年度教育信用体建设工作总结。
在学习工作中，我们有可能会需要写总结报告。总结写多了，我们就会发现其中蕴含的规律。每写一次总结，就让我们多一份思考的机会：人的力量是无求无尽的，相信自己就一定能做到。那么撰写总结需要注意哪些方面呢？下面是小编为大家整理的“年度教育信用体建设工作总结”，仅供参考，希望能为您提供参考！
2018年度教育信用体建设
为贯彻落实党的十九大精神和习近平总书记系列重要讲话精神，在各级党委的正确领导下，按照上级信用体系建设的安排部署，河夹教育从全局的高度，充分认识推进社会信用体系建设的重要意义，进一步提升社会信用体系建设工作的认识，把学校信用制度建设、教师师风和学生诚信教育作为教育领域信用建设的重点，规范办学行为，提高师生文明素养，以教育诚信促进社会诚信，办人民满意教育，现将此项工作总结如下：
一、2018年工作回顾
为认真做好教育系统信用体系建设的宣传工作，树立诚信光荣、失信可耻的社会风气和舆论氛围，按照县社会信用体系建设工作领导小组的统一部署，积极开展社会信用体系建设工作。
1、充分认识做好信用体系建设的重要意义。河夹教育肩负全镇一千多名适龄儿童的教育任务，一百多名教职工，教育的成败，教师的示范，师生的诚信将直接影响社会信用体系教师，因此，中心学校非常重视教育系统的信用体系建设，及时成立机构，以中心学校校长为组长，中心学校其他成员及各中小学（园）校长为副组长，我镇的全体教师为组员的工作领导小组，明确工作任务，分工合作的责任体系，确保信用体系建设工作能够认真贯彻落实。
2、加强宣传力度，动员广大教师齐行动。我镇利用教育点多面广，利用教育阵地，积极开展诚信教育的宣传。通过各种形式加强宣传活动，时刻警醒每位教师。一是从教师自身做起，树立为学校服务、为教师服务、为学生服务的意识，树立教师良好的现象。二是利用召开校长会、教师会等机会，传达社会信用体系建设的相关文件和会议精神，要求学校利用校会、班会、板报等形式开展宣传工作。充分运用宣传栏、黑板报、宣传等宣传载体，在全镇大力开展诚信宣传教育，加大舆论和社会监督的力度，努力营造良好的校园诚信氛围。三是要求学校将社会信用体系建设与品德教育结合起来，切实开展诚信教育并取得成效。四是采取信息发送的形式开展宣传。五是要各校诚信办事，热情服务，切实提高服务质量和水平。
3、结合实际开展工作。一是结合教育系统实际，对学生安全、食堂卫生、价格、质量等加强监督和管理，坚决杜绝给学生带来对身心健康不利因素，让学生切实感受到教育的温暖和信用。二是按照省市县关于减轻中小学生课外负担的要求，严格杜绝各学校、各班级以及科任教师乱征订或私自向学生推销教辅资料，净化教育乐土，杜绝商业贿赂等行为，树立大局意识、服务意识、发展意识，讲信用、讲原则、讲效益，切实为教师服务、为学生服务、为学生家长服务，建立和谐、稳定、发展的良好环境，办人民满意的教育。
二、存在的困难和问题
社会体系建设应该是全社会关心、关注的事，也是一项新的工作，在具体的工作开展中存在：一是工作经验不足，成效不够明显；二是宣传不够广泛，少数建设思想意识不高；三是活动开展针对性还不强；四是工作操作性不强，与实际工作不够紧密。
三、今后打算
近年来，虽然在诚信建设方面做了一些工作，但离上级要求还有很大的距离，在今后的工作中，我们按照上级的要求，同心协力，开拓创新，扎实工作，狠抓落实，主要从以下方面开展工作。
结合教育实际，有针对性的开展社会诚信建设。一是加强师德师风建设；二是积极开展教师培训工作，发展教师专业化水平；三是开展厉行节约，做到校务公开、政务公开；四是加强教育干部队伍建设，提高教师干部整体素质。
2018.12.13
gz85.COM更多总结编辑推荐
教育厅体卫艺处工作总结
xxxx年，我省学校体育卫生艺术和国防教育工作以十七大精神为指导，深入贯彻科学发展观，按照实施素质教育和建设人力资源强省的要求，认真落实中央7号文件精神，以提高学生体质健康水平和艺术素养为目标，以深化课程、教学改革为核心，全面推进学校体育卫生艺术和国防教育工作再上新台阶。
(一)学校体育工作
1、积极实施素质教育，切实推进全体学生积极参加阳光体育运动。在全省各市地开展了阳光体育大擂台活动，取得了良好的社会效益。10月31日，按照教育部的统一部署和要求，在泉城广场成功举行了山东省暨济南市亿万学生阳光体育运动冬季长跑起跑仪式，进一步推动了群众性体育活动的深入开展,受到教育部表扬奖励。
2、积极配合全运会组委会和省体育局做好xxxx年中华人民共和国第十一届运动会筹备和火炬传递工作。经过我们认真组织选拔和推荐，代表我省教育系统的22名火炬手参加了火炬在山东境内的传递，取得了圆满成功。
3、组织有关专家对各地、各高校推荐的优秀体育骨干进行了审查，经过公示后确定其中的105名考生为合格考生，为今后我省参加全国性大学生体育竞赛活动储备了人才。
4、重视对体育教师队伍的培训工作。5月下旬在山东农业大学举办了全省学校羽毛球裁判员培训班，经过考核，32名教师获得了羽毛球国家一级裁判员的资格。
5、积极参加全国性体育比赛。在第十一届全国运动会在济南举行的背景下，我们派出了95名运动员和18名科报会交流人员组成的山东省代表团参加了中华人民共和国第十届全国中学生运动会，取得了优异成绩。
6、精心组织、周密安排，确保学生体育竞赛工作万无一失。年内成功组织举办了山东省第三届体育教育专业大学生基本功大赛，山东省学生游泳、羽毛球锦标赛、山东省学生田径锦标赛、山东省学生健康活力大赛，中国高中篮球联赛山东省比赛，第十二届CUBA中国大学生篮球联赛山东省选拔赛，山东省学生足球比赛等一系列学生体育赛事，有力地促进了学校课余训练与竞赛工作的开展。
(二)学校卫生及健康教育工作
1、全体动员，防控甲型H1N1流感。xxxx年5月我省尚未出现确诊病例前，我厅就及时下发了《山东省教育系统防控甲型H1N1流感应急预案》，为可能出现的疫情做好了准备.8月底，在甲型H1N1流感第二波来袭之前，按照省委、省政府和教育部的部署，与卫生部门密切配合，积极做好学校秋季开学甲型H1N1流感防控工作。在学校出现聚集性疫情后，我厅及时派人到一线参与防控指导，并对全省教育系统的防控工作作了进一步安排部署。我厅相继转发了教育部、卫生部下发的《学校甲型H1N1流感防控工作方案(试行)》、《教育部办公厅、卫生部办公厅关于做好学校秋季开学甲型H1N1流感防控工作的意见》、《关于进一步落实学校秋季开学甲型H1N1流感防控措施的紧急通知》指导全省教育系统甲型H1N1流感的防控工作。截至目前，全省各级教育行政部门、各级各类学校和托幼机构严格按照教育部、卫生部的部署和省委、省政府的要求，科学有序地进行甲型H1N1流感疫情防控工作，全面提高了防控和应对甲型H1N1流感的能力，有效控制了疫情在学校、托幼机构的传播、蔓延，保障了学生、教职员工的身体健康和生命安全，维护了正常的教育教学秩序和生活秩序。
2、加强学校卫生队伍的业务培训。相继举办针对各级各类学校的骨干校医培训班，邀请专家就学校结核病、艾滋病预防、食品营养与安全、心理卫生与体质健康等重点问题做了讲座。举办了三期甲型H1N1流感的防控培训班。
3、加强新版眼睛保健操的推广工作。为进一步做好青少年的防近工作，从08年底开始在全省推广教育部2008修订版眼保健操。将每天两次眼保健操时间纳入课表并将学校防近工作纳入学校体育卫生专项督导检查内容。
4、建立和完善学生健康体检制度。我厅联合省卫生厅、省财政厅、省物价局，下发了《关于印发山东省中小学生健康体检管理实施办法》的通知，保障了我省中小学生健康体检工作的正常开展和工作质量的提高。
5、进一步开展学校防艾工作。与山东省疾控中心艾滋病项目办和玛丽斯特普国际组织进行友好合作，继续开展了针对我省八个项目县的中小学校医的培训工作，并新增加了大学生防艾宣传讲师的培训，为大学校园防艾工作的进一步开展打下了基础。
(三)学校艺术教育工作
1、为贯彻教育部全国农村学校艺术教育经验交流会精神，促进我省农村艺术教育跨上新的平台,我们在潍坊临朐召开了全省农村艺术教育工作现场会，总结了我省农村学校艺术教育经验，现场参观了临朐农村艺术教育工作，探讨了新形势下农村学校艺术教育的推进策略，为确保我省农村中小学艺术课程开课率、进一步发展我省农村艺术教育工作产生了强大的推动作用。
2、组织专家重新修订了中小学艺术教育示范县(市、区)、示范学校标准，对公布的第一、二批山东省艺术教育示范县(市、区)、山东省艺术教育示范学校，均按照新的标准重新评估，实行动态管理，对于申报示范县(市、区)、示范校采取各县(市、区)、学校自评，市教育局复评，省教育厅再对市教育上报的56个示范县(市、区)、666所示范校，通过排序横切法在每个市地抽查三所学校评估，根据评估结果, 并通过网上公示，重新命名了山东省艺术教育示范县(市、区)40个，山东省艺术教育示范学校542个。
3、根据教育部的要求，围绕 阳光下成长 主题，层层发动、人人参与，成功举办了山东省第三届中小学生艺术展演活动，共评出优秀组织奖44个;精神风貌奖55个;艺术表演类节目一等奖20个，二等奖133个，三等奖127个，优秀创作奖24个;艺术作品一等奖64个，二等奖362个，三等奖291个;科学论文一等奖40篇，二等奖77篇，三等奖49篇，艺术表演类节目、艺术作品一等奖，科学论文一等奖上报教育部，参加全国第三届中小学生艺术展演评选。
4、为表彰先进，树立典型，不断开拓艺术教育工作新局面，开展山东省艺术教育先进单位及先进个人的评选活动,共评出山东省艺术教育工作先进单位100个，山东省艺术教育先进个人200个。
5、为庆祝新中国成立60周年，开展了大规模的祖国万岁歌咏活动，按照教育部要求,我省广泛发动，面向全体学生，形成校校有活动、班班有歌声、人人唱好歌、师生共参与的喜人局面，并于九月中旬选派济南艺术中学赴渝参加了全国祖国万岁歌咏活动调演，并获得优秀组织奖。
6、以厅艺教委名义举办了山东省音乐、舞蹈大赛、全级别钢琴大赛、山东省第四届管乐大赛、山东省校园书画大赛、xxxx年全省学生艺术水平考试等一系列活动，丰富了学校的艺术生活，提高了学生的艺术水平，推进了我省的校园文化建设。
7、根据教育部、文化部、财政部要求，依托国家京剧院、国家话剧院、山东艺术学院、山东青年交响乐团、山东青年民族管弦乐团、山东大学、青年交响乐团、临沂师范学院民族乐团在我省部分学校开展了高雅艺术进校园活动，深受广大师生和社会的欢迎和好评。
(四)学校国防教育工作
1、认真贯彻落实《学生军事训练工作规定》、《普通高等学校军事课教学大纲》、《高级中学学生军事训练教学大纲》和《山东省教育厅关于做好中学生军训工作有关问题的通知》精神，通过召开年度工作会议和对部分学校进行检查，进一步促进了学生军事技能训练和军事课教学工作的制度化、规范化。
2、为了提高军事课教师基本素质和水平，根据教育部安排，在全省高校中举办了军事课教师授课竞赛活动，并组织参加了全国普通高等学校军事课教师竞赛。
3、积极配合军事、民政、人防办有关部门做好大学生应征入伍、拥军优属、国防生培养、建国60周年回顾内容编纂、高校人武干部调研、人防知识进校园、国防知识竞赛等工作。
县审计局信用体系建设工作总结
为落实党中央、国务院关于建设服务型政府和构建社会主义和谐社会的要求，实现审计工作的科学发展，我局采取积极有效的措施，以打造“诚信审计”为目的，大力整顿和规范审计秩序，加快信用体系建设步伐。现将我局信用体系建设工作总结如下：
一、加强领导，明确任务，确保社会信用体系建设工作有序开展
长期以来，我局把社会信用体系建设作为一项重要工作来抓，逐步形成了由分管领导负总责，职能部门具体抓的工作格局。根据社会信用体系建设的内在要求，我局以建设诚信税务机关为目的，多次召开专题会议，研究部署工作，确定了以法律法规为依据，为各项工作的开展奠定了良好的组织基础。
二、突出重点，狠抓落实，将社会信用体系建设工作落到实处
在摸清全地区审计系统信用体系建设工作基本情况的基础上，明确了符合审计系统实际的信用体系建设工作思路、方法和步骤，做到了有的放矢。
（一）推进审计制度化建设。,我局对历年来制定的与社会信用体系建设紧密相关的制度、办法进行了梳理，通过狠抓各项工作制度和措施的落实，为打造“信用地审计”奠定了良好的基础，为推进社会信用体系建设创造了良好的环境。
（二）转变观念，推动审计工作科学发展。结合我局实际，切实推进3个转变，即：“在执法理念上，由监督型向服务型转变；在管理方式上，由粗放式管理向科学化、精细化管理转变；在队伍建设上，由注重人员数量向注重人员素质转变”。通过实现3个转变，努力提高审计机关执法水平，更好的为地区经济社会发展服务。
三、明年工作思路和努力的方向
我地区审计系统信用体系建设需要不断的总结和完善。下一步重点做好以下几项工作：
（一）加强制度建设，确保信用体系建设工作有序开展。要自觉把社会信用体系建设工作纳入到地区审计总体工作之中。加强宣传教育，引导干部自觉主动地做好审计信用体系建设工作。同时，进一步加强工作目标责任制管理，不断提高工作落实能力。
（二）注重理论研究。各级审计部门要不断加强审计信用体系建设的基础理论研究工作，积极借鉴区内外审计信用管理工作经验，指导和稳步推进审计信用体系建设工作。
（三）积极打造“阳光审计”。坚持政务公开，保证审计执法的规范和公开公正。
2015年教育局体艺卫防工作总结
夯实基础 落实常规 丰实活动
第一部分：XX年xx市教育局体艺卫防工作总结
XX年，建德市教育局围绕“夯实基础，落实常规，丰实活动”目标，切实推进中小学体育、艺术、卫生和国防（以下简称体艺卫防）教育工作，较好完成各项常规工作，着力提高中小学生综合素养，有力促进中小学生身心健康成长。
一、 基础再夯实，更好打造教育底子
（一）场地建设得到加强。体艺卫防教育场地建设得到进一步加强，目前体艺卫防教育场地能适应教育教学的基本需求。投资近xx万元新增梅城初级中学、大同第二初级中学、新安江第二小学和大同第一小学等4个塑胶操场，投资xx余万元的严州中学新校区游泳健身中心投入使用，投资xx余万元增建大同第一小学教学楼后彻底解决该校体艺卫防教育场地不足的问题，投资750万元建成乾潭初级中学体艺（食堂）综合楼，投资60余万元建成新安江第一小学210多平方米的舞蹈教室，投资65万元建成xx中心小学xx教学点食堂和塑胶跑道。至此，全市除待迁建的xx职业中学、xx小学和更楼小学等3所学校外，56所公办中小学校94.6%拥有塑胶操场。进一步密切了xx部队和武警消防总队xx支队这两个国防教育基地之间的关系。
（二）队伍建设得到加强。新招12位中小学音体美三科教师，进一步满足全市音体美三科教育教学的要求。扎实推进以“加强青年教师培养”为重点的教师队伍建设，开展课题化研训一体的教研活动，以促进每一位教师的持续发展，切实提升教师素养。组织5位体育新招教师上汇报课和青年教师课堂教学评比（预赛）活动，开展了40周岁以下初中美术教师“设计·应用”学习领域同课异构课堂教学评比，初中音乐教师“合唱教学”、“欣赏教学”的同课异构课堂教学评比，开展了“课堂乐器”、“人物速写”、“剪纸”、“版画”、“合唱”等多形式的教师专业培训。8月下旬召开全市卫生工作会议，对学校相关管理人员进行系统培训，提升学校卫生管理人员的综合素养。实验小学小消防学校和xx第二小学小交警学校聘请相关警队领导和教员任辅导员培训师生。xx市美术教师人物速写比赛一等奖2名、二等奖2名、三等奖2名，美术教师作品展三等奖2名，xx市中小学音乐新课程教学原创课件评比活动一等奖3个、三等奖2个，xx市中小学美术教师“十分智慧”教育论坛一等奖1名、二等奖1名、三等奖1名，浙江省高中音乐优质课评比一等奖1个，杭州市初中美术优质课评比二等奖1个。
（三）机制建设得到加强。各学校都把体艺卫防教育工作列入工作计划，成立领导小组认真履行职责，制定出本校教育方案，实现了校长亲自抓、分管校长具体抓、各处室积极参与的工作格局。体艺学科成立由学科带头人、大组成员及骨干教师组成的艺术素养研究小组，定期开展教育教学研究，积极探索研训一体化的教研活动。建立阳光跑操、每天至少一小时锻炼时间、学生法定睡眠时间和初高中新生入学军训等制度，12月底出台《建德市优抚对象入学入托和升学优待办法》。积极开展 “校园学生饮食放心工程”，不断完善各项食堂管理制度，稳妥实施食堂米和食用油等大宗物品统一配送工作。
二、 常规再落实，更好走迈教育步子
（一）切实加强教学常规的落实。严格执行国家课程计划，开齐开足并力求开好体育、音乐、美术等学科课程，积极开设各类学生喜欢的有关社团。有针对性的进行体育中考项目和标准的设置，切实提高学生体能素质。12月底，结合期末减负工作的督查，通过自查和集中进班问卷查的形式，对全市体育、音乐、美术开课情况全面深入督查。专项督查后发现，体育、音乐、美术等课程开设正常，各校能充分发挥课堂主渠道作用。
（二）切实加强教育常规的落实。强化和完善以“阳光跑操”为重点的学校阳光体育活动，开展形式多样的师生体艺社团活动，积极推进体艺2 1工作。依据xx市教育局关于进一步加强学校体育工作的意见要求，强势推进学校各项体育工作的扎实开展，努力办好一年一度XX年中小学生田径运动会和两年一度的园丁杯与中小学生艺术节。
（三）切实加强教研常规的落实。以课堂教学检测着力推进体艺课堂教学改革和创新，探索课堂有效教学。小学、初中、高中课堂教学研讨，体艺大组会，学科带头人、大组成员及骨干教师座谈会等教研活动。深入课堂进行教学调研，以新课程实施中所面临的疑难问题为研究内容开展活动。特别关注农村学校的艺术发展。每学期对1-2所农村中小学进行学科调研指导，带领学科带头人开展下乡支教活动，关注农村中小学艺术课程教学的实施以及课堂教学的质量，以促艺术教育的均衡发展。开展了中小学音乐、美术“从目标出发”教学主题的音乐欣赏、合唱、高中艺术鉴赏、“设计·应用”、绘画表现课堂研讨活动，中小学艺术新课程教学有效模式教学研讨会以及XX版新课程标准解读、新教材研讨活动。还通过教研沙龙和城乡联动教研，以优质资源、共享行动促进共同发展。引导全体艺术教师关注常态课质量的提升，关注学生的发展，关注课堂教学细节的生成，关注专题研究，关注自身的提高，关注教学的规范与品质。杭州市音美论文评比中一等奖1个，二等奖1个，三等奖9个。浙江省音乐论文评比三等奖1个。
（四）切实加强监测常规的落实。积极开展全市中小学学生体能素质、音乐与美术素养监测。加强体艺学科的课堂评价及教学管理，进行了全市中小学生艺术素养检测、评价、分析和研究。围绕课程意识和能力培养的重心，来研讨体艺教材的知识点和能力点。关注课程的发展，教材教法的研究及学生素养的提升，全面提升教学质量。
（五）切实加强创建工作的落实。利用社会资源，多渠道发展体育传统项目学校，诸如跆拳道、击剑、射箭、乒乓球、羽毛球等形成各自特色，和体育局一道对体育传统项目学校进行考核。进行健康促进学校创建和评估验收。今年新安江一小、明镜小学、下涯初中等3所学校已于今年5月通过健康促进学校铜奖验收。明珠小学申报了金奖，新三小申报银奖，目前正在积极进行各项准备工作，我们与疾控中心多次到学校指导。
三、 活动再丰实，更好呈现教育果子
（一）强势推进体育训练活动。强势推进国家学生体质健康标准测试活动，测试和上报率达100%；认真开展全市中小学生阳光跑操活动，以市运会、跑操视频评比和各单项竞赛等常规比赛为载体全面推进学校体育竞赛工作的开展，积极备战杭州市中小学生体能素质检测。在XX年杭州市中小学生体能素质检测中，我市平均总分列杭州市第一名，新安江第一小学和xx江二中分列十三县（市区）第一和第二，新安江中学和新安江职业中学分列七县（市区）第三和第一。在省厅组织的XX年高校新生体测中，严州中学梅城校区和严州中学新安江校区毕业的大学新生表现出色，总分平均值跻身前20所普通高级中学，分别列6位和12位。浙江省xx中学、xx市xx小学成为XX-XX全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动浙江省优秀学校。
（二）扎实推进艺术教育活动。办好学校艺术社团，扎实推进学校艺术教育，积极开展丰富多彩的艺术教育活动。在省“兰亭奖”中小学书法大赛中，明珠小学郑凯钰获小学组三等奖，新安江第二初级中学、严州中学新校区余承烨和新世纪实验学校钱雨轩分获中学组一等奖、优秀奖。在省中小学生艺术节上，乾潭第二小学王路丰、韦云、吴梦琪三人合作的立体造型《放飞梦想》获得省二等奖，育才中学沈唐尧同学的平面设计《家园》获得省二等奖。
（三）积极推进卫生教育活动。认真贯彻落实《中小学幼儿园安全管理办法》，建立了学生（含在园幼儿园）特异体质、特定疾病档案。联合卫生监督所和疾控中心指导学校对食堂基本设施隐患的排查和整改，进一步规范加工环境、餐饮具清洗、消毒和保洁，食堂餐厨废弃物处置等环节的要求；完善食物采购存储及索证索票和验收制度和食品安全管理制度以及从业人员健康检查及食品安全知识，落实食物中毒预防和控制措施。今年4月建德市教育局获得XX年食品安全百日行动先进单位称号。目前，学校大宗食品统一配送或定点采购，统一配送50家，定点采购9家，比例分别为84.7%和15.3%；学校食堂量化管理等级，a级2家，b级33家，c级24家，比例分别为3.4%，55.9%，40.7%；学校用水城镇自来水管网接入率，管网接入57所，自备水2所；学校中小学生饮食安全知识测试得分率90%。
（四）努力开展国防教育活动。结合“国防教育月”组织学校开展“七个一”教育活动：召开一次国防教育主题校会；一个月的国防教育校园广播；各班出一期国防教育板报；看一次国防教育电影或录像；召开一场国防教育主题班会；参加一次国防教育军事知识讲座；组织高一新生进行一次军事训练。积极组织学校征订国防知识学习读本，开展国防教育知识竞赛活动。全市有25所学校与当地驻军部队、消防大队、武警部队开展“军警民共建”活动，定期聘请军人到校举办军事知识讲座，广泛开展国防知识和《国防教育法》的宣传活动，定期组织全市小学生国防知识征文比赛和中高年级学生的国防知识竞赛活动。所有高一新生入学后和部分初中初一新生所接受的第一个教育就是军训活动。在春节、“八一”建军节、寒暑假等节假日期间开展拥军优属系列活动，组织近千人次深入部队、等进行慰问演出，举办文艺联欢活动。各高中学校积极做好符合征兵条件的应届高中学生的登记工作，每年秋季征兵工作开展之时，广泛宣传动员在校适龄青年涌跃报名，确保把最优秀的青年送到部队去。
第二部分：XX年建德市教育局体艺卫防工作思路
一、体育教育工作
严格按照国家课程开设的要求开齐开足体育课，继续强势推进国家学生体质健康标准测试活动，积极开展以“阳光跑操”为重点的阳光体育活动。举办一年一度的中小学生田径运动会，配合教育工会开展田径、球类、民族特色等项目的教工运动会，带动学生体育活动的开展。进一步深化体育中考改革，推进学生全面体能素质的提高。以青年体育教师课堂教学评比为抓手，加强中青年体育教师业务素质的培训，切实有效的提高体育课堂教学效率，加大学生体能素养检测的力度，让全体学生受益。
二、艺术教育工作
严格按照国家课程开设的要求开齐开足艺术课，积极开展校级艺术社团，举办XX中小学生艺术节。以新修改的《音乐课程标准》、《美术课程标准》为依据，加强艺术教师的教材处理、活动设计、策略选择、操作优化。贯彻落实〈浙江省深化普通高中课程改革方案〉加强高中新课程教学有效模式教学的研究，推进高中艺术有效教学课堂的研究向纵深发展。开展研训一体的教研活动，加强教师的专业培训，从课堂优质课评比、新教师汇报交流课、课堂器乐教学、合唱教学、欣赏教学、绘画教学、设计课教学、课堂乐器、合唱、版画、剪纸.、国画、速写多形式多角度地开展专业培训，促进全体教师专业持续发展。
三、卫生教育工作
认真贯彻落实《中小学幼儿园安全管理办法》，联合卫生监督所和疾控中心指导学校对食堂基本设施隐患的排查和整改，进一步规范食堂管理。认真做好传染病防治工作，全面提升学校健康教育水平，拟定“美丽校园”卫生标准，积极推进“美丽校园”建设。
四、国防教育工作
进一步落实随军家属就业、子女入学问题，进一步落实各学龄段国防教育内容，提高国防教育质量。开展国防教育和双拥宣传教育五个一活动：每周唱一次国歌，每周升一次国旗，每二周上一堂国防教育课，每月观看一场爱国题材影视片，每学期开展一次国防知识竞赛或国防知识讲座或手抄报比赛或主题班会，每学年开展一次军事技能展示活动或扫墓活动）。协助做好新兵政审工作。继续深入开展军（警）校共建活动。为驻区部队士兵进行团体心理辅导。