拔丝地瓜作文

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我非常爱吃拔丝地瓜，所以我自己也尝试着做，下面是我第一次做拔丝地瓜的搞笑事件：

记得那是一个暑假，妈妈经常不在家，只有我和姥姥在家里玩儿。有一次我突发奇想：每次都是妈妈给我做或者是从饭店里吃到的拔丝地瓜，我要是以后自己学会了，那以后不就不用在那么费事了，自己就会做了，于是，我装着妈妈的样子做了起来。

回想起来，我当时也真是幼稚，我妈妈以前上网查拔丝地瓜怎么个做法，我呢，却打开网，输入什么都不知道，所以我就乱打了几个字母，然后搜索出来的一些东西，全是一些我看不懂的东西，你可别看我装得挺像，看了二十多分钟，就跟看天书似的，一个没看懂。我又开始打开火，然后发现打不开，于是问姥姥：姥姥，这是怎么回事呀？哈哈，傻孩子，你还没把煤气打开呢！姥姥笑着说。我一看，脸顿时红了下来，于是打开煤气，再锅上放点儿油，然后把地瓜切了切，就放进去了。然后还学着妈妈的样子对姥姥说：姥姥，你别动电脑，我一会儿还用呢！然后又开始做，又胡乱放了点儿作料，什么盐呀、糖呀、味精呀等等我全放进去了，然后又回屋看了看电脑，结果等到我看完了电脑，回到厨房的时候，搞得我哭笑不得：锅里是黑乎乎一滩，要不是告诉你这是烤糊了的地瓜，说不定你还以为这时一大堆泥巴呢！锅上冒着一些气，我知道自己做杂了，但一想到姥姥什么也不懂，给他端去也没问题。

结果我把这个端到姥姥面前的时候，她问我：这是啥玩意儿？

拔丝地瓜。我一脸坏笑的说。

他尝了一口：啊呸，什么玩意儿啊？酸甜苦辣、钙铁锌西、柴米油盐酱醋茶你全家上啦！？晕！

哈哈，第一次做的真是不怎么样，要不然怎么万事开头难呢！

周末，我跟妈妈学了一道新菜拔丝地瓜。

首先，我们把地瓜削皮皮，切成滚刀块，然后把地瓜块放在盆里加上淀粉，慢慢搅拌均匀，我趁着妈妈不注意，直接拿着盆颠了起来，呵呵！真好玩。哎呀不妙，颠到地上了，吓得我赶紧用老方法。

接下来，把地瓜放进锅里炸，妈妈怕油溅到我，就让我站在边上看，只见妈妈把地瓜放进油锅里，油立马飞了出来。差点飞到我身上，妈妈小心翼翼地挥着大铲子，不一会儿，

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【活动设计】

丝瓜和黄瓜是两种极为平常的蔬菜，也是我们小朋友经常吃的蔬菜。但孩子们对于它们的了解却仅止于餐桌上，大多是在盘子里。现实生活中，幼儿经常把这两种蔬菜混淆起来。因此，我设计了本次活动，旨在让幼儿通过各种感官去感知和探索丝瓜、黄瓜的特征，进而比较他们的不同。同时也在探索的过程中进一步学习和运用各种观察和比较的方法。

【活动目标】

1、学习运用看、摸、闻、捏、尝等多种方法来感知丝瓜和黄瓜的不同特征。

2、尝试用简单的记录方法比较两种蔬菜的不同。

3、能愉快大胆地和同伴交流探索结果。

【活动准备】

1、每张桌子上黄瓜、丝瓜各两条。小刀三把，水彩笔两盒。

2、记录纸人手一张，方法示意图各一张（看，闻，摸，捏，尝）；红绿大篮子各一个。

3、丝瓜和黄瓜实物各一。

【活动过程】

一、出示黄瓜、丝瓜，讲述故事，引起活动。

师：前几天，蔬菜幼儿园来了两位新朋友，看一看，这是谁啊？

最近他们很不开心，因为蔬菜幼儿园里的好多小朋友经常把他们俩喊错，真苦恼！你们说，为什么会这样呢？（都是长长的、绿绿的，细细的）

师：其实，只要仔细地看一看，找一找，就会发现他们身上有许多的不同呢。小朋友，你们愿意帮他们找一找吗？

二、幼儿运用多种感官感知丝瓜黄瓜的外形特征。

师：老师已经在后面的桌子上准备了一些黄瓜和丝瓜，等会请你们动脑筋、想办法，找一找、说一说它们有什么不同，好吗？

好，小朋友们就开始吧。

（教师语言提示：找到了和你的好朋友说一说。大家可以讨论讨论。重点指导幼儿运用各种方法比较。）

三、集体交流，教师帮助归纳总结。

师：谁想来说说？

你是怎么发现黄瓜上有刺，丝瓜没有刺的。（用眼睛看）

师：还有哪些小朋友也用了看一看的方法？你还看到了什么不同呢？

师：还有谁找到了和他不一样的地方，来给我们大家介绍介绍？

你是怎么知道的呢？（依次贴鼻子、嘴巴、手、捏等图示）

四、运用方法，再次探索并记录。

1、教师总结，提出任务。

师：小朋友说的可真好！原来我们可以用看一看、摸一摸、捏一捏、闻一闻、尝一尝这么多的方法来找不同呢。

师：那

如何让自己的周记在众多人中亮点纷呈呢？周记写作是一种记录自己当时想法的方式，许多学生在学校都会被要求写周记。我找到了一篇非常棒的“丝瓜的观察日记”网络文章推荐给大家，请不要错过本文收藏以便查阅！

今天，我仔细观察丝瓜，中午我却被蚊子咬了好几个包，唉呀，唉呀，可疼了！这时，妈妈给我弄了几片丝瓜叶，团成团，把丝瓜叶里的绿汁涂在包上，一会包就不疼了。原来，丝瓜叶还能消痒、止疼呢！

丝瓜藤慢慢的顺着竹竿往上爬，枝叶也不断生长，叶子已经多的不可计数。那几条蜿蜒曲折的藤也非常漂亮，多姿多彩。

丝瓜的叶子成扇叶形，像一位位玉树临风的少年，盘在藤蔓上，让我们不禁喜欢上了这翠绿的叶子。

这种叶子的生命力很强，你把它的枝叶折下，它还可以生长，一片接着一片，一片有一片的姿态，一片有一片的美丽。

这就是我家的丝瓜，可爱吧！

我的卧室窗户正对东面，五一的时候，妈妈说，夏天就要到了，为了遮挡阳光，我们就在窗台上的花盆里种两颗丝瓜吧。

我们从大姨家拿了一把丝瓜种子，播种的时候，妈妈说，为了防止不出苗，我们要在楼下也同时播种，将来可以移栽。我这才知道，原来丝瓜还可以移栽成活。

等待种子发芽的时候，我从电脑上查了一下，原来丝瓜属于葫芦科，喜湿不耐干旱，雌雄同株，有食用和药用价值。妈妈告诉我，丝瓜嫩的时候是可以吃的，等到老了，里面的丝瓜瓤可以代替海绵球用来洗碗，看来丝瓜的用处还真不小。

十天以后的周末早上，我还正在睡觉，忽然听到妈妈惊喜的喊道，哦，快来看呀，我的丝瓜发芽了。果然，花盆里已经有3课绿色的小苗了。每颗小苗只有两片厚厚的叶子，最大的一颗已经有两厘米高了，最小的一颗还顶着种子的壳呢。妈妈说，从今天开始，花盆里就要保持湿润状态了，这样丝瓜才能长得更快。“这个任务就交给我吧，”我对妈妈说到，“我保证每天给它浇两次水。”

一周后，妈妈的丝瓜长出了卷须，缠住了防盗窗的栏杆，这是为什么呢，妈妈告诉我，丝瓜要往上攀爬，靠的就是这些卷须，卷须可以紧紧的缠住它能够得着的任何东西，一节一节的向上爬。“原来丝瓜是这样向上长得呀。那它什么时候能开花呀？”我问妈妈。妈妈说：“快了，夏天来的时候就开花了。”又过了一周，我的窗户上已经有一半的地方都被大大的丝瓜叶给挡住了。上午的阳光已经不能那么强烈地射进卧室里面了。

不经意间，妈妈的丝瓜已经开了第

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因为新型冠状病毒这个小恶魔，我们已经呆在家里好多天了，感觉自己都快要与世隔绝了。爸爸看见我们这样，就对我们说：你们不是一直想吃烤地瓜吗！叫奶奶带你们到田里挖些地瓜来烤一烤，你们也可以体验一下爷爷奶奶平时劳动的辛苦。耶！太好了，爸爸最好了！我兴奋地呼喊起来。

我和哥哥赶紧去找奶奶，跟她说了这个提议，并迫不及待地拉着她的手准备往田里跑。奶奶叫住了我们说：小傻瓜，工具还没拿，怎么挖？我们赶紧又拉着奶奶去拿了工具，快速地跑到了田里，就跟关在笼子里的小鸟重新获得自由一样开心。

来到了地里，我只看到一片菜地，没有看到地瓜，地瓜在哪呢？我疑惑地问奶奶。哥哥拍了拍我的头说：地瓜、地瓜，当然是长在地底下，难道还长在树上？就你厉害！我对哥哥吐了吐舌头说。奶奶拿起锄头，对我们说：你们看好了，地瓜马上出来。只见奶奶用锄头用力朝地里挖去，前后挖了几下后，几块地瓜就露出了头，奶奶说：你们过来把地瓜挖出来。

我和哥赶紧撸起了袖子挖地瓜，我用力地把埋着地瓜的土挖开，一直挖、一直挖，直到看到地瓜的根部，然后用力把地瓜拔起来，哈哈，一不小心，我连着地瓜一起摔了个跤，奶奶和哥哥看见了，捂着肚子哈哈大笑，我也跟着笑了起来。我拿起自己第一次挖起的地瓜对着它说：地瓜、地瓜，你很快就要进我的肚子了。我把地瓜放进了袋里，心里好有成就感。我和哥哥就这样跟着奶奶一起挖地瓜，好几次遇到特别难拔起的地瓜，我和哥哥一起合作，费了好大的力气才把地瓜拔了起来，挖地瓜也不是一件简单的事情啊。

最后在我们的努力下，挖了满满两袋地瓜，我和哥哥也累得满头大汗，奶奶说：今天就先这样吧，你们也累了，我们赶紧回去喝喝水，休息休息。我和哥哥一起拎着一袋地瓜，高高兴兴地回家了。

挖地瓜真是一件很有趣但又有点辛苦的事情，在挖的过程中，我得到了快乐，但是也让我体会到爷爷奶奶平时劳动的辛苦。我们要珍惜粮食，不要浪费粮食，这样才对得起他们的辛苦！

五年级暑假600字日记：挖地瓜

暑假里我回老家帮奶奶干活，还在那儿做了一件非常有趣的事情，你知道是什么吗？就是挖地瓜。

“啦啦啦，啦