申请书》,并很快成为了入党积极分子,为使自己早日成为一名合格的共产党员,我充分利用业余时间自觉学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民同志“三个代表”重要思想,参加了市直党工委组织的入党积极分子培训班,局机关政治学习活动从不缺席,定期向组织做思想汇报,顺利通过组织的考察,于年月加入中国共产党。开展“保持共产党员先进性教育活动”以来,我除了自身学习任务外,还承担了局教育办宣传报道和资料收集的部分工作,进一步学到了更多更深入的理论知识。通过认真领会“三个代表”的精神实质,深入剖析“三个代表”深刻内涵,充分理解到“三个代表”是新的历史条件下全面加强党的建设的伟大纲领,是党永保先进性、战斗力和创造力的行动指南,是中国共产党在新的历史时期的指导思想;充分认识到“三个代表”集中体现了党的根本性质,集中体现了社会主义的本质,是一个紧密联系的整体。从而更加坚定了共产主义信仰,坚定了建设中国特色社会主义的信心,坚定了全心全意为人民服务的宗旨意识。在日常的工作中,时刻以一名共产党员的标准严格要求自己,时刻以“三个代表”的要求为准则,在思想和行动上与党中央保持一致。工作期间,严格遵守局机关制订的各项规章制度,做到不迟到、不早退、积极工作,对于不能在班内时间完成的工作,主动加班加点,放弃休息日时间,保质保量地完成了领导交办的各项任务,具体参与的行风评议组织工作连续三年被评为第一名,卫九项目艾滋病防治工作也取得了显著的成绩,得到了上级领导的好评。在工作中还充分发挥年纪较青、接受新事物较快的优势,注重汲取新知识,主动适应新的形势,为领导决策提出了一些具有新意的思路。积极主动学习医学、外语、电脑知识,丰富自身的专业素养,努力使自己成为一名具备现代化办公能力的新型公务员,同时运用所学的知识服务同志,主动为他人解决了许多电脑操作、外语翻译等方面的难题,承当了局机关多台电脑的日常维护工作,建设了宽带局域网和漳州卫生信息网,提高了局机关的现代化办公水平。作为局机关的兼职纪检监察员,坚持行风建设从自己抓起,严守纪律,依法行政,对来访办事群众一视同仁,服务热情,从不推诿扯皮,吃拿卡要,对行业中存在的不正之风现象予以坚决的抵制。
二、存在问题及根源
在近年来,我始终保持坚定的政治立场,接受指挥调动坚决,工作思路也很清晰、为人坦诚、处事公道、对自身要求也是很严格的。但是通过今年的保持共产党员先进性教育活动的开展,通过这次系统学习和认识上的提高、通过认真的回顾与反思,用“三个代表”标准和其他要求来衡量自己,从思想深处查找问题、分析原因,使我深深的感到,我还存在很多的不足,主要有四个方面,现具体分析
一理论学习方面存在的问题。主要表现在:一是对政治学习不够主动,学习不能经常化。以前自己对马列主义、毛泽东思想和邓小平理论只注意主要观点的学习,只是把学习当作一种任务去完成,不能主动的、经常的、系统的去认真学习和研读,注重业务知识和计算机技术方面的学习,淡化了政治理论学习,学习的热情不高,兴趣不浓,缺乏紧迫感,根本没把学习当作提高个人素质和修养的第一条件。在具体的工作中总是感觉到理论学习是软指标,学多学少无所谓,工作量才是硬指标,有时还把政治理论学习当成一种负担,认为是占了自己的时间。往往把工作放在第一位,工作一忙起来,就把政治理论学习放松。二是理论联系实际不够。没能把政治理论学习同自己的工作紧密地结合起来,自觉的运用马列主义、毛泽东思想和邓小平理论去认识事物、分析问题,用理论去指导解决在工作中出现的新问题、新情况。遇到问题有时无从下手或者工作结果与付出的努力有一定差距。
二理想信念方面存在的问题。站在政治立场的高度来看待自己,我的政治立场和政治信念是很坚定的。虽然已经正式加入了中国共产党,可作为一名年轻党员我还是存在着具体能力不强和标准不高的问题,虽然在政治上我是不会出现什么问题的,但在加强自我改造和自身要求上仍有很大的不足。主要表现在:一、党内出现的腐败现象,行业存在的不正之风,社会上出现的各种丑恶现象。在党内政令不通

,有令不行,有禁不止,在部分地区和部门时有发生。这些现象使我对党能否消除腐败有些担心。二、对反对民族分裂和非法宗教活动的斗争的长期性、复杂性认识不足。总以为自己是坚决反对民族分裂主义和非法宗教活动的,但没从思想深处去想。自从目睹了民族分裂主义和非法宗教活动的种种表现和危害后,我才认识到这场斗争是多么复杂,必须坚持长期斗争。三、对“×××”的危害性认识不足。党中央英明果断地做出的“关于取缔×××非法组织的决定”是深得人心的。以前我不知道“×××”是什么,初闻时,认为练练功有什么问题。通过学习才知道李洪志及其“×××”是什么货色,逐步认清了李洪志的歪理邪说及“法轮大法”反科学、反人类、反政府的反动本质及危害。我才认识到这场斗争的尖锐性、复杂性。
三工作作风不够扎实,存在急于求进的情绪。一是接到任务,有时首先想到的是怎样尽快完成,而不是怎样做到最好,特别是任务多、压力大的时候更是如此,存在应付以求过关的想法,导致工作缺乏耐心,产生急躁情绪,影响工作效果,没有时刻以高标准严格要求自己;二是欠缺创新意识,没有充分发挥主观能动性,局限于上级布置什么做什么,有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态;三是对有关的卫生政策法规研究少,工作方法简单,致使工作效果有时不是很理想。
四创新精神还有差距。思想不够解放。缺乏突破框框的勇气,究其原因主要是有不求有功,但求无过的思想。没有深刻领会、准确把握邓小平理论的精神实质,缺少以党的事业为己任的精神,怕出力不讨好,甚至出错,有时敢于说真话的勇气不足,遇到一些可能得罪人的事情往往裹足不前。工作责任心、事业心不强,遇到对外、对上方面的工作,有推的现象,推给主管领导;问题没有得到解决,有等的现象,等问题解决了再说;还有看的思想,总是幻想着也许有一天一切问题都会迎刃而解。
三、今后的努力方向
这次保持共产党员先进性教育活动是一次自我教育,自我完善的机会。通过一个月来与其他党员的谈心交流,自身查找剖析,使我找准了问题和不足,认识到这些问题给我的工作和自身造成的危害,抓住了产生的根源,更加认清了今后努力方向,听取各方面的意见和建议,接受大家的批评和帮助,弥补自己的不足。
一加强学习,努力提高自身素质
⒈加强政治理论学习。要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点,以改进自己的工作作风和工作方式为落脚点,坚持用马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论武装自己头脑,特别要在学习邓小平理论的科学体系和精神实质上花大力气,在学习理论联系实际、指导实践上下真功夫,不断提高学习理论的自觉性。
⒉充分开展自学活动。除重点参加好党组织布置的政治学习外,还要利用业余时间进行自学,争取在一段时间后,使自己政治理论和专业知识水平有一个提高。
⒊自觉加强党性锻炼。努力实践全心全意为人民服务的宗旨是每个共产党人的最高价值观,也是检验共产党员尤其是领导干部党性强弱的试金石。在努力实践党的宗旨的过程中,要恪尽职守,解决好“人生为什么?入党为什么?身后留什么?”这一重要课题。
二脚踏实地,进一步改进工作作风
要努力做到善于克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚,破除急躁情绪,迎难而上,积极工作;善于对遇到的问题进行理性思考,深挖其中的规律性;善于从事物之间的种种联系去分析和解决问题;善于从政治、全局的高度认识事物;善于根据个人具体情况和自身工作特点,多从主观上找原因,多考虑自身原因,不断完善和提高自己,虚心向同志们学习,接受大家的批评和帮助,脚踏实地的开展工作。
三与时俱进,主动适应新的形势
努力学习专业技术知识,刻苦钻研业务,勤奋工作,开拓进取,勇于创新。随着科技的不断进步,办公方式也日趋技术化,需要不断的学习新知识充实自己,在工作锻炼自己,虚心向领导学习,向身边的同志学习,向书本学习,要不怕烦,不畏难,肯吃苦,努力培养爱岗敬业和求实,务实的工作作风,以使自己能够适应工作发展的需要,做到干一行、爱一行、成一行、专一行。
四自律奉献,牢固树立宗旨意识
在日常工作中,严以律已,以诚待人,遵纪守法,遵守各项规章制度,继续发扬不怕苦,不怕累的工作精神,效牢固树立全心全意为人民服务的思想。要想方设法提高办事率,以良好的精神风貌接待来办事的服务对像,耐心解答他们的疑问,绝不让“门难进”、“人难找”、“脸难看”、“事难办”的现象在自己身上发生。树立卫生系统工作人员的良好形象。

第二阶段总结


篇一:解放思想第二阶段工作总结

“解放思想、跨越发展”大讨论活动第二阶段

工 作 总 结

郭楼镇阳坝小学

自全市深入开展“解放思想、科学发展、奋力实现新跨越”大讨论活动动员大会召开以来,我校按照县委、县教体局的统一部署,在镇教育办公室的具体指导下,紧密联系实际,广泛深入动员,并从高标准、高质量入手,不断创新学习载体,深化学习成果,使大讨论活动稳步推进,圆满完成了第二阶段的各项工作任务,并取得了阶段性成效。现将我校大讨论活动第二阶段工作总结如下:

一、第二阶段工作开展情况

全县深入开展“解放思想,跨越发展”大讨论活动开展以来,我校按照县委的统一部署,认真贯彻落实县委关于深入开展 “解放思想,跨越发展”大讨论活动的指示精神,把大讨论活动作为当前学校工作的中心任务,作为近期各项工作的重中之重来抓,加强组织领导,精心筹划部署,在创新上下功夫,在结合上做文章,在突破中求发展,确保了大讨论活动实效,取得了阶段性成果。

(一)积极响应,迅速行动,争得了工作主动

自全县深入开展“解放思想,跨域发展”大讨论活动动员大会后,学校立即召开专题会议,学习传达了县委、县教体局动员大会精神,结合深入学习党的十七大报告和中央领导同志关于解放思想的一系列论述及县委赵东升书记的讲话精神,深刻理解在全县深入开展“解放思想,跨越发展”大讨论活动的重要意义和目的,统一了思想认识。全体教职工一致认为,大讨论活动,是县委贯彻落实党的十七大精神做出的战略部署,是新时期加强党的作风建设的伟大工程,

也是以实际行动纪念改革开放30周年的具体行动,全体干部职工和党员领导干部必须以高度的政治责任感和历史使命感,举全局之力切实抓紧抓好抓出成效。在学校领导班子的精心组织谋划下,我校立足一个“早”字,突出一个“快”字,坚持一个“实”字,坚持早行动、早筹备,立即展开了各项工作。

1、健全组织,强化领导。一是建立了领导机制。成立

了以校长任组长,副校长成员、教导主任及中层干部任成员的大讨论活动领导小组,同时,并实行了班子成员联系各单位制度。各位成员按照各自分工,深入各单位,积极开展调查研究和谈心交流活动,认真听取党员群众的意见和建议,加强对大讨论活动的工作指导。二是设立了办事机构。成立了活动办公室,郭玉华同志任办公室主任,具体负责整个大讨论活动的组织实施、综合协调、材料整理、组织保障和情况总结等工作,明确分工,责任到人。校长张茂民同志,多次对大活动的开展给予指导,谈思路,提要求,解决实际问题,极大地调动了办公室的积极性。

2、精心准备,制定方案。为把“解放思想,跨域发展”大讨论活动实施方案制定得更加贴进我校实际,学校领导一班人在讨论和研究的基础上,又广泛征求了各级部的意见,研究制定出台了《郭楼镇阳坝小学“解放思想,跨越发展”大讨论活动的实施方案》,进一步明确了大讨论活动的指导思想、目标要求、方法步骤、具体内容和要求。同时,还制定下发了《阳坝小学关于深入开展“解放思想,跨越发展”大讨论活动第一阶段、第二阶段实施方案》,并对每个方案要达到的目标要求,进行了全面细化,使活动开展环环相扣,有序推进。

3、我校按照县委的统一部署,在认真学习领会上级文

件精神的基础上,于6月16日下午召开了“解放思想,科学发展,奋力实现新跨越”大讨论活动动员大会,对活动的开展进行了全面部署和安排,动员广大干部职工和党员领导干部把思想和认识统一到市委的决策部署上来,从讲政治和全局的高度,充分认识开展大讨论活动的重大意义,切实增强对开展大讨论活动的自觉性、坚定性和积极性。会后,我局又召开了各单位负责人会议,采用以会代训的形式进行了骨干培训,进一步统一思想、提高认识,明确了方法步骤和要求。各单位又根据市局实施方案的要求,制定了符合本单位实际的实施计划,并进行再动员、再部署,为开展好大讨论活动打下了坚实的思想基础。

(二)内容丰富,形式多样,确保了学习动员的效果

为确保第一阶段学习效果,我局精心组织,周密安排,上下连动,整体推进,采取多种形式和措施,努力在学习的内容、方式、方法、制度等方面进行改进和创新。

1、明确了目标要求。为增强学习动员的目的性,阶段

伊始局党组就提出,要按照“三学”原则,通过“三勤”,达到“四新”的目标,严格要求,保证质量。三学,即端正态度积极学、结合工作重点学、联系实际反复学。从落实结果看,我局安排的自学和集中学习时间,都大大超过了实施方案规定要求。三勤,即勤动脑,开动脑筋,触动思想,思考问题;勤动口,敞开心扉,用真情、讲实话、换真心,勇于批评与自我批评;勤动手,记学习笔记,写心得体会,每个干部职工都记下了上万字的学习笔记。四新,即通过学习动员,认识要有新提高、精神要有新面貌、工作要有新思路、事业要有新发展。

2、指明了学习方向。为把学习动员、统一思想阶段以

自学为主的规定篇目学好、领会好,我局对开展的以自学为主的学习活动作出具体安排,提出了明确要求。在集中14天的学习过程中,我们要求广大干部职工要切实搞好学习,对规定的内容必须全面学习,还要多读书多看报,多了解时事政治,并坚持每天下午集中学习。在政治理论学习方面,我们除学好大讨论规定的学习题目外,还结合观看复兴之路大型纪念改革开放30周年光盘,使集中学习搞得既轰轰烈烈,又使大讨论活动扎扎实实开展。在业务方面,我局还结合质监工作实际,重点学习了质监相关法律法规,提高了行政执法水平。在深化学习效果方面,我局要求广大干部要从八个方面争做体现大讨论的模范,为全市质监系统广大职工做好表率。一是明确奋斗目标,争做坚定理想信念的模范。二是提高能力素质,争做勤奋学习的模范。三是牢记根本宗旨,争做践行科学发展观的模范。四是不辱使命,争做服务经济发展的模范。五是增强法治观念,争做依法行政的模范。六是创造一流业绩,争做解放思想、勤奋工作的模范。七是永葆政治本色,争做艰苦奋斗的模范。八是坚持拒腐防变,争做廉洁自律的模范。通过一系列学习措施的落实,强化了学习效果,使学习达到了入心入脑,落实到行动上的效果。

(三)大胆探索,勇于创新,增强了大讨论活动的实效性

学习中,广大干部职工能够按照局党组的整体部署,紧紧结合各自的实际,充分发挥主观能动性和创造性,积极摸索,大胆创新,进一步提高了第一阶段活动实效。

1、坚持领导干部带头学,较好地发挥了表率作用。局

领导以高度的责任心,良好精神的状态,积极主动的态度,

精心筹划,科学安排,带头遵守学习制度,带头认真读书学习,带头撰写心得体会。无论是集中学习或是观看录像片,局领导自觉参加学习,坐得住、学得进,充分发挥表率作用。各单位负责人具体抓好各阶段任务的落实,对本单位活动进展情况做到了心中有数,及时掌握,如实汇报,力求把工作做细,为领导小组决策提供依据。局大讨论活动领导小组及时向市督导组的同志请示汇报活动情况,认真听取督导组的指导意见,确保我局大讨论活动始终坚持正确的方向。

2、坚持走群众路线,学习热情高涨。各单位围绕保持

大讨论活动主题,重视启发干部职工的自觉性,把着力点放在每个同志的自觉参与上,引导干部职工不断加深对大讨论活动重要性的认识,化被动为主动,变“要我学”为“我要学”,使干部职工自觉地通过书本、报纸、简报等进行学习,认认真真地记笔记、谈认识、写体会,真正能触及到灵魂深处,提高境界,明确标准。从近期的学习情况看,广大干部职工都以高度的政治责任心、积极主动的态度和良好的精神状态全身心地投入到大讨论活动中来。有的同志克服了工作、家庭等方面的困难,集中精力和时间参加学习;有的同志白天坚持学习,晚上加班加点处理公务;有的同志带病坚持学习;有的同志为做好笔记,加班到深夜,表现出了高度的学习热情。在集中学习阶段,没有一名干部职工无故缺席,表现出了高度的自觉性。

3、坚持制度作保证,修改完善了大讨论活动学习机制。在学习过程中,我局进一步完善制度,狠抓落实。首先,细化目标要求。我局在制定了总体《实施方案》的基础上,又制定了第一阶段学习安排意见,将阶段目标、要求进一步细化、量化,学习内容分解落实到每一天。其次,完善保障措

篇二:第二阶段总结

“学校体育促进学生心理健康

的方法和手段的研究”

课题第二阶段总结

2011年3月-——2011年8月

一、课题研究情况概述:

(1)已开展的研究工作(动员、培训、资料收集等研究活动) 为了更好的完成《学校体育促进学生心理健康的方法与手段的研究》课题组成员于2010年8月开始制定课题研究方案、撰写实施计划、清理研究思路、合理规划阶段进程,对中学生常见的心理问题展开分析、研究、讨论。并对课题组成员进行培训,培训的内容有,“课题的目的,意义、价值、体育与心理健康问题、选题的基本思路和初步设想等。在研究过程中我们收集了大量的文献资料,整理成册,开展定性分析,并做好心理健康的辅导工作

(2)已取得的阶段成果

1.已完成体育与心理健康课堂教学案例,反思共8篇。

2.通过这阶段对课题组成员的培训,使他们的观念在转变,能够发现学生心理健康问题的成因。知道如何利用体育课堂教学,课外体育活动、业余体育训练,进行心理健康教育。在教学活动中以案例分析研究和反思性教学为主。逐步确立快乐体育的活动宗旨。最终提高学校的的体育教育教学质量。

3.对体育特长生进行心理健康调查,并对部分学生进行心理健康教育,调查的结果表明,他们愿意把体育运动和比赛当做一种充实

自己,缓解压力、并从中得到快乐的手段和方法。

4.对2009级学生进行问卷调查,

二、存在的主要问题

本课题在研究过程中,主要是通过课堂教学、课外体育活动、阳光体育活动及业余体育训练中进行。在研究进行一段时间后大部分同学在心理方面都得到了改善,但仍有部分同学存在着一些问题。

具体存在的问题如下: 1.我校是初级中学,教育资源处于地区内劣势,在我们身边确实存在着一定比例的心理缺陷学生,而且所占比例超出了我们的预想,几乎占所调查对象的30%以上,主要原因是:七年级新生在进入新的学习环境以后,有相当一部分学生一直处于紧张、恐惧的状态中,在身体和心理上要承受来自方方面面的压力,又加上没有得到合理的疏导与调节,所以有这么多的学生存在心理缺陷就不足为奇了,对于每一个教育工作者来说不是件好事。当出现有心理问题的学生时,往往没有采取必要的疏导、调节手段,基本上都是顺其自然发展。 如何改变这一局面,一直没有找到一个切实可行的办法。

2.由于大环境的影响,学生运动知识缺乏的现象依然存在。学校 体育活动时间仍然过少,运动时间和效果仍不够满意,部分学生机能素质提高不明显。

3.学生心理健康教育教学方法与学生运动技能的形成还需进一步提高。

三、具体措施

学校的生活较狭隘,不少同学出现较多的不适应,内心世界产生了困惑、焦虑、抑郁、迷茫等不良心理问题。继而,引发学生厌学、打架、情感脆弱、人际关系不良等问题。这对学校的德育工作提出了新的挑战。也是我们设立《学校体育促进学生的心理健康的方法和手段的研究》的原因。本课题利用体育课堂教学、课外体育活动、阳光体育运动、业余体育训练等方法和手段对中学生的心理问题进行研究,通过体育运动使他们的不良情绪和行为习惯得到转移、宣泄、改正。课题在实施阶段收到了较好的效果。从学生的反馈信息中得知,已有部分学生在运动中发现体验某些心理状态,能够按照教师的要求接受行为训练,提高抗挫折能力。这些工作都为下一阶段的工作提供了良好的基础。

巴彦胡舒第五中学

2012年8月

篇三:第二阶段总结

《关于初中数学探究式学习的研究》第二阶段总结

嘉祥县疃里镇二中数学课题组

1、积极的学习兴趣是培养学生“探究式学习”方法的前提 爱因斯坦说过:“兴趣是最好的老师”,而兴趣总是在一定的情景中产生的。因此在教学中应努力为学生创造良好的氛围,让学生始终被这种气氛陶醉、感染、激励,由此而产生兴趣,主动积极的学习,提高教学质量。尤其是对初中生,创设质疑式情境并贯穿在整个教学过程中,能时刻引起学生的好奇心、注意力和求知欲,使学生的思维处在积极的活跃状态,乐于参与,积极开动脑筋,创造的灵感和顿悟不断产生,探索出解决各种问题的方法,这样不仅学到了知识,而且还提高了能力,促进教师对“研究性学习”方法的指导和训练。

2、采用多种手段,增强数学教学的趣味性,在趣味盎然的气氛中,更能促进教师落实教学设想。

一堂课的成功与否,学生的评判最有权威性,而灵活的教法则是成功与否的重要保证。老师在课堂里起着主导的作用,要设计好每一节课的教学目标、教学流程和教学方法等。采取灵活多变的教法,如启发式、诱导式、交流合作等方法,利用现代多媒体教学技术手段和学生实验,全面调动学生的学习兴趣,使他们在上完一节课后,还兴趣盎然,并积极地去回味和反思。

在数学发展史上,有许多趣闻轶事。在教学过程中,根据内容的需要,适当穿插介绍一些生物学趣事,既开阔了学生的视野,又加深了他们对所学知识的理解。通过讲解这些趣事,使学生对生物学产生浓厚的兴趣,更加激发起他们学习的积极性,使教学设想的落实更加有效。

3、挖掘教材中适合“探究式学习”的内容,开展课题研究。 教学过程中,必须贯彻“量力而行”的原则。这就要求我们在教学中,要“用”好教材,发挥好教材的特殊作用。开展本课题研究的前提必须要先研究教材,从中挖掘适合“探究式学习”的内容,这样才能保证课题有目的的开展。为此,实验学校的课题组教师在教学中边学习研究边实验边总结,采取“小步子”式的探索实验。


第二阶段大学生个人总结


为期一个月的保持共产党员先进性教育第二个阶段,分析评议阶段即将顺利结束。在这段一个月的时间中,学生党支部在老师党支部的带领下,根据学院保持共产党员先进性教育活动办公室的要求,安排进行了多次的集中学习、讨论和谈心等活动。成功地完成了本阶段的任务。在对先进性教育第二阶段认真进行“回头看”的同时,对第二阶段的保持共产党员先进性教育工作做如下总结:

首先要明确得是通过这次党性分析,自己获得了很大的收获。在分析评议阶段阶段的教育学习中,我完成了自我党性分析,这在让我对自己的现状有了更清晰、充分地了解后,也更加明白了自己以后的路的方向。在“回头看”的同时,我不断的反省自己各方面的不足之处,征求老师、同学对我的看法和评价,加强与群众的联系工作,不仅让保持共产党员先进性教育只在党员中开展,也能将其的先进性带到群众之中。

对于学生党员的党性分析材料,学院党支部将我们分为两个小组进行了专题组织生活会,各自汇报自己的分析材料并做出评议。会上我对自己做了深刻的剖析和自我批评,与会的同志相应得提出我所存在的问题和建议,这些所存在的问题和改正建议对于我这样的预备党员未来的健康成长有着极其重要的指导意义。在虚心接受意见和改正自己的不足之处的同时,也对老师及同学所存在的问题提出中肯的建议,使得我们党员班子在一个虚心、团结、协作的氛围中前进,为更好地为人民服务打下坚实的基础。

在分析评议阶段做到了积极认真参加本阶段的各项工作、积极参加思想动员,认真参加再学习、认真开展交心谈心、切实做好党性分析、认真开展民主评议等工作,圆满完成党支部对我的要求。

其次通过分析评议阶段的学习进一步坚定了理想信念,进一步增强了服务意识。在党性分析中,自己进一步认识到政治上的清醒和坚定源于理论上的成熟和坚定,马克思主义的世界观、方法论是我们认识到改造主客观世界的强大思想武器,邓小平理论是我们在新时期坚定思想信念和加强党性锻炼的行动指南。只有坚持“学习、学习、再学习”,不断磨练意志,才能真正使理想信念达到自觉与坚定。

最后,我向党组织表态,自己将严格遵守党规党章的要求严格要求自己,认真学习党的先进理念,做到时刻保持共产党员先进性。与此同时,我将积极面对党和群众对我提出的意见,认真地反思、悔改,增强自己的能力及意识,做一名全面发展的学生楷模,做一名合格的学生党员代表,为身边老师、同学服务,为共产主义事业做出贡献。

保持共产党员先进性教育的分析评议阶段已经告一段落了,在这个过程中我所学所感不仅对我有指导性的意义,也对广大党员起到了极其深刻的教育意义。在以后的工作、学习和生活中我们必须要继续加强理论方面的学习、实践上的应用,坚定理想信念,树立共产主义远大理想和建设有中国特色的社会理论的共同理想,踏踏实实地做好本职工作,为我校顺利的完成“更名、迎评、申博”三大工作任务做出贡献!

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