读书主持词

读书主持词七篇

资料通常是指书籍、报刊、图表、图片等。在我们的现实生活工作中，时常会需要资料作为参考。参考资料有助于我们的工作进一步发展。只不过，你是否知道有哪些资料种类呢？我们的小编特意搜集并整理了读书主持词七篇，仅供你在工作和学习中参考。

读书主持词【篇1】

关于读书演讲比赛主持词1

各位领导, 各位老师,大家下午好!今天,秋日的暖阳驱走了连日的阴霾与寒气。以书为媒,我们相聚在这里，聆听学校七位实力派美女老师畅谈自己的读书感悟，此时,我们也感到了同样的温暖与惬意。读书，是一种浸润。洗去浮华，留下满腹书香；读书，是一种享受。享受明媚的阳光，享受可以自由呼吸的清新空气。

读书，是为了不辱职责，不误苍生。这样的读书观让人心生敬意，下面有请邹健美老师为大家分享《漫漫人生路，书香伴我行》。

读书，能让我们的教育智慧如长江之水，浩浩荡荡，源远流长。下面让我们聆听曲新美老师如何养成读书习惯，收获魅力人生。

所有的书，都弥漫着香气。读书不仅仅是一种需要，更是一种性情的愉悦。下面，让我们与车淑宁老师一道，展一卷书墨，淡一世心境。

心田总需要思想的滋润才会生机盎然，下面请欣赏刘春华老师带给大家的读书滋养心灵，收获魅力人生。

作为一名刚入职的新教师，专业成长的道路还很长很长，只有养成读书的习惯才能使成长之路走得更快，更远。下面请刘梅超老师谈谈自己的读书感悟。

播种一种习惯，收获一种命运。愿我们成长中每一个平凡的日子都因读书而精彩！下面让我们聆听邵光翠老师回顾自己成长之路的感悟与收获。

做一名有奋斗感的教师真好，它会使我们的`教育生命同青春一样热血沸腾、轻舞飞扬。下面请欣赏于艳艳老师为我们带来的做一名真正的教师，不做教书匠。

听着七位老师精彩的读书演讲，我们不禁心潮澎湃，她们的读书经历令人敬佩，她们的读书感悟发人深思。下面请李明校长为本次教师读书演讲比赛进行总结。

关于读书演讲比赛主持词2

老师们、同学们：

上午好！

有一种期待在五月里绽放；有一个主题在五月里鲜活；有一份快乐在五月里蔓延。健康成长，是要有两颗心，一颗化成顽石，拒绝生活中的伤悲；一颗化成爱心，珍惜身边的一切。一个健康的人，应该有两个和谐：第一个是自身和谐，生理健康加心理健康。第二个是自身与外界的和谐：适应自然环境和社会环境。当我们能够乐观开朗，积极向上，健康成长时，便拥有了整个世界！

下面，我们将在这里隆重举行“健康成长”读书

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读书主持词范本

您是否正在寻找优质文章？不妨来看一看“读书主持词”，感谢您一如既往的支持和厚爱。希望未来您能多多关注我们的网站。任何事情都需要提前准备，这样才不会让自己手忙脚乱。主持词的目的是让活动更加专业、规范和有序。主持词起到调和整个活动的作用，贯穿全场，主要分为会议、文艺演出、赛事、婚庆等多个方面的主持词。

读书主持词(篇1)

合：亲爱的老师们，同学们，大家好！

王：书籍记载着人类成长的历程，把人类文明代代相传，绵延至今。

陈：无论是严谨雄辩的哲学思想，还是奥妙无穷的知识

王：无论是精美绝伦的唐诗宋词，还是神气有趣的神话传说，无不以书的形式传承至今。

陈：书籍是人类进步的阶梯。读书，可以开阔我们的眼界，让我们增长知识，还可以让我们从中得到快乐。

合：感受文字之美，尽享读书之乐。

合：初一六班主题班会——青春做伴好读书，现在开始。

王：有请詹容同学为我们讲述《人与书的关系》。

。。。。。。（《人与书的关系》讲完）

王：“腹有诗书气自华”，说得好！

陈：让我们唱出，读出书中的优美片段，做一个灵魂高尚的人！

。。。。。。（看名言说感受说完）

王：是啊！读书重要，读书快乐。

陈：那么同学们都是怎样来看待读书的呢？

合：让我们进入今天的第三个环节——读书“座谈会”

有请张嘉馨和蒋凯丽同学为我们“谈读书”

。。。。。。（“座谈会”开完）

王：听完了对读书的一些看法，同学们是不是也有些想读书的冲动呢？

陈：下面的好书推荐，将为你在读书的选择上提供帮助。

。。。。。。（好书推荐讲完）

。。。。。。（阅读方法介绍完毕）

王：今天，我们介绍了读书的快乐和重要

陈：了解了读书的方法

合：让我们全身心的投入到“读书节”的活动中

。。。。。。（互动环节完毕）

王：高尔基说：“书籍使我变成了一个幸福的人。”

陈：冰心说过：“读书好，好读书，读好书。”

王：“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许，为有源头活水来。”

陈：同学们，让我们畅饮这“源头活水”，攀登这人类进步的阶梯，成为知识的富翁，精神的巨人。

王：下面有请班主任老师对本次班会进行总结。

读书主持词(篇2)

甲：亲爱的同学们！书是人类进步的阶梯,从书中我们认识了《白雪公主》，知道了《十万个为什么》，明白了《钢铁是怎样炼成的》。

乙：二2班“传承经典，快乐阅读”主题班会dd

合：现在开始dddd

甲：我们今天的活动以比赛的形式进行

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读书会主持词(范文7篇)

主持词的目的是提高活动的用户使用量和市场占有率。主持词可以让大家更全面地理解主题，好的主持词可以直接带动会场的气氛，使观众或听众增强对节目兴趣的作用，你是不是在找与主持词有关的内容呢？这里是工作总结之家编辑为您整理的有关“读书会主持词”的内容，为了方便日后访问请在浏览器中添加本页收藏！

读书会主持词 篇1

张：尊敬的家长、亲爱的老师、可爱的宝贝们，家早上好！四月是花的海洋，四月是歌的世界，四月是绚丽的诗篇，我貌同迎来了我们幼儿园“书香满园”第xx届读书节的开幕仪式。

一、传递

张：首届读书节活动开展以来，我们取得了圆满的成功，现在我们一起来回顾一下吧！我们通过设立图书角、绘本教学、推动亲子阅读等活动，让孩子们去感受文学的精彩，培养对阅读的兴趣和良好的阅读习惯。

胡：”六一”节我们开展了好书推荐和自制图书展，共同分享了更多好看、优秀的图书。

郭：国庆我们开展了“我爱我家”亲子朗诵活动，“恢剧场”亲子表演、“迎新年”亲子童话剧表演，和爸爸妈妈一起表演，增进了亲子感情，也让家收获了自信与快乐。

胡：我们还在老师的带领下，去艺术剧院观看了《木偶奇遇记》表演，经典的童话剧目和精彩生动的表演给我们留下了深刻的印象。

郭：在元旦周庆活动时，我们还开展了图书义卖，小朋友捐出自己喜欢的图书通过图书义卖会让更多的朋友分享，所筹得的经费，由家会的爸爸妈妈我们采购新的图书丰富我们的图书室，活动真有意思，令我至今难忘。

二、宣读本届读书节方案

张：下面，让我们请我们的肖主任为家介绍一下我们第xx届的读书节活动方案

三、幼儿代表发言

伟的文学家高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”对于读书这个话题，我们的小朋友也有，许多的话想说，下面有请小朋友代表谈谈她的阅读感言吧！

欧阳：敬爱的老师，

刘：亲爱的同学们，

合：家好！

欧阳：书是一扇神秘的门

刘：书是一扇清新的窗

欧阳：书伴我们健康成长

刘：书使我们思想奔放

欧阳：这一年里我们读了很多的书

刘：这一年里我们有很多的收获

欧阳：今天，我们迎来了吉安市保育院“书香满园”第xx届读书节活动。

刘：让我们带着发现的慧眼，一起体验与感受快乐的阅读之旅吧！

欧阳：在此，向全体小朋友发出倡议。请小朋友们和我们一起念

合：

1、每天与爸爸妈妈一起看书，自己看书。

2、要爱书、不撕书，会看书。

3、图画书看完后，与同伴交流，学会推荐图书。

合：让我们一起争

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主持经典诵读主持词

有什么主持词是值得推荐的呢？不妨采用精诚所至，金石为开的态度去编写主持词。主持词的目的是为活动增添一份亲情和温暖，所以需要具体的画面描述，让观众有种置身其中的感觉。主持词实际上就是将活动的具体流程用文字梳理起来，帮助观众更好地理解。如果想了解更多关于“主持经典诵读主持词”的内容，请参考下方提供的资料。希望本文能够让您更加深入地了解这个领域！

主持经典诵读主持词 篇1

源远流长的红色经典文化，是历史长河中永久的瑰宝，激励着一代又一代中华儿女的豪情和斗志。

今天，在这春暖花开、生机盎然的时节，我们来到纪念园 ，与红色经典亲近，重温革命精神。

让我们用最优美的诗篇尽情展现我们的爱国热情，向伟大的祖国、伟大的党献上我们最诚挚的祝福!

“诵读经典、传承文明”活动现在开始!

1、为了建设新中国，为了我们今天的幸福生活，多少革命先烈抛头颅、洒热血，真可谓“断头今日意如何?创业艰难百战多。”

请欣赏五年(4)班同学带来的诗朗诵《梅岭三章》。

2、有一首诗词，每次读来都不由地沉醉于那豪放的风格、磅礴的气势、广阔的胸怀。

下面请欣赏五年(1)班同学带来的诗词朗诵《沁园春 雪》

3、井冈山，这块红色的土地，是毛泽东、朱德等老一辈无产阶级革命家创建的第一个农村革命根据地，在中国革命史上留下了光辉的一页。

下面请欣赏五年(2)同学朗诵的诗词《念奴娇 井冈山》。

4、祖国啊，这是一个多么动人的字眼，想起你，我的心弦就忍不住颤动!

请欣赏五年(3)班同学表演的诗朗诵《祖国啊，我们爱您》

5、仰望镰刀和锤子，努力去感受，硝烟和隆隆的炮火，洗礼出了一个崭新的社会。在即将迎来建党__周年之际，让我们深情地仰望党旗，缅怀革命前辈。

请欣赏四年(1)班同学带来的诗朗诵《仰望党旗》。

6、“红军不怕远征难，万水千山只等闲”。那震惊世界的二万五千里长征路, 炼就了红军坚如钢铁的革命斗志。

下面请欣赏四年(2)班同学带来的诗朗诵《长征》

7、忆往昔峥嵘岁月稠，恰同学少年，风华正茂，曾记否，到中流击水，浪遏飞舟。

下面请欣赏四年(3)班同学的诗词朗诵《沁园春 长沙》。

8、才饮长沙水，双食武昌鱼，万里长江横渡，极目楚天舒。

现在请欣赏四年(4)班带来的诗词朗诵《水调歌头 游泳》。

千言万语怎能道尽我们对伟人的敬仰，对革命前辈的怀

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