高考语文作文试题

在这举国欢庆的日子里，2022年全国高考拉开了帷幕，往年高考的语文作文试题都不一样，你知道今年高考的语文作文试题会是什么吗？下面是工作总结之家小编为您收集的2022年普通高考语文作文试题，欢迎阅读。

试题内容：

22.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)

《红楼梦》写到“大观园试才题对额”时有一个情节，为元妃(贾元春)省亲修建的大观园竣工后，众人给园中桥上亭子的匾额题名。有人主张从欧阳修《醉翁亭记》“有亭翼然”一句中，取“翼然”二字;贾政认为“此亭压水而成”，题名“还须偏于水”，主张从“泻出于两峰之间”中拈出一个“泻”字，有人即附和题为“泻玉”;贾宝玉则觉得用“沁芳”更为新雅，贾政点头默许。“沁芳”二字，点出了花木映水的佳境，不落俗套;也契合元妃省亲之事，蕴藉含蓄，思虑周全。

以上材料中，众人给匾额题名，或直接移用，或借鉴化用，或根据情境独创，产生了不同的艺术效果。这个现象也能在更广泛的领域给人以启示，引发深入思考。请你结合自己的学习和生活经验，写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

试题内容：

23.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)

“本手、妙手、俗手”是围棋的三个术语。本手是指合乎棋理的正规下法;妙手是指出人意料的精妙下法;俗手是指貌似合理，而从全局看通常会受损的下法。对于初学者而言，应该从本手开始，本手的功夫扎实了，棋力才会提高。一些初学者热衷于追求妙手，而忽视更为常用的本手。本手是基础，妙手是创造。一般来说，对本手理解深刻，才可能出现妙手;否则，难免下出俗手，水平也不易提升。

以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

试题内容：

23.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)

中国共产主义青年团成立100周年之际，中央广播电视总台推出微纪录片，介绍一组在不同行业奋发有为的人物。他们选择了自己热爱的行业，也选择了事业创新发展的方向，展示出开启未来的力量。

有位科学家强调，实现北斗导航系统服务于各行各业，“需要新方法、新思维、新知识”。她致力于科技攻关，还从事科普教育

撰写一篇优秀的文章必须具备扎实的国文基础和出色的文学素养，写作更能培养我们的自我表达能力和自信心。若您对于“考试话题作文”有所好奇，那么不可错过此篇介绍。请您认真品味本页所展现的内容！

不知是哪位大嗓门的同学在门外大叫：“重磅消息，下节课要考数学，咱们的死期到了！”顿时，本来吵闹的教室安静了，许多同学在小声议论：“不是说下午考吗，老师玩突击啊。”成绩优异的同学一脸轻松的表情，许多同学拿起书来看。

只怪时间流逝的太快，刺耳的铃声响起，老师迈着矫健的步伐来到教室。打开大嗓门：“今天的试卷内容都是我们学过的，至于时间，只有50分钟。”同学们更加紧张了，试卷发下来后，我顾忌不了那么多，快速的做起来。过了一会，教室发生了微妙的变化，有的同学趁老师出教室时偷偷瞟了同桌一眼。还有的趁拿草稿本时看了后面同学的卷子一眼。镇定的班长不慌不忙的做题中。有的同学干脆放弃了，一直盯着课桌，好像能盯出答案一样。

忽然老师大吼：”快做，都是学过的，还有10多分钟就结束了！”老师这一吼，可以媲美狮子的吼叫了。叮叮叮……下课铃终于响了，大家大喊：“终于结束了！”看看课表，原来下节课是美术啊。

考试，学前班者望而却步，小学生心惊胆战，初中生心灵颤栗，高中生感觉麻木。的确，考试这个蕴含火药味的话题，无论放哪都能变成头版头条第一句。

“子曰，后天考试，sos。”“子曰，areyou复习？”“子曰，no，i“mnot．““子曰，那怎么办？”“子曰，凉拌。”．．．．．．诸如此类的对话已经在每天早读时发生过数十万次。当然，每次对话过后都要下一场意义非凡的“暴风雨”：“什么？你没复习，那我考考你哦，冬季温和多雨夏季炎热干燥的是什么气候？”“地中海气候啊，你不知道？”“不是吧，你都知道那么多！还说没复习！”“那叫多？汗，我看你是没救了。”

不过虽然我们在考试前都抱有无所谓的态度，但真到考试眼前，却一个个像疯子一样瞪着眼狂翻书。

“贾思勰是个谁啥！”“嗯？就是写“齐民要术”的那个嘛。”我看着眼前都快暴走的蝎子，平静的说。谁知蝎子一惊，揪住我衣领就说：“你这个叛徒！都知道那么多了，这次总分排名你敢超过我你就完玩啦！”的确，要想过个和和美美的.春节，成绩单不重要，排名才重要。每个人都抱有侥幸的态度：“只要班上每个人都考那么低，我就还有救。”于是，就有人不知不觉的成为前十，又

作文是传递思想的桥梁是语言文字的精髓，广泛阅读是提高作文水平的前提条件，要写出好文章，就必须多读书，值得搜索的作文都是什么样的呢？这是栏目小编为您整理的有关“考试为题的作文”的最新信息，为了帮助你更好地解决问题以下内容供你参考！

我爱它。更恨它，为什么会有它。我不知道，没有它会怎么样？不敢想象，。但有一点是肯定的，考试是老师的法宝，没有一个学生是酷爱考试的

考试之前望去，叹气声，惋惜声，甚至是哭泣声，善感多愁的我们，流露着各种感情。

因为有了考试，才有了成功和失败，失败的人无疑是最痛苦的，但成功又意料着什么？一生辉煌？

因为有了考试，这世界便把我们排出一外名坎，从首到末，一个都不放过，然后老师们对“三好生”讲着鼓励和表扬的话，对“差生”讲着鼓励和批评的话。之后，我们便背着书包，带着考试的成果和老师的期望迈起沉重的步伐，走向家门…最有意思的`是每每考试之后，都会赶上一个假期，真是让我欢喜让我忧。

我看到，考试过后让平时快快乐乐的人变得阴郁，考试过后会让一个被人认为最坚强的人落泪，于是，我看到了世界上最残酷的事实，我们，十五六岁我们在用自己的精神强顶着考试给我们带来的压力！！

为什么，唯一拥有的浪漫会在考试之后消失？为什么考试之后我们一定要强逼自己用成熟的心态去考虑一切？也许只有这样，我们才能承受考试过后突如其来的打击。是谁在逼我们早熟？

想笑的话，我们不会哭，想输的话，我们不会再发泄。

快要毕业考试了，在小学里这是一段最紧张的时候。老师顾不得休息，同学们背呀写呀，忙的不可开交，可就在这个时候，不幸的事发生了。

那天早晨，我背上书包急急忙忙往楼下跑，一不小心，脚踩空了，从台阶角上甩到走廊里的夹道上，当时我的下巴就划了一寸多长的口子，整个下巴变成了红色鲜血直流，浑身又疼又软，身体好像是散了架似的，连爬起来的劲也没有了。直喊妈妈，妈妈这时候楼上隔壁的刘叔叔看见了，急忙把我扶起来用自行车和送我去医院。经过诊断，我的下巴缝了五针，起码也得休息半个多月。

这下可把我们全家急坏了，眼下有半个月就要考初中了，这可怎么办？

就在这左右为难的情况下，周老师来到了我的家，他关心的询问我的身体情况，又看了看上市，说“锡彦，今天你好好休息，明天我再来给你。”

参加过许多场考试，真可谓是身经百

一、一轮复习的经验和教训

1、加强了集体备课，充分发挥群体智慧，打群体战，取长补短，争创优异成绩

2、研究考纲，作为复习的前进方向，增强复习的针对性和有效性。 3、紧扣教材，采用听写、默写、上黑板展示，齐读齐背等活动方式，以求知识的落实，厚积薄发，能够让学生做到举一反三。

4、研究高考试题，把握命题脉络，从中发掘出高考命题的热点、重点、难点。

5、学生答题时规范意识进一步强化，书写规范。

6、在高考信息的收集方面做的还不够好，与外界交流尚有欠缺，需要充分利用网络资源，开拓视野，加强沟通和交流。 二、二轮复习的计划和打算

1、进一步加强学生诵读能力的培养，以读促写，以读促练。 2、落实好集体大备和一日一备，充分发挥备课组长的核心作用，让每一位教师都参与其中，发挥每一位教师的积极性和主动性。 3、抓好每周一次的听评课活动。在授课过程中，教师要善于创设具体教学情景，处理好生成与预设的关系，发挥语文的情感熏陶作用，真正上出语文课的"语文味"。要抓住激趣时机和关键问题，组织有效的小组合作学习和交流讨论，让课堂真正成为提高学习效率，培养学生自主、合作、探究能力的主阵地。 4、抓好学案编制以及练习和测试题的批改。

5、加强写作教学，全面培养学生的写作能力。要强化写作训练的序列性、计划性，避免随意性。下学期重点是议论文，要着重训练议论文体的基本结构形式、论证方法等。要将训练和学生自由写作相

结合。每周安排一次自由写作训练，可重在片段训练;每两周安排一次作文(大作文)训练。在批阅方式上，既可教师批阅、也可学生自批或互批。要重视学生的自我修改，将修改当成提高写作能力的重要途径??

6、加强学法指导，培养学生良好的语文学习习惯。指导学生建立日(周)记本、读书笔记本，养成善于观察思考、主动积累总结、勤于动笔的习惯。在日常语文活动中师生要用普通话进行交流，养成说普通话的习惯。

7、加强阅读教学，全面培养学生的阅读能力。为全面提高学生的阅读能力，要讲读与自读相结合，精读与泛读相结合。要以每个模块中的必读篇目为"核心层"，进行精读，精讲和精练;筛选"读本"中的精粹篇目及教材中的自读篇目，以之为"紧密层"，在教师的指导下学生进行自主学习。

三、新考试说明的变化及应对措施

1、与2011年相比，2012年语文考试的"能力要求"、"考试内容"、"考试的形式和试卷结构"在文字的表述上几乎没有什么变化，考