“中国梦·我的梦”夏令营总结。
在日常的学习工作中，我们偶尔会需要写总结。写总结有利于我们学习和工作能力的提高。每次写下总结，我们就多了一份感知与思考：每个人都有各自的价值，能力越大责任越大。那么我们在写总结时要考虑什么呢？为满足您的需求，小编特地编辑了““中国梦·我的梦”夏令营总结”，希望对您的工作和生活有所帮助。
“中国梦·我的梦”夏令营总结在繁华城市的边沿，有这样一群没有享受过父爱与母爱的孩子，他们或与爷爷奶奶相依为命，或独自一人自力更生，或寄养于亲戚家。他们渴望温饱，他们渴望爱与知识，他们渴望外界多些关爱，他们渴望能与同龄孩子一样成长，可是他们却遭受外界的讽刺嘲笑与欺辱，他们简陋的家中充斥着冰冷。渐渐的，他们不再愿与人接触，不再相信明天的美好，小小年纪却不愿意诉说心中苦闷。因为家庭，因为教育，在南充市高坪区有上百名孤儿与单亲家庭的孩子长期处于被同学取笑、欺负、孤立、饥寒交迫的环境里，他们大部分与爷爷奶奶或外公外婆生活，没有正确的引导，导致孩子心理出现不等的疾病，严重者患有自闭症、抑郁症等。南充市高坪区志愿者协会天使助学服务队是专门帮扶贫困学生的爱心服务队，上学读书期间志愿者们贫困学子们送去学费与生活费，寒暑假，志愿者们为孩子们开展夏令营活动，为孩子们送去温暖与力量。
今年七月份，高坪区志愿者协会为60名来自南充市高坪区阙家镇、永安镇、斑竹乡、走马乡、万家乡、老君镇、浸水、长乐、都京镇，高坪城区等十余个乡镇的孤儿或单亲家庭开展为期十天的以“中国梦·我的梦”为主题的夏令营活动，夏令营中来自川北医学学院、西华师范大学、西南石油大学及社会爱心人士共20名志愿者与孩子们共同生活、学习。课堂学习里，开展丰富多彩的课堂，让孩子们开阔视野、正确面对自我、学会学习、快乐学习。三字经，简单地背诵与内涵讲解，让孩子们学会做人基本行为准则与道德；军训与武术，军姿与连环拳让孩子们学会以军人的姿态面对一切困难、拥有习武者的气势；卫生常识课、洗手刷牙、疾病预防让孩子们提高卫生意识、从自身预防疾病；人文科技课，太空实验、医学知识、让孩子们学会动手、开拓视野、消除迷信、收获成果；英语课堂让孩子们相互交流学习、学习西方、收获友谊；手工课，环保时装秀、工艺品，让孩子们了解艺术文化、提高动手能力；音乐舞蹈课，手语、儿歌、舞蹈知识与动作，治愈孩子们的心灵、发现自身美、艺术美；趣味数学让孩子们快乐学习、主动学习、学会学习。各式各样的团队游戏里，破冰游戏让孩子们相互认识、适应新环境；绑腿跑、人椅让孩子们学会相互信任、相互团结、拥有了集体意识。生活中，孩子们自己洗衣、吃饭、洗澡、打扫，大营员为小营员洗衣洗澡、盖被子、营员间、营员与志愿者间、志愿者与志愿者间相互照顾、互帮互助。通过志愿者生活学习引导，易斯欢与明紫颜由相互告状、吵架变为相互帮助、相互鼓励、相互照顾；14岁的严立兢每天为7岁的翟浩等小营员洗澡、洗衣，夏令营后期，称呼已由名字改为“哥哥”；14岁的张凯林、陈羽、眀国虎，每天协助志愿者组织营员就寝、就餐、洗澡、洗衣；在准备文艺汇演中，武术与舞蹈排练中，孩子们与志愿者苦并快乐着、他们约定明年夏令营继续学习街舞，创造属于自己的舞蹈；短短几天，太多太多的，太多太多的感动，孩子们收获友谊、收获知识、学会学习、更学会感恩。
孩子们与志愿者们共同生活，学习志愿服务精神、学会感恩父母、感恩社会、从生活中收获快乐。夏令营志愿者鼓励小朋友分享自己的食物与玩具、书本给身边的小朋友，志愿者用行动感染大营员们懂得快乐服务他人、帮助他人。漆高荣（女），志愿者两年多的陪伴与帮助，夏令营后期她为志愿者写感恩卡片，送去手工课的成果，叔叔改口为爸爸；肖中元，把志愿者送的百变帽子带回家送给与自己相依为命的父亲；陈林杰、梁红带着三岁的弟弟妹妹参加夏令营，衣食起居、无微不至的关心，为营员做了好榜样；瞿红瑶三姐弟，把奶奶送来的糖果与香蕉分给同寝室的营员；夏令营里，孩子们学会了每天给家里的亲人打电话报平安、学会了为他人着想、学会了分享、学会了不乱丢垃圾、学会了……
夏令营里，志愿者对心理、行为存在问题的孩子进行心理辅导，让孩子们走出误区，健康成长，学会主动学习、快乐学习，树立积极健康的价值观和人生观。田仁强姐弟，自小失去父母，父亲的去世给姐弟俩造成极大阴影，从不敢抬头与人说话，寡言少语的他们几乎说不出多少完整的语句。通过志愿者们的交流与关心，营员的帮助让他们逐步敢与人交流、敢于面对镜头，而后期，志愿者与营员的过多关注又导致田仁强过于依赖志愿者帅师，而后采取的冷处理与适当交流引导让田仁强逐步与同龄人靠齐，夏令营结束送他们回家时，他们姐弟俩对志愿者说：“谢谢老师，老师，不要太累了”。夏令营共有五个宿舍，每个宿舍每天都会开展自己的分享会与团队游戏，小团队高效率地让志愿者了解营员并根据其问题做出相应的有效处理，让孩子们在夏令营里改正坏习惯、相互关心、增强自信、走出心理阴影。
夏令营，成长的不仅是孩子们，志愿者也在成长，通过夏令营支教志愿服务活动，提升队员能力、了解基层，融入基层，为以后的工作打下扎实的基础。从活动开展前期，三个月的筹备工作，团队人员招募、竞选到队员无数次的研讨会讨论队员分工与职能，书写计划每一天的详细时间内容安排，活动资金的寻找，再到多次团队、物资购买，队员相识、相知、相互学习、配合，为夏令营开展奠定良好基础。夏令营开展中，高温、就餐、就寝、洗澡等一系列问题让团队策划设想的安排成为泡影，39度高温、食堂做饭困难、营员与志愿者睡地上、澡堂只有凉水等问题让团队立即改变每天内容安排，从每天八节课改为四节课，每天志愿者在食堂用锅为营员烧开水、志愿者帮忙做饭……
每一个角落都有着志愿者的背影。尽管每天工作量比原计划加大、面临许多未想到的困难，但营员传承者志愿者的热情与精神，帮助志愿者管理营员、生活学习互帮互助，做好哥哥姐姐的带头作用，夏令营里，无论是志愿者还是营员，我们都很快乐，我们累并很幸福！后期，通过电话、家访跟踪孩子们的情况与改变，继续引导孩子向着梦的方向努力、加油！
夏令营里，孩子们从讨厌、躲避志愿者的镜头变成喜欢上拍照、缠着志愿者给自己拍照，充分显示出孩子们心理的改变，他们的改变就是我们志愿者努力的动力。夏令营20名志愿者，绝大部分是大学生，虽然前期各种急救、心理培训，对队员团队意识、专业知识、能力有所提升，但活动中、协调配合、管理分工方面尚有不足，但每个志愿者用心做事，担负起自己的社会责任让营员们在夏令营里开心学习生活，度过一个从未有过的快乐假期。发现不足才有进步的空间，总结经验才会进步。夏令营副队长彭元菊深刻感悟到遇到问题不该逃避，要敢于正视面对问题，要保持空杯的心态，主动学习--三人行、必有我师焉！队员柏云说她从营员身上学到乐观、积极的心态；帅师感悟到无论何时严格要求自己；队员雍梅感受到社会的温暖与大爱，坚定了做志愿者的信心……我们相信，我们会做得更好，我们宣誓：志愿者，我们会坚持下去，阳光，会洒遍每一个孩子身上，温暖他们！
关爱，需要社会大家庭共同参与，需要我们每一个人携手共进，为让更多的爱心人士加入关爱贫困学生的志愿者服务行列，媒体中国文明网、四川在线、南充晚报等相继报道夏令营活动。在此，感谢爱心企业及爱心个人对夏令营的资金支持，感谢社会爱心车辆及各方媒体的支持，夏令营期间，接送孩子全部由社会爱心车辆组成爱心车队接送，先后共有50余辆爱心车参与服务；感谢高坪区教育局、团区委的关心和指导，感谢高坪第五小学对本次活动提供场地支持。夏令营活动资金由共青团南充市高坪区委支持11000元、高坪区志愿者协会副会长雷震捐赠10000元、万泰有限公司捐赠10000元、江东帝景项目部捐赠5000元、爱心人欧力捐赠2000元、爱心人李红捐赠2000元、爱心人向春捐赠1000元、爱心人刘丽捐赠600元、爱心奶奶谭祥英捐赠620元。共计收到爱心资金42220元。夏令营实际开支32556元，剩余9664元将继续用于天使助学服务队助学资金，帮助更多的贫困学生，为折翼的天使插上梦想的翅膀。因为爱，我们携手共进，汇聚爱的力量，我们为孩子们送去一个温暖开心的假期，用行动改变孩子。当城市的阴霾笼罩着年轻的生命，当生命的重担压在稚嫩的肩膀上，我们会给他们一个温暖的拥抱，我们会还他们一个一片灿烂的阳光。让我们用善良当作指示牌，让他们朝梦想前行不再彷徨，让我们为伟大的中国梦共同努力！
南充市高坪区志愿者协会
2013年7月28日
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公益梦,我的梦
工作总结之家最近发表了一篇名为《公益梦,我的梦》的范文，好的范文应该跟大家分享，重新整理了一下发到这里。
公益梦 我的梦公益梦 我的梦
作者：徐宇攀
雷锋曾说过:“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。” 在2014年8月一次机缘让我了解了，那是一次上班的时候，一个身着樟树市志愿者协会红色马甲和带着青年志愿者标志的帽子的人捧着一束花到店里来，他进来就说这是一个人在他们义卖的地方预定的，那个人说是送给你们店里的一个女孩子，她说了姓名，我们说这个女孩子还没有来上班，他就说那我先放在前台，等她来了你们跟她说一声有一个人送了一束花给她，然后送花过来的人就走了。那个人走了之后我走到那束花面前，突然看到上面有一张纸条，上面印了樟树市青年志愿者协会的公章，心里想樟树市志愿者协会是干什么的呢，后来我走到店门口用百度搜索了一下樟树市志愿者协会，看了很久我才知道这是一个志愿者组织，然后又看了好多他们的资料我才真正的了解到了志愿者就说义工，尽己所能，不计报酬，在有时间的时候就可以去参加志愿活动，在别人需要的时候我们尽自己的能力去帮助他们，帮助他人，快乐自己。后来我找到了他们志愿者群的QQ号，加了志愿者群，每次都会看到志愿活动的通知，看到活动的时间，我心想自己有时间，我就打了报名联系人的电话，说我有时间，我想参加志愿者活动，想当一名志愿者，
奉献他人。报名负责人回答我说可以，跟我说了详细地点和活动时间，我说好，我一定准时到达活动地点。那次活动时间早上7点30，7点20就要到那里集合，毕竟是第一次去参加志愿活动，肯定不能迟到，那天早上我就好早起床，因为怕第一次参加活动就迟到，到了活动地点，我等了几分钟就有几个身穿志愿者红马甲的志愿者站在我旁边，我就问他们是志愿者吗，我说我也是来参加志愿者活动的，相互介绍了一下，领队就来了，她叫李建青，大家都叫她李姐，一见面我就觉得她和蔼可亲，她微笑着问我你是徐宇攀吗？我说是的，我叫徐宇攀，很高兴认识大家，也高兴能够加入公益组织来参加志愿活动，我感到很高兴。李姐说，以后我们一起努力吧！我说嗯。李姐从车里拿出一件马甲和一顶帽子，还有文明出行的袖标，我穿上志愿者马甲和戴上志愿者帽子以后我感觉今天非常的开心，因为自己当了一名志愿者，能够尽自己的能力去帮助别人了，可以奉献他人了。统一着装后我们走到志愿服务岗位，那就是站在红绿灯口协助交警指挥交通，疏导路上的车辆安全同行，指引行人安全通过人行道，遵守交通规则，做文明樟树市民。因为是第一次来，我不知道怎么做，后来在领队李姐的详细介绍和细心的教导下我站好了文明出行志愿服务活动的第一班岗，我感受颇多，做志愿者不仅能帮助到别人，自己还能学到很多东西，有了志愿者的引导，车辆安全行驶，市民安全出行，虽然我们有些辛苦，但是我觉得很有意义，在自己业务时间多做点有意义的事，不浪费时间，是一件很开心，很快乐
的事情。自从参加了那次活动以后，每次有活动我有时间的话我就会积极参与，帮助他人，快乐自己！
2015年3月我来到江西省商务学校读书，因为这个学校是封闭式管理学校，周一和周五不 能出去，只有周末才能出去。觉得我没有机会去参加活动了。毕竟刚来南昌读书，对南昌不是很熟，也不知道南昌哪个地方有公益组织，因为我想周末有时间就去参加志愿活动，去帮助需要我们去帮助的人。直到今年4月份，也就是2016年，我有一个朋友给我发了一个志愿服务活动的通知，通知上是说南昌市共青团东湖区委组织的一次环保活动，和南昌消防大队东湖区阳明路支队的消防官兵还有各高校的志愿者一起去南昌八一公园开展环保活动，看见是周末，自己有时间去，而且自己很想参加志愿服务活动，我就打了通知上面联系人的电话，和他简单的聊了一些活动事宜。我就打电话邀请一些有爱心的同学一起去，她们听我说是志愿服务活动，就答应去参加活动。活动那天我们一起出发到达了活动地点，等了几分钟后，其余的志愿者也一起来了，在共青团东湖区委同志的安排下，我们大家按照活动分工开始工作，大慨到了11点我们来到了八一公园北门集合，简单的交流了下，我们就解散了，大家都跟着自己的小伙伴一起回学校了。我回到学校头脑里就冒出一个想法，既然自己喜欢做公益，愿意去帮助需要我们去帮助的人，为什么自己不可以组织成立一个公益组织，后来在支持我的老师还有爱心人士们全力支持下我创立了南昌市青梦志愿者服务中
心，秉承“奉献 友爱 互助 进步”的奉献精神，以“用我们的青春激情，打造最美中国名片”为宗旨，积极开展志愿服务活动，希望有爱心的朋友都能参与到公益事业中来，奉献爱心，传递温暖。5月7日我带领志愿者走进南昌火车站开展“倡导文明出行 构建文明南站”志愿服务活动，引导旅客文明乘车，文明购票，解决旅客在出行中遇到问题，帮扶老弱病残，得到了客运部和值班站长的赞许，我们将定期开展火车站志愿服务活动，让旅客文明出行，在南昌火车站感受到家的温暖，构建文明和谐的南站。5月8日我带领志愿者走进南昌市新建区流湖镇谷溪村谷溪小学开展“青春无线 大爱共筑”关爱留守儿童志愿服务活动，开展这次关爱留守儿童的目的是关爱留守儿童心理健康，促进留守儿童的健康成长，也希望社会各界爱心人士能够重视留守儿童，关爱留守儿童，帮助留守儿童，只有我们共同能力留守儿童才能够健康，快乐地成长。
我个人认为我们每一个人来到世界上一趟不容易，我们要多做点有意义的事，当志愿者参加志愿服务活动，尽己所能，不计报酬，在自己能力之内去帮助需要我们去帮助的人，因为我们每一个都可能会有遇到困难的时候，假如我们在自己有能力的时候帮助了别人，在我们自己遇到困难的时候也一定会有人来帮助我们。形成一个相互帮助，相互关心的和谐社会氛围。不要把时间浪费在看小说，打游戏上，有时间就可以多去参加公益活动，奉献爱心，传递温暖。做志愿者是一件很高兴的事，在帮助到别
人的时候我们会感受到一种快乐，这种快乐是金钱买不来的。一份奉献，一份收获。当自己年老的时候回头想想自己当初帮助过别人，做了很多有意义的事，一定会感到非常开心，感到骄傲。因为自己奉献了爱心，帮助了别人，感受到了非同一般的快乐，也收获了许多。毕竟我们每一个人的力量是有限的，只有在全世界共同努力下，小力量汇聚大力量，每一个人都奉献自己的一份爱心，用爱心传递温暖，奉献真情，奉献他人，公益路上我们一起前行，一步一个脚印，为建设美好社会贡献自己的力量！从自己做起，从身边做起，从点滴做起！我志愿我快乐，我奉献我收获！
以上是《公益梦,我的梦》的范文参考详细内容，主要描述活动、我们、志愿者、自己、帮助、参加、一个、奉献，觉得好就请（CTRL+D）收藏下。
夏令营总结
篇一：2017推免研究生参加夏令营的7大建议
2017推免研究生参加夏令营的7大建议
又到高校2016年研究生暑期夏令营活动火热招募的时候了，对于申请通过，有幸参与夏令营的同学们要注意了，不要以为入营就万事大吉，这只不过是入门第一关，能否成功保研还得看你表现，下面分享2017推免研究生参营的7大建议，大家注意多看看。
一、夏令营如何备考
如何在夏令营活动中脱颖而出才是最重要的，现在开始好好准备。下面是几点建议，希望能对大家有所帮助。
1、提前准备笔试
夏令营考察的内容是多方面的，很多院校都有笔试环节，笔试也是量化同学们的学术水平的关键，笔试的重中之重是英语和专业课的基础知识。很多院校夏令营最终录取的重点就是笔试、面试、夏令营期间的表现综合成绩。像清华大学、人民大学还比较关注学生们的论辩、竞赛能力等。
笔试内容很开放，在保研名额确定前，务必踏踏实实的学习，切记不可投机取巧。
2、勇于与导师交流
无论是夏令营之前还是推免之前，都要与导师提前交流，能高效的与导师交流，给导师留下印象;那么夏令营期间或是推免面试时，再与导师交流不会是难事。
各大院校都会留出学生与自己喜欢的导师单独交流的时间，让导师和学生相互了解。一旦你的导师认为你是可造之才，那么他很可能会把你内定为他的学生，你的保研offer就到手了。所以与导师交流是关键。
3、谦虚平和的心态
夏令营期间会有很多的讨论、交流环节，大方得体表达出自己的观点就好，保证所述内容的正确和体现自己的思考。不要过于执着，听取他人意见，找出问题才是关键。如果冷场尴尬时，能巧妙承接或是以小幽默化解也将成为你的亮点。
不发言或是发言太过都会出问题。进行交流不懂可以问，很多学术前沿同学们还没有了解到，你的发言也许会成为你的亮点。发言的技巧很重要，发言前调整好心态也许能帮到你。
二、夏令营期间如何表现
1、要敢想敢说，有思想有内涵
能进入夏令营的学生，一定是各院校的佼佼者。夏令营期间的每一个活动，无论是讲座、集体交流、会谈，都是在短短的几天观察同学们是否有独特的思维、是否能不畏导师权威有条有理的表达并捍卫自己的观点，从而评判一个学生是否符合他们院校选择学生的标准。因此，一定要把握每一次交流和分享的机会。
2、气质与专业匹配
比如说，学法律的学生给人感觉马虎、不稳重，那么你的气质就与这个专业的不匹配;理工科偏重实践，让人觉得踏实诚恳的人更受青睐，能钻的进去;再比如说，文学类
的老师可能会倾向于选择带有文学气息的人做自己的学生。虽说“人不可貌相，海水不可斗量”，但首因效应在很多时候有着很大的影响。因此，要展示出你的个人气质性格与专业所需特质吻合的那一面。
3、能力与人品的考察
夏令营期间，高校通过参观、讲座、活动、笔试、座谈等，考察学生的组织能力、学识、逻辑思维能力以及人品。虽然考察的方方面面，但是不必追求面面俱到，每个人都有自己能力的长处和短处，要学会的扬长避短。行为习惯乃至性格作为隐性的考察点也是很重要的。因此，大家要懂得最基本的礼节，守时、守信、诚实、谦让。
4、轻松上阵，展示自己最优秀的一面
夏令营一般院校都会有座谈或是面试环节，座谈或是面试的时候一定不要不要有太多的包袱，自信、不卑不亢，怀抱一颗交流之心。如果确实对老师所提的问题一点都不知道，可以诚实地说，并要求换一个问题;若是了解一点，就把知道的说出来，然后寻求老师的指导和提示。总之，要真诚，不要不懂装懂。老师也不会因为你一、两个问题没有回答出来而否定你。因此，面试前准备需要充分，但是在面试的时候放松，保持一个恒定的状态，把自己最优秀的一面表现出来。
本文中所提建议汇总各方观点，同学们可以借鉴;至于你自己要注意什么，还是要从自身、从夏令营的具体活动以及每个活动的具体安排出发。
篇二：2017保研：暑期如何顺利渡过夏令营？
为学生引路，为学员服务
2017保研：暑期如何顺利渡过夏令营？ 前期准备需到位
暑期夏令营审核通过之后距离正式入营也就短短的几天时间了，在这段时间首先一定要认真做好各类材料的准备工作，如报到时需出示的身份证和学生证。要认真研读学员手册，不要败在这些小细节上。其次就是准备好自己的论文，尤其是对于参加经济类夏令营的同学而言，这是提高录取率的重要环节，在这几天要抓紧时间熟悉自己的论文结构和内容。需提醒的是答辩期间态度要谦逊，坚持做到知之为知之不知为不知，如果出现和老师意见相左的情况也应认真听取。另外英语口语也不能荒废，一段流利精彩的自我陈述必不可少。对于这部分，考试点的老师建议大家可以分为三部分，第一段简要介绍自己，无需赘言;第二段介绍自己所参加的相关活动、成果，如发表文章与学术科研活动，竞赛活动及实践等等;第三段总结陈词，同时表达入选心愿。
积极一点，再积极一点
暑期夏令营对个人的考察是多方面的，除了要有最基本的学术功底，就是靠自我表现了，它检验的是学生日常对专业知识的积累和从事学术研究的能力。如果真的说暑期夏令营有规律可循的话，考试点老师想告诉大家，那就是积极一点，再积极一点。尤其是对于内秀的同学而言，此时可绝不能再坚守沉默是金的原则了。各种各样的师生见面会、学术沙龙会、辩论赛和小组讨论等都是展示自我的重要时机，一定要抓住机会积极的发言。最重要的是要和目标导师沟通交流，认识了解导师，也让导师了解自己。部分学校的导师有较大的发言权，如果能顺利的将你是一个可造之材的信息传达给导师，那么距离拿到offer的日子也不远了。机会总是留给有准备之人，不到成功的最后一刻，永远不能松懈。暑期夏令营不仅仅是一个机会，更是一种历练。七月夏令营在即，何不做好准备，背水一战。
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篇三：2017保研：参加暑期保研夏令营注意细节
2017保研：参加暑期保研夏令营注意细节
近日来，陆续有学校发布2016暑期保研夏令营的招生简章，也有很多同学开始咨询保研的相关问题，在解答同学们疑问的同时，文都小编发现，很多细节问题同学们都忽略了，细节决定成败，今天文都小编将这些细节问题梳理汇总，和同学们一起聊一聊那些保研中不可忽略的小细节!
1.把保研夏令营当求职疯狂海投简历：
有些同学们将夏令营活动当成了求职，已经开始准备好简历，一旦各个学校的招生简章公布，只要是符合条件的，都进行投递。哪所学校要我，我就去参加哪所学校。抱有这样心态的同学不在少数。
【文都小编建议】保研夏令营选择有学问，还是要以专业为主，有梯度的选择3-5所目标院校集中准备资料，这样我们有限的备考精力才会发挥到最大。
2. 申请资料千篇一律简历模板大同小异
小编曾经收到了一位学员的申请简历，模板还是自己申请学校奖学金的简历模板，如果这封简历传到了导师们的手中，会有怎样的感想?第一反应就是，不重视保研、不重视目标院校，有种随便找个简历就打发了的感觉。
【文都小编建议】固然不提倡申请简历华而不实，但外表简洁内容充实的简历还是很讨喜的。同学们在准备个人简历的时候，一定要区分好不同学校。尤其简历中，目标院校目标专业要及时修改，也可在简历的命名上有所区分。其余申请材料，比如个人陈
述也要有侧重点，不同学校的科研重点和研究方向不同，因此我们在写未来的科研方向时也要针对性的进行修改。不能千篇一律，让导师看不到你的优势。
3.看看名校免费旅游参加夏令营心态不端：
很多同学参加夏令营的目的是，去名校看看，到别的城市免费旅游一下。这种心态会让同学们参营时没有“目的性”。不能适时的展现出自己的优势，即便是能够有幸通过材料筛选进入夏令营，也是白白浪费了自己的时间。
【文都小编建议】参加保研夏令营绝不是一个游玩的机会，更多的是要在夏令营中用自己良好突出的表现换回一个“优秀营员”的保研通行证。即便是没有直接获得优秀营员的称号，也要给导师留下一个好印象或者得到一个不错的排名，才能在后续考研的过程中获得优惠政策，使自己的研究生之路更顺畅。如此，在夏令营整个过程中，无论是材料申请还是参营过程，都要积极准备。材料要个性化突出，参营的活动中要多凸显自己与专业的匹配度和专业功底，有目的性的、适时的展示自己才是最重要的。
4. 各高校夏令营时间集中，不知如何取舍
综合条件比较好的同学，在申请夏令营的时候，有很多选择的机会，等参营通知下来的时候才发现，很多夏令营的开营时间是冲突的，有些心仪的学校不得不放弃，造成了不必要的困扰。
【文都小编意见】在选择申请夏令营的时候，先参考一下历年的招生简章，预排好学校的大致开营时间，再根据今年最新的招简进行申请，这样可以提前避开夏令营的高峰期，自己做好取舍，不至于真正开营时才发现时间冲突，临时忙乱。在投递资料时，也能够错开时间，复习备考时间也充裕。
5.夏令营失败就等于保研失败吗?其实纯属误判
很多同学希望在夏令营中通过自己突出的表现直接保研，但越是名校，保研竞争越激烈，有时我们可能与拟录取的名额失之交臂。一旦夏令营失败，便觉得自己没有机会了。
【文都小编建议】但同学们也不要放弃，即便没有第一时间获得保研名额，也可以参加9月份该校的常规推免，大部分院校针对曾经参加过夏令营的同学，在再次申请常规推免时，会有优惠政策，一般可以优先录取。所以，在保研的过程中，心态很重要。我们通常认为信息收集最重要，但文都小编认为保研中，心态最重要。无论是对于前期的认真、中期的努力、后期的平静，都是心态的表现。因此，同学一定要保持心态的平和，合理看待保研。
我的中国梦主题班会活动总结
实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想。小编整理了“我的中国梦主题班会活动总结”仅供参考，希望能帮助到大家！
篇一：我的中国梦主题班会活动总结
一：活动目的
十八大前夕，美国作家以《中国需要自己的梦想》为题专门撰文解读“中国梦”，寄望中国“将人民的致富憧憬与更可持续发展结合起来”。一时间，“中国梦”成为海内外舆论关注的热点话题。大家都在讨论中国梦。“我以为，实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。” 1 1月x日，习近平总书记的讲话，鲜明阐述了“中国梦”的含义，对世界作出了鲜明回应。青年学生是祖国未来的希望，培养同学们的梦想，对中国未来发展至关重要。每个学生的梦想聚集起来，就汇成了明天的中国梦。为扩大和巩固教育成果、弘扬民族精神，切实加强学生的思想道德建设工作，推动“我的中国梦”主题教育活动的深入开展，计划开展一次以“我的梦·中国梦”为主题的班会活动，培养学生们的梦想，鼓励学生们的原创和发现，尊重创新合作精神，帮助他们树立正确的人生观。本次班会以“我的梦·中国梦”为主线，融入互动内容，化传统的爱国教育课为一次别开生面的聚焦“梦想”的主题班会，将成为同学们一个共同的记忆，成为引领其价值观和人生观健康发展的推动力。本次主题班会旨在进一步学习领会十八大精神，增进大学生对党和国家大政策的理解，培养大学生建设中国特色社会主义的政治信仰，增强大学生的民族自豪感、历史使命感和社会责任感，引导大学生树立远大理想和坚定信念，将个人的前途命运与国家和民族的命运紧密相连，为实现中华民族伟大复兴的梦想而努力学习，奉献力量。
二：活动时间
20xx年x月x日。
三：活动地点
三教 302
四：活动主题
“我的梦·中国梦”
五：参加人员
20xx级应用电子技术教育（职师）班全体同学
六：活动内容
1.班长宣读关于开展“我的梦·中国梦”主题班会的通知
2.播放关于“我的梦·中国梦“的相关视频
3.班长、团支书、学习委发表关于“我的梦·中国梦“知识的相关演讲
4.各位同学分组上讲台，演讲关于“我的梦·中国梦”的了解、看法，及阐述自己的“我的梦，中国梦”
5.班长进行总结“我的梦·中国梦”主题班会的成果
七：活动的效果
同学们都认识了解到了“我的梦·中国梦”的相关知识，学习领会了十八大精神，增进了同学们对党和国家大政策方针的理解，培养了同学们对国家需要建设建设中国特色社会主义的政治信仰，增强同学们对民族的自豪感、历史使命感和社会责任感，让同学们树立更加远大的理想和坚定的信念，将我们的梦和中国的强国梦、复兴梦紧密的联系在一起，为实现中华民族的伟大复兴而努力学习，奉献自己一份如滴水穿石般源源不绝的力量，中国梦，就是中华各民族人民的梦。 八：活动后的反思与总结
我班开展了以“我的梦·中国梦”为主题的班会，现将活动情况总结如下： “我的梦·中国梦”主题班会在全校各班如火如荼地举行。此次主题班会主要由三部分组成。首先，通过播放视频、文字材料、口头讲解等方式让学生了解新中国成立以来特别是改革开放xx年以来的辉煌成就，激发学生对伟大祖国的崇敬之情。接着，发动学生各抒己见，讲述自己对“中国梦”的理解。最后，在学校的引导下，学生立下远大志向，树立属于自己的“中国梦”，并决定以实干兴邦的精神和勇气实现光荣梦想。
班会活动进行中，学生之间不时碰撞出思想火花。有的围绕新中国取得的辉煌成就表达自己的看法，有的围绕“中国梦”阐述自己的见解，有的借此机会立下远大理想。
此次班会让不少学生认识到“少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立”的道理。通过此次活动，学生意识到国家和民族的前途命运与自己息息相关，了解了自身的责任和使命，更牢记“中国梦”的实现需要自身刻苦努力、坚持不懈。相信以后同学们将会用更加积极的姿态迎接困难和挑战。
篇二：我的中国梦主题班会活动总结
在这个吹着中国梦的热潮下，我们班也展开了一次以演讲形式进行主题班会；在前期的工作中，每一位同学都是十分的积极，当然我们的班会也得到了预期的成功，我们还请来了班主任；各位选手也十分的出色，现场也十分的活跃；让我觉得我们的班会十分的成功，我感到很高兴。
在这次班会中，每一位班干都有自己的工作，我的工作就是负责写主持稿和做好主持人，这让我觉得无比的兴奋，但又无比的担忧，但是我始终相信我一定可以办到的，凭什么我有办不到呢？我有过退缩的念头，但一想到自己不可能因为普通话不好就不敢再班上讲话吧！一切外在的原因都是借口，老师曾经说过“找一个借口很容易，但想要一个让自己奋斗的借口很难找”；我不想让自己永远的躲在别人的身后，所以我努力说服自己，最终我还是站在了讲台上，以自己补什么流畅的普通话将这一场班会主持完了；总体让我感觉到自己还不够放松，虽然班上的同学十分的配合，但自己还需要继续努力克服胆怯，争取下一次做到更好，作为一名主持人我觉得自己已经做好了自己的本职工作，至少不会因为什么而去做别的工作或去干涉其他同学的工作，与班长的配合也还可以。
这一次的班会让我看到了我们全班人的团结与合作，所谓团结起来才有进步，希望我们班的同学永远可以这样既团结又和睦的，这样即使班主任不经常来督促我们，我们也一样可以做得很好；毕竟我们都是大学生了，不再是高中生，整天还需要老师跟在屁股后面，我们都是成年人，应该知道什么该做什么不该做，什么情况下以集体荣誉为先，而不是逞一时之能；我们是一个整体，需要的是团结合作。
我们班的第一次正式一点的班会，我们大家都觉得很满意，班主任也说这一次的班会弄得不错；会后班主任还给我说了一些他的期望，他希望我们班有三分之一的人可以过英语二级，其实，我们大家谁不想过呀！但我们的水平过于低了，要从低位置做起，但我相信只要肯做，什么事情都是可以做到的。
通过这一次班会，让我明白了许多，让我知道了傍观者的名字永远也爬不上排行榜，所以想让自己上排行榜就必须努力，只有努力了才不会使自己后悔，以前有太多的后悔，现在明白过来了，就不要让自己有太多的懊悔。
篇三：我的中国梦主题班会活动总结
为了引导学生学习理解习近平总书记对“中国梦”的深情阐述，为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而发奋学习、不懈奋斗，依据海南省教育厅《关于在全区教育系统深入开展“我的中国梦”主题教育活动的通知》文件的要求和宝鸡市中小学开展“道德讲堂”的实际，我校开展了“我的中国梦”主题教育活动。现将活动总结如下：
第一阶段：宣传发动，精心部署
1、统一思想，提高认识。利用周一集中学习时间组织全体教师开展一次以“我的中国梦”为主题的集中学习活动，重点解读“中国梦”的历史底蕴和时代内涵，宣讲我国革命、建设和改革的历史进程、辉煌成就、宝贵经验和前进方向，教育和引导全体教师全面准确地理解党的路线方针政策，增强中国特色社会主义道路自信、理论自信和制度自信，深刻领会我的中国梦”主题教育活动的重要性与紧迫性。
2、精心部署、明确职责。
为确保本次主题教育活动有序开展，现成立我的中国梦”主题教育活动领导小组：
组 长：xxx 副 组 长：xxx
小组成员：xx xxx xxx xx xxx xxx xx xx xxx xxx
第二阶段：开展活动，全面落实
活动要融入学生的学习生活之中，积极探索适应学生身心特点、思想实际和理解接受能力教育活动途径和方法，引导学生从具体事情做起，从一言一行做起，培养我校全体师生良好的爱国主义情感。 活动内容有：
1、开展“我的中国梦”读书征文大赛。全校共收集文章8篇，这些文章都是各班通过组织学生认真阅读图书资料，领悟近代以来中国人民坎坷追梦历程的深刻启示，新中国建立以来特别是改革开放30年以来的辉煌成就；通过自己亲历亲见的“中国梦”，用文章记录和表达爱国之心、强国之愿、报国之志，强化对自身责任和使命的认识，树立以实干兴邦精神奋力实现中华民族伟大复兴的光荣梦想，
2、组织开展“童心共圆中国梦”主题绘画创作大赛。全校共收到20幅绘画作品。学生们通过自己的独特视角和全新创意，对充满激情、充满艰辛、充满希望的“中国梦”进行演绎，进一步丰富“中国梦”的时代内涵，进一步展现“中国梦”的强大凝聚力、感召力，进一步提升学生的文化追求。
3、为了进一步把中国梦主题教育活动推向高潮，让中国梦深入人心，同时引导学生牢固树立中国特色社会主义理想，固我校于9月14日下午第一节课上开展了“我的中国梦”主题演讲活动，以此激励学生为实现自身的伟大“中国梦”而发奋学习、不懈奋斗。通过激烈的比赛，最后选出三名优秀选手，比赛中，他们精神饱满，慷慨激昂，有着一颗为中华之崛起而读书的决心；他们情真意切，真情流露，有一份热爱祖国爱心；他们演讲主题鲜明、内容丰富具体，有一份实现自己“中国梦”的信心！选手们言之有情、言之有理、言之有文，充分体现了青少年学生为实现“我的中国梦”而不懈奋斗的向上精神，博得听众的阵阵掌声。
通过丰富多彩的系列活动深刻解读了“中国梦”的历史底蕴和时代内涵宣讲了我国革命、建设和改革的历程、辉煌成就、宝贵经验和前进方向。教育和引导广大师生深刻领会到每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连，空谈误国，实干兴邦。“我的中国梦”主题教育活动使广大学生增强了对党的热爱和对有中国特色的社会主义建设的认同，极大地激励了他们我中国未来崛起而读书的热情。
篇四：我的中国梦主题班会活动总结
20xx年11月29日，习近平总书记在新一届中央领导集体参观《复兴之路》展览时深情提出了“中国梦”，号召一代又一代中国人共同为实现民族复兴“中国梦”努力。为深入学习宣传党的十八大精神，全面贯彻党的教育方针，引导广大中小学生学习理解习近平总书记对“中国梦”的深情阐释，了解鸦片战争以来中国人民持续奋斗的伟大历程，畅想民族复兴“中国梦”的光明前景，始终牢记党的殷切希望，引导他们缅怀革命先烈、继承光荣传统，增强心向党的意识，激发爱国主义情感，树立中国特色社会主义远大理想，从小立志投身实现 “中国梦”的伟大实践。在学校的统一部署下，xxx中心小学积极开展了“我的中国梦”主题活动。现将工作开展情况总结如下：
一、活动主题： 中国梦、我的梦
二、活动目的：
为培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观，帮助他们确立积极的奋斗目标、价值取向和精神追求，培养和提高学生“我的中国梦”精神和正确的道德理想信念。突出立德树人，充分挖掘运用重要民族传统节日文化内涵，生动形象地进行“中国梦”学习教育，引导学生慎终追远、缅怀先辈，铭记革命先烈光荣事迹，倍加珍惜今天幸福生活，学习懂得国家好、民族好、大家才会好的道理，不断增进热爱祖国、热爱人民、热爱中华民族的情感，立志为实现中华民族伟大复兴“中国梦”而努力学习、成长成材。
三、组织领导
为切实做好此次“我的中国梦”主题教育活动活动，曲玛小学领导高度重视，精心组织，成立了“我的中国梦”主题教育活动领导小组。 组 长：xx
副组长：xx xx xx 成 员：各班班主任
四、活动内容：
1、开展 “中国梦、我的梦”主题班会活动，从思想意思上教育广大学生热爱祖国、热爱人民、热爱中华民族的情感，立志为打造美丽中国梦而努力学习。组织签名寄语。
2、组织学生登录中国文明网、中国中小学生网、中小学校校园网等链接网站，参与网上祭拜，撰写感言体会。
3、扎实开展“我的中国梦”主题社会实践活动。 积极推动学雷锋活动常态化，大力宣传新时期学雷锋典型事迹。使学生了解雷锋事迹、感受雷锋精神，积极开展“新时代、新雷锋”学雷锋社会实践活动。组织学生到社会实践基地和校外活动场所开展中华传统文化教育、革命传统教育、安全教育等社会实践活动。
4、组织开展“诵中华经典，做文明学生”诵读比赛。传统经典内容博大精深，是中华文明传承数千年的重要载体，通过诵读中华经典开展传统文化教育，进一步了解 “中国梦”的历史底蕴和时代内涵，传承中华文明，陶冶学生的情操，提高学生整体素质。
5、大力推进“我的中国梦”主题校园文化建设。通过板报、墙报、展板、红领巾广播站、校园网、条幅等营造良好的氛围。
6、开展“我的中国梦”读书征文大赛。各班通过组织学生认真阅读图书资料，领悟近代以来中国人民坎坷追梦历程的深刻启示，新中国建立以来特别是改革开放30年以来的辉煌成就；通过自己亲历亲见的“中国梦”，用文章记录和表达爱国之心、强国之愿、报国之志，强化对自身责任和使命的认识，树立以实干兴邦精神奋力实现中华民族伟大复兴的光荣梦想。
7、组织开展 “学雷锋、祭英烈”主题绘画创作大赛。进一步丰富 “中国梦”的时代内涵，进一步展现“中国梦”的强大凝聚力、感召力，进一步提升学生的文化追求。通过学生的独特视角和全新创意，对充满激情、充满艰辛、充满希望的“中国梦”进行演绎，进一步丰富“中国梦”的时代内涵，进一步展现“中国梦”的强大凝聚力、感召力，进一步提升学生的文化追求。
8、搞好课堂教学，发挥主渠道作用。各任课教师要把“我的中国梦”教育的内容分解渗透到相关学科的课堂教学中去，根据有关内容，渗透爱国思想，激发学生的爱国情感。把“我的中国梦”教育落实到实处。
9、为了进一步提升我校学生的综合素质，培养同学们树立“文明之风、从我做起”的文明意识。开展了以“学习雷锋、做一个有道德的人”的朗诵比赛。通过各班、各年级的预选和初赛，最后选出了十一名选手参与一、二、三名的角逐。参赛选手精神饱满、感情充沛、表达流畅，他们富有感染力的演讲打动了评委老师和在场观众，用自己真挚的情感表达对雷锋深深地追思感怀之情，纷纷表示要从自身做起传承雷锋精神，弘中华美德。
此次活动对于培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观，帮助中学生确立积极的奋斗目标、价值取向和精神追求，培养和提高中小学生“我的中国梦”精神和正确的道德理想信念起到了积极的作用，产生了主泛的影响。孩子们只有从身体到心灵都格外强健，在充满理想与追求中茁壮成长，才能托起真正的“中国梦”。 总之，本次活动通过开展内容丰富、形式多样的教育活动，使学生在参与、感受、体验中接受“我的中国梦”思想，培育理想主义情感，自觉履行责任意识，进而增强为中华复兴而读书的教育效果。活动中涌现出了许多的优秀感人的队员，并带动了一大批的学生参与到活动中来，取得了很好的效果。