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xx镇保持共产党先进性教育活动学习阶段总结
从7月29日至9月10日，镇先进性教育工作领导小组及办公室严格按照市委的指示要求，在市委先教办和第9督导组的安排部署和帮助指导下，采取有效措施，组织全镇9个党支部和163名党员（含26名离退休党员），教育活动覆盖率达100%，完成了保持共产党员先进性教育学习阶段的各项任务。各支部和全体党员同志，都能积极投入到第一阶段的思想发动、学习讨论、制定先进性具体要求等各项工作之中，较好地解决了工学矛盾，保证了学习效果，为教育顺利转入先进性分析评议阶段，奠定了思想理论基础。 一、高标准、严要求，活动扎实开展 （一）超前准备。从年初开始，镇党委就扎扎实实地抓好先进性教育活动的准备工作。一是认真摸清了各党支部的基本情况及存在的问题。二是进一步建立健全党组织，完成了到期党支部的换届选举工作，调整充实各支部的班子成员。三是举办了理论培训班，结合大规模干部教育，对支部书记进行先进性教育活动的培训。四是计划早、安排早。在3月份召开的工作会上，镇党委就把开展先进性教育活动作为今年党建重点工作之一，进行了部署和动员。 （二）迅速启动。在市委第二批先进性教育活动工作大会召开当天，镇党委就传达了会议精神。7月20日，镇党委召开专题会议，安排部署了工作任务，明确了工作责任，使全镇先进性教育活动有计划、有步骤、高质量的开展起来。一是成立了领导机构，落实了工作责任。成立了由镇党委书记任组长，党委副书记、镇长任副组长，其他党员领导干部为成员的先进性教育活动领导小组，领导小组办公室抽调了专门人员下设了综合材料组、协调组、宣传报道组。各支部也成立相应的领导机构。在此基础上，我们明确了各单位党支部书记是先进性教育活动的第一责任人，形成了“一把手”抓，抓“一把手”，一级抓一级，一级带一级，层层抓落实的工作领导体系，为教育活动的顺利开展提供了组织保证。二是制定了科学合理、便于操作的实施方案。镇党委专门召开党委会进行周密研究，制定下发了《xx镇保持共产党员先进性教育活动实施意见》、《xx镇保持共产党员先进性教育活动动员阶段工作方案》，用以指导各支部各阶段的先进性教育活动，为先进性教育活动的全面展开做好了充分的准备。三是加强了工作骨干的培训。在镇先进性教育工作机构成立后，我镇首先召开了镇先进性教育活动领导小组及办公室人员会议，深入学习了市委有关文件及讲话精神。要求参加先进性教育活动的工作人员必须吃透市委的有关精神，从党性的高度，自觉端正学风，不断提高理论思维和解决实际问题的能力，真正履行好自己的责任。 （三）措施到位。镇党委在研究部署先进性教育工作中，坚持超前思考，超前运作，加强指导，密切配合，基本做到了“四个到位”，确保先进性教育活动的健康有序开展。一是提高认识，在思想发动上到位。镇党委7月29日召开了全镇保持共产党员先进性教育活动动员大会，市委挂点领导和市委督导组领导出席了动员大会，全镇参加第二批先进性教育活动的九个支部，163名党员中有156名参加动员大会，参会率达96.3%，对未参加会议人员各支部也及时以上门送学方式传达了会议精神，知晓率达100%。会后各支部也相应在8月2日之前以支部为单位召开动员大会，进行再部署，再动员。二是结合实际，在分类指导上到位。全镇动员大会召开后，先进性教育办公室开始全面进入工作状态，各联系员也立即深入到所负责的单位，帮助他们制定方案、完善措施。各支部也按照镇党委的统一安排，迅速行动、抢前抓早，周密部署，认真组织学习了市委和镇党委关于开展先进性教育活动会议精神，成立了本单位的先进性教育组织领导机构，紧密结合自身实际，研究制定实施意见和学习活动方案，进一步明确先进性教育活动的目的、意义、方法、步骤。三是明确目标，工作部署到位。为保证先进性教育稳步推进，有序进行，我们坚持一阶段一布置，一阶段一总结。在各单位思想动员阶段结束后，镇党委立即下发了《先进性教育活动学习动员阶段工作安排意见》等阶段性工作安排，对教育活动进行了具体的安排，使全镇先进性教育活动得到有效地衔接和稳步的推进。四是落实教育对象责任制，在覆盖面上到位。各支部搞好调查摸底，做到了“四不”、“六个有”：教育对象一个不缺、阶段工作一步不差、规定动作一项不少、质量标准一点不降，有笔记、体会文章、发言提纲、个人学习小结、支部党员先进性要求、党员个人先进性具体要求。尤其对流动党员，我镇在去年准备阶段调查摸底工作中，通过“三发动四帮找” 即：发动党员、党员发动群众、群众发动群众；老邻居帮教、亲戚帮找、同志帮找、朋友帮找，及时与41名流动党员取得联系，同时为了帮助他们更好地参加教育活动，确保他们“离乡不离党，流动不流浪”，我镇在城区人流、物流较为集中，交通较为方便的市区中心租赁了一处有二室的办公地点，作为流动党员先进性教育活动联系点。镇党委指派专人负责管理，并确保“四有”，即“有人负责，有点活动，有钱工作，有章理事”。通过流动党员联系点，对流动在本市的党员定期联系、组织其参加学习活动，对流出本市的党员，联系点实行电话传达学习精神、亲友送达学习资料等形式组织党员学习，并及时收集流动党员的学习情况、意见建议，反馈给所在支部。所在支部对学习情况及时登记，并对意见建议合理采纳、整改，实现流动党员联系点和支部共同管理的良好局面。 （四）制度健全。为使这次学习教育活动健康有序开展，我镇建立健全了一系列学习教育制度,为活动的顺利进行提供制度上的保证。一是实行镇领导联系点制度。每位镇党员领导干部分别确定一个基层支部作为联系点，负责督促、联系各支部教育活动。二是建立学习预告制度。提前将学习时间、学习内容、学习要求向各支部预告，让各支部提前准备，增强学习的目的性、针对性，力求统一学习时间、统一学习内容、统一进度、统一要求，便于各支部和党员执行落实。三是建立考勤制度。各支部在集中学习时，每位党员必须签到，严厉禁止代签，以党员签到次数计算学时，每名党员的学习培训时间都要达到40学时以上。对因公未能准时参加学习活动的党员，有关支部负责及时开“小会”进行“补课”。四是实行读书笔记调阅制。各党支部书记调阅本支部党员学习笔记，镇党委先进性教育领导小组办公室调阅各单位第一责任人及班子成员学习笔记，并随机抽查支部学习记录和一般党员笔记。 （五）宣传到位。充分利用标语、简报、宣传栏、板报等多种形式和载体，灵活多样的宣传先进性教育活动的目的、意义；报道教育活动的动态、进展情况；介绍各支部的新做法、新经验；成立了信息宣传组，专人负责信息及宣传报道工作。目前，已出简报5期、板报5期，悬挂横幅6条。同时各支部还设立了学习园地、活动剪影专栏，营造了浓郁的学习氛围。 （六）载体丰富。创新学习方式，认真开展了“四讲三学二讨论一考试”活动。“四讲”：一是领导讲。每位镇领导都为挂点联系支部的党员讲党课。各支部书记也结合实际，为本支部党员讲党课。二是专家讲。组织党员集中收看了省委党校教授李烈满、翁世盛等专家的辅导讲座。8月12日，还邀请到了省团校xxx教授，现场为我镇党员专门作了《先进性教育活动的背景、方法和关键》、《树立和落实科学发展观、构建社会主义和谐社会》等专题辅导报告。三是典型讲。组织收看了先进性教育电视专题片《第一批先进性教育活动纪实》。四是自己讲。在学习过程中，各支部都组织党员进行讨论，讲认识、讲体会、交流心得。“三学”：一是班子成员带头学。镇党委对党员领导干部、支部书记强化要求，每周一集中一定时间集体备课，要求党员领导干部先学一步，多学一些，学深学透。二是完善机制规范学。一方面抓好个人自学，广大党员在“自己读、自己思、动手写、开口谈”四个方面多下功夫；另一方面集中辅导学习，为加强党员的理论学习，把学习引向深入，通过上党课、专家辅导、观看电教片等形式组织党员集中开展培训。三是创新方式灵活学。根据各支部的具体情况，创造性地开展学习教育，对流动党员依托城区流动党员联系点进行学习；有的支部将学习材料送到因病不能参加先进性教育活动的老党员手中。“二讨论”：一是在组织党员集中学习、自学、观看电教片等多种形式的学习后，结合学习思考题进行至少三次的集中讨论，进一步提高学习质量，深化学习效果。二是突出“七个结合”开展党员先进性要求大讨论，一是把大讨论与深入学习紧密结合起来，针对存在的问题，结合实际主动找差距。二是把大讨论与实现该镇发展目标结合起来。三是把大讨论与行业、岗位的具体实际结合起来，使讨论内容具有针对性和时效性，讨论结果具有启发性和指导性，避免坐而论道。四是把大讨论与学习典型紧密结合起来，用先进典型的榜样示范效应引导和激励广大党员。五是把大讨论与解决群众关心的焦点、热点、难点问题结合起来，进一步增强党员的责任感、使命感。六是把大讨论与扶贫帮困结合起来。七把大讨论与支部建设结合起来，加强基层党建设。通过认真开展了大讨论活动，各支部都提炼出了符合自身行业特点的党员先进性要求。“一考试”：即对学习的效果进行检验，8月31日镇党委组织参加学习的党员进行集中测试，学习合格率达100%。 七、注重实效。在先进性教育活动中，我们坚持从实际出发，坚持两手抓、两不误、两促进，围绕发展抓教育，抓好教育促发展。一是边学边改。敞开大门，征求意见，主动邀请党外人士、入党积极分子、群众进行座谈并发放征求意见表100多份，征求他们对先进性教育活动的意见和对服务群众、促进工作的各项建议。并对收集到的意见和建议进行分类处理，对突出问题立即整改，对暂时尚不具备整改条件的问题，及时给群众答复，并力争早日给予解决。二是带着浓厚感情办事，全方位为群众服务。为对接群众需求，更好的服务群众，镇党委对镇直机构进行了整合，整合成的机构设置为三办三中心，“三办”既党委办、政府办、计生办，“三中心”分别为经济发展服务中心、社会事业服务中心、农村稳定服务中心，并建立健全两委领导问责制和工作人员首问制，干部服务群众主动性全面提高，服务能力进一步增强。三是创造和谐文明有序的社会生活环境。在促进各项工作上，我们充分调动党员积极性，做好份内工作，以此带动和影响身边群众，结合学习深入推进学习型乡镇的创 建工作，结合古镇开发做好卫生村创建工作；加大矛盾纠纷调解力度，破解历史难题，有力推动林权改革顺利进行，目前已完成林改面积64000亩占任务86%；计生工作人员中心下移，进村入户，切实服务育龄群众，落实计生各项奖励政策，着实推进计生工作进展；继续加大劳动力转移培训、宣传、联系、推荐力度，推进劳动力转移工作进一步发展;大力构建群防群治联动网络，加大矛盾纠纷安全隐患摸排查力度，推进平安xx创建活动发展。四是狠抓发展第一要务。以加快发展、构建和谐社会为整改重点，着力解决经济社会发展中存在的突出问题。积极配合市里开发xx古镇；继续实施项目带动战略，先后引进多金属开发、仿古陶瓷加工、良种母猪养殖等项目，重点抓好生态食品有限公司扩厂、铸造有限公司技改项目，将工作的实效作为衡量学习效果的重要依据。五是突出“实效”，在全镇开展以“发展、为民、和谐”为主要内容的系列主题实践活动。制定下发了镇党委主题实践活动方案，各支部也围绕主题，结合工作实际，开展了“以病人为中心，提高优质服务”、“服务社会、服务群众”等主题活动，进一步提高了党员们的思想认识，增强了党性观念，使先进性教育活动的效果得到深化。 八、巩固提高。认真开展“回头看”，制订“七个标准”，严把学习培训的转段关。一是学习内容是否切实保证。是否制定了实施意见、方案，对《教育读本》是否有完整的阅读计划，并做好学习笔记。二是责任是否落实，领导带头是否体现。是否成立相应的领导机构，明确领导责任。各单位领导上党课不少于1次。领导是否做到带头集中学习；带头自学并做好读书笔记；带头重点发言；带头写心得体会；带头开展讨论；带头边学边改。 三是浓厚氛围是否积极营造。是否开辟“宣传栏”，及时更新内容；是否每周至少上报一条信息到镇先进性教育办公室，是否建立党员活动室，是否悬挂标语。四是受教育面是否达到100%。是否把本单位离退休党员、下岗失业党员、流动党员列入学习培训计划；是否采取送学、寄学等方法使每个党员接受教育，对缺课党员是否及时补课，保证参学率达100%。五是学习是否保质保量。是否完成各项规定“动作”。六是大讨论是否有的放矢。各支部是否组织党员进行至少二个大讨论，一是学习思考题进行至少三次的集中讨论。二是开展党员先进性具体要求大讨论。七是主题实践活动是否有实效。是否制定主题实践活动方案，是否及时向广大党员群众、服务对象，反馈学习培训情况。是否围绕主题实践活动，积极开展不同形式的“为民服务”活动，是否边学边改，转变作风，积极为群众解决实际困难。是否及时进行“回头看”，对发现的不足是否限期进行整改。 二、树标准、明要求，学习成效明显 通过先进性教育，大家普遍感到收获很大，受益匪浅，效果明显，是历次教育少有的，主要表现在“五个明确，五个增强”。 （一）明确了保持党员先进性的重要性和必要性，增强了责任感。大家联系自身思想和工作实际，联系党在新世纪的奋斗目标、联 系国际国内的形势，明确了保持党员先进性的重要性和必要性，即：开展先进性教育活动是坚持用“三个代表”重要思想武装全党的重要举措；是加强党的基层组织和党员队伍建设，提高党的执政能力的基础工程；是加快建设旅游、经济、文化重镇的重要保证，强化了保持党员先进性的自觉性，增强了保持共产党员先进性的政治责任感和紧迫感。 （二）明确了树立马克思主义世界观、人生观、价值观的方法要求，增强了改造“三观”的紧迫感。教育学习中，我们突出了“发展、和谐、为民”这一主题，把牢固树立马克思主义世界观、人生观、价值观、人生观，牢固树立正确的权力观、地位观、利益观作为了教育学习的核心内容，作为坚定理想信念、保持党员先进性的关键和保证来落实。通过学习大家表示，一定要紧紧把握这次先进性教育的极好机遇，努力提高自身素质，牢记党的宗旨，坚定理想信念，做好本职工作，做“三个代表”重要思想的坚定实践者。 （三）明确了在保持先进性上存在的问题和差距，增强了边学边查边改的自觉性。我们注重把学以致用、边学边查边改结合起来，始终把查摆和解决问题作为学习阶段的着眼点和整个教育的落脚点。通过学习理论、开展讨论、明确目标，各支部和党员个人之间也展开了交叉征求意见，主动找差距，注重边学边用、边查边改、促进带着问题学理论，运用观点挖根源，防止就事论事、就现象到现象的问题发生，做到了在查找问题中深化教育学习，在学习教育中找准和解决问题，增强了教育学习的针对性和有效性。 （四）明确了党员先进性的具体要求，增强了落实先进性要求的坚定性。为使党员先进性具体要求的制定更加贴切合理，具有可行性和操作性，我们注重从落实和体现“三个代表”重要思想、《党章》对党员先进性的规定、岗位行业的要求以及从党员领导干部、退休党员、流动党员、企业党员等分类去把握和考虑，采取“七个结合”的方法，深入开展学习讨论，在广泛征求意见和集中党员智慧的基础，精心推敲，反复修改，各支部形成了符合自身特点的党员先进性具体要求。机关一支部提出了党员领导干部必须具有坚定的政治理想信念、强烈的执政为民意识、与时俱进的精神状态、较强的执政能力、严格的组织纪律观念、清正廉洁的优良品德等具体要求，机关二支部分类提出了机关党员、退休老党员先进性标准，经联委支部分类提出了在职党员、下岗、流动党员先进性标准，卫生院支部提出了政治觉悟高，医德医风高，医疗技术高，服务热情高等“四高”标准、派出所党支部提出了 “政治坚定是强手，依法办事是旗手，发展经济是助手，办案破案是能手，清正廉洁不伸手”等“五手”标准，学区党支部要求全体党员做好“四个表率”。即“政治坚定的表率，祟德敬业的表率，严谨治学的表率，为人师表的表率等等。使广大党员在先进性要求大讨论中提高了思想境界，增强了党性观念和贯彻落实的坚定性。 （五）明确了 衡量先进性教育活动成效的重要标准，增强为民服务的主动性。通过在全镇开展以“发展、为民、和谐”为主要内容的系列主题实践活动。各支部党员用民办实事的实际活动践行党员先进性，进一步增强党组织的影响力、凝聚力和战斗力。通过继续推进“机关支部与村党支部结对共建”活动和“机关党组织、党员与困难党员、群众结队帮扶”活动开展，机关支部的21位党员与村支部困难党员结对，先后帮助12户村民的1118亩国家级无公害茶叶生产进行规范化建设指导，帮助1户村民开发茶树良种项目，帮助一家企业解决信贷资金6万元，劳动保障服务中心积极开展劳动力转移培训，并利用墟日上街宣传，现场推荐就业，目前已举办培训班两期，培训人员97人，推荐就业78人；筹集80多万元完成小学综合楼建设；为确保20户受灾户重建家园工作顺利进行，镇主要领导组织相关单位部门到村里召开现场办公会，减免有关费用，争取补助，并指定专人负责，争取元旦前20户灾民全部迁入新居。 三、不平衡、不深入，工作任重道远 虽然这次我镇的先进性教育第一阶段的工作开局好、势头好，基本达到了预期效果和目的，但与市委的要求相比，还存在一定差距与不足，主要表现在：一是各支部工作开展的不平衡，在完成“规定动作”的同时，在“创新动作”上研究不够，方法不多，特点不鲜明；二是党支部这一层面的积极性、创造性还没有很好地调动发挥出来，仅仅停留在应付面上工作；三是个别党员还没完全把自己摆进去，对抓学习与抓工作，抓自身与抓支部，抓个人与抓党员的关系处理不够好，满足于一般性的读了、听了、写了，融会贯通、联系实际消化理解不够；四是主题实践活动虽已启动，如何把主题活动的开展与党员岗位职责的履行有机结合起来，还值得做进一步研究和落实。。
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保持共产党员先进性教育活动学习阶段总结
在上级党委的直接领导下，以党委的具体部署要求，我们在1月份开展了“保持党员先进性教育活动”学习阶段的教育活动，完成了要求的“规定动作”和“自选动作”的学习任务，现将这一阶段的如下：
一、 通过学习，全体党员统一思想，提高认识。
4月1日学校召开“保持党员先进性教育活动”动员大会之后，理我们党总支召开总支委员和支部委员会议，认真学习有关的文件精神，仔细分析根据我们党员的实际情况。之后 1月18日，我们召开动员大会，全体党员集中学习学校“保持党员先进性教育活动试点工作实施方案”，总支书记做学习动员，统一布置我们学习阶段的计划，向全体党员明确提出学习阶段相应的具体要求和目标。由于党总支已在总支委员、支部委员会议上明确分工和职责，动员大会的通知、组织工作落实到位，104名党员准时参加会议，7名缺席党员除两名流动党员之外都事先书面请假，通过动员，党员统一了思想，提高了对“保先”教育活动重要性的认识。在之后的学习活动中党总支根据计划统一布置，集中学习7次，支部为单位学习讨论5次，集中补课两次，总支层面中心发言4次，组织观看学习电教片3部。据统计，每一次集中学习活动，党员同志都认真参加，由于学习阶段时间紧、学习内容多、要求高，因此，有几个学习单位时间安排在晚上，党员同志能克服困难，坚持学习，由于工作原因（出差、上课）都做到事先书面请假，事后集中补课，在整个过程中除一名流动党员外，没有因个人私事请假的。
二、 学习热情高涨，进一步提高了党员的自身素质，增强了宗旨观念，促进了工作。 由于认识到位，组织得力，党员同志们学习自觉性大大提高，所有党员都认真研读了《读本》原文，40多小时5个专题的集中学习，每一位党员（一名流动党员除外）都准时参加，做到认真听取中心发言、认真做笔记，支部学习时围绕专题积极展开热烈的讨论，由于学习专题、主题明确，并有相应的学习思考题，同志们心有所思，言必达意，经常形成很多同志抢着发言的场面，大大增进了相互学习和提高的机会。最后检查读书笔记，所有的同志都交了读书笔记，绝大多数质量高，能结合实际工作 谈体会，更有的同志每一专题学习或者原文研读之后必写一；有的同志不仅认真撰写学习心得体会，还就学校发展提出不少金点子；在讨论之时有的同志还将当前全国防“”中的优秀共产党员先进收集来提供给全体党员学习。同志们学习理论的热情高涨，特别是退休支部的老党员，除了因病在床不能参加集中学习的同志之外，其他老同志坚持克服种种困难（如“”的严峻形势）参加集中学习（共计4次之多），并且做到讨论热烈，时间充分，并且每一位同志都认真写心得体会，其中一名老同志写了长达21的体会。
很多同志谈到，这次学习对自身促动很大，如此比较系统的学习理论使自己得到了一次深刻的党性教育。理论学习得到重视，党员先进性落实到具体岗位标准也越加明确，对所 有的同志提出了更高的要求和压力。有的支部更是紧紧结合实际工作中暴露出的个别党员个别问题提出大家讨论，具体分析党员的标准和要求，对其本人和其他同志促动很大，并很快落实到具体工作中去。
另外这次学习活动正值全国上下开展严防“”工作，很多的党员尤其是政治辅导员和学生党员立即投身到学校严防严控“”工作中，始终走在一线，成立“防非”突击队，日夜值班，深夜查访，及时送同学就诊，在特殊状况发生之时坚守一线坚持工作到深 夜一点，做到思想工作上门，将学生的管理真正落到了实处，充分体现了党员的先锋模范作用。全体教师也更是加强了自身的工作努力，课堂上主动做学生思想工作，积极配合落实学校关于“”时期的非常措施，事实证明通过学习活动，党员宗旨观念大大增强。
三、 组织的战斗力增强，党员组织纪律性增强。
经过这一阶段的集中学习，全体党员的组织纪律性明显增强，所有的党员都自觉克服困难，处理好工学矛盾，认真参加学习活动。特别是三名流动党员在接到通知后，都参加了学习活动，其中两名准时、按要求完成学习任务，达到相应要求，其中一名也正努力补课以求达到要求。同时通过这次学习的组织工作，由于总支、支部成员分工明确，责任到人，大大强调了组织的严密性。这次学习活动主要是以支部为单位组织实施，为此5个支部的支部委员们都认真履行职责，分工合作，深入做思想工作，将学习活动的组织工作做到位，在学习讨论活动中，支委们更是积极引导创造争先发言的氛围，大大提高了学习的效率，端正了学风。存在的几个问题：
> 一、 个别党员组织观念淡薄，缺乏组织纪律性，对这次“保持党员先进性教育活动”认识不足，表现在极个别党员由无故不参加集中专题学习的现象。
二、 个别党员学习笔记内容上不够到位，每次专题学习内容和讨论情况记录较少。个别同志的学习体会文章不够认真字数少、不够深刻。
三、 党总支对这次教育活动的宣传不够重视，没有及时反映我们在开展学习活动过程中的先进人物和先进事迹。
保持共产党员先进性教育活动阶段总结
按照中共中央关于在党员中开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动的总体部署和要求，XXX（单位）党委制定了《XXX（单位）关于开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动的实施方案》，并为此次活动的开展认真做好前期准备工作。
一、为开展保持共产党员先进性教育活动做好组织准备
为了落实中共中央关于做好保持共产党员先进性教育活动的文件精神，XXX（单位）党委从2004年7月至12月做了系列准备工作：（1）完成第五届处级干部聘任工作和XXX（单位）的第五届全员聘任工作;开好“两代会”，完成工会和教代会执委会的换届工作;完成新建四个党总支和支部的改选工作;（2）开展认真的调查研究，摸清基层党员队伍的基本状况和党员队伍的思想政治状况以及存在的主要问题;（3）组织相关部门的工作人员多次参加XXX（上级）组织进行的保持共产党员先进性教育活动的培训学习。
二、制定《XXX（单位）关于开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动的实施方案》
X月X日XXX（单位）召开党委会，全体党委委员在认真学习中央文件、深刻领会中央精神的基础上，结合XXX（单位）实际情况按中央要求和XX领导的讲话精神，制定了XXX（单位）的实施方案。进一步明确了开展教育活动的指导思想、目标要求、指导原则、总体安排和步骤。
三、成立保持共产党员先进性教育活动领导小组
为确保教育活动的质量，XXX（单位）党委决定成立专门的领导小组和保持共产党员先进性教育活动办公室，办公室下设了四个工作组：综合组、督导组、文件简报组和联络组。X月X日党委召开领导小组成员会议，传达了文件精神，宣布实施方案，分配任务，落实责任。
四、充分认识重要意义，进一步明确工作职责
1月17日XXX（单位）召开领导小组成员扩大会议，继续传达活动精神，布置具体工作。XXX长主持会议，XXX副X长传达了中央20号文件，XXX副X长传达了先组发2号文件，XXX副书记传达了XXX（单位）党委“保持共产党员先进性教育活动实施方案”，宣布了领导小组成员和办公室成员名单及各工作小组职责。
XXX（单位）党委根据中央精神，按照XXX(上级）统一部署、XXX领导几次讲话要求，在XXX领导、XXX（单位）党委书记XXX同志的具体指导、安排下，经党委讨论通过，XXX（单位）党委常务副书记回XX同志作了重要的动员报告。强调为确保教育活动的顺利开展，XXX（单位）党委要自始至终加强组织领导，准备从四个方面抓好这项工作：1．抓学习，提高认识，统一思想。要引导师生员工党员、干部充分认识保先教育活动的重要性和必要性，增强政治意识和责任意识。2．抓领导，带头示范，落实责任。强调各位党委委员、纪委委员、各总支书记、副书记和各支部书记首先要以普通党员的身份参加教育活动，同时要组织好本总支、本支部的党员参加。其次要起带头作用，切实做到一级对一级负责。要求党总支书记、支部书记当好班长。（1）要带头学习，吃透两头，掌握上情和下情；（2）要抓重点，务求实效；（3）要严格执行规章制度；（4）要做到行动快、布署细、督促检查严、结合工作实。3．抓环节，突出重点，务求实效。按照XXX（上级单位）要求，XXX（单位）此次活动将分三个阶段进行，即学习动员阶段、分析评议阶段和整改提高阶段，共13个环节。同时要牢牢把握一条主线就是用“三个代表”重要思想武装头脑，指导实践；一个主题保持共产党员先进性教育；一个着眼点明确提高党的执政能力；一个方针坚持党要管党，从严治党；达到一个目标提高党员素质，加强组织建设，服务广大师生员工，促进女子高等教育事业发展。4．抓
制度，规范管理，巩固成果。把开展先进性教育活动与经常性的党建工作结合起来，建立长效机制。要把保持共产党员先进性教育活动领导好、组织好、完成好、落实好，为实现XXX（单位）本科教学水平评估的“争优、创优、保优”目标提供坚强保证。坚持迎评、保先工作两不误、两提高、两促进、两丰收，以评估争优、创优、保优的结果来检验教育活动的质量《保持共产党员先进性教育活动阶段总结》来源于免费公文网，阅读保持共产党员先进性教育活动阶段总结。
保持共产党员先进性教育活动学习阶段小结
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市委先进性办公室：按照市委的统一安排部署，从1月22日开始，我局保持共产先进性教育正式启动。在市委先教办和督查组的帮助指导下，我们严格按照中央、省委和市委的指示要求，采取有效措施，组织局机关党支部和事业单位的32名党员，完成了保持共产党员先进性教育阶段的各项任务。现将本阶段的情况总结如下。
一、本阶段活动的主要内容
1月22日，我局专门召开局党组会议，研究局机关“先教”活动的初步意见，讨论、修订实施方案，印发给参加本次“先教”活动的全体党员。1月24日－25日各科室组织学习市委书记王宁、市委副书记伏文超同志在动员大会上的讲话和本局“先教”活动学习动员阶段的实施方案。1月26 日召开了全局“先教”活动动员大会，对局机关“先教”活动进行部署和动员。
进入教育学习阶段后，我们始终抓住第一阶段的主要环节做，着力从提高思想认识，激发内在动力；打牢理论基础，坚定理想信念；发挥模范作用，查找突出问题；强化党员意识，细化先进要求；严格学习纪律，保证学习效果五个方面下功夫，求实效。全体党员同志严格按照本局拟订的第一阶段的活动安排系统学习，全面把握，深入领会，学以致用。采取主要领导作动员，上级领导讲党课，邀请专家作报告等方法，把原文学习、专题辅导、典型引路、座谈讨论、交流心得有机结合起来，按照规定的时间、人员、方法、程序和要求。学完了规定的必学篇目，从而深化了学习效果，达到了预期目的。
全体党员同志，以高度的政治责任感和良好的精神状态，积极投入第一阶段的思想发动、学习讨论、查找问题等各项工作之中，较好地解决了工学矛盾，保证了学习效果，为“先教”活动顺利转入分析评议阶段，奠定了思想理论基础。
（一）贯穿思想发动，激活内在动力
针对这次先进性教育试点历时长、要求严、标准高、任务重的特点，我们始终坚持把思想发动、启发自觉作为教育的首要工作和关键环节来抓，从一开始就做到教育每推进一步，思想发动就跟进一步，确保思想发动不间断，有的放矢搞教育。一是明确教育的重要性，激发党员的自觉性。局党组在认真领会上级精神的基础上，组织全体党员采取反复学习原文、广泛开展讨论、剖析正反典型、表明学习态度、明确教育措施等方法，深入开展思想发动和谈心交心活动，引导大家从全面贯彻“三个代表”重要思想、推进新时期的城市规划管理工作，努力规划建设好大城市的工作大局，解决本局党员队伍存在的突出问题，认清开展先进性教育的重要性必要性，增强保持党员先进性教育的责任感和紧迫感。二是运用先进典型，激励全体党员。我们组织全体党员观看了《为了鲜红的党旗》、《张思德》等电教片。通过学习先进典型，激励党员找准差距、奋发向上、永葆先进。三是注重教育引导，端正学习态度。在学习教育中，各级注意发现和纠正党员认识上不足和偏差，针对少数党员认为本次教育安排的学习内容是以往学过的、读过的、存在着“重复厌倦、多此一举”等模糊认识，我们及时加强教育引导，明确提出了“党员的先进性首先体现在学习的积极性和创造性上”的要求，并对安排的学习内容赋予了新的任务、新的标准和新的实践，使大家端正了思想认识，联系各自思想和工作实际，把自己摆进去，系统学习，温故知新，精研细读，深入思考，确保了学习热情不减、标准不降、劲头不松。所有参加学习的党员都做好了学习笔记并完成了规定字数的学习。
（二）紧扣教育主题，确保学习的高起点
为确保先进性教育的高起点、高质量，我们注重用“三个代表”重要思想作指导，切实把对“三个代表”重要思想的学习和领会作为主线贯穿于教育的学习阶段。一是坚持以“三个代表”为指导，搞好教育发动。引导党员从保持党的先进性，实践党的宗旨，建设高素质的党员队伍，落实档案工作的服务职能，推进全市规划事业稳步发展，进一步深化了对践行“三个代表”，保持党员先进性的认识。二是坚持以“三个代表”为主线，
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