2015年小学－学年第二学期德育工作总结范文。
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小学XX－XX学年第二学期德育工作总结
本学期，根据期初德育工作计划，以小学生日常行为规范教育为抓手 ，以学生的日常行为规范教育为基础，加强对学生的思想道德、行为规范和礼仪常规教育，坚持"突出重点，注重实效"地开展德育工作，围绕校园文化建设，积极开展各类主题教育活动，使学生学会做人，学会求知，学会生活，学会劳动，学会健体，学会审美，努力培养举止文明、日常礼仪、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人。主要做了以下一些工作：
一、改进德育工作方法，提高德育工作实效
我校坚持德育为首的工作思路，积极研究德育工作内容，针对新时期德育新问题，提出学校德育工作新思路，改进学校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。
1.加强师德师风建设
搞好学校的德育工作，离不开一支经验丰富、方法独到的德育工作者队伍。学校组织教师学习《中小学教师职业道德规范》等，使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。本学期邀请了苏州市名教师明德小学全柳芳校长来校作讲座——且行且思且成长，全校长用真实动人的实例说服了大家，也深深打动了在座的每一位，老师们觉得受益匪浅。王校长提倡我们老师要爱生乐教，勤奋工作，勇于创新，乐于奉献。全面关心、爱护暂时落后的学生，杜绝体罚与变相体罚现象。构建平等、民主的师生关系。
2.抓好班主任队伍管理
适时召开班主任工作会议，与班主任老师一起探讨学校德育工作的方法，布置每月的工作重点和主题教育活动，及时反馈、处理班级中发现的问题。并不断完善班主任岗位职责，工作条例、考核、奖励制度，做好班主任工作的月考核工作。
3.加强社会、家庭、学校配合
德育工作离不开社会、家庭的配合，为此学校积极构建家庭、学校德育工作网络。本学期召开了一至六各年级家长会，并充分利用家校通平台向家长及时汇报学生在校情况，及时传达学校中心工作，各项主要活动，教育教学成果，指导家教工作等等。努力使家庭教育与学校教育能默契配合。
4.加强后进生管理
继续开展德育导师工作，做好品德差生的帮教转化工作。本学期，各位导师结合学生实际，做好品德差生的帮教转化工作，建立帮教档案，并制定了具体的帮教措施，记载好帮教情况，努力做到用爱心去关怀他们，用耐心去感化他们，尽量把一些苗头性问题消灭于萌芽状态之中。对重点的问题学生“一对一”个别谈心，对本校的后进生、落实结对帮教教师和措施，增强教育转化的责任感。
二、强化行为规范训练，改变学生精神面貌
1.加强行为规范养成教育，开展诚信从身边做起活动。对学生的学习习惯、遵章守纪习惯、文明礼仪习惯、劳动卫生习惯进行训练和教育。
2.强化行为规范教育的检查、评比、量化措施。
本学期，对行为规范的检查、评比措施进一步完善与落实。重新制定评分内容和标准，重新设计较合理、较规范的评比版面。对卫生、课桌椅、眼保健操、广播操、午餐情况、违纪情况的检查评比落实到位。对卫生、课桌椅、眼保健操采取天天检查的方式，对佩戴情况采取突击检查的方式，对班级板报、班级布置采取定期检查的方式。
3.充分发挥值日生、班级干部、校内少先队的值日监督作用。一学期来，各值日生认真负责，检查公平公正，值日工作到位。 通过对学生的行为规范教育，让他们养成文明礼仪、劳动卫生习惯等。通过对行为规范教育的检查、评比，期末还评选表彰了二十位文明礼仪小标兵。形成全校和班级竞争，促进了全校的行为规范。
四、加强法制教育工作
学校把五月份定为法制宣传月，在五月中旬学校还组织全体学生观看法制宣传视频，接受法制教育。学校还向全体学生做了《做知法懂法守法的好少年》法制报告会。收到了良好的教育效果。
五、存在问题
1．班级之间存在不平衡，班风、学风参差不齐，某些班级在管理上还存在一些问题。
2．学生日常行为习惯不尽人意。如课间上下楼梯、走廊行走不按要求去做、一些学生卫生习惯较差，随意丢弃脏物，还有少数学生有在校园内吃零食的不良习惯，这也是造成学校偶尔卫生状况不佳的主要原因之一。
3．课间学生在校追逐吵闹的现象也时有发生。
总之，本学期学校德育工作做了不少工作，也取得了一点成绩，但与上级要求还有较大差距，一些焦点问题有待解决。
xx小学德育处
XX年7月2日
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2014-2015学年第二学期小学德育总结
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德育是学校教育的灵魂，是学生健康成长和学校工作顺利开展的保障。德育工作贯穿于学校教育教学工作的全过程和学生日常生活的各个方面，因此，我校把德育工作摆在重要位置，牢固树立教书育人、管理育人、服务育人的思想，确保学校教育教学工作的顺利开展。一学期以来我校坚持以学生行为习惯养成教育为核心，以加强班主任队伍建设为重点，以强化班级管理为突破口，以丰富多彩的活动为平台，基本完成了学校德育计划的各项工作目标。现将我校一学期的德育工作情况总结
一、主要工作成绩
㈠增强安全防范意识，加强安全管理，安全工作常抓不懈。
1 、坚持安全隐患排查制度。
牢固树立“安全第一”的思想意识，坚持安全隐患排查制度。德育处定期对教室、宿舍以及各处设施进行安全隐患排查，为了及时排除安全隐患，坚持每周一小查，每月一大查。每周各班班主任对教室、宿舍进行安全隐患排查，并填写安全隐患排查单交后勤人员及时维修；每月德育处对全校进行拉网式安全隐患大排查，安全隐患排查单交主管后勤工作的副总校长，然后派人逐一进行整修，最后由德育处验收。做到了及时发现，及时整改；班主任定期排查学生携带刀具、危险品情况，德育处对四、五年级重点抽查。并强调班主任及时化解学生矛盾，以防矛盾隐患引发打架事件的发生。由于安全工作得力本学期未发生任何重大安全事故。
2 、加强安全保卫工作。
为了确保师生的人身安全，进一步加强了校园保卫工作。开学初，校长亲自对保卫科、门卫人员进行了岗位培训，认真学习了保卫科职责，重申了保卫工作的重要性，强调了工作纪律。要求门卫严格执行外来人员登记制度，学生出入制度；保卫人员 执行夜间值班巡逻任务，在晚11：00—凌晨4：00，对宿舍区、教学区、办公区、食堂等区域定时巡查，并记录巡查情况； 体育教师配合保卫科分别在每天中午、晚上学生放学时间轮流在校门口值班巡查，防止闲杂人员进校，协助门卫处理一些突发事件。
3 、坚持执行领导带班、教师值班制度。
为了随时了解掌握学校全面情况，学校始终坚持领导带班制度，每天安排一名领导检查、记录学校各项工作，及时有效处理突发事件。值班教师尽职尽责，早、中、晚值班期间按时到岗，起床时督促学生起床、洗漱、上操、开窗通风；晚休前督促学生洗漱，铃响后确保学生安静休息，熄灯铃后50分钟方可离开，如实填写《值班记录表》交德育处。值班组长认真负责、细心管理，按时发放值班记录表，全程督导值班，对于个别不按规定值班者予以处罚。
4 、午、晚休期间，执行班主任查宿制度。
德育处要求午休铃响后、晚休20分钟前，班主任必须到本班宿舍区督查学生就寝，与值班教师通力合作有效地督促学生洗漱，并及时填写午、晚休查宿情况记录表。领导每月不定时抽查两次，如果不按规定查宿者给予处罚。一学期以来，班主任认真负责，没有一位老师无故渎职，学生宿舍纪律、安全状况良好。
5 、坚持班主任、科任教师跟操制度和体育组例会制度。
坚持班主任、科任教师跟操制度，德育处要求跟操教师不但负责学生的上操纪律，更要负责学生(本文是工作实用文档频道提供的范文)的安全。认真抓好“两操一活动”，努力做到上操时上下楼排队走；集合时静、快、齐；做操时节奏准确，动作到位。跑操时各班都能做到队形整齐、步伐一致、口号响亮。坚持体育组例会制度，每周二上午第一节课召开周一晚上值班教师例会，首先传达周一全体教师例会内容，然后体育教师就体育课、上操安全提出问题，大家进行讨论研究，使体育课的安全隐患降到最低。
6 、采取多种措施预防校园踩踏事故的发生。
班主任利用班会对学生进行安全教育，教育学生上下楼梯文明行走，不拥不挤不打闹；吃饭上操坚持学生排队进出教学楼；学校还通过国旗下讲话《让安全警钟长鸣》对学生进行安全教育；课间值周学生在楼梯间进行监督管理，记录违纪学生。德育处每周统计各班违纪人数进行通报，并记入班级量化，班主任在班级管理中规范学生违纪行为，有效地预防了校园踩踏事故的发生。
7 、采取多种形式加强学生的安全教育。
学校通过国旗下讲话（《让安全警钟长鸣》、《为生命护航扬生命之帆》）对学生进行安全教育；二、三年级主办了《安全伴我成长》板报，内容丰富多彩，如：有交通安全、用电安全、饮食安全、校内安全、校外安全等等，对学生进行安全常识宣传教育；各班召开了《文明行为伴我行》主题班会，班主任结合本班实际情况，精心设计了班会教案，班会形式多种多样，有的班由学生主持，有的班老师主持，有的班分组讨论，学生发言积极踊跃，班会效果显著。学校 组织学生先后两次观看了《校园安全教育警示片》，同学们从中学到了很多自救、防护知识，有交通安全、防火安全、集体活动安全、家庭安全等，三至五年级学生联系实际写出了的观后感。通过一系列的活动，学生得到了很好的安全教育。平时德育处加强课间巡视，排查课间存在的安全隐患，做到及时发现，及时纠正，并归纳起来，周一全体教师例会做重点强调，班主任再利用班会对学生进行安全教育，防患于未然。通过对学生多种形式的安全教育，增强了学生的自我防范意识。
㈡加大卫生管理力度，保持校园整洁。
1 、德育处坚持每周对教室、宿舍卫生进行检查，并及时张贴公布检查结果，对管理比较差的班级找班主任单独督促指导，对优秀班级大力表彰鼓励，每月评选文明宿舍，共有50个宿舍荣获“文明宿舍”称号。
2 、为了保持校园卫生清洁，德育处开展四、五年级学生值周活动，每周两个班值周，负责操场、餐厅卫生监督，课间学生纪律管理，对违纪学生当场制止并记录，德育处每月汇总后记入班级量化总分。学校每月进行一次全校大扫除，要求全员劳动，对班级教室、宿舍全面清理擦洗，不留死角。
3 、加强对生活老师的管理。生活老师负责二年级学生的日常生活、内务管理以及楼道卫生，要求每天保持清洁整齐，每月进行一次大扫除，照顾好二年级学生的饮食起居。为了提高生活老师的工作质量，规范工作行为，学习礼仪常识，提高整体素质，每月召开两次生活老师例会。组长每天检查，德育处随时抽查，发现问题及时纠正，对违纪者给予经济处罚。
在全体师生的共同努力下，学校卫生环境的保持基本良好。
㈢ 有效开展少先队活动。
德育处隔周组织各班学生观看有教育意义的影片或科教影片；定期召开主题班会；每周五对于校园中涌现出的好人好事大力表扬，如主动捡垃圾、主动帮助别人、拾金不昧等，使学生学有榜样，校园里形成一股文明校风。本学期期末德育处评出了11名拾金不昧好少年并给予奖励，对广大学生有很大的鞭策和激励作用。
㈣以“感恩节”为契机，深入开展感恩教育活动。
为了加强对学生的感恩教育，在感恩节到来之际，11月份我校组织了一系列的活动：校长提倡《学会感恩 与爱同行》营造了校园感恩的氛围；郭艳芝老师做了《心存感恩 与爱同行》为主题的国旗下讲话；各班布置了以《与爱同行》为主题的班报； 11月23日晚，我校全体师生在学校的安排下，组织观看了邹越教授的《让世界充满爱》主题演讲活动，邹越教授动情地演讲感染了在座的每一个人，四、五年级学生写出了自己真实的感受，有的后悔、有的自责、有的检讨、有的表达对父母、老师、同学的感激之情，以及今后如何感恩；布置了家庭实践作业《学会感恩》， 学校向全校学生发出倡议： 1、抱抱、亲亲自己的家人，跟父母、老师说一句体贴、关爱的话。2、听父母的话，在家做个乖孩子。3、小手拉大手，和爸妈一起为爷爷奶奶、姥爷姥姥送温暖。 4、为爸妈、为长辈做力所能及的事情。5、和家长共同搜集、阅读一个感恩的故事。 总之，通过一系列的感恩教育活动，使学生充分感受不仅要懂得爱，还要能感受爱，更要懂得回报爱。
㈤狠抓养成教育，培养学生良好的行为习惯和道德品质。
1 、坚持每周一次的升国旗制度。
每周一次的升国旗仪式是对学生进行爱国主义和思想品德教育的重要措施。要求全体师生在举行升旗仪式时，庄严肃穆，齐唱国歌；国旗下讲话主题多样、形式多样，有谈爱国的、有激励学习的，有感恩的，有安全、法制教育的，有爱护环境的，有热爱班集体的等等。为突出主题、优化效果，一是根据不同的主题选择不同的形式及不同身份的讲话人（领导、年级组长、优秀教师、优秀学生代表）；二是提前一周写好讲话稿，讲话人做好充分的讲话准备，讲话稿用完后存档。每一次国旗下讲话德育处都做到了精心准备，师生得到了很好的教育和启迪。
2 、充分利用班级板报这块阵地，加强班级文化建设。
班级板报是加强班级文化建设的阵地，坚持每月一次的板报检查制度，及时检查及时反馈，有利于班级文化的提升。本学期学校共组织主办了五期板报，分别是：“ 感谢您， 老师 ”、“我们团结有力量”、“法律与我们息息相关、安全伴我成长”、“与爱同行”、“我努力，我成长”。在班主任的重视下，大部分班级的板报无论是内容的选择、板块的设计、文字的书写、还是图文的搭配都很有特色。并且每次检查结果都要记入班主任工作量化。
3 、做好问题学生的转化工作。
根据学校要求，各班和德育处都建有问题学生档案。班主任认真执行与问题学生定期谈心制度，追踪关心问题学生的成长，分阶段填写问题学生档案，领导干部适时跟班主任一起交流、研讨对问题学生的教育方法，主抓德育的领导深入班级了解典型问题学生的转化情况。问题学生通过班主任的耐心教育，都有不同程度的进步。
4 、有效开展班会活动， 对学生进行专题教育。
本学期安排了两次主题班会：《教师节感恩》、《文明行为伴我行》。通过《教师节感恩》班会增进了师生感情，同学们有的朗诵《教师赞》、有的讲老师关心学生的感人事迹，有的用一句朴实的话语：”老师，你辛苦了”来表达对老师的感激之情。《文明伴我行》主题班会开展得更是有声有色。各班主要是结合班级学生情况，找出存在哪些不文明行为，又有哪些文明行为值得我们学习，有的班制定了文明公约，通过此次班会，规范了学生的文明行为，创建了文明和谐班集体。
㈥加强德育队伍建设，努力提高德育工作水平。
1 、加强对班主任的培训，提高班主任管理水平。
本学期组织班主任学习了《小学班主任工作职责》；先后两次观看了魏书生老师的《班级管理民主化、科学化》讲座以及霍懋征老师的《没有爱，就没有教育》讲座。各班主任认真聆听，认真学习，受益匪浅，将名师的经验和管理理念应用到自己的工作中，提高班级管理水平。
2 、创建交流平台，相互学习。
本学期针对班主任工作出现的问题，分年级召开了《转化差生我有妙招》班主任工作经验交流会，做到了人人发言，有经验的老教师介绍经验，新老师反思自己的不足之处，有的当场提出难题，大家出谋划策出招解决。通过经验交流，大家取长补短，尤其是年轻教师表示自己缺乏老教师的耐心和灵活多样的教育方法，在以后的工作中一定努力。
㈦加强师德建设，创建学生、家长满意的学校。
本学期根据教师出现的问题，学校采取了一系列措施加强师德建设。一是组织教师学习了《教师职业道德规范》、《xx小学教师行为禁令》；二是组织教师观看了《师德启思录》之二——《爱岗敬业，尽心竭力》，每位教师写出了心得体会；三是观看了李镇西老师的《做的老师》讲座；四是每周例会学习一小节教师礼仪。通过学习培训，规范教师的教育教学行为，学习名师的教育教学理念，提升教师的个人素养。为了更好地对班级对教师进行管理，后半学期采取了领导分包年级制，要求做到一查（每天查班主任到位、任课老师到岗）、二谈（了解教师、学生、班级情况）、三帮（帮助分包年级解决实际问题）、四访（访学生、家长了解教师管理、师德情况）。这样各包班领导能深入实际，及时了解教师、学生动态，收到了很好的效果。
㈧开展法治宣传教育活动，提高学生的法律意识。
德育处组织五年级学生进行了法制知识测试；4、5年级主办了《法律与我们息息相关》主题板报； 段丽年老师做了《 做遵纪守法好少年》国旗下讲话；通过一系列宣传活动，教育学生要保护好自己的生命安全和切身利益，要学法、懂法、守法，只有遵纪守法了，才能保护好自己。
㈨利用家庭实践作业、校长提倡、课前宣誓对学生进行思想道德教育。
为了更好地提高学生的品德修养与生活实践能力，我校安排了一系列的实践作业，并请每位家长关注孩子的表现，同时对孩子的表现予以评价。每次家长的回音我们都会在学校宣传栏选登一部分，作为示范。以培养、激发学生完成实践作业的兴趣和自觉性。如：五（6）班康佳明家长是这样评价的：“孩子以前没有自理能力，通过实践作业，我惊喜的发现孩子长大了，晚上给爸爸妈妈端了洗脚水，早晨很早就起床收拾了所有的房间，老师布置的作业不用家长督促也能够认真完成了。”四（1）班笪岐的家长这样写道：“在贵校的教育下，孩子不仅能独立完成自己该做的小事，如洗小件衣服、洗碗筷等，还能自己洗澡，收拾自己的小房间，甚至能主动给爸爸妈妈泡茶，做简单的早餐等。非常感谢学校对孩子在品德方面的良好教育，使孩子能够独立，小小年纪就懂得了感恩。”此项活动，得到了广大家长的一致好评，对我校的德育教育给予了充分肯定，纷纷表示送孩子来xx上学没选错地方。
为了加强对学生的思想道德教育，我校充分利用楼内板报这块阵地刊登了七期《校长提倡》。 比如：1、“ 享其实者思其树，饮其流者怀其源，学其成者念吾师。”又 逢一年一度教师节，当大家都在感念恩师、怀念母校的时候，祝全体老师们桃李满天下，校园花更红。2、不彰人短，不炫己长;遏恶扬善，推多取少;受辱不怨，受宠若惊；施恩不求报，与人不追悔。3、 “滴水之恩，涌泉相报”“谁言寸草心，报得三春晖”，这是祖先为我们留下的教诲。每个人都要懂得感恩，感激给你生命的父母，感激教育过你的师长，感激曾经帮助过你的人 ，学会了感恩，你便能与爱同行。4、 自信、进取、顽强、从不轻易放弃——这是同学们应该具备的精神状态。期末考试就要到了，希望同学们全力以赴，积极备战，用自己的实际行动去赢取期末考试的胜利。
《校长提倡》让学生们学会做人、学会生活，学会学习，时时受到鼓舞，时时得到教育。
我校每班坚持课前宣誓活动，使学生牢牢记住自己肩负的责任和奋斗的目标。
㈩深化传统道德教育，努力培养厚德之人。
《传统文化与道德》课是我校的特色课程，学校在开设《弟子规》、《三字经》、《名贤集》的基础上，今年又增设了《小儿语》课程，在教学工作中，我们着重抓了以下几方面的内容：一是在教学过程中要求学生熟读、会写、能背诵并准确理解所学内容中的字、词、句意，尤其是汲取文中精髓，明白其中的哲理，自觉地融汇贯通于学生的学习和生活实践中。二是根据授课内容、学生的特点，每周三晚上由德育处组织传统文化与道德老师开展集体教研活动，进行交流、研讨、分析、总结，不断提高授课水平，增强对学生传统道德教育的针对性和实效性。三是传统道德教育向校外延伸，融入学生的假期生活。每逢周末和重大节假日，对学生的习惯养成、品德修养提出具体要求，安排实践作业，收到较好的效果。在社会上、家长中产生了强烈反响和普遍的认同感。今年寒假，我们在总结以往经验的基础上，又有所创新，经学校领导研究，为每位学生安排布置了《继承发扬传统美德实践作业》，要求每位学生读一本好书；按时作息；合理安排使用压岁钱；做一些力所能及的家务；春节给长辈拜年；收集春联内容；重点开展“小手拉大手我是家庭小教师”活动，由每名学生将本学期道德课所学内容选定三至十课，背读讲解给家长听，和家长一起领悟其中的道理，共同体验家庭的温馨和亲情。为了使此项活动落到实处，学校要求一、二、三年级家长为学生写出活动总结，四、五年级学生自己写出活动总结，开学后德育处会同班主任经过认真核实、筛选确定优秀典型，评选德育先进少年，并作为第二学期“三好学生”的参评条件。
二 、存在的问题
㈠个别学生不遵守宿舍就寝纪律；乱倒垃圾、乱扔纸屑现象时有发生；少数学生课间追逐打闹，上下楼梯不安全行走；还有的学生挑食、浪费食物。
㈡个别教师工作方式方法简单粗暴，存在着体罚和变相体罚学生问题；有的年轻教师对于教育、转化问题学生缺乏耐心，斥责多鼓励少，方法不得当。
㈢有的教师和家长沟通时态度生硬，语言不当；为家长服务意识不强。
三、今后的打算
㈠继续加强学生的养成教育，培养学生良好的学习与生活行为习惯仍是德育工作重点。
㈡加强少队活动的开展，使学生在丰富多彩的活动中得到锻炼。
㈢加强班级建设，充分调动班干部的工作积极性，进一步落实日常管理。
㈣加强师德建设，全面提高教师队伍整体素质，彻底杜绝体罚和变相体罚学生现象，创建平安和谐校园。
2015年学年终第二学期小学学校德育工作总结范文
XX—XX学年度第二学期小学学校德育工作总结
本学期，我校德育工作在上级领导的关心、学校党政的指导下，在全体师生的共同努力下，尤其是班主任的支持配合下，各项工作紧紧围绕坚持以科学发展观为统领，以办人民满意教育，做人民满意教师为宗旨，把以德治校、以德育人作为学校德育工作的核心，突出“开启心智，塑造人格，让每一位学生都得到自主发展”的办学理念，开展了一系列有效的德育活动，取得了一定的工作成效。现将本学期的主要工作总结
一、撑好一个支点，加强队伍建设
1.加强班主任队伍建设，提高班主任素质。要搞好学校的德育工作，离不开一支经验丰富、方法独到的班主任队伍。继续推行每月一次的班主任例会制度，通过介绍经验与学习培训等形式，组织班主任进行工作研讨，加强理论学习和案例分析，提高业务水平，使工作规范化、方法艺术化、教育多样化，整体提高班主任工作水平。
2.规范班主任月评考核制度。每月进行班级常规管理评比、班级各项活动的评比，综合评价班主任的工作能力，每月及时反馈，查漏补缺。
3.积极开展培训，推动学校辅导员队伍建设。学校中队辅导员由班主任教师兼职，既是本班学生的领导者，又是本中队队员的指导者。为提升各辅导员的业务水平，学校充分利用校本资源，积极开展校本培训，有效推动学校辅导员班主任队伍建设。4月28日开展了主题队会观摩活动，此次队会将视听、动作、表演融为一体，在学习、宣传世博知识的同时，让队员们受到了爱国主义教育和熏陶。
4.加强少先队组织，加强和改进少先队工作。坚持做好少先队的各项常规工作，开展丰富多彩的活动，促使少先队组织充满活力。
（1）坚持规范的升旗仪式。每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话，不仅使学生，老师们也受到了一次又一次的教育。演讲内容结合总队每月工作重点及上级文件精神准备了演讲稿，充分发挥国旗下演讲的教育作用。
（2）坚持“五项常规检查评比”制度，值周中队检查督促队员的一言一行，检查校园的洁、齐、美，使校园“文明之花”常开。检查结果两周公布一次，年级总分第一的授流动循环红旗。
（3）坚持“中队黑板报评比”制度。由学生征稿，设计排版，书写，一个月评比一次，不仅起到了宣传教育作用，学生的各方面能力也得到了培养。
（4）结合形势重大节日及纪念日，大力开展主题鲜明形式多样的主题活动，不仅丰富了校园生活，而且让学生受到教育。
二、抓好一条主线，坚持常规教育
1.继续发挥国旗下讲话这一德育阵地的作用，对学生进行熏陶、激励、内化，并形成良好的道德品质。
2.深入开展爱国主义教育。德育活动，春风化雨，润物无声。爱国主义教育一直以来都是我校非常注重的传统教育活动。我校结合实际开展“我们的节日·清明节”系列教育活动，采取祭扫烈士墓、网上祭奠、召开主题班会等多种形式，悼念革命烈士，缅怀先烈的丰功伟绩，激发学生学习先烈全心全意为人民的奉献精神，学习革命优良传统，加强同学们对国家和民族的历史责任感和使命感。在我们的节日·端午节期间，我校通过班会，中华经典诵读等活动让同学们不仅了解了端午节的相关来历、传说故事和习俗活动，还感受到了中华民族传统节日中折射出的浓郁的文化气息，对中国的传统节日文化也产生了更加浓厚的兴趣。
3.播下感恩和爱的种子，让心灵开出最美的花。我校在三.八妇女节、母亲节、父亲节期间开展了感恩教育，通过召开一次班会、出一期黑板报、写一篇作文、做一件家务事等形式，对学生进行感恩思想的教育。
4.弘扬雷锋精神，传递爱心火炬。举行“弘扬雷锋精神，传递爱心火炬”主题班会。班会采取师生交流、生生交流等形式，宣传弘扬雷锋精神。一个个故事，就是一次次心灵的收获。同学们表示，要以雷锋为榜样，时时学“雷锋”，事事做“雷锋”，让“雷锋精神之花”开满校园。
5.开展“争当四好学生，展现雏鹰风采”系列活动。通过辅导员讲解、队员交流、寻找身边的好少年等多种方式，加强少先队员对“四好少年”的认识，激发少先队员争当“四好少年”热情。队员们表示要以“四好少年”为榜样，做一名对祖国有用的新世纪的接班人。
三、突出一个重点，强化养成教育
1.从小就开始并加强文明礼仪教育，是培养一个健全人的最基本的要求。我校一直以来都把培养文明礼仪行为习惯作为学校德育工作的重要内容之一，作为德育的主旋律。尤其是小学阶段，养成良好的文明礼仪习惯，即为孩子收获良好命运播下了一颗优良的种子。为了进一步加强行为规范教育，促进学生行为规范的内化，树立实小学生的新形象，本学期，我校继续强化五项常规评比，积极开展文明礼仪教育月活动，开展形式多样的主题教育活动，制定班级文明公约，进行班级“文明之星”、“校园之星”评比。
2.迎世博，讲文明，树新风。为让同学们感受迎接世博会的热烈氛围，积极加入全民讲文明，学礼仪的行列，提高自身素养，结合学校实际，多形式开展“讲文明，树新风”主题教育活动。通过主题教育活动，同学们意识到了全民讲文明，学礼仪的重要性，决心人人动手，从点滴做起，让文明之花永驻心间，用实际行动迎世博，讲文明，树新风。
3.积极开展绿色校园创建活动。在植树节即将来临之际，少先队开展“爱绿护绿”主题活动。老师不但向同学们介绍了植树节的由来，而且积极向学生宣传绿色环保理念，鼓励学生在家园附近种下一棵小树，开展“我和小树一起成长”活动；同时倡导同学们争当“爱绿护绿”小使者，用实际行动爱护美化我们的家园。
4.心向云南，情系玉树，大爱无疆。为表达全体师生对云南干旱灾区人民的关心和支持，少先队组织开展了“爱心一元，你我相连”主题班会。班会上，师生们纷纷表示，要为云南人民做点事情，尽绵薄之力表达一份真情，以增强云南父老抗旱减灾的信心。大家纷纷慷慨解囊，踊跃捐款，共收捐款2400余元。地震无情，人有有爱。4月21日下午，各班举行了“情系玉树，大爱无疆”主题班会，沉痛哀悼在玉树地震中死难的同胞。同学们含着眼泪，以不同的方式表达对玉树灾区的关心，对遇难同胞的哀思。
四、齐抓一个难点，重视安全教育
1.加强教师安全培训工作。为增强教师安全防范意识，进一步提升教师安全防范水平，5月10日晚，我校召开了以“增强师生防范意识，营造校园安全环境”为主题的安全维稳专题培训会，学校兼职法制副校长碧阳镇综治办江雪松副主任、交警大队宣教宋来胜科长、碧阳镇镇派出所刘新宇所长、张德鸿警官等应邀到会为全体教师进行专题培训。他们从专业的角度对安全防范的方法、技能以及火灾的处理方法、报警、逃生技能等方面进行了详细的讲解。
2.珍爱生命，崇尚科学。3月29日是全国第十五个安全教育日，学校邀请兼职法制副校长碧阳镇综治办专职副主任江松雪给全体师生上了一节生动的反邪教警示教育课，并向全校师生开展了反邪教展板展览活动。通过系列活动，同学们对邪教危害已经有了深刻认识，纷纷表示一定不听、不信、不传。
3.积极开展安全教育培训日活动。为进一步强化师生的安全教育，提高防范自救能力，结合缅怀5.12汶川地震遇难同胞，学校确定了5月10日至21日为专项安全教育培训日。在安全教育培训日期间，学校多形式开展安全教育，加强对学生防范能力的教育和培养。首先是完善学生活动安全管理制度，对学生出操、集会、入学放学、课间活动、路队、户外活动提出明确要求并张贴上墙，各班加强宣传教育，确保学生一切活动安全有序；其次是通过举办安全教育讲座、召开主题班会、出安全教育专刊、开展专项演练等形式，提高学生安全意识和防范能力。
4.扎实开展安全生产月专题教育活动。今年6月是第九个全国“安全生产月”。在安全生产月宣传活动期间，学校还通过观看安全教育专题片、召开主题班会、致家长一封信等形式进一步加强防溺水教育、反对拐卖、防毒品等安全教育，取得良好效果。以此进一步增强广大师生的安全意识，确保生命安全。
5.积极开展交通安全示范学校的创建工作。
我校座落在县城老街，街道狭窄，加之县政府有关部门单位也集中在这条街上，上放学时间正是政府部门上下班时间，这样，来往车辆川流不息，给学生的交通安全带来了极大的隐患。为改变上学、放学时段交通拥堵现象，近年来，我校与交警大队全力构建长效机制，积极开展交通安全示范学校创建工作，大力整治学校周边交通秩序，消除交通安全隐患，切实维护学生的生命安全，取得良好效果，多年来学校无交通安全事故发生。5月31日，黄山市交警支队罗坚科长一行在县交警大队长宋来胜等的陪同下为我校颁发了“安徽省交通安全示范学校”牌匾。
6.开展安全教育征文评比活动。学校还结合有关活动，开展了安全教育征文评比活动，征文围绕“安全教育”这一主题，联系日常学习生活中的见闻、实践，阐述着安全第一、生命第一的道理。其中有8人获县二等奖，3人获县三等奖。
五、拓宽一个空间，形成家校共建和谐局面
本学期学校采取分年级分班级采取相对集中的方式，进行2次家长学校授课活动。各班结合本班学生实际情况，重点就如何加强、培养学生良好行为习惯以及加强学生生命安全教育与家长们进行了交流。
继续做好家长学校工作。3月29日、30日晚，学校利用两个晚上时间，分年级分班级采取相对集中的方式，成功地进行了新学期第一次家长学校授课活动。各班结合本班学生实际情况，重点就如何加强、培养学生良好行为习惯以及加强学生生命安全教育与家长们进行了交流。5月21日、5月22日，恰值期中考试之后，学校召开第二次家长学校授课活动。程国营校长通过校园广播系统做了“家校携手，关注孩子生命安全”的专题讲座，然后各班向家长通报半学期来孩子在校表现，提出后半学期的努力方向。通过家长会，家校双方增进了沟通，增强了理解，统一了认识，为促进学生健康发展提供了保障。六一期间，学校开展了 “好家长”评选活动，共评出程永德等48位校级优秀家长，其中舒晓燕等4位家长被评为县“优秀家长”。
将关爱“留守儿童”的工作落到实处。我校积极整合学校各项资源，采取多种形式，开展丰富多彩的教育活动。5月20日，开展了以“共享阳光，快乐成长”为主题的留守儿童关爱活动。活动中， “留守儿童”代理家长代表叶群芳老师与孩子们亲切交谈，勉励孩子们努力学习；留守儿童也敞开心扉，表示不辜负学校的希望，勤奋学习，锐意进取，将来成为一名对社会有用的人才。程国营校长向全体留守学生提出了三点希望：一是学会感恩，尊敬师长，做文明好少年；二是学会自理，养成习惯，让父母永远放心；三是好好学习，自强不息，健康快乐茁壮成长！活动中，学校还向每一位留守儿童赠送了学习用品，祝愿每一位同学学习进步，快乐成长！
二〇一〇年六月二十五日
2014——2015学年第二学期小学德育工作总结
㈡加大年夜卫生治理力度，保持校园整洁。
德育是黉舍教导的魂魄，是学生健康成长和黉舍工作顺利开展的保障。德育工作贯穿于黉舍教导教授教化工作的全过程和学诞辰常生活的各个方面，是以，我校把德育工作摆在重要地位，稳定建立教书育人、治理育人、办事育人的思惟，确保黉舍教导教授教化工作的顺利开展。一学期以来我校保持以学生行动习惯养成教导为核心，以加强班主任部队扶植为重点，以强化班级治理为冲破口，以丰富多彩的晃荡为平台，根本完成了黉舍德育筹划的各项工作目标。现将我校一学期的德育工作情况总结如下：
一、重要工作成就
3 、加强对生活师长教师的治理。生活师长教师负责二年级学生的日常生活、内务治理以及楼道卫生，请求天天保持干净整洁，每月进行一次大年夜清除，照顾好二年级学生的饮食起居。为了进步生活师长教师的工作质量，规范工作行动，进修礼节常识，进步整体本质，每月召开两次生活师长教师例会。组长天天检查，德育处随时抽查，发明问题及时改┞俘，对违纪者赐与经济处罚。
3 、保持履行引导带班、教师值班轨制。
稳定建立“安然第一”的思惟意识，保持安然隐患排查轨制。德育处按期对教室、宿舍以及遍地举措措施进行安然隐患排查，为了及时清除安然隐患，保持每周一小查，每月一大年夜查。每周各班班主任对教室、宿舍进行安然隐患排查，并填写安然隐患排查单交后勤人员及时维修；每月德育处对全校进行拉网式安然隐患大年夜排查，安然隐患排查单交主管后勤工作的副总校长，然后派人一一进行整修，最后由德育处验收。做到了及时发明，及时整改；班主任按期排查学生携带刀具、危险品情况，德育处对四、五年级重点抽查。并强换班主任及时化解学生抵触，以防抵触隐患激发打斗事宜的产生。因为安然工作得力本学期未产生任何重大年夜安然变乱。
2 、加强安然保卫工作。
㈠持续加强学生的养成教导，培养学生优胜的进修与生活行动习惯仍是德育工作重点。
为了加强对学生的思惟道德教导，我校充分应用楼内板报这块阵地登载了七期《校长倡导》。 比如：1、“ 享其拭魅者思其树，饮其流者怀其源，学其成者念吾师。”又 逢一年一度教师节，昔时夜家都在感念恩师、怀念母校的时刻，祝全部师长教师们桃李满世界，校园花更红。2、不彰人短，不炫己长;遏恶扬善，推多取少;受辱不怨，被宠若惊；施恩不求报，与人不追悔。3、 “滴水之恩，涌泉相辟锇谁言寸草心，报得三春晖”，这是祖先为我们留下的教导。每小我都要懂得感恩，感激给你生命的父母，感激教导过你的师长，感激曾经赞助过你的人 ，学会了感恩，你便能与爱同业。4、 自负、朝长进步、倔强、大年夜不随便马虎放弃——这是同窗们应当具备的精力状况。期末测验就要到了，欲望同窗们尽心尽力，积极备战，用本身的实际施动却竽暌巩取期末测验的成功。
1 、保持安然隐患排查轨制。
为了更好地进步学生的品德教养与生活实践才能，我校安排了一系列的实践功课，并请每位家长存眷孩子的表示，同时对孩子的表示予以评价。每次家长的回音我们都邑在黉舍宣传栏选登一部分，作为示范。以培养、激发学生完成实践功课的兴趣和自发性。如：五（6）班康佳明家长是如许评价的：“孩辅音前没有自理才能，经由过程实践功课，我惊喜的发明孩子长大年夜了，晚上给爸爸妈妈端了洗脚水，凌晨很早就起床整顿了所有的房间，师长教师安排的功课不消家长督促也可以或许卖力完成了。”四（1）班笪岐的家长如许写道：“在贵校的教导下，孩子不仅能自力完成本身该做的小事，如洗小件衣服、洗碗筷等，还能本身洗澡，整顿本身的斗室间，甚至能主动给爸爸妈妈泡茶，做简单的早驳寥。异常感激黉舍订孩子在品德方面的优胜教导，使孩子可以或许自力，小小年纪就懂得了感恩。”此项晃荡，获得了广大年夜家长的一致好评，对我校的德育教导赐与了充分肯定，纷纷表示送孩子来xx上学没选错处所。
5 、保持班主任、科任教师跟操轨制和体育组例会轨制。
黉舍经由过程国旗下讲话（《让安然警钟长鸣》、《为生命护航扬生命之帆》）对学生进行安然教导；二、三年级主办了《安然伴我成长》板报，内容丰富多彩，如：有交通安然、用电安然、饮食安然、校内安然、校外安然等等，对学生进行安然常识宣布道育；各班召开了《文明行动伴我行》主题班会，班主任结合本班实际情况，精心设计了班会教案，班会情势多种多样，有的班由学生主持，有的班师长教师主持，有的班分组评论辩论，学生贰言积极踊跃，班会效不雅明显。黉舍 组织学生先后两次不雅看了《校园安然教导警示片》，同窗们大年夜中学到了很多自救、防护常识，有交通安然、防火安然、集体晃荡安然、家庭安然等，三至五年级学生接洽实际写出了的不雅后感。经由过程一系列的晃荡，学生获得了很好的安然教导。日常平凡德育处加强课间巡查，排查课存放在的安然隐患，做到及时发明，及时改┞俘，并归纳起来，周一全部教师例会做重点强调，班主任再应用班会对学生进行安然教导，防患于未然。经由过程对学生多种情势的安然教导，加强了学生的自我防备意识。
㈡个别教师工作方法办法简单粗暴，存在着体罚和变相体罚学生问题；有的年青教师对于教导、转化问题学生缺乏耐烦，叱责多鼓励少，办法不合适。
6 、采取多种办法预防校园踩踏变乱的产生。
㈢ 有效开展少先队晃荡。
每周一次的升国旗典礼是对学生进行爱国主义和思惟品德教导的重要办法。请求全部师生在举办升旗典礼时，肃静逝世穆，齐唱国歌；国旗下讲话主题多样、情势多样，有谈爱国的、有鼓励进修的，有感恩惠，有安然、法制教导的，有爱护情况的，有酷爱班集体的等等。为凸起主题、优化效不雅，一是根据不合的主题选择不合的情势及不称身份的讲话人（引导、年级组长、优良教师、优衅揭捉生代表）；二是提前一周写好讲话稿，讲话人做好充分的讲话预备，讲话稿用完后存档。每一次国旗下讲话德育处都做到了精心预备，师生获得了很好的教导和启发。
德育处隔周组织各班学生不雅看竽暌剐教导意义的影片或科教影片；按期召开主题班会；每周五对于校园中出现出的大好人功德大年夜力表扬，如主动捡垃圾、主动赞助别人、拾金不昧等，使学生学有榜样，校园里形成一股文明校风。本学期泼末德育处评出了11名拾金不昧好少年并赐与嘉奖，对广大年夜学生有很大年夜的鼓动和鼓励感化。
为了加强对学生的感恩教导，在感恩节到来之际，11月份我校组织了一系列的晃荡：校长倡导《学会感恩 与爱同业》营造了校园感恩惠氛围；郭艳芝师长教师做了《心存感恩 与爱同业》为主题的国旗下讲话；各班安排了以《与爱同业》为主题的班报； 11月23日晚，我校全部师生在黉舍的安排下，组织不雅看了邹越传授的《让世界充斥爱》主题演讲晃荡，邹越传授动情地演讲感染了在座的每一小我，四、五年级学生写出了本身真实的感触感染，有的懊悔、有的自责、有的检查、有的表达对父母、师长教师、同窗的感激之情，以及往后若何感恩；安排了家庭实践功课《学会感恩》， 黉舍向全校学生发出倡议： 1、抱抱、亲亲本身的家人，跟父母、师长教师说一句体谅、关爱的话。2、听父母的话，在家做个乖孩子。3、小手拉大年夜手，和爸妈一路为爷爷奶奶、姥爷姥姥送暖和。 4、为爸妈、为长辈做力所能及的工作。5、和家长合营汇集、浏览一个感恩惠故事。 总之，经由过程一系列的感恩教导晃荡，使学生充分感触感染不仅要懂得爱，还要能感触感染爱，更要懂得回报爱。
1 、保持每周一次的升国旗轨制。
1 、德育处保持每周对教室、宿晒愈进行检查，并及时张贴颁布检查结不雅，对治理比较差的班级找班主任零丁督促指导，对优良班级大年夜力表扬鼓励，每月评选文明宿舍，共有50个宿舍荣惶岚文明宿舍”称号。
3 、做好问题学生的转化工作。
班级板报是加强班级文化扶植的┞敷地，保持每月一次的板报检查轨制，及时检查及时反馈，有利于班级文化的晋升。本学期黉舍共组织主办了五期板报，分别是：“ 感激您， 师长教师 ”、“我们联结有力量”、“司法与我们互相干注、安然伴我成长”、“与爱同业”、“我尽力，我成长”。在班主任的看重下，大年夜部分班级的板报无论是内容的选择、板块的设计、文字的书写、照样图文的搭配都很有特点。并且每次检查结不雅都要记入班主任工作量化。
《传统文化与道德》课是我校的特点课程，黉舍在开设《学生规》、《三字经》、《名贤集》的基本上，本年又增设了《小儿语》课程，在教授教化工作中，我们侧重抓了以下几方面的内容：一是在教授教化过程中要肄业生熟读、会写、能背诵并精确懂得所学内容中的字、词、句意，尤其是汲取文中精华，明白个中的┞奋理，自发地融汇贯通于学生的进修和生活实践中。二是根据讲课内容、学生的特点，每周三晚上由德育处组织传统文化与道德师长教师开展集体教研晃荡，进行交换、研究、分析、总结，赓续进步讲课程度，加强对学生传统道德教导的┞冯对性和实效性。三是传统道德教导向校海外伸，融入学生的假期生活。每逢周末和重大年夜节假日，对学生的习惯养成、品德教养提出具体请求，安排实践功课，收到较好的效不雅。在社会上、家长中产生了强烈反响和广泛的认同感。本年寒假，我们在总结以往经验的基本上，又有所立异，经黉舍引导研究，为每位学生安排安排了《持续发扬传统美德实践功课》，请求每位学生读一本好书；按时作息；合理安排使悠揭捉岁钱；做一些力所能及的家务；春节给长辈拜年；收集春联内容；重点开展“小手拉大年夜手我是家庭小教师”晃荡，由每逻辑学生将本学期道德课所学内容选定三至十课，背读讲解给家长听，和家长一路融合个中的事理，合营体验家庭的温馨和亲情。为了使此项晃荡落到实处，黉舍请求一、二、三年级家长为学生写出晃荡总结，四、五年级学生本身写出晃荡总结，开学后德育处会同班主任经由卖力核实、筛选肯定优良典范，评选德育先辈少年，并作为第二学期“三好学生”的参评前提。
㈠个别学生不遵守宿舍睡眠规律；乱倒垃圾、乱扔纸屑现象时有产生；少数学生课间追逐打闹，高低楼梯不安然行走；还有的学生挑食、浪费食物。
2 、充分应用班级板报这块阵地，加强班级文化扶植。
根据黉舍请求，各班和德育处都建有问题学生档案。班主任卖力履行与问题学生按期交心轨制，追踪关怀问题学生的成长，分阶段填写问题学生档案，引导干部合时奴隶主任一路交换、研究对问题学生的教导办法，主抓德育的引导深刻班级懂得典范问题学生的转化情况。问题学生经由过程班主任的耐烦教导，都有不合程度的进步。
德育处请求午休铃响后、晚休20分钟前，班主任必须到本班宿舍区督查学生睡眠，与值班教师共同努力有效地督促学生洗漱，并及时填写午、晚休查宿情况记录表。引导每月不准时抽查两次，如不雅不按规定查宿者赐与处罚。一学期以来，班主任卖力负责，没有一位师长教师无故掉职，学生宿舍规律、安然状况优胜。
4 、有效开展班会晃荡， 对学生进行专题教导。
㈢有的教师和家长沟通时立场生硬，说话欠妥；为家长办事意识不强。
4 、午、晚休时代，履行班主任查宿轨制。
《校长倡导》绕揭捉生们学会做人、学会生活，学会进修，不时受到鼓舞，不时获得教导。
㈤狠抓养成教导，培养学生优胜的行动习惯和道德品德。
为了随时懂得控制黉舍周全情况，黉舍始终保持引导带班轨制，天天安排一名引导检查、记录黉舍各项工作，及时有效处理突发事宜。值班教师尽职尽责，早、中、晚值班时代按时到岗，起床时督促学生起床、洗漱、上操、开窗通风；晚休前督促学生洗漱，铃响后确保学生安静歇息，熄灯铃后50分钟方可分开，如实填写《值班记录表》交德育处。值班组长卖力负责、细心治理，按时发放值班记录表，全程督导值班，对于个别不按规定值班者予以处罚。
㈣以“感恩节”为契机，深刻开展感恩教导晃荡。
㈣加强师德扶植，周全进步教师部队整体本质，彻底杜绝体罚和变相体罚学生现象，创建安然调和校园。
㈥加强德育部队扶植，尽力进步德育工作程度。
㈠加强安然防备意识，加强安然治理，安然工作常抓不懈。
三、往后的计算
2 、创建交换平台，互相进修。
1 、加强对班主任的培训，进步班主任治理程度。
㈦加强师德扶植，创建学生、家长知足的黉舍。
班主任应用班会对学生进行安然教导，教导学生高低楼梯文明行走，不拥不挤不打闹；吃饭上操保持学生列队进出教授教化楼；黉舍还经由过程国旗下讲话《让安然警钟长鸣》对学生进行安然教导；课间值周学生在楼梯间进行监督治理，记录违纪学生。德育处每周统计各班违纪人数进行传递，并记入班级量化，班主任在班级治理中规范学生违纪行动，有效地预防了校园踩踏变乱的产生。
本学期根据教师出现的问题，黉舍采取了一系列办法加强师德扶植。一是组织教师进修了《教师职业道德规范》、《xx小学教师行动禁令》；二是组织教师不雅看了《师德启思录》之二——《爱岗敬业，尽心竭力》，每位教师写出了心得领会；三是不雅看潦攀李镇西师长教师的《做最好的师长教师》讲座；四是每周例会进修一末节教师礼节。经由过程进修培训，规范教师的教导教授教化行动，进修名师的教导教授教化理念，晋升教师的小我素养。为了更好地对班级对教师进行治理，后半学期采取了引导分包年级制，请求做到一成就天天查班主任到位、任课师长教师到岗）、二谈（懂得教师、学生、班级情况）、三帮（赞助分包年级解决实际问题）、四访（菲揭捉生、家长懂得教师治理、师德情况）。如许各包班引导能深刻实际，及时懂得教师、学活泼态，收到了很好的效不雅。
本学期组织班主任进修了《小学班主任工作职责》；先后两次不雅看了魏墨客师长教师的《班级治理平易近主化、科学化》讲座以及霍懋征师长教师的《没有爱，就没有教导》讲座。各班主任卖力聆听，卖力进修，受益匪浅，将名师的经验和治理理念应用到本身的工作中，进步班级治理程度。
在全部师生的合营尽力下，黉舍卫生情况的保持根本优胜。
我校每班保持课前宣誓晃荡，使学生牢切记住本身肩负的义务和斗争的目标。
㈨应用家庭实践功课、校长倡导、课前宣誓对学生进行思惟道德教导。
本学期安排了两次主题班会：《教师节感恩》、《文明行动伴我行》。经由过程《教师节感恩》班会促进了师生情感，同窗们有的朗诵《教师赞》、有的讲师长教师关怀学生的动人事迹，有的用一句朴实的话语：”师长教师，你辛苦了”来表达对师长教师的感激之情。《文明伴我行》主题班会开展得更是有条有理。各班主如果结合班级学生情况，找出存在哪些不文明行动，又有哪些文明行动值得我们进修，有的班制订了文明公约，经由过程此次班会，规范了学生的文明行动，创建了文明调和班集体。
㈩深化传统道德教导，尽力培养厚德之人。
2 、为了保持校园卫生干净，德育处开展四、五年级学生值周晃荡，每周两个班值周，负责操场、餐厅卫生监督，课间学生规律治理，对违纪学生当场禁止并记录，德育处每月汇总跋文入班级量化总分。黉舍每月进行一次全校大年夜清除，请求全员劳动，对班级教室、宿舍周全清理擦洗，不留逝世角。
保持班主任、科任教师跟操轨制，德育处请求跟操教师不只负责学生的上操规律，更要负责学生(本文是工作实用文档频道供给典范文)的安然。卖力抓好“两操一晃荡”，尽力做到上操时高低楼列队走；集应时静、快、齐；做操时节拍精确，动作到位。跑操时各班都能做到队形整洁、办法一致、标语洪亮。保持体育组例会轨制，每周二上午第一节课召开周一晚上值班教师例会，起首传达周一全部教师例会内容，然后体育教师就体育课、上操安然提出问题，大年夜家进行评论辩论研究，使体育课的安然隐患降到最低。
㈧开展法治宣布道育晃荡，进步学生的司僧衣识。
7 、采取多种情势加强学生的安然教导。
二 、存在的问题
为了确保师生的人身安然，进一步加强了校园保卫工作。开学初，校长亲自对保卫科、门卫人员进行了岗亭培训，卖力进修了保卫科职责，重申了保卫工作的重要性，强调了工作规律。请求门卫严格履行外来人员挂号轨制，学生进出轨制；保卫人员 履行夜间值班巡逻义务，在晚11：00—凌晨4：00，对宿舍区、教授教化区、办公区、食堂等区域准时巡查，并记录巡查情况； 体育教师合营保卫科分别在天天正午、晚上学生下学时光轮流在校门口值班巡查，防止闲杂人员进校，协助门卫处理一些突发事宜。
德育处组织五年级学生进行了法制常识测试；4、5年级主办了《司法与我们互相干注》主题板报； 段丽年师长教师做了《 做遵纪守法好少年》国旗下讲话；经由过程一系列宣传晃荡，教导学生要保护好本身的生命安然和亲自好处，要学法、懂法、守法，只有遵纪守法了，才能保护好本身。
本学期针对班主任工作出现的问题，分年级召开了《转化差生我有妙招》班主任工作经验交换会，做到了人人贰言，有经验的老教师介绍经验，新师长教师反思本身的不足之处，有的当场提出难题，大年夜家出策划策出招解决。经由过程经验交换，大年夜家取长补短，尤其是年青教师表示本身缺乏老教师的耐烦和灵活多样的教导办法，在今后的工作中必定尽力。
㈡加强少队晃荡的开展，使学生在丰富多彩的晃荡中获得锤炼。
㈢加强班级扶植，充分调动班干部的工作积极性，进一步落实日常治理。