成像作文

你是否正在为写作而感到犯迷惑？写作绝对可以帮助学生增强自信和自我价值感，因为写作是一个不断创新和发掘的过程，需要不断保持敏感和创造力。如果你在写作方面遇到困难，可以多看看别人的优秀作品以供参考和学习。如果想更好地了解“小孔成像作文”的相关知识，建议看看下面这篇文章，同时也提醒你收藏本页，以便随时方便阅读！

大家好，今天，我想跟大家介绍的现象名叫“小孔成像”。

现在，当我谈到“小孔成像”的时候，大家一定不了解，但只要我来举个例子，你们就一定会明白了：聪明的你一定会发现，当阳光透过树叶之间狭隘的缝隙时，投在地上的都是圆形的光斑，这是为什么呢？不知道了吧，这是因为你看到的光斑并不是根据缝隙的大小而呈现的，因为树叶的缝隙一般都很小，就出现了“小孔成像”，所以投在地上的圆形光斑其实就是太阳的倒像，说简单一点，就是一个假太阳，这是一个典型的小孔成像的例子。

大家一定都读过这个故事吧：两千多年以前，我国学者韩非，在他的书里记载了一个有趣的故事：有人请了一个画匠为他画一张画。三年以后，画匠告诉他：“画成了！”他一看，八尺长的木板上只涂了一层漆，什么画也没有，便大发脾气，认为画匠欺骗了他。画匠说：“请你修一座房子，房子要有一堵高大的墙，再在这堵墙对面的墙上开一扇大窗户。把木板放在窗上，太阳一出来，你在对面的墙上就可以看到一幅图画。”他半信半疑，照画匠的话去办。果然，在屋子的墙壁上出现了亭台楼阁和往来车马的图象，好像一幅绚丽多彩的风景画。尤其奇怪的是，画上的人和车还在动，不过都是倒着的！

我国学者—－墨翟和他的学生早在两千四五百年以前，作了世界上第一个“小孔成倒像”的实验，解释了小孔成倒像的原因，指出了“光的直线进行”的性质。这是对“光直线传播”的第一次科学解释。

怎么样，经过我的一翻介绍，你一定对“小孔成像”有了一定的了解了吧！

   一天，姐姐和我一起动手做了一个小实验。实验步骤是这样的：找一个一端开口、另一端有底的空罐头筒，在筒底的中心处用小铁钉凿开一个直径约1-3毫米的小孔，然后在罐头筒的开口处蒙上一层半透明的塑料布，把峨头筒底和小孔对粉室外明亮的景物，人就往塑料布上观看，结果在塑料布上就会看到一幅通真的图像。在这幅图像里，所有的物体都是倒过来的，还是彩色的呢！这个实验叫“小孔成像”。

   我和姐姐按照以上实验步骤布置了雄头筒。

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一、教材处理：

《平面镜成像》是人教版物理实验教材八年级上册第二章第三节的教学内容。平面镜成像是光的反射的重要应用，是光现象中很重要的一部分内容。平面镜成像的现象在生活中经常见到，学生对此并不陌生，也很感兴趣，但对成像规律和特点往往停留在感性认识的基础上，缺乏较理性的认识和科学的探究。教材在处理这部分内容时，突出了以下几点：

1、 突出学生的自主探究。基于初二学生探究基础和知识储备实际情况，教材直接给出了定位像的方法，在此基础上，要求通过学生的自主学习，探究平面镜成像的位置和大小特点。并且通过课后作业的形式布置了探究凸面镜和凹面镜成像特点的任务，把课内探究和课外探究有机地结合在一起。

2、本课主要围绕科学家在科学探究时从问题→实验→问题→实验→结论的.过程。教学中教师要合理引导，防止出现学生盲目探究，在学生遇到问题时，教师要在思考方向上给以启发、点拔，最后还是由学生自己去思考，自己去解决。

二、教学方法的处理：

在《平面镜成像》教学过程中，我采用了温故知新→激趣质疑→实验探究→互动研讨→分析解疑→反馈练习→应用提高的教学程序。学生对平面镜成像的特点有很多感性认识，每一位同学都能说出一些，在同学交流过程中，我不失时机的提出怎样利用桌上的器材，设计实验，验证各自的观点看法，引导学生进行实验，由于平时很少进行分组实验，加上过高估计学生的能力，相当一部分学生刚开始无从下手，只在左顾右盼，不知怎样做。在实验中我感觉学生的思维能力、解决问题能力、动手能力较差，需要老师更多的指导，需要创设更多的机会，培养他们探究能力、创新能力、动手能力，更好的体现新课标理念。

平面镜所成的像是不能呈现在光屏上的，是虚像，作为本节课的难点之一，学生不易理解，通过设计学生容易答出三个问题进行引导，加上前面复习中光路图的画法为突破学生理解平面镜成虚像这一难点打下基础，在课上我又通过演示，让学生自己在镜后放一张白纸作为光屏，从边上看屏上有没有像，和平时投影仪屏上的像进行比较，使学生明白实像和虚像区别，针对学生平时的认识“人离镜子越远，像越小”，让学生设计实验进行辨别，很好的纠正以前的错误

假如您对“偶像作文”感兴趣，那么这篇文章肯定可以帮助您。写作文有助于提升我们的语言能力，让我们能够更好地表达自己。写作时，我们应该注重准确地传达自己的内心体验和思路。一篇作文通常都充满了浓郁的情感色彩，但是如何写好一篇简单通俗易懂的作文呢？

很多人都有自己的偶像，喜欢音乐的人，他的偶像也许是贝多芬，莫扎特。喜欢篮球的人，他的偶像也许是姚明，科比喜欢足球的人，他的偶像也许是c罗梅西。一般来说，很多人的偶像都是比较出名的存在。可是我的偶像却并不是像他们一样，我的偶像是一种职业。在我的眼中，我的偶像就是那路边非常不起眼的清洁工。也许对于绝大多数人来说，清洁工只是为了城市干净整洁的一种职业而已。可是我却不是这么认为的，我认为清洁工是我们城市的天使，如果没有清洁工这个职业的存在的话，那么承受的道路将会变得非常的肮脏不堪。

如果没有清洁工的话，那么那些菜市场的地方将会变得臭味熏天。很多人对于清洁工的第一眼印象就是他们的身体是比较脏的，而且从事这些职业的人大多数都是没有文化，或者是文化程度非常低。虽然说很多有一定知识文化程度的人，大多数都不会从事清洁工这个职业。可是如果没有清洁工这个职业的存在的话，那么又有谁会为我们清理那些到处都是垃圾的道路呢。

虽然不可否认有一些道德素质水平很高的人会将垃圾随手扔在垃圾桶里面，但是依然有一些素质低下的人会将垃圾随手乱扔。对于一个城市来说，只需要出现一个这样的人，那么道路将会变得糟糕。清洁工，他们是对于环境非常认真负责的。每次当我走在大路上，看见整洁干净的道路，我的内心都会十分的愉快。如果没有他们的存在的话，那么我们的道路不会这么干净整洁。清洁工是一个神圣这职业是他们用自己一点一滴的汗水才换回来我们干净的居住环境。

每个人都会有自己的偶像。偶像是心灵的寄慰；偶像是疗伤的良药；偶像是春天的暖风；偶像是激励的话语。有的人的偶像是杨幂，是鹿晗，是杨洋，是郑爽，或是迪丽热巴。但我的偶像是一王俊凯！王俊凯，是一位歌手，一位演员，一位明星，同样是最质朴的学生。在舞台上，他是最耀眼的明星；在好友身边，他是最亲密的兄弟；在粉丝眼里，他是最帅气的男孩的在父母眼里，他是最完美的小孩；在学校，他是最“普通”的学生。不过，在我眼里，心里，他是最优质的偶像。

每当我看到小凯莸得成功，心中就会激励不己。那毕竟是偶像，只要他开心，我

作文是学生提高自我认识的有效途径，写作文学要学会恰当地运用描写、议论等表达方式，你最擅长的作文是什么呢？这篇网络上的“偶像作文”文章写得非常棒值得大家读一读，这片文章很优秀请把它收藏下来！

她，十五岁开始于网络发布近百首原创作品;她，固然是已经出名，但行事非低调。她叫本兮，本名马晓晨，90后着名原创女生第一人。

她就是我的偶像。她对音乐的热爱，到了废寝忘食的地步。所有人都发现了她的变化，乖乖女本兮白天精神不够充足了，也开始在课堂上打起打盹儿，但是没有人知道，这个外表缄默沉静的女孩，却在为自己的梦想添砖加瓦。

她这种为了自己的梦想不懈努力的精神，值得我们学习。我也恰是被她这种精神所感染，徐徐的，我每做一件事，都不达目的誓不罢休。养成了一种好习惯。

追星不是错的，但不要为之痴迷。

她本兮，我永远的偶像。

那个偶像本兮，我将永远学习你的长处。变成第二个本兮。

“众里寻他千百度，那人却在灯火阑珊处。”历经岁月的浸礼，我们走过童稚，步入青春。对于青春的我们，也开始定义、寻找心目中那个偶像。终于，那人就在不远处！

新的学期，我们重新分班了。

一来到新班级，就看到土气的她坐在靠窗的椅子上，一下一下的晃动着椅子。我心中立即产生一种厌恶之情。随后的相处，我们显得更加格格不入。

老师为了让我们互帮互助，将他安排成为我同桌。很快，我就找了一个机会给他一个下马威，当他的文具盒和本子放在我桌子的这一边时，我把他的东西全部划到地上，并提出了诸多要求，可他一笑置之。“哼，呆瓜！烦人！”我小时嘟囔道。

明明成绩不好，却常常上课举手发言，可一答就错；本身长相就丑，却坚持穿那土里土气的校服，那上面还有被我用圆珠笔装作无意偶尔实际蓄谋已久画上油迹；天天功课都有错，但却不见他抄袭；有时不识时变的请教，当眼不免可能的遭到我冷眼以对。

我对他的评价就是装乖、装爱学习，实在是个爱出风头的讨厌鬼。

于是我就拉帮结伙的挤兑他，取笑他，可他并不在意。哎，他为什么不找老师主动要求换座位呢？但是这样一个讨厌的人，却由于那件事，让他成为了我的偶像。

燥热的中午，毒辣的太阳当空，教室里异常闷热，我们的心非常烦躁。此时，班里几个淘气鬼拉开了密密的火力网。他们真有闲情逸致，竟然砸起了粉笔头，教室里立即变成了他们的战场。几个正在预备考试的.同学，拿起试卷，离开了教室。这些“刺头儿”他们听过谁