2015年中学未成年人思想道德建设工作总结范文。
天可补，海可填，南山可移。日月既往，不可复追。在一段时间中，我们会有一些深刻经历了很多 ，一般来说，我们最需要的就是对这件事情的总结，总结的作用是用于客观的发现自我。写好的总结范文需要注意哪些地方呢？以下是小编为大家精心整理的“2015年中学未成年人思想道德建设工作总结范文”，希望能为您提供更多的参考。
根据中省市《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的要求和指示精神，我校未成年人思想道德建设工作，按照“德育为重、育人优先”的工作方针，坚守“教学渗透，教书与育人并重”的课堂主阵地，坚持“思想塑行，日常养成与活动教育相结合”的培养方略，坚持“目标设定，阶段实施与结果考评相结合”的工作思路，充分发挥“学校—家庭—社会”三位一体的育人功能，摸清底子，有的放矢，抓住特点，攻坚克难，建立机制，讲究长效，工作风生水起，成绩显著。
近几年来，我校先后在兴平市“未成年人思想建设先进单位”评选、“平安xx”征文、“少儿书画大赛”比赛、“我渴望的绿色和谐家园”绘画、中小学田径运动会、中学生篮球赛、“奉航杯”青年风采大赛，xx市绿色文明校园、红旗团委、先进团支部、环境征文演讲，xx获省级校园文化建设、底层应急安全管理、卫生先进单位、中学生第七届文学创作大赛，全国图书馆先进集体、中国青少年心灵成长千百万工程心灵成长示范校园等“中省市”级众多荣誉。
未成年人思想建设工作，有力地催生了学校教育教学质量的大发展、大跨越，特别是教学质量实现了“一年一高度，年年新攀升”的愿景目标，学校连续七年荣获xx市高考目标综合考核一等奖、连续五年荣获xx市普通高中提高教育质量先进单位。
“弄潮儿向涛头立，手把红旗旗不湿”。在未成年人思想建设工作，我校先后涌现了一批具有典型性、引领性的先进集体和个人，体现了我校开展社会主义核心价值观教育的显著成绩，印证着南郊高中德育工作厚积薄发的巨大正能量、南郊学子修德养性的崭新高境界。XX年度，高二年级十班闫xx同学荣获“陕西省文明小公民”光荣称号；XX年度，高二年级二班吕xx、王xx同学xx湖勇敢救人，得到《今日xx》报道，被授予“最美xx人”、“xx好人”等关荣称号，校内外引起强烈反响；高二年级二班荣获兴平市优秀团支部。
一、 领导重视，组织精心。
我校一直把未成年人思想建设工作，当做以生为本、育
人为先、促进教学、提升教育的基础性、战略性工作；一贯坚持学校一把手负责制，全面做好统筹、组织、实施、督评工作；一贯坚持党支部领导下的政教、团委牵头，级部、班级、青年志愿者落实的“一牵三”活动机制，将日常行为规范的养成与节假日主题教育活动的实践相结合，活动始终坚持精细环节、夯实过程、保障结果的原则。几年来，我校一的未成年人思想建设工作组织精心，人、事、责三位一体、落实到位。做到了年度有计划，进度有时限，任务有分解，施行制度化，运行机制化，考评指标化。
二、 摸清底子，有的放矢。“大家访活动”，刨根问到底。
为了提高未成年人思想建设工作的针对性、有效性，我
校连续多年组织全体教师利用暑假时间开展了“大家访活动”，建立了家校联系制度，全面摸清学生的家庭生活状况，准确把握学生、特别是经济困难学生、家庭意外学生、单亲家庭、留守儿童的身体、生活、学习、思想、性格、心理状况，梳理归纳出思想品行的主要问题，制定出学业辅导、经济资助、亲情关怀、心理健康等诸多方面的对象和措施，通过平时关注、政策扶持、心理教育等渠道，积极有效的开展学生思想建设工作。
2、“144”模式，抓好每一个。
我校实行“144”班务统管模式，即级部牵头班务检查，
一日四下班、“纪卫学安”四检查，实行“学生问题”和“问题学生”的跟踪档案记载制度，未成年人思想建设形成了“问题底线细节杜绝”和“思德日积月累养成”的长效机制。
三、 目标明确，实施有效。
把未成年人思想建设融入高中德育工作相结合，依据高
中学生的身心发展规律和当今社会时代特点，我校制定了明确的思想建设德育目标管理。实施学生德育阶段目标管理。以“成人、成才、成功”为目标，尊重高中学生成长规律和我校学生思想实际，实行高中三个年级阶段目标管理。
第一阶段（高一年级）：规范性德育。主要培养学生良好的行为习惯，规划自己的人生目标，设计高中三年的学习生活。学会感恩，学会做事，学会沟通，学会与人相处。德育方法为，日常行为规范达标及行为习惯系列养成教育；学习方法指导及学习习惯培养；感恩教育及爱校教育；法制安全教育。
第二阶段（高二年级）：发展性德育和深层次性教育。目标是德育走进学生心灵。方法是继续巩固养成教育成果，继续加强行为习惯系列养成教育；感恩励志教育；学习意志品质的教育与培养，提高康挫能力，提高学习效率。以心理教育为手段，完善人格教育；树立远大理想，明确学习目的，增强责任感使命感教育；法制安全教育。
第三阶段（高三年级）：境界性的与成功跨越。主要以丰富学生精神境界，让学生有信念、有理想、有追求。内容主要包括目标教育和理想教育。培养学生自觉成才，报效社会的情感。主要活动：个性发展指导（自强不息、顽强拼搏、抗挫自信、合作诚信、宽容理解），创新意识教育和实践活动，成人意识教育，爱家、爱校教育，法制教育。
由政教处牵头，级部组织，班级实施，对阶段目标教育内容要做好阶段督评，讲究活动形式，具体活动内容，细化活动措施。
四、 多管齐下，塑行铸魂发挥课堂教育的主渠道作用。依据文理有别的特
点，深入挖掘教材思想建设内涵，我们要求每位科任教师把思想教育的润泽心灵与优秀人物的示范引领结合起来，晓之以理，动之以情，示之以形，充分发挥45分钟里的育人功能。思想积淀不断升华，样本人事永恒助力，成为我校未成年人思想建设课堂教育的基准目标和底线实效。
2、发挥主题教育的活动性功能。我们通过国旗下讲
话、校园广播板报、主题班会、知识竞赛等形式，就近取譬，现身说法，“风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心”，爱国情、人生梦、师友心，同窗事，主题多样，坚持经常。
3、发挥节日教育的文化性功能。每年“三八”节、
母亲节、教师节开展“感恩励志”教育。除此之外，五一节、七一、八一、国庆节，培养学生爱国爱党、国防意识；清明节、端午节、中秋节等培养学生承传文化精神；特别是近现代历史名人诞辰节纪念，为学生注入了发奋有为、强体健魄、实现中国梦的强烈情怀与责任担当。
4、发挥对口活动的帮扶性功能。对口帮扶，是我校
未成年人思想建设的特色化工作。主要有理想意志帮扶、贫困生资助、心理咨询一对一等。通过这些准确把握了对象、弄清了问题症结的帮扶性活动，培养了学生高远的理想目标、坚韧的意志品质；减轻了基本的经济负担、生活压力；克服了心理痼疾、精神障碍。
5、发挥社团活动的实践性功能。积极实践、一展风
采，是我校未成年人思想建设的特色化工作。多年来，我们通过组织《秋兰》文学社、校园广播组、团委板报组、书画社、摄影同学会、青年志愿者等社团，开展报纸出刊、学生广播、板报评选、艺术节活动、摄影交流、社会实践等活动，使我校未成年人思想建设工作，教育宣传与具体实践密切结合、情感认知与积极参与密切结合、塑行铸魂与风采展示密切结合、当下收获与影响长远密切结合。“三年高中，一生基石”，已成为我校每一届高中生参与未成年人思想建设实践活动的共同体悟。
摸清底子，找准方子，塑形铸魂 奠基人生。在全面推进学校未成年人思想建设工作中，我校全体同仁，上下一心，结晶智慧，开拓进取，工作局面为之一新，工作成绩日新一日。学生们行有范儿、学有所成，综合素养不断提高，我们由衷地感到高兴。处在新的时代，面对新的教育观、成才观，让我们不断发展革新我们的学生观，无愧教育的使命与担当，为实现伟大的中国梦，坚守我们“少年强则国家强”的教育梦想，不断工作！
XX年元月15日
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2015未成年人思想道德建设工作小结
工作总结之家工作总结频道为大家整理的2015未成年人思想道德建设工作小结，供大家阅读参考。更多阅读请查看本站工作总结频道。
2015年，县关工委办公室加强和改进未成年人思想道德建设工作在县委的正确领导下，以党的十八大、十八届四中全会精神和习近平总书记系列讲话精神为指导，认真贯彻落实*中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和县委、县政府关于组织实施“未成年人健康成长行动计划”的意见精神，针对未成年人成长特点，以培育“四有”新人为目标，充分发挥关工委“十大员”老同志的优势和作用，开展形式多样的道德实践活动，为促进青少年健康成长做出了积极努力，现总结如下：
一、加强未成人工作组织领导，为进一步做好工作提供组织保障
县关工委认真贯彻执行中央和省市关工委有关文件及会议精神，下发年度工作要点等文件对关心下一代各项工作及时统筹安排部署;转发市关工委《关于深入开展创建五好基层关工委活动的实施方案》并对全县各级关工委开展创建五好基层关工委活动提出了具体要求。按照县委办发〔2015〕38号文件调整临泽县未成年人保护委员会的通知精神，县关工委办做为成员单位在日常工作中认真履行工作职责，不定期向县上分管领导汇报县关工委办工作，县上分管领导对重点工作具体部署指导，重大活动亲自参加，并深入农村调研学校幼儿园建设发展情况，重视和支持县关工委工作。各级基层关工委结合自身实际，积极探索，扎实开展工作;县关工委办充分发挥组织、协调、指导等职能作用，对阶段性工作和重大活动扎实安排，精心组织城区“十大员”老同志开展有关活动;各级领导的重视、支持和参与，为推动关工委工作协调健康发展提供了强有力的组织保障。
二、发挥关工委“十大员”老同志作用，积极开展有利于未成年人成长的各类活动
一年来，各级关工委围绕中心，服务大局，不断加强未成年人想道德建设,积极开展有利于青少年健康成长的各类教育实践活动，为促进未成年人健康成长做出了积极努力。
(一)开展优良传统教育活动
1.开展党的优良传统专题辅导活动。按照县委党的群众路线教育实践活动办公室“12项”活动分配内容，县关工委办邀请退休干部县关工委副主任杨学伟撰写《弘扬党的优良传统、反对“四风”践行群众路线》讲稿，在帮助完成打印核对工作基础上，4月14日、4月24日邀请该同志为政法机关、执法监管等部门180名党员干部和县直机关260名党员干部作专题辅导报告，使党员干部受到了深刻教育，为引导家长做好未成年人保护工作起到了积极作用。
2.开展缅怀革命先烈活动。在“清明节”、“七一”等重大节日，组织县关工委办工作人员开展爱国主义教育和廉政教育活动。按照县上安排，9月30日县四套班子领导、县关工委正副主任和全县各界干部群众、武警官兵、学校师生1000多人在梨园口战役纪念馆参加了“纪念先烈报效祖国圆梦中华”烈士公祭活动。
(二)实施“双千工程”， 开展“千人关爱”救助活动
按照年度救助计划安排，在县教科局深入调查摸底的基础上，5月30日，在倪家营镇中心幼儿园举行了市、县两级关工委关爱救助我县100名特困农村留守儿童活动仪式，其中：市关工委救助50名，并按每人400元的标准捐赠救助资金2万元，同时捐赠价值达5000元的少儿服装50套，向50名贫困学生进行了发放;县关工委按每人300元的标准捐赠救助资金1.5万元，向50名贫困儿童进行了发放。团市委向倪家营镇中心幼儿园以及汪家墩村小学捐赠了价值达8000多元的桌凳40套。县关工委捐赠资金1万元购买玩教具及图书，向倪家营镇中心幼儿园、新华镇西街中心幼儿园、蓼泉镇双泉中心幼儿园发放，支持了农村中心幼儿园发展。活动仪式之前，县上分管领导调研倪家营镇中心幼儿园建设发展情况，并与小朋友和家长观看了学校及幼儿园庆“六一”文艺演出。乐民社区制定《关爱帮扶留守儿童工作计划》，成立关爱工作小组，适时组织“五老”人员开展关爱帮扶和思想教育活动。沙河社区组织社区干部和居民开展“献爱心”捐款活动，对辖区贫困、单亲家庭青少年开展救助。东关社区开展了慰问单亲家庭留守儿童、关工委志愿者与残疾儿童结对救助等工作。
(三)开展青少年普法教育活动
1.开展“关爱明天”青少年普法教育活动。按照201*年6月县关工委办、县司法局、县综治办联合下发的“关爱明天、普法先行”青少年普法教育活动实施方案，今年县关工委办狠抓了相关工作的落实。一是及时安排部署。根据全国青少年普法教育活动活动办公室〔2014〕1号、2号文件要求，县关工委、县司法局和县综治办联合下发通知，对开展“关爱明天、普法先行”青少年普法教育法律知识竞赛等活动进行安排，使各学校及基层关工委明确了开展活动的相关要求。二是购买配发普法活动资料。县司法局为各学校配发了“六五”普法书籍。县关工委办筹资1.9万元购买《全国青少年普法教育读本》928本和代号12348《普法教育动画片》1套，申请配发《普法教育专家讲座DVD光盘普法资料》15套，均免费为各中小学、幼儿园配发，为强化普法学习提供了帮助。三是开展普法知识竞赛活动。各中小学按照县关工委文件要求，组织全县青少年学生在开展学习《全国青少年普法教育读本》和观看《普法教育专家讲座光盘普法资料》等活动的基础上，组织青少年参答了《读本》所附竞赛试题客观题和主观题，上报答题卡888份(其中高中生186份，初中生206份，小学生478份，幼儿18份)。四是上报普法活动资料参加评选。全县各中小学按照县关工委文件，通过采取各中小学评选推荐、县教科局审议、县上4部门联席会议评审、公开公示等程序，5月底由县关工委办向全国青少年普法活动办公室推荐上报了我县开展此项活动的“优秀辅导员”3名、“先进个人”2名、“先进单位”2个、“零犯罪学校”8所，同时上报青少年普法教育知识竞赛答题卡 888份。经全国青少年普法活动办评选,依据11月14日全国青少年普法教育办公室寄来的《光荣册》和《获奖名单》获悉，我县共获奖项39项，其中：县关工委被表彰为“全国青少年普法教育先进单位”;县教科局、临泽三中等4个单位获“优秀组织奖”; 临泽二中、鸭暖中心小学等2个学校被表彰为“零犯罪学校”; 单兴银、宋景昌2同志被授予“青少年普法教育活动先进个人”;韩 忠、刘 东、张自全等3同志被授予“青少年普法教育活动优秀辅导员”; 李玉洁等27名学生分别获得“法律知识竞赛奖”(一等奖1个，二等奖6个，三等奖11个，优秀奖9个)，受到了中国关工委、司法部、中央综治办的联合表彰。为巩固深化活动成果，县关工委、司法局、综治办联合下发通知，在公布获奖单位和个人的同时，对抓好今后青少年普法教育活动提出了具体要求。五是社区开展普法教育活动。各社区结合各自工作特点，开展了形式多样的普法教育活动。沙河社区制定了未成年人《心理健康辅导实施方案》和工作制度，组建了辅导员工作队伍，组织开展心理咨询和疏导;制定《预防青少年犯罪工作计划》，建立问题青少年、闲散青少年档案，定期了解和掌握他们的思想动态，开展帮教和法制教育;聘请法治辅导员为辖区学生开展了燃放烟花爆竹安全知识讲解。颐和社区制定《法制宣传工作计划》，对辖区学校、幼儿园开展道路交通安全、《未成年人保护法》解答等法律知识讲座;组织网吧监督员配合文化部门对未成年人上网进行监督。乐民社区联合派出所对辖区网吧进行检查，引导青少年在社区图书室借阅图书，在青少年和家长中开展了反邪教宣传。东关社区开展“关爱生活—安全出行”、“珍爱生命.拒绝毒品”知识讲座。
2.开展学习教育。县关工委办适时组织工作人员学习有关法律法规和上级文件精神。组织工作人员和“五老”学习了党的十八届四中全会公报、《*中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》以及习近平总书记对《决定》的说明等相关内容，进一步加深了对做好关工委工作重要性的认识。
3.开展网吧监督员聘请工作。根据省、市关工委关于聘请第三批甘肃省“五老”网吧义务监督员的通知精神，市关工委分配我县人数为20名，近期县关工委办积极联系并确定离退休干部21人为拟聘的“五老”网吧义务监督员，上报市关工委办审核，为今后开展网吧义务监督工作提供了人员保证。
(四)开展未成年人思想道德建设活动
1.推荐上报关心下一代工作品牌。根据市关工委通知要求和县关工委安排，各镇关工委、县直单位关工委认真总结开展活动情况，共上交申报事迹材料10份，经县关工委办讨论，对符合评选条件的县关工委办和平川镇关工委进行了推荐上报。沙河社区创建了“民情360”品牌服务活动。
2.开展“双百”先进评选活动。根据市关工委在全市中小学生中评选“双百”先进的通知精神和县关工委下发的评选通知，各中、小学校按照评选对象、评选条件、评选办法和相关要求，推荐评选上报了“优秀小公民”和“环保小卫士”先进事迹材料和审批表，经县关工委办审核，向市关工委上报了“优秀小公民”和“环保小卫士”各2名。
3.开展“老少共画中国梦”书画作品征集活动。根据省市关工委通知要求，县关工委办组织“五老”人员和青少年开展书画作品创作征集活动，并向省市关工委推荐上报“老少共画中国梦”“五老”人员作品2人3幅，学生作品4人4幅。
4.实施“金种子”工程。为进一步加强和改进未成年人思想道德建设，促进未成年人健康成长，根据市关工委印发的《未成年人思想道德建设“金种子”工程的实施办法》和县文明委《关于大力组织实施未成年人思想道建设“金种子”工程的通知》精神，县关工委办结合实际，制定下发《关于开展未成年人思想道德建设“金种子”工程的实施方案》，明确了开展活动的意义、内容和保障措施，为推动此项活动开展提供了依据。按照县上有关部门安排，开展“绿苗计划”献爱心活动，近日县关工委办筹措资金1258元，向新华镇亢寨村小学的学生24人购买捐赠课外图书97册，为丰富学生学习内容引导青少年茁壮成长提供了帮助。县关工委办继续向全县7镇、5个社区、城区学校和部分“五老”人员赠订《中国火炬》刊物30册，为学习借鉴先进经验，做好我县关心下一代工作提供了帮助。
5.开展2014-2015年“国学道德经典”活动。根据市关工委〔2015〕7号通知精神，县关工委办及时与县教体局联系，对各中小学2014-2015年组织学生开展“国学道德经典”诵读竞赛活动进行安排。目前此项活动正在有序进行。
三、加强自身建设
县委老干局与县关工委办公室两个机构、一班人员。在做好老干部工作的同时，把关工委工作作为老干部工作的重要组成部分，积极为老干部在关工委领域开展活动、发挥作用搭建平台。日常工作中，注重加强与老同志的联系和沟通，开展活动搞好服务，有关工作听取他们的意见、建议。坚持向分管领导请示、汇报工作，及时与相关部门沟通情况取得配合支持，使关工委开展的各项活动事前有安排，事中有检查，事后有总结。注重加强干部职工教育，2月份以来结合开展党的群众路线教育实践活动，狠抓工作作风建设，使工作人员的综合素质逐步得到了提高。结合人事调整，重新划分了工作职责。深入4个社区进行调研，掌握社区开展关工委工作的情况。在开展工作的同时，全年上报关工委工作信息5期5条，被省关工委采用1条，及时反映了开展工作的情况。
一年来，虽然做了一定工作，但工作中还存在开展未成年人思想道德实践活动不够经常、部分镇村和部门对关工委工作认识还不到位，基层关工委开展活动不够经常广泛;“五老”参与关心下一代工作的作用发挥还不够充分等。今后我们将采取有效措施，认真抓好未成年人思想道德建设工作的落实，促进加强和改进未成年人思想道德建设工作不断取得新的成效
未成年人思想道德建设工作总结
未成年人思想道德建设工作总结
自2004年中央8号文件下发以来，我市宣传部高度重视加强和改进未成年人思想道德建设工作，在贯彻落实中央、省委、州委工作部署中，组织和协调各相关部门和单位出实招，办实事，推动了全市未成年人思想道德建设蓬勃开展。下面简单总结一下：
一、基本情况
1、切实加强领导，建立健全组织机构
2004年中央8号文件下发后，市委宣传部下发了《关于做好加强和改进未成年人思想道德建设十二件实事的通知》、《加强和改进未成年人思想道德建设的实施意见》、《工作任务分工》、《宣传方案》、《“代理家长”活动实施方案》。成立了未成年人思想道德建设领导小组，并设立学校德育、家庭教育、社会教育、文化环境、舆论环境、法制环境、“代理家长”活动七个工作组，确保了加强和改进未成年人思想道德建设工作的顺利开展。
为营造良好的舆论氛围，通过市广电局大力宣传未成年人思想道德建设的重大意义和方针、政策，对危害未成年人健康成长的突出问题进行曝光和批评，并在《和龙新闻》设立《未成年人思想道德建设》专栏；还针对未成年人思想道德建设工作缺乏必要的教材，
投入16000元资金，组织人员编印了2500册朝汉两种文字《青少年思想道德建设读本》，为指导学校、社区、农村开展工作提供了可供学习的资料。
2、充分发挥职能，切实抓好12件实事
根据国家、省、州的工作部署，出实招、办实事，制定出台了未成年人思想道德建设十二件实事，通过扎实有效地工作，业已取得显著成效。
一是针对无依无靠学生数量增加以及一些“留守孩子”不断增多的实际，投资120万元，建起了两所“学生之家”。一所设在市五中，主要接纳无依无靠的朝鲜族学生，另一所设在市六中，主要接纳无依无靠的汉族学生。目前，已有9名小学生、25名中学生（其中13名朝鲜族学生）入住学生之家。为了使这些无依无靠的学生真正感受到政府的关注和社会的关爱，真正感受到家的温暖，市里选派了7名年轻优秀教师来负责他们的学习和思想教育，选派了4名保安人员负责他们的安全保卫。并免收学杂费、食宿费，全部费用由政府承担。“学生之家”的启动，弥补了这些孩子在家庭教育和情感缺失方面的不足。
二是针对部分贫困学生急需救助的实际，由市级领导带头发起了“代理家长”活动。随着活动的深入开展，我们探索了“单包”和“双包”两类代理机制。对家庭贫困的品学兼优生实行“一包”代理制。调动社会力量，发挥民营企业家、个体工商业主等热心扶困助学人士的积极性，从经济上进行支助，保证他能够顺利成才，同时，助学人士也能够在这些品学兼优生的进步、成才过程中，得到爱心回报；对家庭贫困的落后生实行“双包”代理制，既包经济支助，又包思想教育。就是针对落后生找代理人难的问题，发动省、州、市直部门、单位，下达硬性代理指标，确保贫困落后生在义务教育期间，不因经济问题失学、辍学。同时，安排一名“五老”同志，进行思想教育代理，改变过去帮与教失衡问题，确保落后生经济上有人管，思想上有人问。现在，全市共有46名老同志担当48名贫困落后学生的包保责任人。截止到去年11月底，已有182名贫困学生得到资助，资助金额共8.1万元。
三是开展好思想教育，抓实宣传教育周活动。已将每年一月的第二周和七月的第三周作为未成年人思想道德建设宣传教育周，目前各街道、社区纷纷行动起来，在寒暑假组织开展丰富多彩的宣传教育活动。
四是设立好法制课程，抓实未成年人法制教育。为加强法制教育，维护青少年合法权益，在全市公、检、法司部门先选派了29名业务精、素质高的同志担任了各学校的法制副校长；组织学生到法院参加现场开庭，到学校开展模拟法庭教育；在全市范围内开展了《中小学生法律知识竞赛》，参加人数达2万人，使全市未成年人法制受教育面达100%；
五是教育系统健全好家访制度，建立班主任家访档案，切实抓好学生的跟踪管理。同时，改进中小学思想品德课、思想政治课的教学内容，进行互动式教育，建立有时代感的德育课堂教学模式和德育实践活动课模式，结合重大历史事件纪念日、重大历史人物纪念日、杰出人物、英雄模范事迹等，自行设计了演讲会、读书会、辩论会、演唱会等载体,开展形式新颖、内容鲜活，寓教于乐的活动，加快中小学德育教学模式的改革和创新。并在各中小学设立了心理咨询室，配备了兼职教师，帮助中小学生解决心理上的障碍，据统计，已有近二百名学生消除了心理障碍；在市五中开展了性教育试点工作，初见成效。
六是发挥好家长学校作用，抓实学生家庭教育。对和龙市六中等一些先进典型进行宣传，并将其做法和经验进行推广。家长学校每学期必须召开两次以上家长会，交流教育子女的经验。
七是整治好文化市场，抓实监督与管理。加大文化市场整治，净化校园周边环境。公安、文化等职能部门在取缔中小学校周围