黄河的主人读后感

你有你的想法，我有我的想法，每一个人的想法都不一样，人是复杂的，尤其是思维，心得也在一直变换。每一个人在学校的时候都有写心得体会的经历，通过写心得体会可以很好地提升我们的思考水平，如何去写好一份优秀的心得体会呢？小编现在向你推荐黄河观后感集合，相信能对大家有所帮助。

黄河楼观后感

黄河楼，是位于中国河南省安阳市黄河边的一座观光景点，也是一座展示了中国黄河文化的博物馆。近日，我有幸游览了黄河楼，并对其所呈现的黄河文化有了更加深刻的了解。在这次游览中，我深受启发，并对黄河的伟大与博大精深的文化底蕴感叹不已。

黄河楼位于黄河岸边，巍峨壮丽，气势雄伟。一进入黄河楼，我立刻被一座巨大的仿古建筑吸引了。这座建筑便是黄河楼的主体建筑，仿佛穿越时空，将我带入了远古的黄河文明之中。楼内陈列着大量关于黄河的历史与文化的展品，使我对这条中国最长的河流有了更加详细的了解。

行走在黄河楼的各个展厅中，我仿佛看到了黄河从源头到入海的路程。通过展览的图片、模型和文物，我了解到黄河素有“中华母亲”之称，对中国人民的精神支撑起了重要作用。黄河还是中国古代文明的发源地之一，其周边地区出土的文物不仅证明了中国古代文明的繁荣，也让我更加骄傲起了自己的中华文化。

在黄河楼的展厅中，我还看到了许多关于黄河泛滥的展示。这使我更加深刻地理解了黄河对中国人民生活的影响。黄河泛滥不仅给人民带来了巨大的灾害，也使人们意识到了保护黄河的重要性。这个历史变迁的过程让我明白，保护环境和生态环境是我们每个人的责任。

除了展示黄河文化的展览之外，黄河楼还有一些互动体验项目。我参与了一次模拟划船体验，切身感受到了仿佛置身于黄河之中的感觉。在短暂的体验中，我体验到了黄河的澎湃与激荡，仿佛化作了那一位劈波斩浪的划船者。这次体验让我更加钦佩那些长期以来奮战在黄河之上的勇士们，他们是中国黄河文化的真正见证者。

通过这次游览，我深刻地感受到了黄河文化的深厚底蕴。黄河不仅是中国文化的源泉，也是中国人民不屈精神的象征。黄河楼的建筑和展品给人以震撼，让人无法抑制内心对这条伟大河流的敬佩之情。

黄河楼观后，我对黄河文化的了解不再仅停留在书本上，而是产生了更加深刻的感受。它不仅仅是一座建筑，更是一座释放着历史与文化气息的博物馆。它将我们带入了中国古代文明的源头，让我们更加珍视我们的历史和文化。

黄河楼的游览之旅给我

“活到老学到老”，可见读书是我们一辈子的事，当我们在看作者写的作品时，品味出不一样的人生哲理时。 读者要审慎地撰写读后感，需要有事实支持。经过慎重考虑我们为您选择了一篇不错的“黄河颂读后感”文章，期待这些实践经验能够为你的日常工作带来提高！

快看，黄河！我猛然从睡梦中惊醒。透过车窗只见一条蜿蜒的黄色河流在高达三、四米冰冻层的夹缝中缓缓地向前流淌。这就是黄河？这就是我们的母亲河？它的咆哮在哪？它的威猛在哪？它的气势磅礴在哪？眼前的这一条河把我之前在书本中积累的所有的黄河印象抹得一干二净。我又昏昏沉沉眯上了眼睛。

下车，我木然地跟随着队伍朝前走。凛冽的寒风吹在脸上硬生生地疼。放眼望去黄色的树木，黄色的山坡，还有一条黄色的河，中间点缀着些许残雪，这里除了荒凉还是荒凉！快，壶口瀑布到了！我加紧了脚步朝前走。耳畔隐约传来隆隆声，如闷雷滚动，似低声呐喊。隐隐看到远处有升腾的水气，如烟似雾。随着一步步的走进，那越来越清晰的颜色，那越来越贯耳的轰鸣，那越来越大的震撼，我的心跳随着我的脚步莫名加快了些许。

终于来到瀑布旁，震撼！我立刻被它的滚滚涛声所折服，用任何词汇都难以形容它的惊涛拍岸、吞云吐雾的恢宏气势。黄河水咆哮着，像奔马一样拥挤着直入河沟，浊浪翻滚，滚滚河水夹杂着泥沙在飞落中奔腾、翻滚、跳跃！然后猛然撞击在峡底的巨石上，于是瀑布在轰然巨响中再度腾起，在空中化为一片白茫茫的水雾。

其景其势正如李白所云，君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。壮观！这个季节气温低，冒起的水雾迅速冻结成悬在瀑布两岸的冰挂，它们晶莹剔透、造型各异，有的像龙须，垂悬在岩石上；有的如无暇白玉，镶嵌在河岸旁。这些大自然的杰作给瀑布更是增添了几分冬日特有的韵味。此时，我默默的站在滚滚的黄河水边，闭上双眼，耳边是黄河咆哮的声音，脚下分明感觉到大地的颤抖！风在吼，马在叫，黄河在咆哮，黄河在咆哮整个景区霎时被激荡回旋的乐曲包围。这不是闻名遐迩的《黄河大合唱》吗？作曲家冼星海仅用了半个月的时间，写就了这一时代中华民族伟大的音乐史诗。这首中华民族不朽的音乐，曾经激励无数热血男儿为抗击侵略、保家卫国而前赴后继浴血奋战。直到今天，这首气壮山河的英雄交响曲，依然振奋着中华儿女的心。我的脸被风吹疼了，我的手被风僵了，可我的心却和着激荡的乐曲和滚滚的涛声心潮澎湃。

我看着眼前的这一切，终于感受到了千里

生活是多元的，一个阶段有一个阶段的想法，看过了解一样事物之后，每个人都有自己对其的看法。在日常的生活中，说到心得体会，大家肯定都不陌生吧，写心得体会我们可以养成良好的总结方法。心得体会的内容具体要怎样写呢？下面，小编为大家整理的“黄河观后感作文7篇”，欢迎你阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

伴随着星期天的到来，学校组织初二年级学生观看了一部教育片，在中阳拍摄的首映片－－－《黄河童谣》。

刚到电影院，我一点兴趣也没有，因为一般教育意义的电影都是很无趣的。

电影开始了，故事情节慢慢也吸引着－－一位十四、五岁的眼睛快要看不见的小凤，被一个正在旅游的童谣发现了。小凤还让童谣住在他家，便发生了许多有趣的事。后来，童谣下定决心要让小凤眼睛重见天日，于是童谣带着小凤到城里看病，并筹钱看病，最终为争取最后一个人工角膜，开车太快，献出自己青春美好的生命，把眼角膜给了小凤。小凤眼睛得以重见天日，看见了妈妈爸爸等人，但始终看不到那个曾今帮过他的童谣。便问爸爸，才知道童谣已经长眠于地下，顿时哭了起来，产生了无限的哀伤……

电影完了，我们大家都被童谣的事迹所感动了，深深的折服了我们，这个故事也烙印在我们心上，令我们铭记在心，体会其中的精神。

我们对童谣的那种乐于助人，舍己为人，不怕苦难的品质震撼到了，我们也要学习，在学习中学习，在别人困难时帮助人，不怕苦难，尽我所能的帮他。童谣的那种纯洁的气质是让人敬佩的，他为小凤抽筹钱，特意举办了个栏目，让社会的广大人民捐款。童谣的富爸爸也被感动了，便捐出了30万，正好够了手术费。

还有小凤的父亲，为了治好小凤的眼睛，让小凤的前途光明些。不惜把车卖掉，把房子租出去，每天起早贪黑的挣钱。小凤的母亲也经常卖掉自己的剪纸，把家里的值钱的东西卖了。

这种为自己的儿女付出一切大的精神令人感动。曾几何时，我们感动过；曾几何时，我们震撼过；曾几何时，我们哭了。明天我们一定要学习那些让我们感动的人。

愿天下的好心人一生平安！！！

“五一”节这天，爸爸妈妈带我去潼关看黄河。

一路上风景真美啊!有五颜六色的花朵，青翠的小树，潺潺的溪流清澈见底，唱歌的小鸟从身旁飞过。打开车窗，我把手抻出去，风从指逢穿过，凉凉的，痒痒的，很舒服，就像我此刻的心情一样妙不可言。

经过了愉悦的路程，我们终于来到了中华文明的母亲河——黄河边。初见黄

根据教学要求老师在上课前需要准备好教案课件，教案课件里的内容是老师自己去完善的。写好教案课件，让重点内容不至于漏掉，好的教案课件是从哪些角度来写的呢？经过严格的筛选工作总结之家的编辑为您精心准备了“黄河的主人教案”，无论您需要什么信息这篇文章中都能找到！

一、导入：

1、通过上节课的学习，艄公给你留下了什么印象？找出相关的句子谈谈。

2、作者第一次看到这么小、这么轻的羊皮筏子竟能在浊浪排空的黄河中行驶，他的心情怎样，读读相关句子。

二、赞颂艄公

1、你想象得到吗？同学们！那小小的羊皮筏子上除了有人，还有两只装得满满的麻袋，艄公凭着这样的羊皮筏子去驾驭黄河，成为黄河上的主人，多么令人敬佩啊！让我们再一次赞颂，齐读（他凭着勇敢和智慧……成为黄河上的主人。）

三、对比自己，感受乘客心境。

乘客的从容

1、多么令人不可思议啊！在彭湃的惊涛中，在怒号的狂澜里，载客渡人的竟只是小小的羊皮筏子！它是那么小，那么轻，好像只要一个小小的浪头，就能把它整个儿吞没！同学们，这样的羊皮筏子你敢坐吗？

2、交流:为什么不敢?（黄河险，皮筏小。）

3、但课文中的乘客表现得怎样？（从容）

4、（出示：皮筏上的乘客谈笑风生……浏览窗外的景色。）

5、指导朗读。

①这句话中哪些地方表现出乘客的从容？

②“谈笑风生”是什么意思？

③他们向岸上指指点点（师表演），那从容的神情，就如同坐在公共汽车上浏览窗外的景色。你坐公共汽车出去游玩是什么心情？

四、再次赞美艄公

1、现在这些乘客为什么能表现得那么从容，他们为什么不怕呢？（相信艄公）

2、是啊！这些乘客相信艄公，把自己的性命托付于艄公之手。而艄公站在那小小的筏子上，（引读）：面对着险恶的风浪，身系着乘客的安全，手里只有那么一根不粗不细的竹篙。他凭着勇敢和智慧，镇静和机敏，战胜了惊涛骇浪，在滚滚的黄河上如履平地，成为黄河的主人。

3、同学们，听吧！这就是黄河的主人写下的赞歌。

4、齐读全文。

四、拓展延伸，深化主旨

1、黄河上惊涛骇浪，可我们的艄公却如履平地，他真不愧为黄河的主人。假如同学们是羊皮筏子上的乘客，即将上岸了，想对“我”这位艄公说些什么？

2、小结：黄河上的艄公不断尝试，经过无数次的失败，不动摇，不屈服，变得更加勇敢，镇静和