博物馆课件

根据您的要求，工作总结之家为您准备了一篇内容完整的“博物馆课件”。教案和课件是每个老师在开学前必须准备的材料，每位老师都应该认真书写教案和制作课件。教案是教师进行教学的有效工具，希望这些研究能给您带来一些有益的观点和知识！

一、复习引入

师：我们已经学过了除数是整数的小数除法，老师想看看同学们掌握得怎么样。

（出示：8.2515.9157.42725.68）

请每个小组的同学做一道，集体订正

师小结：在计算小数除法时，我们要特别注意什么？

（商的小数点要和被除数的小数点对齐）

引入：同学们对上一节的知识掌握得很扎实，你们真是一群爱学习的学生。这节课就让我们一起去博

物馆参观，看看在博物馆里你能发现什么数学知识。（出示课题：参观博物馆）

二、新课探究

师：最近，博物馆里举办了一次恐龙化石展览，淘气和他的同学一起去看展览。看着这幅图，你了解到了哪些数学信息？你能提出什么数学问题？

生：四人的车费、门票费一共花了26元，平均每人花了多少元？

师：怎样列式？（师板书）

师：不用计算，先估一估每人大约花了多少元？说一说你估的理由。

师：到底结果是多少呢？自己试着在练习本上算一算。算好后在四人小组内交流一下你是怎样计算的？

展示学生计算过程，请一名学生说一说自己是怎样算的。

教师巡视，注意学生的典型错例。交流后，全班展示。

教师板演，边板演边总结：26除以4，商4余2。如果要继续往下除，怎么办？在添0之前要注意

先点商的小数点。这里的20表示什么？（20个十分之一）继续用4除，得到的商是5个十分之一，所以5要写在十分位上。得到264＝6.5（元）

师：刚才我们估计的结果是平均每个人6元多一些，计算出的准确结果是6.5元，和我们估计的结果比较吻合。

师：淘气在参观了恐龙化石之后非常喜欢，他便想买几个恐龙模型送给朋友们。

课件出示第二题：买16个恐龙模型共花了12元，每个恐龙模型多少元？

师：能列出算式吗？师板书1216

师：先估一估，12除以16，大约商几？

生：估计每个不到1元。

师：先自己算一算，算好后跟同桌说一说你是怎样算的。

师板演，小结：12除以16，个位不够商1，要用0占位，在被除数后面点上小数点添0，表示120个十分之一，再点上商的小数点，用16除，商7个十分之一，得到112个十分之一，余8个十分之一，继续除，在8的后面添0，表示80个百分之

每个人对事情，对作品的理解是不一样的，阅读或观看过程中的感悟把它记下来就成了心得体会。在学校的时候我们都写过心得体会，心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。心得体会应该怎么制定才会更好呢？相信你应该喜欢小编整理的博物馆观后感，供大家借鉴和使用，希望大家分享！

在我离开北京的最后一天，我去了中国的国家博物馆。虽然当时馆内非常拥挤，但我还是尽可能仔细观察了展品。这次参观是我很长一段时间以来一直期望的，我从小就对中国历史和文化感兴趣，因此当我在馆内穿行时，我的心情非常激动。

这座博物馆是中国最大的博物馆之一，它以收藏中国历史文化遗产为主要任务。它的展览内容很广泛，包括中国各个时期的文物和艺术品，其中包括陶器、绘画、旧书画、青铜器、翡翠和玉器等漂亮的手工艺品。我在博物馆里花了近四个小时的时间，浏览了大部分展厅，但仍有很多东西我没有看到。

展览区中有一个主题展区，其内容非常详细。这个主题展区为游客带来了关于中国早期文明的知识，并展示了许多重要的考古发现和文物。由于博物馆是国立机构，所以它们的展品非常珍贵且有文化价值。这些收藏是几代人共同保护的，在这里我们可以感受到传统和历史的厚重。

在博物馆里，我最喜欢的古代文物之一是康熙皇帝的玉戒指。这枚玉戒指非常漂亮，色泽深邃，非常精细地雕刻和设计，让人对中国手工艺的传统获得了深刻的印象。在展馆中我也看到了很多其他的精美物品，这些展品都让我感受到了中国几千年的历史和文明的辉煌。

除了古代文物之外，博物馆还展示了许多现代中国的文化艺术品，如民间艺术、陶瓷等，这更让我感受到中国文化的繁荣与发展。所有的展览都展现了中华文化的博大精深，也非常详细地讲述了历史背景和文物背后的故事。

值得称赞的是，博物馆内的工作人员都非常友好且专业。他们不仅对展品和文化的传承非常熟悉，也能够用流利的英语向游客答疑解惑。游客可以看到博物馆成员不停地与他们交流，告诉他们文物的故事，让他们更好地了解中国文化的精髓。

看罢这些文物，除了听见“真他么nb”之外，我对自已对中国文物文化有了更深厚的了解，我想这也是这个博物馆的宗旨之一吧，希望能够传承中国的历史、文化和价值观，带给世界其他地方的人们。我的这次参观之行让我感受到了中国历史和文化的深刻内涵，也让我更深刻地意识到了文物保护的重要性。希望以后还会有机会再次参观此座博物馆并深入了解中国的文化遗产！

1.时间、地点、描述 实习时间：3月17日-5月9日 实习地点：xx省xx县博物馆 描述：参加博物馆日常业务工作 2.所实习的单位情况概述 xx县博物馆外观气势宏伟，内部格局整齐壮观，设计极具现代化，把现代风格与历史的韵味结合起来为我们呈现不一样的景观。馆内以专题的形式展示了xx县的历史发展成就，以文物遗迹证实历史的存在，这样史与物相互结合促进了后人对xx文化的学习。 3.实习过程及实习内容的叙述 参加博物馆的日常业务工作，包括博物馆官方网站的日常维护工作；实时更新资讯工作；文物藏品的保护管理工作；客串讲厅讲解员工作。 负责网站官方网站等的正常运营，并且提高博物馆的影响力和关注度，包括日常内容编辑、发布、管理、维护等等。通过官方微博对近期活动安排进行公告，并进行页面维护。此外，还要对文物进行合理包养和管理，确保馆内的正常运营。当周六日或者节假日客流量较大时，还需要及时帮忙，在馆内大厅帮忙解说，缓解解说员的压力。 4.收获、体会，学校教学与实际的差距，实际中需要什么？ 说实话，这次的实习与我所学的专业并不是很对口，但是也收获了很多东西。最直接的更加深刻了解历史，增长了历史知识。了解xx的文明发展、历史轨迹、文术文化、建筑风格，并且增强了区域的自豪感。而在日常工作中所需要的随机应变能力，比如网址突然奔溃；客流量极大时对突发事件，临时需要扮演解说员身份。。。这些都是在学校在课本上无法学习得到的，只有通过实践，慢慢积累经验，让自己在遇到突发事件时能够足够冷静地去处理。在工作中也要注重与同事领导之间的人家关系处理，一个良好的工作氛围是能安心工作的前提条件。这个在课本也是学习不到的。不过课本给我的最直接的就是知识，很多历史知识都是通过课本了解到的，很多网站维护知识也是从课本中学到的，但只有理论还远远不够，所谓实践出真知，还要通过实践才能真正成为自己的东西，我想平时的学习就是缺少了一点实践吧。 5.不足、建议、教训 对于这次实习，我觉得要提高自己的专业技能，拓宽专业知识。而当前我们大学生的任务就是学好自己的专业，使自己有一技之长，因为只有过硬的专业知识才能为以后的发展提供专业性的指导。并且要培养创新思想，拓展思维，对于博物馆很多人都认为是老旧的，但是在我看来也需要创新，只有不断的加入新的元素，博物馆才能继续在日新月异的科技发展当做存活下去。所以作为新时期的大学

周记写作是展现人类无限创造力的方法之一，很多人在学校或公司都遭遇过写周记的经历。写周记的益处在于能让我们更加有纪律和有组织地生活和工作。如果您正在寻找一篇好文章，我们推荐阅读“去博物馆的日记”，或许会对您有所启迪，也欢迎您分享给他人！

今天，西雨绘画的同学们和孙老师一起去了地质博物馆。

一进大门我看见了两只特别大的恐龙，比房子还要大。进去后看见了很多恐龙化石，刚开始我感觉有点儿害怕，适应了一会儿，不太害怕了。我们一直在恐龙厅里转来转去，啊！我感觉好闷呀！

我们又去了鱼类大厅。看见了好多种鱼在透明的玻璃缸中游来游去，它们的形状和颜色都不一样，很漂亮。

接下来，我们上楼去画画。画的内容是恐龙，我感觉画的很不错。

然后，我们又去了教室。进门后还要戴上眼镜，为什么呢？因为是立体的。开始的时候是鱼类，哇！好害怕呀！就像在大海里摸鱼一样。孙老师和我坐在一起，她也说好害怕就像和鱼儿在一起玩儿。接着又来了一条大鲨鱼，感觉鲨鱼过来要吃我。它的尾巴一摆，天花板上好像藏的有水，一下溅了我一脸。

我又看见两个人正在寻找宝物。他们大喊一声，把树上的马蜂惊醒了。马蜂窝掉了下来，马蜂都出来了，把他们俩个都蛰的不得了，他们赶快跑。不一会儿，开始刮大风下暴雨，我看着特别吓人。最后火山爆发了，他们乘上了海盗船。有个鲸鱼把船弄得摇摇晃晃，救生圈都掉到海里了。船长吓得不得了，他派船员去抓那只大鲸鱼。结果弄了他一脸水也没有捉住它。

看完了，我们离开了地质博物馆。快乐的旅行结束了。

今天，我跟爸爸妈妈去了恐龙博物馆。

博物馆门前有个大广场，广场里有各种各样的喷泉，这些喷泉有的想小鸟在天空翱翔，有的喷出一层层美丽的雾。你太阳光下，就会看见七色的彩虹，可漂亮了，还有的两边同时把水喷到中间，这好像是一座 水上桥，有俩个小人在水面蹦蹦跳跳的，好像在说：“大家好，大家好!”

我们走到门口有两只大恐龙，我看着好像梁龙，又像雷龙，还像冠龙，我着急的跑过去问爸爸，爸爸告诉我它是冠龙。你看它张牙舞爪，真是吓人，可把我吓坏了，我还以为是真龙呢!一看才知道，原来是气充的呀!门上写着5个大字：恐龙博物馆。

爸爸买了票，我们走进去一看，映入眼前的就是那巨大的恐龙模型，用大栅栏围着，旁边还有鲜花呢!我跟着爸爸走到展览橱，我知道恐龙分两大类：一类是鸟类，一类是曦龙类，还有几个名字特别奇怪