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小学团队工作总结

发布时间: 2019.08.20

小学德育团队工作总结范文。

时间匆匆流逝了,走得那么无影无踪,在一段时间中,我们会有一些深刻经历了很多 ,一般来说,我们最需要的就是对这件事情的总结,总结可以让我们自我反省,提升自我。那么,大家有写过关于总结的范文吗?小编花时间特意编辑了小学德育团队工作总结范文,欢迎阅读,希望对你有帮助。

小学德育团队工作总结

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内容的选择、组织、采编都注重发挥学生的主体作用,成为学生了解天下大事、校园新闻及进行爱国主义教育和学校德育工作的重要途径。
德育是学校实施素质教育的重要组成部分,它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面,对学生健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。为使我校的德育工作从师生之间、师师之间、生生之间的心灵沟通开始,从学生行为习惯得以体现,使诸方面教育相互渗透、协调发展,促进学生的全面发展和健康成长。

一、建立和完善德育工作管理机制,实现德育工作规范化、科学化。

1、探索和建立全员德育的工作机制,完善各项德育制度,规范教师的教育行为。组织学习德育相关文件和学校德育各项制度职责,引导全体教师进一步更新育人观念,积极参与到学生思想道德建设工作中,切实增强教书育人的意识和责任。

2、重视德育队伍建设,不断提高教师师德修养和育人水平。深入学习教育部《中小学班主任工作规定》、中小学教师工作职责及要求,进一步提高教师思想道德素质,加强对教师师德师风教育。做到爱岗敬业,教书育人,为人师表,工作总结大全:诲人不倦,有教敬业、爱生、善导、创新的教风,师生之间保持一种人格上的平等,相互学习、相互尊重。努力建设一支能够适应素质教育要求的学习型、创新型德育队伍。

3、继续开展了班主任队伍建设四个一工程:每月开展一次主题教育活动;每学期召开一次家长会;每学期读一本教育专著或研究一种教育思想;每学期和学生进行一次面对面的心灵的交流与沟通。定期举行了班主任例会,通过学习有关经验文章、经验介绍等方式,努力提高班主任的工作能力;对于一些初当班主任的,学校则采用帮、扶、带的方式,以使他们尽快胜任班主任工作。在建立班主任岗位职责规范、严格考核的同时,建立文明班级、优秀班主任评比制度,进一步提高班主任工作的积极性。

4、推进德育阵地建设,提高德育渗透能力。少先队是学校德育工作的主要实施阵地,抓学生日常行为习惯养成教育。本学期除了班级对学生进行日常行为习惯养成教育外,学校继续组织了红领巾文明监督岗,促进学生各种习惯的养成。红领巾文明监督岗对全校各个班级一天内所有的情况进行巡查,包括晨读情况、教室卫生情况、课间学生不文明行为、课间操眼保健操情况等。每天、每个课间都进行巡视,并在每个月公布反馈当月情况。随着红领巾文明监督岗活动的逐渐深入开展,校园里乱丢乱扔的现象少了,追逐打闹的情形少了。

二、加强基础教育,培养文明学生。

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小学德育、团队年度工作总结范文


一、思想道德教育

1、“学经典,美言行”本学期学生阅读、诵读了很多经典、名作,让孩子从书中学做人。

2、对一年级学生进行队前教育,一年级新生入队,学校共产党员、共青团员、志愿辅导员为一年级新生佩戴红领巾。

3、组织“争做四好少年”系列活动。包括:“好习惯伴我行,我做四好少年”征文比赛; “学守则、守规范,争做四个好少年”养成教育知识竞赛; “美在我身边,争做四好少年”摄影大赛;“雏鹰争章,我做四好少年”四好少年评选活动。

二、民主法治教育

1、继续做实、做深“五小主人”工作。各班级普及五小主人。

2、胜利召开潘南小学第五次少代会,这次大会本着自主、创新的精神,全面展示学生的素质。参会领导观摩了学校“国旗护卫队”升旗仪式,聆听了全体少代会小代表们传唱的美德歌曲,并与小代表们合影留念。少先队员代表为大会献词,一个个真实感人的“我与少先队的故事”,让与会领导深层次的感受到了金色潘南少先队员的心声;各中队自主创新,为大会献上的特色礼物,鸡蛋壳制作的少数民族娃娃,倡导少先队员关注少数民族,二年级几部献上一面大队旗和带有全体少先队员签字的“争做文明小市民”的条幅。.....展示了队员们对少先队的热爱情感;新一届大队委成员精彩的才艺展示和公开承诺充分体现出队员们“我的地盘我做主”的主人翁意识。本次大会还进行了校外辅导员聘任仪式和第五届少工委成立仪式。

三、养成教育方面

从本学期开学以来,班队会、早读及升旗仪式、安全大会上开始强调养成教育的重要性,各中队学习养成教育细则以及少先队知识,10月中旬进行抽查,并组织 “好习惯伴我行”征文比赛。11月组织2-5年级学生参加“学守则、守规范,争做四个好少年”知识竞赛,12月上旬组织一年级学生及其家长参加“养成教育知识问答”活动。通过养成教育三部曲,使孩子们真正与好习惯交朋友。

四、心理健康教育

1、重新组建了“知心姐姐”团队,并开始认真工作。

2、心理咨询室重新装修整理,成立了咨询为主的“心灵花园”小屋和以活动为主的团体心理活动室。11月通过了淄博市咨询室的达标。

3、硬件保障及时,购买了两个心理沙盘大量沙具以及心理健康教育网络平台。

4、组织知心姐姐团队和大队委参加团体活动并做沙盘游戏。

五、其他工作

1、录制、编辑《我的地盘我做主》红领巾自主管理短片。

2、老教师张莉、辅导员司文珊、学生孙梦涵、朱欣昊、付上智、卢浩卓、丁亭溦为淄博市第五次少代会献词。

3、孟祥琪作为齐鲁少年报小记者参加了山东省少代会。

4、积极订阅《齐鲁少年报》《辅导员》杂志以及少先队杂志。

学校德育团队工作总结


德育是学校实施素质教育的重要组成部分,它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面,对学生健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。为使我校的德育工作从师生之间、师师之间、生生之间的心灵沟通开始,从学生行为习惯得以体现,使诸方面教育相互渗透、协调发展,促进学生的全面发展和健康成长。

一、坚持科学管理,完善学校运行机制

任何组织都需要通过有效的管理来保持它的良性运行和健康发展,学校也不例外。而且,学校不仅是培养人才的地方,而且也是人才集聚的地方,所以说,学校是通过人才来培养人才的特殊组织。这样的组织,科学的管理显得更为重要,形成一套良好的管理运行机制,是促进学校改革与发展的根本保障。

1.坚持制度管理

一学期来,我们进一步健全各项规章制度,使学校任何一项管理活动都有章可循,任何一项教育教学活动都有法可依。学校在行政管理、队伍管理、德育管理、教学科研管理、后勤管理、考核奖惩等方面都要形成良好的运行模式,并上升到制度层面加以确定,促进各项管理行为的规范和有序。

2.坚持目标管理

我校各个层级管理人员和全体教职工都能树立强烈的目标意识,而且能够根据自己的岗位任务和素质优势,确定高一级的通过努力能够达到的目标。追求卓越、精益求精逐步成为我们学校的核心价值观念,并逐步提升为一种朝阳精神。学校为有志、有为、有能、有绩的教师创造优越的发展条件,帮助他们不断地实现目标和超越目标,在成就自己的同时也成就了学校。

3.坚持细节管理

教师肩负着传承人类文明与优秀文化的使命,所以教师首先应该是一个具有良好文明修养的人。学校无小事,事事有教育;教师无小节,处处是楷模。在学校中,教师的一言一行、一举一动,对学生都产生着潜移默化的影响。我们全体教职工都要形成这样的共识,即细节决定成败,细节折射修养,细节蕴涵学校文化。以此来关注并规范教师的工作细节,更好地提高教师的职业素养,更好地改进教师的工作状态,并进一步增强学校的管理效能。

4.坚持人本管理

学校努力关注、关心、尊重每一位教师的工作、生活与发展、成长,为每一位教师营造自身发展的空间,搭建施展才华的舞台,充分相信教师的潜能,激发广大教师教书育人的积极性。在学校管理工作中,坚持在政治上引导人,在思想上教育人,在业务上锤炼人,在体制上激活人,在生活上关心人,将教师的发展与学生的发展、学校的发展紧密地联系在一起。

二、加强基础教育,培养文明学生。

1.充分发挥了少先队组织作用,以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机,通过丰富多彩的少先队活动,提高了德育实效。本学年按照少先队工作计划,重点组织开展了雏鹰行动、阳光少年等主题系列活动。结合城市建设的日新月异,深化创建活动环境教育,引导学生热爱我们的家乡,培养爱护校园小主人。

2.本学年进一步加强了学生日常行为规范教育。将第一个月定为行为规范月,定主题、定内容,开展实实在在的主题教育,狠抓常规管理,目标小、定位低、抓深抓实,培养了学生良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯。学期初我们制定了学规范、学守则具体措施,开展了常规示范班评比活动。班级环境要求做到美化、净化、人文化、教育化,定期进行了洁齐美班级检查。活动中,我们让学生全员参与,主题突出了教育意义和人文关怀,培养了学生的集体主义精神、规范了行为。〖1〗〖2〗

【少先队德育工作计划】小学德育、少先队工作总结


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小学德育、少先队总结

本学期我校的德育、少先队工作以十七大重要思想为指导,深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《公民道德建设实施纲要》,以全面提高教师的思想素质和班主任的班级管理水平为突破口,认真围绕学校中心工作,在精细上做文章、在落实上下工夫,在创特色上出亮点,顺应社会发展,紧扣时代脉搏,正确把握的思想实际和心理动态,积极改进德育内容、方法和途径,使我校德育、少先队工作再上了一个台阶,现总结如下总结:

(一)专业成长,构建了富有成效的德育队伍。1.扎实师德师德建设是师资队伍建设工作的灵魂。本学期,我校以拥有爱心,关爱学生为核心的师德教育活动。我们在广大教师中开展了读《给教师的建议》读后感比赛等形式使活动蓬勃开展并取得良好实在的效果。2.班主任队伍建设在狠抓师德建设的同时,加强了班主任队伍的建设。本学期我校利用每个月一次班主任、辅导员集中时间深入学习《少先队辅导员工作纲要》,开办课题小论坛和问题沙龙活动。论坛和沙龙给班主任、辅导员提供一个经验交流的平台,针对班队常规管理,班队干的培养、导优辅后、表扬与批评的艺术、活动的组织与开展、协调等相关专题进行交流,通过征集班队管理中的问题,开展问题招标等活动,让更多的教师达到一个好班主任的标准和要求,也力求通过论坛和沙龙把自己本班中好的管理经验进行介绍和推广,这样就会使好的做法得到弘扬,不好的做法得到抑制,通过集思广益,找出最佳的方案。通过考核、评优激发了班主任的工作积极性,做到主动育人、善于育人,培养出一批优秀班主任,屈素华老师获得了昆山市优秀班主任的荣誉称号。同时将每个班级的常规管理水平、校级以上活动的参与、获奖情况、班主任工作的学生、家长满意率等情况作为考核依据,考核结果直接与班主任考核挂钩,跟评先、评优挂钩。

3.护导教师队伍管理加强对护导教师队伍的考核和管理工作,由中层领导担任校园巡视,负责对护导教师的检查和考核。定期召开护导教师会议,定时间,定职能,保证时时有人管,事事有人管。3.发挥学生自主管理 充分发挥少先大队委员会的作用,激励他们积极配合学校开展各项民主管理工作,每日记好值日记录。

4.建立年段辅导员队伍继续发挥年段辅导员队伍的作用,在平时的活动中学校积极发挥了他们的骨干作用,使他们成了少先队总辅导员的得力助手,组成了实施德育工作的主力军。(二)狠抓养成教育,培养学生良好习惯1.狠抓新生的养成教育本学期,我校继续进行了每周的常规管理评比,要求学生走好路(轻走慢行)、吃好饭(安静用餐)、写好字(姿势准确)、敬好礼、课间做文明游戏,不追逐打闹、班级、个人讲卫生等,结合学生的雏鹰争章,结合班级五项评比强化训练要求。本学期,我校迎接了局里的常规管理校校看,深入推进了我校学生养成教育制度化,规范化和示范化建设。

2.开展五项常规评比本学期,大队部根据常规管理要求扎实有效地开展常规评比,由每日五项评比检查教师进行检查并记载,大队部根据值日教师记载进行每日公布,一周总评,在周一升旗仪式进行名次的公布。(三)开展丰富多彩又生动活泼的德育、少先队系列活动1.文明礼仪伴我行体验活动a.我身边的不文明行为调查活动 队员们都根据所学的文明礼仪知识制作活动调查表,选择自己身边的家人、亲戚、朋友、同学为调查对象,进行调查,调查结束后,对调查的结果进行收集、整理。思考调查活动对自己的启示和影响。将调查结果反馈给自己身边的被调查者,告知他们要注意文明礼仪行为。b.根据学生身心特点,结合各年级实际,有针对性地开展年级段礼仪主题活动,各年级侧重的主题分别是:低年级:迈好学习成长第一步以养成教育、守纪教育为主题;中年级:迈好人生路上第一步以文明教育、安全教育为主题;高年级:迈好茁壮成材第一步以理想教育、成材教育为主题。各中队都在年段辅导员的组织下根据中队实际,有选择、有重点地对队员进行这方面的教育。

c.讲文明、懂礼貌争当文明礼仪之星活动 以此评比为引领,在充分开展文明礼仪普及教育活动的基础上,统一组织学生参加争当文明礼仪之星活动,并在六一节隆重地表彰一批优秀队员。2.奥运精神伴我成长读书活动本学期,我校以XX年读书节活动为契机,开展奥运精神伴我成长的读书活动,充分利用好每天的晨读时间指导学生阅读,大队部分年级段开展活动:低年级:讲故事比赛;中年级:

好书推荐比赛;高年级:读后感演讲比赛。积极参(来自: 工作总结之家)加了市教育局举行的三个一活动,即举行读书知识竞赛、书法比赛和演讲比赛,让学校成为学生自由阅读、广泛交流的一个快乐的乐土。

3.迎六一 创和谐六一庆祝活动5月30日上午,我校开展了迎六一创和谐的六一庆祝活动。关工委的张敏副主任、团市委的顾莹副书记、徐依能部长、玉山镇的妇联李敏主席和学校全体师生以及一年级的200名家长参加了此次活动。庆祝活动分两部分进行。一部分是一年级队员的入队仪式,在嘹亮的国歌声中,入队仪式拉开了序幕。顾校长热情洋溢的致辞,详细讲述了六一的由来,并勉励队员们从小培养好习惯,提升自身素质,成为符合时代需要的人才。接着,一年级的小朋友们在领导、老师、队员们的祝福下由自己的父母亲手戴上了红领巾,看着胸前鲜艳的红领巾,队员们的脸上乐开了花!紧接着,团市委的顾书记进行了重要讲话,她向全校的少年儿童致以节日的问候,向新队员表示祝贺,并希望队员在今后的日子里,心中永远牢记人民利益高于一切,让胸前的红领巾更红更艳!一年级的入队仪式在嘹亮的队歌声中结束。

入队仪式结束后,庆祝活动进入第二部分:全体一年级的家长集中学校阶梯教室举行第十一届家长学校结业典礼。会上,家长学校顾水林校长作一年来的工作总结,他总结了家长学校自成立以来,规范办学,注重效果,探索出了一条行之有效的科学合理的家教模式,得到了社会各界的广泛认同。会上表彰了家长学校的优秀学员,我与孩子共同成长主题的征文比赛获奖家长。随后,一年级的家长代表作了发言,谈了一年来的学习体会及教育子女的一些方法。最后,关工委的张主任高度评价了这次六一庆祝活动,并对与会的全体家长表示了高度的赞赏,鼓励他们为子女的健康成长继续刻苦钻研业务,并祝愿孩子们都能够茁壮成长。庆祝活动结束后,家长们参观了一年级队员的书画作品展,面对着展出的书画作品,家长们发出了接连不断的赞叹声中,这些赞叹声不仅是对孩子们的赞美,更是对学校各项工作的高度肯定。4.关注心理,快乐成长行动组织教师学习有关心理健康方面的知识,每位教师人人明确对学生进行心理健康教育的重要性,掌握心理健康教育的方法,使心理健康教育成为全员参与的大合唱。结合学生的日常学习、生活、工作,多渠道地了解和掌握学生的心理问题,经常性地通过板报、讲座、咨询、问卷调查等形式进行心理健康教育,及时帮助学生解决心理障碍。继续开设好心语室和烦恼信箱。做学生的知心朋友,及时疏导学生中存在的心理问题,让一室一箱成为学生温馨的心灵小屋。本学期,学校创建了苏州市合格心理咨询室,按照苏州市标准搞好学校心理咨询室建设。5.开展法制教育利用好《五五普法读本》,各班主任根据学校大队部学法知法,争做守法好少年为主题的活动计划制订的法制活动计划,有组织地开展法制教育八个一活动,营造了良好的法制教育氛围,重视不良行为学生的教育、转化、矫治工作,从而加强学生学法、用法、知法、守法的意识。今年四月份要在全校学生中重点学习《中华人民共和国道路交通安全法》,加强对学生的安全教育。三.常规工作(1)每周一升旗仪式,确定国旗下讲话内容,进一步对国旗班进行训练。(2)红领巾监督岗队伍建设,完善检查机制,培养岗员能力。(3)加强队干部培训制度,定期组织学习,明确各时期的工作、任务与职责。(4)结合每月主题出好黑板报。(5)大队委员例会制度,加强各班联系便于工作。(6)充分利用红领巾广播站、黑板报、宣传栏等宣传阵地,合理编排内容,使之充分发挥作用。取得了不错的成绩:1.学校通过苏州市合格心理咨询室的验收。关注:1.学生行规习惯进一步抓实。2.主题班队会要上一个新的台阶。

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