初中说课稿
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作为工作总结之家我为大家推荐了一篇名为“初中综合实践说课稿”的文章,感谢您花时间阅读本文。老师就如春蚕吐丝般为学生奉献自己,当教学进度出现严重滞后时,就需要拟定一份教案。教案包括教材分析和学生分析。
初中综合实践说课稿(篇1)活动目的:
1、让学生主动了解最新的科技信息和科研动态,开阔学生的视野,做关心世界的有心人。
2、教会学生通过多种途径(报刊、图书、媒体、网络等)获取并筛选有用的信息。
3、培养学生的概括能力和口头语言表达能力。
4、鼓励学生进行大胆想象和科技制作,树立创新意识,培养他们的探索精神。
活动准备:
1、搜集科技资料,了解科技成果,制作一份手抄报。
2、或独立或合作完成一项科技小发明,并确立一人作为新闻发布会发言人,写好发言稿。
3、确定新闻发布会的主持人、专家和记者等角色。(专家可由学生邀请与发明有关的物理、化学等科任教师)
教学辅助手段:多媒体(包括电脑、互联网等)
活动过程:
1、展示幻灯片一:标题“人类没有他们,世界将会怎样?”
图片:伽利略、爱迪生、贝尔、莱特兄弟、蔡伦、毕升、丁肇中、李政道……
(图片自选,兼顾中外古今,六至八张为宜)
2、问:仰望这些科学巨匠,你能否用一句话向大家介绍一下他们的名字和主要贡献?
(生答略)
3、幻灯片二:活动主题“科学引领未来”
总结:是的,我们很难想象,人类如果没有他们,我们的世界将会变成怎样?(学生可以自由发言)
正如刚才同学们所说,正是这些科学巨匠们为人类作出的巨大贡献,才使得我们拥有了今天幸福美好的生活,而我们想要拥有更美好的未来,也必然要依靠更多的人为人类的科学事业而奋斗。“江山代有才人出,各领风骚数百年。”未来的科学家在哪里?就在我们的同学之中。今天,让我们一起来参加川港中学初二(3)班科技新闻发布会,有请主持人。
4、幻灯片四:标题“科技新闻发布会”
5、主持人上场:
串联词:
好,本次新闻发布会正式开始,首先为你介绍一下今天出席新闻发布会的人员。
(略)
6、主持人:
下面请同学交流一下你们所搜集的最新科技新闻,请用一句话标题新闻的形式介绍给大家。
(例:(1)黑猩猩与人类基因相似程度达到96%
(2)石油价格上涨,各国开发新能源替代石油
(3)斯坦福大学教授发现大脑两个区分管妙股输赢
(4)美科学家称人类载入火星探险可提前10年实现
(5)美科学家宣布发现太阳系第十大行星
(6
查看更多>>栏目特意为你整理初中音乐课面试说课稿,欢迎你收藏本站,并关注网站更新。一名优秀的人民教师应该不断提高自己的教学水平,教案的编写特别是要以整体为背景,分析教材各部分的特点。教案要考虑学科特点和特定的教学目标以满足学生的学习需求。
初中音乐课面试说课稿 篇1一、说内容
人教版教材八年级《雪绒花》,主要教学内容是唱《雪绒花》,欣赏影片中另外两首插曲《do-re-mi》、《孤独的牧羊人》
二、说教材
歌曲介绍:《雪绒花》是美国电影《音乐之声》中的一首插曲,随着电影的播放而传遍全球,成为全世界人民喜爱的歌曲之一。歌曲为带再现的单二部曲式,采用四三拍子和中等的速度,就决定了它的格调优雅恬静,歌曲通过对雪绒花的赞美,抒发了对大自然的热爱,寄托了主人公对亲人、对家乡深深的怀念和祝福。我设定本课的教学目标之一就是指导学生用优美的声音唱好歌曲,这也是本课的教学重点。
三、说教学目标
这首歌曲是表达对祖国的依恋,所以我的情感、态度、价值观感目标是感受歌曲所传达的爱国情怀,激发对电影音乐的兴趣,扩大音乐视野。过程与方法目标是能用聆听、感受、模唱、演唱、对比等方式,结合多媒体手段体验音乐所传达的情感信息。学习本课所要求掌握的知识与技能:
1、初步感受三拍子音乐的节拍特点;
2、能用轻柔、优美、深情地声音演唱《雪绒花》;3引导生结合音乐要素,如力度、音色、情绪等分析提高其音乐感受及演唱能力。
四、说教学重难点
结合教学目标,本课的教学重点是用优美深情的声音演唱《雪绒花》
难点是1掌握并准确唱三拍子把握节奏特点及休止符把握2005 5一字多音5 6 7(高兴)的演唱。
五、教学理念和教学方式
1、为了让学生更好的体验作品的意境、领略音乐的无穷魅力,充分调动学生的参与积极热情,结合本校高效课堂教学模式音乐子模式,教学环节进行如下设计:电影片段导入——介绍电影剧情——学唱歌曲——表演评价——欣赏片段《孤独的牧羊人》。
2、本课运用多媒体教学手段,欣赏电影片断,引导学生在欣赏过程中注重对歌曲的表现形式、演唱形式以及歌曲音乐要素进行对比,拓展学生思维。
3、在学习歌曲时,以教师语言启发为主,培养学生自学的能力,通过学唱、比较分析歌曲旋律,使学生能够唱准相似乐句,解决歌曲难点。并通过演唱歌曲,再从歌词中感受旋律,以表达歌曲的情绪。
4、始终注意引导学生的思维,在欣赏电影片断和听老师演唱前,都先向学
查看更多>>2023.05.02 初中音乐课面试说课稿 音乐课面试说课稿 音乐课说课稿
篇一
尊敬的各位评委大家好!
我今天说课的题目是《20xx》。下面我将从说教材、说教法、说学法、说教学过程这四大方面展开说课,请各位领导、专家多多指正。
一、说教材
1、教材的地位作用
xx是选自xx人民教育出版社x年级x册《信息技术》教材中第x单元第x课的内容。而本套教材属于九年义务教育三年制初中教材。本套教材是根据教育部《中小学信息技术课程指导纲要》进行编写,以由浅入深、循序渐进的规律来安排教材内容,编写时强调系统性、知识性和科学性。同时本套教材是以培养学生良好的信息素养为宗旨,以利用信息技术解决实际问题为主线,以计算机技术作为主要认知工具,在动手和动脑紧密结合中培养学生的信息意识,提高学生对信息处理的能力,增强学生对信息技术的兴趣,为今后高一阶段的学习打下良好的基础。另外,“任务驱动、学得有趣、教的轻松”是本套教材的突出特点,教材内容以“活动”为主导,以任务作驱动,注重学习方法的策略引导,密切联系学生的现实生活,指导学生以信息技术为工具学习其他课程,努力培养学生分析和解决问题的能力,特别是发现和提出新问题的创新能力。因此,本教材在整个信息技术普及和应用中有着不可忽视的地位。
2、教学目标
根据信息技术课程标准的要求,结合本学科的特点及授课学生的情况制定以下三个教学目标。
①知识技能目标:通过观察、模仿、实践等方法,让学生了解并掌握如何20xxx的方法和技巧,并且能熟练运用。
②学习方法目标:通过自主学习,教师引导,实践动手操作,体验和感悟学习20xxx的乐趣。
③情感价值目标:让学生通过在20xx操作的过程中体验20xx的功能和作用,激发学生的学习兴趣,培养学生在学习中不断总结的良好习惯。
3、教学重、难点
经过对教材的分析,我认为本节课的教学重点是:难点是:我将采用教师示范和讲解的方法来突出重点,用活动任务和组织学生小组合作的方法来突破难点。
查看更多>>2020.10.22 初中信息技术工作总结 初中信息技术年度工作总结 信息技术初中工作总结
文章写作让很多人感到头痛,遇到各种问题,写作中很迷茫的时候一般会阅读相关范文。范文能让我们明确好写作的具体方向,范文的正确格式要怎么写呢?以下为小编为你收集整理的初中数学说课稿范文,在此提醒你收藏本页,以方便阅读!
初中数学说课稿范文 篇1一、素质教育目标
(一)知识教学点
会列二元一次方程组解简单的应用题,并能检查结果是否正确、合理.
(二)能力训练点
培养学生分析问题、解决问题的能力.
(三)德育渗透点
1.体会代数方法的优越性.
2.向学生进一步渗透把未知转化为已知的思想.
3.向学生进行理论联系实际的教育.
(四)美育渗透点
学习列方程组解应用题时,若能在错综复杂的关系中抓住问题的关键,就能迅速通过相等求解,从而渗透解题的简捷性的数学美,以及解题的奇异美.
二、学法引导
1.教学方法:尝试指导法、观察法、讲练结合法.
2.学生学法:本节主要学习列二元一次方程组和三元一次方程组解应用题的方法,尤其重点要掌握列出二元一次方程组解应用题,其分析方法和解题步骤都与前面学过的列一元一次方程解应用题类似,可在学习中进行类比从而加强理解.
三、重点·难点·疑点及解决办法
(一)重点与难点
根据简单应用题的题意列出二元一次方程组.
(二)疑点
正确找出表示应用题全部含义的两个相等关系,并把它们表示成两个方程.
(三)解决办法
通过反复读题、审题,分析出题目中存在的两个相等关系是列方程组的关键.
四、教学具学具准备
投影仪、自制胶片.
五、师生互动活动设计
1.通过提问,复习列一元一次方程解应用题的步骤,尤其相等关系的寻找问题.
2.师生共同探索新知识—列二元一次方程组解应用题的一般步骤.
3.通过反馈练习,检查学生掌握知识的情况,以便有针对性地进行差漏补缺.
六、教学步骤
(一)明确目标
本节课主要学习列二元一次方程组解应用题.
(二)整体感知
列二元一次方程组解应用题的关键在于通过准确的审题迅速寻找出两个正确的相等关系来列二元一次方程组.
(三)教学过程
1.创设情境、导入新课
(1)根据下列条件设适当的未知数,列出二元一次方程.
①甲、乙两数的和是10.
②甲地的人数比乙地的人数的2倍还多70.
③买4支铅笔、3支圆珠笔共花了1.6元.
(2)甲、乙两工人师傅制作某种工件,每天共制作12件.已知甲每天比乙多制作2件,求甲、乙每人每天可制作几件?
①列出一元一次方
查看更多>>2023.01.08 初中数学说课稿
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2023.05.26 毕业赠言说课稿
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老师就像一支红烛,自我燃烧来照亮我们的未来。因此,我们身为教师,应该将教案和教学内容紧密结合。这样做不仅可以提高我们的计划能力,更能为学生提供更系统化的教育。今天,工作总结之家的编辑为大家分享一篇有关“端午粽说课稿”的文章,希望大家能够收藏本页以便日后阅读。...
2023.05.16 端午说课稿
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2023.03.24 春天的说课稿
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2023.03.25 小班说课稿
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